B2D1E1
B2D2E1
M/ 3/2 7/2
BA m/s: --11
ii)
Menentukan nilai n!mb!r hingga 1'') c) Menyusun kumpulan !b"ek, kad gambar dan kad angka mengikut tertib menaik dan tertib menurun. d) Membandingkan dua n!mb!r dan menyebut sebarang n!mb!r yang terletak di antaranya. Membilang n!mb!r dalam lingkungan 1'' secara: a) .atu-satu tertib menaik dan menurun dengan menggunakan pelbagai !b"ek dan garis n!mb!r. Melengkapkan sebarang rangkaian n!mb!r dalam lingkungan 1'' secara: a) .atu-satu tertib menaik dan menurun. Menamakan n!mb!r hingga 1'': a) Membilang !b"ek dalam kumpulan. b) Menamakan n!mb!r bagi kumpulan !b"ek sebagai me(akili kuantiti. d) Menamakan angka. Menentukan nilai n!mb!r hingga 1'') a) Menun"ukkan kuantiti bagi n!mb!r yang disebut dengan menggunakan !b"ek sebenar, gambar, garis n!mb!r dan abakus 4:1.
B2D1E1
i)
B2D1E1
ii)
M7 1,/2 14/2
BA m/s: 1&-14
i)
B2D1E1
B2D1E1 ii) 1., Menulis n!mb!r i) Menulis n!mb!r hingga 1'' dalam: a) Angka b) #erkataan B1D!E1
B2D2E1
M0 17/2 21/2
&.1 Mengenal pasti pasangan n!mb!r untuk membentuk satu n!mb!r yang berkaitan.
i) Menyatakan pasangan n!mb!r bagi "umlah n!mb!r yang diberi. ii) Menyebut "umlah dua n!mb!r. iii) .enaraikan k!mbinasi dua n!mb!r bagi "umlah n!mb!r yang diberi.
BA m/s: 1*-&'
BA m/s: &1
i) Mengguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang rele/an dalam k!nteks tambah dan t!lak. ii) Memperkenalkan simb!l bagi tambah, t!lak dan sama dengan. iii) Menggunakan simb!l tambah, t!lak dan sama dengan bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi. i) 0ambah dan t!lak dalam lingkungan fakta asas: a) Menyatakan secara sp!ntan fakta asas tambah. d) Menggunakan strategi tertentu bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah dan t!lak. 0ambah dan t!lak dalam lingkungan 1'': a) Melaksanakan pengiraan tambah dan t!lak. b) Menggunakan abakus 4: 1 untuk me(akilkan pengiraan tambah dan t!lak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan pen!lakan.
B1D2E2 B1D4E1
M2 24/2 20/3
BA m/s: &&-&$
B3D1E1
ii)
TIADA
BA m/s: &%
i)
Mengguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata yang rele/an dalam k!nteks tambah dan t!lak. ii) Memperkenalkan simb!l bagi tambah, t!lak dan sama dengan. iii) Menggunakan simb!l tambah, t!lak dan sama dengan bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi.
B4D1E1
BA m/s:&*-,'
i)
0ambah dan t!lak dalam lingkungan fakta asas: a) Menyatakan secara sp!ntan fakta asas tambah. d) Menggunakan strategi tertentu bagi membina dan menyatakan
B3D1E1
BA m/s: ,1-,&
i)
0ambah dan t!lak dalam lingkungan fakta asas: c) Menyatakan secara sp!ntan fakta asas t!lak se"a"ar dengan fakta asas tambah. d) Menggunakan strategi tertentu bagi membina dan menyatakan fakta asas tambah dan t!lak.
B3D1E1
BA m/s: ,,-,%
&.4 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi !perasi tambah dan t!lak.
i) ii)
Mereka cerita masalah tambah dan t!lak dalam lingkungan 1''. Menyelesaikan masalah tambah dan t!lak melalui simulasi atau m!del situasi. iii) Menyelesaikan masalah tambah dan .t!lak yang melibatkan situasi harian.
B4D1E1 B4D1E2
i)
Menamakan n!mb!r hingga 1'': a) Membilang !b"ek dalam kumpulan. b) Menamakan n!mb!r bagi kumpulan !b"ek sebagai me(akili kuantiti. d) Menamakan angka. Menentukan nilai n!mb!r hingga 1'') a) Menun"ukkan kuantiti bagi n!mb!r yang disebut dengan menggunakan !b"ek sebenar, gambar, garis n!mb!r dan abakus 4:1.
B1D3E1 B2D1E1
ii)
B2D1E1
B2D2E1 M14 BA m/s: 41-4, 1., Menulis n!mb!r i) Menulis n!mb!r hingga 1'' dalam:
7/4 11/4
a) Angka b) #erkataan
BA m/s: 44-4$
i)
Membilang n!mb!r dalam lingkungan 1'' secara: a) .atu-satu b) 1ua-dua tertib menaik dan menurun dengan menggunakan pelbagai !b"ek dan garis n!mb!r. Melengkapkan sebarang rangkaian n!mb!r dalam lingkungan 1'' secara: a) .atu-satu b) 1ua-dua tertib menaik dan menurun.
B2D1E1
ii)
B2D1E1
BA m/s: 4%
1.% Menganggar.
ii)
Memberi anggaran bilangan !b"ek yang munasabah dengan : a) Menyatakan kuantitinya. b) Menggunakan perkataan 2lebih daripada3 dan 2kurang daripada3.
B2D1E1
&.1 Mengenal pasti pasangan n!mb!r untuk membentuk satu n!mb!r yang berkaitan.
ii) Menyebut "umlah dua n!mb!r. iii) .enaraikan k!mbinasi dua n!mb!r bagi "umlah n!mb!r yang diberi.
B3D1E1
BA m/s: $&
iii) Menggunakan simb!l tambah, t!lak dan sama dengan bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi. ii) 0ambah dan t!lak dalam lingkungan 1'': a) Melaksanakan pengiraan tambah dan t!lak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan pen!lakan.
B4D1E1
BA m/s: $,-$4
B3D1E1
&.& Mengenal simb!l &., 0ambah dan t!lak dalam lingkungan 1''.
iii) Menggunakan simb!l tambah, t!lak dan sama dengan bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi. ii) 0ambah dan t!lak dalam lingkungan 1'': a) Melaksanakan pengiraan tambah dan t!lak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan pen!lakan.
B4D1E1
B3D1E1
PENILAIAN SUMATI5 PBS MEI 2,14 M12 12/! 1//! (13/! +a"i 63'a1( M2, 12/! 23/! &.4 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi !perasi tambah dan t!lak. &.4 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi !perasi tambah dan t!lak. i) ii) Mereka cerita masalah tambah dan t!lak dalam lingkungan 1''. Menyelesaikan masalah tambah dan t!lak melalui simulasi atau m!del situasi.
BA m/s: %,-$%
iii) Menyelesaikan masalah tambah dan t!lak yang melibatkan situasi harian.
B4D1E1 B4D1E2
i)
Menamakan n!mb!r hingga 1'': a) Membilang !b"ek dalam kumpulan. b) Menamakan n!mb!r bagi kumpulan !b"ek sebagai me(akili kuantiti. d) Menamakan angka. Menentukan nilai n!mb!r hingga 1'') a) Menun"ukkan kuantiti bagi n!mb!r yang disebut dengan menggunakan !b"ek sebenar, gambar, garis n!mb!r dan aba us 4:1. e) Membandingkan dua n!mb!r dan menyebut sebarang n!mb!r yang terletak di antaranya. Menulis n!mb!r hingga 1'' dalam: a) Angka b) #erkataan Membilang n!mb!r dalam lingkungan 1'' secara: a) .atu-satu b) 1ua-dua c) 4ima-lima d) .epuluh-sepuluh tertib menaik dan menurun dengan menggunakan pelbagai !b"ek dan garis n!mb!r. Melengkapkan sebarang rangkaian n!mb!r dalam lingkungan 1'' secara: a) .atu-satu b) 1ua-dua c) 4ima-lima d) .epuluh-sepuluh tertib menaik dan menurun. Menyatakan nilai tempat bagi sebarang n!mb!r hingga 1''.
B1D3E1 B2D1E1
ii) BA m/s:%--*&
TIADA
BA m/s:*,-*$
i)
B2D2E1
BA m/s: *%-+,
i)
B2D1E1
ii)
B2D1E1
M23
BA m/s: +4-+%
i)
3,// 4/7
bagi n!mb!r
ii) Menyatakan nilai digit bagi sebarang n!mb!r hingga 1''. iii) Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang n!mb!r dengan menggunakan abakus 4: 1. i) Memberi anggaran bilangan !b"ek yang munasabah dengan a) Menyatakan kuantitinya. b) Menggunakan perkataan5lebih daripada5 dan 6kurang daripada5. Membundarkan n!mb!r bulat kepada puluh yang terdekat dengan menggunakan garis n!mb!r. 77879:;9:-
B2D3E1
BA m/s: +*--1
1.% Menganggar
B2D1E1
1.* Membundarkan n!mb!r bulat. 1.+ Melengkapkan p!la n!mb!r &., 0ambah dan t!lak dalam lingkungan 1''.
i)
i) Mengenal pasti p!la bagi siri n!mb!r yang diberi. ii) Melengkapkan pelbagai p!la n!mb!r yang mudah. ii) 0ambah dan t!lak dalam lingkungan 1'': a) Melaksanakan pengiraan tambah dan t!lak. b) Menggunakan abakus 4: 1 untuk me(akilkan pengiraan tambah dan t!lak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan pen!lakan. 0ambah dan t!lak dalam lingkungan 1'': a) Melaksanakan pengiraan tambah dan t!lak. b) Menggunakan abakus 4: 1 untuk me(akilkan pengiraan tambah dan t!lak. c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan pen!lakan.
Uni7 / Ta*.ah &an T-%a1 N-*.-" +ingga 1,, BA m/s: -*-1'4 BA m/s: 1'$-1'% 1'*- 11' 111-11&
ii)
B3D1E1
ii)
0ambah dan t!lak dalam lingkungan 1'': a) Melaksanakan pengiraan tambah dan t!lak. b) Menggunakan abakus 4: 1 untuk me(akilkan pengiraan tambah dan t!lak.
B3D1E1
BA m/s: 11*-1&1
&.4 Membina dan menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi cerita bagi !perasi tambah dan t!lak.
i) ii)
Mereka cerita masalah tambah dan t!lak dalam lingkungan 1''. Menyelesaikan masalah tambah dan t!lak melalui simulasi atau m!del situasi. iii) Menyelesaikan masalah tambah dan t!lak yang melibatkan situasi harian.
B4D1E1 B4D1E2
Uni7 7 P3:ahan BA m/s: 1-4 ( Ji%i& 2 ( M3, 10/0 22/0 Uni7 0 6ang BA m/s: *- 1& BA m/s: 1,- 1%
i)
Mengenal pasti satu perdua dan satu perempat dengan menggunakan perkataan 6setengah5, 6separuh5, dan 6suku5 dengan menggunakan bahan k!nkrit, gambar dan lipatan kertas.
B2D4E1
i)
Mengenal pasti mata (ang Malaysia dalam bentuk syiling dan (ang kertas. ii) Me(akilkan nilai (ang: a) .en hingga <M1. b) <inggit hingga <M1'. iii) Me(akilkan nilai (ang dengan menggunakan abakus 4: 1 i/) Menukar (ang: a) .yiling hingga <M1 b) <inggit hingga <M1'
B1D/E1
B3D4E1
BA m/s: 1*-&'
4.& 0ambah dan t!lak melibatkan (ang $.1 Menamakan hari dan
i) 0ambah dan t!lak: a) .en hingga <M1 ii) 0ambah dan t!lak melibatkan (ang dengan menggunakan abakus 4: 1 i) Menyatakan (aktu dalam sehari.
B3D1E2 B1D2E1
UNIT 2
bulan dan menerangkan akti/iti se"a"ar dengan hari persek!lahan. $.& Menyebut dan menulis (aktu.
ii) Menyatakan dalam urutan peristi(a dalam sehari =pada hari persek!lahan saha"a) iii) Menamakan hari dalam seminggu mengikut urutan. i/) Menamakan bulan dalam setahun. i) Mengenal pasti dan menyatakan 6setengah5 dan 6satu perempat5 berdasarkan muka "am. ii) Menyebut dan menulis (aktu dalam "am dan setengah "am saha"a dengan menggunakan "am anal!g. B3D!E1
BA m/s: ,'-,4
CUTI PERTENGA+AN PENGGAL KEDUA 13 SEPTEMBER ; 21 SEPTEMBER 2,14 M34 22/2 2//2 Uni7 1, Pan4ang BA m/s: ,*-44 %.1 Menggunakan unit relatif untuk mengukur pan"ang. i) Membuat pengukuran !b"ek menggunakan unit bukan pia(ai. ii) Membanding dua atau lebih ukuran !b"ek menggunakan unit bukan pia(ai. iii) Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata ukuran pan"ang dalam k!nteks. i) Membuat timbangan !b"ek berkaitan "isim menggunakan unit bukan pia(ai. ii) Membanding dua atau lebih timbangan !b"ek menggunakan unit bukan pia(ai. iii) Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata timbangan dalam k!nteks. B1D1E1 B1D2E3
B1D1E1
B1D2E3
10
i) Melakukan akti/iti yang berkaitan dengan isi padu cecair menggunakan unit bukan pia(ai. ii) Membandingkan dua atau lebih bekas cecair menggunakan unit bukan pia(ai iii) Menggunakan dan mempelbagaikan perbendaharaan kata isi padu cecair dalam k!nteks.
B1D1E1
B1D2E3
i) Menamakan bentuk kub!id, kubus, k!n, p7ramid tapak segi empat sama, silinder dan sfera. ii) Memperlihatkan permukaan, sisi dan bucu bagi bentuk ,1. iii) Menyusun !b"ek mengikut p!la. i/) Membina m!del ,1 dan menerangkan.
BA m/s: *' - *%
i)
Menamakan bentuk segi empat sama, segi empat tepat, segi tiga dan bulatan. ii) Memperlihatkan garis lurus, sisi, pen"uru dan lengkung bagi bentuk &1. iii) Menyusun bentuk &1 mengikut p!la. i/) Menghasilkan c!rak berdasarkan bentuk &1.
MENGEMASKINI 5AIL DAN LAP=RAN PBS MURID PEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS> MENGEMASKINI 5AIL DAN LAP=RAN PBS MURID PEMULANGAN / PENERIMAAN BUKU TEKS>
+ARI ANUGERA+ KECEMERLANGAN MURID 2,13 MENGEMAS KINI KELAS 11 NAIK KELAS 2,14 CUTI AK+IR TA+UN 22 N=? 2,14 4 JAN 2,1!
12