GARIS BESAR RANCANGAN PEMBELAJARAN (GBRP)

SEMESTER V TA 2013-2014 DEPARTEMEN TEKNIK INDUSTRI

FAKULTAS TEKNIK USU
KODE MATA KULIAH
: RFT 3225
NAMA MATA KULIAH
: EKONOMI TEKNIK
JUMLAH SKS
: 2 SKS
DESKRIPSI SINGKAT
:
Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk memahami dan menganalisa keseluruhan informasi dalam
ekonomi teknik yang berkaitan dengan pengevaluasian kelayakan dari beberapa proposal teknik dalam
kaitannya dengan dimensi nilai serta kemampuan untuk menganalisa dan memilih alternatif yang terbaik
dalam pemecahan masalah ekonomi teknik.

TIM PENGAJAR
NO
.

NAMA DOSEN

KODE
NAMA

KETERANGAN

Ir. Elisabeth Ginting, MSi

EG

KOORDINATOR

Ir. Syahrul Fauzi, MT.

SFS

ANGGOTA

HP
08216136426
6
08126517423

Email
Ir.elisabethgiting@gmail.c
om
-

KOMPETENSI LULUSAN S-1 TEKNIK INDUSTRI

Tabel. Kompetensi Utama dan Kompetensi Pendukung Lulusan program Studi Teknik Industri
KOMPETENSI UTAMA
1. Mampu menyusun rencana dan mengorganisasikan

KOMPETENSI PENDUKUNG
1. Mampu berkomunikasi secara efektif (KP1)

(KU3)
2. Mampu menerapkan teknik dan alat analisis baru yang

2.

diperlukan dalam menjalankan praktek profesi keteknik-industrian-nya (KU4)

3. Mampu menerapkan engineering economy dalam
teknik pengambilan keputusan

Mampu bekerja sama dalam kelompok yang

bersifat multidisiplin, baik dalam peran sebagai

3.

pemimpin maupun anggota kelompok (KP2)

Mampu membangun dan mengembangkan
suasana kerja yang beretika dan bertanggung

jawab(KP3)
4. Mampu menerapkan perhitungan-perhitungan
ekonomi teknik dalam pengoperasian suatu

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU)

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

usaha

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester lima akan
mampu
mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih
alternatif terbaik, dan mampu untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik.

Hal. 1

KOMPETENSI MATA KULIAH (lihat di laporan Kurikulum Berbasis Kompetensi, KBK)

1. Mampu mengidentifikasi dan memformulasikan masalah-masalah integral (KU1)
2. Mampu menganalisa konsep (KU2)
3. Memahami prinsip dan teknik analisis ekonomi teknik
4. Mampu mengevaluasi studi kelayakan dari beberapa proposal teknik
5. Mampu menggunakan metode dasar dalam ekonomi teknik untuk pemilihan alternatif

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

GARIS GARIS BESAR RENCANA PEMBELAJARAN (contoh)

(Rencana Kegiatan Belajar Mengajar)

2
3-4

Tujuan Instruksional
Khusus
(Kompetensi Khusus)
- Mampu menjelaskan
defenisi dan Sejarah
singkat Ekonomi Teknik
- Mampu memahami
prinsip-prinsip dalam
ekonomi teknik

Pokok Bahasan

Ekonomi Teknik dan

prinsip dasar dalam
ekonomi teknik

Mampu menjelaskan
beberapa terminologi dan
konsep dasar biaya

Klasifikasi biaya,
Konsep biaya dan
investasi

Mampu menjelaskan
beberapa terminologi dan
konsep nilai uang

Konsep nilai uang

terhadap waktu dan
rumus-rumus bunga
uang (time value of
money), konsep
ekivalen dan
pengembangan
rumus bunga
Bunga nominal,
bunga efektif, bunga
minimal (MARR)

Mampu memahami dan

menjelaskan bunga uang
nominal, efektif, dan bunga
uang minimal.
Mampu memahami dan
menjelaskan beberapa
metode depresiasi dan
menggunakannya dalam
perhitungan

Metode depresiasi

Sub Pokok Bahasan

Sejarah, pengertian,
perbedaan engineering
economy dan
engineering, dan
prinsip-prinsip dasar
dalam ekonomi teknik
Biaya tetap dan berubah,
Biaya Incremental, Biaya
langsung dan tidak
langsung, biaya hangus,
opportunity cost, investasi
Konsep nilai uang terhadap
waktu, bunga sederhana,
bunga majemuk, konsep
keekivalenan, cash flow
diagram, pengembangan
rumus-rumus bunga
Bunga nominal, bunga
efektif, MARR,
Pembahasan Soal
Tujuan, pengertian
depresiasi, metode
depresiasi, dan
perhitungan depresiasi

Aspek Penilaian2)

EstimasiW
aktu
(menit)

Ceramah dan
Diskusi

100

Ceramah dan
Diskusi
Tugas mandiri

5%

100

Ceramah dan
diskusi

100

Metode
Pembelajaran1)

Ceramah, tugas
dan diskusi

100

Ceramah dan
diskusi

100

Sumber
Kepustakaan

1,2,3,4

1,3,4

2,3,4

1,4

2,3,4

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Hal. 1

Pertemuan
ke-

Mampu menjelaskan
analisa penggantian dan
memahami penentuan
umur penggantian asset

Mampu memahami
beberapa metode dasar
dalam membuat analisis
ekonomi teknik.

Analisis penggantian
dan
umur
penggantian

Metode dasar dalam

membuat analisis
ekonomi teknik

Analisis penggantian asset,

pertimbangan dalam analisis
penggantian, Jenis-jenis umur
peralatan, Penentuan umur
ekonomi asset baru,
Penentuan umur ekonomi
asset lama, Penentuan masa
penggantian asset yang
digunakan
Metode nilai sekarang,
Metode nilai akan datang,
Metode nilai tahunan

Ceramah dan
diskusi

100

Ceramah,tugas
dan diskusi

5%

100

5%

100

1,2,4

1,3,4

UJIAN TENGAH SEMESTER, Aspek penilaian 30%, Lama Ujian 80 menit, Sifat: buka buku
Mampu memahami
beberapa metode dasar
dalam membuat analisis
ekonomi teknik

Metode dasar dalam

membuat analisis
ekonomi teknik

Metode tingkat pengembalian

internal (IRR), IRR sesudah
pajak penghasilan, Metode
tingkat
pengembalian
eksternal (ERR), Metode
periode
pengembalian,
Contoh kasus industri

Ceramah, diskusi,
tugas kelompok

3,4

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Hal. 1

9, 10

13,14,15

16

Mampu memahami
metode-metode analisis
ekonomi dalam
membandingkan alternatifalternatif

Mampu memahami dan

menjelaskan beberapa
metode praktis dalam
melakukan analisis
investasi akibat
ketidakpastian

Mampu memahami dan

menjelaskan cara
penggunaan metode rasio
manfaat terhadap biaya (BCR) sebagai criteria untuk
mengevaluasi proyek

Sumber Kepustakaan :
1.
2.
3.
New York, 1984.

Membandingkan
alternative-alternatif

Konsep dasar dalam

membandingkan
alternative,
Membandingkan
alternatif bersifat
eksklusif satu sama lain
(mutually exclusive),
Ceramah, diskusi
membandingkan
5%
dan kuis
alternative dengan
metode PW dan AW,
Membandingkan
alternative dengan umur
abadi, membandingkan
alternatif dengan umur
manfaat berbeda
Ketidakpastian
Sifat resiko,
ketidakpastian dan
sensitivitas, sumber
ketidakpastian, BEP,
Ceramah dan
analisis biaya minimum,
diskusi
analisis sensitivitas,
sensitivitas terhadap
harga jual dan umur
manfaat
Konsep Benefit Cost
Perspektif dan
Ratio
terminology proyekproyek public, kesulitan
Ceramah dan
mengevaluasi proyek
diskusi
sector public, metode
ratio terhadap biaya
UJIAN AKHIR SEMESTER , Aspek Penilaian 50%, Lama ujian 80 menit, Sifat: buka buku

100

2,3,4

100

1,3,4

100

2,3,4

H.G. Thuesen, W.J.Faricky, G.J.Thuesen.,Engineering Ecocomy, Prentice Hall of India, New Delhi.
James L.Riggs., Engineering Economics, Mc. Graw Hill New York, 1982
Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The Roland Press,
TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Hal. 1

11,12

E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)
Hal. 1

4.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

Tujuan Instruksional
1. Umum
:

2. Khusus

B. Pokok Bahasan :
C. Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa

Departemen Teknik Industri semester lima akan
mampu mengembangkan kemahiran mereka
dalam menggunakan metode-metode dalam
ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik,
mampu untuk mengevaluasi kelayakan dari
beberapa proposal teknik.
Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu
memahami prinsip-prinsip dasar dalam ekonomi
teknik.
Ekonomi Teknik dan prinsip dasar dalam Ekonomi Teknik
:
Sejarah singkat ekonomi teknik.
Pengertian ekonomi teknik.
Perbedaan engineering ekonomi dengan engineering.
Prinsip-prinsip dasar dalam ekonomi teknik.

D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap Kegiatan
Pendahuluan
5

Tugas Pengajar
1.
2.
3.

Penyajian

1.

75

2.

3.
Penutup

1.

20

2.
3.

Menjelaskan TIK
Deskripsi topik kuliah
Menjelaskan pentingnya topik
perkuliahan
Menjelaskan sejarah singkat
ekonomi teknik
Menjelaskan pengertian
ekonomi teknik dan
perbedaannya dengan
engineering
Menjelaskan prinsip-prinsip
dasar dalam ekonomi teknik
Mendiskusikannya kepada
mahasiswa
Mengulang sepintas dan
menyimmpulkan
Mengingatkan topik perkuliahan
berikutnya

Tugas
Mahasiswa
Memperhatik
an, mencatat,
dan bertanya

Media
Ruang kuliah,
LCD, Laptop,
Handout Kuliah

Memperhatik
an,
mencatat,
dan bertanya

Ruang kuliah,
LCD, Laptop,
Handout Kuliah

Menjawab,
memperhatik
an, mencatat
dan bertanya

Ruang kuliah,
LCD, Laptop,
Handout Kuliah

E.
F.
1.
2.
3.

Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
Referensi
:
H.G. Thuesen, W.J.Faricky, G.J.Thuesen.,Engineering Ecocomy, Prentice Hall of India, New Delhi.
James L.Riggs., Engineering Economics, Mc. Graw Hill New York, 1982
Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The
Roland Press, New York, 1984.
4. E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

Hal. 1

A.

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit
: 1

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit
: 2

A. Tujuan Instruksional
1. Umum

2. Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa

Departemen Teknik Industri semester lima akan
mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam
menggunakan metode-metode dalam ekonomi
teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu untuk
mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal
teknik.

Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu

memahami beberapa terminologi dan konsep dasar
biaya.

B. Pokok Bahasan
:
C. Sub Pokok Bahasan
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Klasifikasi biaya, Konsep biaya dan investasi

:
Biaya tetap dan biaya berubah. (Fixed cost & variable)
Biaya incremental (incremental cost)
Biaya langsung, tidak langsung dan overhead.
Biaya hangus (sunk cost)
Opportunity cost (biaya kesempatan)
Investasi

D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap Kegiatan
Tugas Pengajar
Pendahuluan
1. Menjelaskan TIK
10
2. Deskripsi topik kuliah
3. Menjelaskan pentingnya topik
perkuliahan
Penyajian
1. Menjelaskan pengertian da contoh
fixed cost dan variable cost
75
2. Menjelaskan pengertian dan contoh
incremental cost
3. Menjelaskan pengertian direct cost,
indirect cost dan overhead cost
beserta contoh-contoh
4. Menjelaskan pengertian sunk cost
dan opportunity cost berikut contohcontoh
5. Menjelaskan konsep investasi
Penutup
1. Mendiskusikannya kepada
mahasiswa
15
2. Mengulang sepintas dan
menyimmpulkan
3. Memberikan tugas
4. Mengingatkan topik perkuliahan
berikutnya

Tugas Mahasiswa
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Media
Ruang kuliah,
LCD, Laptop,
Handout Kuliah

Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Ruang kuliah,
LCD, Laptop,
Handout Kuliah

Menjawab,
memperhatikan,
mencatat dan
bertanya

Ruang kuliah,
LCD, Laptop,
Handout Kuliah

E. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
F. Referensi :
1. H.G. Thuesen, W.J.Faricky, G.J.Thuesen.,Engineering Ecocomy, Prentice Hall of India, New Delhi.
3. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The
Roland Press, New York, 1984.
4. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit
: 3, 4

A. Tujuan Instruksional
1. Umum
:

2.

Khusus

B. Pokok Bahasan
konsep

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester

lima akan mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan
metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu
untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik.

Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu memahami dan menjelaskan

beberapa terminologi dan konsep nilai uang.

Konsep nilai uang terhadap waktu, rumus-rumus bunga uang (time value of money),

C. Sub Pokok Bahasan

ekivalenan dan pengembangan rumus bunga.

:
1. Konsep nilai uang terhadap waktu
2. Bunga sederhana
3. Bunga majemuk
4. Konsep keekivelenan
5. Cash flow diagram
6. Pengembangan rumus-rumus bunga uang

D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap
Tugas Pengajar
Kegiatan
Pendahuluan
1. Menjelaskan TIK
5
2. Deskripsi topik kuliah
3. Menjelaskan pentingnya topik
perkuliahan
Penyajian
1. Menjelaskan konsep nilai uang
terhadap waktu
80
2. Menjelaskan rumus-rumus bunga
sederhana
3. Menjelaskan rumus-rumus bunga
sederhana
4. Menjelaskan konsep keekivalenan
5. Menjelaskan diagram kas dan table
arus kas
6. Menjelaskan pengembangan rumusrumus bunga
Penutup
1. Menanyakan kepada mahasiswa
2. Mengulang sepintas dan
15
menyimmpulkan
3. Memberikan latihan
4. Mengingatkan topik perkuliahan
berikutnya

Tugas Mahasiswa

Media

Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Ruang kuliah,
LCD, Laptop,
Handout Kuliah

Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Ruang kuliah,
LCD, Laptop,
Handout Kuliah

Menjawab,
memperhatikan,
mencatat dan
bertanya

Ruang kuliah,
LCD, Laptop,
Handout Kuliah

Hal. 1

E. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
F. Referensi :
1. James L.Riggs., Engineering Economics, Mc. Graw Hill New York, 1982
2. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The
Roland Press, New York, 1984.
3. E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit
: 5

A. Tujuan Instruksional
1. Umum
:

2.

Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester

lima akan mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan
metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu
untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik.
Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu memahami dan menjelaskan
bunga uang nominal, bunga uang efektif, dan bunga minimal.

B. Pokok Bahasan
:
C. Sub Pokok Bahasan

Bunga nominal, bunga efektif, bunga minimal (MARR).

:
1. Bunga nominal
2. Bunga efektif
3. Bunga minimal (MARR)
4. Pembahasan soal
D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran
Tahap Kegiatan
Tugas Pengajar
Tugas Mahasiswa
Pendahuluan
1. Menjelaskan TIK
Memperhatikan,
5
2. Deskripsi topik kuliah
mencatat, dan
3. Menjelaskan pentingnya topik
bertanya
perkuliahan
Penyajian
1. Menjelaskan penggunan bunga
Memperhatikan,
uang dalam pemecahan
mencatat, dan
80
masalah
bertanya
2. Menjelaskan pengertian bunga
Mengerjakan soal
nominal
latihan
3. Menjelaskan pengertian bunga
efektif
4. Menjelaskan pengertian bunga
minimal (MARR).
5. Memberikan soal latihan.
Penutup
5. Menanyakan kepada
Menjawab,
mahasiswa
memperhatikan,
15
6. Mengulang sepintas dan
mencatat dan
menyimmpulkan
bertanya
7. Memberikan latihan
8. Mengingatkan topik perkuliahan
berikutnya

Media
LCD & Laptop

LCD & Laptop

LCD & Laptop

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

E. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
F. Referensi :
1. James L.Riggs., Engineering Economics, Mc. Graw Hill New York, 1982
2. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The
Roland Press, New York, 1984.
3. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit
: 6

A. Tujuan Instruksional
1. Umum
:

2.

Khusus

B. Pokok Bahasan
:
C. Sub Pokok Bahasan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester

lima akan mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan
metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu
untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik.
Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu memahami dan menjelaskan
konsep/metode depresiasi dan menggunakannya didalam perhitungan.
Metode depresiasi
:
1. Tujuan
2. Pengertian depresiasi
3. Metode depresiasi
4. Perhitungan depresiasi

D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap Kegiatan
Tugas Pengajar
Pendahuluan
1. Menjelaskan TIK
5
2. Deskripsi topik kuliah
3. Menjelaskan pentingnya topik
perkuliahan
Penyajian
1. Menjelaskan tujuan
2. Menjelaskan pengertian
80
depresiasi
3. Menjelaskan konsep depresiasi
4. Menjelaskan metode-metode
depresiasi
5. Menjelaskan cara menghitung
depresiasi dengan metodemetode yang berbeda
6. Menjelaskan hubungan
depresiasi dengan pajak
penghasilan
Penutup
1. Menanyakan kepada
mahasiswa
15
2. Mengulang sepintas dan
menyimmpulkan
3. Memberikan latihan
4. Mengingatkan topik perkuliahan
berikutnya

Tugas Mahasiswa
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Media
LCD & Laptop

Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

LCD & Laptop

Menjawab,
memperhatikan,
mencatat dan
bertanya

LCD & Laptop

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

E. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
F. Referensi :
1. H.G. Thuesen, W.J.Faricky, G.J.Thuesen.,Engineering Ecocomy, Prentice Hall of India, New Delhi.
2. E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit
: 7

A. Tujuan Instruksional
1. Umum
:

2.

Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester

lima akan mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan
metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu
untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik.
Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu menjelaskan dan memahami
analisa penggantian dan penentuan masa penggantian asset.

B. Pokok Bahasan
: Analisis penggantian dan umur penggantian
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Alasan penggantian asset
2. Pertimbangan dalam analisis penggantian
3. Jenis-jenis umur peralatan
4. Penentuan umur ekonomi asset baru
5. Penentuan umur ekonomi asset lama
6. Penentuan masa penggantian aseet yang digunakan
D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran
Tahap Kegiatan
Tugas Pengajar
Pendahuluan
1. Menjelaskan TIK
5
2. Deskripsi topik kuliah
3. Menjelaskan pentingnya topik
perkuliahan
Penyajian
1. Menjelaskan alasan-alasan
penggantian asset
80
2. Menjelaskan factor-faktor yang
dipertimbangkan dalam analisis
penggantian
3. Menjelaskan cara menentukan
umur ekonomi asset baru.
4. Menjelaskan cara menentukan
umur eonomi asset lama
5. Menjelaskan cara melakukan
perhitungan antara penggantian
asset yang digunakan
Penutup
1. Menanyakan kepada
mahasiswa
15
2. Mengulang sepintas dan
menyimmpulkan
3. Memberikan latihan
4. Mengingatkan topik perkuliahan
berikutnya

Tugas Mahasiswa
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Media
LCD & Laptop

Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

LCD & Laptop

Menjawab,
memperhatikan,
mencatat dan
bertanya

LCD & Laptop

E. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
F. Referensi :
1. H.G. Thuesen, W.J.Faricky, G.J.Thuesen.,Engineering Ecocomy, Prentice Hall of India, New Delhi.
2. James L.Riggs., Engineering Economics, Mc. Graw Hill New York, 1982
3. E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Pertemuan ke

: 8

A. Tujuan Instruksional
1. Umum
:

2.

Khusus

B. Pokok Bahasan
:
C. Sub Pokok Bahasan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester

lima akan mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan
metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu
untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik.
Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu memahami beberapa metode
dasar dalam membuat analisis ekonomi teknik.
Metode dasar dalam membuat analisis ekonomi teknik
:
1. Metode nilai sekarang (Present Worth)
2. Metode nilai akan datang (Future Worth)
3. Metode nilai tahunan (Annual Worth)

D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap Kegiatan

Tugas Pengajar

Pendahuluan
5

1. Menjelaskan TIK
2. Deskripsi topik kuliah
3. Menjelaskan pentingnya topik perkuliahan

Penyajian

1. Menjelaskan pertimbangan-pertimbangan
dalam menetapkan tingkat pengembalian
minimum yang diinginkan.
2. Menjelaskan cara-cara membuat analisa
ekonomi dengan nilai sekarang
3. Menjelaskan cara-cara membuat analisa
ekonomi dengan metode nilai akan dating
4. Menjelaskan cara-cara membuat analisa
ekonomi dengan metode Annual Worth
5. Menjelaskan penggunaan metode PW,
FW, AW melalui contoh-contoh kasus
6. Menjelaskan cara-cara membuat analisa
ekonomi teknik dengan metode tingkat
pengembalian internal.
1. Menanyakan kepada mahasiswa
2. Mengulang sepintas dan menyimmpulkan
3. Memberikan latihan
4. Mengingatkan topik perkuliahan berikutnya

80

Penutup
15

Tugas
Mahasiswa
Memperhatik
an,
mencatat,
dan bertanya
Memperhati
kan,
mencatat,
dan
bertanya
Mengerjaka
n soal
latihan

Menjawab,
memperhati
kan,
mencatat
dan
bertanya

Media
LCD & Laptop

LCD & Laptop

LCD & Laptop

E. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
F. Referensi :
1. James L.Riggs., Engineering Economics, Mc. Graw Hill New York, 1982
2. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The
Roland Press, New York, 1984.
3. E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Pertemuan ke

: 9, 10

A. Tujuan Instruksional
1. Umum
:

2.

Khusus

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester

lima akan mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan
metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu
untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik.
Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu memahami beberapa metode
dasar dalam membuat analisis ekonomi teknik

B. Pokok Bahasan
: Metode-metode dasar dalam membuat analisis ekonomi teknik.
C. Sub Pokok Bahasan
:
1. Metode tingkat pengembalian internal (IRR)
2. IRR sesudah pajak penghasilan
3. Metode tingkat pengembalian eksternal (ERR)
4. Metode periode pengembalian
5. Contoh kasus industri
D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran
Tahap Kegiatan
Tugas Pengajar
Pendahuluan
1. Menjelaskan TIK
5
2. Deskripsi topik kuliah
3. Menjelaskan pentingnya topik
perkuliahan
Penyajian
1. menjelaskan cara menghitung
IRR setelah proyek penghasilan
80
2. menjelaskan cara membuat
analisa ekonomi teknik dengan
metode tingkat pengembalian
eksternal
3. Menjelaskan penggunaan
metode internal melalui contoh
kasus untuk industry
4. Menjelaskan penggunaan
metode eksternal melalui
contoh kasus untuk industry
Penutup
1. Menanyakan kepada
mahasiswa
15
2. Mengulang sepintas dan
menyimmpulkan
3. Memberikan latihan
4. Mengingatkan topik perkuliahan
berikutnya

Tugas Mahasiswa
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Media
LCD & Laptop

Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya
Mengerjakan soal
latihan

LCD & Laptop

Menjawab,
memperhatikan,
mencatat dan
bertanya

LCD & Laptop

E. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
F. Referensi :
1. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The
Roland Press, New York, 1984.
2. E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit
: 11, 12

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

A. Tujuan Instruksional
1. Umum
:

2.

Khusus

B. Pokok Bahasan
:
C. Sub Pokok Bahasan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester

lima akan mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan
metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu
untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik dalam kaitannya
dengan nilai waktu dari uang (Time Value of Money).
Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu memahami metode-metode
analisis ekonomi dalam membandingkan alternatif-alternatif.
Membandingkan alternatif-alternatif
:
1. Konsep dasar dalam membandingkan alternative
2. Membandingkan alternatif bersifat eksklusif satu sama lain (mutually exclusive)
3. Membandingkan alternatif dengan metode PW & AW
4. Membandingkan alternatif dengan umur abadi (perfectual life)
5. Membandingkan alternatif dengan umur manfaat berbeda (The repeated method)

D. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap Kegiatan
Tugas Pengajar
Pendahuluan
1. Menjelaskan TIK
5
2. Deskripsi topik kuliah
3. Menjelaskan pentingnya topik perkuliahan
Penyajian
1. Menjelaskan konsep dasar dalam membuat
alternatif
80
2. Menjelaskan membandingkan altenatif bersifat
mutually eksklusif
3. Menjelaskan membandingkan alternatif dengan
metode PW
4. Menjelaskan membandingkan alternatif dengan
metode AW
5. Menjelaskan membandingkan alternatif untuk
kasus yang mempunyai umur abadi
6. Menjelaskan membandingkan alternatif untuk
kasus yang mempunyai umur berbeda
Penutup
1. Menanyakan kepada mahasiswa
2. Mengulang sepintas dan menyimpulkan
15
3. Memberikan latihan
4. Mengingatkan topik perkuliahan berikutnya

Tugas Mahasiswa
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Media
LCD & Laptop

Menjawab,
memperhatikan,
mencatat dan
bertanya

LCD & Laptop

LCD & Laptop

E. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
F. Referensi :
1. James L.Riggs., Engineering Economics, Mc. Graw Hill New York, 1982
2. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The
Roland Press, New York, 1984.
3. E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit
: 13, 14, 15

G. Tujuan Instruksional
1. Umum
:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester

lima akan mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu

untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik dalam kaitannya
dengan nilai waktu dari uang (Time Value of Money).
2.

Khusus

H. Pokok Bahasan
:
I. Sub Pokok Bahasan

Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu memahami dan menjelaskan

beberapa metode praktis dalam melakukan analisis investasi akibat ketidakpastian
Ketidakpastian
:
1. Sifat resiko, ketidakpastian dan sensitivitas
2. Sumber ketidakpastian.
3. Analisis titik impas (Break Even Point Analysis)
4. Analisis biaya minimum
5. Analisis sensitivitas
6. Sensitivitas terhadap harga jual dan umur manfaat

J. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap Kegiatan
Tugas Pengajar
Pendahuluan
1. Menjelaskan TIK
5
2. Deskripsi topik kuliah
3. Menjelaskan pentingnya topik perkuliahan
Penyajian
1. Menjelaskan tujuan
2. Menjelaskan sifat resiko
80
3. Menjelaskan sumber-sumber ketidak pastian
4. Menjelaskan analisis titik impas
5. Menjelaskan analisis sensitivitas
6. Menjelaskan pengaruh sensitivitas terhadap
harga jual
7. Menjelaskan pengaruh sensitivitas terhadap
umur manfaat
8. Menjelaskan analisa biaya minimum.
Penutup
1. Menanyakan kepada mahasiswa
2. Mengulang sepintas dan menyimpulkan
15
3. Memberikan latihan
4. Mengingatkan topik perkuliahan berikutnya

Tugas Mahasiswa
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Media
LCD & Laptop

Menjawab,
memperhatikan,
mencatat dan
bertanya

LCD & Laptop

LCD & Laptop

K. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
L. Referensi :
1. H.G. Thuesen, W.J.Faricky, G.J.Thuesen.,Engineering Ecocomy, Prentice Hall of India, New Delhi.
2. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The
Roland Press, New York, 1984.
3. E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

: Ekonomi Teknik
: RFT 3225/2 SKS
: 2 x 50 Menit
: 16

M. Tujuan Instruksional
1. Umum
:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa Departemen Teknik Industri semester

lima akan mampu mengembangkan kemahiran mereka dalam menggunakan
metode-metode dalam ekonomi teknik untuk memilih alternatif terbaik, mampu
untuk mengevaluasi kelayakan dari beberapa proposal teknik dalam kaitannya
dengan nilai waktu dari uang (Time Value of Money).

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

Mata Kuliah
Nomor Kode
Waktu Pertemuan
Pertemuan ke

2.

Khusus

N. Pokok Bahasan
:
O. Sub Pokok Bahasan

Setelah pertemuan ini mahasiswa akan mampu memahami dan menjelaskan cara
penggunaan metode rasio manfaat terhadap biaya (B-CR) sebagai criteria untuk
mengevaluasi proyek.
Konsep Benefit Cost Rasio
:
1. Perspektif dan terminology proyek-proyek publik
2. Kesulitan mengevaluasi proyek sektor publik
3. Metode rasio manfaat terhadap biaya

P. Kegiatan Belajar Mengajar, Media dan Alat Pengajaran

Tahap Kegiatan
Tugas Pengajar
Pendahuluan
1. Menjelaskan TIK
5
2. Deskripsi topik kuliah
3. Menjelaskan pentingnya topik perkuliahan
Penyajian
1. Menjelaskan perspektif dan terminologi proyekproyek publik.
80
2. Menjelaskan kesulitan-kesulitan dalam
mengevaluasi proyek sektor publik.
3. Menjelaskan metode rasio manfaat terhadap
biaya.
4. Menjelaskan penggunaan metode B-CR melalui
studi kasus.
Penutup
1. Menanyakan kepada mahasiswa
2. Mengulang sepintas dan menyimpulkan
15
3. Memberikan latihan
4. Mengingatkan topik perkuliahan berikutnya

Tugas Mahasiswa
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya
Memperhatikan,
mencatat, dan
bertanya

Media
LCD & Laptop

Menjawab,
memperhatikan,
mencatat dan
bertanya

LCD & Laptop

LCD & Laptop

Q. Evaluasi
: Materi pertemuan pertama ini akan diujikan pada ujian tengah semester dalam bentuk essay
R. Referensi :
1. James L.Riggs., Engineering Economics, Mc. Graw Hill New York, 1982
2. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of Engineering Economy, The
Roland Press, New York, 1984.
3. E. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy, Macmillan Publishing Co, New York.

KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah / SKS
Dosen
Semester
Waktu Pertemuan
Tempat Pertemuan

:
:
:
:
:
:

Ekonomi Teknik
RFT 3225/ 2 SKS
EG/ SFS
5 (Lima) / 2013
Senin jam 9:10-10:50
Ruang Kuliah DTI
1. Manfaat Mata Kuliah

Mata kuliah ini diadakan untuk membantu mahasiswa dalam memahami metode
TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

Ekonomi Teknik merupakan mata kuliah yang diberikan pada semester 5 (Lima).

dalam ekonomi teknik dan menggunakannya dalam pemilihan alternatif serta

mampu menganalisa kelayakan dari proposal teknik.
2. Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk memahami dan menganalisa
keseluruhan

informasi

dalam

ekonomi

teknik

yang

berkaitan

dengan

pengevaluasian kelayakan dari beberapa proposal teknik dalam kaitannya dengan

dimensi nilai serta kemampuan untuk menganalisa dan memilih alternatif yang
terbaik dalam pemecahan masalah ekonomi teknik.
3. Tujuan Instruksional
Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan :
1.

Mampu memahami prinsip-prinsip dasar dalam ekonomi teknik.

2.

Mampu memahami konsep dasar biaya.

3.

Mampu menjelaskan beberapa terminology dan konsep nilai uang

4.

Mampu menjelaskan beberapa terminology dan konsep ekivalen

5.

Mampu memahami dan menjelaskan bunga uang nominal, efektif, dan bunga
minimal

6.

Mampu memahami dan menjelaskan beberapa metode depresiasi dan

menggunakannya dalam perhitungan

7.

Mampu menjelaskan analisa penggantian dan memahami penentuan umur

penggantian asset

8.

Mampu memahami metode PW, FW dan AW

9.

Mampu memahami metode IRR

10.

Mampu memahami metode IRR sesudah pajak penghasilan, ERR, metode

pengembalian, dan contoh kasus industri

11.

Mampu memahami konsep dasar dalam membandingkan alternatif-alternatif

12.

Mampu memahami beberapa metode dasar dalam membuat analisis ekonomi

teknik.

13.

Mampu memahami dan menjelaskan sifat resiko ketidakpastian dan sensitivitas

serta sumber ketidakpastian

14.

Mampu memahami dan menjelaskan beberapa metode praktis dalam melakukan

analisis investasi akibat ketidakpastian

15.

Mampu memahami dan menjelaskan beberapa metode praktis dalam melakukan

analisis investasi akibat ketidakpastian
Mampu memahami dan menjelaskan cara penggunaan metode rasio manfaat
terhadap biaya (B-CR) sebagai criteria untuk mengevaluasi proyek
TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

16.

4. Peta Kompetensi

5. Strategi Perkuliahan
Metode perkuliahan ini terdiri dari ceramah, diskusi, diskusi kelompok, tugas
kelompok dan tugas mandiri. Untuk pokok bahasan tertentu tidak hanya dengan
metode ceramah dan diskusi tetapi juga tugas mandiri. Penerapan metode ini
diharapkan mahasiswa mampu menguasai materi dengan baik sehingga
kompetensi yang diharapkan dapat dipenuhi.
6. Materi Perkuliahan

1. H.G. Thuesen, W.J.Faricky, G.J.Thuesen.,Engineering Ecocomy, Prentice Hall

of India, New Delhi.
2. James L.Riggs., Engineering Economics, Mc. Graw Hill New York, 1982
3. Eugene L. Grant, W. Grant Ireson, Richards S, Leaven Worth, Principles of
Engineering Economy, The Roland Press, New York, 1984.
4. Paul De Gamo, William G. Sullivan, Jhon R., Engineering Economy,
Macmillan Publishing Co, New York
TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

Buku / bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah :

Selain buku pokok akan dibagikan juga handout perkuliahan yang disusun oleh
dosen dalam bahasa Indonesia.
5. Tugas
1. Setiap bahan perkuliahan yang terdapat pada buku pokok dan
bacaan lainnya harus sudah dibaca sebelum mengikuti perkuliahan
2. Tugas mandiri harus diserahkan seminggu setelah waktu
pemberian tugas
3. Tugas kelompok dierahkan seminggu setelah waktu pemberian
tugas
4. Ujian Tengah Semester (UTS) dilaksanakan pada minggu ke delapan
5.

Ujian Tengah Semester (UTS) dilaksanakan pada minggu ke enam belas

6. Kriteria Penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh dosen dengan menggunakan kriteria sebagai
berikut :
Nilai
A
B+
B
C+
C
D
E

Point
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.0
0.0

Range
> 80
71 - 80
66 - 70
61 - 65
55 - 60
45 - 54
00 - 44

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai

berikut :
Pertemuan, diskusi dan tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester

20 %
30 %
50 %

RANCANGAN EVALUASI PBM

Pada rancangan evaluasi PBM ini akan dituliskan contoh soal-soal evaluasi untuk ujian tengah
semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS).
Contoh soal UTS
- Sebuah operasi simpan pinjam menawarkan pinjaman dengan bunga 9%
tahunan menurut mereka. Untuk pinjaman sebesar Rp. 20.000.000 lama
- Bunga selama 2 tahun dihitung dengan bunga sederhana dan dibayar
TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

pinjaman 2 tahun, mereka melakukan perhitungan pembayaran/bulan sbb:

dimuka ketika pinjaman diserahkan

-

Pajak pinjaman + administrasi yaitu 2% dari pinjaman

Cicilan/bulannya

yakni

Berapakah bunga nominal dan bunga efektif sebenarnya?

1.

Seorang alumni akan memberikan sumbangan kepada almamaternya sebesar

Rp. 10.000.000/tahun selama 5 tahun dimulai 2 tahun dari sekarang. Ia juga
memberikan beasiswa kepada 3 orang mahasiswa berprestasi sebesar Rp.
2.000.000/orang/tahun selama 4 tahun dimulai 3 tahun dari sekarang. Untuk itu
ia telah menyerahkan surat berharga (deposito) sebesar Rp. 30.000.000
sekarang yang jatuh tempo tahun depan (bunga depositu 6%/tahun). Ia
berencana untuk memenuhi kekurangannya dalam jumlah yang sama / tahun
mulai tahun depan sampai tahun terakhir sumbangan diberikan. Bila bunga
uang mulai tahun depan diprediksi 8%/tahun, berapakah jumlaah yang harus
disetorkannya tiap tahun? (buat cash flow diagram)
Sebuah asset dibeli g tahun yang lalay $6.400 dengan perkiraan umur 10
tahun, dinilai akhir $1.000. Jika asset ini dijual sekarang, nilai jualnya $1.500.
Berapakah perbedaan antara nilai jual dengan nilai buku (book value) nya
sekarang jika:
- Diprediksikan dengan metode garis lurus
- Diprediksikan dengan metode jumlah digit
- Cukup layakkah bila asset dijual sekarang? Berikan alasan!
Contoh soal UAS
1. Sebuah perusahaan merencanakan membeli sebuah peralatan dan akan
menyewakan alat ini. Harga beli alat $50.000. bila alat ini disewakan,
besarnya penerimaan dari sewa/thn $10.000/thn pada tahun 1 s/d 5 dan turun
menjadi 9.000/thn pada thn 6 s/d 12. Biaya penyimpanan, pemeliharaan alat
dan biaya-biaya lain $800/thn. Diperkirakan pada umurnya 12 thn, alat ini
akan dijual dan masih berharga $20.000.
a. Hitunglah Rate of Return (IRR) sebelum pajak yang akan diperlehnya,
jika ia membeli alat ini.
b. Bila pajak penghasilan 25% dan alat didepresiasikan dengan metode
garis lurus, berapakah IRR setelah pajak penghasilan?
2. Sebuah pabrik garment mempertimbangkan untuk mengevaluasi mesin
special, rajutnya yang dibelit $15.000 : 3 tahun yang lalu. Karena
perkembangan mode yang sangat cepat kebutuhan mesin ini akan berakhir 5
TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Hal. 1

2.

tahun lagi. Estimasi ongkos-ongkos pengoperasian $1000 thn depan dan

naik $300/thn untuk tahun-tahun selanjutnya. Harga akhir mesin ini $1200.
Sebagai alternative sebuah mesin baru dapat dibeli dengan harga $10.000,
umur 6 thn. Perkiraan biaya pengoperasian untuk mesin baru $800 pada
tahun 1 dan naik $200/thn sampai thn ke 4 sedangkan thn ke 5 dan thn ke 6
biaya pengoperasian melnjak menjadi $1500/thn. Bila bunga uang 12%/thn,
nilai jual mesin yang ada sekarang $7000, evaluasilah apakah perlu
dilakukan replacement?
3. Dua motor listrik sedang dipertimbangkan untuk menggerakkan sebuah
industrial hoist. Data yang diperoleh untuk masing-masing motor:
Keterangan
Motor A
Motor B
Investasi
$3000
$ 3200
Daya yang dibutuhkan
90 HP
85 HP
Effisiensi
0,75
0,88
Biaya perawatan/thn
$50
$ 60
Umur
8 thn
8 thn
Bunga Uang
8%
18 thn
Jika industrial hoist tersebut digunakan 400 jam/thn, berapakah biaya beban

Hal. 1

per Kwh yang menunjukkan titik BEP dari ke 2 alternatif

TOR Garis Besar Rencana Pembelajaran (GBRP) & Satuan Acara Pembelajaran (SAP)