Anda di halaman 1dari 11

Norma dan Adat Istiadat Keluarga Membentuk Pribadi Mahasiswa Berbudaya

DINDA KUSMAI RINDA 12213552 Kelas 1EA22

Program Sarjana Ek o n o m i

Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar Dosen : Muhammad Burhan Amin Topik Makalah/Tulisan NORMA DAN ADAT ISTIADAT KE !AR"A MEMBENT!K #RIBADI MA$ASIS%A BERB!DA&A Kelas : '(EA)) Tan**al #enyerahan Makalah : )+ April ),'+ Tan**al !pload Makalah : )- April ),'+ # E R N &ATAA N Den*an ini saya menyatakan .ah/a seluruh peker0aan dalam penyusunan makalah ini saya .uat sendiri tanpa meniru atau men*utip dari tim / pihak lain1

Apa.ila ter.ukti tidak .enar2 saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai '/',, untuk mata kuliah ini1

#enyusun

N #M '))'+33)

Nama en*kap DINDA K!SMAI RINDA

Tanda Tan*an

#ro*ram Sar0ana Teknik In4ormatika !NI5ERSITAS "!NADARMA

KATA #EN"ANTAR
Bissmillahirahmanirahim Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatu Rasa syukur patut kami panjatkan kehadirat ALLAH S.W.T yang telah mengijinkan dan memberi nikmat kemudahan kepada kami dalam menyusun dan menulis makalah Ilmu S sial Budaya !asar yang berjudul NORMA DANADAT ISTIADAT KELUARGA MEMBENTUK PRIBADI MAHASISWA BERBUDAYA Hal yang paling mendasar yang mend r ng kami menyusun makalah ini adalah tugas dari mata kuliah Ilmu S sial Budaya !asar "ISB!#$ untuk men%apai nilai yang memenuhi syarat perkuliahan. &leh karena itu$ penulis berharap kritik dan saran bagi pemba%a sekalian. Sem ga makalah ini dapat memberi wawasan dan berman'aat bagi pemba%a sekalian.

Bekasi$ () *aret (+1)

,enyusun

Da4tar Isi ,ernyataan.............................................................................................................................1 -ata ,engantar.......................................................................................................................( !a'tar Isi................................................................................................................................) Bab I ,endahuluan.................................................................................................................. 1.1. 1.(. 1.). Latar Belakang............................................................................................................ Tujuan......................................................................................................................... Sasaran......................................................................................................................./

Bab II ,ermasalahan............................................................................................................../ 1.1. 1.(. 1.). 1... -ekuatan "Strength#.....................................................................$.............................0 -elemahan "Weakness#..............................................................................................0 ,eluang "&pp rtunity#...............................................................................................0 Tantangan1Hambatan "Threats#..................................................................................2

Bab III -esimpulan dan Rek mendasi..................................................................................3 1.1. 1.(. -esimpulan................................................................................................................3 Rek mendasi..............................................................................................................3

Re'erensi................................................................................................................................4

Ba. I #endahuluan
' atar Belakan* -eluarga adalah unit terke%il dari masyarakat yang terdiri atas kepala keluarga dan beberapa rang yang terkumpul dan tinggal di suatu tempat di bawah suatu atap dalam keadaan saling ketergantungan. *enurut Sal5i%i n dan 6elis "1443# di dalam keluarga terdapat dua atau lebih dari dua pribadi yang tergabung karena hubungan darah$ hubungan perkawinan atau pengangkatan$ di hidupnya dalam satu rumah tangga$ berinteraksi satu sama lain dan di dalam perannya masing7masing dan men%iptakan serta mempertahankan suatu kebudayaan. !alam keluarga$ se rang anak belajar bers sialisasi$ memahami$ menghayati$ dan merasakan segala aspek kehidupan yang ter%ermin dalam kebudayaan. Hal tersebut dapat dijadikan sebagai kerangka a%uan di setiap tindakannya dalam menjalani kehidupan.

,erkembangan karakter se rang anak dipengaruhi

leh perlakuan keluarga

terhadapnya. -arakter sese rang terbentuk sejak dini$ dalam hal ini peran keluarga tentu sangat berpengaruh. 8-eluarga merupakan kel mp k s sial terke%il dalam masyarakat. Bagi setiap rang keluarga "suami$ istri$ dan anak7anak# mempunyai pr ses s sialisasinya untuk dapat memahami$ menghayati budaya yang berlaku dalam masyarakatnya.9 "*udjij n $ et al.$ 144/#. ,endidikan dalam keluarga sangatlah penting dan merupakan pilar p k k pembangunan karakter se rang anak. ,endidikan dasar wajib dimiliki tidak hanya leh masyarakat k ta$ tetapi juga masyarakat pedesaan. Sese rang yang memiliki tingkat pendidikan tinggi %enderung lebih dih rmati karena dianggap berada strata s sial yang tinggi. -ualitas sese rang dilihat dari bagaimana dia dapat menempatkan dirinya dalam berbagai situasi. ) Tu0uan Tujuan penulisan makalah ini disamping untuk memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Budaya !asar. Selain itu untuk mengetahui peran penting keluarga dalam membentuk pribadi mahasiswa yang berbudaya sesuai dengan adat dan istiadat yang berlaku.

+ Sasaran ,enulisan makalah ini ditujukan kepada seluruh bangsa ind nesia khususnya para mahasiswa yang masih berperilaku seenaknya atau tidak sesuai dengan n rma7n rma atau adat istiadat yang berlaku di dalam keluarganya agar menjadi manusia yang perilakunya berbudaya.

BAB II #ERMASA A$AN Analisis permasalahan Norma dan Adat I t!adat Kel"ar#a Mem$ent"% Pr!$ad! Ma&a ! 'a Ber$"da(a dengan memperhatikan dan mempertimbangkan k ndisi lingkungan internal maupun eksternal dilihat dari aspek : 1. Kekuatan 6Stren*th7 a. !idalam keluarga terdapat hubungan darah artinya masing7masing angg ta keluarga men%iptakan serta mempertahankan suatu kebudayaan. b. ,erilaku keluarga. rang tua menjadi sangat penting dalam membentuk karakter angg ta Adanya tindakan nyata yang dilakukan leh rang tua agar

menjadipanutan dalam keluarga merupakan hal yang sangat penting. %. Setiap daerah memiliki seni budaya kehidupan keluarga yang beranekaragam yang diantaranya keanekaragaman adat istiadat dan agama yang sudah turun temurun di tanamakan leh rang tua di masa lalu. d. Saling bertukar in' rmasi antar angg ta keluarga mengenai budya7budaya yang dipahami. (. Kelemahan 6%eakness7 a. Wawasan megenai budaya dan adat istiadat yang masih kurang didalam internal keluarga b. ,erkembangan I,T;- dan arus gl balisai menyebabkan terjadinya perilaku menyimpang pada generasi muda. %. Lemahnya pengawasan semena7mena. rang tua terhadap si anak menyebabkan anak bersikap

d. Sulitnya rang tua dalam memberikan pemahaman dan pengenalan latarbelakang dari asal budaya atauadat istiadat mereka. ). #eluan* 6Opportunity7 a. *enguatkan p ndasiakar kebudayaan lewat latar belakang adat istiadat rang tua. b. Se rang anak di berikan kebebasan untuk berkembang dalam mempelajari adat istiadat yang berlaku didalam masyarakat dengan kemajuan I,T;- tapi masi dalam batas k ntr l keluarga. %. -eharm nisan keluarga akan membuat suasan dalam keluarga dalam menjadi baik terutama dalam hal kebudayaan. d. Adat istiadat yang berkembang menjadikan rang tua dapat mengenalkan anaknya. 0

.. Tantan*an/$am.atan 6Threats7 a. Tidak pedulinya anak terhadap adat istiadat yang berlaku didalm keluarga dan masyarakat. b. 6ara penyampaian yang kurang dan salah terhadap anaknya mengenai adat istiadat. %. Banyaknya rang tua yang masih berpikiran tidak m dern dimana anak harus mengikuti semua perkataan rang tua. d. &rang tua yang masih memegang teguh tradisi dan adat istiadat turun7temurun.

Ba. III Kesimpulan 8 Rekomendasi


1. Kesimpulan a. -eluarga merupakan suatu sistem terke%il yang terdapat di dalam masyarakat tapi perannya dalam pembentukan budaya pada anak dalam hal pembentukan karakter dan m ral sangat besar sehingga bisa dilakukan langkah7langkah pembinaan kepada rang tua. b. ,erbedaan jauh antara perkembangan I,T;- dan tradisi budaya yang di wariskan nenek
m yang digunakan sebagai alat untuk membentuk perilaku budaya dalam keluarga.

(. Rekomendasi a. ,erilaku keluarga. rang tua menjadi sangat penting dalam membentuk karakter angg ta Adan ya tindaka n nyata yang dilakukan leh rang tua agar perila ku

menjadipanutan dalam keluarga merupakan hal yang sangat penting. I,T; dan gl balis menyebabkan b. ,erkembangan arus ai terjadinya menyimpang pada generasi muda.

%. Se rang anak di berikan kebebasan untuk berkembang dalam mempelajari adat istiadat yang berlaku didalam masyarakat dengan kemajuan I,T;- tapi masi dalam batas k ntr l keluarga. d. &rang tua yang masih memegang teguh tradisi dan adat istiadat turun7temurun.

Re4erensi
http:11id.wikipedia. rg1wiki1-eluarga http:11kamusbahasaind nesia. rg1adat<(+istiadat1mirip http:11b ks.g gle.% .id1 http:11lut'in u'al.w rdpress.% m1(+1111(1+11keluarga7sebagai7media7s sialisasi7 dalam7 pembentukan7kepribadian1