Halaman Judul
Halaman Judul
PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH 5 KALIKUNING TAHUN PELAJARAN 2011/2012 ANJAR ADI SAPUTRO NIM: 0810707126 Skripsi Ditulis untuk Memenu i Se!"#i"n Pers$"r"t"n Memper%le &el"r S"r'"n" Pen(i(ik"n p"(" Pr%#r"m Stu(i Pen(i(ik"n M"tem"tik"
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PA ITAN 2012 ABSTRAK
LEMBAR PERSETUJUAN
EFEKTIFITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH 5 KALIKUNING TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012
O!"# $ A%&'( A)* S'+,-(. NIM$ 0/10000121 Skripsi ini (itulis untuk memenu i se!"#i"n pers$"r"t"n memper%le #el"r s"r'"n" pen(i(ik"n p"(" Pr%#r"m Stu(i Pen(i(ik"n M"tem"tik" ST)IP P&RI P"*it"n
PENGESAHAN
EFEKTIFITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG KELAS VII MTs MUHAMMADIYAH 5 KALIKUNING TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012 A%&'( A)* S'+,-(. NIM$ 0/10000121 Dipert" "nk"n (i Dep"n P"niti" Pen#u'i Skripsi Pr%#r"m Stu(i Pen(i(ik"n M"tem"tik" ST)IP P&RI P"*it"n
T"n##"l:////////////////////////////// TIM PENGUJI 0)etu"1Pen#u'i2 0Sekret"ris1Pen#u'i2 0Pem!im!in#1Pen#u'i 33333333//////// 2 33333333333/ 3333333333 333333333//// 33333333333/ 33333333333/
0Pen#u'i Ut"m"2
333333333////
33333333333/
4"n# !ert"n(" t"n#"n (i !"5" ini : N'9' NIM P(.:('9 S-,)* $ A%&'( A)* S'+,-(. $ 0/10000121 $ P"%)*)*6'% M'-"9'-*6'
Den#"n ini s"$" men$"t"k"n !" 5" skripsi ini merup"k"n "sil s"$" sen(iri ("n !elum pern" (i"'uk"n untuk memper%le #el"r kes"r'"n""n (i su"tu per#uru"n tin##i ("n sep"n'"n# pen#et" u"n s"$" ("l"m skripsi ini ti("k ter("p"t k"r$" "t"u pen("p"t $"n# pern" (itulis "t"u (iter!itk"n %le %r"n# l"in. ke*u"li $"n# se*"r" tertulis (i"*u ("l"m n"sk" ini ("n (ise!utk"n ("l"m ("6t"r pust"k"/
MOTTO
4 perkara penyebab kegagalan : menunda pekerjaan, tidak disiplin, tidak mau berubah dan tidak punya prioritas. (Ar-Risalah)
PERSEMBAHAN
KATA PENGANTAR
Pu'i s$ukur ke "(ir"t All" S8T. Tu "n "l"m semest" "t"s se#"l" limp" "n r" m"t ("n k"runi"n$" kep"(" kit" . se in##" pr%p%s"l peneliti"n $"n# !er'u(ul Efektivitas metode pembe a!a"a# "ea isti$ mat%emati$ ed&$atio# (RME) te"%adap %asi be a!a" matematika diti#!a& da"i k"eativitas sis'a pada pokok ba%asa# pe"se(i da# pe"se(i pa#!a#( ke as )II MTs M&%ammadi*a% + ,a ik&#i#( ("p"t terseles"ik"n (en#"n !"ik/ Skripsi ini ti("k "k"n tersusun (en#"n !"ik t"np" !"ntu"n ("ri !er!"#"i pi "k/ Ole k"ren" itu. penulis in#in men#u*"pk"n terim" k"si kep"(" : 19 Dr/ :/ M"r$%n%. M/M sel"ku kep"l" ST)IP P&RI P"*it"n 29 Tik" De($. S/P( sel"ku )etu" Pr%#r"m Pen(i(ik"n M"tem"tik"/ ,9 S%6$"n M" 6u($. M/P(/ se!"#"i (%sen pem!im!in# I 79 ;k% <u(i =" $%n%. M/P(/ se!"#"i (%sen pem!im!in# II -9 D%sen ST)IP P&RI P"*it"n. k"ren" !erk"t ilmu $"n# (i"'"rk"n tel" mem!uk"k"n pikir"n. m"t". ("n peneliti"n ini/ 69 Rek"n > rek"n $"n# tel" mem!erik"n !"ntu"n $"n# !erup" m"teriil m"upun m%ril (emi terl"ks"n"n$" ke#i"t"n ini ("n ter5u'u(n$" l"p%r"n ini/ :"n$" (%?"l" $"n# peneliti p"n'"tk"n. sem%#" Tu "n mem!erik"n p" "l" ("n "ti penulis se in##" !erm"n6""t ("l"m
ke!"ik"n $"n# semestin$" "t"s !"ntu"n $"n# (i!erik"n kep"(" peniliti/ Ak irn$" t"k "(" #"(in# $"n# t"k ret"k. m"k" kep"(" p"r" pem!"*" $"n# "ri6 ("n !i'"ks"n". su(il" kir"nn$" mem!erik"n k%reksi ("n te#ur"n $"n# !ersi6"t
mem!"n#un 'ik" ("l"m pen$usun"n skripsi ini ter("p"t kekeliru"n ("n mu(" @ mu(" "n skripsi ini !erm"n6""t se!"#"i sum!"n#"n ilmi" tr"(isi keilmu"n/ Amin/ !"#i kel"n#sun#"n
Penulis
ABSTRAK