GOBIERNO REGIONAL

AYACUCHO

SUB GERENCIA DE DEFENSA CIVIL

AREA DE PREPARACIN PARA LA GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

TEMA 1:

TERMINOLOGIA Y FENOMENOLOGIA

DEFENSA CIVIL

ES EL CONJUNTO DE MEDIDAS Y ACCIONES PERMANENTES DESARROLLADAS POR LA POBLACIN, ORIENTADAS A PREVENIR, REDUCIR, ATENDER Y REPARAR LOS DAOS DE PERSONAS Y BIENES, QUE PUDIERAN CAUSAR LAS EMERGENCIAS O DESASTRES .

FENOMENO

FENOMENO

NATURAL

TECNOLOGICO

ES TODO LO QUE OCURRE EN LA NATURALEZA, PUEDE SER PERCIBIDO POR LOS SENTIDOS O INSTRUMENTALMENTE.

ES TODO FENMENO PRODUCIDO POR LA ACTIVIDAD DEL HOMBRE.

INUNDACIONES

CRECIDA DE RIOS

TSUNAMIS

El 50 % de las emergencias que se producen en nuestro pas son incendios ...

3,500 PERSONAS APROXIMADAMENTE PERECIERON EN LAS TORRES GEMELAS. WORLD TRADE CENTER

PELIGRO, VULNERABILIDAD Y RIESGO

RIESGO

PELIGRO

RIESGO

LLUVIAS TORRENCIALES

PELIGRO

PELIGRO Algo que puede ocasionar dao

X
RIESGO

VULNERABILIDAD Grado de Exposicin

Probables daos materiales, sociales, econmicas, ambientales en una comunidad

DESASTRE

EMERGENCIA

DANMIFICADA AFECTADA

TEMA 2: ENFOQUE AMBIETAL

COMPONENTES PARA LA APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL

LA GESTION INSTITUCIONAL
ESTA REFERIDA A LA APLICACIN DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN TODOS LOS DOCUMENTOS DE GESTION INSTITUCIONAL ORGANIZA Y REGLAMENTA LA INSTITUCION EDUCATIVA PARA LA EDUCACION AMBIENTAL.

GESTION PEDAGOGICA
TOMA EN CUENTA LA IMPLEMENTACION DE LOS TEMAS TRANSVERSALES DE GESTION AMBIENTAL EN EL PROYECTO CURRICULAR Y DIVERSIFICACION CURRICULAR

EDUCACION EN SALUD
PROMUEVE ESTILOS DE VIDA S ALUDABLES EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA

ECOEFICIENCIA
CONDUCE A LOGRAR ACTITUDES DE VALORACION CUIDADO CONSERVACION Y USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS NATURALES Y CULTURALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Y SU ENTORNO

GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES

PERMITE LOGRAR UNA CULTURA DE PREVENCION Y SEGURIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA, PARA UNA ESCUELA SEGURA.

EN QUE CONSISTE GESTION DE RIESGO EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA?

CONOCER EL ESTADO LOCAL ESCOLAR DE SEGURIDAD DEL

NIVEL DE PREPARACION Y CAPACITACION DEL PERSONAL

DETERMINAR LAS ZONAS CRITICAS

DETERMINAR LAS AREAS SEGURAS

DETERMINAR LAS RUTAS DE EVACUACION

DISPONER DE ENFRENTAR EMERGENCIA MEDIOS MATERIALES PARA SITUACIONES DE

DESARROLLAR CONOCIMIENTOS PARA REDUCIR LOS RIESGOS EXISTENTES

RESPONDER ADECUADAMENTE ANTE LOS DESASTRES EVITAR LA GENERACION DE NUEVOS RIESGOS

REALIZAR ACCIONES ORIENTADAS A DESARROLLAR UNA CULTURA DE PREVENCION EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA

REALIZAR ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACION CON ESCOLARES : IDENTIFICAMOS LOS PELIGROS EN NUESTRA ESCUELA Y COMUNIDAD

TODOS LOS INSTRUMENTOS DE GESTION EDUCATIVA DESDE PLANES INSTITUCIONALES HASTA EL CURRICULO EDUCATIVO DEBEN INCORPORAR ACCIONES DE GESTION DEL RIESGO

LLEGAR A SER INSTITUCION LIDER EN LA PREVENCION DE DESASTRES

TEMA 3: ORGANIZACIN DE LA COMISIN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

ORGANIZACIN DE LA COMISION DE GESTION DEL RIESGO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

DIRECTOR
COORDINA DOR ACTA DE CONFORMACION SECRETARIO

REPRESENT ANTE DEL PERSONAL DOCENTE

REPRESENTA NTE DEL PERSONAL NO DOCENTE

REPRESENT ANTE DE APAFA

REPRESENTA NTE DE ALUMNOS

CONFORMADO POR DOCENTES Y ALUMNOS BRIGADAS DE PRIMEROS AUXILIOS BRIGADAS DE EVACUACION BRIGADAS DE SERVICIOS ESPECIALES

BRIGADAS DE SEALIZACION

TEMA 4: IDENTIFICACION DE

PELIGROS Y VULNERABILIDADES EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA

DEBEMOS RECONOCER NUESTRO ENTORNO

RECONOCER LAS CARACTERISTICAS NATURALES Y LOS PELIGROS QUE HAY EN EL ENTORNO
CONOCER LAS CARACTERISTICAS FISICAS DE LAS EDIFICACIONES QUE ACTOS HUMANOS GENERAN RIESGOS

Peligros potenciales Internos en instituciones educativas

Instalacin elctrica provisional

Dar clase en un centro en obras

Falta de orden y limpieza

VENTANAS SIN PROTECCION VIDRIOS ROTOS - FLORESCENTES SIN PROTECCION SIN SEGURIDAD

SATURADAS

ELEMELEMENTOS SIN PROTECCIN

PELIGROS POTENCIALES EXTERNOS QUE PUEDEN AFECTAR A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

POR FENOMENOS DE LA NATURALEZA: VIENTOS FUERTES SISMOS INUNDACIONES HUAYCOS POR ACTOS HUMANOS: INCENDIOS ACTOS VANDALICOS CONTAMINACION ETC-

LA ESCUELA TAMBIEN ES AFECTADA POR LOS DESASTRES

TERREMOTO DE PER DAA IGLESIAS Y ESCUELAS

ALERTA!
ES SOBRE ESTOS PELIGROS IDENTIFICADOS QUE DEBEMOS PREPARARNOS Y PREPARAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA REDUCIR O ELIMINAR SUS EFECTOS DAINOS Cmo?

1. 2. 3. 4.

SELECCIONES UNA INSTITUCION EDUCATIVA ELABORAR EL MAPA DE RIESGOS I.E ELIJA UNA AMENAZA APLIQUE LA MATRIZ

NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA: .. UBICACIN: DISTRITO . PROVINCIA. REGION ..

AMENAZA PREGUNTA CLAVE
POSEE ESTRUCTURA RESISTENTE SISMO

VULNERABILIDAD
LA INFRAESTRUCTURA NO ES ADECUADA PARA SOPORTAR SISMOS

SE HAN HECHO CAMBIOS QUE PUEDAN AFECTAR SU ESTRUCTURA EXISTE UBICACIN ADECUADA DE LOS MOBILIARIOS PARA LA EVACUACION.

FACTOR INFRAESTRUCTURA

LOS LABORATORIOS Y DEMAS AULAS DONDE SE GUARDAN QUIMICOS O MATERIALES INFLAMABLES TIENEN SEGURIDAD ESPECIAL TIENE RUTAS DE EVACUACION , ZONAS LIBRES Y ZONAS DE SEGURIDAD CON SEALIZACION ADECUADA

AMENAZA

PREGUNTA CLAVE
EXISTE Y FUNCIONA EN LA I.E. LA COMISON DE GESTION DE RIESGOS COMO PARTE DEL COMIT AMBIENTAL PARTICIPAN EL DIRECTOR, DOCENTES, ESTUDIANTES, TRABAJADORES Y DEMAS COMPONENTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. EXISTEN SUFICIENTES PERSONAS CON CAPACIDAD PARA ORGANIZAR SIMULACROS, DIRIGIR EVACUACIONES, REALIZAR PRIMEROS AUXILIOS, MOVILIZAR HERIDOS, PREVENIR Y CONTROLAR INCENDIOS Y EJECUTAR LAS DMAS ACTIVIDADES. EXISTE COORDINACION CON INSTITUCIONES DE APOYO PARA ENFRENTAR LOS EFECTOS DE UN SISMO. EXISTE UN PLAN DE GESTION DE RIESGO DE DESATRES APROBADO PARA SU EJECUCION.

VULNERABILIDAD

FACTOR INSTITUCIONAL

AMENAZA

PREGUNTA CLAVE

VULNERABILIDAD

EXISTE UN PEI Y UN PCI QUE INCORPORA EL ENFOQUE AMBIENTAL Y EL COMPONENTE DE EDUCACION EN GESTION DE RIESGO

FACTOR EDUCATIVO

EXISTEN ACTIVIDADES, PROYECTOS DE FORMACION O CAPACITACION PARA ENFRENTAR SISMOS.

HAN ELABORADO MATERIALES DE GESTION DE RIESGO.

AMENAZA

PREGUNTA CLAVE

VULNERABILIDAD

EXISTE LA COMISION, SUB COMISIONES DE GESTION DE RIESGO Y BRIGADAS ORGANIZADAS.

FACTOR ORGANIZATIVO

EXISTEN GRUPOS ORGANIZADOS DE PADRES DE FAMILIA.

EXISTE COORDINACION CON ISNTITUCIONES DE APOYO PARA ENFRENTAR LOS EFECTOS DE UN SISMO.

TEMA 4: PLAN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES

ES UN INSTRUMENTO DE GESTION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA QUE COMPRENDE UN CONJUNTO DE ACCIONES, DESTINADAS A LA PREVENCION Y MITIGACION DEL RIESGO, ASI COMO A LA PREPARACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA RESPONDER ADECUADAMENTE A EVENTOS ADVERSOS

EN EL PLAN DE GESTION DE RIESGOS CONSIDERAREMOS:

ACTIVIDADES DE PREVENCION ESTRUCTURALES Y NO ESTRUCTURALES. ELIMINACION O REDUCCION DE VULNERABILIDADES Y RIESGOS PREPARACION EDUCACION Y CAPACITACION ORGANIZACIN IMPLEMENTACION DE ELEMENTOS DE SEGURIDAD EN LA I.E.

ESQUEMA PARA EL PLAN DE GESTION DE RIESGO

INFORMACION GENERAL INTRODUCCION BASE LEGAL DIAGNOSTICO OBJETIVOS ACTIVIDADES: PREVENCION MITIGACION PLAN DE CONTINGENCIA RECURSOS ORGANIZACIN ANEXOS

ACTIVIDADES DE PREVENCION (GESTION PROSPRECTIVA) ACTIVIDADES DE MITIGACION (GESTION CORRECTIVA) ACTIVIDADES DEEMEREGNCIAS Y RESPUESTAS (GESTION REACTIVA)

GESTION REACTIVA

PLAN DE CONTINGENCIA

ACCIONES DE PREVENCIN: ACTIVIDADES ORIENTADAS A DESARROLLARCONOCIMIENTOS VALORES, ACTITUDES Y PRACTICASPARA REDUCIR LOS RIESGOS Y MINIMIZAR LOS EFECTOSQUE PUDIERAN SER GENERADAS POR LAS ACTITUDES O ACTIVIDADES HUMANAS, ESTAS ACCIONES NOS PERMITIRAN EVITAR NUEVAS CONDICIONES DE RIESGOS

ACCIONES DE MITIGACIN: ACCIONES QUE INTERVIENEN SOBRE LOS FACTORES DE RIESGO PARA ELIMINARLOS O MEJORAR SU RESISTENCIA FRENTE A LAS AMENAZAS (REFORZAR LAS INFRAESTRCTURAS, ACONDICIONAR INSTALACIONES ELECTRICAS, ETC).

PLAN DE CONTINGENCIA
ES UN CONJUNTO DE ACCIONES PLANIFICADAS QUE EJECUTARA LA INSTITCION EDUCATIVA PARA SALVAR VIDAS EN CASO DE OCURRIR UN EVENTO ADVERSO Y PARA RESTITUIR INMEDIATAMENTE EL SERVICIO EDUCATIVO EN CASO DE EMERGENCIAS Y DESASTRES (ESTE DOCUMENTO VA INCORPARADO EN EL PLAN DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES)

EN EL PLAN DE CONTINGENCIAS CONSIDERAMOS:

TODAS LOS LINEAMIENTOS Y ACCIONES OPERATIVAS QUE SE ADOPTARAN PARA ENFRENTAR LAS SITUACIONES DE EMERGENCIAS PARA EVENTOS ESPECIFICOS COMO: SISMOS VIENTOS FUERTES INCENDIOS, ETC.

ESQUEMA PLAN DE CONTINGENCIA

TITULO INFORMACION GENERAL BASE LEGAL ESTIMACION DEL RIESGO A. IDENTIFICACION Y CARACTERIZACION DE LA AMENAZA Y RIESGO B. IDENTIFICACION Y ANALISIS DE VULNERAVBILIDAD DE ELEMENTOS EXPUESTOS C. IDENTIFICACION DE RECURSOS
OBJETIVOS DEL CONTINGENCIA PLAN DE

OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS: PARA EMERGENCIAS Y PARA RESTITUCION DEL SERVICIO EDUCATIVO ACTIVIDADES SEGN OBJETIVO ORGANIZACIOND E LA INSTITUCION A. INVENTARIO DE RECURSOS B. DIRECTORIO ACTUALIZADO C. PLANOS DE EVACUACION D. LISTA DE EQUIPAMIENTO

19/01/2014

DAH

50

A! NUNCA SE OLVIDE
LA PREVENCION Y LA PREPARACION ES LA MEJOR MANERA DE ENFRENTAR LAS EMERGENCIAS

MUCHAS GRACIAS