Rancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan Satu Tahun 2012

Minggu 1 Minggu Orientasi Tingkatan 1 BP 1 : NILAI B R!AITAN " N#AN P R! MBAN#AN "IRI Minggu 2 Bidang Pe$%ela&aran BP 1+1 !e,erca-aan !e,ada Tuhan Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhan-Nya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara. !andungan Akade$ik Tuhan ,enci,ta ala$ Keistimewaan dan keunikan ciptaan Tuhan Manusia dan alam semesta ialah ciptaan Tuhan Angg ta yang tersusun rapi dan !ajah yang menarik kurnia Tuhan Keunikan setiap indi"idu walaupun cacat angg ta Keunikan alam semesta #$l ra dan %auna& bentuk muka bumi seperti sungai& gunungganang dan laut' A$anah tanggung&a0a% se$ua Amanah dalam setiap urusan Tugasan dan tanggungjawab yang dilaksanakan di sek lah *engurusan wang persatuan atau kelab tanpa penyelewengan )rusan jual beli barangan 1. Menerima hakikat bahawa kekurangan dan kelebihan diri ialah anugerah Tuhan 2. Memelihara keuniukan alam semesta ciptaan Tuhan (. Rujuk juga bjekti% )nit 1 1. *erbincangan tentang kelebihan dan kekurangan diri 2. Mengumpul maklumat tentang pencapaian dan keunikan g l ngan yang cacat angg ta (. +awatan ke hutan simpan atau hutan rekreasi ,. Rujuk juga akti"iti buku teks )nit 1 .nit 1 !eunikan Ala$ /i,taan Tuhan O%&ekti' ()asil Pe$%ela&aran Akti*iti Pe$%ela&aran Panduan #uru( Buku Teks

BP 1+2 A$anah -ikap bertanggungjawab yang b leh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan rang lain.

.nit 2 1. Amanah dalam menjalankan tugas di sek lah 2. Melaksanakan tugas seharian dengan amanah (. Rujuk juga bjekti% )nit 2 1. *erbincangan tentang tugas yang diamanahkan dan cara melaksanakannya dengan sempurna agar menimbulkan kepercayaan dan keyakinan rang lain 2. Rujuk juga akti"iti buku teks )nit 2 A$anah !unci !ehidu,an

Minggu

Nilai dan Penerangan

!andungan Akade$ik

O%&ekti'()asil Pe$%ela&aran

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru ( Buku Teks

BP 1+1 )arga "iri Keupayaan dan keyakinan diri agar mampu memulia dan menjaga maruah diri dalam kehidupan.

!esedaran dan ,eneri$a diri untuk $enca,ai kese&ahteraan hidu, Kenali diri sendiri Maruah diri mesti dipelihara Kekuatan diri dihargai dan kelemahan diri diperbaiki .ala tuju kehidupan harus ditentukan

.nit 1 !enali "iri Anda 1. -entiasa menjaga maruah diri 2. Menerima dan menghargai keistimewaan diri (. Rujuk juga bjekti% )nit ( 1. -umbangan tentang cara memelihara maruah diri 2. Menghasilkan karangan kreati% tentang hala tuju kehidupan (. Rujuk juga akti"iti /uku Teks )nit ( .nit 7 Bertanggung&a0a% Men&aga !esihatan "iri

, 0

BP 1+7 Bertanggunga&0a% Kesanggupan diri sese rang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna.

/.TI TA).N BAR. /INA 221 3AN.ARI 4 25 3AN.ARI 20126 Bertanggung&a0a% terhada, diri dan ,ersekitaran Kesihatan diri dan persekitaran yang 1. Menjaga kesihatan diri 1. *emeriksaan kebersihan tubuh bersih 2. Menjaga persekitaran badan supaya sentiasa bersih 2. Melukis p ster tentang *emakan yang seimbangan (. Rujuk juga bjekti% )nit , pemakanan yang seimbang *enjagaan tubuh badan (. Menghasilkan buku skrap Kecergas %i1ikal tentang penjagaan tubuh Kebersihan persekitaran badan Rumah ,. 2 t ng-r y ng3 kerja amal -ek lah membersihkan kelas dan Tempat awam kawasan sek lah 0. Rujuk juga akti"iti /uku Teks )nit , Ber%udi %ahasa %uda-a hidu, kita Amalan bers pan santun dalam kehidupan seharian Adab pertuturan yang s pan +embut dalam tutur kata /ertegur sapa Tingkah laku yang s pan Adab di meja makan Adab menyambut tetamu Adab menggunakan kemudahan awam !andungan Akade$ik+ !e$a$,uan $e$aha$i keunikan indi*idu asas ,er,aduan hidu, T leransi menjamin perpaduan 1. -entiasa bertutur dan berkelakuan s pan dalam semua situasi 2. Rujuk juga bjekti% )nit 0 1. +ak nan untuk menunjukkan tingkah laku yang s pan dalam pelbagai situasi 2. Mengumpulkan gambar tentang tingkah laku yang s pan dan melekatkannya dalam buku skrap (. Rujuk juga akti"iti buku teks )nit 0

BP 1+8 )e$ah Tinggi /eradab s pan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian.

.nit 8 Ber%udi Bahasa A$alan )idu, Mas-arakat !ita

Minggu 5

Nilai dan Penerangan BP 1+9 Toleransi Kesanggupan bert lak ansur&

O%&ekti'()asil Pe$,ela&aran

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru( Buku Teks .nit 9 Toleransi Teras

1. /ert lak ansur terhadap

1. Membuat perbandingan dalam

sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya pertelingkahan dan perselisihan %aham dan kesejahteraan hidup.

BP 1+5 Berdikari Keb lehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada rang lain.

BP 1+: !era&inan )saha yang berterusan penuh dengan semangat ketekunan&kecekalan& kegigihan& dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan sesuatu perkara.

Sika, %erdikari $en&a$in ke&a-aan Amalan berdikari dalam kehidupan seharian Kepentingan sikap berdikari untuk kejayaan hidup Rumah -ek lah A$alan kera&inan $en&a$in ke$a&uan Kerajinan pemangkin untuk mencapai matlamat hidup -ikap kerajinan dalam melakukan sesuatu perkara 7ekal 8aya )saha 8edikasi 2igih Tekun

Kepentingan amalan t leransi dalam pelbagai aspek kerana setiap indi"idu mempunyai persamaan dan perbe1aan Keb lehan *emikiran -tatus - si ek n mi Agama3Kepercayaan

sebarang perbe1aan yang wujud dalam masyarakat 2. Rujuk juga bjekti% )nit 4

pelbagai aspek seperti keb lehan& pemikiran& status s si ek n mi dan agama di kalangan murid dan mempamerkan hasil perbandingan tersebut di sudut bacaan. 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 4

!ea$anan

.nit 5 1. Melakukan sesuatu tugas atau kewajipan tanpa bergantung kepada rang lain 2. Rujuk juga bjekti% )nit 5 1. Menghasilkan peta minda tentang perlakuan yang menunjukkan sikap berdikari di rumah dan sek lah 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 5 Berdikari Me$u,uk !e-akinan "iri

.nit : 1. /ersikap rajin untuk mencapai kejayaan dalam hidup 2. Rujuk juga bjekti% )nit 6 1. Mengumpul cerita dan keratan akhbar tentang sikap rajin beberapa rang murid sehingga mereka berjaya dan menjadi terkenal serta membincangkan bagaimana mereka memper leh kejayaan. 2. Rujuk Akti"iti /uku Teks )nit 6 )endak Seri%u "a-a

Minggu

Nilai dan Penerangan

!andungan Akade$ik

O%&ekti'()asil Pe$%ela&aran

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru( Buku Teks

BP 1+; !asih Sa-ang Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berbekalkan yang lahir daripada hati yang ikhlas.

!asih sa-ang asas kese&ahteraan hidu, Nyawa anugerah Tuhan yang amat berharga -ayang akan nyawa 8iri 9rang lain !eadilan asas kehar$onian keluarga Amalan keadilan dalam institusi kekeluargaan Amalan keadilan di kalangan angg ta keluarga *embahagian tugas dan tanggungjawab *embahagian barangan *endidikan Sika, rasional dala$ $e$%uat ,erti$%angan Ketelitian menilai pelbagai maklumat Ketelitian menilai dan mengkaji sesuatu idea atau maklumat daripada pelbagai sumber <nternet Khabar angin

.nit ; 1. Menghargai nyawa dan tidak terlibat dalam kegiatan yang membahayakan 2. Rujuk juga bjekti% )nit : 1. *erbincangan tentang gejala yang membahayakan diri dan menjejaskan maruah. 2. Menghasilkan sebuah sajak yang bertema sayang akan diri. (. Rujuk akti"iti buku teks )nit : !asih Sa-ang Penenang Nurani

BP 1+10 !eadilan Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah.

.nit 10 1. /erlaku adil dalam setiap tindakan dengan angg ta keluarga 2. Rujuk juga bjekti% )nit 1; 1. Menghasilkan skrip berdasarkan satu situasi tentang amalan keadilan dalam sebuah keluarga dan main peranan sebagai salah se rang angg ta dalam keluarga 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 1; !eadilan Asas !ehar$onian !eluarga

BP 1+11 Rasional / leh ber%ikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar.

.nit 11 1. Menilai dengan teliti kesahihan sesuatu maklumat 2. Rujuk juga bjekti% )nit 11 1. Mengumpul dan membandingkan maklumat daripada pelbagai sumber sebelum membuat sesuatu pertimbangan 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 11 !esahihan Maklu$at

Minggu

Nilai dan Penerangan

!andungan Akade$ik

O%&ekti'()asil Pe$%ela&aran

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru( Buku Teks

1;

BP 1+12 !esederhanaan /ersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam pemikiran& pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan rang lain.

A$alan kesederhanaan $en&a$in kese&ahteraan hidu, Kesederhanaan sebagai amalan hidup 7ara hidup sederhana walaupun berkemampuan *erbelanjaan *emakanan Rekreasi 1. /ersederhana dalam kehidupan 2. Rujuk juga bjekti% )nit 12 1. Merancang perbelanjaan mingguan 2. Mengenalpasti se rang rakan yang bersikap sederhana dalam perbelanjaan dan menceritakan perihal sikapnya yang b leh dijadikan teladan (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 12

.nit 12 Bersederhana A$alan Mulia

BP 2 : NILAI B R!AITAN " N#AN ! ! L.AR#AAN 11 BP 2+1 !asih Sa-ang terhada, !eluarga *erasaan cinta& kasih dan sayang yang mendalam dan berkekalan terhadap keluarga. !asih sa-ang a$alan suci Kasih sayang memupuk hubungan harm nis dengan angg ta keluarga Kepentingan amalan kasih sayang mengikut perspekti% pelbagai agama <slam - /uddha Kristian - .indu -ikh 1. Mengamalkan kasih sayang terhadap angg ta keluarga seperti yang dituntut leh agama 2. Rujuk juga bjekti% )nit 1( 1. Mencari maklumat tentang kasih sayang mengikut perspekti% pelbagai agama 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 1( .nit 11 !asih Sa-ang Teras !eluarga Bahagia

12 1( 1,

BP 2+2)or$at dan Taat ke,ada Anggota !eluarga Memuliakan setiap angg ta keluarga dengan berinteraksi dan memberi layanan secara bers pan untuk mewujudkan keluarga yang harm ni.

.3IAN ! MA3.AN 128 MA/ 4 ; MA/ 20126 /.TI P RT N#A)AN P N##AL 1 210 MA/ <1: MA/ 20126 )or$at<$enghor$ati asas keluarga har$oni . rmat-mengh rmati sesama angg ta keluarga 7ara mengh rmati angg ta keluarga +ayanan Memberi perlindungan Meraikan Mend akan !andungan Akade$ik 1. Mengh rmati setiap angg ta keluarga 2. Rujuk juga bjekti% )nit 1, 1. Melak nkan cara mengh rmati angg ta keluarga 2. Menghasilkan sajak yang bertemakan =. rmatmengh rmati antara angg ta keluarga> (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 1,

.nit 17 Pedo$an Penting

Minggu

Nilai dan Penerangan

O%&ekti'()asil Pe$%ela&aran

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru ( Buku Teks

10

BP 2+1 Mengekalkan Tradisi !ekeluargaan Menerima& mengh rmati dan mengamalkan sesuatu kebiasaan& adat dan kepercayaan yang diwarisi secara turun-temurun dalam keluarga.

Tradisi keluarga ,erlu di,elihara Amalan tradisi kekeluargaan menjamin kehidupan berkeluarga Amalan tradisi kekeluargaan dalam kehidupan seharian *anggilan berdasarkan ikatan kekeluargaan ?iarah-men1iarahi Anggota keluarga %ertanggung&a0a% keluarga se&ahtera Kewajipan dalam keluarga tanggungjawab bersama *eranan setiap angg ta keluarga Anak-anak <bu bapa Angg ta keluarga lain 1. Melaksanakan kewajipan sebagai angg ta keluarga 2. Rujuk juga bjekti% )nit 14 1. Main peranan sebagai angg ta keluarga dalam menjaga kebersihan 2. Menghasilkan esei tentang kewajipan setiap angg ta keluarga (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 14 1. Mengenal pasti dan menerima tradisi yang diamalkan dalam keluarga 2. Rujuk juga bjekti% )nit 10 1. Menyediakan carta salasilah keluarga 2. -imulasi tentang amalan tradisi kekeluargaan semasa 1iarahmen1iarahi (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 10

.nit 18 Tradisi =arisan !eluarga

10

BP 2+7 Tanggung&a0a% terhada, !eluarga Kewajipan yang harus dilaksanakan leh setiap indi"idu terhadap keluarga untuk melahirkan keluarga bahagia&meningkatkan imej dan menjaga maruah keluarga.

.nit 19 Tanggung&a0a% )idu, Berkeluarga

14

BP 1+1 Men-a-angi dan Menghargai Ala$ Sekitar Kesedaran tentang perlunya memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk mengekalkan keseimbangan ek sistem.

BP 1 : NILAI B R!AITAN " N#AN ALAM S !ITAR Ala$ sekitar 0arisan kita Keseimbangan alam sekitar menjamin kesejahteraan semua hidupan Kepentingan keseimbangan alam sekitar kepada semua hidupan Manusia .aiwan Tumbuh-tumbuhan 1. Menjaga alam sekitar dengan bertanggungjawab 2. Rujuk juga bjekti% )nit 15 1. Melukis p ster 3 mencipta c gan kata tentang keseimbangan alam sekitar 2. -umbang saran tentang kepentingan keseimbangan alam sekitar (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 15

.nit 15 )argai Ala$ =arisan !ita

Minggu

Nilai dan Penerangan

!andungan Akade$ik

O%&ekti'()asil Pe$%ela&aran

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru ( Buku Teks

15

BP 1+2 !ehar$onian antara Manusia dengan Ala$ Sekitar Keadaan saling memerlukan hubungan yang harm nis antara manusia dengan alam sekeliling supaya kualiti kehidupan manusia dan alam sekeliling terpelihara.

*ersekitaran -ang %ersih dan selesa $e0u&udkan suasana har$onis *enjagaan persekitaran tanggungjawab bersama *enjagaan persekitaran untuk keselesaan hidup Rumah -ek lah Tempat awam )utan se%agai kha>anah kehidu,an -umbangan hutan kepada kehidupan dan tanggungjawab manusia mengekalkan *erlindungan terhadap hidupan liar *emeliharaan hutan sebagai sumber ek n mi Manusia -ang rasional sentiasa ,eka terhada, $asalah ala$ sekitar *rihatin terhadap masalah berkaitan dengan alam sekitar *encemaran alam )dara Air 8arat 1. *rihatin terhadap kesan pencemaran alam sekitar 2. Rujuk juga bjekti% )nit 2; 1. Menghasilkan buku skrap tentang jenis& sebab dan akibat pencemaran alam 2. Kajian kes tentang pencemaran alam (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 2; 1. Meny k ng pelbagai usaha melindungi kha1anah hutan daripada kemusnahan 2. Rujuk juga bjekti% )nit 1: 1. -umbang saran tentang isu-isu alam sekitar 2. Menyenaraikan cara mengekalkan hutan (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 1:. 1. Menjaga persekitaran supaya bersih untuk menjamin hidup yang selesa 2. Rujuk juga bjekti% )nit 16 1. -umbang saran tentang kepentingan penjagaan persekitaran 2. 2 t ng-r y ng (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 16

.nit 1: !e%ersihan Persekitaran Men&a$in !eselesaan )idu,

15

1+1 !e$a,anan Ala$ Sekitar *engekalan keseimbangan alam sekeliling sebagai tanggungjawab bersama untuk kesejahteraan hidup.

.nit 1; )utan Nadi !ehidu,an

16

1+7 Peka terhada, isu<isu Ala$ Sekitar *rihatin terhadap pers alan yang berkaitan dengan alam sekeliling dan berusaha menyelesaikannya.

.nit 20 Prihatin Terhada, Isu Ala$ Sekitar

BP 7 : NILAI B R!AITAN " N#AN PATRIOTISM

Minggu 1:

Nilai dan Penerangan 7+1 /inta akan Negara *erasaan sayang dan bangga

!andungan Akade$ik !enali negara? cintai negara Keindahan alam semula jadi

O%&ekti'()asil Pe$%ela&aran

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru ( Buku Teks .nit 21 !enali negara dan

1. /erbangga dan menyayangi

1. Membuat k laj 3 m del

kepada negara serta meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri.

kebanggaan kita *erasaan menghargai dan menyayangi keindahan alam semula jadi -ungai dan pantai 2unung-ganang Identiti negara la$%ang kedaulatan negara +ambang dan lagu identiti negara tanda kesetiaan kepada raja dan negara Kepentingan mengh rmati dan menghayati identity negeri dan negara /endera @ata +agu Kebangsaan dan +agu Negeri Sanggu, %erkor%an de$i $e$,ertahankan i%u ,erti0i Rakyat berk rban nyawa demi negara Tanggungjawab dan peranan pasukan keselamatan Tentera * lis / mba *erjuangan t k h yang mempertahankan negara +t Adnan -aidi 8atuk /ahaman T k @anggut

keindahan alam di negara sendiri 2. Rujuk juga bjekti% )nit 21

tentang keindahan alam semula jadi 2. Mencipta 3 mendeklamasikan puisi yang menggambarkan keindahan alam semula jadi (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 21

/intai Negara

1:

7+2 Taat Setia ke,ada Ra&a dan Negara Kepatuhan dan kesetiaan yang berkekalan kepada Raja dan negara.

.nit 22 1. Mengenali lambang kebesaran negara 2. Mengh rmati lambang dan identiti negara (. Rujuk juga bjekti% )nit 22 1. Menghasilkan buku skrap tentang gambar-gambar lambang kebesaran negara 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 22. Identiti Negara !e%angsaan !ita

2;

7+1 Sanggu, Berkor%an untuk Negara Kerelaan melakukan atau menyerahkan sesuatu termasuk nyawa sebagai tanda kebaktian untuk negara.

.nit 21 1. -anggup berk rban jiwa dan raga untuk negara 2. Rujuk juga bjekti% )nit 2( 1. Menemuramah se rang angg ta keselamatan tentang tanggungjawab dan peranannya 2. Memilih se rang t k h dan menulis tentang bi data dan perjuangannya (. Rujuk akti"iti buku teks )nit 2( Berkor%an untuk Negara

21

8+1 Melindungi )ak !anak< kanak Membela& memberi naungan dan memelihara hak kanakkanak bagi menjamin kehidupan mereka yang sempurna.

BP 8 : NILAI B R!AITAN " N#AN )A! ASASI MAN.SIA )ak kanak<kanak ter&aga? generasi akan datang se&ahtera .ak asasi kanak-kanak tanggungjawab bersama Tanggungjawab g l ngan dewasa memastikan setiap kanak-kanak berhak mendapat dan menikmati keperluan hidup Makanan - *akaian 1. Menerima hakikat bahawa setiap kanakkanak mempunyai hak untuk menikmati kehidupan yang sempurna 2. Rujuk juga bjekti% )nit 2, 1. Mengumpul dan melap rkan maklumat tentang pencabulan hak asasi kanak kanak di seluruh dunia 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 2,

.nit 27 Me$elihara )ak Asasi !anak<kanak Tanggung&a0a% Bersa$a

22-2( 2, 8+2 Menghor$ati )ak =anita Melindungi dan mengiktira% wanita sebagai indi"idu yang b leh memberi sumbangan dalam pembangunan keluarga& masyarakat dan negara.

P P RI!SAAN P RT N#A)AN TA).N 25 M I 4 1: M I 20126 =anita %erhak $enda,at la-anan -ang %aik +ayanan yang baik merupakan keistimewaan untuk anita -i%at kelembutan wanita bukan penghalang daripada mendapat keistimewaan *engagihan tugas *enjagaan maruah diri #Tiada gangguan seksual' 1. Memberikan layanan yang baik kepada wanita 2. Rujuk juga bjekti% )nit 20 1. Mengadakan perbahasan ringkas bertajuk =!anita berhak mendapat layanan yang baik> 2. Rujuk juga akti"iti buku teks )nit 20 .nit 28 )ak Sa$a Rata Bagi =anita

20-24 25

8+1 Melindungi )ak Peker&a Mengh rmati&menghargai dan mengiktira% perkhidmatan&jasa dan sumbangan g l ngan pekerja dalam pembangunan negara.

/.TI P RT N#A)AN P N##AL 1 2 29 M I 4 10 3.N 20126 )ak asasi ,eker&a di,elihara? ke%a&ikan $ereka ter%ela Kebajikan pekerja tanggungjawab bersama -etiap pekerja berhak mendapat pelbagai kemudahan 2aji 7uti Keselamatan !andungan Akade$ik 1. Menerima hakikat bahawa semua pekerja mempunyai hak yang perlu dih rmati. 2. Rujuk juga bjekti% unit 24 1. Menyenaraikan dan membincangkan kemudahan yang diperlukan di tempat kerja. 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 24

.nit 29 !e%a&ikan Peker&a Ter%ela

Minggu

Nilai dan Penerangan

O%&ekti'()asil Pe$%ela&aran

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru ( Buku Teks

26

8+7 Menghor$ati )ak #olongan !urang Beru,a-a Memberi layanan yang bers pan kepada g l ngan kurang berupaya supaya tidak berasa tersisih dan mengiktira% mereka sebagai insan ciptaan Tuhan.

Se$ua insan -ang dilahirkan $ulia di sisi Penci,ta .argai g l ngan kurang berupaya dengan memahami mereka Kemampuan memahami punca kecacatan sese rang akan menginsa%kan diri Kelahiran - keluhuran Keturunan - kemalangan *enyakit !onse, ,engguna asas kesedaran se$ua . rmati hak pengguna untuk 1. Menerima hakikat mendapatkan keperluan asas bahawa diri sendiri adalah pengguna yang .ak pengguna untuk mempunyai hak dan mendapatkan barangan dan tanggungjawab keperluan asas untuk 2. Rujuk juga bjekti% kehidupan )nit 26. Makanan *akaian Tempat Tinggal Kesihatan *endidikan -anitasi BP 9 : NILAI B R!AITAN " N#AN " MO!RASI !andungan Akade$ik "isi,lin diri asas ,e$%entukan sahsiah $ulia *embentukan disiplin bermula di rumah dan sek lah *embentukan disiplin bermula di rumah dan sek lah Tanggungjawab mematuhi setiap peraturan 8i rumah 8i sek lah 1. Mematuhi segala peraturan di rumah dan di sek lah (. Rujuk juga bjekti% )nit 2:. 1. Membincangkan pr gram yang b leh dijalankan leh pihak sek lah untuk mengelakkan murid-murid terlibat dalam kegiatan salah laku 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 2: O%&ekti'()asil Pe$%ela&aran i. Menulis surat kepada pihak berkenaan membuat aduan tentang perkhidmatan kesihatan 3 sanitasi yang kurang memuaskan ii. Rujuk akti"iti buku teks )nit 26. 1. Menerima hakikat dan menginsa%kan diri bahawa tiada se rang insan pun dilahirkan dengan penuh kesempurnaan. 2. Rujuk juga bjekti% )nit 25 1. Menulis esei bertajuk mengh rmati hak g l ngan kurang berupaya 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit 25.

.nit 25 )or$atilah #olongan !urang .,a-a

2:

8+8 Melindungi )ak Pengguna Membela dan memelihara hak indi"idu untuk menjadi pengguna yang berilmu&mendapat perkhidmatan serta barangan yang berkualiti dan tidak mudah diekspl tasi.

.nit 2: )ak Pengguna

Minggu (;

Nilai dan Penerangan 9+1 Me$atuhi Peraturan dan .ndang<undang+ Menerima dan mematuhi peraturan dan undangundang yang telah ditentukan tanpa mengira sesiapa dan di mana sese rang itu berada.

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru (Buku Teks .nit 2; Peraturan Asas "isi,lin

10

(1

9+2 !e%e%asan Bersuara Kebebasan berucap dan mengeluarkan %ikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteraman.

!e%e%asan %ersuara asas $as-arakat de$okrasi Keperluan kebebasan bersuara memupuk kesejahteraan hidup bermasyarakat Kebebasan memberi pendapat atau pandangan Kebebasan menyatakan perasaan Rak-at Mala-sia $enganuti ,el%agai aga$a Amalan keagamaan membentuk pribadi Amalan keagamaan dalam kehidupan harian mengikut setiap agama 7ara beribadat *erihal makanan Murid %er&a-a? sekolah ce$erlang !arga sek lah yang giat cergas menjamin kejayaan sesebuah sek lah *angagihan tugas bagi menjayakan akti"iti anjuran sek lah .ari 2uru .ari -ukan Minggu K kurikulum .ari Anugerah 7emerlang 1. /ertanggungjawab menjalankan tugas yang diberi bagi menjayakan akti"iti anjuran sek lah 2. Rujuk juga bjekti% )nit (2. 1. Membina carta aliran pelan tindakan bagi menunjukkan cara melaksanakan tugas yang diberi 2. Membuat lap ran kumpulan tentang tugas yang dijalankan semasa menjayakan akti"iti sek lah. (. Rujuk akti"iti buku teks )nit (2. 1. Mengh rmati amalan pelbagai agama 2. Rujuk juga bjekti% )nit (1 1. Mengumpul malumat dan membincangkan amalan pelbagai agama 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit (1. 1. Memberikan pendapat dan meluahkan perasaan mengikut batasan 2. Rujuk juga bjekti% )nit (; 1. -imulasi tentang =*arlimen Mini> 2.Rujuk akti"iti buku teks )nit (;.

.nit 10 )ak Bersuara Ada Se$,adan

(2

9+1 !e%e%asan Beraga$a Kebebasan setiap indi"idu untuk menganuti dan mengamalkan agamanya seperti yang diperuntukkan dalam *erlembagaan Malaysia.

.nit 11 A$alan !eaga$aan dala$ Mas-arakat Mala-sia

((

9+7 Pengli%atan "iri dala$ Pe$%angunan Negara Kebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai akti"iti pembangunan negara dengan mematuhi peraturan&undang-undang dan *erlembagaan Malaysia.

.nit 12 Bersa$a Men&a-akan Akti*iti Sekolah

11

(,

9+8 Sika, !eter%ukaan /ersedia memberi dan menerima pandangan& pembaruan dan kritikan selaras dengan kebenaran %akta dan n rma masyarakat Malaysia.

Sika, ter%uka $e$%ina ke-akinan diri -ikap terbuka dalam tindakan -etiap pandangan dan keputusan diterima dan dih rmati Mengawal em si 1. /ersikap terbuka dan mampu mengawal perasaaan. 2. Rujuk juga bjekti% )nit ((. 1. Menghasilkan dial g tentang sikap keterbukaan dan melak nkan dial g tersebut. 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit ((.

.nit 11 Sika, Ter%uka Me$%ina !e-akinan "iri

BP 5 : NILAI B R!AITAN " N#AN ! AMANAN "AN ! )ARMONIAN (0-(4 5+1 )idu, Bersa$a Secara A$an .idup berbaik-baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan keharm nian hidup tanpa mengira agama&bangsa&dan budaya. (5 (6 (: A$alan hidu, -ang har$onis asas kese&ahteraan .ubungan yang harm nis memupuk kemesraan .ubungan yang baik dalam semua peringkat -ek lah Masyarakat 1. Menunjukkan sikap yang mesra demi keharm nian hidup. 2. Rujuk juga bjekti% )nit (,. 1. Mengadakan kempen untuk mewujudkan hubungan mesra di kalangan warga sek lah dan masyarakat. 7 nt h A Kempen Masyarakat *enyayang peringkat sek lah. 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit (,. .nit 17 Per,aduan Teras !ehar$onian

5+2 Saling Me$%antu dan Beker&asa$a )saha yang baik dan mambina yang dilakukan bersama pada peringkat indi"idu&k muniti atau negara untuk mencapai sesuatu matlamat.

.3IAN ! MA3.AN 2 211 O#OS 4 15 O#OS 20126 /.TI P RT N#A)AN P N##AL 2 21: O#OS 4 29 O#OS 20126 Se$angat kekitaan $e0u&udkan suasana -ang a$an -aling membantu untuk kesejahteraan bersama .idup bermasyarakat @iran tetangga /erpersatuan 1. Menunjukkan sikap suka membantu untuk kebaikan bersama 2. Rujuk juga bjekti% )nit (0 1. Menyediakan satu pelan tindakan bagi mengadakan pr jek kemasyarakatan 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit (0.

.nit 18 Se$angat !ekitaan

Minggu

Nilai dan Penerangan

!andungan Akade$ik

O%&ekti'()asil Pe$%ela&aran

Akti*iti Pe$%ela&aran

Panduan #uru (Buku Teks

12

,;

5+1 Saling Menghor$ati antara Negara Menghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan sejagat.

Saling $enghor$ati kedaulatan sese%uah negara asas ke$anta,an hu%ungan -aling mengh rmati kedaulatan sesebuah negara . rmati system pemerintahan& ide l gi dab kedaulatan undang-undang negara lain #Bksekuti%& legislati"e dan kehakiman' 1. Mengh rmati kedaulatan negara sendiri dan negara lain demi mengekalkan keamanan sejagat 2. Rujuk juga bjekti% )nit (4. 1. Mengumpulkan maklumat tentang pelbagai ide l gi negara di dunia dan membincangkannya. 2. Rujuk akti"iti buku teks )nit (4.

.nit 19 !ea$anan Se&agat Tanggung&a0a% Bersa$a

,1-,, ,0-,4 ,5-0;

.LAN#!A3I PRA P P RI!SAAN A!)IR TA).N 210 S PT MB R 4 8 O!TOB R 20126 P P RI!SAAN A!)IR TA).N 2 : O!TOB R 4 1; O!TOB R 20126 PRO#RAM S L PAS P P RI!SAAN A!)IR TA).N 222 O!TOB R 4 ; NO@ MB R 20126

13