Anda di halaman 1dari 20

205334203.

doc

STANDAR OPERASIONAL MANAJEMEN KELAS MADRASAH ....................................................


NO A
1.

PERATURAN/ PROSEDUR PELAKSANAAN INDIKATOR Datang ke sekolah sebelum pelaja an !"mula"


Masuk pintu gerbang dalam sebelum pukul 06.30 WIB.

PROSEDUR PENANGANAN KASUS

KONSEKUENSI LOGIS
1. Bila siswa-siswi dapat memberikan alasan keterlambatan dengan pen&ebab di luar kesenga1aan maka guru mempersilahkan kepada siswasiswi &ang bersangkutan untuk mengikuti kegiatan pembela1aran. 2. Bila terlambat dengan unsur kesenga1aan maka " 5ntuk kelas bawah *kelas ,+" a. 1-2 kali berturut-turut siswa-siswi dinasehati sesuai kadar permasalahann&a kemudian berd02a dilan1utkan menga1i. b. 3-' kali berturut-turut siswa-siswi membuat kesepakatan(per1an1ian dengan guru bagaimana #aran&a agar tidak terlambat lagi dan ditulis di buku harian. #. )-6 kali berturut-turut siswa-siswi menulis di buku kasus dan pemberitahuan kepada 0rang tua melalui buku tugas. d. ,-. kali berturut-turut siswa-siswi menulis di buku kasus dan wali kelas 68

1. Pkl 06.30 WIB guru telah berada di Siswa-siswi &ang datang terlambat depan pintu kelas ditangani sebagai berikut" 2. Siswa-siswi membentuk barisan 1. di data di bagian resepsi0nis putera dan puteri di depan kelas urut terlebih dahulu baru menu1u ke ketinggian rendah ke tinggi kelas. 3. !ba-aba barisan" 2. Bila temann&a sedang berbaris a. Siap grak anak &ang terlambat berdiri di b. Setengah len#ang kanan grak samping guru. #. $egak grak 3. Bila di dalam kelas siswa-siswi %atatan" aba-aba han&a sedang berd0a menunggu disampaikan satu kali selesai berd02a baru masuk '. Barisan &ang tertib(rapi masuk terlebih kelas. dahulu '. masuk ke dalam kelas dengan ). Siswa-siswi berurutan bersalaman mengetuk pintu dan dengan guru mengu#apkan salam 6. Sambil bersalaman guru menge#ek ). meminta maa3 dan kelengkapan seragam kebersihan men&ampaikan alasan dan kerapian *seragam rambut dan keterlambatan kepada guru di kuku+ kelasn&a ,. Siswa-siswi &ang masuk kelas 6. guru men#atat di buku harian langsung mengambil al -uran kelas. kemudian duduk di bangkun&a ,. Siswa-siswi dipersilakan duduk masing-masing setelah mendapat nasihat dari .. /etua kelas memberi aba-aba" guru dan mengambil !l 4uran (

205334203.doc

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc a. di tempat duduk siap gerak b. memberi salam #. berd0a6mulai *d0a terlampir+ d. berd0a6selesai 7. Se0rang siswa-siswi ma1u ke depan memberi tahu a&at &ang akan di ba#a" *8menga1i surat 6a&at6+. 9$a2awud 6.dst.+ */elas 3-6 ba#a !l-4ur2an 1 ruku2 sedangkan kelas 1-2 ba#a :u; 9!mma 1 lembar. <+ 10. Bergantian sesuai 1adwal satu persatu siswa-siswi menata al -uran di rak dengan rapi 11. Wali /elas mendata siswa-siswi &ang tidak masuk dan setiap hari :umat disediakan k0tak amal. I-r02 untuk ikut menga1i bersama. .. a. bila temann&a belum selesai menga1i &ang bersangkutan dinasehati kemudian disilakan menga1i b. bila temann&a sudah selesai menga1i harus menga1i saat istirahat pertama sesuai a&at &ang diba#a hari tersebut didampingi wali kelas(mandiri. mengadakan pertemuan dengan 0rang tua untuk men#ari alternati3 pen&elesaian masalah . e. lebih dari . kali berturut-turut permasalahan dilimpahkan ke guru B/ untuk mendapatkan penanganan. 5ntuk kelas atas *kelas '-6+ " a. 1 kali siswa-siswi dinasehati sesuai kadar permasalahann&a. b. 2-3 kali berturut-turut siswa-siswi membuat kesepakatan dengan guru bagaimana #aran&a agar tidak terlambat lagi. #. '-) kali berturut-turut siswa-siswi mengikuti senam dan menulis di buku kasus. d. 6-, kali berturut-turut siswa-siswi menulis di buku kasus dan ada pemberitahuan dari wali kelas kepada 0rang tua se#ara lisan atau tertulis lewat k0binsi atau buku tugas. e. . kali atau lebih berturut-turut siswasiswi menulis di buku kasus dan wali kelas mengadakan pertemuan pribadi dengan siswa-siswi disertai membuat pern&ataan kasus ditangani 0leh B/. 3. Bila keterlambatan tidak berturut-turut dan ter1adi dalam bulan &ang sama namun ada unsur kesenga1aan maka" 5ntuk kelas Bawah " a. ke-2 dan ke-3 siswa-siswi membuat kesepakatan dengan guru bagaimana #aran&a agar tidak terlambat lagi. 69

205334203.doc

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc #. ke-' dan ke-) siswa-siswi menulis di buku kasus d. ke-6 dan ke-, siswa-siswi menulis di buku kasus dan ada pemberitahuan dari wali kelas kepada 0rang tua se#ara lisan atau tertulis lewat k0binsi atau buku tugas. e. ke-. dan seterusn&a siswa-siswi menulis di buku kasus dan sek0lah *B/+ memanggil wali murid untuk membuat k0mitmen bersama. 5ntuk kelas !tas " =iterapkan sama seperti kelas Bawah ditambah senam pagi sebelum masuk kelas. # 1 Sa$a selalu mentaat" pe atu an sekolah !an pe "ntah #apak/Ibu Gu u Memakai seragam lengkap rapi dan /elengkapan seragam " bersih sesuai ketentuan. < Putra 1. Ba1u lengan pendek #elana pan1ang dan dimasukan ba1u beratribut bert0pi berdasi dan memakai ikat pinggang pada hari Senin > /amis 2. Berka0s kaki putih dan bersepatu warna dasar hitam pada hari Senin dan Selasa serta berka0s kaki putih dan bersepatu warna dasar putih pada hari ?abu dan /amis 3. Berk0p&ah hitam berba1u k0k0(ta-wa sesuai dengan ketentuan berikat pinggang #elana pan1ang berka0s kaki dan bersepatu hitam pada hari 1um@at Bila terdapat siswa-siswi &ang tidak mengikuti ketentuan maka" a. siswa-siswi &ang tidak rapi guru men&uruhn&a untuk merapikan sebelum ikut dalam baris dan dii1inkan masuk setelah rapi. b. siswa-siswi &ang tidak memakai seragam dengan lengkap guru bertan&a dan siswa-siswi memberikan alasan dan ber1an1i untuk tidak mengulangi. 1. Bila ter1adi pelanggaran seragam tidak lengkap" a. 1 -2 kali siswa-siswi diperingatkan se#ara lisan b. 3-' kali berturut-turut mengisi buku kasus. #. )-6 kali berturut-turut mengisi buku kasus dan membuat pern&ataan &ang diketahui 0rang tua d. , kali dan seterusn&a mengisi buku kasus memanggil 0rang tua atau menelep0n dan menan&akan alasan pelanggaran dan men#ari alternati3 peme#ahan. !pabila alasan &ang dikemukakan karena tidak mampu membeli diru1uk kepada pihak sek0lah 70

205334203.doc

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc '. Bert0pi berba1u pramuka beratribut lengkap berhasduk memakai ikat pinggang warna hitam #elana pan1ang berka0s kaki hitam serta bersepatu hitam pada hari sabtu ). !ngg0ta pramuka siaga ba1u tidak dimasukkan sedangkan penggalang ba1u dimasukkan < Putri" 1. Ba1u lengan pan1ang r0k pan1ang dan dimasukan ber1ilbab ba1u beratribut dan memakai ikat pinggang pada hari Senin > /amis 2. Berka0s kaki putih dan bersepatu warna dasar hitam pada hari Senin dan Selasa serta berka0s kaki putih dan bersepatu warna dasar putih pada hari ?abu dan /amis 3. Ber1ilbab berba1u muslimah sesuai dengan ketentuan #elana pan1ang berka0s kaki hitam dan bersepatu hitam pada hari 1um@at '. Bert0pi ber1ilbab berba1u pramuka lengan pan1ang beratribut lengkap memakai ikat pinggang #elana pan1ang berka0s kaki hitam serta bersepatu hitam pada hari sabtu ). !ngg0ta pramuka siaga ba1u tidak dimasukan sedangkan penggalang ba1u dimasukan 2 Mengikuti upa#ara dengan khidmat 1. semua siswa-siswi di kelas paralel masing-masing berbaris berkel0mp0k putera dan puteri Peserta upa#ara dikatakan tidak khidmat apabila " a. berbi#ara ( bersenda *:ika memang siswa-siswi din&atakan benar-benar tidak mampu+.

Siswa-siswi &ang tidak khidmat pada saat upa#ara maka " 5ntuk kelas Bawah " diingatkan 0leh 71

205334203.doc

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc didepan kelas dengan tertib berdasarkan ketinggian badan dari &ang rendah ke &ang tinggi wali kelas mendampingi siswasiswin&a menu1u lapangan para siswa-siswi berbaris urut sesuai dengan kelasn&a petugas upa#ara melaksanakan tugasn&a dengan sungguhsungguh dan penuh tanggung 1awab peserta upa#ara mengikuti 1alann&a upa#ara se#ara khidmat hingga selesai gurau dengan peserta lainn&a b. menun1ukkan sikap tidak sempurna dalam berbaris. misaln&a " berdiri tidak tegap garuk-garuk men0leh *tidak k0nsentrasi+ pembina upa#ara dan wali kelas di kelas masing-masing 5ntuk kelas !tas " 1. dingatkan 0leh pembina upa#ara 2. Selesai upa#ara dikumpulkan dan wali kelas mendata siswa-siswin&a 3. dilatih PBB *selama ) > 10 menit+ 0leh pemandu

2. 3. '.

).

Melakukan senam pagi dengan sungguh-sungguh.

1.

2. 3. '. ). 205334203.doc

setelah meletakkan tas di kelas masing-masing siswa-siswi menu1u ke lapangan. Bagi siswa-siswi &ang terlambat langsung mengikuti senam. Siswa-siswi membentuk barisan dipandu guru piket. Siswa-siswi tiap perwakilan kelas memberi #0nt0h gerakan senam di depan. Siswa-siswi melakukan senam pagi dengan sungguhsungguh. setelah senam selesai

Siswa-siswi dikatakan tidak melakukan senam pagi dengan sungguh-sungguh apabila " a.gerakann&a tidak sesuai dengan aturan b. gerakann&a tidak semangat *asalasalan+ #.$idak ha3al gerakan senam d.Bergurau.

Bagi siswa-siswi &ang tidak melakukan senam pagi dengan sungguh-sungguh maka " 1. setelah selesai senam dikumpulkan 2. wali kelas mendata siswa-siswin&a 3. data dari wali kelas diberikan kepada guru 0lahraga '. bagi siswa-siswi &ang gerakan senam tidak sesuai dengan aturan dan tidak semangat maka minggu depan diletakkan dibarisan paling depan.

72

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc salah satu perwakilan kelas dari kelas paralel memimpin d0a dan ditirukan semua peserta senam. 6. Selesai berd0a siswasiswi kembali ke kelas dengan tertib 1. Pembelian di t0k0 dan kantin harus antri dengan tertib sesuai urutan datang. 2. Siswa-siswi harus sabar menunggu sesuai dengan gilirann&a tanpa berteriak-teriak untuk segera dila&ani

'

Membeli makanan minuman dan peralatan(perlengkapan sek0lah di dalam sek0lah Selama dan setelah pembela1aran siswa-siswi tidak diperkenankan beli diluar sek0lah *sepan1ang Madrasah $erpadu Malang+

Siswa-siswi &ang antri tidak tertib maka" 1. =inasihati dan diminta untuk kembali berbaris dengan tertib. 2. Siswa-siswi &ang membeli di luar sek0lah dinasehati

Siswa-siswi &ang membeli barang di luar sek0lah maka" a. 1 - 2 kali " didata dan dinasihatiA b. 3-' kali mengisi buku kasusA #. ) > 6 kali atau lebih mengisi buku kasus dan mengin30rmasikan kepada 0rang tua melalui buku k0binsi( buku tugas d. , kali atau lebih meminta 0rang tua datang ke sek0lah untuk men#ari alternati3 pen&elesaian.

$ertib mengikuti pela1aran

Selama PBM siswa-siswi harus" a. Mengikuti kegiatan se#ara akti3 b. $idak mengganggu 1alann&a PBM

Siswa-siswi &ang tidak tertib mengikuti Siswa-siswi tidak mengikuti pela1aran pela1aran dengan tertib maka" =inasehati dan diberi tugas sesuai a. dinasehati untuk dengan materi &ang dia1arkan diluar menghentikan tingkah laku &ang tidak 1am tatap muka tepatA b. dipindah tempat dibangku &ang dekat dengan me1a guru d. Bila mengulang lagi maka diberi tugas untuk &ang sesuai dengan materi &ang dia1arkanA Siswa-siswi &ang bertan&a dan men1awab tidak menggunakan bahasa &ang santun maka" a. dinasihatiA Siswa-siswi &ang bertan&a atau men1awab tidak sesuai pr0sedur maka" a. dinasihatiA b. 2-3 kali guru menan&akan 73

Menga1ukan atau men1awab pertan&aan dengan santun

1. Siswa-siswi diberi kesempatan bertan&a atau men1awab pertan&aan dengan menga#ungkan 1ari telun1uk kanan terlebih dahulu tanpa bersuara

205334203.doc

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc . b. memperbaiki sikap dan saling 2. /etika bertan&a dan men1awab mengingatkan antar teman etika menggunakan bahasa &ang santun &ang s0pan dan bertanggung 1awab. 3. Siswa-siswi &ang lain memperhatikan #. guru tidak menanggapi pertan&aan pertan&aan atau 1awaban &ang siswa-siswi &ang dia1ukan tidak dia1ukan. sesuai pr0sedur
, Meminta i1in bila tidak masuk sek0lah atau pulang sebelum 1am bela1ar selesai 1. Siswa-siswi(0rang tua minta i1in se#ara tertulis atau Bia telep0n kepada wali kelas 2. Siswa-siswi &ang pulang sebelum waktun&a 0rang tua harus menga1ukan i1in lewat resepsi0nis dan diperkenankan untuk men1emput ke kelas(5/S setelah menuliskan buku alibi 3. Curu &ang sedang menga1ar di kelas tersebut menuliskan di buku harian 1. Siswa-siswi &ang absen atau pulang sebelum 1am pela1aran selesai tanpa ada pemberitahuan se#ara tertulis(lisan maka ketika masuk wali kelas memanggil dan bertan&a pen&ebabn&a

bagaimana tata #ara bertan&a atau men1awab pertan&aan. #. ' kali dan seterusn&a guru men1elaskan se#ara pribadi pada siswa-siswi tentang tata #ara bertan&a dan men1awab &ang santun
Siswa-siswi &ang absen tanpa pemberitahuan tertulis (lisan setelah masuk maka " . a. 1- 2 kali 0rang diminta membuat surat dan diserahkan ke wali kelasA b. 3 kali atau lebih 0rang tua diminta untuk bertemu dengan wali kelas Siswa-siswi &ang pulang sebelum waktun&a atas inisiati3 sendiri maka" a. 1 kali 1ika siswa-siswi sudah masuk wali kelas menasihatiA b. 2 > 3 kali berturut > turut mengisi buku kasus 1ika siswa-siswi sudah masuk wali kelas menasihati membuat surat pern&ataan pemberitahuan kepada 0rang tua lewat buku tugas(k0binsi dan di#atat di buku kasus A #. ' kali dan seterusn&a 1ika siswa-siswi sudah masuk wali kelas menasihati membuat surat pern&ataan di #atat di buku kasus ditangani B/ memanggil 0rang tua untuk men&elesaikan permasalahanA Siswa-siswi &ang pulang sebelum waktun&a atas atas inisiati3 0rang tua tanpa i1in dari sek0lah maka" a. 1- 2 kali 0rang diminta membuat surat dan diserahkan ke wali kelasA b. 3 kali atau lebih 0rang tua diminta untuk

205334203.doc

74

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
. Membawa perlengkapan bela1ar Siswa-siswi membawa perlengkapan bela1ar &ang dibutuhkan antara lain bulpen( pensil penghapus penggaris buku pegangan buku tulis PS(P? buku tugas dan buku k0binsi untuk hari :umat. Siswa-siswi menata sepatu di rak atau diletakan men&entuh dinding untuk tempattempat &ang tidak tersedia rak. Siswa-siswi &ang tidak membawa perlengkapan bela1ar maka" 1. dinasihati untuk selalu men&iapkan perlengkapann&a sebelum bela1ar. Siswa-siswi &ang tidak menata sepatu dengan rapi maka" 1. =isuruh untuk menata sepatun&a dengan rapi baru diperb0lehkan masuk ruang bertemu dengan wali kelas Siswa-siswi &ang tidak membawa perlengkapan bela1ar maka" a. 1- 2 kali dinasihati . b. 3 kali berturut-turut tidak diperkenankan memin1am milik temann&a. :ika siswa-siswi tidak menata sepatu dengan rapi maka" #. 1- 2 kali disuruh menata sepatun&a baru dii1inkan masuk ruanganA d. 3 kali atau lebih siswa-siswi &ang bersangkutan disuruh untuk selalu mengawasi temann&a ketika menata sepatu dan masuk dan keluar ruangan paling akhir Siswa-siswi &ang tidak melaksanakan tugas piket maka" a. 1-2 kali dinasihatiA b. 3 > ' kali ditulis di buku kasusA #. ) atau lebih ditulis di buku kasus dan membantu piket selama 1 kali dan wali kelas memberikan in30rmasi pada 0rang tuaA Siswa-siswi &ang keluar ruang bela1ar tidak tertib maka" a. 1- 2 kali disuruh menata kembali peralatan seperti semula b. 3 atau lebih &ang bersangkutan disuruh untuk mengawasi temann&a ketika menata peralatan dan keluar ruangan paling akhir

Menata sepatu dengan rapi

10

Melaksanakan tugas piket kelas ' dan )

Siswa-siswi melakukan piket sesuai dengan 1adwal piket kelas.

Siswa-siswi &ang tidak melaksanakan 1adwal piket maka" 1. wali kelas menasihati dan bertan&a pen&ebabn&a 2. bila masih mengulang maka dinasihati dan disuruh membantu piket dihari &ang lain Siswa-siswi &ang tidak merapikan kembali me1a dan bangku atau peralatan diminta menata kembali seperti semula

11

/eluar dari ruang dengan tertib

Siswa-siswi merapikan kembali me1a dan bangku seperti semula dan ber1abat tangan dengan tertib

%&
1.

'enjaga kete t"ban( keamanan( !an kebe s"han uang belaja ( ge!ung( !an halaman sekolah
'enjaga Kete t"ban $ertib memasuki ruang bela1ar 1. 2. 3. '. Berdiri tegak di depan pintu. Mengetuk pintu 3 kali Mengu#apkan salam Ber1alan mendekati salah se0rang Bila ada siswa-siswi &ang melakukan tidak sesuai pr0sedur maka" 1. =itan&a tentang tata #ara memasuki ruangan &ang benar dengan /eluar dari ruangan dan mengulang tata #ara memasuki ruangan dengan benar setiap kali melakukan pelanggaran dan tidak perlu ditulis di buku kasus.

205334203.doc

75

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
guru atau kar&awan &ang berada di dalam ruangan. Men1abat tangan. Men&ampaikan maksud kedatangann&a. Ber1alan mendekati bapak(ibu guru. Berdiri dengan sedikit membungkuk dengan tangan kanan lurus ke bawah dan tangan kiri memegang pergelangan tangan kanan. Men&am paikan keperluan keluar kelas. Ber1alan ke pintu dan membukan&a dengan tangan kanan setelah mendapatkan i1in. Setelah berada di luar ruangan pintu ditutup kembali dengan pelan. Segera kembali ke kelas bila keperluan telah usai. Selesai menga1i siswa-siswi &ang piket langsung ke depan untuk menata !l 4ur2an. Siswasiswi &ang lain se#ara esta3et men&erahkan al 4ur2an ke siswa-siswi &ang duduk di bangku terdepan di kel0mp0kkn&a. Satu 0rang siswa-siswi piket menata !l 4ur2an di rak sedangkan lainn&a mengambil !l 4ur2an dari masingmasing kel0mp0k(deret bangku. !l 4ur2an ditata berdasarkan urutan n0mer suara lembut tanpa bermaksud mempermalukan siswa-siswi. 2. Memberi pen1elasan(menegaskan kembali tentang tata#ara memasuki ruangan &ang benar. 1. =itan&a tentang pr0sedur i1in keluar ruangan. 2. =ibimbing melakukan pr0sedur i1in keluar saat pela1aran.

). 6. 2. Meminta i1in keluar pada saat pela1aran 1. 2.

Mengulang pr0sedur i1in keluar saat pela1aran dengan benar setiap kali melakukan pelanggaran dan tidak perlu ditulis di buku kasus.

3. '. ). 6. 3. Menata !l 4ur2an dan buku dengan rapi 1. 2.

Siswa-siswi &ang tidak melakukan sesuai pr0sedur " 1. Curu bisa menan&akan kembali apakah perlu di1elaskan kembali atau diberi #0nt0h #ara menata !l 4ur2an. 2. Mempraktikkan #ara menata !l 4ur2an &ang baik.

- 1 - 3 kali maka diingatkan dan disuruh melakukan sesuai pr0sedur &ang ada. - Debih dari tiga kali harus melakukan pr0sedur &ang ada sampai bisa.

3.

'.

205334203.doc

76

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
&ang telah diatur menurut ketinggiann&a. ). '. 'enjaga Kebe s"han Membuang(memasukkan sampah pada tempatn&a. Wali kelas perlu memberi n0m0r urut al 4ur2an sesuai ketinggian. Siswa-siswi &ang tidak ati tempat sampah. membuang(memasukkan sampah di Membuk tempat sampah disuruh mengambil a tutup tempat sampah. sampah tersebut dan membuangn&a di Memasti tempat sampah. kan sampah masuk di dalam tempat Bila membuangn&a dengan #ara sampah. dilempar maka berkewa1iban memungut Bila 3 sampah lain untuk dimasukkan ke tersedia tempat sampah kering dan tempat sampah. tempat sampah basah maka sampah dimasukkan sesuai dengan pengg0l0ngan tempatn&a. Menutup kembali tempat sampah. Piket kelas setiap selesai istirahat(sampah di tempat sampah kelasn&a sudah penuh berkewa1iban membuang(memasukkan sampah ke tempat sampah &ang tersedia di luar kelas. Bangku =itan&a apa &ang harus dilakukan selalu tertata rapi. untuk men1aga kerapian ruang bela1ar. =i Bila siswa-siswi lupa pada salah sekitar bangku masing-masing siswasatu bagian pr0sedur maka guru siswi bebas dari sampah. mengingatkann&a. /husus untuk pela1aran praktik &ang dapat men&isakan sampah di kelas maka guru harus mengantisipasin&a dengan men&iapkan waktu sebelum pela1aran berakhir dengan kegiatan membersihkan dan merapikan kembali Mendek 1 > 2 kali diperingatkan dan diminta memungut sampah serta membuang pada tempatn&a. 3 > ' kali diminta membantu membuang sampah di kelas &ang sudah penuh untuk dibuang di tempat sampah di luar kelas. ) kali atau lebih di#atat di buku kasus dan membantu membuang sampah di kelasn&a pada hari berikutn&a.

1. 2. 3. '.

). 6.

).

Men1aga kebersihan dan kerapian ruang bela1ar

1. 2. 3.

=iberitahu untuk merapikan peralatann&a. Bila siswa-siswi diingatkan guru &ang sama sampai tiga kali maka guru &ang bersangkutan men&uruh siswa-siswi tersebut untuk memimpin men&iapkan dan mengk0ndisikan temann&a dengan santun.Bila diberitahu guru &ang sama sampai tiga kali maka siswa-siswi tersebut membantu piket pada hari berikutn&a.

205334203.doc

77

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
kelasn&a dengan pantauan guru penga1ar. Setiap pergantian 1am pela1aran buku langsung dimasukkan ke tas dan kelas dalam k0ndisi bersih. =i atas me1a han&a ada buku dan alat tulis &ang berhubungan dengan pela1aran saat itu. Buku pela1aran dan alat tulis &ang belum digunakan ditata di p010k atas me1a. %u#i 1. =iingatkan dengan santun agar makan( tangan bila tidak menggunakan minum dengan duduk di tempat &ang send0k(garpu. semestin&a memba#a basmalah atau Men#ari d0a akan makan dan menggunakan tempat untuk duduk. tangan kanan. Memba# 2. =iingatkan dengan santun untuk a basmalah atau memba#a d0a akan mengembalikan peralatan makan ke makan. tempat &ang telah disediakan dan Makan diminta mempraktikkann&a pada setiap atau minum menggunakan tangan selesai makan. kanan. Menikma ti makanan &ang ada dalam mulut tanpa bi#ara. Memung ut sisa makanann&a &ang ter#e#er dan membuangn&a di tempat sampah. Mengem balikan tempat makan ke stand Men#u#i tangan setelah makan Menu1u Imam sh0lat atau pemandu di ke mush0lla han&a membawa mush0lla selalu mengingatkan untuk perlengkapan sh0lat dan atau k0binsi. mengambil sampah &ang ada di sekitar Memung tempat sh0latn&a dan memasukkan ke ut sampah &ang ada di tempat sh0latn&a saku untuk sementara. Setelah sh0lat

'.

). 6. 6. Makan(minum dengan baik. 1. 2. 3. '. ). 6. ,. .. ,. Men1aga kebersihan mush0lla 1. 2.

Siswa-siswi &ang makan(minum tidak sesuai pr0sedur maka " Melakukan 1 - 2 kali diingatkan dengan santun dan disuruh men#ari tempat duduk untuk makan ( minum dengan memba#a basmalah. Melakukan 3 - ' kali maka ditan&akan tata#ara makan(minum &ang benar dan diminta mempraktikkann&a dengan pantauan guru. Melakukan ) > 6 siswa-siswi diminta berhenti makan dan disuruh men#ari 3 temann&a &ang melakukan kesalahan dan diminta untuk mengingatkan dengan lembut baru kemudian diperkenankan melan1utkan makan.

1. Mengambil sampah di sekitar tempat sh0latn&a. 2. Bila ada siswa-siswi &ang meng0t0ri mush0lla maka siswa-siswi tersebut harus memungut sampah tersebut ditambah

205334203.doc

78

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
dan dimasukkan ke saku untuk sampah tersebut dibuang di tempat sementara. Setelah selesai sh0lat sampah. sampah dibuang di tempat sampah. Bila ada siswa-siswi &ang 5ntuk membawa peralatan selain perlengkapan kegiatan-kegiatan &ang menggunakan sh0lat(k0binsi maka siswa-siswi tersebut ruang mush0lla maka selesai kegiatan disuruh kembali ke kelas untuk tersebut diupa&akan agar mush0lla meletakkann&a di tas. kembali bersih dengan didampingi guru. Siswa- =iingatkan agar selalu membawa buku siswi men&ediakan buku khusus untuk khusus untuk #0rat-#0ret atau tempat #0rat-#0ret hitungan atau menggambar rekreati3. menggambar &ang bersi3at rekreati3. =iingatkan untuk selalu men1aga Peralata kebersihan peralatan bela1arn&a. n bela1ar han&a berisi tulisan atau gambar &ang berkaitan dengan pela1aran. /0ndisi buku tetap dalam keadaan bersih. Me1a Sering diingatkan se#ara klasikal kursi dan dinding sek0lah bersih dari pentingn&a men1aga kebersihan me1a #0retan. kursi dan dinding sek0lah. Menulis Mengingatkan siswa-siswi untuk atau menggambar rekreati3 han&a di tidak membawa tip-eE #air tetapi buku #0retann&a sendiri. menggantin&a dengan tip-eE kering bila memang diperlukan. Menga1arkan kepada siswa-siswi tentang #ara men#0ret tulisan &ang salah dengan benar. Menggu Minimal dua hari dalam seminggu nakan seragam bersih dan lengkap. *terutama Senin dan :umat+ sebelum ?ambut masuk kelas diadakan pemeriksaan laki-laki tertata rapi bersih dan pendek kuku 0leh wali kelas. *tidak menutupi kerah ba1u+. =iingatkan dengan santun tentang /uku kebersihan dirin&a &ang menurut bersih dan pendek *tidak hitam dan tidak pemantuan guru belum maksimal. melebihi u1ung 1ari+. =iberikan pemahaman kepada /eadaan siswa-siswi tentang pengaruh pakaian dengan mengambil 10 sampah &ang ada di halaman.

3.

..

Men1aga kebersihan peralatan bela1ar

1.

2.

3. 7. Men1aga kebersihan me1a kursi dan dinding sek0lah. 1. 2.

Siswa-siswi &ang melanggar maka" 1 > 2 kali menghapus(membersihkan peralatan bela1ar dari #0retan atau gambar. 3 kali atau lebih diberi tugas untuk membuat kar&a berupa gambar atau k0mik sketsa puisi atau kar&a lainn&a guna men&alurkan aspirasin&a ke hal-hal &ang p0siti3. $ip-eE #air &ang dibawa ke sek0lah supa&a diletakkan di me1a guru saat pulang sek0lah diambil untuk dibawa pulang. Siswa-siswi &ang melakukan #0rat-#0ret di bangku kursi atau temb0k harus membersihkann&a menggunakan amplas dan ber1an1i untuk tidak mengulangin&a.

10.

Men1aga kebersihan diri

1. 2. 3. '.

Pelanggaran terhadap kebersihan kuku Mem0t0ng kuku sebelum masuk kelas saat pemeriksaan kuku. Siswa-siswi &ang #elana(r0k r0bek maka" Setelah sh0lat ber1amaah tinggal dulu di mush0lla untuk diingatkan supa&a men1ahitn&a saat sesampai di rumah.. Bila pada hari kedua belum ada perubahan maka wali kelas diberi

205334203.doc

79

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
#elana atau r0k utuh *tidak r0bek+ dengan pan1ang r0k tidak sampai di atas separuh betis. ). /an#ing lengan ba1u di3ungsikan. &ang tidak bersih dan r0bek terhadap keabsahan shalat &ang dilakukan. in30rmasi untuk membantu mengingatkan dan mendata k0ndisi ek0n0mi 0rang tua &ang bersangkutan. Bila pada hari berikutn&a masih belum ada perubahan maka wali kelas mengin30rmasikann&a ke wali murid.

12

Men&impan barang milik pribadi dengan baik

Men&impan barang milik kelas

1. Semua barang milik siswa-siswi diberi identitas sekurang-kurangn&a nama dan kelas. 2. semua barang milikn&a disimpan dalam tas masing-masing 3. barang dikeluarkan dari dalam tas ketika akan digunakan '. barang &ang selesai digunakan segera dimasukkan kembali ke tempatn&a Meletakkan ( menata peralatan milik kelas setiap selesai menggunakann&a dengan rapi

1. bila ada barang milik siswa-siswi tanpa identitas diingatkan untuk segera memberi identitas 2. bila ada barang siswa-siswi &ang tertinggal diletakkan di k0tak barang temuan.

Bila siswa-siswi menemukan barang(uang maka" 1. bila ada identitasn&a segera mengembalikan pada pemilikn&a 2. bila tanpa identitas segera men&erahkan ke guru(wali kelas

Bila siswa-siswi &ang telah selesai menggunakan barang milik kelas tidak menata kembali di tempatn&a segera diingatkan untuk menatan&a.

1. 1-2 kali melanggar diingatkan dan merapikan. 2. 3-' kali diingatkan dan bertugas menata peralatan kebersihan milik kelas saat istirahat 3. ) kali atau lebih diingatkan dan merapikan kelas pada saat istirahat. 1. 1-2 kali diingatkan dengan santun tentang tata #ara memin1am barang 2. 3-' kali diingatkan dan menulis di buku kasus 3. )-6 kali diingatkan dan menulis di buku k0binsi ditandatangani 0rang tua '. , kali atau lebih ditangani B/ berker1a sama 0rang tua ). Bila barang &ang dipin1am rusak atau hilang maka pemin1am berkewa1iban memperbaiki(menggantin&a sesuai 80 MTs. Darus Sholichin Malang

13

Meminta i1in bila menggunakan barang milik 0rang lain

1. meminta i1in untuk memin1am pada pemilikn&a 2. setelah dii1inkan menggunakan barang &ang dipin1am 3. segera mengembalikan dengan #ara &ang s0pan setelah selesai menggunakan dan mengu#apkan terima kasih

Bila menggunakan barang milik 0rang lain tanpa i1in diingatkan agar membiasakan diri untuk i1in sebelum menggunakan barang milik 0rang lain dan segera mengembalikann&a

205334203.doc

Standar Operasional Manajemen Kelas

205334203.doc kesepakatan bersama $idak memakai perhiasan emas &ang berlebihan ( membawa barang berharga misaln&a FP dan barang lainn&a &ang tidak berhubungan dengan pembela1aran 1. Siswa-siswi puteri tidak menggunakan perhiasan emas &ang berlebihan 2. Siswa-siswi tidak membawa barang berharga misaln&a FP atau barang lainn&a &ang tidak berkaitan dengan pembela1aran 1. Bila siswa-siswi puteri menggunakan perhiasan emas berlebihan diingatkan untuk tidak menggunakann&a lagi 2. Bila siswa-siswi membawa barang berharga misaln&a FP atau lainn&a diingatkan untuk tidak membawa lagi 1. bila saat istirahat ada siswa-siswi &ang tetap berada di dalam ruang kelas diingatkan agar segera keluar 2. bila saat sh0lat ada siswa-siswi &ang tetap berada dalam kelas diingatkan agar segera ke mush0lla segera sh0lat atau duduk tertib di panggung mush0lla bagi siswa-siswi puteri &ang berhalangan 1. 1-2 kali melanggar dinasihati tentang resik0n&a 2. 3-' kali diingatkan dan menulis di buku tugas untuk diketahui 0rang tua 3. ) kali atau lebih barang tersebut dititipkan ke wali kelas dan diambil 0leh 0rang tua 1. 1 -2 kali diingatkan 2. 3-' kali diingatkan menulis di buku k0binsi 3. )-6 kali diingatkan dan menulis di buku kasus '. , kali atau lebih diingatkan menulis di buku kasus dan ditan&a se#ara khusus bila ada kehilangan di dalam kelas tersebut

1'

Selama istirahat atau sh0lat berada di luar ruang bela1ar

D
1

1. setelah tanda istirahat ( sh0lat tiba guru mengakhiri pela1aran dengan mengu#apkan hamdalah dan salam 2. guru mengingatkan agar saat istirahat ( sh0lat siswa-siswi segera keluar ruangan kelas 3. bila waktun&a istirahat se#ara tertib siswa-siswi keluar '. bila waktun&a sh0lat se#ara tertib siswa-siswi keluar menu1u mush0lla dik0ndisikan 0leh guru(wali kelas. ). Curu piket terutama saat sh0lat menge#ek dan memastikan di setiap ruang kelas sudah tidak ada siswasiswi 'enjalankan pe "ntah Allah !an menjauh" la anganN$a
Berd0a pada saat mengawali dan mengakhiri pela1aran Setelah siswa-siswi baris dan siswa-siswi masuk kelas ketua kelas ( pengurus kelas ( siswa-siswi sesuai n0m0r urut presensi memimpin berd0a $ata #ara berd0a pada awal dan akhir pela1aran " a. =uduk dengan tertib b. $angan menengadah #. /epala tunduk

:ika ada siswa-siswi &ang berd0a tidak sesuai dengan adab maka" Curu men&uruh siswa-siswi tersebut untuk berd0a kembali dengan benar

Bila siswa-siswi berd0a tidak sesuai dengan adab maka setiap kali melanggar diminta untuk mengulang kembali dengan adab &ang benar

205334203.doc

81

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
d. Suara pelan *khus&uk+ Doa awal pembelajaran dan akhir pembelajaran terlampir

Menga1i dengan tertib setiap hari

1. Siswa-siswi menga1i bersama wali kelas dan guru pendamping dengan Bariasi " Curu meminta siswa-siswi untuk memimpin menga1i *dilakukan se#ara bergantian+ !pabila batasan menga1i satu ruku2 pan1ang maka ) a&at diba#a indiBidu selebihn&a bersama-sama !pabila batasan menga1i satu ruku2 pendek maka 3 a&at diba#a indiBidu selebihn&a bersama-sama 2. Sikap menga1i a. serius ( sungguh-sungguh b. suara 1elas #. dengan tartil *mahkr01 dan ta1wid+ Batasan menga1i satu hari satu makra2 *satu ruku2+ Siswa-siswi terbiasa 1u1ur dalam perkataan dan perbuatan. Misaln&a men&ampaikan sesuatu melaksanakan u1ian membeli dan lain-lain baik diperhatikan 0leh guru maupun tidak.

Siswa-siswi dinasehati agar mengikuti kegiatan menga1i dengan sungguhsungguh Siswa-siswi &ang menga1in&a memerlukan ban&ak pembenahan maka data siswa-siswi tersebut diserahkan ke sek0lah untuk dilakukan pembinaan se#ara khusus

!pabila siswa-siswi tersebut tidak tertib maka" 1. 1 > 2 kali diingatkan sa#ara langsung. 2. 3 > ' kali diingatkan dan mengulang ba#aan pada saat istirahat pertama. 3. ) kali atau lebih dibina se#ara khusus 0leh wali kelas pada saat istirahat pertama .

3.

Berperilaku 1u1ur

Bila siswa-siswi tidak 1u1ur maka" 1. Curu menan&akan alasan berlaku tidak 1u1ur dan menasehati agar berlaku 1u1ur

Siswa-siswi &ang tidak 1u1ur maka" 1. 1 > 2 kali ditan&a alasann&a dinasehati dan di#atat di buku kasus 2. 3 - ' dipanggil wali kelas dan membuat surat pern&ataan

205334203.doc

82

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
11 Berlaku santun terhadap teman dan 0rang &ang lebih tua 1. Memberi salam 2. Bersikap tawadhu a. berbi#ara santun b. sedikit membungkukkan badan dan mengu#apkan permisi ketika ber1alan di depan 0rang &ang lebih tua #. ber1alan mendahulukan &ang lebih tua 3. $idak berkelahi ) Berwudlu dengan tertib 1. Bila bertemu teman atau 0rang &ang lebih tua tersen&um dan memberi salam 2. membantu teman &ang membutuhkan 3. berbi#ara santun(tidak men&inggung perasaan 0rang lain(berkata 10r0k '. bila ber1alan di depan 0rang &ang lebih tua sedikit membungkukkan badan dan mengu#ap kata permisi ). bila ber1alan mendahulukan &ang lebih tua 6. tidak berkelahi ,. bila melakukan kesalahan segera meminta maa3 Dangkah-langkah berwudlu 1. Ber1alan ke tempat wudlu dengan tertib. 2. Membuda&akan antri 1ika tempat wudlu penuh 0rang. 3. Berwudlu dengan sempurna dan tidak sambil bergurau. '. Berd0a setelah berwudlu. *d0a terlampir+ ). Menghemat air dengan menutup kembali kran setelah berwudlu. 6. Melangkah ke Mas1id dengan tenang dan tertib . !dab di mushalla 1. Men&egerakan masuk mushalla 2. Melangkah dengan tertib dan tenang. 3. Berd0a masuk Mush0lla dengan mendahulukan kaki kanan. '. Mengisi dan merapikan sha3 didepann&a &ang belum terisi ). Segera melaksanakan sh0lat sunnah tahi&atul Mas1id. 6. =uduk dengan tenang dan tertib. Bila tidak melakukan sesuai pr0sedur maka" guru mengingatkan dengan santun dan meminta siswa-siswi mempraktikkann&a 3. ) dan seterusn&a ditangani 0leh B/ 1. Bila tidak melakukan sesuai pr0sedur maka diingatkan dan diminta mempraktikkann&a 2. Bila siswa-siswi berbi#ara men&inggung perasaan 0rang lain berkata 10r0k berkelahi maka" a. 1-2 kali diingatkan dan menulis di buku kasus b. 3-' kali diingatkan menulis di buku kasus dan membuat surat pern&ataan diketahui 0rang tua #. )-6 kali diingatkan menulis di buku kasus dan wali kelas mengundang 0rang tua untuk men#ari s0lusi d. , kali atau lebih diingatkan menulis di buku kasus dan ditangani 0leh B/ Bila ter1adi pelanggaran " 1. 1-2 /ali diberi #0nt0h dinasehati dan mengulang wudlun&a. 2. 3-' kali mengulang wudlun&a dan ditulis di buku kasus. 3. ) kali dan seterusn&a dibina se#ara khusus 0leh guru 3ikih di kelas paraleln&a.

Bila siswa-siswi tidak tertib maka diingatkan tentang tata#ara berwudlu dan diminta mengulangi lagi sampai sempurna

Menerapkan adab di Mush0lla

1. siswa-siswi &ang terlambat masuk mushalla ditempatkan se#ara khusus dan menambah shalat sunnahn&a setelah siswa-siswi &ang lain keluar mas1id 2. Siswa-siswi &ang tidak tertib maka diingatkan dengan santun dan diminta mengikuti ketentuan &ang ada 3. Mengulangi pada bagian &ang dilanggar.

1 > 2 kali dinasihati dengan santun 3 > ' dinasehati dan diminta mengulang kembali ) dan seterusn&a ibina dan dinasihati 0leh guru 3ikih

205334203.doc

83

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
,. Mela3alkan ba#aan surat-surat pendek sesuai tingkatan kelasn&a .. Berd;ikir d0a selesai sh0lat. (teks dzikir terlampir) 7. Men&empurnakan dengan sh0lat sunnah. 10. /eluar mushalla dengan tertib. 11. Berd0a keluar Mas1id dan mendahulukan kaki kiri. 12. Menu1u ke kelas ber1alan dengan tenang !dab di kamar mandi 1. Berd0a masuk kamar mandi dan mendahulukan kaki kiri 2. Membuda&akan antri apabila ban&ak &ang ingin mempergunakan. 3. =uduk 10ngk0k apabila buang air. '. Men&iram dengan air se#ukupn&a. ). Mematikan kran air apabila sudah penuh. 6. Berd0a keluar kamar mandi dan mendahulukan kaki kanan 1.$ersen&um dan mengu#ap salam dengan s0pan saat bertemu guru atau kar&awan baik di sek0lah ataupun di luar sek0lah. 2. Men#ium tangan *salim+ dengan guru. !dab ketika makan(minum " 1. %u#i tangan bila tidak menggunakan send0k(garpu. 2. /etika akan makan duduk dengan tertib dan tenang. 3. Berd0a sebelum makan. '. Pada saat makan(minum menggunakan tangan kanan. ). Makan dengan tenang 6. Selesai makan berd0a. ,. Mengembalikan tempat makan ke pen1ualn&a apabila membeli di kantin.

..

Menerapkan adab kamar mandi

Siswa-siswi &ang tidak melakukan pada salah satu hal &ang ada dalam ketentuan maka diminta untuk mengulangin&a pada bagian tersebut .

!pabila ter1adi pelanggaran " 1- 2 kali pelanggaran dinasehati dengan lembut 1. 3 > ' kali dinasihati dan diminta ber1an1i untuk tidak mengulangi lagi.

7.

Mengu#ap tersen&um dan salam saat bertemu guru

Siswa-siswi diminta untuk mengu#apkan salam dengan s0pan saat bertemu guru atau kar&awan baik di lingkungan sek0lah atau di luar sek0lah. 1. =iingatkan dengan santun agar makan( minum dengan duduk di tempat &ang semestin&a memba#a basmalah atau d0a akan makan dan menggunakan tangan kanan. 2. =iingatkan dengan santun untuk mengembalikan peralatan makan ke tempat &ang telah disediakan dan diminta mempraktikkann&a pada setiap selesai makan.

=inasehati dan diingatkan untuk membuda&akan mengu#ap salam.

Menerapkan adab makan(minum

Siswa-siswi &ang makan(minum tidak sesuai adab maka " Melakukan 1 - 2 kali diingatkan dengan santun dan disuruh men#ari tempat duduk untuk makan ( minum dengan memba#a basmalah. Melakukan 3 - ' kali maka ditan&akan tata#ara makan(minum &ang benar dan diminta mempraktikkann&a dengan pantauan guru. Melakukan ) > 6 siswa-siswi diminta

205334203.doc

84

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc
.. Membereskan tempat makan dengan rapi apabila membawa bekal sendiri. 7. Membuang sisa makanan atau bungkus makanan ke tempat sampah. 10. Men#u#i tangan setelah makan bila tidak menggunakan send0k atau garpu. berhenti makan dan disuruh men#ari 3 temann&a &ang melakukan kesalahan dan diminta untuk mengingatkan dengan lembut baru kemudian diperkenankan melan1utkan makan.

E& 1

Sa$a selalu tekun belaja seh"ngga te +apa" +"ta,+"ta 1. Mengumpulkan tugas tepat waktu 1. $ugas Peker1aan Sek0lah *PS+ dan atau Peker1aan ?umah *P?+ dikumpulkan pada guru penga1ar sesuai waktu &ang telah ditentukan 2. Se#ara bergantian siswa-siswi mengumpulkan tugas &ang telah diselesaikan

Bagi siswa-siswi &ang belum selesai men&elesaikan PS maka dipersilakan men&elesaikan di rumah. Bila belum men&elesaikan(tidak membawa P? maka di#atat di buku kasus dan keluar untuk men&elesaikan P?n&a

1. 1 kali belum men&elesaikan PS maka wa1ib men&elesaikan di rumah. 2. 2 kali belum men&elesaikan PS wa1ib men&elesaikan di rumah dan menulis di buku k0binsi untuk ditandatangani 0rang tua 3. 3 kali atau lebih belum men&elesaikan PS wa1ib men&elesaikan di rumah dengan nilai maksimal sesuai //M ditandatangani 0rang tua. '. Bagi siswa-siswi &ang belum mengumpul-kan tugas P?-n&a maka ditan&a alasan&a. a. Bila disebabkan alasan &ang di luar kemampuann&a *misaln&a menunggui keluargan&a &ang sakit+ maka dipersilakan menger1akan terlebih dahulu di luar kelas. b. 1-2 kali disebabkan kelalaiann&a di#atat di buku kasus dan dipersilakan menger1akan di luar kelas. #. 3-' kali disebabkan kelalaiann&a di#atat di buku kasus dan ditandatangani 0leh 0rang tua dan menger1akandi luar kelas dengan 85 MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc

Standar Operasional Manajemen Kelas

205334203.doc nilai maksimal sesuai //M. ). ) kali atau lebih tidak men&elesaikan PS dan atau P? maka wali kelas beker1asama dengan 0rang tua untuk men#ari s0lusi. 1. 1-2 kali tidak membawa buku diingatkan agar tidak lupa lagi. 2. 3-' kali diingatkan dan menulis di buku kasus. 3. )-6 kali diingatkan dan men#atat di buku kasus atau buku tugas diketahui 0rang tua dan tidak diperkenankan memin1am ke teman lain. '. , kali atau lebih ditangani B/ beker1asama dengan 0rang tua ). 1-2 kali gaduh diingatkan 6. 3-' kali dipindah tempat dudukn&a ,. ) atau lebih wali kelas beker1asama dengan 0rang tua men#ari pen&elesaian.

1. Mengikuti pela1aran dengan sungguh-sungguh

1. Men&iapkan buku dan alat tulis &ang dibutuhkan di atas me1a 2. memperhatikan pen1elasan guru dan melaksanakan kegaiatan bela1ar sesuai petun1uk guru 3. menger1akan tugas-tugas dengan segera '. bersemangat dalam mengikuti kegiatan bela1ar menga1ar.

1. Curu perlu melihat kesiapan siswasiswi baik se#ara 3isik maupun mental sebelum mengawali pembela1arann&a. 2. Bila buku dan alat tulis belum tertata rapi di atas me1a siswa-siswi diingatkan agar segera mempersiapkann&a . 3. Bila guru men1elaskan siswa-siswi tidak memperhatikan pen1elasan ditunda hingga siswa-siswi siap menmperhatikan. '. Bila guru telah meminta untuk melakukan aktiBitas siswa-siswi se#ara indiBidu atau kel0mp0k segera melakukann&a dengan sungguh-sungguh.

<+ /elas atas =itetapkan $anggal Gleh " di Malang " 1' :uli 2007 " /epala M$s. =arus Sh0li#hin

D s& A#D&RO-'AN 205334203.doc 86

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang

205334203.doc HIP. -

205334203.doc

87

Standar Operasional Manajemen Kelas

MTs. Darus Sholichin Malang