Vicerrectora de Comunicaciones y Educacin Continua Capacitacin y Desarrollo UC

COACHING EN LIDERAZGO PARA UN EFECTIVO TRABAJO EN EQUIPO

FUNDAMENTO: Frente al desafo de adaptarse permanentemente a los rpidos cambios del entorno, se hace prioritario el desarrollo de una visin estratgica que permita enfrentar eficazmente estos nuevos escenarios. Mediante el diseo de un sistema de gestin coherente y adaptado a las necesidades de las personas y de la organizacin, es el lder, el factor clave para involucrar a las personas con el proyecto ministerial y para promover recursos, tcnicas y medios que permitan que los mtodos y sistemas de trabajo se traduzcan en mejoras operacionales y sostenibles en el tiempo. En la medida que se visualice la distincin entre administrar y liderar, se fomentar la responsabilidad y actuacin que a cada uno de los miembros de la organizacin le compete, en pro del establecimiento de objetivos estratgicos que aseguren, por una parte, una eficiencia creciente, y por otra, la identificacin de los colaboradores con el logro de los objetivos del ministerio.

DIRIGIDO: OBJETIVOS:

Lderes del Ministerio de Desarrollo Social Al finalizar el curso los alumnos sern capaces de: 1. Valorar la autoevaluacin y la autocrtica como factores necesarios para alcanzar una efectiva identificacin con las responsabilidades del cargo. 2. Utilizar estrategias para alcanzar niveles de excelencia de liderazgo en la conduccin del grupo de trabajo. 3. Identificar estilos de Liderazgo adecuados a los equipos de trabajo. 4. Identificar el rol del lder dentro de la organizacin y las funciones que debe cumplir para desarrollar una eficiente direccin y control del trabajo que realiza el personal a su cargo hacia el logro de los objetivos fijados.

CONTENIDOS
1. Introduccin 1.1. Presentacin de los participantes. 1.2. Diagnstico de expectativas del curso, del relator y de s mismo. 1.3. Definicin de lo objetivos del curso. 2. Definicin de liderazgo 2.1. Diferenciar un lder de un administrador 2.2. Definicin de liderazgo. 2.3. Teoras del liderazgo. 2.4. Elementos de un liderazgo efectivo. 3. Desarrollo de la visin de un lder 5. 3.1. Diagnstico de estilos de liderazgo. 3.2. Diagnstico de habilidades de lder. 3.3. Diagnstico de las necesidades de un grupo. 4. Entrenamiento de las habilidades de un lder 4.1. Habilidades para comunicarse y escuchar 4.2. Habilidades para expresar positivas y de desacuerdo. 4.3. Habilidades para retroalimentacin. Conclusiones 5.1. Realizacin de compromisos para el cambio 5.2. Elaboracin de un plan personal de accin dar y opiniones recibir y

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Vicerrectora de Comunicaciones y Educacin Continua Capacitacin y Desarrollo UC 5.3. Evaluacin del Taller.

Metodologa:

La metodologa a implementar es de carcter interactivo-participativo y de enfoque conceptual y prctico. Permite desarrollar y reforzar las actitudes, criterios, habilidades y competencias que resultan necesarias para una efectiva gestin de labores y responsabilidad laboral de los participantes. El curso se realiza a travs de unidades temticas que comprenden aspectos tericos y prcticos. Se emplean esquemas visuales, dinmica interactivas, discusin de casos y ejercicios diseados para facilitar la participacin y comprensin de los alumnos, analizando experiencias prcticas e internalizando los contenidos para potenciar actitudes, criterios, habilidades y competencias que resultan favorables para una efectiva auto gestin.

CERTIFICACIN:

Se entregar un Diploma de Aprobacin a quienes asistan al 75% de las sesiones y obtengan un promedio igual o superior a Nota 4.0 en escala de 1.0 a 7.0.
Psicloga, con especializacin en Recursos Humanos. Profesor de: Psicologa Laboral en las universidades; Central, de Los Lagos y Arcis. Ha potenciado sus conocimientos con cursos y diplomados, orientados a los Gestin del rea de Recursos Humanos y perfeccionamiento docente. Se ha desempeado como Jefe de Personal para distribuidora AINOS, como Coordinadora de la Escuela de Psicologa en la Universidad Central y como Consultor o Relator en Consultoras de Capacitacin. Profesor de Capacitacin y Desarrollo Integral - Procade, Pontificia Universidad Catlica de Chile.

PROFESORA: CLAUDIA IGLESIAS BRITO

DURACIN HORARIO SESIONES TELFONOS DIRECCIN PGINA WEB E-MAIL

6 horas cronolgicas 9:00 a 12:40 horas (10 minutos de pausa) 14:00 a 16:40 horas (10 minutos de pausa) 2 (am y pm) 354 6604 - 354 6581 - 354 6582 - 354 6635 - 354 6601 - 354 6605 Alameda N 390, Centro de Extensin Pontificia Universidad Catlica de Chile www.procade.cl procade@uc.cl

*Capacitacin y Desarrollo UC se reserva el derecho a suspender la actividad si no cuenta con el mnimo de alumnos.

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PROPUESTA ECONMICA Propuesta Econmica Lugar de Ejecucin Clases: Numero participantes TOTALES nacionales. Nmero de Participantes: Duracin del Curso: Precio FIJO por curso Convenio Marco en todas las regiones. Precio FIJO por curso con 15% de descuento CM todas las regiones. Dependencias que la Universidad Disponga en Santiago y Regiones. 75 personas 6 participantes mximo por curso. 6 horas cronolgicas cada taller $ 1.976.471! $1.680.000.-

Condiciones Generales de la Cotizacin La presente cotizacin se hace sobre la modalidad de Curso Cerrado A preparado exclusivamente para la empresa. El valor de la cotizacin INCLUYE: Relatora, certificacin, manual del alumno UC, lpiz y carpeta UC. Salas de clases con proyector y teln. Equipamiento e infraestructura. Traslado y alojamiento de la profesora a cada regin. Servicio de coffee break 2 por cada taller. Para la alternativa econmica presentada, se pueden considerar el cupo maximo por curso a nivel regional o bien la sumatoria del programa total en funcin de B las 75 personas. En caso de considerar la propuesta por curso, el grupo curso es inferior al nmero mximo de participantes de la propuesta, el valor de la actividad es FIJO no sufre modificaciones. Una vez finalizada la actividad, se emite factura de pago correspondiente al C servicio descrito en el presente, considerando el valor de la propuesta escogida a pagar en un mximo de 30 das contados desde la fecha de emisin. D La presente propuesta tiene una vigencia de aceptacin de 30 das a contar de la fecha de entrega.

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