1.
LATAR BELAKANG Kurikulum adalah agenda utama dalam sesuatu sistem pendidikan. Urusan
utama atau core-bussiness sesuatu organisasi pendidikan ialah memastikan pelaksanaan kurikulum berjalan dengan sistematik. Nadi pelaksanaan sistem akan
kurikulum ialah panitia subjek. Pengurusan panitia yang cekap berteraskan TQ me!ujudkan satu sisstem pengurusan panitia yang berkualiti.
anual pengurusan panitia yang didokumenkan boleh membantu Ketua Panitia dan ahli-ahlinya menggerakkan panitia dengan cekap dan sistematik. Kerja dan "ail anual Prosedur
kepada guru berpengalaman dan guru baru. Ketua Panitia yang baru dilantik akan dapat merujuk senarai tugas dengan adanya "ail "ail eja yang lengkap dan kemaskini.
emandangkan "ail
kelicinan dan keberkesanan Pengajaran dan Pembelajaran khususnya di $ekolah$ekolah $ains dan enengah% yang sentiasa berusaha mencapai prestasi cemerlang % maka Unit atematik% Pejabat Pelajaran &aerah $eremban% Negeri $embilan &arul eja Ketua Panitia $ains.
'
di peringkat sekolah. Pengurusan panitia yang cekap dan mantap akan meningkatkan kualiti keputusan peperiksaan a!am dan dalam perspekti# nasional meningkatkan lagi pengeluaran sumber manusia negara yang berkualiti. (. OBJEKTIF KETUA PANITIA
(.'.
OBJEKTIF UMUM (.'.' (.'.( (.'.) (.'.* enyelaras kegiatan pengajaran dan pembelajaran panitia masingmasing. empertingkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran di dalam panitia. eningkatkan pengurusan dan pentadbiran panitia dan kerjasama dengan panitia lain. embangunkan kemahiran + , & di dalam panitianya.
(.(.
OBJEKTIF KHAS (.(.' e!ujudkan satu sistem ka!alan dan penyelenggaraan kurikulum yang berkesan. (.(.( Untuk menimbulkan rasa kesedaran dan tanggungja!ab di kalangan guru tentang perlunya penyelarasan kurikulum dalam proses pengajaran dan pembelajaran. (.(.) Untuk melahirkan guru-guru $ains yang cekap% dedikasi dan bertanggungja!ab bagi menghasilkan prestasi yang tinggi dan mencapai objekti# mata pelajaran $ains.
erealisasikan hala tuju mata pelajaran $ains /ulus '001 mata pelajaran $ains P + dan $P /ulus '001 dalam mata pelajaran $ains Tulen $P emastikan prestasi setiap mata pelajaran $ains adalah berkualiti untuk mencapai target cemerlang. -i2. emastikan semua pelajar dapat menguasai semua konstruk 3 elemen dalam pentaksiran P4K5 $ains. -2. eningkatkan kemahiran pelajar dalam proses $ains
7uru -dilantik secara bergilir-gilir di kalangan 5hli Panitia. $emua 7uru ata Pelajaran $ains
endapatkan sukatan pelajaran terkini Penyediaan rancangan pengajaran tahunan Penyediaan rancangan pengajaran bersama Kepelbagaian pengajaran dan pembelajaran Kepelbagai teknik mengajar Kepelbagian program pengayaan dan pemulihan Penggunaan << dalam P , P hasilan panitia
yang dibeli
8.'.'( Post mortem dan tindakan susulan peperiksaan 8.'.') 8.'.'* enyemak buku latihan pelajar emberi kursus dalaman
8.'.'8 <imbingan untuk ahli panitia baru 8.'.': Pelaksanaan program khas kemahiran belajar 8.'.'; Penyelarasan dan pemantauan P4K5 sains. 8.( P4N7U+U$5N 8.(.' 8.(.( 8.(.) 8.(.* 8.(.8 8.(.: 8.(.; 8.(.= 8.(.> Pemilihan buku teks dan rujukan Pencerapan -$ekolah 7red <. esyuarat panitia sekurang-kurangnya ) kali setahun Pengajaran berpasukan -team teaching. engadakan kursus dalaman 7uru ganti inter-panitia -jangka panjang. Pemantauan akti2iti panitia engadakan mesyuarat berkala dan post-mortem Penyediaan anggaran belanja!an tahunan
8.(.'0 Penga!alan stok dan i2entori -$ekolah 7red < . 8.(.'' Penyeliaan P4K5 $ains 8.(.'( embantu penyeliaan pengurusan makmal
8.)
K?-KU+9KU/U 8.).' 8.).( 8.).) 8.).* 8.).8 8.).: elaksanakan program3akti2iti persatuan berasas akademik enyertai pertandingan berkaitan panitia Program la!atan sambil belajar embantu persatuan berasaskan akademik dalam kepakaran ikhtisas <ekerjasama dengan persatuan-persatuan lain di sekolah engadakan inggu 3 <ulan $ains
8.*
TU75$-TU75$ /59N 8.*.' 8.*.( 8.*.) 8.*.* 8.*.8 8.*.: 8.*.; 8.*.= e!ujudkan kerjasama dengan PK7% PP& dan Pusat $umber Pendidikan Negeri e!ujudkan kerjasama dengan Ketua Panitia di $ K yang lain engemaskini data bilik gerakan sekolah $enarai $emak Tahunan Ketua Panitia e!ujudkan3mengemaskini laman @eb $ains Penyediaan dan penga!alan belanja!an Penga!alan stok dan i2entori Penyeliaan kerja-kerja kursus pelajar
8.8
K?-KU+9KU/U 8.8.' 8.8.( 8.8.) 8.8.* 8.8.8 elaksanakan program3akti2iti persatuan berasas akademik enyertai pertandingan berkaitan panitia Program la!atan sambil belajar embantu persatuan berasaskan akademik dalam kepakaran ikhtisas <ekerjasama dengan persatuan-persatuan lain di sekolah
8.:
TU75$-TU75$ /59N 8.:.' 8.:.( 8.:.) 8.:.* e!ujudkan kerjasama dengan PK7% PP& dan Pusat $umber Pendidikan Negeri e!ujudkan kerjasama dengan Ketua Panitia di $ K yang lain engemaskini data bilik PP$ 9 $enarai $emak Tahunan Ketua Panitia
;.
=.
AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA KETUA PANITIA 8.1 KURIKULUM =.'.' MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI PROSES KERJA Bil Proses Ker ! Pe"!#!i $!%" Mel&l&s'!% Se's(e% U%)!%"* U%)!%"+ Per!,&r!%
'.
enghubungi PPK untuk mendapatkan maklumat sukatan pelajaran terkini emastikan sukatan pelajaran terkini ada dalam simpanan engagihkan sukatan pelajaran kepada guru-guru yang berkaitan emastikan setiap guru memasukkan sukatan pelajaran dalam buku rekod mengajar
Pengetua
(.
Penolong Kanan37K P 7K P
).
*.
-ARTA ALIRAN
emastikan setiap guru memasukkan sukatan pelajaran ke dalam buku rekod mengajar
BIL
TINDAKAN
TANDAKAN .+/
-ATATAN
'. (. ). *. 8. :.
Aubungi PPK untuk mendapatkan maklumat sukatan pelajaran terkini emastikan sukatan pelajaran ada dalam simpanan <eli yang baru3#otostat -jika perlu. engagihkan sukatan pelajaran kepada guru-guru berkaitan emastikan setiap guru memasukkan sukatan pelajaran ke dalam buku rekod mengajar $emua guru memasukkan sukatan pelajaran ke dalam buku rekod
'0
NORMA KERJA BIL JENIS KERJA MASA $ANG DIAMBIL JUMLAH UNIT $ANG BOLEH DIJALANKAN DALAM SEMINGGU '
'.
)0 min
(.
:0 min
).
'0 min
*.
'8 min
''
=.'.(
Bil
Proses Ker !
'.
astikan guru-guru mengadakan Pengetua3Penolong mesyuarat penyelarasan untuk Kanan menyediakan rancangan pengajaran mengikut tingkatan yang diajar. 7uru-guru yang mengajar tingkatan yang sama berbincang untuk menyedia rancangan pengajaran setahun secara terperinci mengikut tak!im sekolah. enaip hasil rancangan secara kemas dan teliti dan memasukkan ke dalam buku rekod pengajaran guru. 7uru mengajar mengikut penjadualan yang ditentukan di dalam rancangan tahunan yang telah disediakan. embuat perubahan rancangan pelajaran mengikut keperluan. Ketua Panitia Ketua Panitia
(.
).
*.
8.
'(
-ARTA ALIRAN
PuashatiB
')
SENARAI SEMAK
Bil '. (. ). *. 8. :.
Ti%)!'!% engadakan mesyuarat penyelarasan penyediaan rancangan engadakan perbincangan antara guru yang mengajar tingkatan yang sama 7uru-guru mata pelajaran menaip hasil rancangan pengajaran Ketua Panitia menyemak rancangan dan menanda tangan -minggu ketiga. 7uru mengajar -berterusan. embuar perubahan rancangan pelajaran mengikut keperluan
T!%)!'!% .+/
-!,!,!%
NORMA KERJA
'*
'. (.
esyuarat penyelarasan penyediaan perancangan Perbincangan antara guru yang mengajar tingkatan yang sama enaipkan hasil rancangan pengajaran enyemak rancangan pengajaran dan tandatangan 7uru mengajar di kelas embuat perubahan kepada rancangan pelajaran dari semasa ke semasa
). *.
' :
8. :.
=.'.)
BIL
PROSES KERJA
PEGAWAI $ANG MELULUSKAN Pengetua3Penolong Kanan Pengetua 7uru Kanan Pelajaran ata
'.
emperolehi sukatan pelajaran enentukan tarikh mesyuarat Persediaan sebelum mesyuarat ).' emba!a bersama rancangan pengajaran yang lepas embuat laporan masalah semasa melaksanakan rancangan pengajaran yang lalu
(. ).
).(
*.
8.
:.
':
-ARTA ALIRAN
Persediaan sebelum mesyuarat emba!a bersama rancangan pengajaran lepas emba!a laporan masalah pelaksanaan rancangan pelajaran lepas engadakan mesyuarat enyusun rancangan pengajaran enaip3mencetak rancangan pengajaran
';
SENARAI SEMAK <il '. (. ). Tindakan emperolehi sukatan pelajaran enentukan tarikh mesyuarat Persediaan sebelum mesyuarat - rancangan pengajaran lepas - masalah pelaksanaan +ancangan Pengajaran lepas -post mortem. ). *. engadakan mesyuarat Percetakan - menaip - mencetak :. engedarkan +ancangan Pengajaran Tandakan -3. Datatan
'=
=.'.*
KEPELBAGAIAN KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROSES KERJA BIL PROSES KERJA Kenal pasti kaedah-kaedah P ,P enyenaraikan semua kaedah emilih kaedah enjalankan kaedah dipilih dalam kelas embuat penilaian enyediakan laporan keberkesanan kaedah Aantar laporan Penolong Kanan37K P P PEGAWAI $ANG MELULUSKAN 7uru Demerlang3 Penolong Kanan3 7K P 7uru Demerlang Ketua Panitia SEKS$EN PERATURAN
'.
(. ). *.
8.
:.
;.
'>
/engkapB
<erkesan
(0
SENARAI SEMAK
<il '. (. ). *. 8. 8.
Tindakan $enarai Kaedah P , P Pilih kaedah /aksanakan kaedah Penilaian kaedah <uat laporan 4dar /aporan6 a. b. c. Penolong Kanan 7uru Kanan "ail P , P ata Pelajaran
Tandakan -3.
Datatan
('
BIL
PROSES KERJA
'.
eneliti laporan pencerapan yang telah dibuat ke atas guru-guru panitia engeluarkan surat panggilan mesyuarat panitia khusus bagi mempertingkatkan kaedah P , P yang terbaik bagi satu-satu tajuk sukatan pelajaran esyuarat dijalankan seperti yang dijadualkan bagi membincangkan modul kaedah pengajaran terbaik bagi tajuk-tajuk tertentu 7uru-guru cuba melaksanakan modul Perbincangan semula mencerminkan keberkesanan modul /aporan kepada 7uru Kanan ata Pelajaran% Penolong Kanan dan Pengetua
(.
ata
).
*.
8.
:.
((
-ARTA ALIRAN
embina modul
engajar mengikut modul Tidak <erkesanB emurnikan odul Ea Kepelbagaian kaedah3modul dihasilkan
()
SENARAI SEMAK
<il '. (. ). *. 8. :.
Tindakan eneliti laporan pencerapan engeluarkan surat panggilan mesyuarat esyuarat dijalankan3membina modul 7uru melaksanakan modul Perbincangan selepas guru melaksanakan modul embuat3menghantar laporan
Tandakan -3.
Datatan
NORMA KERJA (*
<il
Cenis Kerja
'. (. ). *. 8. :.
eneliti laporan pencerapan engeluarkan surat panggilan mesyuarat enjalankan mesyuarat dan pembinaan modul 7uru melaksanakan modul Perbincangan semak selepas melaksanakan modul enghantar .laporan kepada Pengetua3Penolong Kanan37uru Kanan ata Pelajaran
'(0 min '(0 min '=0 min ' minggu '(0 min ' hari
=.'.8
<il
Proses Kerja (8
Pega!ai
Undang-
Eang eluluskan '. engadakan mesyuarat panitia untuk mendapatkan senarai nama pelajar yang perlukan pemulihan dan pengkayaan. engadakan mesyuarat khusus untuk menyusun program-program pengkayaan dan pemulihan bagi kelas Tingkangan 8. engadakan mesyuarat khusus untuk menyusun program-program pengkayaan dan pemulihan bagi kelas Tingkatan ). <ersama-sama guru dalam panitia menentukan jadual pelaksanaan program-program yang telah ditetapkan. Program-program dijalankan seperti yang dijadualkan. Penilaian. engadakan post mortem dari masa ke semasa untuk melihat program-program yang telah dijalankan. engadakan pengubahsuaian jika perlu. engedarkan laporan Penolong Kanan37uru Kanan 7uru Kanan Penetua% Penolong Kanan% 7uru Kanan ata Pelajaran Pengetua
Undang3 Peraturan
(.
Penolong Kanan
).
*.
8.
:. ;.
=. >.
-ARTA ALIRAN
(:
esyuarat emilih pelajar untuk pemulihan3pengkayaan esyuarat menyusun jadual program - <agi Tingkatan ) - <agi Tingkatan 8 Cadual pelaksanaan program elaksanakan program%
SENARAI SEMAK
(;
<il '. (.
Tandakan -3.
Datatan
).
*. 8. :. :. =.
Cadual Pelaksanaan Program Pelaksanaan Program Penilaian Program dan <uat /aporan enyampaikan salinan laporan kepada guru-guru% Pengetua% Penolong Kanan% 7uru Kanan pelajaran "ail dan rekod laporan dalam #ail panitia
NORMA KERJA
(=
<il
Cenis Kerja
'. (. ). *. 8. :. ;.
esyuarat Panitia esyuarat menyusun program untuk tingkatan 8 , :5tas esyuarat menyusun program untuk tingkatan ) enyediakan jadual pelaksanaan enjalankan program Penilaian dan post mortem enyediakan laporan
:0 minit )0 minit
=.'.:
PROSES KERJA
(>
<il
Proses Kerja
Pega!ai Eang Undang-Undang eluluskan3&irujuk , Peraturan 7uru P$$ , 7uru Kanan Pekeliling Kementerian Pendidikan
'.
&apatkan in2entori bahan daripada guru pusat sumber $emak senarai bahan Pilih bahan yang sesuai dengan perancangan panitia
(. ).
*.
Aebahkan senarai bahan- Penolong bahan yang sesuai kepada Kanan37uru Kanan guru-guru emberikan galakan kepada guru-guru menggunakan bahanbahan di Pusat $umber dan menerangkan prosedur yang ditetapkan oleh guru P$$ emastikan guru-guru menggunakan P$$3menyemak rekod tempatan penggunaan bahan P$$ Penolong Kanan
8.
:.
SENARAI SEMAK
<il '.
Tandakan -3.
Datatan
(. ). *. 8.
$emak senarai in2entori Pilih senarai yang sesuai3senaraikan 4darkan senarai bahan enerangkan prosedur penggunaan P$$ 3 beri galakan Pemantauan
:.
-ARTA ALIRAN
)'
NORMA KERJA <il '. Cenis Kerja &apatkan in2entori daripada 7uru Pusat $umber. asa Eang &iambil '0 minit Cumlah
)(
(.
enyemak senarai << dan memilih bahan yang sesuai dengan rancangan Panitia.
)0 minit
).
'0 minit
*.
'0 minit
8.
oleh Panitia.
'0 minit
=.'.;
<il
Proses Kerja
UndangUndang , Peraturan
'.
dari
(. ).
enerima borang meningkatkan koleksi << . emanggil mesyuarat untuk tujuan menambah koleksi bagi kegunaan guruguru panitia. ).' enyenaraikan << jenis-jenisnya yang sedia ada dalam stok P$$ disusun mengikut tajuk dan tingkatan yang sesuai -guna borang <9..
).( $alinan diberi kepada tiap-tiap guru dalam panitia. ).) 7uru-guru panitia diminta meneliti senarai tadi dan bincangkan tambahan << yang boleh dibuat bersama dalam panitia untuk kegunaan guru-guru. ).).' 7uru menyenaraikan tajuk-tajuk susah di#ahami oleh pelajar -guna borang <(. ).).( 7uru-guru menentukan jenis << yang sesuai dibuatuntuk tajuk-tajuk terpilih tadi sesuai dengan tingkatan tertentu.
<il
Proses Kerja
UndangUndang , Peraturan
).).)
7uru-guru menentukan jenis << yang akan dibuat -transparensi3slaid3pita 2ideo dan lain-lain.. )*
).).*
7uru merangka bersama << yang akan dibuat dalam satu bengkel. 7uru-guru menetapkan tarikh dan masa bengkel membina << diadakan.
).).8
*. 8.
"asilitator dipastikan oleh Ketua Panitia. engeluarkan surat panggilan << untuk mengadakan bengkel membuat << . $alinan diberi kepada Pengetua3Pen. Kanan36Penyelaras P$$3Ketua <idang. <emgkel diadakan seperti dirancang. asukkan << yang baru siap ke dalam stok << panitia. $alinan senarai baru stok ini diberi kepada Penyelaras P$$3Ketua <idang dan sta# lain untuk makluman.
:. ;. =.
>.
7uru menyimpan << dalam bilik << masing-masing. Pinjaman oleh guru panitia pelajaran lain dibenarkan dengan mengikut prosedur yang sama. -ARTA ALIRAN Ketua Panitia menerima senarai stok << Penyelaras P$$ daripada
'0
Ketua Panitia menerima borang <' , <( -yang kosong. daripada Penolong Kanan
)8
esyuarat
7uru
enerima Tentukan $enarai stok dan tarikh% <orang <' , <( bengkel <<
Tentukan #asilitator
emanggil guru mengadakan bengkel Perbengkelan << siap dibina dalam da#tar stok << yang baru
asukkan <<
Pinjaman <<m dengan mengisi buku +ekod Keluar P , P menggunakan << SENARAI SEMAK <il '. (. ). Tindakan Ketua Panitia menerima senarai stok << daripada Penyelaras P$$ Ketua Panitia menerima borang <' , <( daripada Penolong Kanan esyuarat Panitia ): Tandakan -3. Datatan
engisi <orang <' engisi <orang <( enentukan jenis << akan dibuat enentukan #silitator enentukan tarikh% tempat dan masa bengkel yang
emanggil guru untuk berbengkel Perbengkelan << siap yang baru siap
engedarkan senarai << kepada guru panitia enyimpan << panitia Pinjaman << Keluar
P , P menggunakan <<
NORMA KERJA <il Cenis Kerja asa Eang &iambil Cumlah Unit Eang <oleh &ijalankan &alam $eminggu
'.
daripada
8 minit
);
(.
enerima borang <' dan <( daripada Penolong Kanan esyuarat Panitia ).' ).( ).) ).* engisi <orang <' , <( enentukan jenis << yang akan dikeluarkan enentukan #asilitator enentukan tarikh% tempat masa bengkel
8 minit
).
:0 minit
*. 8. :.
Perbengkelan dan Aasilan emasukkan << dalam da#tar stok Panitia << yang siap kepada guru
;. =. >.
'0 minit
P , P menggunakan <<
T! &' * T! &'
Se)i! T!r"e, Se)i! T!r"e, Se)i! T!r"e, Se)i! T!r"e, A)! A)! A)! A)!
)=
=.'.=
PROSES KERJA <il '. Proses Kerja emastikan peruntukan panitia yang sedia ada Pega!ai Eang eluluskan Pengetua $aksi UndangUndang3Peraturan
)>
(.
emanggil mesyuarat panitia untuk tujuan membeli << yang sesuai untuk kegunaan guru-guru panitia. (.' $alinan surat panggilan mesyuarat diberi kepada 7uru Kanan ata Pelajaran.
Penolong Kanan
Penolong Kanan
).
esyuarat diadakan untuk berbincang perkara-perkara berikut6 ).' ).( enyenaraikan << dibeli. yang perlu
*.
embuat pesanan << dengan mengisi borang daripada Penyelia $tor. enerima << yang dibeli.
8. :.
emasukkan senarai << baru dibeli ke dalam buku stok panitia sekolah. engedarkan salinan senarai << kepada Penyelaras P$$% K. <idang dan semua guru panitia. ALIRAN KERJA endapatkan peruntukan !ang
;.
emanggil mesyuarat panitia untuk tujuan membeli << -s.k6 Ketua <idang.
$enaraikan <<
<<
embuat pesanan << melalui Penyelia $etor selepas kelulusan Pengetua enerima << yang dibeli
erekodkan di dalam buku stok << Panitia3sekolah engedarkan salinan stok kepada Penyelia P$$ Pinjaman << Pinjaman << dengan mengisi <uku +ekod Panitia $ekolah
P , P menggunakan <<
SENARAI SEMAK <il Datatan '. &apatkan maklumat peruntukan !ang Panitia yang sedia ada. emanggil mesyuarat panitia untuk berbincang tentang pembelian << . enyediakan senarai *' Tindakan Tandakan - 3 .
(.
).
).' ).( *. 8. :. ;.
engedarkan salinan stok kepada Penyelia P$$3 7uru Kanan P , 7uru-7uru erekod pinjaman << << digunakan
;. >.
NORMA KERJA
<il
Cenis Kerja
'.
esyuarat <<
' jam
(.
erekodkan <<
)0 minit
*(
).
yang baru
)0 minit
Bor!%" Kole'si BBM M!,! Pel! !r!% 4 5555555555555555 Unit << $edia 5da Tajuk-Tajuk Terpilih Tingkatan Eang 5kan &ibuat dan <ilangannya Pita Gideo Transparensi $laid Cenis <<
*)
8.1.8
PROSES KERJA
**
Bil
Proses Ker !
a. Ujian <ulanan '. emanggil mesyuarat untuk berbincang dan membuat penyelarasan antara guruguru yang mengajar kelas dalam tingkatan yang sama. enggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah CPU -Cadual Penentu Ujian. engagihkan tugas untuk menaip dan mencetak soalan. enjalankan ujian bulanan mengikut perjadualan yang ditentukan. 7uru mata pelajaran memeriksa kertas soalan dan membuat analisis. Tindakan susulan oleh guru-guru untuk tujuan membuat ujian semula mengikut bidang kelemahan pelajar. Pengetua Penolong Kanan
(.
Penolong Kanan 7uru Kanan Penolong Kanan Pengetua Penolong Kanan Pengetua
).
*.
8.
;.
-ARTA ALIRAN *8
embuat agihan tugas -menggubal% menaip dan membina skima dan soalan.
enggubal soalan mengikut kaedah CPU 5da Kesilapan <uat Pembetulan enyemak dra# soalan Tiada kesilapan enaip soalan 5da Kesilapan <uat Pembetulan enyemak Tiada kesilapan enjalankan ujian ikut jadual
'. (. ). *. 8. :. ;.
Panggilan mesyuarat Pengagihan tugas enggubal soalan enyemak dra# soalan enaip soalan enyemak soalan enjalankan peperiksaan
NORMA KERJA
<il
Cenis Kerja *;
asa Eang
&iambil '. (. ). *. 8. :. Panggilan mesyuarat embuat agihan tugas enggubal soalan enyemak dra# enaip soalan enyemak soalan ( hari ' hari ( hari ' hari ' hari ' hari
*=
<il
UndangUndang 3Peraturan
'.
emanggil mesyuarat untuk berbincang dan membuat penyelarasan untuk menggubal soalan dan mengagihkan tugas memeriksa kertas antara guru-guru yang mengajar dalam tingkatan yang sama. enggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah CPU dalam satu panel soalan. enyemak kertas soalan untuk menentukan #ormat dan mengikut mutu yang dikehendaki. emastikan kertas soalan disiapkan dalam jangka !aktu yang telah ditetapkan dan menyerahkan kepada setiausaha peperiksaan. engagihkan tugas untuk menaip mencetak soalan yang menyediakan soalan bagi tiap-tiap kelas. enjalankan peperiksaan penggal mengikut jadual yang telah ditetapkan. esyuarat untuk menyediakan skima ja!apan untuk semua kertas soalan subjekti#.
(.
Penolong Kanan 7uru Kanan P Penolong Kanan 7uru Kanan P Penolong Kanan 7uru Kanan P
).
*.
8.
:.
;.
*>
<il
Proses Kerja
UndangUndang 3Peraturan
=.
emeriksa kertas mengikut agihan yang telah ditetapkan F kertas-kertas <ahasa elayu dan <ahasa 9nggeris diperiksa oleh seorang guru bagi satu kertas yang sama dalam tingkatan untuk mendapat penyelarasan yang tepat. engadakan post-mortem menentukan untuk mengenalpasti kelemahan dan kekuatan pelajar -9tem analisis. Tindakan susulan oleh guru-guru untuk tujuan membuat ujian semula sehingga prestasi pelajar sampai ke tahap yang memuaskan.
>.
'0.
80
embuat agihan tugas F menggubal menaip dan membina skima enggubal soalan mengikut CPU 5da Kesilapan <uat Pembetulan enyemak dra# soalan
enaip soalan 5da Kesilapan <uat Pembetulan enyemak Tiada kesilapan encetak enyerahkan kertas soalan kepada setiausha peperiksaan
emeriksan kertas soalan mengikut gihan tugas yang telah ditentukan SENARAI SEMAK 8'
<il '. (. ). *. 8.
Tandakan - 3 .
Datatan
esyuarat panitia3taklimat peperiksaan embentuk panel penggubal soalan Peraturan3panduan peperiksaan dalaman Ca!atankuasa peperiksaan dalaman a. b. c. d. Ujian bulanan Ujian $emester Pertengahan Tahun Peperiksaan 5khir Tahun
:. ;. =. >. '0.
Cadual kerja peperiksaan dalaman $oalan dicetak <ilangan soalan mencukupi $erah soalan kepada $etiausaha Peperiksaan Calankan ujian
NORMA KERJA 8(
<il '. (. ). *. 8. :.
Cenis Kerja Panggilang mesyuarat embuat agihan tugas enggubal soalan enyemak sta# enaip soalan enyemak soalan
asa Eang &iambil ; hari sebelum ' hari 8 hari ' hari ( hari ' hari
=.'.>
<il
Proses Kerja 8)
Pega!ai Eang
Undang-Undang3
eluluskan '. endapatkan salinan keputusan peperiksaan bagi mata pelajaran yang diuji. enerima laporan analisis peperiksaan dan senarai pelajar lemah daripada guru. 7uru-guru membuat analisis dan perbincangan dengan ketua panitia. emastikan guru mata pelajaran membuat tindakan susulan untuk pelajar-pelajar lemah. enjalankan program pemulihan 6 8.' 7uru membuat pelan bertindak 8.( 8.) engadakan kelas klinik atau kelas pemulihan eminta pelajar-pelajar menentukan target untuk ujian semula Penolong Kanan 7uru Kanan P Penolong Kanan
Peraturan
(.
). *.
8.
:. ;. =.
7uru menyediakan laporan Post-mortem dibuat /aporan kepada Pengetua3PK37uru Kanan ata Pelajaran
-ARTA ALIRAN
8*
enerima senarai pelajarpelajar lemah esyuarat dengan guru-guru Program Pemulihan Ujian $emula 5nalisis $emua
emuaskan
Ea
<uat laporan
ata
Terima keputusan peperiksaan Terima item analisis senarai pelajar lemah peperiksaan dan Keputusan memuaskan Keputusan tidak memuaskan esyuarat dengan guru-guru Program pemulihan Ujian semula 5nalisis semula /aporan 4daran laporan kepada Pengetua Penolong Kanan 7uru Kanan "ailkan ata Pelajaran
NORMA KERJA <il Cenis Kerja 8: asa Eang Cumlah Unit Eang
&iambil '. (. Terima keputusan peperiksaan 7uru membuat item analisis dan senarai pelajar lemah Ketua Panitia terima item analisis eneliti item analisis esyuarat dengan guru-guru untuk menerangkan program pemulihan Program pemulihan -'0 kali. Ujian semula 5nalisis semula /aporan kepada Ketua Panitia /aporan kepada Pengetua% Penolong Kanan37uru Kanan ata Pelajaran ) jam ( jam ' hari
). *. 8.
:. ;. =. >. '0 .
8;
<il
Proses Kerja
UndangUndang3 Peraturan
'.
enyediakan jadual untuk pemeriksaan buku latihan pelajar engedarkan jadual kepada guru-guru dalam panitia dan makluman untuk 7uru Kanan ata Pelajaran 7uru-guru mengutip '0 buah buku sample bagi setiap jenis latihan dan diserahkan kepada Ketua Panitia mengikut penjadualan yang telah ditetapkan
(.
).
*. 8.
Ketua Panitia menyemak buku-buku Ketua Panitia membuat laporan dan memaklumkan kepada guru-guru berkenaan enyimpan rekod untuk tujuan rujukan I 7unakan <orang $emakan <uku /atihan -$</. -<ahagian =.
:.
Ketua Panitia menerima '0 buah sample bagi setiap jenis latihan
Ketua Panitia menyemak buku Ea Tidak 5dakan perbincangan dengan guru Ea embuat dokumen dan laporan emuaskan
'. (. ). *. 8. :. ;.
enyediakan jadual pemeriksaan engedarkan jadual kepada guru-guru enerima '0 buah buku sample bagi setiap jenis latihan enyemak buku latihan enyediakan laporan enyampaikan salinan laporan kepada guru-guru +ekodkan laporan dalam #ail panitia
NORMA KERJA <il Cenis Kerja asa Eang &iambil Cumlah Unit Eang <oleh &ijalankan &alam $eminggu
'.
(.
).
*.
8.
enyediakan laporan
:.
;.
BORANG SEMAKAN BUKU LATIHAN .SBL/ M!,! Pel! !r!% 4 5555555555 T!ri'2 Je%is B&'& Ti%"'!,!% -!,!,!%
:'
&isahkan oleh 6
-Nama6 Ca!atan6
=.'.'*
<il
Proses Kerja
UndangUndang Peraturan
'.
engedarkan borang bancian kepakaran guru3menghantar guru menjalani kursus erekodkan senarai kursus yang dihadiri oleh guru-guru panitianya enjadualkan kursus dalaman bagi guru-guru lain dalam panitia Kursus dalaman dijalankan embuat laporan kursus Aantar laporan kepada Penolong Kanan% Pengetua dan 7uru Kanan ata Pelajaran "ail dan rekod panitia I 7unakan <orang Perkembangan $ta#
(.
).
*. 8. :.
;.
:)
erekodkan senarai kursus yang dihadiri oleh guruguru dalam panitia enjadualkan kursus dalaman
embuat laporan
enghantar laporan kepada Pengetua3PK37uru Kanan ata Pelajaran "ail dan rekod panitia
'.
enyampaikan surat panggilan kursus kepada guru erekodkan senarai kursus yang dihadiri guru enjadualkan kursus enjalankan kursus enulis laporan enghantar laporan kepada Pengetua% Penolong Kanan dan 7uru Kanan ata Pelajaran
(.
). *. 8. :.
;.
NORMA KERJA <il Cenis Kerja asa Eang &iambil :8 Cumlah Unit Eang <oleh &ijalankan &alam $eminggu
'.
' hari
(.
' hari
).
' hari
*.
( jam
8.
( jam
:.
' hari
;.
' hari
BORANG KURSUS DALAMAN .PERKEMBANGAN STAF/ PANITIA 4 55555555555555. '. (. Nama 7uru 6 JJJJJJJJJJJJJJJJJJJ.. ata Pelajaran &iajar 6 JJJJJJJJJJJJJJJ. ::
). Bil
*.
Kursus yang ingin diikuti untuk masa hadapan 6 a. JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJ.. b. JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJ... c. JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJ.. d. JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJ.
=.'.'8
<il
Proses Kerja
UndangUndang3 Peraturan
'.
<erbincang dengan guru berkenaan tentang aspek bimbingan seperti sukatan pelajaran% buku rekod% rancangan tahunan% pengurusan kelas dan lain-lain Pra-pencerapan guru berkenaan untuk melihat kaedah-kaedah pengajaran ka!alan kelas dan lain-lain Perbincangan kelemahan dan kekuatan guru emberi peluang guru berkenaan melihat P , P guru-guru lain yang lebih berpengalaman encerap semula /aporan kepada Pengetua atau Penolong Kanan
Penolong Kanan 7K P
(.
7K P
).
7K P
*.
7K P
8. :.
Penolong Kanan
:=
encerap
<erkesan T9&5K 7uru melihat P , P guru <erpengalaman encerap semula /aporan kepada PK3Pengetua
E5
SENARAI SEMAK
<il
Tindakan
Tandakan - 3 .
Datatan
'.
aspek-aspek bimbingan seperti sukatan pelajaran% buku rekod%rancangan tahunan% pengurusan kelas dan lain- lain (. ). *. 8. :. enentukan aspek yang hendak dicerap encerap elihat P , P guru berpengalaman encerap semula embuat laporan
=.'.':
PELAKSANAAN PROGRAM KHAS KEMAHIRAN PROSES KERJA <il Proses Kerja Pega!ai Eang eluluskan
BELAJAR
;0
'.
enerima pendedahan a!al K< secara teori daripada guru kanan mata pelajaran <engkel 5mali K< ba!ah penga!asan guru kanan mata pelajaran embuat persediaan untuk penggunaan K< dalam P , P panitia enetapkan tarikh mesyuarat panitia diikuti bengkel K< dalam P,P embimbing guru-guru melaksanakan K< dalam P , P encerap ahli panitia untuk memantau pelaksanaan K< embuat laporan pelaksanaan K< enyerahkan salinan laporan pelaksanaan K< kepada Pengetua dan Penolong Kanan
Pengetua
(.
Penolong Kanan 7uru Kanan ata Pelajaran 7uru Kanan ata Pelajaran Pengetua Penolong Kanan
).
*.
8. : ;. =.
Pengetua Pengetua
-ARTA ALIRAN
enerima kursus dalaman K< umum <engkel K< bersama 7uru Kanan Pelajaran ata
;'
Persediaan K< Panitia esyuarat Panitia dan <engkel K< panitia embimbing atau mencerap ahli panitia untuk pemantauan K< embuat laporan pelaksanaan K< panitia enyerahkan salinan laporan pelaksanaan K< panitia kepada Pengetua% Penolong Kanan dan 7K P
NORMA KERJA
<il
Tugas Kerja
asa &iambil
'.
( jam
( jam (. <engkel K< -KP. ) jam ). Penyediaan bahan K< panitia ( jam *. esyuarat Panitia F K< dan bengkel
8.
)0 jam
:.
'. (.
). *. 8. :.
enyediakan bahan penggunaan K< panitia engadakan mesyuarat panitia K< encerap dan membimbing guru melaksana K< embuat laporan pelaksanaan K< dalam Panitia Pertengahan Tahun embuat laporan pelaksanaan K< dalam panitia 5khir Tahun enyerah salinan laporan pelaksanaan K<panitia kepada Pengetua% Penolong Kanan dan 7K P
;.
=.
=.(
<il
Proses Kerja
UndangUndang3 Peraturan
;*
'.
engadakan mesyuarat panitia untuk Pengetua menentukan keperluan buku teks dan Penolong buku rujukan tambahan guru serta buku Kanan kerja pelajar emohon kelulusan dan kebenaran untuk memesan buku-buku dari pembekal emungut !ang daripada pelajar dan membuat pesanan buku kerja pelajar Ketua Panitia mengagihkan buku-buku pesanan kepada guru-guru dan kelaskelas berkenaan 7uru menggunakan buku-buku rujukan dan buku kerja untuk kepelbagaian P,P Pengetua
(.
).
Pengetua
*.
Pengetua
8.
Pengetua
-ARTA ALIRAN endapatkan contoh buku teks% buku rujukan tambahan dan buku kerja pelajar
esyuarat panitia menentukan keperluan buku teks dan buku rujukan tambahan guru serta buku kerja pelajar
;8
7uru menggunakan buku tambahan untuk kepelbagaian P , P Pelajar menggunakan buku kerja
'.
endapatkan contoh buku teks% rujukan tambahan dan buku kerja pelajar. esyuarat panitia untuk menentukan keperluan buku teks dan buku rujukan tambahan guru serta buku kerja pelajar. ;:
(.
).
emohon kebenaran untuk memesan buku daripada Pengetua. emesan buku daripada pembekal. emungut !ang daripada pelajar. engagihkan buku-buku kepada guru dan pelajar. emastikan guru dan pelajar menggunakan buku.
*. 8. : ;.
NORMA KERJA
<il
Cenis Kerja
'.
esyuarat Panitia untuk menentukan keperluan buku teks% buku rujukan tambahan dan buku kerja pelajar. ;;
(0 minit (. emohon kelulusan dan kebenaran Pengetua untuk memesan buku. 'minggu ). emungut !ang daripada pelajar -7uru Tingkatan. emastikan penggunaan buku-buku oleh guru dan pelajar <erterusan sepanjang tahun
*.
=.(.(
<il.
Proses Kerja
UndangUndang3 Peraturan
'. (.
endapatkan jadual !aktu guru-guru mata pelajaran dalam panitia. embuat jadual !aktu pencerapan. $atu salinan akan diedarkan kepada guru-guru dan 7uru Kanan ata Pelajaran. ;=
). *.
enghubungi guru berkenaan untuk mengadakan perbincangan pra pencerapan. encerap guru berkenaan F melihat kekuatan dan kelemahan khasnya dalam kaedah pengajaran. Perbincangan dengan guru berkenaan dan memaklumkan laporan yang dibuat. enyediakan laporan bertulis untuk dokumen dan rekod enghantar laporan kepada PK dan 7uru Kanan ata Pelajaran. embuat pencerapan semula bagi guruguru yang dirasakan kurang memuaskan. embuat laporan bertulis bagi pencerapan semula. enyimpan rekod pencerapan untuk tujuan rujukan.
8.
:.
;. =. >. '0.
-ARTA ALIRAN
;>
SENARAI SEMAK
<il '.
Tindakan &apatkan3terima jadual !aktu guru-guru mata pelajaran <uat jadual !aktu pencerapan $alinan jadual !aktu pencerapan diedarkan =0
Tandakan - 3 .
Datatan
(. ).
kepada guru-guru dan 7uru Kanan ata Pelajaran *. 8 Perbincangan pra-pencerapan embuat pencerapan -7unakan borang pencerapan #ormal Kementerian. Perbincangan pasca-pencerapan Pengajaran guru memuaskan Pengajaran guru kurang memuaskan a. Pencerapan semula Aantar laporan bertulis kepada PK dan 7uru Kanan ata Pelajaran $impan rekod pencerapan
:. ;. =.
>.
'0.
NORMA KERJA
<il
Cenis Kerja
'.
Terima jadual !aktu guru mata pelajaran <uat jadual !aktu pencerapan ='
(.
( jam
).
engedarkan salinan jadual !ktu pencerapan kepada guru-guru dan 7uru Kanan ata Pelajaran Perbincangan pra-pencerapan embuat pencerapan Perbincangan pasca-pencerapan Aantar laporan pencerapan kepada 7uru Kanan ata Pelajaran dan PK
' hari
*. 8. :. ;.
=.(.( <il
MES$UARAT BULANAN PANITIA Proses Kerja Pega!ai Eang eluluskan Pengetua UndangUndang3 Peraturan
'.
(.
7uru Kanan
mengedarkan kepada guru-guru yang berkaitan. $alinan kepada6i. Pengetua ii. PK3PK A4 iii. 7uru Kanan
).
*.
init mesyuarat disediakan dan salinannya diserahkan kepada Pengetua3PK3PK A4 37uru Kanan ata Pelajaran
8.
-ARTA ALIRAN esyuarat tidak rasmi menentukan jadual minggu mesyuarat mengikut tak!im sekolah
=)
esyuarat
4darkan minit kepada6'. 7uru-guru (. 7uru Kanan ata Pelajaran ). Penolong Kanan *. Pengetua Tindakan hasil mesyuarat
SENARAI SEMAK <il '. (. Tindakan enerima jadual mesyuarat panitia engeluarkan surat panggilan mesyuarat engadakan mesyuarat Tandakan - 3 . Datatan
).
=*
*. 8.
enyediakan minit mesyuarat enghantar minit mesyuarat kepada Pengetua37PK3 7PK A4 dan 7uru Kanan ata Pelajaran
:.
NORMA KERJA <il Cenis Kerja asa Eang &iambil Cumlah Unit Eang <oleh &ijalankan &alam $eminggu
'.
=8
(.
( hari
).
esyuarat
( jam
*.
( hari
8.
enghantar minit mesyuarat kepada Pengetua3PK3PK A4 dan 7uru Kanan ata Pelajaran
' hari
:.
Pemantauan3tindakan susulan
$ekolah enengah Kebangsaan 5gamaJJJJJ.. JJJJJJJJJJJJ.. JJJJJJJJJJJJ.. JJJJJJJJJJJJ.. Tel6 JJJJJJJ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK Tarikh6 Tuan3Puan JJJJJJJJJJJJJ $ekolah enengah Kebangsaan 5gama JJJJJJJJJJJJJJJ.. Tuan3Puan esyuarat Panitia JJJJJJJJJJJJkali keJJJJJJJJ =:
&engan hormatnya dimaklumkan tuan3puan dijemput hadir ke mesyuarat di atas. (. <utiran mesyuarat adalah seperti berikut6Tarikh 6 JJJJJJJJJ. Aari 6 JJJJJJJJJ. asa 6 JJJJJJJJJ. Tempat6 JJJJJJJJJ. ). 5genda mesyuarat adalah seperti berikut6).'. ).( ).) ).* ).8 ).:
Aal-hal lain
Kehadiran adalah di!ajibkan. $ekian% terima kasih. Eang benar JJJJJJJJJJJJJJ. . Ketua Panitia JJJJJJJJ. $ekolah enengah Kebangsaan 5gama ............................................................. $ekolah enengah Kebangsaan 5gama ............................................. ............................................ ............................................. Tarikh KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK P5N9T95 9N9T 4$EU5+5T 5T5 P4/5C5+5N JJJJJJJJJJJJJJJJJ.. K5/9 K4 JJJJJJJJJJJJ.(00 Tarikh 6 JJJJJJJJ.. Aari 6 JJJJJJJJJ asa 6 JJJJJJJJJ Tempat6 JJJJJJJJJ Kehadiran6 =;
'. (. ). *.
-Pengerusi. -$etiausaha.
5genda 5genda ' 5luan Pengerusi '.' '.( 5genda ( embentang dan (.'
engesahkan
init
=.(.*
<il
Proses Kerja
' .
(.
*.
8.
:.
-ARTA ALIRAN
SENARAI SEMAK <il '. (. Tindakan engenalpasti kemahiran enentukan @aktu Kelas Tajuk >0 Tandakan - 3 . Datatan
). *. 8.
=.(.8
<il
Proses Kerja
'.
enerima maklumat kekosongan dari Penolong Kanan <erbincang dengan Penolong Kanan dan guru jadual !aktu tentang kesesuaian guru ganti
Penolong Kanan
(.
Penolong Kanan
>'
). *.
erangka jadual ganti emperolehi perakuan Pengetua3Penolong Kanan engedarkan jadual !aktu ganti kepada semua guru panitia emastikan jadual ganti dipatuhi "ail dan rekod
8.
Penolong Kanan
:. ;.
Penolong Kanan
<erbincang dengan Penolong Kanan dan guru jadual !aktu tentang kesesuaian guru ganti Tidak setuju +ujuk Pengetua $4TUCUB
engedarkan jadual !aktu ganti Tidak <etulkan Ea "ail dan rekod <erjalan dengan betulB
SENARAI SEMAK <il '. Tindakan Terima maklumat kekosongan guru daripada Penolong Kanan <erbincang dengan Penolong Kanan dan guru jadual !aktu erangka jadual !aktu ganti emperolehi perakuan Pengetua3 Penolong Kanan >) Tandakan - 3 . Datatan
(.
). *.
8. :. ;.
engedarkan jadual !aktu kepada guru emastikan jadual ganti dipatuhi "ail dan rekod
=.(.:
<il
Proses Kerja
'.
(. ). *.
engedarkan surat panggilan mesyuarat engadakan mesyuarat pengagihan tugas Terima minit3keputusan mesyuarat >*
8. :. ;. =. >.
enerima senarai semak persediaan kursus enyediakan bahan kursus enjalankan kursus dalaman enerima penilaian kursus dalaman enghantar laporan kepada 7uru Kanan Pelajaran3Penolong Kanan ata
5dakan mesyuarat
>8
Calankan kursus
SENARAI SEMAK <il '. (. ). *. 8. a. b. c. d. Tindakan Tetap tarikh mesyuarat $urat panggilan mesyuarat Tempahan bilik mesyuarat esyuarat Persediaan kursus Tajuk kursus Tarikh asa Tempat >: Tindakan - 3 . Datatan
e. #. g. h. :. ;. =.
<ilangan peserta Camuan enyediakan bahan Pelaksanaan kursus /aporan dan penilaian
NORMA KERJA
<il
Cenis Kerja
asa &iambil
'.
esyuarat
' jam
(.
' jam
).
Kursus
( jam
*.
' jam
>;
=.(.:
<il
Proses Kerja
'.
enerima maklumat guru ganti yang akan mengisi kekosongn daripada Penolong Kanan erangka jadual !aktu guru ganti bersama Penolong Kanan dan guru jadual !aktu emperolehi perakuan Pengetua3Penolong Kanan engedarkan jadual !aktu ganti kepada Ketua Panitia berkenaan dan guru terlibat >=
(.
).
*.
8. :.
>>