Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA)

by kulanz on 09/11/2010 30 comments Bidang Keberhasilan Utama Negara NK!"# bukanlah suatu $erkara yang baru% &eingat saya' bebera$a siri taklimat berkenaannya telah dibuat sekitar akhir tahun le$as 2009# le$as dan saya sendiri telah menghadiri taklimat $ertama bagi seluruh negeri &abah yang melibatkan salah satu sub(NK!" berkenaan% )aklimat berkenaan *aktu itu diadakan di +abuan% &etelah bebera$a bulan $elaksanaannya' kedengaran ,uga $erbualan tidak rasmi berkenaan bebera$a isu yang berkaitan dengan NK!" -endidikan# ini% Bahkan saya $ernah menerima $ertanyaan dari$ada email untuk menda$atkan $enerangan lebih lan,ut tentang bidang yang terkandung dalam NK!" dan isu(isu yang mula dibangkitkan% Bagaimana$un kali ini saya tidak akan terus menyentuh tentang isu(isu yang melibatkan NK!"% +ebih elok sekiranya buat $ermulaan dimuatkan secara ringkas kandungan &ub(NK!" -endidikan di blog ini dan ,ika ada kela$angan nanti' isu(isu yang berkenaan akan dibincangkan kemudian% NKRA National Key Result Area

The Government is set to begin the transformation process in strengthening the efficiency of its delivery system The KPI / KRA are not mere acronyms as they offer clear measures designed to ensure that the government is continuously or!ing to better serve the needs of "alaysians #ur real happen or! ill begin as e ma!e the transformation of government services

Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) Pendidikan .alam Bidang Keberhasilan Utama Negara NK!"# -endidikan' kera,aan akan member tum$uan ke$ada / sub(NK!" untuk meluaskan akses ke$ada $endidikan berkualiti dan berkemam$uan%

Sub-NKRA 1 Prasekolah 0 teras untuk meluaskan akses ke$ada $endidikan $rasekolah yang berkualiti dan berkemam$uan1

-enubuhan 2a*atankuasa -enyelarasan -rasekolah Kebangsaan dan Bahagian -rasekolah dan -3!4")" Kementerian -ela,aran 4alaysia K-4# -erlaksanaan Kurikulum &tandard -rasekolah Kebangsaan K&-K# 4enyeragamkan bantuan ke$ada murid $rasekolah kera,aan 4eningkatkan kualiti guru dan $embantu guru 4enambah bilangan kelas $rasekolah di ka*asan miskin Bandar' luar Bandar dan $edalaman 4eningkatkan -erkongsian -intar Kera,aan(&*asta dalam $endidikan -rasekolah% 4e*u,udkan &istem 4aklumat -rasekolah Kebangsaan

Sub-NKRA ! "iterasi dan Numerasi

NK!" 5 -eluasan akses ke$ada $endidikan berkualiti dan berkemam$uan &etia$ kanak(kanak6 menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi sele$as 3 tahun mengikuti $endidikan rendah $ada akhir tahun 2012 6Kanak(kanak berke$erluan khas 5 dide7inisikan sebagai murid bermasalah $embela,aran' masalah $endengaran' masalah $ertuturan' masalah $englihatan' terencat

akal' mem$unyai $elbagai kecacatan' dan kurang u$aya secara 7izikal% Kurikulum khas literasi dan numerasi dibentuk untuk kanak(kanak berke$erluan khas% Sub-NKRA # Sekolah Ber$restasi %inggi ( 4engangkat kualiti sekolah(sekolah yang terbaik

4eningkatkan kualiti $enca$aian institusi $endidikan melalui $eningkatan taha$ autonomi dan akauntabiliti' membenarkan sekolah melaksanakan ino8asi dalam $engurusan masing(masing $emusatan dalam as$ek kurikulum dan anggota $erkhidmatan#

( 4enghasilkan $ela,ar yang cemerlang

&ebagai tem$at untuk melatihkan $ela,ar cemerlang bertara7 antarabangsa dan yang men,adi $ersonaliti unggul dalam semua bidang

( 4era$atkan ,urang antara sekolah(sekolah di dalam sistem

&ebagai ins$irasi ke$ada sekolah(sekolah lain untuk membangunkan kecemerlangan taha$ yang lebih tinggi melalui bimbingan dan ,aringan antara sekolah sekolah tersebut%

Sub-NKRA & %a'aran Baru ke$ada Pemim$in Sekolah 4eningkatkan kualiti keberhasilan murid menerusi $eningkatan $restasi $emim$in sekolah di 4alaysia1

&umber ru,ukan 4uat(turun 4aklumat NK!" dan .okumen NK!"