Anda di halaman 1dari 7

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK) STIMULASI PERSEPSI UMUM: MENONTON TV A.

TOPIK Sesi 1 TAK Stimulasi Persepsi Umum: Menonton televisi B. TUJUAN 1. Klien mampu menyebutkan apa yang dilihat 2. Klien dapat memberikan pendapat terhadap a ara T! yang ditonton ". Klien dapat memberikan tanggapan terhadap pendapat klien lain C. LANDASAN TEORI Kelompok adalah kumpulan individu yang memiliki hubungan satu dengan yang lainnya# saling tergantung dan memiliki norma yang sama $Stuart % &araia# 2''(). Tu*uan kelompok adalah membantu anggotanya dalam membangun hubungan dengan orang lain serta mengubah perilaku yang destrukti+ dan maladapti+. ,ungsi kelompok adalah sebagai tempat saling berbagi pengalaman dan saling membantu satu sama lain# untuk menemukan solusi dari masalah yang dihadapi. Terapi Aktivitas Kelompok $TAK) adalah terapi yang diran ang untuk meningkatkan kesehatan psikologis dan emosional pasien dengan masalah kepera-atan *i-a dan bertu*uan membantu anggota dalam meningkatkan koping dalam mengatasi stressor dalam kehidupan. TAK memiliki tu*uan terapeutik dan tu*uan rehabilitati+. Terapi aktivitas kelompok dibagi empat# yaitu terapi aktivitas kelompok stimulasi kogniti+.persepsi# terapi aktivitas kelompok stimulasi sensori# terapi aktivitas stimulasi realita# dan terapi aktivitas kelompok sosialisasi. Pada kesempatan ini pera-at akan ber+okus pada TAK stimulasi kogniti+.persepsi. TAK stimulasi kogniti+.persepsi adalah klien dilatih mempersepsikan stimulus yang disediakan atau stimulus yang pernah dialami. Kemampuan persepsi klien dievaluasi dan di tingkatkan pada tiap sesi. /engan proses ini# diharapkan respons klien terhadap berbagai stimulus dalam kehidupan men*adi adapti+. Aktivitas berupa stimulus dan persepsi. Stimulus yang disediakan: ba a artikel.ma*alah. buku. puisi# menonton a ara T!0 stimulus dari pengalaman masa lalu yang menghasilkan proses persepsi klien yang maladapti+ atau destrukti+# misalnya kemarahan# keben ian# putus

hubungan# pandangan negative pada orang lain# dan halusinasi. Kemudian dilatih persepsi klien terhadap stimulus. TAK stimulasi persepsi adalah terapi yang menggunakan aktivitas sebagai stimulus dan terkait dengan pengalaman dan.atau kehidupan untuk didiskusikan dalam kelompok. 1asil diskusi kelompok dapat berupa kesepakatan persepsi atau alternative penyelesaian masalah. D. KLIEN 1. Karakteristik.kriteria: Klien dengan gangguan sensori persepsi: halusinasi# perilaku kekerasan# dan isolasi sosial. Klien berasal dari usia yang beragam mulai dari umur 2'2 3' tahun. Selain itu klien dapat dia*ak beker*asama# tidak disorientasi# tidak inkoheren# tidak sedang mengalami halusinasi# sehat +isik# ukup kooperati+ serta dapat memahami pesan yang diberikan. 2. Proses seleksi: Klien diseleksi berdasarkan pengka*ian dari pera-at. Penyeleksian masalah berdasarkan masalah kepera-atan. Kemudian mengklari+ikasi klien dan beker*asama dengan pera-at ruangan. Selan*utnya dilakukan kontrak dengan klien. ". 4umlah klien: Terdiri dari 5 orang adalah 6bu 7# 8n. !r# 6bu 8h# 6bu 8m# 6bu 1# 8n. 8a. E. PENGORGANISASIAN 1. 9aktu 2 2 2 1ari.tanggal : Senin# 15 /esember 2'1" 9aktu Tempat : 13.'' s.d 13.:3 96; $:3 menit) : <uang Kresna 9anita

2. Tim terapis 2 2 Setting: Terapis dan klien duduk bersama setengah lingkaran menghadap T! <uangan nyaman dan tenang K O F
CL

K L

K K Keterangan: F K

K > 2

: Klien : >bserver

& ,

: &eader : ,asilitator

=&

: =o &eader

Tim terapis dan uraian tugas &eader: Sinta /e-i Uraian tugas: a. Men*elaskan tu*uan pelaksanaan TAK b. Men*elaskan peraturan kegiatan TAK sebelum kegiatan dimulai . Mampu memotivasi anggota untuk akti+ dalam kelompok d. Mampu memimpin TAK dengan baik =o &eader: 8ur Padhila Uraian tugas: a. Menyampaikan in+ormasi dari +asilitator ke leader tentang akti+itas klien b. Mengingatkan leader *ika kegiatan menyimpang . Mengingatkan leader tentang -aktu d. Mengoperasikan televisi dan. atau video player ,asilitator: 8ikita /e-ayani# <irin Septiani# dan Sri Melda Uraian tugas: a. Mem+asilitasi klien yang kurang akti+ b. ;erperan sebagai role model bagi klien selama kegiatan berlangsung . Mempertahankan kehadiran peserta >bserver: ?yanita 8ovelia Uraian tugas: a. Mengobservasi *alannya. proses kegiatan b. Men atat perilaku verbal dan non verbal klien selama kegiatan berlangsung

". Metode dan media a. Metode yang digunakan# antara lain: 2 2 /inamika kelompok /iskusi dan tanya *a-ab

b. Media

2 2 2 2

Televisi dan. atau video player Kaset video ;uku atatan dan pulpen 4adual kegiatan klien

F. PROSES PELAKSANAAN 1. Persiapan a. Memilih dan membuat kontrak dengan klien sesuai dengan indikasi: klien perubahan sensori persepsi dan klien menarik diri yang telah mengikuti TAKS b. Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan 2. >rientasi a. Salam terapeutik 1. Salam dari terapis 2. Perkenalkan nama# dan panggilan terapis $pakai papan nama) ". Menanyakan nama dan panggilan semua klien $beri papan nama) b. @valuasi.validasi 1. Menanyakan perasaan klien saat ini 2. Menanyakan masalah yang dirasakan . Kontrak 2 2 Men*elaskan tu*uan kegiatan# yaitu menonton T! dan ber akap2 akap tentang T! yang ditonton. Men*elaskan aturan main berikut. ". Tahap ker*a a. Tentukan a ara televisi yanng menarik dan mudah dimengerti oleh klien. b. ;eri kesempatan bagi klien untuk menonton a ara T! selama 1' menit dan setelah itu T! dimatikan. . Tanyakan pendapat seorang klien mengenai a ara T! yang telah ditonton. d. Tanyakan pendapat klien lain terhadap pendapat klien sebelumnya. e. ;erikan pu*ian. penghargaan atas kemampuan klien memberi pendapat. 4ika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok# harus meminta iAin kepada terapis &ama kegiatan "' menit Klien mengikuti kegiatan dari a-al sampai selesai

+. Ulangi # d# dan e sampai semua klien mendapat kesempatan. g. ;eri kesimpulan tentang a ara T! yang ditonton. :. Tahap terminasi a. @valuasi 2 Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK 2 Terapis memberikan pu*ian atas keberhasilan kelompok. b. Tindak lan*ut 2 Mengan*urkan klien untuk melatih kemampuan mempersepsikan tayangan T! tertentu dan mendiskusikannya pada orang lain. 2 Membuat *adual nonton T! . Kontrak yang akan datang 2 Menyepakati kegiatan TAK yang akan datang. 2 Menyepakati -aktu dan tempat. G. FORMAT EVALUASI $terlampir)

FORMAT EVALUASI

Sesi 1: TAK Stim !"si #e$se#si m m Kemampuan persepsi: Menonton T! 1ari. tanggal
N%.

:
+ ' ( Ve$" N"m" K!ie( A,i,"N $ ."s"("Ne() .%&e

As#e& '"() *i(i!"i

1. 2.

Memberi pendapat tentang a ara T! Memberi tanggapan terhadap pendapat klien lain Mengikuti kegiatan sampai selesai

".

Petunjuk: 1. /i ba-ah *udul nama klien# tulis nama panggilan klien yang ikut TAK. 2. Untuk tiap klien# semua aspek dinilai dengan memberi tanda *ika ditemukan pada klien atau *ika tidak ditemukan.

RUANG KRESNA /ANITA RS D$. .. MAR0OEKI MA.DI BOGOR

STIMULASI PERSEPSI UMUM: MENONTON TV

O!e-:
Si(t" De1i2 S. Ke# NPM. 3435564556

PRAKTIK PROFESI KEPERA/ATAN JI/A FAKULTAS ILMU KEPERA/ATAN UNIVERSITAS INDONESIA 6317