Anda di halaman 1dari 6

LEMBAR KERJA ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BUDI PEKERTI KELAS : IV MATERI AJAR :BERIMAN KEPADA MALAIKAT ALLAH

Domain Sikap

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar
1.5 Meyakini

Materi/ Konsep Esensial Menerima keberadaan Malaikat Allah

Memiliki perilaku yang 1. Menerima, mencerminkan sikap menjalankan, orang beriman, danmenghargai berakhlak mulia, berilmu, ajaran agama yang percaya diri, dan dianutnya bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain. 2. Menunjukkanperil akujujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi

keberadaan malaikat malaikat Alla h SWT

Pembiasaan yang dipengaruhi oleh Sikap Jujur keimanan kepada sebagai para malaikat Allah implementasi SWT keimanan kepada para malaikat iman kepada Malaikat Allah Allah SWT yang
2.4 Memiliki sikap
tercermin dari perilaku kehidupan

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi 1. Diskusi kelompok tentang beriman kepada malaikatmalaikat Allah 2. Membiasakan hidup jujur dalam kehidupan sehari hari sebagai implementasi Iman kepada malaikat Allah Membiasakan sikap jujur ketika berbicara, belanja di kantin, dan ketika mengerjakan ujian dan ulangan. Internalisasi sikap jujur dalam

Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian Teknik: Nontes Bentuk: Penilaian Sikap (Pengamatan)

Teknik: Nontes Bentuk: Penilaian Sikap (Pengamatan)

Domain

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Inti dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya

Kompetensi Dasar
sehari -hari.

Materi/ Konsep Esensial

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi perkataan dan perbuatan.

Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian

Pengetahuan

Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain.

3.

3.2 Mengerti iman Memahamipenget kepada malaikat ahuanfaktualdeng Allah berdasarkan an cara pengamatan mengamati dan terhadap dirinya dan menanya alam sekitar berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

1. Makna iman kepada malaikat Allah 2. Mengenal malaikat malaikat allah dan tugas tugasnya

menyimak bacaan tentang malaikatmalaikat Allah SWT.

Teknik:Kerja kelompok Bentuk: Diskusi (hasil pengamatan/ observasi)

Mengamati tulisan kartu nama-nama Malaikat dan Tugastugas malaikat Melalui motifasi dari guru mengajukan pertanyaan tentang iman kepada malaikat-malaikat Allah

Domain

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Materi/ Konsep Esensial

Keterampilan

Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang 4. produktif dan kreatif Menyajikanpenge dalam ranah abstrak dan tahuanfaktualdala konkret sesuai dengan m bahasa yang yang ditugaskan jelas, sistematis kepadanya. dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

4.2 Melakukan pengamatan diri sebagai implementasi makna iman kepada malaikat malaikat Allah

Menghafal nama malaikat malaikat Allah dan tugas tugas nya

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi Mengajukan pertanyaan terkait Iman Kepada Malaikat-malaikat Allah Diskusi kelompok tentang beriman kepada malaikatmalaikat Allah Menyampaikan hasil diskusi tentang iman kepada malaikat Allah Peserta didik mecocokkan kartu nama-nama malaikat dan tugas-tugas malaikat Secara berkelompok mendiskusikan perilaku yang baik sebagai inplementasi iman kepada malaikatmalaikat Allah

Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian

Tes Tindakan Mempersentasik an hasil kerja kelompok

LEMBAR KERJA ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS : MATERI AJAR :

LK 1.3

Domain Sikap

Standar Kompetensi Lulusan Memilikiperilaku yang mencerminkansikap orang beriman, berakhlakmulia, berilmu, percayadiri, danbertanggungjawabda lamberinteraksisecaraef ektifdenganlingkunganso sialdanalam di lingkunganrumah, sekolah, dantempatbermain. Memilikipengetahuanfakt ualdankonseptualberdas arkan rasa ingintahunyatentangilmu pengetahuan, teknologi, seni, danbudayadalamwawas

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Materi/ Konsep Esensial

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi

Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian

Pengetahua n

Domain

Standar Kompetensi Lulusan ankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadabanterkaitfeno menadankejadian di lingkunganrumah, sekolah, dantempatbermain.

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Materi/ Konsep Esensial

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai Kompetensi

Teknik dan Bentuk Instrumen Penilaian

Keterampilan

Memilikikemampuanpi kirdantindak yang produktifdankreatifdala mranahabstrakdankonk retsesuaidengan yang ditugaskankepadanya.