Bagi sekolah yang belum mempunyai kelas prasekolah, guru yang ber anggung!a"ab perlu membua beberapa perse#iaan sebelum menubuhkan sesebuah kelas prasekolah$ perkara per ama yang perlu #iambil perha ian ialah menye#iakan pelan lan ai yang bersesuaian$ Pelan lan ai merupakan asas #alam menubuhkan kelas prasekolah #an ianya ama pen ing bagi memu#ahkan proses selan!u nya$ %alam penye#iaan pelan lan ai ini, guru prasekolah perlu mengambil kira beberapa &ak or seper i keluasan kelas, perala an yang akan #ile akkan #i#alam kelas, kesesuaian perala an , !umlah #an sai' perabo #an !umlah muri#$ Semua aspek(aspek ini perlu #i i ikbera kan bagi men!amin keselesaan muri# prasekolah #an !uga memu#ahkan ugas guru #alam proses penga!aran #an pembela!aran$ Penye#iaan pelan lan ai prasekolah yang baik harus mempunyai beberapa bahagian pen ing yang erasing iai u bahagian #alam kelas yang merangkumi ruang pembela!aran, ruang #apur, ruang makan, bilik air, ruang reha bagi kes ke)emasan #an s or$ Pelan lan ai luar kelas prasekolah !uga perlu #i se#iakan bagi reka le ak ala an permainan un uk aman permainan kanak(kanak$ *asalah u ama #alam penye#iaan pelan lan ai ini ialah sai' kelas prasekolah yang selalunya i#ak begi u luas #an menyukarkan guru un uk meran)ang susun a ur perala an #an perabu $ Namun begi u guru harus menggunakan krea i+i i ersen#iri #alam menghasilkan pelan lan ai #an #ekorasi yang erbaik un uk keselesaan muri# #an menepa i kehen#ak komponen( komponen pembela!aran$ You might also like:
Pusat pembelajaran ( kelas prasekolah ) Ruang pembelajaran kelas prasekolah Pusat Teknologi ( prasekolah ) Tips penubuhan kelas prasekolah
PUSAT PEMBELAJARA Antara keperluan penting !ang perlu a"a "alam pelan lantai "i ruang "alam kelas prasekolah ialah pusat pembelajaran ber"asarkan kepa"a komponen#komponen pembelajaran !ang terkan"ung "alam kurikulum pengajaran prasekolah$ Ruang pembelajaran "i "alam kelas prasekolah biasan!a mengan"ungi % pusat pembelajaran iaitu pusat bahasa "an komunikasi& pusat kerohaniaan "an moral& pusat kogniti' "an manipulati'& pusat 'i(ikal& pusat kreati)iti "an estetika "an pusat teknologi maklumat$ Pusat teknologi maklumat bukan salah satu komponen "alam kurikulum prasekolah tetapi merupakan tambahan mengikut kreati)iti guru$ Sementara itu elemen pembelajaran mu(ik !ang begitu sinonim "engan pembelajaran prasekolah telah "igabungkan "engan pusat kreati)iti "an estetika kerana mengambil kira keluasan kelas prasekolah$
Bilik #ar!ah *empunyai pere#aran u#ara yang baik$ Ke erangan bilik yang baik kerana kegelapan boleh memberi kesan kepa#a pengliha an kanak-$ %apur Pas ikan semua perala an seper i su#u, garpu, magkuk, #an lain(lain #isimpan #engan kemas #an baik$ Pas ikan a# ong sampah #an sen iasa er u up$ Pas ikan lan ai i#ak basah #an li)in$
o o
o o
/$
o o o o o o o
Tan#as Pas ikan lan ai i#ak li)in #an ber akung #engan air$ Sinki #alam kea#aan baik #an i#ak ersumba $ Paip #apa ber&ungsi #engan baik$ Pas ikan selipar yang #ise#iakan i#ak haus un uk mengelakkan #aripa#a er!a uh$ Suis lampu bera#a #alam kea#aan baik #an boleh #igunakan$ A"asi kanak- semasa bera#a #i #alam an#as$
0$
o o o o
Pan#uan *enye#iakan Pelan Laluan Ke)emasan Semasa Kebakaran Se#iakan pelan susun a ur bangunan sekolah #an empa lapang yang a#a$ Tun!uk arah !alan meninggalkan bilik #ar!ah #an laluan ke empa lapang$ Tun!ukkan beberapa laluan lain supaya pengosongan bangunan boleh #ilakukan seren ak$ Tun!ukkan ra!ah empa berkumpul #an susunan ke#u#ukan kanak- yang elah #i e apkan$ Se#iakan ka a kun)i bu ir- pelan$ 1on oh2
arah !alan$
3$
o o o o
4uru 5 Kaki angan Berkebolehan menggunakan ala pema#am api$ *empunyai penge ahuan a au #iberi la ihan ke)emasan 61PR7$ Sekurang-nya seorang kaki angan yang mempunyai kemahiran ini bera#a #i sepan!ang masa #i prasekolah$ Senarai Nama Senarai nama kanak- lengkap #engan no$ ele&on ibu bapa, !iran, #ok or #ll$ %i ampal pa#a #in#ing berhampiran se iap pin u keluar$ Nombor panggilan ke)emasan seper i hospi al, bomba, polis #ll #i ampal pa#a #in#ing #i epi ele&on$
o o o o
Tempa la"a an sesuai un uk kanak- #an penyeliaan yang rapi un uk mengelakkan kemalangan semasa ak i+i i #i!alankan$ Kanak- perlu #ipasang ali kele#ar semasa #alam ken#eraan$ Berha i- semasa kanak- urun #an naik ken#eraan$ Ba"a bersama sura kebenaran ibu bapa, makluma perhubungan ke)emasan, me#i)al au hori'a ions $ Kebersihan kanak- haruslah #i!aga$
o o o
9$ :$
o o
Ala Permainan Berha i- #engan ala - mainan yang mempunyai sisi #an hu!ung yang a!am, komponen ke)il, bunyi yang kua #an boleh bergerak$ Pas ikan ala permainan i#ak erlalu bera #an besar kerana akan membahayakan keselama an kanak-$ Pas ikan sai' ala mainan ke)il sekurang-nya , ; un uk menghin#ar #ari er elan, ersumba pa#a hi#ung, elinga a au saluran pena&asan$ Pas ikan ali pa#a ala mainan !enis <pull oy= i#ak melebihi ,- in)hi$
o o
Ala mainan perlu #ibersihkan sekurang-nya sa u kali sehari$ Ba)a makluma keselama an pa#a label$ 1on ohnya < non( o>i)=, <No re)ommen#e# &or )hil#ren un#er . years o& age=$
,?$
o o o o
Pas ikan ala mainan elek rik #ipasang #engan baik$ Pas ikan se iap komponen ala mainan #ipasang #engan sempurna$ Pas ikan ala mainan i#ak menggunakan )a ber oksik$ *enga!ar kanak- kembalikan ala mainan ke empa asal un uk mengelakkan berlakunya kemalangan$ *emba)a pan#uan mengguna #an erangkan kepa#a kanak-$ Berha i(ha i #engan ala perhiasan kanak(kanak yang senang pe)ah #an mu#ah #i elan$ Ala mainan ke)il yang senang #i elan a au #ise#u melalui hi#ung i#ak sesuai bayi a au kanak(kanak prasekolah$
o o
Ala an Permainan Luar Sai', ben uk #an ke inggian sesuai un uk kanak-$ *es i #alam kea#aan yang baik, )on ohnya i#ak berkara $ Komponen ala mainan luar i#ak bengkok, melengkung, pa ah a au permukaan yang kemik$ Lubuk pasir #i u up bagi menggelakkan #aripa#a na!is hai"an$ Tempa #u#uk buaian ia#a pen!uru yang a!am #an #ibua #aripa#a bahan yang ringan$ Ala mainan ia#a lubang an ara / @ 9 A yang boleh memerangkap kepala kanak-$ Ka"asan seki ar bebas #aripa#a risiko elek rik #an bahan- buangan seper i ka)a, ba u, sampah #ll$
o o
o o
,-$
o o
Pe i Ke)emasan Lengkap #engan uba (uba an asas #an perlu #iperiksa un uk memas ikan i#ak berlaku kehabisan uba $
o o o o
%isimpan pa#a empa khas supaya mu#ah #i!umpai$ Ala an Elek rik Pas ikan #a"ai- barangan elek rik yang pan!ang #iika #an #igulung$ Perlu #iperiksa #ari semasa ke semasa$
Keselama an Bi'ikal Bangunan *empunyai sekurang(kurangnya - buah pin u yang mu#ah un uk melarikan #iri #engan selama !ika berlaku kebakaran$ Cer!ak besi mu#ah #ibuka !ika berlaku ke)emasan$ %apur perlu #iasingkan #ari ka"asan muri# melakukan ak i+i i$ Ala pema#am api sen iasa #iperiksa$ Taska D prasekolah perlu mempunyai pelan laluan ke)emasan apabila berlaku kebakaran$ La ihan kebakaran perlu #i!alankan . kali se ahun$ Laluan keluar #ari semua bilik bebasa #aripa#a sebarang halangan$ Tingkap bangunan a#alah ,$- m inggi #ari paras lan ai #an besi bersilang #ipasang #i runag erbuka$
o o o o
o o o
,0$
o o o o o o
Keselama an %i %alam Bangunan Perabo Sai' #an ke inggian me!a #an kerusi sesuai #engan ke inggian kanak-$ Tia#a su#u - a!am yang merbahaya$ Perabo yang mempunyai su#u a!am perlu #ialas$ Rak- a#alah kukuh #an i#ak mu#ah !a uh apabila #ipan!a oleh kanak-$
Selang an ara lubang pagar mes ilah ke)il supaya kepala kanak- i#ak boleh memasukinya$ pasang pagar #i empa yang boleh men#a angkan bahaya$
*.eselamatan / Pen0egahan 12%3 )ie-s *Li Presentation 4156 )ie-s *.ESELAMATA 78 PRASE.9LA: 5115 )ie-s **R6;;6 Unit < <<<4 )ie-s *Pengurusan Permainan .anak#kanak 6=25% )ie-s *.9 SEP PER>ERA.A ASAS& MU?8. 7A PER>ERA.A 531; )ie-s *Pen0egahan .ebakaran 6446; )ie-s *Mu(ik 7an Pergerakan 65;<6 )ie-s **Unit6 <%=5
)ie-s
More b! user
Stats
. Favorites ? Comments -:/ Downloads 3,890 Views on SlideShare 03 Views on Embeds 3,9/, otal Views
Embed views
A!!essibilit"
Fie" teCt )ersion
Additional Details
Categories
Follow SlideShare