Geralno1 Clarissa Geralno Yuda Putri Bahasa Indonesia 8 10 Desember 2013 Simbol Karakter Medasin !

Perilaku bela"ar #eserta didik san at di#en aruhi oleh as#ek$as#ek dari dalam dirin%a dan lin kun ann%a&' ()ardani* +10,& Sama se#erti Medasin * Medasin #un "u a ter#en aruh ban%ak oleh linkun ann%a& Medasin adalah #eran dari seoran #en%amun %an berkarakter ke"am dari -erita !.nak Pera/an Di Saran Pen%amun'& Dalam buku no0el tersebut* Medasin %an san at ke"am dan anas ini "u a bisa di ambarkan melalui simbol$simbol tertentu& 1un si simbol adalah untuk

men%ubstitusi sesuatu seba ai sesatu %an makna %an terkait atau sama& Gunun Dem#o* hutan dan harta hasil samunan men seoran #en%amun ke"am& Gunun Dem#o adalah tem#at %an men%imbolkan keke"aman Medasin & Di Sanalah Medasin menda#atkan ilmu ela#n%a* ilmu 2alimun& Ilmu 2alimun adalah ilmu ela# %an men"adikan Medasin kebal dan bisa melen%a#kan diri& Kekuatann%a ini memban un ke#er-a%aan diri Medasin dalam kekuatann%a sendiri* dan karakter Medasin #un terbentuk men"adi seoran #en%amun %an ke"am& !Kabarn%a konon berma-am hantu* setan* raksasa* dan makhluk %an n eri %an lain* datan men u"i kebernanian dan ke%akinan hatin%a& Pada hari #en habisan ia dikun"un i oleh seoran #eri %an memberin%a berma-am ma-am kesaktian&'(.lis"ahbana* +,& Saat itu ambarkan karakter Medasin seba ai

Medasin ddan .%ah an katn%a #er i bertarak ke Gunun Dem#o& Mereka menemui seseoran Gunun tua di Dusun 3ndikat a%n Dem#o& Medasin memberi nasehat untuk #er i bertarak ke

dan .%ah an katn%a #er i bertarak* namun a%ah

Geralno2 an katn%a tidak menda#at a#a$a#a dari #er"alanan bertarak ke Gunun Dem#o& Saat mereka #er i ke ne ri Bandar* a%ah an katn%a #un terbunuh dan Medasin %an baru menda#atkan kekuatan aib itu #un men"adi ke#ala dari + oran #en%amun %an tersisa& Maka Gunun Dem#o* dimana ia menda#atan kekuatan tersebut* adalah

simbol dari karakter Medasin & 2utan dalam simbol lain %an adalah tem#at dimana Medasin tin men abarkan keke"ama Medaisn & 2utan

al sebelum #indah ke Pa ar .lam& 2utan

men%imbolkan kehidu#an Medasin %an liar dan anas& 2utan itu #enuh den an rantin $rantin %an melukai tan an dan kaki* tanah %an tidak #asti akan bentukn%a* "u a binatan buas %an akan men%eran ka#an sa"a& 4ak akan ada %an tahu "ika baha%a akan datan * dan teta# harus /as#ada #ada sekelilin n%a& !Se era ia melom#at terduduk* dan #ada saat itu "u a tiba di tan an kirin%a mata tombak %an ta"am'(.lis"ahbana* 1+,& Dari kuti#an ini diketahui bah/a hutan #enuh den an baha%a& Baha%a "u a tidak bisa ditebak* dan baha%a bisa datan ka#an#un "u a&

Se#erti binatan buas* karakter Medasin %an ke"am ini bisa membaha%akan n%a/a ban%ak oran & Karena Medasin tin al di hutan* ia menda#atkan badan %an terlatih

untuk bertahan hidu# di hutan %an ke"am dan anas& Karena ini Medasin bisa men%eran oran $oran lain %an meru#akan tar et #ara #en%amun ka#an #un ia mau* asalkan ia mem#un%ai teman$teman dan sen"ata %an sudah #astin%a -uku# untuk mela/an korban samunan& Keke"aman Medasin sama tak terdu an%a den an kebuasan hutan* dan hal ini bisa membaha%akan ban%ak sekali oran & Maka hutan adalah simbol dari keke"aman Medasin %an meru#akan sebab baha%a %an bisa men%eran ka#an #un "u a& 2arta hasil samunan adalah benda %an men ambarkan keke"aman

Medaisn & 2arta meru#akan tar et dari #en%amun$#en%amun teresbut& Pen%amun$

Geralno3 #en%amun tersebut akan mele/ati tem#at$tem#at %an berbaha%a untuk men%amun* untuk harta& Mereka tidak mem#edulikan teman atau dirin%a sendiri asal mereka menda#atkan harta %an diin inkan* namun itu membentuk kee oisan dalam diri

mereka& Kee oisan Medasin %an kuat memban un karakter Medasin %an ke"am dan karena kee oisan Medasin itulah oran men"adi takut akan Medasin & Dalam ke#er-a%aan diri Medasin Medasin %an terbentuk karena ketakutan oran lain #adan%a

#un men"adi tambah ke"am #ada oran

lain& !Daun #ohon dan #erdu ar mereka5 .mat dan

bertemu dan sebentar$betar berdesau$desau bun%in%a dilan

4usin meraba kaki dan tan ann%a %an di aris$ aris oleh rantin &' (.lis"ahbana* 13,& Mereka semua melalui "alan %an san at sem#it dan "u a ban%ak rantin %an

melukai untuk #er i ke tem#at tar et smaunan& Mereka tidak takut akan luka %an di ores di badann%a* dan mereka han%a memedulikan harta& 2arta adalh benda %an san at #entin untuk mereka karena mereka men an a# bah/a dari harta mereka

bisa bertahan hidu# dalam hutan tersebut& Medasin %an selalu en ambil uan n%a bersama teman %an satu kelom#ok den ann%a& Inilah %an lama$kelamaan

memban un Medasin men"adi seoran #en%amun %an ke"am& Kita da#at men%im#ulkan bah/a karakter Medasin seba ai seoran

#en%amun %an ke"am dan anas bisa di ambarkan melalui simbol simbol tertentu* %a itu Gunun Dem#o* hutan* dan "u a harta& Sin katn%a* Gunun Dem#o adalah tem#at dimana Medasin menda#atkan ilmu untuk men"adi kebal dan bisa melen%a#kan diri* %aitu ilmu ela# ilmu 2alimun& 2utan* tem#at dimana Medasin tin al* "u a adalah

tem#at dimana badan Medasin men"adi badan %an kuat dan terlatih untuk bertahan hidu# dan ia men"adi ke"am dan anas& Sementara harta adalah benda %an %an mem#un%ai har a

meru#akan tar et dari setia# samunan* benda #entin

melebihi teman dari mata Medasin dan #en%amun$#e%amun lainn%a& Dari keti a

Geralno6 simbol inilah* Gunun Dem#o* hutan dan harta* diketahui karakter Medasin seba ai #en%amun %an ke"am&

Geralno+ 7e8rensi .lis"ahbana* Sultan 4akdir& Anak Perawan di Sarang Penyamun& 9akarta : Penerbit Dian 7ak%at* 2008& Cetak& !1;<GSI B.2.S.'& PD1 8ile )ardani* <aniek Sulist%a& PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR SIS A KELAS III SD!& PD1 8ile

Komentar: 9umlah kata: =6> Clarissa* terima kasih telah men%elesaikan karan an ini& Bebera#a ba ian karan an ini ter8okus dan -uku# mendalam* namun dibebera#a #ara ra8 hal tersebut harus ditin katkan& Clarissa* ketelitian dalam #en etikan dan #en terus dilatih& <ilai: +$ unaan tanda ba-a harus