Anda di halaman 1dari 2

CONTOH INSTRUMEN TUGAS MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

CONTOH INSTRUMEN TUGAS MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR 1. Standar Kompetensi :

5.READING: Memahami makna teks tulis fun sional dan esei pendek sederhana !er!entuk procedure dan report untuk !erinteraksi dalam konteks kehidupan sehari"hari #. Kompetensi Dasar :

5.# Merespon makna $an terdapat dalam teks tulis fun sional pendek sederhana se%ara akurat& lan%ar dan !erterima untuk !erinteraksi dalam konteks kehidupan sehari"hari '. Indikator :

(. Men identifikasi %iri ke!ahasaan teks fun sional pendek& pen umuman )enis *eks en identifikasi makna $an terdapat teks fun sional pendek+ pen umuman& iklan& pesan sin kat 5. 1. 2. 4. 6. )enis teks )enis tu as *an al pem!erian tu as : Short ,un%tional *e-t .Ad/ertisement0 : kelompok : 15 )anuari #311 : 12 s.d #3 )anuari #311

5aktu pelaksanaan

7atas 8aktu pen umpulan : #1 )anuari #313 :

13. Deskripsi tu as

7entuk tu as : men%ari9menemukan teks :Ad/ertisement: dari surat ka!ar *empat 5aktu *ar et : lin kun an sekolah& lin kun an tempat tin : di luar ;am pela;aran : men identifikasi teks S,* terkait den an iklan al

:)o! /a%an%$:

)umlah iklan : minimal 5 %ontoh iklan .Ad/ertisement0 7entuk laporan : klipin 7ukti fisik : terlampir

Men etahui Kepala SM=

<<<<..& )anuari #311 Guru Mata =ela;aran

<<<<<<<<<<<..

<<<<<<<<<<<<

Anda mungkin juga menyukai