CENTRO DE FORMACION TCNICA LA ARAUCANA

Programas de Asignatura

INTRODUCCION A LA GERONTOLOGIA SOCIAL

CARRERA PRE REQUISITOS SERVICIOS PARA EL ADULTO MAYOR

Ingreso

SEMESTRE

Primero

HORAS TOTALES

72

HORAS SEMANALES

04

OBJETIVO GENERAL

Identificar y analizar los mltiples aspectos sociolgicos que acompaan al complejo fenmeno de la vejez y el envejecimiento.

UNIDAD N

TITULO UNIDAD

HORAS

INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA VEJEZ TEORIAS SOCIALES DE LA VEJEZ LA FAMILIA Y LA VEJEZ

30 24 18

2 3

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UNIDAD N TITULO UNIDAD HORAS TOTALES UNIDAD OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECFICOS

1 INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA VEJEZ 30 Reconocer las caractersticas de la vejez y su importancia en la sociedad CONTENIDOS 1. La Vejez 1.1 Conceptos bsicos 1.2 El envejecimiento en las distintas culturas y pocas. 1.3 Etapas vitales y roles sociales 1.4 Efectos del envejecimiento 1.5 Tipos de envejecimiento (social y antropolgico) Sociologa de la vejez 2.1 Diversidad en el grupo etreo 2.2 Caractersticas sociologicas de la vejez 2.3 Implicancias econmicas, polticas y sociales. Teoras sociolgicas de la vejez 3.1 Teoras sobre la vejez 3.2 Estereotipos 3.3 Prejuicios hacia el anciano 3.4 Los medios de comunicacin y la vejez 3.5 Mitos acerca de la vejez.

Identificar caractersticas del proceso de envejecimiento.

Identificar caractersticas sociolgicas de la vejez. 2.

Reconocer los mitos y prejuicios que existen en torno a la vejez.

3.

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2 TEORIAS SOCIALES DE LA VEJEZ 28 Identificar y analizar las distintas teoras que se utilizan para describir el fenmeno de la vejez CONTENIDOS 1. La Vejez como objeto de anlisis 1.1 Concepto de ciclo vital 1.2 Teora Estructuralista Funcionalista 1.3 Teora de la estratificacin por edad 1.4 Intervencionismo somblico 1.5 Teora de la actividad 1.6 Teora de la competencia y fracaso social. 1.7 Teora de la subcultura 1.8 Teora de la continuidad 1.9 Teora del intercambio en la vejez

Distinguir diferentes enfoques tericos para el anlisis del fenmeno de la vejez.

2. Describir las caractersticas y efectos de la jubilacin en los adultos mayores .

Jubilacin y vejez 2.1 Sobrevivencia a la adultez tarda 2.2 Revisin de la vida, reminiscencias 2.3 El ser abuelo y abuela 2.4 Retiro y jubilacin 2.4.1 Concepto 2.4.2 Variedad 2.4.3 Efectos y procesos 2.5 La jubilacin como instrumento de gestin laboral

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3 LA FAMILIA Y LA VEJEZ 18 Distinguir el rol de la familia y del Estado en torno al proceso de envejecimiento de la poblacin. CONTENIDOS 1. La Familia 1.1 Las relaciones familiares y su transformacin en el marco de la vejez. 1.2 El papel de la familia y las redes de cuidado de los adultos mayores. 1.3 La feminizacin de la ayuda 1.4 Necesidades y condiciones de vida de las personas mayores. 1.5 El maltrato a los adultos mayores

Valorar el rol de la familia en el cuidado del adulto mayor.

Identificar el rol del Estado en la proteccin a la ancianidad. 2.

Poltica Social y Vejez 2.1 Polticas en la atencin de la vejez. 2.2 Rol del Estado y Organizaciones 2.3 Programas Gerontolgicos

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SUGERENCIAS METODOLOGICAS Para el adecuado desarrollo de los contenidos y objetivos de esta asignatura es necesario que los estudiantes realicen actividades que permitan armonizar los contenidos tericos con situaciones reales del mundo laboral. Para estos efectos se sugiere: Clases expositivas, apoyadas por medios audiovisuales, para sistematizar el tratamiento de los contenidos tericos de la asignatura. Visitas programadas a centros de atencin del adulto mayor. Asistencia a charlas de especialistas Trabajo de casos Juego de Roles Investigacin y exposicin sobre los programas existentes para el Adulto Mayor en las diferentes instituciones relacionadas (SENAMA, SERNATUR, MUNICIPALIDADE, etc) Lecturas seleccionadas de la bibliografa obligatoria

SUGERENCIAS DE EVALUACION Durante el semestre se aplicarn, a lo menos, tres evaluaciones parciales para medir el logro de los objetivos de cada unidad temtica. Al trmino de cada semestre se aplicar una prueba con carcter global para medir el grado de logro del objetivo de la asignatura. Las evaluaciones parciales se ponderarn en un 60% de la nota final; la prueba global tendr una ponderacin del 40%. El rendimiento mnimo en cada evaluacin no podr ser inferior al 60% Para la adecuada medicin del logro de los objetivos, se sugiere aplicar instrumentos tales como: Pruebas escritas de aplicacin y anlisis de conceptos. Trabajos de prcticos con exposicin oral Trabajo de investigacin con exposicin oral

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BIBLIOGRAFIA

OBLIGATORIA AUTOR TITULO EDITORIAL AO Laforest Introduccin a la Gerontologa Publicaciones Nuevo Extremo 2002

AUTOR TITULO EDITORIAL AO

Moragas Gerontologa Social Publicaciones Nuevo Extremo 2002

COMPLEMENTARIA AUTOR TITULO EDITORIAL AO Bautista, Camilo Gerentologia Social Prentice Hall 1997