TM1T1 - Kump 6
TM1T1 - Kump 6
Mata Pelajaran Tingkatan Tempoh Bidang Tajuk Objektif Pembelajaran $asil Pembelajaran
Matematik 1 Bukhari 80 minit Sukatan dan Geometri Perimeter dan Luas Memahami konsep luas segitiga segiempat sama segiempat tepat segiempat selari dan trape!ium untuk men"elesaikan masalah# Pelajar dapat% 1#Menentukan luas rajah "ang terdiri daripada segitiga segiempat sama segiempat tepat segiempat selari dan trape!ium# &#Men"elesaikan masalah "ang melibatkan luas segitiga segiempat sama segiempat tepat segiempat selari dan trape!ium# Pelajar telah tahu menerbitkan rumus bagi luas segitiga segiempat sama segiempat tepat segiempat selari dan trape!ium# )e"akinan kerjasama berani )ertas mah*jong pita pelekat marker pen Mengaplikasi membanding be!a mengenal pasti Pendekatan% peta i*Think ,Peta Buih-
Segitiga :
)aedah Penggunaan% 1# Pelajar dibahagikan kepada . orang 1 kumpulan#
anjang x panjang &# Pelajar diberikan bahan seperti kertas mahjong pita pelekat panjang dan marker pen tapak x untuk melukis bulatan ditengah*tengah kertas# tinggi /# Pelajar diarahkan untuk menuliskan topik iaitu luas ,unit persegi- pada Luas (unit .# Pelajar dikehendaki untuk menuliskan apa "ang diingati berkaitan dengan
topik "ang ditulis# tengah*tengah bulatan#
Segiempat sama:
persegi)
2# Pelajar membentangkan hasil kerja mereka kepada rakan kelas "ang lain
x #asi!
Segiempat se!ari:
Sumber: guru, buku teks, kawan-kawan, buku rujukan
TM1T1_Kump 6
Soalan%
3a4apan
Peta buih 5espon dijangka % Pelajar melibatkan diri se1ara aktif didalam kumpulan# Pembelajaran menjadi lebih men"eronokkan bagi mereka# Pembelajaran lebih berkesan dan menarik# Pelajar juga dapat mengingati rumus dengan lebih mudah#
Soalan % 5ajah 1 menunjukkan sebuah segi empat sama dan tiga buah segi tiga sama kaki "ang serupa#
6 %m $
TM1T1_Kump 6
5ajah 1 Tinggi setiap segi tiga sama kaki itu ialah 2 1m# Luas segi empat sama itu ialah 2. 1m&# $itung luas dalam 1m& seluruh rajah itu#
&