TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH : 31.07.2013 MASA : 0840-0910 (1 JAM) TEMA : Negaraku Tercinta TAJUK : Sejarah Negara Kita

SITI NAZERAH BINTI SULIN

Page 1

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

:31.07. 2013 :0840-0910 pagi (1 jam) :3 : Negaraku Tercinta : Sejarah Negara Kita : 33 orang

Tarikh Masa Tahun Tema Tajuk Bilangan Murid Fokus Utama Standard Kandungan

5.2

: Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

Standard Pembelajaran

5.2.1

:Memahami dan menggunakan Kata Terbitan Awalan beR-, meN-, peN-, teR- dan dI- Dengan betul dalam pelbagai situasi. : Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul

Standard Kandungan

2.2

Standard Pembelajaran

2.2.1 : Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. 3.2 : Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

Standard Kandungan Standard Pembelajaran

3.2.6 : menulis ayat mejmuk dengan betul dan kemas

SITI NAZERAH BINTI SULIN

Page 2

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Pengisian Kurikulum I) Ilmu II) Nilai Murni

: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Pendidikan Moral : Bekerjasama, Berdikari, Memberi Penghargaan, Kerajinan

Pengetahuan Sedia Ada 1. Murid menguasai kemahiran bertutur, membaca dan menulis di peringkat awal. 2. Murid pernah mempelajari kata nama khas pada pembelajaran sebelumnya.

EMK I) Teori Kecerdasan Pelbagai II) Kemahiran Berfikir III) Belajar Cara Belajar IV) Elemen Keusahawanan Sistem Bahasa 1) Kosa Kata : 2) Kata terbitan peN-

: Intrapersonal, Interpersonal, Kinestetik, Verbal Linguistik : Menjana Idea : Memilih Jawapan yang Tepat : 1.14 Boleh membina jaringan sosial

Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran : i) Laptop ii) LCD iii) Speaker iv) Petikan Teks Tokoh Negara Kita v) Kad bacaan vi) Kad manila. vii) Lembaran kerja (Langkah 4 : Pentaksiran, Pengayaan dan Pemulihan)
SITI NAZERAH BINTI SULIN Page 3

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Langkah / Masa Set induksi (5 minit)

Isi Pelajaran Video laungan kemerdekaan oleh Tunku Abdul Rahman Putra AlHaj

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru menggunakan quiet signal untuk memastikan BSM: Video semua murid senyap dan memberi tumpuan terhadap pengajaran.

Catatan

2. Guru menunjukkan video laungan kemerdekaan oleh TKP : Interpersonal Yang Teramat Mulia Tunku Abdul Rahman Putra AlHaj. 3. Murid-murid akan menyatakan nama tokoh yang dilihat oleh mereka dan mengaitkan dengan sejarah kemerdekaan. 4. Guru akan menyebut satu kata terbitan yang terdapat dalam video. 5. Guru akan mengaitkan perbualan dengan topik pembelajaran hari ini iaitu kata terbitan berkaitan tajuk Sejarah negara kita. Perkembangan Langkah 1 (7 minit) Kata terbitan Kata terbitan awalan peN- ialah kata yang ditambahkan pelbagai bentuk imbuhan peN1. Guru menunjukan slaid kata terbitan kepada murid. BSM: 2. Guru menerangkan maksud kata terbitan dan Slaid kata terbitan memberikan contoh penggunaannya kepada murid. Pendekatan : Eklektik
Page 4

SITI NAZERAH BINTI SULIN

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

3. Beberapa orang murid diminta untuk memberikan contoh kata terbitan. 4. Guru meminta murid membentuk lima kumpulan. KP: Intrapersonal Verbal Linguistik Nilai Murni: Berdikari, Fokus Utama SK 5.2 SP 5.2.1

pada bahagian hadapan kata dasar.

Langkah 2 (15 minit )

Soalan kefahaman : 1. Siapakah Tunku Abdul Rahman ? 2. Apakah antara sumbangan yang diberikan oleh beliau? 3. Bilakah Tunku Abdul Rahman Menisytiharkan kemerdekaan? 4. Nyatakan ketokohan beliau selai daripada bidang pentadbiran? Berikan contoh. 5. Mengapakah Tunku

1. Guru menggunakan quiet signal untuk memastikan BSM: semua murid senyap dan memberi tumpuan Keratan teks terhadap pengajaran. 2. Guru mengedarkan keratan petikan bertajukTokoh Negara Kita kepada murid-murid. 3. Beberapa orang murid akan membaca keratan teks KP: Verbal Linguistik Interpersonal

KB: yang mengandungi kata terbitan peN- berpandukan Membaca nombor di belakang kad. Nilai Murni: Keberanian kesopanan Sistem Bahasa :
Page 5

4. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai petikan dan membimbing murid untuk menjawab soalan dengan bertatasusila. 5. Guru memilih beberapa orang murid untuk menyebut

SITI NAZERAH BINTI SULIN

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Abdul Rahman menjadi pemimpin yang disenangi rakyat? perkataan yang berwarna dalam petikan. 6. Guru menerangkan maksud bagi perkataanperkataan berwarna dalam petikan. 7. Guru merumuskan isi pelajaran. Kosa Kata Fokus Sampingan: SK 2.2 SP 2.2.1

Petikan Teks Tokoh Negara Kita Kosa Kata : 1. Pengisytiharan 2. Diplomasi 3. Perang saudara Langkah 3 (12minit) Kata terbitan peN1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Pencinta Penjajah Penubuhan Pendekatan Pentadbir Penjahat Pendengar pendapat 1. Guru menggunakan quiet signal untuk memastikan BSM: semua murid senyap dan memberi tumpuan Kad gambar Slaid Kuiz terhadap pengajaran. 2. Guru akan mengedarkan teks petikan yang telah Pendekatan : Eklektik dibaca oleh murid sebentar tadi. 3. Murid-murid akan berbincang dalam kumpulan dan TKP: mengeluarkan lima kata terbitan peN- yang terdapat Verbal Linguistik Interpersonal dalam teks. KB: Menjana Idea
Page 6

4. Murid-murid akan menulis kata terbitan pada kertas mahjong.

SITI NAZERAH BINTI SULIN

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

5. Murid-murid akan mempamerkan hasil kerja mereka BCB: Memilih jawapan yang tepat 6. Guru akan membimbing murid untuk mendapatkan Nilai Murni: Bekerjasama jawapan yang betul. di hadapan kelas. Fokus sampingan SK 3.2 SP 3.2.6

Langkah 4 (8 minit)

Pentaksiran Lembaran Kerja Kata terbitan peN-

Kumpulan A dan B Melengkapkan kata terbitan yang betul pada ayat yang KB: diberikan. Menjana Idea BSM: Lembaran Kerja Nilai Murni: Berdikari KB: Menjana Idea

Kumpulan C Menggariskan kata terbitan dalam ayat yang diberikan. 1. Guru menyemak jawapan murid 2. Guru merumuskan isi pelajaran Langkah 5 (8 minit) Pengayaan Membina ayat Pemulihan Menyalin perkataan.

Pengayaan Murid membina ayat berdasarkan kata terbitan yang BSM: diberikan. Lembaran Kerja Pemulihan Murid menyalin ayat yang mengandungi kata terbitan. Nilai Murni: Berdikari
Page 7

SITI NAZERAH BINTI SULIN

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

1. Guru meminta murid menyatakan isi yang telah

Penutup (5 minit)

1. Penutup Kognitif

dipelajari pada hari ini secara ringkas. 2. Guru merumuskan isi pelajaran.

KP: Interpersonal KB: Menjana Idea

2. Penutup Sosial

1. Guru menekankan nilai menghormati dan menghargai jasa pemimpin. 2. Seorang murid diminta membuat simulasi melaungkan laungan kemerdekaan diikuti oleh murid lain.

Aktiviti susulan : Murid-murid diminta menyenaraikan kata terbitan peN- pada buku latihan mereka.

SITI NAZERAH BINTI SULIN

Page 8

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

PENYEMAKAN DAN PENGESAHAN RPH

(Diserahkan kepada guru/pensyarah pembimbing sebelum melaksanakan sesi P&P)

Disemak oleh Guru / Pensyarah Pembimbing : Catatan :

Disemak oleh Guru Besar : Catatan

Tandatangan : Nama : Tarikh :

Tandatangan : Nama : Tarikh :

SITI NAZERAH BINTI SULIN

Page 9

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

PENULISAN CATATAN REFLEKSI MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA

ISU Kekuatan :

BUKTI

TINDAKAN SUSULAN Penambahbaikan :

SITI NAZERAH BINTI SULIN

Page 10

TAHUN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

Tindakan Susulan :

Kelemahan :

Disemak oleh Guru Pembimbing : Catatan :

Disemak oleh Pensyarah Pembimbing : Catatan :

Tandatangan : Tandatangan : Nama : Nama : Tarikh : Tarikh : Catatan : Sila rujuk Borang PR1/P Komponen Pelaksanaan untuk mencari isu kekuatan dan kelemahan
SITI NAZERAH BINTI SULIN Page 11