Loraine Harry Como Adquirir Una Supermemoria

COMO ADQUIRIR UNA SUPERMEMORIA
HARRY LORAINE
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio ,-t#lo original' Ho. to de/elop a S#per Po.er Me+ory ,rad#**i0n' 1aldo+ero Porta
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio
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A Ren e, cuyo amor, asistencia, devoci n, est mulo, confianza y fidelidad son tales que no necesito una memoria cultivada para recordarlos.
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PRLOGO
A Mar2 ,.ain se le atri)#ye la 3rase de 4#e 5todo el +#ndo &a)la del tie+po6 pero nadie &a*e nada por +e7orarlo8! De pare*ido +odo6 todo el +#ndo se la+enta o se /anagloria de s# +ala +e+oria6 pero po*as personas &a*en n#n*a nada por +e7orarla! Mire+os los &e*&os *ara a *ara' #no no p#ede &a*er +#*&o por +e7orar el tie+po6 pero s- p#ede &a*er +#*&o por +e7orar s# +ala +e+oria! M#*&as personas +e &an di*&o 4#e 5dar-an #n +ill0n de d0lares8 por ad4#irir #na +e+oria *o+o la +-a! No6 no +e interprete +al9 si #sted +e o3re*iese #n +ill0n de d0lares no los desde:ar-a9 pero6 en realidad6 todo lo 4#e #sted tiene 4#e dese+)olsar es el pre*io del presente li)ro! 1#eno6 lo 4#e a*a)o de de*ir no es *o+pleta+ente e;a*to9 #sted tiene 4#e in/ertir ta+)i<n en ello #n po4#it-n de s# tie+po6 y #n pe4#e:o es3#erzo para poner s# *ere)ro en a*ti/idad! Y en *#anto se &aya ini*iado en +i siste+a se +ara/illar=6 pro)a)le+ente6 al o)ser/ar *#an sen*illo y e3e*ti/o res#lta! Pero si #sted *o+pr0 la presente o)ra pro+eti<ndose #na arenga te0ri*a re*a+ada de t<r+inos t<*ni*os6 est= *ondenado a s#3rir #na desil#si0n! He pro*#rado e;poner +i siste+a *o+o si +e en*ontrara sentado *on #sted en el salon*ito de s# *asa y se lo e;pli*ase personal+ente! Si )ien para llegar a la *o+posi*i0n de +i +<todo 3#eron ne*esarios *iertos tra)a7os de in/estiga*i0n6 &e dese*&ado la +ayor-a de *on*eptos y e;presiones t<*ni*as por4#e a +- +is+o +e res#ltaron di3-*iles de *o+prender y de apli*ar! Yo +e dedi*o a ' entretener al p>)li*o *on #n espe*t=*#lo *onsistente en e;&i)i*iones de +e+oria9 no soy si4#iera +<di*o6 y no &e *re-do ne*esario poner+e a e;pli*ar *0+o 3#n*iona el *ere)ro &#+ano6 ni re3erir+e al tra)a7o -nti+o de la +e+oria en t<r+inos de *<l#las6 *#r/as6 i+presiones6 et*<tera! As-6 p#es6 #sted /er= 4#e todos los +<todos 4#e *ontiene este li)ro son los +is+os 4#e yo e+pleo6 por lo *#al los *reo ade*#ados para ense:=rselos a #sted! Psi*0logos y ed#*adores &an di*&o y repetido 4#e s0lo #tiliza+os #n pe4#e:o por*enta7e de la poten*ia de n#estro *ere)ro9
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ yo *reo 4#e el siste+a a4#- pres*rito le pondr= a #sted en *ondi*iones de apro/e*&arla #n po*o +=s 4#e el *o+>n de las gentes! De +odo 4#e si al ig#al 4#e de otras *osas6 #sted se &a 7a*tado alg#na /ez de s# +ala +e+oria6 *reo 4#e desp#<s de &a)er le-do la presente o)ra seg#ir= 7a*t=ndose de s# +e+oria6 pero en #n sentido total+ente op#esto! ?A&ora podr= +ostrarse org#lloso de poseer #na +e+oria *on #na *apa*idad de reten*i0n y #na 3idelidad +ara/illosas@
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1 CUAN FINA ES SU FACULTAD DE OBSERVACIN?
AQ#< l#z es la 4#e est= en*i+a de todas en los se+=3oros de la *ir*#la*i0nB AEs la ro7a o la /erdeB En el pri+er +o+ento 4#iz= le parez*a a #sted 4#e es 3=*il *ontestar esta preg#nta! Pero i+ag-nese la sig#iente sit#a*i0n' #sted est= to+ando parte en #na de esas *o+peti*iones de 5lo to+a o lo de7a86 en la *#al #nas resp#estas a*ertadas p#eden propor*ionarle #n +ont0n de dinero! Usted de)e *ontestar sin error esta preg#nta para ganar el pre+io +ayor! Diga6 p#es6 a&ora6 A4#< l#z es la 4#e est= arri)a6 la ro7a o la /erdeB Si #sted &a sa)ido representarse en la +en*ionada sit#a*i0n6 es +#y pro)a)le 4#e a&ora est< /a*ilando6 por4#e en realidad no est= seg#ro de *#=l es la l#z 4#e se en*#entra arri)a de todo6 A/erdad 4#e noB Si est= seg#ro6 enton*es #sted pertene*e a #na +inor-a de personas 4#e &a o)ser/ado lo C 4#e la +ayor-a sola+ente /e! Entre /er y o)ser/ar e;iste #n #ni/erso de di3eren*ia6 y *o+o pr#e)a de ello est= el &e*&o de 4#e la +ayor-a de las personas a las *#ales &i*e yo la preg#nta anterior6 o +e dieron #na resp#esta e4#i/o*ada o no esta)an seg#ras! ?Esto a pesar de 4#e /en las l#*es reg#ladoras de la *ir*#la*i0n inn#+era)les /e*es al d-a@ Diga+os de paso 4#e la l#z 4#e est= +=s arri)a es sie+pre la ro7a6 y la 4#e est= +=s a)a7o6 es sie+pre la /erde! Si e;iste #n ter*er *olor es el a+arillo6 pidiendo pre*a#*i0n6 y <ste se en*#entra in/aria)le+ente en +edio! En el *aso de 4#e #sted est#/iera per3e*ta+ente seg#ro de 4#e la *ontesta*i0n a*ertada era 5la ro7a86 d<7e+e 4#e pr#e)e a +odi3i*ar #n po*o s# org#llo *on otra pr#e)a relati/a a s# *apa*idad de o)ser/a*i0n! ?No diri7a #na +irada a s# relo7 de p#lsera@ No diri7a #na +irada a s# relo7 de p#lsera y *onteste a esta preg#nta' en la es3era de s# relo76 A4#< &ayB ALa *i3ra ar=)iga D o las *i3ras ro+anas EIB Pi<nselo #n +o+ento antes de 3i7ar la +irada en s# relo7! De*ida la resp#esta *o+o si t#/iera #na i+portan*ia grande el a*ertarla! Usted se
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ en*#entra otra /ez en #n *on*#rso de 5lo to+a o lo de7a86 y la resp#esta p#ede /alerle #na )#ena *antidad de dinero! De a*#erdo6 p#es6 A&a de*idido ya 4#< resp#esta de)e darB A&ora s-6 +ire el relo7 y /ea si &a a*ertado! AA*ert0B AO a*aso se &a e4#i/o*ado lo +is+o si dio #na resp#esta 4#e la *ontraria6 por4#e en la es3era de s# relo7 no &ay ning>n seisB En la +ayor-a de los relo7es +odernos6 el sitio del seis s#ele estar o*#pado por la es3erita 4#e se:ala los seg#ndos! AHa *ontestado la preg#nta *orre*ta+enteB 1ien6 tanto si es 4#e s- *o+o si es 4#e no6 &a tenido 4#e +irar el relo7 para *o+pro)arlo! AP#ede de*ir+e a&ora la &ora e;a*ta 4#e se:ala)aB ?Pro)a)le+ente no6 y el *aso es 4#e no &a*e sino #n seg#ndo 4#e lo &a /isto@ Una /ez +=s #sted &a /isto6 pero no &a o)ser/ado! Haga la +is+a pr#e)a *on s#s a+igos! A#n4#e la gente 3i7a la /ista en s# relo7 /arias /e*es al d-a6 po*os podr=n *ontestarle *orre*ta+ente a*er*a del n>+ero seis! He a&- otra pr#e)a a 4#e p#ede so+eter a s#s a+igos9 pero +e7or ser= 4#e /ea pri+ero si #sted sa)e *ontestar! Si #sted s#ele 3#+ar *igarrillos6 &a)r= /isto #n ti+)re az#l en el pa4#ete *ada /ez 4#e lo sa*a del )olsillo para en*ender #no! En ese ti+)re de i+p#estos &ay #n retrato6 y de)a7o del retrato el no+)re del persona7e! ?Se trata de *on4#istar la +=s alta re*o+pensa en n#estra *o+peti*i0n i+aginaria de 5lo to+a o lo de7a89 diga el no+)re de ese persona7e@ Me 3ig#ro 4#e tendr= 4#e +ar*&arse *on #n pre+io de *onsola*i0n6 nada +=s! Lo digo tan *on/en*ido por4#e >ni*a+ente dos o tres de las +#*&-si+as personas 4#e &e so+etido a esta pr#e)a &an *ontestado *orre*ta+ente! ?El &o+)re del retrato en el ti+)re es De Fitt Clinton@ Co+pr#<)elo! No 4#iero 4#e +e to+en por +a*&a*0n6 pero si #sted a*a)a de +irar el ti+)re y el retrato de De Fitt Clinton6 &a)r= /isto lo 4#e &a*e *on la +ano iz4#ierda! ,a+)i<n &a)r= /isto6 pro)a)le+ente6 *#atro letras6 dos en la parte s#perior iz4#ierda y dos en la parte s#perior dere*&a del ti+)re! Digo 4#e &a)r= /isto estas *osas9 no *reo 4#e las &aya o)ser/ado! De ser as-6 de)er-a poder e;pli*ar a&ora6 in+ediata+ente6 4#< &a*e De Fitt Clinton *on la +ano iz4#ierda6 y no+)rar ade+=s las *#atro letras! Ha tenido 4#e +irar otra /ez6 A/erdadB A&ora &a o)ser/ado 4#e tiene la +ano iz4#ierda en la sien6 *o+o si est#/iese pensando6 y 4#e las *#atro letras son' U! S! I! A!6 ini*iales de United States Internal
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio Re/en#e !
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ No se sienta de+asiado depri+ido si no &a sa)ido *ontestar a ning#na de las anteriores preg#ntas9 *o+o le di7e antes6 la +ayor-a de personas se en*#entran en el +is+o *aso! Q#iz= re*#erde #sted #na pel-*#la rodada &a*e #nos a:os en la 4#e interpreta)an los pri+eros papeles Ronald Col+an6 Celeste Hol+ y Art Lin2letter! Se tit#la)a Champa a para C sar, y representa)a a #n indi/id#o 4#e no de7a)a #na sola preg#nta por *ontestar! El 3il+ ter+ina)a *on la >lti+a preg#nta de la serie6 a*ertando la *#al gana)a /arios +illones de d0lares! Para ganar a4#ellos +illones le pidieron a Ronald Col+an 4#e diese s# n>+ero de a3iliado a la Seg#ridad So*ial! Por s#p#esto6 ?no lo sa)-a@ El detalle +e interes0 y +e di/irti06 por4#e en /erdad da)a en el )lan*o! AEerdad 4#e de+#estra 4#e la gente /e pero no o)ser/aB Y de paso6 A#sted *ono*e s# propio n>+ero de a3iliado a la Seg#ridad So*ialB AO6 si+ple+ente6 el de s# *arnet de identidadB Si )ien los siste+as y +<todos *ontenidos en este li)ro &a*en 4#e #sted se /#el/a o)ser/ador a#to+=ti*a+ente6 en otro *ap-t#lo en*ontrar= interesantes e7er*i*ios de o)ser/a*i0n! Ade+=s6 +i siste+a &ar= 4#e #sted se sir/a de s# i+agina*i0n *on +#*&a +ayor solt#ra 4#e antes! He dedi*ado tie+po y espa*io a &a)lar de la o)ser/a*i0n por4#e es #no de los 3a*tores i+portantes para el *#lti/o de la +e+oria! El otro y +=s i+portante 3a*tor es la aso*ia*i0n! Nos es i+posi)le re*ordar nada 4#e no &aya+os o)ser/ado! Pero l#ego 4#e &e+os o)ser/ado algo6 para poderlo re*ordar &e+os de aso*iarlo +ental+ente *on algo 4#e ya *ono*e+os o re*orda+os! Y p#esto 4#e *#ando e+plee +i siste+a #sted o)ser/ar= de #n +odo a#to+=ti*o6 a&ora nos o*#pare+os prin*ipal+ente de la aso*ia*i0n! En lo 4#e a3e*ta a la +e+oria6 aso*iar signi3i*a6 sen*illa+ente6 *one*tar o atar #na *on otra dos o +=s *osas! Sie+pre 4#e #sted &a tratado de re*ordar algo6 o &a *onseg#ido re*ordarlo6 lo &a aso*iado s#)*ons*iente+ente *on alg#na otra *osa! 5Mi sol sie+pre rel#*e 3ast#oso!8 Si #sted no sa)e nada de
De7a+os este e7e+plo tal *o+o est= en el original6 por4#e *ree+os 4#e el le*tor apre*iar= s# /alor de e7e+plo y *o+prender= 4#e es *ierto6 a#n en el *aso de 4#e no tenga o*asi0n de *o+pro)arlo! Y de paso6 si el le*tor 3#+a 1isonte6 Anos dir-a 4#< di*en las letras i+presas en la parte in3erior dere*&a de la 3ig#ra del )isonteB ASa)-a6 al +enos6 4#e &ay #nas letrasB Si las lee6 se enterar= de adonde 3#eron a )#s*ar el +odelo para di*&a 3ig#ra! G N. del T. H
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ +>si*a y 4#iere aprender6 4#iz= le *on/iniera re*ordar )ien esta *orta 3rase! No en*ontrar-a en ello ning#na di3i*#ltad! Es #na 3rase *on #n sentido *laro6 y *on *ierto <n3asis! Y re*ordando esta 3rase no se prod#*ir-a 7a+=s ning#na *on3#si0n *on las notas *orrespondientes I en *la/e de solI a las rayas del pentagra+a! Las pri+eras letras de *ada pala)ra se las dar-an' +i6 sol6 si6 re6 3a! Pero estas *in*o s-la)as por s- solas no tienen signi3i*ado alg#no9 es di3-*il re*ordarlas6 y en este orden pre*isa+ente! En *a+)io6 la 3rase 5+i sol sie+pre rel#*e 3ast#oso8 es algo 4#e #sted *ono*e y entiende! Y de este +odo *on3-a a la +e+oria #n ele+ento n#e/o6 aso*i=ndolo *on algo 4#e ya sa)-a! Se trata de #n pro*eso 4#e &a)-a realizado #sted otras /e*es sin darse *#enta9 el de *on3iar algo a la +e+oria /ali<ndose de aso*ia*iones *ons*ientes! El +is+o siste+a podr-a seg#ir para re*ordar las notas *orrespondientes a los espa*ios! La 3rase 53a)ri*ando la dorada +iel8 le dar-a de #na /ez y para sie+pre las notas en *#esti0n6 ordenadas de #na +anera per3e*ta! 5Mi sol sie+pre rel#*e 3ast#oso6 3a)ri*ando la dorada +iel!8 Ya tiene #sted rayas y espa*ios en la +e+oria! M=s adelante /er= el siste+a de gra)arlos en ella tan pro3#nda+ente 4#e no se )orren 7a+=s! Por s#p#esto6 si las ini*iales de las notas 3or+asen #na o /arias pala)ras *on #n sentido per3e*to Iy ello to+=ndolas pre*isa+ente en el orden ade*#adoI6 podr-a+os a)re/iar el pro*edi+iento *on3iando a la +e+oria las pala)ras en *#esti0n! El 3#nda+ento ser-a el +is+o' pasar de lo *ono*ido a lo des*ono*ido! Ha*e +#*&os a:os6 pro)a)le+ente6 4#e aprendi0 #sted estri)illo' 5,reinta d-as tiene septie+)re6 *on a)ril6 7#nio no/ie+)re9 /eintio*&o tiene #no6 y los de+=s treinta y #no!8 *#=ntas /e*es &a)r= re*#rrido a <l *#ando le &a *on/enido re*ordar n>+ero de d-as de #n deter+inado +es@ el y ?Y el
Si le &#)ieran &e*&o aprender a #sted la pala)ra sin sentido 5raa/ai/8 o el no+)re I4#e podr-a i+aginarse *o+o pertene*iente a #na di/inidad antig#aI 5Ra A/a I/86 re*ordar-a )ien los *olores del espe*tro' ro7o6 anaran7ado6 a+arillo6 /erde6 az#l6 -ndigo6 /ioleta! ,a+)i<n esto ser-a #tilizar el siste+a de las aso*ia*iones y de las ini*iales de las pala)ras! C Estoy seg#ro de 4#e #sted &a /isto # o-do +#*&as /e*es alg#na *osa 4#e le &a &e*&o *&as*ar los dedos y e;*la+ar' 5?A&@6 esto +e re*#erda!!!8 Lo 4#e &a /isto # o-do le &a &e*&o re*ordar otra *osa6 sin
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 4#e6 por lo *o+>n6 se apre*ie la +enor rela*i0n entre lo /isto # o-do y lo re*ordado! Y6 sin e+)argo6 en s# +ente las dos *osas est=n #nidas por alg>n lazo! Esto es #na aso*ia*i0n s#)*ons*iente! En estos +o+entos yo le &a*-a notar a #sted *0+o a*t>an alg#nas aso*ia*iones *ons*ientes9 #nas aso*ia*iones de e3e*tos per3e*ta+ente /isi)les! Las personas 4#e en s#s pri+eros a:os de est#dio aprendieron las rayas y los espa*ios del pentagra+a6 &a)r=n ol/idado +#*&-si+as *osas 4#e aprendieron6 pero las rayas y los espa*ios del pentagra+a toda/-a los re*#erda! Y si #sted &a le-do &asta a4#- 3i7=ndose )ien en lo 4#e -)a+os di*iendo6 de)er-a re*ordarlos a&ora per3e*ta+ente6 a#n en el *aso de 4#e 7a+=s &aya est#diado +>si*a! Otro e7e+plo de la #tilidad de estos pro*edi+ientos lo propor*iona la reten*i0n de las reglas de ortogra3-a! Alg#nas /e*es6 #na persona se &a)it>a de tal +odo a pron#n*iar o es*ri)ir de deter+inada +anera #na o /arias pala)ras 4#e le res#lta +#y di3-*il *orregir ese /i*io! Alg#nos &an des*#)ierto por propia ini*iati/a 4#e el +e7or re*#rso *onsist-a en 3or+ar #na 3rase6 4#e pronto se les gra)0 en la +e+oria6 4#e les sir/iera para *orregir en todo +o+ento s# tenden*ia al error! As-6 #n est#diante *ono*ido +-o no logra)a a*ost#+)rarse a es*ri)ir 5&#+o8 y 5&ortelano8 *on 5&8! Hasta 4#e #n pro3esor le 53a)ri*08 la sig#iente 3rase' 5Al &ortelano le +olesta el &#+o por4#e trae H!8 El e3e*to 3#e radi*al6 el est#diante no /ol/i0 a des*#idar la letrita en *#esti0n en a4#ellas dos pala)ras! ASa)r-a #sted di)#7ar de +e+oria algo 4#e se parez*a al +apa de InglaterraB AY los de C&ina6 "ap0n y C&e*oslo/a4#iaB Es +#y pro)a)le 4#e no se atre/iese #sted a di)#7ar ning#no de ellos! Pero si &#)iese no+)rado Italia6 e;iste #n no/enta por *iento de pro)a)ilidades de 4#e #sted /ea +ental+ente la 3ig#ra de #na )ota! ANo es *iertoB Si la /io y si &a di)#7ado #na )ota6 tiene #sted la sil#eta apro;i+ada del +apa de Italia! APor 4#< &a apare*ido esa i+agen en s# +enteB S0lo por4#e en alg#na o*asi0n6 4#iz= +#*&os a:os atr=s6 le di7eron6 o not0 #sted +is+o6 4#e el +apa de Italia se pare*-a a #na )ota! Nat#ral+ente6 la 3or+a de Italia era la *osa n#e/a 4#e &a)-a de re*ordar9 la )ota era a4#ello 4#e ya *ono*-a+os y re*ord=)a+os! Ya /e #sted 4#e #nas aso*ia*iones *ons*ientes6 sen*illas6 le &an ay#dado a +e+orizar *on toda 3a*ilidad in3or+a*iones a)stra*tas6 *o+o los e7e+plos dados +=s arri)a!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ El siste+a de las ini*iales6 +en*ionado antes6 p#ede ser/ir para ay#darnos a re*ordar +#*&as *osas! Por e7e+plo6 si #sted 4#isiera re*ordar )ien los no+)res de las *#atro na*iones de E#ropa 4#e no to*an en a)sol#to el +ar6 podr-a pro)ar a re*ordar la Cpala)ra 5&#*&as8! Esto le ay#dar-a a re*ordar 4#e los no+)res de di*&as na*iones son' H#ngr-a6 C&e*oslo/a4#ia6 A#stria y S#iza! La *osa no tiene sino #n in*on/eniente por el +o+ento6 y es 4#e nada le &a*e re*ordar a #sted 4#e la pala)ra 5&#*&as8 est< rela*ionada *on las na*iones de la E#ropa Central 4#e no to*an el +ar6 o /i*e/ersa! Si #sted re*ordase la pala)ra6 )ien9 enton*es *ono*er-a pro)a)le+ente los no+)res de los +en*ionados pa-ses9 pero A*0+o re*ordar la pala)raB En *ap-t#los /enideros le ense:are+os la +anera de *onseg#irlo! Los siste+as y +<todos *ontenidos en este li)ro le de+ostrar=n *0+o los prin*ipios y los pro*edi+ientos de las aso*ia*iones *ons*ientes sen*illas p#eden apli*arse a re*ordarlo todo! S-6 e3e*ti/a+ente6 a re*ordarlo todo' no+)res y *aras6 as#ntos6 o)7etos6 &e*&os6 n>+eros6 dis*#rsos6 et*! En otras pala)ras6 los siste+as y +<todos 4#e aprender= en este li)ro p#eden apli*arse a todas y *ada #na de las *ontingen*ias de la /ida *otidiana de rela*i0n o de los nego*ios!
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2 EL HBITO ES MEMORIA
Estoy seg#ro de 4#e el ol/ido a)sol#to no e;iste9 las &#ellas i+presas en la +e+oria son indestr#*ti)les! ,&o+as de Q#in*ey Una +e+oria 3iel y retenti/a es la )ase de todos los <;itos pro3esionales! En >lti+o an=lisis6 todos n#estros *ono*i+ientos des*ansan en la +e+oria! Plat0n lo e;pres0 de este +odo' 5,odo *ono*i+iento no es otra *osa 4#e re*#erdo89 y6 por s# parte6 Ci*er0n di7o de la +e+oria 4#e 5es el tesoro y el g#ardi=n de todas las *osas8! Un e7e+plo *ont#ndente de)er-a )astar por el +o+ento' ?#sted no podr-a leer este li)ro en estos +o+entos si no re*ordase los sonidos de las treinta letras del al3a)eto @ A*aso el e7e+plo le parez*a #n po*o 3orzado9 pero ello no i+pide 4#e sea +#y *ierto y elo*#ente! En realidad6 si en #n +o+ento dado perdiese #sted la +e+oria por *o+pleto6 tendr-a 4#e /ol/er a e+pezar a aprenderlo todo desde los *o+ienzos6 e;a*ta+ente ig#al 4#e #n re*i<n na*ido! No sa)r-a #sted /estirse6 ni a3eitarse6 ni Isi es #na se:oraI apli*arse el +a4#illa7e6 ni g#iar el *o*&e6 ni ser/irse del *#*&illo y el tenedor6 et*! Eea #sted6 todo lo 4#e atri)#i+os al &=)ito de)er-a+os atri)#irlo a la +e+oria! El &=)ito es +e+oria! La ne+0ni*a6 4#e 7#ega #n papel prin*ipal-si+o en #na +e+oria *#lti/ada6 no es #na *osa n#e/a ni rara! Lo *ierto es 4#e la pala)ra 5ne+0ni*a8 deri/a del no+)re de #na diosa griega6 Ne+osina9 y los siste+as de *#lti/o de la +e+oria 3#eron #tilizados ya en tie+pos de los griegos antig#os! Lo raro es 4#e los siste+as para entrenar la +e+oria no sean *ono*idos y p#estos en pr=*ti*a por +#*&as +=s personas! La +ayor-a de los 4#e &an aprendido el se*reto de la ne+0ni*a &an 4#edado pas+ados no sola+ente por la enor+e 3a*#ltad de re*ordar 4#e &an ad4#irido6 sino por los tri)#tos 4#e re*i)-an de
Usted &a)r= le-do6 4#iz=6 4#e tene+os J letras! Lo di*en por4#e la F no es propia+ente #na letra espa:ola y por4#e no &ay ning#na pala)ra 4#e e+pie*e por RR! Lo *ierto es 4#e no se *onsiderar-a 4#e #no s#piese leer si no *ono*iera el signo F y el signo RR6 tanto si se *onsidera 4#e #na es e;tran7era *o+o 4#e la otra no est= en prin*ipio de pala)ra! (N. del T.)
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio s#s 3a+iliares y a+igos!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Alg#nos de*idieron 4#e esa 3a*#ltad era #na *osa de+asiado )#ena para &a*er parti*ipar de ella a nadie +=s! APor 4#< no ser el >ni*o e+pleado de la o3i*ina *apaz de re*ordar el n>+ero de *at=logo de #na pieza y s# pre*ioB APor 4#< no ser el >ni*o 4#e p#diera ponerse en pie6 en #na 3iesta6 y dar #na de+ostra*i0n 4#e de7ase +ara/illado a todo el +#ndoB Yo6 en *a+)io6 opino 4#e *on/iene 4#e &aya +#*&as +e+orias entrenadas9 y a este 3in dedi*o el presente li)ro! A#n4#e 4#iz= +#*&os de #stedes +e *onoz*an *o+o #n pro3esional dedi*ado a di/ertir al p>)li*o6 no +e propongo6 *laro est=6 ense:arles &a)ilidades +e+or-sti*as para espe*t=*#lo! No tengo el +enor deseo de s#)irlos a #stedes a #n es*enario! Lo 4#e 4#iero es +ani3estarles las +agn-3i*as apli*a*iones pr=*ti*as de #na +e+oria )ien entrenada! A#n4#e6 s-6 este li)ro ense:a /arias &a)ilidades en el *a+po de la +e+oria 4#e podr= #sted #tilizar para )rillar delante de s#s a+igos! Pero lo 4#e i+porta es 4#e di*&as &a)ilidades *onstit#yen e;*elentes e7er*i*ios para el *#lti/o de la 3a*#ltad 4#e nos o*#pa6 y los prin*ipios en 4#e se )asan p#eden ser apli*ados para e3e*tos pr=*ti*os! La preg#nta 4#e la gente +e &a*e +=s a +en#do es' 5El re*ordar de+asiado Ano prod#*e *on3#sionesB8 Yo respondo sin /a*ilar' 5?No@8 No e;iste l-+ite alg#no para la *apa*idad de la +e+oria! L#*io S*opion re*orda)a los no+)res de todos los *i#dadanos de Ro+a9 Ciro pod-a lla+ar a todos los soldados de s# e7<r*ito por s# no+)re6 y S<ne*a era *apaz de +e+orizar y repetir dos +il pala)ras desp#<s de &a)erlas o-do #na sola /ez! Yo *reo 4#e *#anto +=s re*#erda #no6 +=s p#ede re*ordar! En +#*&os aspe*tos6 la +e+oria es *o+o #n +>s*#lo! Al +>s*#lo &ay 4#e e7er*itarlo y desarrollarlo para 4#e preste #n )#en ser/i*io9 *on la +e+oria o*#rre ig#al! La di3eren*ia est= en 4#e #n +>s*#lo p#ede &ipertro3iarse o agarrotarse6 +ientras 4#e la +e+oria no! A #no p#eden ense:arle a tener )#ena +e+oria del +is+o +odo 4#e le ense:an *#al4#ier otra *osa! Y la realidad es 4#e res#lta +#*&o +=s sen*illo aprender a tener +e+oria 4#e6 por e7e+plo6 a to*ar #n instr#+ento +#si*al! Si #sted sa)e leer y es*ri)ir y posee #na dosis nor+al de sentido *o+>n6 y si lee y est#dia este li)ro6 &a)r= ad4#irido ta+)i<n6 pro)a)le+ente6 #n +ayor poder de *on*entra*i0n6 #n sentido +=s 3ino para la o)ser/a*i0n y6 4#iz=s6 #na i+agina*i0n +=s poderosa! ?Re*#erde6 por 3a/or6 4#e no e;iste eso 4#e lla+an +ala
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ +e+oria@ Esto 4#iz= de7e at#rdidos a a4#ellos 4#e se &an es*#dado d#rante a:os en s# resp#esta 5+ala8 +e+oria! Lo repito6 no e;isten +alas +e+orias! E;isten >ni*a+ente +e+orias entrenadas y +e+orias no entrenadas! Casi todas las +e+orias no *#lti/adas +#estran desarrollos #nilaterales! Es de*ir6 las personas 4#e sa)en re*ordar no+)res y *aras no son *apa*es de re*ordar n>+eros de tel<3ono6 y las personas 4#e re*#erdan los n>+eros de tel<3ono no re*ordar-an6 ni 4#e les 3#ese la /ida en ello6 los no+)res de a4#ellos a 4#ienes desear-an lla+ar! Hay personas 4#e poseen #na +e+oria retenti/a e;*elente6 pero de #na penosa lentit#d para asi+ilar9 e ig#al+ente personas 4#e6 de +o+ento6 re*#erdan *on +#*&a rapidez6 pero no tienen el re*#erdo +#*&o tie+po! Si #sted apli*a los siste+as y +<todos ense:ados en este li)ro6 le garantizo #na +e+oria a la /ez r=pida y retenti/a para *asi todo! Seg>n &e +en*ionado en el *ap-t#lo anterior6 todo lo 4#e #sted desee re*ordar de)e ser aso*iado +ental+ente6 sea *o+o 3#ere6 a algo 4#e #sted ya sa)e o re*#erda! Por s#p#esto6 la +ayor-a de #stedes a3ir+ar-an 4#e &an re*ordado y re*#erdan +#*&as *osas sin aso*iarlas a ning#na otra! ?M#y *ierto6 en aparien*ia@ Por4#e si &#)ieran realizado las aso*ia*iones ad/irti<ndolo6 enton*es poseer-an ya los 3#nda+entos de #na +e+oria entrenada! Lo 4#e &ay es 4#e la +ayor-a de *osas 4#e &an re*ordado a lo largo de s#s /idas 3#eron aso*iadas s#)*ons*iente+ente a alg#na otra *osa 4#e ya sa)-an o re*orda)an! A4#la pala)ra i+portante6 el se*reto6 es 5s#)*ons*iente+ente8! Ustedes no se dan *#enta de lo 4#e o*#rre en s# s#)*ons*iente9 si nos di<se+os *#enta6 la +ayor-a nos as#star-a+os! A4#ello 4#e6 en el s#)*ons*iente6 se aso*i0 *on 3#erza a otra *osa 4#edar= en la +e+oria9 a4#ello 4#e no se aso*i0 *on 3#erza ser= ol/idado! Pero dado 4#e esa aso*ia*i0n tiene l#gar sin 4#e nos de+os *#enta6 no pode+os &a*er nada para esti+#larla o a+inorarla! A&- est= el 4#id de la *#esti0n6 ?yo le ense:ar< a aso*iar todo lo 4#e le interese *ons*iente+ente@ C#ando lo &aya aprendido6 poseer= #sted #na +e+oria entrenada! No pierda de /ista 4#e el siste+a 4#e ense:o en este li)ro es #na ay#da para s# +e+oria nor+al o /erdadera! Por4#e sie+pre es la +e+oria /erdadera la 4#e realiza el tra)a7o6 tanto si #no se da *#enta *o+o si no! Entre la +e+oria nor+al6 o /erdadera6 y la +e+oria
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ ad4#irida por entrena+iento6 e;iste #na +#y estre*&a l-nea de separa*i0n6 y a +edida 4#e #no sig#e #tilizando el siste+a *ontenido en la presente o)ra6 esa l-nea e+pieza a )orrarse! Y <se es el detalle +=s pre*iado de todos9 desp#<s de e+plear +i siste+a de #n +odo *ons*iente d#rante #n tie+po6 ?se &a*e a#to+=ti*o y #no e+pieza a #tilizarlo *asi in*ons*iente+ente@
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3 SOMETA SU MEMORIA A PRUEBA
Unos est#diantes de seg#nda ense:anza esta)an s#3riendo #n e;a+en antes de e+pezar las /a*a*iones de Na/idad! Se trata)a de #n e;a+en para el *#al se &a)-an preparado +#y po*o6 a pesar de sa)er 4#e ser-a di3-*il! ?Lo 3#e6 e3e*ti/a+ente@ Uno de los est#diantes entreg0 s# papel *on el sig#iente *o+entario' 5S0lo Dios *ono*e las resp#estas a estas preg#ntas! ?Keli*es Na/idades@8! El pro3esor *ali3i*0 las pr#e)as y las de/ol/i0 a los est#diantes! En #na de ellas &a)-a este +ensa7e' 5Un apro)ado para el Se:or y #n s#spenso para #sted! ?Pr0spero A:o N#e/o@8 No *reo 4#e #sted en*#entre +ayor di3i*#ltad en las pr#e)as 4#e le propone el presente *ap-t#lo! Y en el *aso de 4#e la en*ontrase6 no i+portar-a6 p#es nadie &a de sa)er si sale +=s o +enos airoso de ellas! En #n *ap-t#lo anterior le &e o3re*ido #nos e7e+plos de+ostrati/os de *#=nto p#eden ay#dar las aso*ia*iones *ons*ientes para re*ordar *#al4#ier *osa! ?Q#< a#;ilio tan sen*illo para n#estras +e+orias y6 no o)stante6 *#an e3e*ti/o@ El &e*&o de 4#e los 4#e aprendieron el estri)illo 5,reinta d-as tiene no/ie+)re6 et*!8 7a+=s &an tenido 4#e )#s*ar +#*&o para a/erig#ar los d-as de deter+inado +es6 de+#estra s# e3i*a*ia! El &e*&o6 toda/-a +=s i+portante6 de 4#e #no sea *apaz de retener esas aso*ia*iones sen*illas por #n largo per-odo de a:os6 lo de+#estra +=s indis*#ti)le+ente a>n! Yo sostengo la teor-a de 4#e si #no p#ede re*ordar o retener #na *osa +ediante #na aso*ia*i0n *ons*iente6 p#ede re*ordar6 del +is+o +odo6 otra *osa *#al4#iera! Lsa es +i teor-a y pretendo /aler+e de #sted para de+ostrarla! En *#anto &aya aprendido los +<todos6 estoy seg#ro de 4#e re*ono*er= 4#e las aso*ia*iones *ons*ientes le ser=n +#*&o +=s >tiles y /aliosas de lo 4#e 7a+=s p#do i+aginar! Si le aseg#rase a&ora 4#e desp#<s de leer y est#diar el siste+a *ontenido en estas p=ginas #sted sa)r= re*ordar &asta
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *in*#enta n>+eros distintos y retenerlos *#anto tie+po le plaz*a *on s0lo /erlos #na /ez6 #sted +e *reer-a lo*o! Si le di7ese 4#e ser= *apaz de +e+orizar el orden de los *in*#enta y dos naipes de la )ara7a del p04#er6 desp#<s de )ien )ara7ados6 *on s0lo o-rlos no+)rar #na /ez6 ?+e *reer-a #sted lo*o@ Si a3ir+ase 4#e 7a+=s /ol/er= a tener di3i*#ltad alg#na por &a)er ol/idado no+)res o *aras6 4#e re*ordar= #na lista de *o+pras *o+p#esta por *in*#enta art-*#los distintos6 o 4#e sa)r= +e+orizar el *ontenido de toda #na re/ista6 o re*ordar pre*ios y n>+eros de tel<3ono i+portantes6 o *ono*er en 4#< d-a de la se+ana *aer= #na 3e*&a deter+inada6 #sted pensar-a sin d#da 4#e +e paso de listo! ?Pero lea y est#die este li)ro y lo /er= por s- +is+o@ Me 3ig#ro 4#e la +e7or +anera de de+ostrarle lo antedi*&o *onsistir= en &a*er de +odo 4#e #sted p#eda *o+pro)ar s#s propios progresos! Para ello6 lo pri+ero 4#e de)o &a*er es poner en e/iden*ia *#an po)re res#lta s# +e+oria a*t#al+ente6 despro/ista de entrena+iento! En *onse*#en*ia6 dedi4#e +=s adelant< #nos +in#tos a esta)le*er la p#nt#a*i0n 4#e le *orresponde en las pr#e)as desp#<s de &a)er le-do #nos *ap-t#los +=s6 y a *o+parar los res#ltados! A +- se +e anto7a 4#e esas pr#e)as son +#y i+portantes! Dado 4#e s# +e+oria +e7orar= *asi *on *ada *ap-t#lo 4#e lea6 4#iero 4#e /ea #sted +is+o los progresos *onseg#idos! Esto le dar= *on3ianza6 3a*tor i+portant-si+o para #na +e+oria *#lti/ada! Desp#<s de *ada pr#e)a &allar= #n espa*io donde anotar la p#nt#a*i0n *onseg#ida a&ora y otro espa*io para la p#nt#a*i0n 4#e *onsiga l#ego de &a)er le-do *ierto n>+ero de *ap-t#los! Una ad/erten*ia i+portante6 antes de pasar a las +en*ionadas pr#e)as' no se ponga a &o7ear el li)ro y a leer >ni*a+ente los *ap-t#los 4#e *rea le interesan +=s! ,odos ellos le ser=n +#y >tiles6 y ser= +#*&o +e7or 4#e los lea #no por #no6 ordenada+ente! ?No 4#iera adelantarse a +-6 ni a #sted +is+o@ Prueba 1 Lea la sig#iente lista de 4#in*e o)7etos #na sola /ez9 p#ede in/ertir en ello #n par de +in#tos! L#ego trate de es*ri)irlos Isin +irar el li)ro6 nat#ral+enteI e;a*ta+ente en el +is+o orden 4#e apare*en a4#-! Al p#nt#arse re*#erde 4#e6 si ol/ida #n no+)re6 todos los 4#e sigan estar=n e4#i/o*ados6 p#esto 4#e &a)r=n perdido el orden 4#e les *orrespond-a! L#ego de &a)er le-do el *ap-t#lo %6 le re*ordar<
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 4#e /#el/a a so+eterse a la presente pr#e)a! Con*<dase % p#ntos por *ada o)7eto anotado en s# l#gar *orrespondiente! Li)ro6 *eni*ero6 /a*a6 *&a4#eta6 *erilla6 na/a7a6 +anzana6 )olsa6 persiana6 sart<n6 relo76 ga3as6 asa6 )otella6 g#sano! Anote a4#- la p#nt#a*i0n !!!!! P#nt#a*i0n o)tenida desp#<s de leer el *ap-t#lo % !!!!! Prueba 2 In/ierta #nos tres +in#tos intentando aprender de +e+oria los /einte o)7etos de la lista 4#e sig#e *on el n>+ero 4#e lle/an! L#ego pr#e)e a es*ri)irlos en lista sin +irar al li)ro! No s0lo de)e re*ordar el o)7eto6 sino s# n>+ero de orden! Le re*ordar< 4#e repita otra /ez la pr#e)a desp#<s de &a)er le-do el *ap-t#lo D! Con*<dase % p#ntos por *ada o)7eto 4#e anote *on s# n>+ero de orden a*ertado! M! Radio! ! Aeroplano! O! L=+para! P! Cigarrillo! %! C#adro! D! N! J! Q! M$! ,el<3ono Silla! Ca)allo! H#e/o! ,aza! MM! M ! MO! MP! M%! Eestido! Klor! Eentana! Per3#+e! Li)ro! MD! MN! MJ! MQ! $! Pan! L=piz! Cortina! Easo! So+)rero!
Anote a4#- s# p#nt#a*i0n !!!!!! -de+ desp#<s de leer el *ap-t#lo D !!!!!! Prueba 3 Mire este n>+ero de /einte *i3ras d#rante #nos dos +in#tos y +edio6 l#ego *o7a #n trozo de papel y trate de es*ri)irlo de +e+oria! Con*<dase % p#ntos por *ada *i3ra 4#e *olo4#e en s# l#gar y orden ade*#ado! Co+prenda6 por 3a/or6 4#e a4#- lo i+portante es la retenti/a6 y no podr= *o+pro)arla &asta 4#e &aya le-do el *ap-t#lo MM! N PPO NJD Anote a4#- s# p#nt#a*i0n !!!!!! -de+ #na /ez le-do el *ap-t#lo MM !!!!!! Prueba 4 I+ag-nese 4#e alg#ien &a 4#itado *in*o naipes de #na )ara7a de p04#er )ien re/#elta! A&ora le /an no+)rando a #sted6 #na sola /ez6 MNOQJND%M
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ los otros *#arenta y siete naipes! APodr-a #sted identi3i*ar de +e+oria *#=les son los *in*o 4#e 4#edan sin no+)rar6 es de*ir6 4#e 3altanB Pro)e+os! Lea la sig#iente lista de *#arenta y siete naipes #na sola /ez! Desp#<s de &a)erla le-do6 *o7a #sted #n l=piz y trate de anotar los *in*o 4#e 3altan! Claro6 no de)e +irar el li)ro +ientras /aya es*ri)iendo! Le rogar< 4#e se so+eta de n#e/o a esta pr#e)a *#ando &aya le-do y est#diado el *ap-t#lo M$! Con*<dase $ p#ntos por *ada naipe 4#e 3alte si lo anota #sted *orre*ta+ente! Sota de *orazones! As de dia+antes! Rey de dia+antes! Siete de dia+antes! Diez de palos Go tr< )olesH Sota de espadas! ,res de espadas! N#e/e de *orazones! Siete de *orazones! Reina de *orazones! ,res de dia+antes! Dos de espadas! As de palos! N#e/e de espadas! C#atro de palos! Cin*o de *orazones! ,res de *orazones! N#e/e de palos! Diez de dia+antes! O*&o de espadas! Cin*o de espadas! As de espadas! Seis de dia+antes! Anote a4#- s# p#nt#a*i0n !!!!!! -de+ desp#<s de est#diar el *ap-t#lo M$ !!!!!! Prueba 5 Pase seis o siete +in#tos 3i7=ndose en las 4#in*e *aras y s#s *orrespondientes no+)res! Ha*ia el 3inal del presente *ap-t#lo Sota de dia+antes! O*&o de palos Reina de palos Siete de espadas! Siete de palos Dos de dia+antes! Rey de palos! O*&o de *orazones! Seis de espadas! C#atro de espadas! Reina de espadas! ,res de palos! Sota de palos! Seis de *orazones! C#atro de *orazones! Diez de espadas! Rey de dia+antes! Diez de *orazones! Reina de dia+antes! O*&o de dia+antes! Cin*o de palos! Dos de palos! Cin*o de dia+antes! Do*e de *orazones!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ /ol/er= a en*ontrar las +is+as *aras *olo*adas en #n orden distinto6 y sin los no+)res! Eea enton*es si logra asignar el no+)re *orrespondiente a *ada #no de los rostros! Yo le re*ordar< 4#e /#el/a a so+eterse a la +is+a pr#e)a desp#<s de &a)er le-do por *o+pleto el *ap-t#lo MN! Con*<dase % p#ntos por *ada no+)re 4#e sepa es*ri)ir de)a7o de la *ara 4#e le *orresponde!
Anote a4#- s# p#nt#a*i0n !!!!!!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Ig#al+ente desp#<s de leer el *ap-t#lo MN !!!!!! Prueba 6 Dedi4#e de siete a n#e/e +in#tos a repasar la sig#iente lista de diez personas y s#s n>+eros de tel<3ono! L#ego anote las diez personas en #n trozo de papel6 *ierre el li)ro y /ea si es *apaz de es*ri)ir de +e+oria al lado de *ada #na s# n>+ero de tel<3ono! Re*#erde 4#e6 a#n4#e en todo #n n>+ero no e4#i/o4#e sino #na *i3ra6 en el *aso de 4#e lo +ar*ase no *onseg#ir-a *o+#ni*ar *on 4#ien le interesar-a9 por tanto6 *on s0lo 4#e e4#i/o4#e #na *i3ra &a)r= e4#i/o*ado todo el n>+ero6 y no le *orresponde ning>n p#nto por <l! Yo le re*o+endar< 4#e &aga la pr#e)a n#e/a+ente desp#<s de &a)er le-do el *ap-t#lo MQ! Con*<dase M$ p#ntos por *ada n>+ero de tel<3ono 4#e anote )ien! Panadero I NDJP Sastre I JN%PD Sapatero I OPOON Dentista I M$$%P Sr! "a<n I ODDJ$ Anote a4#- s# p#nt#a*i0n !!!!!! -de+ desp#<s de leer el *ap-t#lo MQ !!!!!! No se desani+e si en las pr#e)as anteriores &a logrado <;itos +#y +ez4#inos! Le &e presentado estas pr#e)as *on #n prop0sito *on*reto! En pri+er l#gar6 por s#p#esto6 y tal *o+o di7e antes6 para 4#e #sted p#eda apre*iar los progresos 4#e /a realizando a +edida 4#e lee este li)ro9 y6 en seg#ndo l#gar6 para poner de +ani3iesto *#an po*a *on3ianza +ere*e #na +e+oria &#<r3ana de entrena+iento! No se pre*isa #na gran *antidad de tra)a7o y de est#dio para *onseg#ir la +=;i+a p#nt#a*i0n Iel M$$ TI en todas las pr#e)as anteriores! ?A +- +e g#sta re3erir+e al siste+a e;p#esto en el presente li)ro *o+o la +anera de re*ordar de los 5perezosos8@ 1an4#ero I Q%ND Sr! Rra*ia I %DDQP M<di*o I JOP%M Sr! Sil/estre I DJO$Q Sr! L0pez I $P%%N
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4 EL INTERS Y LA MEMORIA
El /erdadero arte de la +e+oria es el arte de la aten*i0n! Sa+#el "o&nson Le r#ego &aga el 3a/or de leer *on aten*i0n el te;to sig#iente' Usted g#-a #n a#to)>s en el 4#e /ia7an *in*#enta personas! El a#to)>s se detiene en #na parada y )a7an diez personas6 al paso 4#e otras tres s#)en! En la parada sig#iente siete personas )a7an del a#to)>s y dos personas s#)en! ,oda/-a paran en otras dos paradas6 en *ada #na de las *#ales )a7an *#atro personas6 +ientras 4#e en #na de las paradas s#)en tres y en la otra ning#na! En este p#nto el a#to)>s tiene 4#e parar por a/er-a en el +otor! Alg#nos /ia7eros lle/an +#*&a prisa y de*iden seg#ir andando! Por ello6 o*&o personas saltan del a#to)>s! Reparada la a/er-a6 el a#to)>s llega a la >lti+a parada6 y el resto de los /ia7eros des*iende del /e&-*#lo! A&ora6 sin /ol/er a releer el p=rra3o6 /ea si logra *ontestar a*ertada+ente a dos preg#ntas relati/as al +is+o! Estoy per3e*ta+ente seg#ro de 4#e si le preg#ntase *#=ntas personas 4#eda)an en el a#to)>s6 es de*ir6 *#=ntas )a7aron en la >lti+a parada6 #sted +e *ontestar-a )ien in+ediata+ente! Sin e+)argo6 #na de las preg#ntas 4#e 4#er-a &a*erle es la sig#iente' A*#=ntas paradas &izo el a#to)>s en totalB Q#iz= +e e4#i/o4#e6 pero no *reo 4#e sean +#*&os los 4#e sepan *ontestar esta preg#nta! El +oti/o6 por s#p#esto6 est= en 4#e todos #stedes *re-an 4#e desp#<s de &a)er le-do el p=rra3o les preg#ntar-a a*er*a del n>+ero de personas! En *onse*#en*ia6 3i7aron s# aten*i0n en el n>+ero de personas 4#e s#)-an y )a7a)an del a#to)>s! Ustedes se interesaron por el n>+ero de personas! En res#+en6 4#er-an sa)er y re*ordar *#=ntos /ia7eros 4#eda)an en el /e&-*#lo! Y *o+o no *re-an 4#e el n>+ero de paradas t#/iera ning#na i+portan*ia6 no prestaron +#*&a aten*i0n a las +is+as! Y *o+o no se interesaron por el n>+ero de paradas6 <stas no 4#edaron registradas en s#s +entes ni por azar6 y a&ora no las &an re*ordado! Sin e+)argo6 si a alg#no de #stedes se
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ le &a o*#rrido 4#e el n>+ero de paradas p#diera tener i+portan*ia o si se &a &e*&o la idea de 4#e le preg#ntar-an so)re este p#nto parti*#lar6 &a re*ordado el n>+ero de /e*es 4#e par0 el a#to)>s! Y ta+)i<n a&ora se &a de)ido a 4#e &a p#esto inter<s en enterarse de esta in3or+a*i0n parti*#lar! Si por azar #sted se siente ent#sias+ado por &a)er a*ertado *on la resp#esta e;a*ta a +i preg#nta6 *=l+ese #n po*o! Por4#e d#do 4#e sea *apaz de *ontestar la seg#nda! Un )#en a+igo +-o6 e+pleado en el Rrossingers6 #n gran &otel para /ia7eros6 en el *#al a*t>a *on +#*&a 3re*#en*ia6 s#ele e*&ar +ano de la +is+a treta en las sesiones de preg#ntas 4#e organiza por la tarde! S< 4#e son +#y po*os los &#<spedes 4#e responden a*ertada+ente6 si es 4#e responde alg#no! Sin /ol/er a +irar al p=rra3o en *#esti0n6 #sted de)e *ontestar la sig#iente preg#nta' 5AC0+o se lla+a el *ond#*tor del a#to)>sB8 Ya lo di7e6 d#do de 4#e alg#no sepa responder *orre*ta+ente6 a*aso nadie sepa! En realidad6 se trata +=s )ien de #na preg#nta dirigida a *o+pro)ar el poder de o)ser/a*i0n 4#e de #na pr#e)a de +e+oria! Y si la #tilizo a4#- es s0lo para en*are*er ante #sted la i+portan*ia del inter<s en la +e+oria! Si antes de leer el *#ente*ito so)re el a#to)>s le &#)iese di*&o 4#e le preg#ntar-a el no+)re del *ond#*tor6 #sted &#)iera pro*#rado sa)erlo6 &a)r-a 3i7ado en ello s# inter<s! Ha)r-a 4#erido enterarse y re*ordarlo! Pero a#n as-6 trat=ndose *o+o se trata de #na preg#nta ast#ta6 4#iz= no &#)iera sido #sted lo )astante o)ser/ador para responderla! Diga+os de paso 4#e se 3#nda en #n prin*ipio 4#e +#*&os 5+agos8 pro3esionales &an #tilizado desde &a*e +#*&os a:os! Se lla+a 5desorientar8! Signi3i*a sen*illa+ente 4#e en #n relato se +antiene el p#nto /erdadera+ente i+portante6 a4#el 4#e *onstit#ye en /erdad el 5+od#s operandi86 en #n seg#ndo t<r+ino! O se *#)re *on otro p#nto 4#e no tiene nada 4#e /er *on el pri+ero6 pero 4#e le ind#*e a #sted a *reer 4#e es el 4#e /erdadera+ente i+porta! Este es el 4#e #sted sig#e6 o)ser/a y re*#erda9 el 4#e sir/e de 3#nda+ento a la treta pasa *o+pleta+ente desaper*i)ido6 y &e a&- por 4#< #no 4#eda *o+pleta+ente enga:ado! M#*&as personas6 *#ando des*ri)en las +a:as de 5+ago86 presentan el e3e*to tan i+posi)le 4#e si el +ago en persona las est#/iera es*#*&ando no podr-a *reerlo! Ello es de)ido a 4#e en s# narra*i0n se ol/idan de +en*ionar el p#nto /erdadera+ente i+portante! Si de7a+os aparte los 7#egos de 5*a7a86 o sea M$O 7#egos6 o tretas6 4#e 3#n*ionan por s- +is+os6 de #n +odo +e*=ni*o6 los +agos las pasar-an +#y +al para enga:ar al p>)li*o si no e;istiera el arte de
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio 5desorientar8!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ P#es )ien6 yo le &e 5desorientado8 a #sted ind#*i<ndole a pensar 4#e i)a a preg#ntarle #na *osa6 y l#ego preg#nt=ndole otra en la *#al #sted no se &a)-a 3i7ado! Creo6 e+pero6 4#e &a*e ya )astante rato 4#e le tengo intrigado! A*aso sienta *#riosidad por sa)er la resp#esta a*ertada a +i seg#nda preg#nta! 1ien6 la pri+era pala)ra del parra3ito le di*e 4#i<n era el *ond#*tor! La pri+era pala)ra es 5#sted8! La resp#esta 4#e ten-a 4#e dar a la preg#nta' 5AC0+o se lla+a el *ond#*tor del a#to)>sB86 ?*onsist-a en de*ir s# propio no+)re@ Era #sted 4#ien g#ia)a el /e&-*#lo! ! Pr#e)e esta estratage+a *on alg#nos a+igos y /er= *#an po*os son los 4#e *ontestan )ien! Co+o di7e ya6 <sta es #na pr#e)a 4#e da +=s i+portan*ia a la 3in#ra de o)ser/a*i0n 4#e a la 3idelidad de la +e+oria! Pero el *aso es 4#e +e+oria y o)ser/a*i0n se dan la +ano! Es i+posi)le re*ordar nada 4#e #no no &aya o)ser/ado9 y es e;tre+ada+ente di3-*il o)ser/ar o re*ordar algo 4#e #no no 4#iera re*ordar6 o no est< interesado en retener en la +e+oria! De a&- se ded#*e in+ediata+ente #na nor+a indis*#ti)le para +e7orar la +e+oria! Si #sted 4#iere 4#e s# +e+oria +e7ore in+ediata+ente e;-7ase la /ol#ntad de 4#erer re*ordar! K#<r*ese a sentir el inter<s ne*esario para o)ser/ar detenida+ente todo lo 4#e 4#iera re*ordar y retener! Digo 5e;-7ase8 por4#e al prin*ipio 4#iz= le sea pre*iso realizar #n pe4#e:o es3#erzo9 no o)stante6 en #n tie+po pas+osa+ente *orto6 /er= #sted 4#e ya no tiene ne*esidad de realizar ning>n es3#erzo para 4#erer re*ordarlo todo! El &e*&o de 4#e #sted est< leyendo este li)ro representa el pri+er paso adelante 4#e da! Si no 4#isiera re*ordar6 si no sintiese el a3=n de +e7orar s# +e+oria6 no lo leer-a! 5Sin #na +oti/a*i0n6 di3-*il+ente e;istir= re*#erdo alg#no!8 Aparte de tener la inten*i0n de re*ordar6 ta+)i<n la *on3ianza en 4#e #no re*ordar= ay#da +#*&o! Si #sted en3o*a *#al4#ier *#esti0n re3erente a la +e+oria di*i<ndose *on/en*ido' 5Lo re*ordar<86 la +ayor parte de las /e*es6 e3e*ti/a+ente6 lo re*ordar=! De)e #sted i+aginarse s# +e+oria *o+o #n ta+iz! Cada /ez 4#e #sted di*e o piensa 5,engo #na +e+oria la+enta)le86 o 5Esto no lo re*ordar< 7a+=s86 pra*ti*a otro ag#7ero en el ta+iz! En *a+)io6 *ada /ez 4#e di*e' 5,engo #na +e+oria +ara/illosa86 o 5Esto lo re*ordar< 3=*il+ente86 tapa #sted #no de a4#ellos ag#7eros! M#*&os *ono*idos +-os +e &an preg#ntado por 4#< no *onsig#en re*ordar #na *osa6 a#n anotando todo lo 4#e desean *onser/ar en la
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ +e+oria! Es lo +is+o 4#e preg#ntar+e por 4#< no p#ede nadar )ien #no 4#e se ate #n peso de diez 2ilos alrededor del *#ello! M#y pro)a)le+ente la *a#sa +is+a de 4#e ol/iden est= en el &e*&o de &a)er anotado lo 4#e de*-an 4#erer re*ordar9 o6 por lo +enos6 de 4#e no lo re*#erden in+ediata+ente! Por lo 4#e a +- se re3iere6 la 3rase 5&e ol/idado8 de)er-a )orrarse del leng#a7e! Ha)r-a 4#e ree+plazarla por' 5No &e re*ordado a&ora6 in+ediata+ente!8 Es i+posi)le ol/idar de /eras nada 4#e #no &aya re*ordado alg#na /ez! Si #sted se anotara las *osas *on la inten*i0n de ay#dar a s# +e+oria6 o *on el pensa+iento *ons*iente y *on*reto de aseg#rarse +e7or de la e;a*tit#d de a4#ellos datos6 el pro*edi+iento ser-a e;*elente! Sin e+)argo6 el #tilizar el l=piz y el papel *o+o s#stit#tos de la +e+oria G4#e es lo 4#e &a*e la +ayor-a de personasH no ser/ir=6 en /erdad6 para +e7orar <sta! A*aso +e7ore s# *aligra3-a o la rapidez en es*ri)ir6 pero la +e+oria saldr= per7#di*ada por el des/-o y la 3alta de e7er*i*io *onsig#iente! AMe *o+prendeB Por lo *o+>n6 #sted to+a nota de las *osas por4#e re*&aza6 a*onse7ado por la pereza6 el pe4#e:o es3#erzo de /ol#ntad de 4#erer re*ordar! Oli/er Fendell Hol+es lo e;pres0 de este +odo' 5Para poder ol/idar #na *osa6 es pre*iso pri+ero &a*erla entrar en la +e+oria!8 ,enga presente6 por 3a/or6 4#e a la +e+oria le g#sta 4#e le tengan *on3ianza! C#anta +=s *on3ianza6 +=s seg#ra y >til se /ol/er=! El anotarlo todo en #n papel sin es3orzarse por re*ordarlo /a *ontra todas las reglas 3#nda+entales para poseer #na +e+oria +e7or y +=s poderosa! Usted no *on3-a en s# +e+oria6 no se 3-a de ella6 no la e7er*ita y no se interesa )astante por lo 4#e de)er-a re*ordar6 p#esto 4#e lo traslada al papel! ,enga presente 4#e sie+pre est= e;p#esto a perder el papel o el *#aderno de notas6 pero no la *a)eza! Si se +e per+ite #na ligera in*#rsi0n en el *a+po del &#+oris+o6 dir< 4#e si #no pierde la *a)eza6 no i+porta +#*&o 4#e re*#erde o no re*#erde6 Ano es *iertoB En serio6 si #no tiene inter<s en re*ordar y *on3ianza en 4#e re*ordar=6 no es pre*iso 4#e lo anote todo por es*rito! AC#=ntos ser=n los padres 4#e se 4#e7an *ontin#a+ente de la p<si+a +e+oria de s#s &i7os6 los *#ales no se a*#erdan de s#s de)eres es*olares y *onsig#en notas +#y +eng#adasB Sin e+)argo6 alg#nos de esos +is+os &i7os sa)en todo lo re3erente a los goles 4#e &a +ar*ado *ada #no de los 7#gadores de Pri+era Di/isi0n en el Ca+peonato de Liga! Cono*en el regla+ento del 3>t)ol6 y 4#i<n &a tenido a:os atr=s #na a*t#a*i0n desta*ada y en 4#< e4#ipos! Si son *apa*es de re*ordar tan )ien tales
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ &e*&os6 n>+eros y persona7es6 Apor 4#< no re*ordar=n las le**iones de *olegioB Uni*a+ente por4#e se interesan +=s por el deporte 4#e por el =lge)ra6 la &istoria6 la geogra3-a y otras asignat#ras de s#s est#dios! El pro)le+a no est= en s# +e+oria6 sino en s# 3alta de inter<s! Una pr#e)a +=s en este sentido la tene+os en el &e*&o de 4#e la +ayor-a de *&i4#illos so)resalen por lo +enos en #na asignat#ra deter+inada6 a#n *#ando o)tengan +alas notas en todas las de+=s! Si #n est#diante tiene )#ena +e+oria para #na +ateria6 es en a4#ella asignat#ra #n )#en est#diante! Si no re*#erda6 si so)re a4#ella +ateria tiene +ala +e+oria6 res#ltar= #n +al est#diante! Eean si es sen*illa la *#esti0n! De todos +odos6 esto de+#estra 4#e el est#diante posee )#ena +e+oria para las *osas 4#e le g#stan y en las 4#e 3i7a s# inter<s! M#*&os de los 4#e entre #stedes *#rsaron est#dios s#periores &#)ieron de est#diar #na o dos leng#as e;tran7eras! ALas re*#erdan toda/-aB Lo d#do! Si se &an en*ontrado de /ia7e en a4#ellos pa-ses o en otros l#gares donde se &a)len las leng#as en *#esti0n6 &an deseado +#*&as /e*es &a)erles *on*edido +=s aten*i0n en el *olegio! Por s#p#esto6 si enton*es &#)ieran sa)ido 4#e tendr-an 4#e re*orrer di*&os pa-ses &#)ieran tenido +=s inter<s en aprender s#s leng#as9 s# /ol#ntad &a)r-a to+ado #na resol#*i0n en este sentido! Y &a)r-an 4#edado pas+ados al /er de 4#< +odo +e7ora)an s#s notas! En +i *aso6 es esto +#y *ierto9 +e *onsta! Si enton*es &#)iese sa)ido 4#e en tie+pos /enideros desear-a *ono*er a4#ellas leng#as6 las &a)r-a aprendido y re*ordado *on +ayor 3a*ilidad! Desgra*iada+ente6 enton*es no pose-a #na +e+oria entrenada! M#*&as +#7eres se 4#e7an de tener #na +e+oria atroz y de no ser *apa*es de re*ordar nada! Esas +is+as +#7eres le des*ri)ir=n al detalle el /estido 4#e lle/a)a #na a+iga s#ya #n d-a 4#e se en*ontraron6 &a*e ya /arias se+anas! Reneral+ente son *apa*es de 3i7arse en #na se:ora sentada dentro de #n *o*&e 4#e *orre a +=s de sesenta 2il0+etros por &ora6 y le dir=n lo 4#e lle/a9 el *olor de las prendas6 s# estilo de peinado6 si el *a)ello es nat#ral o te:ido6 ?y &asta s# edad apro;i+ada@ Q#iz=s &asta adi/inar-an *#=nto dinero tiene! Esto6 nat#ral+ente6 se sale ya de los do+inios de la +e+oria e in/ade el *a+po de *iertas poten*ias ps-4#i*as! Pero el detalle i+portante6 lo 4#e &e 4#erido en*are*er a lo largo del presente *ap-t#lo6 sig#e siendo 4#e el inter<s tiene #na i+portan*ia pri+ordial para la
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ +e+oria! Si #no es *apaz de re*ordar *on tanta 3idelidad las *osas 4#e le interesan6 ello de+#estra 4#e posee #na +e+oria )#ena! De+#estra6 ade+=s6 4#e si se interesase en el +is+o grado por otras *osas6 las re*ordar-a ig#al+ente )ien! Lo 4#e &ay 4#e &a*er es to+ar la de*isi0n de interesarse por re*ordar no+)res6 *aras6 3e*&as6 n>+eros6 &e*&os!!!6 todo6 en 3in6 y la de tener *on3ianza en la propia *apa*idad para retenerlos! Esto solo6 &asta sin los siste+as *on*retos y los +<todos de aso*ia*i0n del presente li)ro6 +e7orar-a la +e+oria de #sted en #n grado nota)le! Con los siste+as de aso*ia*i0n *orriendo en ay#da de s# +e+oria nor+al6 o /erdadera6 #sted poseer= #na *apa*idad de re*#erdo y reten*i0n pas+osa! Desde el *ap-t#lo sig#iente podr= de+ostr=rselo por s- +is+o!
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5 EL MTODO DE LA CADENA PARA LA MEMORIA
El /erdadero )ien de #n &o+)re es la +e+oria6 y En ning#na otra *osa es ri*o6 en ning#na otra *osa' es po)re! Ale;ander S+it& Q#iero de+ostrarle a&ora 4#e p#ede #sted e+pezar6 in+ediata+ente6 a re*ordar *o+o no &aya re*ordado n#n*a! No *reo 4#e nadie *on #na +e+oria pri/ada de entrena+iento p#eda re*ordar /einte o)7etos no aso*iados6 por orden6 desp#<s de &a)erlos /isto # o-do no+)rar #na sola /ez! Y a#n4#e #sted 4#iz= no *rea posi)le ni lo #no ni lo otro6 ser= *apaz de realizar esa &aza:a pre*isa+ente si lee y est#dia el presente *ap-t#lo! Antes de entrar en la tarea +is+a de +e+orizar6 de)o e;pli*arle a #sted 4#e el re*#rso para entrenar la +e+oria *onsiste en apoyarla *asi por *o+pleto en representa*iones o i+=genes +entales! Esas representa*iones +entales se re*#erdan tanto +e7or *#anto +=s estra+)0ti*as es *apaz #no de *onstr#-rselas ! A *ontin#a*i0n tiene #sted #na lista de /einte o)7etos 4#e ser= *apaz de +e+orizar en #n tie+po sorprendente+ente *orto! Al3o+)ra6 papel6 )otella6 *a+a6 pes*ado6 silla6 /entana6 tel<3ono6 *igarrillo6 *la/o6 +=4#ina de es*ri)ir6 zapato6 +i*r03ono6 pl#+a6 tele/isor6 plato6 *o*o6 *o*&e6 *a3etera6 ladrillo! Un &o+)re 3a+oso di7o *ierta /ez 4#e el +<todo es la +adre de la +e+oria! Por lo tanto6 /oy a ense:arle a #sted a&ora lo 4#e yo lla+o el m todo de la cadena para la +e+oria! Le &e di*&o ya 4#e s# +e+oria entrenada se /aldr= prin*ipal+ente de i+=genes +entales estra+)0ti*as6 ?*onstr#ya+os6 p#es6 i+=genes de esta *lase *on los /einte o)7etos antes +en*ionados@ ?No se alar+e@ Es #n 7#ego de ni:os9 s-6 *ierta+ente6 ni +=s ni +enos 4#e #n 7#ego! Lo pri+ero 4#e de)e #sted &a*er es representarse #na i+agen del pri+er o)7eto6 5 al3o+)ra 86 en la +ente! ,odos #stedes sa)en lo 4#e es #na al3o+)ra9 /<anla6 p#es6 *on los o7os de la i+agina*i0n! No /ean la pala)ra 5 al3o+)ra 86 sino real+ente6 por #n seg#ndo6 /ean )ien #na al3o+)ra *#al4#iera6 )ien #na deter+inada9 #na 4#e tienen en
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *asa6 por e7e+plo6 por lo *#al les res#lta +#y *ono*ida! Les &e di*&o ya 4#e para re*ordar algo &ay 4#e aso*iarlo de alg>n +odo *on otra *osa 4#e #no ya *onoz*a o re*#erde! Eso &are+os a&ora6 y los +is+os o)7etos 4#e 4#ere+os re*ordar nos ser/ir=n *o+o *osas 4#e ya re*orda+os! La *osa 4#e a&ora #stedes *ono*en ya y re*#erdan es el o)7eto 5al3o+)ra8! La *osa n#e/a6 la 4#e 4#ieren re*ordar6 ser= el seg#ndo o)7eto6 5papel8! He a4#- 4#e /an a dar #stedes el pri+er y +=s i+portante paso &a*ia la *onse*#*i0n de #na +e+oria entrenada! De)en aso*iar6 o en*adenar6 al3o+)ra *on papel! Y la aso*ia*i0n &a de ser lo +=s estra+)0ti*a posi)le! Por e7e+plo6 p#eden representarse #na al3o+)ra en s# *asa &e*&a de papel! E<anse andando so)re ella y oyendo el *r#7ir del papel de)a7o de los pies! O i+ag-nense es*ri)iendo en #na al3o+)ra en l#gar de &a*erlo so)re papel! Cada #na de las dos +en*ionadas es #na i+agen o aso*ia*i0n estra+)0ti*a! Una &o7a de papel reposando so)re #na al3o+)ra no res#ltar-a #na aso*ia*i0n ade*#ada! ?Ser-a de+asiado l0gi*a@ La i+agen +ental &a de ser estra+)0ti*a e il0gi*a! P#ede *reer+e si le digo 4#e *#ando la i+agen 4#e se represente sea l0gi*a no la re*ordar=! Q#iero insistir so)re el p#nto 4#e &a)r< de re*ordarle a todo lo largo de este li)ro! Es pre*iso /er real+ente la i+agen estra+)0ti*a por #na 3ra**i0n de seg#ndo6 *on los o7os de la +ente! Por 3a/or6 no se li+ite a /er las pala)ras6 /ea el *#adro 4#e &a es*ogido! Cierre los o7os por #n seg#ndo9 de este +odo le ser= +=s 3=*il6 al prin*ipio6 /er el *#adro! En *#anto lo &aya /isto6 de7e de pensar en <l6 y d< otro paso! Lo 4#e a&ora #stedes ya *ono*en o re*#erdan es 5papel89 por tanto6 el paso sig#iente *onsiste en aso*iarlo o en*adenarlo *on el o)7eto 4#e /iene a *ontin#a*i0n en la lista6 4#e es 5)otella8! En este p#nto no se presta ya ning#na aten*i0n a la 5al3o+)ra8! Constr>yase #na i+agen estra+)0ti*a6 *o+pleta+ente n#e/a *on o entre )otella y papel! P#eden /erse #stedes leyendo #na )otella enor+e en /ez de #n peri0di*o6 o es*ri)iendo en #na )otella en l#gar de &a*erlo en #n papel! O podr-an representarse #na )otella de la 4#e6 en l#gar de salir l-4#ido6 sale papel9 o #na )otella &e*&a de papel en /ez de /idrio! Es*o7an la aso*ia*i0n 4#e se les anto7e +=s estra+)0ti*a y /<anla por #n +o+ento *on los o7os de la +ente! N#n*a insistir< de+asiado en la ne*esidad de /er e3e*ti/a+ente esta i+agen *on los o7os de la +ente6 y en la de pro*#rar 4#e la i+agen res#lte lo +=s rara posi)le! De todos +odos6 no es pre*iso 4#e #no se pase 4#in*e +in#tos )#s*ando la aso*ia*i0n +=s il0gi*a9 la
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ pri+era 4#e nos /iene a la +ente s#ele ser la +e7or! Yo le dar< dos o +=s 3or+as de *onstr#ir i+=genes *on *ada par de los /einte o)7etos! Usted es 4#ien &a de es*oger la 4#e le parez*a +=s estra+)0ti*a6 # otra 4#e se le &aya o*#rrido a #sted6 y e+plearla! He+os en*adenado ya al3o+)ra *on papel6 y l#ego papel *on )otella! Da+os a&ora *on el o)7eto sig#iente6 4#e es 5*a+a8! Es pre*iso 3or+ar #na aso*ia*i0n rara entre )otella y *a+a! Una )otella tendida en #na *a+a6 o *osa por el estilo6 res#ltar-a #na i+agen de+asiado l0gi*a! E<ase6 p#es6 d#r+iendo en #na gran )otella en l#gar de #na *a+a6 o i+ag-nese to+ando #n sor)o de #na *a+a en /ez de )e)er de #na )otella! GA +- se +e o*#rren i+=genes real+ente estra+)0ti*as!H Conte+ple por #n +o+ento #na de estas i+=genes en la +ente6 y l#ego de7e de pensar en ella! Por s#p#esto6 #sted &a notado ya 4#e *ada /ez en*adena+os el o)7eto anterior *on el 4#e le sig#e! Dado 4#e ya &e+os #tilizado 5*a+a86 <ste es el anterior6 a4#ello 4#e ya *ono*e+os y re*orda+os! El 4#e sig#e6 el ele+ento n#e/o 4#e 4#ere+os re*ordar es 5pes*ado8! Kor7e+os p#es #na aso*ia*i0n estra+)0ti*a entre *a+a y pes*ado! Podr-a #sted 5/er8 #n pes*ado gigantes*o d#r+iendo en s# *a+a6 o #na *a+a &e*&a de #n pes*ado *olosal! 5Eea8 el *#adro 4#e le parez*a +=s il0gi*o! A&ora 5pes*ado8 y 5silla8! Eea el pes*ado sentado en #na silla6 o #n pes*ado grande #tilizado *o+o asiento! O )ien #sted est= pes*ando y en l#gar de sa*ar pe*es sa*a sillas! 5Silla8 y 5/entana8!!! E<ase sentado en #n *ristal de /entana6 p#esto de *anto Gy sintiendo dolorH6 en l#gar de sentarse en #na silla! ,a+)i<n podr-a /erse arro7ando sillas /iolenta+ente por #na /entana *errada! Eea ese *#adro antes de pasar al sig#iente! 5Eentana8 y 5tel<3ono8! E<ase *ontestando por tel<3ono6 pero al a*er*arse el aparato al o-do no es #n tel<3ono lo 4#e tiene en la +ano6 sino #na /entana! O podr-a /er ta+)i<n #na /entana de s# /i/ienda *o+o #n enor+e dis*o de tel<3ono6 y para +irar a la *alle tiene 4#e &a*er girar el dis*o! O podr-a /erse ro+piendo *on el p#:o el *ristal de la /entana para *oger el tel<3ono! Eea el *#adro 4#e le
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio parez*a +=s idiota6 d#rante #n +o+ento!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 5,el<3ono8 y 5*igarrillo8! Usted est= 3#+ando #n tel<3ono6 en /ez de #n *igarrillo9 o se lle/a #n *igarrillo +on#+ental a la ore7a y &a)la *o+o si lo &i*iera por tel<3ono! O podr-a /erse *ogiendo el tel<3ono6 *#ando de pronto salen del +i*r03ono +illares de *igarrillos golpe=ndole el rostro! 5Cigarrillo8 y 5*la/o8! Usted se 3#+a #n *la/o9 o intenta *la/ar en la pared6 a +artillazos6 #n *igarrillo en*endido! 5Cla/o8 y 5+=4#ina de es*ri)ir8! Cla/a #n *la/o *olosal en s# +=4#ina de es*ri)ir9 o )ien todas las te*las de s# +=4#ina son *la/os en los 4#e se pin*&a los dedos! 5M=4#ina de es*ri)ir8 y 5zapato8! E<ase *alzado *on +=4#inas de es*ri)ir en l#gar de zapatos6 o es*ri)iendo *on los zapatos! A*aso pre3iera /er #n zapato +#y grande6 *on te*lado6 y /erse es*ri)iendo *on ese instr#+ento! 5Sapato8 y 5+i*r03ono8! Usted lle/a +i*r03onos en l#gar de zapatos6 &a)la por radio *on #nos zapatos por +i*r03ono! 5Mi*r03ono8 y 5pl#+a8! Es*ri)e *on #n +i*r03ono6 o &a)la ante #na pl#+a gigante6 *o+o si 3#era #n +i*r03ono! 5Pl#+a8 y 5tele/isor8! Podr-a #sted /er #n +ill0n de pl#+as saliendo a *&orro de la pantalla de #n aparato de tele/isi0n9 o #nas *#antas pl#+as &a*iendo de persona7es de #n espe*t=*#lo de la tele/isi0n9 o #na pl#+a gigante *on #na pantalla y *0+o la tinta de la pl#+a se derra+a 3or+ando 3ig#ras en la pantalla! 5,ele/isor8 y 5plato8! Kig>rese 4#e la pantalla de s# aparato de tele/isi0n es #n plato de *o*ina9 o /<ase *o+iendo en la pantalla en /ez de &a*erlo en #n plato9 o 3ig>rese *o+iendo en #n plato en *#yo 3ondo sig#e al +is+o tie+po #n progra+a de tele/isi0n! 5Plato8 y 5*o*o8! I+ag-nese +ordiendo #n *o*o6 pero se le &a*e trozos en la )o*a6 por4#e es #n plato! O /<ase +ientras le sir/en la *o+ida en #na gran *=s*ara de *o*o en /ez de plato! 5Co*o8 y 5a#to+0/il8! P#ede /er #n *o*o +#y grande g#iando #n a#to+0/il9 o #sted g#iando #n *o*o enor+e a g#isa de *o*&e! 5A#to+0/il8 y 5*a3etera8! Una gran *a3etera /a al /olante de #n *o*&e9 o #sted #tiliza *o+o a#to+0/il #na *a3etera! ,a+)i<n podr-a representarse s# *o*&e Io el de #n a+igoI so)re la est#3a6 lleno de *a3< &ir/iendo!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 5Ca3etera8 y 5ladrillo8! Usted e*&a *a3< *on #n ladrillo6 o +ane7a #na *a3etera 4#e da ladrillos en l#gar de *a3<! ?Ya est=@ Si #sted &a /isto real+ente las anteriores representa*iones +entales *on los o7os de la i+agina*i0n6 no tendr= tra)a7o alg#no en re*ordar los /einte o)7etos por orden6 desde 5al3o+)ra8 &asta 5ladrillo8! Por s#p#esto6 se ne*esita +#*&-si+o +=s tie+po para e;pli*ar este pro*edi+iento 4#e para e+plearlo6 p#esto 4#e *ada aso*ia*i0n +ental de)e /erse sola+ente d#rante #na 3ra**i0n de seg#ndo6 antes de pasar a la sig#iente! Eea+os a&ora si &a re*ordado todos los o)7etos! Si e+pezase 5/iendo8 #na al3o+)ra6 A4#< le traer= <sta en seg#ida a s# +enteB Papel6 por s#p#esto! Usted se /er-a es*ri)iendo en #na al3o+)ra en /ez de &a*erlo so)re #n papel! A&ora el papel le trae a la +ente la )otella6 por4#e #sted /e #na )otella &e*&a de papel! L#ego se /e d#r+iendo en #na des*o+#nal )otella6 4#e le sir/e de *a+a9 pes*ando6 y en /ez de pi*ar pe*es pi*an sillas6 las 4#e l#ego arro7a por #na /entana *errada6 ?pr#<)elo@ Eer= 4#e p#ede en#+erar todos los o)7etos sin *a+)iar ning#no! AKant=sti*oB AIn*re-)leB ?S-@ Pero6 *o+o p#ede /er6 entera+ente pla#si)le y posi)le! APor 4#< no pr#e)a a &a*erse #na lista de o)7etos y los +e+oriza del +odo 4#e a*a)a de aprenderB Me doy *#enta6 *laro est=6 de 4#e a todos nos &an ense:ado a pensar *on l0gi*a6 y a&ora a4#- salgo yo6 pidi<ndole6 4#e se *onstr#ya *#adros o i+=genes il0gi*as y estra+)0ti*as! S< 4#e para alg#nos *onstit#ir= al prin*ipio #n pe4#e:o pro)le+a! A*aso le *#este alg#na di3i*#ltad i+aginarse esos *#adros! Sin e+)argo6 l#ego de #n *orto tie+po de pr=*ti*a6 la pri+era representa*i0n 4#e le a*#da a la +ente ser= #na i+agen rid-*#la e il0gi*a! Hasta 4#e o*#rra esto6 a4#- tiene #nas nor+as sen*illas 4#e le ay#dar=n! M! P-ntese los o)7etos despropor*ionados! En otras pala)ras6 e;*esi/a+ente grandes! En las aso*ia*iones de +#estra 4#e a*a)o de darle &e #sado a +en#do los ad7eti/os 5gigante86 5enor+e86 5*olosal8! Lo &i*e para ind#*irle a 3ig#rarse a4#ellos o)7etos despropor*ionados! ! Sie+pre 4#e le sea posi)le6 /ea las *osas en a**i0n! Por desgra*ia6 las es*enas 4#e +=s re*orda+os son las /iolentas y e+)arazosas6 +#*&o +=s 4#e las *osas agrada)les! Si se &a en*ontrado #sted en #n /erdadero aprieto6 o &a s#3rido #n a**idente6 a#n4#e &aga de ello +#*&os a:os6 no ne*esita #na +e+oria entrenada
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ para re*ordarlo n-tida+ente! Usted toda/-a se re/#el/e #n po*o *#ando se a*#erda de a4#el eno7oso in*idente 4#e o*#rri0 &a*e /arios a:os6 y 4#iz= toda/-a p#eda des*ri)ir *on e;a*tit#d los detalles del a**idente 4#e s#3ri0 otro d-a! Por lo tanto6 sie+pre 4#e le sea posi)le6 i+ag-nese los *#adros en a**i0n6 y en a**i0n /iolenta! O! E;agere la *antidad de o)7etos! En +i aso*ia*i0n entre tel<3ono y *igarrillo le &e di*&o 4#e pod-a /er +illones de *igarrillos saltando del aparato y golpe=ndole la *ara! Si ade+=s /e #sted los *igarrillos en*endidos y los siente 4#e+=ndole la *ara6 tendr= a la /ez a**i0n y e;agera*i0n en s# *#adro! P! S#)stit#ya #na *osa por otra! Lste es el re*#rso 4#e yo6 por +i parte6 #tilizo +=s a +en#do! Consiste en representarse #na *osa en 3#n*i0n de otra! Por e7e+plo6 3#+arse #n *la/o en /ez de #n *igarrillo! M! Despropor*i0n! ! A**i0n! O! E;agera*i0n! P! S#stit#*i0n! ,rate de introd#*ir #no o +=s de estos *#atro ele+entos en s#s representa*iones y6 *on #n po*o de pr=*ti*a6 /er= 4#e al instante a*#de a s# +ente #na i+agen estra+)0ti*a rela*ionando *#al4#ier pare7a de o)7etos! Los o)7etos 4#e #no de)e re*ordar 4#edan as#nidos6 3or+ando #n en*adena+iento9 por eso a este +<todo para re*ordar lo lla+o m todo de la cadena. ,odo el +<todo entero se res#+e en lo sig#iente' aso*iar el pri+er o)7eto *on el seg#ndo6 el seg#ndo *on el ter*ero6 et*! Kor+ar esas aso*ia*iones /ali<ndose de i+=genes +entales lo +=s estra+)0ti*as e il0gi*as 4#e sea posi)le y Idetalle de s#+a i+portan*iaI /er *on los o7os de la +ente los *#adros i+aginados! En *ap-t#los posteriores aprender= #sted alg#nas apli*a*iones pr=*ti*as del siste+a de la *adena' de 4#< +odo p#ede ay#darle a re*ordar el &orario a 4#e de)e so+eterse #n d-a deter+inado o las diligen*ias 4#e de)e realizar6 y *0+o p#ede #tilizarlo para re*ordar los dis*#rsos 4#e &a de pron#n*iar! Se e+plea ta+)i<n para +e+orizar n>+eros largos y +#*&as otras *osas! De todos +odos6 no 4#iera *orrer +=s de la *#enta6 y de +o+ento no se preo*#pe de todo eso! Nat#ral+ente6 p#ede #tilizar en seg#ida el +<todo para ay#darse a re*ordar la lista de la *o+pra6 o para de7ar ad+iradas a s#s a+istades! Si 4#iere ensayar esta e;&i)i*i0n6 &aga 4#e s# a+igo o a+iga no+)re #na serie de o)7etos y p-dale 4#e los anote para 4#e p#eda *o+pro)ar si #sted a*ierta! Si al intentar esta pr#e)a nota #sted di3i*#ltad en re*ordar el pri+er o)7eto6 le s#giero 4#e lo aso*ie
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *on la persona ante la *#al e;&i)e s# &a)ilidad! Por e7e+plo6 si el pri+er o)7eto 3#ese al3o+)ra6 podr-a /er a s# a+igo o a+iga en/#eltos en #na al3o+)ra! Asi+is+o6 si en s# pri+er ensayo ol/ida #no de los o)7etos preg#nte *#=l es y 3ortalez*a la aso*ia*i0n *orrespondiente! Ser= en todo *aso 4#e no se sir/i0 de #na 4#e 3#ese lo s#3i*iente+ente estra+)0ti*a6 o 4#e no la /io *on los o7os de la +ente9 de lo *ontrario no la &#)iera ol/idado! L#ego 4#e &aya 3ortale*ido la pri+era aso*ia*i0n estar= en *ondi*iones de repetir los o)7etos desde el pri+ero &asta el >lti+o! ?Pr#e)e y /er=@ ?Y lo 4#e +=s i+presiona es 4#e si al *a)o de dos o tres &oras le piden 4#e /#el/a a en#+erar a4#ellos o)7etos podr= *o+pla*erlos@ Las aso*ia*iones 3or+adas seg#ir=n tray<ndolos toda/-a a s# +ente! Y si 4#iere i+presionar de /erdad a s#s oyentes6 ?no+)re los o)7etos desde el >lti+o al pri+ero@ Cosa pas+osa de /erdad6 a #sted le /ienen a la +e+oria de #na +anera a#to+=ti*a! Le )asta pensar en el >lti+o o)7eto para 4#e <ste le re*#erde el pen>lti+o6 y <ste el antepen>lti+o6 y ass#*esi/a+ente6 &asta el pri+ero! Y de paso6 Apor 4#< no /ol/er a ensayar otra /ez la pr#e)a n>+ero M del *ap-t#lo OB Co+pare la p#nt#a*i0n 4#e o)tenga *on la *onseg#ida antes de leer la des*rip*i0n del +<todo de la *adena en el presente *ap-t#lo!
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! EL SISTEMA DEL COLGADERO
Cierta aso*ia*i0n *o+p#esta sola+ente de es*ritores &#+oristas esta)a *ele)rando s# )an4#ete an#al en #n &otel de +oda de la *i#dad de N#e/a Yor2! Uno de los art-*#los del regla+ento de la +is+a pro&i)-a 4#e s#s +ie+)ros se *ontasen 7a+=s #n *&iste! Los ten-an todos aprendidos de +e+oria y n#+erados y6 en /ez de *ontarlos6 se a&orra)an tie+po di*iendo >ni*a+ente el n>+ero *orrespondiente al *&iste 4#e est#/ieran pensando! D#rante la *o+ida6 en #n +o+ento dado6 si a #no de los *o+ensales se le o*#rr-a #n *&iste 4#e le pare*-a ade*#ado a la sit#a*i0n6 de*-a s# n>+ero6 e in/aria)le+ente se le/anta)a #n *oro de *ar*a7adas! 5N>+ero $P86 grita)a otro! M=s *ar*a7adas! Ha*ia el 3inal del )an4#ete6 #no de los so*ios n#e/os grit0' 5N>+ero M !8 Y #n silen*io sep#l*ral a*ogi0 s# o*#rren*ia! A lo 4#e s# /e*ino se /ol/i0 &a*ia <l y le di7o' 5Pronto aprender=6 a+igo +-o6 4#e lo +=s i+portante no es el *&iste en s-6 sino la +anera de *ontarlo!8 A#n4#e la &istoria 4#e ante*ede es p#ra in/en*i0n6 la +ayor-a de personas *onsiderar-an i+posi)le re*ordar tan gran *antidad de *&istes por s#s n>+eros respe*ti/os! Per+-tan+e aseg#rarles 4#e es posi)le9 y en #n *ap-t#lo /enidero les e;pli*ar< *0+o se &a*e! Sin e+)argo6 de +o+ento lo pri+ero ser= aprender a re*ordar los n>+eros! Los n>+eros en s- son de lo +=s di3-*il de re*ordar6 por ser *o+pleta+ente a)stra*tos e intangi)les! Casi es i+posi)le del todo &a*erse #na i+agen de #n n>+ero! Eienen representados por #nos di)#7os geo+<tri*os6 y no s#s*itan i+agen alg#na en n#estras +entes6 a +enos 4#e los &aya+os aso*iado d#rante *ierto per-odo de tie+po a algo *ono*ido! Nat#ral+ente6 para #sted el n>+ero de s# *asa y el n>+ero de s# tel<3ono s- 4#e signi3i*an algo! El pro)le+a est= en sa)er aso*iar #n n>+ero *#al4#iera 3=*il6 r=pida+ente y en *#al4#ier +o+ento! Si #sted intentase *olgar #n *#adro en #na pared *o+pleta+ente lisa de s# sal0n6 A4#< pasar-aB P#es6 nat#ral+ente6 4#e
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ el *#adro se *aer-a al s#elo! En *a+)io6 si t#/iera *la/ado en a4#ella pared #n pe4#e:o *olgadero6 enton*es podr-a apro/e*&arlo para s#spender el *#adro! Lo 4#e &ar< yo a&ora ser= darle #nos *#antos 5*olgaderos8!!! no6 no para s# pared6 sino para tenerlos disp#estos en toda o*asi0n en la +ente! ?Desde &oy en adelante6 todo lo 4#e 4#iera re*ordar 4#e est< rela*ionado de alg#na +anera *on los n>+eros podr= 5*olgarlo8 de esos *olgaderos@ Por tal raz0n lla+o a este siste+a de re*ordar el sistema del colgadero. Un siste+a 4#e le ense:ar= a *ontar *on o)7etos Gdado 4#e a los o)7etos p#ede /erlos +ental+enteH en l#gar de n>+eros! No se trata de #na idea e;*esi/a+ente n#e/a! La introd#7o por pri+era /ez Stanisla#s /on Fennss&ein all= por el a:o MDPJ! En el a:o MNO$ el do*tor Ri*&ard Rrey6 de Inglaterra6 +odi3i*0 el siste+a entero6 lla+=ndolo de las letras o 5e4#i/alentes de n>+eros8! La idea era 3or+ida)le6 pero el +<todo en s- res#lta)a #n po*o torpe6 por4#e en s# siste+a e+plea)a /o*ales lo +is+o 4#e *onsonantes! Desde MNO$ se &an introd#*ido +#*&as +odi3i*a*iones6 pero el siste+a *ontin>a siendo )=si*a+ente el +is+o! A 3in de aprender este +<todo6 es pre*iso 4#e #sted aprenda pri+ero #n sen*illo al3a)eto 3on<ti*o! No &ay 4#e as#starse6 s0lo *onsta de diez sonidos6 y6 *on +i ay#da6 no le *ostar= +=s de diez +in#tos aprenderlos! Ser=n los diez +in#tos +e7or e+pleados de s# /ida6 p#esto 4#e este al3a)eto 3on<ti*o le ay#dar= en #n +o+ento dado a re*ordar n>+eros6 o n>+eros en *on7#n*i0n *on *#al4#ier otra *osa6 *on #na 3a*ilidad tal 4#e 7a+=s la &#)iera *re-do #sted posi)le! Eoy a darle p#es #n sonido *onsonante distinto para *ada *i3ra6 o sea para el6 M6 6 O6 P6 %6 D6 N6 J6 Q6 $! Estos sonidos de)e aprenderlos )ien de +e+oria y retenerlos! Yo le 3a*ilitar< la la)or d=ndole #n 5a#;iliar de la +e+oria8 para *ada #no de ellos! L<alos detenida+ente y *on toda aten*i0n! El sonido para la *i3ra M ser= sie+pre ,6 o D! La , tiene #n solo palo /erti*al! D y , son a+)as ling#oCdentales6 y en 3inal de sila)a s#enan apro;i+ada+ente ig#al! El sonido para la *i3ra palos! La V ta+)i<n! ser= sie+pre N6 o la N! La N tiene dos
El sonido para la *i3ra O ser= sie+pre M! La M tiene tres palos! El sonido para la *i3ra P ser= sie+pre C Gen s# sonido 3#erte de *a6 *o6 *#H6 o W6 o Q! La C es la ini*ial de 5*#atro8! Piense ade+=s en 5*a+ino8 y 5*arretera8 por donde *ir*#lan los 5*o*&es8! Y a#n4#e
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ e;istan +#*&os tipos de *o*&e6 por lo *o+>n6 si nos i+agina+os 5#n *o*&e86 asen a)stra*to6 sie+pre nos lo i+aginare+os de *#atro r#edas! El sonido para la *i3ra % ser= la L! Co+o *i3ra ro+ana la L representa #n +>ltiplo de %! No e+pleare+os la E6 a#n4#e parez*a indi*ada Gpor /aler6 *o+o *i3ra ro+ana6 *in*o e;a*ta+enteH6 por lo 4#e /er= el le*tor #nas l-neas +=s adelante! ,a+)i<n representare+os esta *i3ra G%H *on la Ll! El sonido para la *i3ra D ser= sie+pre la S6 o la C Gen las s-la)as *e6 *iH6 o la S! La S es la letra ini*ial y 3inal a la /ez de la pala)ra 5seis8! Ade+=s de s# parentes*o innega)le *on la S6 la C +ay>s*#la6 +an#s*rita6 se pare*e +#*&o en s# gra3-a a la *i3ra D! El sonido de la *i3ra N ser= sie+pre la K! Si es*ri)i+os la K en sentido *ontrario6 es de*ir6 *on el palo &a*ia la dere*&a6 res#lta #n N *asi per3e*to! ,a+)i<n representare+os esta *i3ra *on la "! Man#s*ritas y +in>s*#las6 res#lta 4#e la 578 es la +itad de #na 538! Y6 *laro6 ta+)i<n la representare+os *on la R en los sonidos 5ge8 y 5gi8! El sonido para la *i3ra J ser= sie+pre la C&! No s< si a #sted le o*#rre lo +is+o6 pero a +- se +e anto7a 4#e la C& *ondensa por s- sola el signi3i*ado de la pala)ra 5o*&o8! Q#iz= por estar en +edio6 *o+o >ni*a *onsonante6 y tener delante y detr=s #na sola y la +is+a /o*al! AEerdad 4#e *#ando oiga el sonido de la C& pensar= en #n 5o*&o8B 1ien6 ta+)i<n la R6 en los sonidos 5ga8 5g#86 representar=n el J ! El sonido para la *i3ra Q sie+pre ser= E6 o 16 o P! La P es*rita en sentido in/erso6 o sea *on el palo &a*ia la dere*&a6 pare*e #n n#e/e! La E y la 1 ya sa)e+os 4#e 3on<ti*a+ente son #na +is+a letra6 e+parentada *on la P por ser a+)as )ila)iales! Ade+=s6 A/erdad 4#e el pare*ido entre las pala)ras 5n#e/e8 y 5n#e/o86 y el parentes*o Gen el signi3i*adoH entre 5n#e/o8 y 5)#eno8 se+e7an *rear #na espe*ie de rela*i0n entre el sonido de E Go 1H6 y la *i3ra QB El sonido para la *i3ra $ ser= sie+pre la R! El *ero es redondo6 *o+o #na 5r#eda8! Uno siente la tenta*i0n de &a*erlo 5rodar8 *o+o #n 5aro8! ,a+)i<n la RR! Si #sted &a*e #n pe4#e:o es3#erzo por representarse el pe4#e:o a#;iliar de la +e+oria 4#e a*a)o de darle para *ada sonido6
APor 4#< representar #na +is+a *i3ra por +=s de #n sonido *onsonanteB Si+ple+ente6 para dar +=s elasti*idad al +<todo6 interesa 4#e toda pala)ra 4#e tenga *onsonantes p#eda representar #n n>+ero y 4#e sea lo +=s 3=*il posi)le s#stit#ir #n n>+ero por #na pala)ra (N. del T.)
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ de)er= re*ordarlos todos 3=*il+ente! Re*#erde6 por 3a/or6 4#e lo 4#e i+porta no son las letras *o+o di)#7o6 sino s#s sonidos! Por eso lo lla+o al3a)eto 3on<ti*o! Ha /isto ya 4#e *#ando &e dado +=s de #na letra para la +is+a *i3ra6 es 4#e los sonidos de las di/ersas letras dadas son ig#ales o *asi ig#ales X ! Uno *olo*a los 0rganos 3onadores del +is+o +odo para pron#n*iar P 4#e 16 o 4#e E! En *a+)io6 #n +is+o di)#7o G*o+o en el *aso de la CH p#ede tener dos sonidos distintos! Asel sonido de la C en la pala)ra 5*o*es8 representar= en la pri+era s-la)a #n P y en la seg#nda #n D! Si en alg>n *aso se nos o*#rriera e+plear #na de las po*as pala)ras 4#e en espa:ol e+piezan por dos *onsonantes6 tales *o+o 5psi*osis86 5+ne+ot<*ni*o86 et*!6 s0lo dar-a+os /alor a la *onsonante 4#e /erdadera+ente se oye6 4#e es la seg#nda! GRe*orde+os 4#e est= a#torizado in*l#so es*ri)ir di*&as pala)ras pres*indiendo de la pri+era *onsonante!H Repita+os otra /ez 4#e lo 4#e nos interesa es el sonido!
Y a&ora repase+os n#estro al3a)eto 3on<ti*o #na /ez +=s' M! ,6 D ! N6 V O! M P! C6 W6 Q %! L6 Ll D! N! J! Q! $! S6 C Gen 5*e86 5*i8H6 S K6 "6 R Gen 5ge86 5gi8H C&6 R Gen 5ga86 5go86 5g#8H E6 16 P R6 RR
Aparte la /ista de esta p=gina y /ea si re*#erda )ien los sonidos6 desde M &asta $! Eea si los re*#erda ta+)i<n en distinto orden! A&ora ya de)er-a *ono*erlos todos! Este sen*illo al3a)eto 3on<ti*o tiene #na i+portan*ia *apital6 y #sted de)er-a pra*ti*arlo &asta asi+ilarlo tan )ien *o+o el a)e*edario! C#ando lo tenga per3e*ta+ente en la +e+oria6 el resto del siste+a de *olgadero ser= para #sted *o+o *oser y *antar! Una +anera de pra*ti*ar +#y e3i*az *onsiste en lo sig#iente' *ada /ez 4#e /ea #sted #n n>+ero6 trad>z*alo +ental+ente en sonidos! Por e7e+plo6
E;*epto en el *aso de la P y la "6 y en el de la C& y la R! Los +oti/os para aso*iar estas dos pare7as de letras los &e+os dado ya en la nota anterior! Pode+os de*ir6 ade+=s6 4#e *o+o la K y la C& no son tan 3re*#entes *o+o otras *onsonantes6 *on/en-a re3orzarlas a 3in de 4#e no o3rez*a +#*&a di3i*#ltad en*ontrar pala)ras para los n>+eros 4#e tengan la *i3ra N o la *i3ra J! (N. del T.)
X
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ #sted /e el n>+ero de +atr-*#la ONPD en #n *o*&e9 de)er-a trad#*irlo in+ediata+ente por +6 36 *6 s! A*aso /ea #sted la *antidad J% Q9 *on/iene 4#e sepa trad#*irla in+ediata+ente por *&6 l6 n6 /! ,a+)i<n p#ede entrenarse *on/irtiendo en n>+ero *#al4#ier pala)ra 4#e /ea! Por e7e+plo6 a la pala)ra 5+otor8 le *orresponder-a el n>+ero OM$! La pala)ra 5papel8 ser-a el QQ% y 5*arretera86 el P$M$! En todo *aso6 al pra*ti*ar de este +odo6 si en*ontra+os en alg#nas pala)ras las *onsonantes 4#e no entran a 3or+ar parte de n#estro siste+a del *olgadero G&6 ;6 yH6 pode+os *onsiderar 4#e no est=n y pasarlas por alto! La 5ll8 la *onsiderare+os *o+o #na sola 5l8! La 5rr8 *o+o #na sola 5r8! ,a+po*o las /o*ales tienen /alor ning#no en este siste+a! Pero antes de seg#ir adelante *o+plete los sig#ientes e7er*i*ios! En la pri+era *ol#+na &ay 4#e *on/ertir las pala)ras en n>+eros9 en la seg#nda6 &ay 4#e *on/ertir los n>+eros en pala)ras' Colo+)ia YYYY )atelero YYYY *&i4#illadas YYYY )razalete YYYY &ipnotiza YYYY D!M P J!Q$O !OQP M!M$Q J!ONP
A&ora ya est= #sted a p#nto de aprender alg#nos de los 5*olgaderos8 4#e +en*ion<! De todos +odos6 le a*onse7ar-a 4#e antes de pasar a o*#parnos de los *olgaderos se aseg#re #sted )ien de *ono*er todos los sonidos! M#y )ien6 p#esto 4#e a&ora *ono*e+os #n deter+inado sonido para *ada #no de los n>+eros d-gitos6 desde #no a *ero6 ya /e #sted 4#e pode+os &a*ernos #na pala)ra para *#al4#ier n>+ero6 no i+porta *#=ntas *i3ras tenga <ste! Por e7e+plo6 si 4#isi<ra+os *onstr#ir #na pala)ra para el n>+ero M6 podr-a+os e+plear *#al4#iera de las sig#ientes' neto6 n#do6 nota6 nata6 nido6 et*!6 por4#e todas tienen por pri+er sonido *onsonante a la n G4#e representa H y en seg#ndo l#gar a la t o la d G4#e representan MH! Para el MP podr-a+os #tilizar9 ta*o6 to*a6 to4#e6 ti*6 d#*o6 da*a6 d#4#e6 et*!6 por4#e todas e+piezan *on el sonido *onsonante de t o d6 es*ogido para el M6 y ter+inan *on el de *6 es*ogido para el P! Insisto en 4#e s0lo nos interesan los sonidos *onsonantes 4#e entran en n#estro siste+a! ACo+prende #sted *0+o &e 3or+ado estas pala)rasB Si es as-6 p#edo seg#ir adelante y propor*ionarle #nos *#antos 5*olgaderos86
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 4#e ser=n los pri+eros de la *ole**i0n! Cada #na de las pala)ras 5*olgadero8 4#e le dar< &a sido espe*ial+ente es*ogida para 4#e res#lte relati/a+ente 3=*il represent=rsela6 lo *#al tiene enor+e i+portan*ia! Co+o el n>+ero M *onsta de #na sola *i3ra6 la *#al /iene representada por la , o la D6 de)e+os e+plear #na pala)ra 4#e no tenga ning>n otro sonido *onsonante! Es*ogere+os6 p#es6 la pala)ra 5,EA8! E<ala #sted6 la tea6 en*endida6 i+ag-nese la tea Io antor*&aI *on la 4#e se en*iende el 3#ego de los "#egos Ol-+pi*os! Desde a&ora en adelante6 la pala)ra tea representar= sie+pre para #sted el n>+ero M! Insisto en la i+portan*ia de 4#e #sted sepa representarse +ental+ente estos o)7etos! De a&- las i+=genes 4#e le &e s#gerido &a*e #n +o+ento6 y las 4#e le s#gerir< sie+pre 4#e lo *rea ne*esario! La pala)ra 5NOL8 representar= sie+pre el n>+ero ! I+ag-nese a #n an*iano de *a)ellos y )ar)a )lan*os6 trip#lando #n ar*a! La pala)ra 5AMO8 representar= sie+pre el n>+ero O! P-ntese en la +ente #n a+o terri)le Ia#n4#e en la realidad no sea as-I6 #n po*o entre se:or 3e#dal y negrero6 *on el l=tigo en la +ano se:alando los linderos de s#s propiedades! La pala)ra 5OCA8 representar= sie+pre el n>+ero P! Eea #sted #na o*a dirigi<ndose *ontra #sted *on el *#ello estirado6 lanzando s#s desagrada)les graznidos! Si 4#iere representarse la o*a en otra a*tit#d6 p#ede &a*erlo6 pero #na /ez &aya es*ogido la i+agen 4#e sea6 e+plee sie+pre la +is+a! Eea #sted lo 4#e +e propongo *on estas pala)ras! ,odas ellas tienen #n solo sonido *onsonante6 4#e es el 4#e representa la *i3ra 4#e nos interesa! La pala)ra 5LEY8 representar= sie+pre al n>+ero %! La pala)ra 5ley8 en s- +is+a no p#ede representarse +ental+ente9 le s#giero 4#e se represente a #n g#ardia *i/il6 p#esto 4#e son los g#ardias de la ley! O /ea +ental+ente a #n 7#ez *on s# toga6 arro7ando airado el li)ro del C0digo *ontra el a*#sado! Insisto en 4#e #na /ez es*ogida la i+agen 4#e pre3iera6 #se sie+pre la +is+a! El n>+ero D ser= la pala)ra 5OSO8! El n>+ero N ser= la pala)ra 5KEA8! I+ag-nese a #na )r#7a6 /ie7a6 s#*ia6 *on #na nariz larga y *#r/ada6 #na )o*a de ore7a a ore7a6 3ea6 en 3in6 3ea de /erdad! El n>+ero J ser= la pala)ra 5HUCHA8 Ga#n4#e tenga #na H pri+ero re*orde+os 4#e es +#da6 y n#estro al3a)eto para n>+eros no es ortogr=3i*o6 sino 3on<ti*oH! Eea la 5&#*&a8 *o+o la parte s#perior del J9 /<ala derra+=ndose6 de tan llena6 por s# rendi7a!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ El n>+ero Q ser= la pala)ra 5AEE8! El n>+ero M$ tiene dos *i3ras6 el M y el $! As- p#es6 el 5*olgadero8 para M$ de)er= tener dos *onsonantes6 la , y la R! Ad/irta+os 4#e para representar el $ e+pleare+os lo +is+o el sonido de R sen*illa 4#e el de RR! No &ay in*on/eniente alg#no6 antes al *ontrario6 en 4#e #na +is+a *i3ra /enga representada por +=s de #na *onsonante6 sie+pre 4#e se *#+plan las dos *ondi*iones inde*lina)les 4#e anota+os a *ontin#a*i0n' M! Q#e las *onsonantes 4#e representan la +is+a *i3ra tengan #n parentes*o 3#era de d#da! GAd+ita+os las e;*ep*iones de las KC" y la CHCRH! ! Q#e 7a+=s p#edan dar origen a *on3#siones G*o+o6 por e7e+plo6 si por s# parentes*o *on otra *onsonante elegida para representar otra *i3ra p#dieran de7arnos en d#da so)re *#=l *i3ra representanH! As-6 la pala)ra 4#e represente el n>+ero M$ ser= 5,ORRE8! Eea #sted +ental+ente la 5torre8 de #n *astillo de la Edad Media! Reneral+ente6 *ostar-a #n pe4#e:o es3#erzo re*ordar diez o)7etos sin ning#na rela*i0n entre s- *o+o los 4#e a*a)a+os de elegir! Pero *o+o en este *aso la pala)ra 4#e indi*a a *ada #no de los diez o)7etos &a de *#+plir #na deter+inada *ondi*i0n6 la de tener #nos deter+inados sonidos *onsonantes6 y ning#no +=s6 *o+pro)ar= #sted 4#e es 3=*il re*ordarlas! En realidad6 si las &a le-do #na /ez poniendo toda s# aten*i0n6 es pro)a)le 4#e las re*#erde ya! ?Pr#<)elo@ Al pensar en #n n>+ero6 rep-tase s# sonido pri+ero6 y l#ego trate de re*ordar la pala)ra 5*olgadero8 4#e le *orresponde! Haga pr#e)as sig#iendo #n orden *orrelati/o6 as*endente y des*endente6 y l#ego al azar! Con/iene 4#e re*#erde 4#e el n>+ero O es 5AMO86 ?y ello sin ne*esidad de repetir 5tea86 5No<86 5a+o8@ Reali*e esto &asta 4#e las pala)ras prop#estas 4#eden *la/adas de #n +odo indestr#*ti)le en s# *ere)ro! Si en*#entra #n n>+ero y te+e no re*ordar el *olgadero 4#e le *orresponde6 piense en el sonido de a4#el n>+ero y pron#n*ie pala)ras 4#e *ontengan >ni*a+ente el sonido *onsonante 4#e *orresponda6 e+pezando por <l6 o teniendo delante #na /o*al a lo +=s! C#ando pron#n*ie la pala)ra pre*isa ser= *o+o si se disparase #n ti+)re en s# +ente6 y *ono*er= al +o+ento 4#e &a a*ertado! Por e7e+plo6 si no re*ordase la pala)ra 5*olgadero8 para el n>+ero M6 podr-a e+pezar a de*ir 5t<6 ,#y6 t-o6 t-a6 tea86 y en *#anto di7ese 5tea8 re*ono*er-a al instante la pala)ra 4#e )#s*a)a! Eea *0+o &e pro*edido! He tra)a7ado lenta+ente para identi3i*arle a #sted *on *ada #no de los diez pri+eros n>+eros! Pri+ero le ay#d< a re*ordar el 4#e lla+o 5al3a)eto 3on<ti*o86 l#ego esos sonidos le &an ay#dado a re*ordar las pala)ras 5*olgadero86 *#ya
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ i+portan*ia no es pre*iso en*are*er9 y las 5pala)ras *olgadero8 le ay#dar=n a re*ordar todo lo 4#e se rela*ione *on los n>+eros9 por lo *#al es pre*iso 4#e se aseg#re de sa)erlas )ien!
M! ,ea! ! No<! O! A+o! P! O*a! %! Ley!
D! Oso! N! Kea! J! H#*&a! Q! A/e! M$! ,orre!
A&ora6 si *ree re*ordar )ien las diez pri+eras pala)ras *olgadero6 le ense:ar< *0+o p#ede #sarlas para re*ordar o)7etos en #n orden dado6 o en distinto orden! En#+erar< diez o)7etos6 en #n orden *apri*&oso y le de+ostrar< 4#e p#ede re*ordarlos6 ?desp#<s de &a)erlos le-do #na sola /ez@ Q! D! P! N! O! 1olsa! Cigarrillo! Ceni*ero! Salero! L=+para! %! M=4#ina de es*ri)ir! ! ,ele/isor! J! Relo7 de p#lsera! M! Estilogr=3i*a! M$! ,el<3ono!
El pri+er o)7eto de la lista es el se:alado *on el n>+ero Q G)olsaH! ,odo lo 4#e tiene #sted 4#e &a*er es esta)le*er #na aso*ia*i0n estra+)0ti*a e il0gi*a6 entre la pala)ra *olgadero para el n>+ero Q6 4#e es 5a/e86 y )olsa! Si se &a dado *#enta de la /erdadera i+portan*ia de 5/er8 real+ente esas aso*ia*iones estra+)0ti*as *on los o7os del pensa+iento6 la *osa no le o3re*er= la +enor di3i*#ltad! En el *aso presente podr-a /erse a)riendo #na )olsa de la 4#e sale #n a/e 4#e le da #n pi*otazo en la nariz! Eea el *#adro por #n *orto +o+ento y l#ego pase al sig#iente! N>+ero D GosoH! Cigarrillo! E<ase 3#+ando #n *igarrillo 5a +edias8 *on #n oso6 es de*ir6 dando #na *&#pada el #no6 #na *&#pada el otro al +is+o *igarrillo9 o /ea #n oso o3re*i<ndole +#y *ort<s #n enor+e *igarrillo! N>+ero P Go*aH! Ceni*ero! Eea #n tropel de o*as lle/ando sendos *eni*eros en la *a)eza6 a g#isa de so+)reros! Q#iz= podr-a /er ta+)i<n #na o*a na/egando dentro de #n so+)rero gigante!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Yo le o3rez*o #na o +=s 3or+as de rela*ionar *ada o)7eto *on s# pala)ra *olgadero! Usted e+plear= la 4#e le parez*a +e7or! O )ien #na 4#e se le o*#rra! La pri+era representa*i0n il0gi*a 4#e a*#de al pensa+iento s#ele ser la +e7or6 por4#e ser= la 4#e l#ego a*#da +=s 3=*il+ente otra /ez! A&ora le ay#dar< *on las diez del presente ensayo6 por4#e es la pri+era /ez 4#e pone en pr=*ti*a este +<todo' pero en lo s#*esi/o &a de sa)er &a*erlo sin +i ay#da! N>+ero N G3eaH! Salero! I+ag-nese #na 53ea8 )r#7a 4#e tiene por o7os dos saleros6 por nariz #n salero6 por )o*a otro salero y 4#e +onta6 en l#gar de es*o)a6 #n salero +#y alargado! De s#s o7os salen *o+o los *&orros de l#z de los 3o*os de #n *a+i0n6 pero no son *&orros de l#z sino *&orros de sal9 y de s# )o*a6 al &a)lar6 ta+)i<n sale #n *&orro de sal! N>+ero O Ga+oH! L=+para! Podr-a 5/er8 a #n se:or en +edio de #na )rigada de tra)a7adores6 pase=ndose +#y #3ano *on #na l=+para por so+)rero! Eea la l=+para os*ilando de #n lado para otro! GA**i0n' Regla seg#nda!H N>+ero % GleyH! M=4#ina de es*ri)ir! Podr-a /er #na +=4#ina de es*ri)ir +on#+ental6 en la 4#e *ada te*la se proye*ta en 3or+a de pata6 *ond#*ida por #na pare7a de la g#ardia *i/il! O Gsi es 4#e para 5ley8 eligi0 la i+agen del 7#ez arro7ando el C0digo *ontra el a*#sadoH podr-a /er la +=4#ina de es*ri)ir6 en 3or+a si+ilar a la de antes6 ag#antando los repro*&es del 7#ez6 4#ien arro7a el C0digo *ontra ella! N>+ero GNo<H! ,ele/isor! Podr-a /er a No< na/egando por en*i+a de las ag#as en #n aparato de tele/isi0n en l#gar de ar*a! N>+ero J G&#*&aH! Relo7 de p#lsera! Usted p#ede /er #na &#*&a 4#e es al +is+o tie+po #n enor+e relo7 de p#lsera9 o #na &#*&a en la 4#e /an *ayendo6 #no tras otro6 relo7es de p#lsera9 o de *#ya rendi7a salen a *&orro relo7es de p#lsera! N>+ero M GteaH! Estilogr=3i*a! Repres<ntese a s- +is+o e+pleando #na tea en*endida *o+o estilogr=3i*a6 o lle/ando la estilogr=3i*a ardiendo en *alidad de antor*&a! N>+ero M$ GtorreH! ,el<3ono! Eea #na torre &a)lando por tel<3ono! La torre tiene el o-do en #no de s#s torreones9 la )o*a es #na /entana! El aparato tele30ni*o ser=6 por tanto6 gigante! A&ora *o7a #n pedazo de papel6 es*ri)a en *ol#+na del M &asta el M$ y trate de anotar los o)7etos 7#nto a s# n>+ero *orrespondiente6 sin +irar el li)ro! Al e+pezar por el M i+ag-nese la
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ pala)ra *olgadero 5tea86 e in+ediata+ente se le apare*er= en la i+agina*i0n la aso*ia*i0n 3or+ada9 es de*ir6 se /er= es*ri)iendo *on #na tea en*endida6 o le/antando #na estilogr=3i*a ardiendo6 en /ez de #na tea! Con ello sa)r= 4#e al n>+ero M le *orresponde estilogr=3i*a! Al i+aginarse la 3ig#ra de No< le /er= na/egando en #n aparato de tele/isi0n y no en #n ar*a9 y as- sa)r= 4#e al n>+ero le *orresponde al aparato de tele/isi0n! As- ir= re*ordando todos *on gran 3a*ilidad! Lo +=s ad+ira)le es 4#e los re*ordar= *on la +is+a sen*illez en otro orden *#al4#iera! Usted +is+o /e6 nat#ral+ente6 4#e el orden en 4#e se digan i+porta po*o! ,a+)i<n p#ede en#+erarlos en orden in/erso6 o sea6 e+pezando por el o)7eto n>+ero M$ y a*a)ando por el n>+ero M! A&ora ya de)er-a sorprenderse en e;tre+o de s# propia &a)ilidad! Pero ?espere@ APor 4#< no +e+orizar /einti*in*o o)7etos en l#gar de diez sola+enteB Al 3inal del presente *ap-t#lo en*ontrar= las pala)ras *olgadero para los n>+eros del MM al %! Haga el 3a/or de aprenderlas del +is+o +odo 4#e &a aprendido las diez pri+eras! C#ando las sepa per3e*ta+ente6 &aga este alarde de &a)ilidad entre s#s a+igos! Pida 4#e #no de ellos es*ri)a en *ol#+na los n>+eros desde #no a /einte6 o a /einti*in*o6 o &asta el n>+ero 4#e a #sted le parez*a )ien! L#ego d-gale 4#e pron#n*ie #no *#al4#iera de a4#ellos n>+eros6 a *apri*&o6 o)7eto no+)rado 7#nto al n>+ero 4#e pron#n*i0! Indi4#e 4#e siga &a*iendo lo +is+o &asta 4#e no 4#ede ning>n n>+ero sin s# *orrespondiente o)7eto! En seg#ida en#+<reselos desde el pri+ero Go sea6 desde el 4#e *orresponde al n>+ero #noH &asta el >lti+o! ?A *ontin#a*i0n ord<nele 4#e pron#n*ie #n n>+ero y d-gale in+ediata+ente 4#< o)7eto le *orresponde6 o 4#e no+)re #no de los o)7etos y #sted le dir= *on 4#< n>+ero 3or+a pare7a@ No se +ara/ille en e;*eso de esta >lti+a &aza:a9 no tiene nada de parti*#lar! Si yo le preg#ntase a #sted 4#< n>+ero le *orresponde a 5salero8 #sted 5/er-a8 in+ediata+ente la i+agen de #na 3ea )r#7a *on dos saleros Garro7ando sendos *&orros *0ni*os de salH por los o7os6 #n salero por nariz6 otro por )o*a y otro +#y alargado por es*o)a! Y *o+o 53ea8 es la pala)ra *olgadero para el n>+ero N6 #sted sa)r-a 4#e a 5salero8 le *orresponde el n>+ero N! ?Eer= #sted la *ara de pas+o 4#e pone s# a+igo *#ando &aya ter+inado el e;peri+ento@ Le r#ego 4#e no pase al *ap-t#lo sig#iente sin estar per3e*ta+ente seg#ro de 4#e sa)e todas las 5pala)ras *olgadero8
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio desde M a %! MM! ,eta! M ! ,ina! MO! ,o+o! MP! ,a*o! M%! ,ela! MD! ,ez! MN! ,#3o! MJ! ,e*&o! MQ! ,#)o! $! N#era! M! Nido! ! Ni:o! O! No+o! P! E#n#*o! %! Nilo!
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Re*ordar= #sted6 sin d#da6 4#e 5tina8 Gn>+ero M H6 es #n 7arr0n grande6 de tierra *o*ida6 es de*ir6 lo +is+o 4#e 5tina7a8! En el n>+ero MO no nos *on3#ndire+os *on el presente del /er)o 5to+ar86 sino 4#e interpretare+os la pala)ra en s# a*ep*i0n de 5/ol#+en86 5li)ro8! En el n>+ero MP *ogere+os la pala)ra 5ta*o8 en s# a*ep*i0n de palo para 7#gar al )illar! En el n>+ero MN dare+os a 5t#3o8 el sentido de olor 3#erte y desagrada)le! En el n>+ero +e7or 4#e representarnos la 3ig#ra de #n ni:o indeter+inado6 gen<ri*o6 pensare+os en #n ni:o *on*reto6 al *#al *onoz*a+os )ien! En el n>+ero O &e+os de tener presente lo 4#e ya &e+os &e*&o *onstar anterior+ente6 es de*ir6 4#e *#ando #na pala)ra e+pie*e por dos *onsonantes6 #na de las *#ales en realidad no se pron#n*ia6 *onsidera+os 4#e la 4#e no se pron#n*ia no est=! Repita+os 4#e6 lo +is+o 4#e n#estro 5al3a)eto8 para *i3ras6 n#estras 5pala)ras *olgadero8 para n>+eros son entes +era+ente 3on<ti*os! Para re*ordar la pala)ra representati/a del n>+ero P Ge#n#*oH6 piense en #n es*la/o negro! Si rela*iona esta i+agen *on el re*#erdo de los *#entos de las Mil y una noches, asi+ilar= +e7or6 sin d#da6 esa pala)ra! Para 5Nilo86 &=gase la i+agen de #n trozo de r-o *on pal+eras en la orilla y *o*odrilos aso+ando a la s#per3i*ie! En res#+en6 pro*#re 3or7arse #na i+agen *on*reta en *ada #no de los *asos6 no #na i+agen gen<ri*a! Eea sie+pre6 a ser posi)le6 #na 5tela8 deter+inada! Piense en #na 5n#era8 *on*reta! Si *ono*e #na 4#e and#/o a la gres*a *on s# 4#erida s#egra6 tanto +e7or! ,anto +e7or para 3or7arse *#adros +entales6 4#ere+os de*ir! ,enga presente otra /ez 4#e en *#anto &aya es*ogido #na i+agen *on*reta para *ada #na de las pala)ras *olgadero de)e e+plear sie+pre e in/aria)le+ente la +is+a! Si ya sa)e a la per3e**i0n los *olgaderos *orrespondientes a los n>+eros del M al % Gy yo le a*onse7ar-a 4#e no sig#iera adelante &asta
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *ono*erlos )ienH6 y se siente *on =ni+o Go a#n4#e no se sientaH6 Apor 4#< no ensayar otra /ez la pr#e)a n>+ero del *ap-t#lo OB Int<ntelo6 ?y l#ego *o+pare la p#nt#a*i0n *on la *onseg#ida anterior+ente@
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" EMPLEE EL SISTEMA DEL COLGADERO Y EL DE LA CADENA
P ACIEN,E NUEEO ' Do*tor6 no s< 4#< +e pasa! Es pre*iso 4#e +e re+edie9 no *onsigo re*ordar nada6 nada en a)sol#to! No tengo +e+oria! ?Oigo #na *osa en este instante y #n instante desp#<s la &e ol/idado ya@ D-ga+e6 A4#< de)o &a*erB D OC,OR ' ?Pagar por adelantado@ No sa)r-a repro*&arle al +<di*o de la an<*dota antes *itada 4#e 4#isiera *o)rar s#s &onorarios por anti*ipado6 y *reo 4#e la +ayor-a de los 4#e ol/ida+os pagar las 3a*t#ras 4#e de)e+os nos ol/ida+os de esas 3a*t#ras por4#e no 4#ere+os a*ordarnos de ellas! Seg>n A#stin OZMalley6 5El &=)ito de tener de#das es +#y +alo para la +e+oria8! Por desgra*ia6 trat=ndose de de#das6 n#n*a 3alta 4#ien nos rea/i/e el re*#erdo! Si #sted &a *o+prendido )ien la idea 4#e ani+a los siste+as de la *adena y del *olgadero &a le/antado ya dos de las tres *ol#+nas en 4#e se &a de apoyar s# +e+oria entrenada! La ter*era *ol#+na la propor*iona el siste+a de s#stit#ir pala)ras6 o pensa+ientos6 4#e e;pondr< en *ap-t#los posteriores! Si as- le apete*e6 por el +o+ento p#ede #sted e+pezar a poner en pr=*ti*a lo aprendido &asta a4#-! No pre*isa+ente para re*ordar de#das6 4#e sin d#da pre3erir= poder ol/idar6 sino para +e+orizar6 por e7e+plo6 las diligen*ias 4#e tenga 4#e lle/ar a *a)o todos los d-as! Si #sted s#ele &a*erse #na lista *on las *o+pras 4#e de)e e3e*t#ar6 Apor 4#< no intentar +e+orizar *on ay#da del siste+a de la *adenaB Es +#y sen*illo6 se aso*ia o #ne el pri+er art-*#lo *on el seg#ndo6 <ste *on el ter*ero6 et*!6 &asta ter+inar la lista! La pr0;i+a /ez 4#e salga de *o+pras p#ede #sted +e+orizar #na lista *o+pleta+ente distinta6 sin 4#e se prod#z*a la +enor *on3#si0n! Lo )onito del +<todo de la *adena est= en 4#e #no p#ede ol/idar #na lista sie+pre 4#e lo desee! En realidad6 *#ando #no +e+oriza la seg#nda lista6 la pri+era 4#eda )orrada6 si no se &a*e nada por i+pedirlo! P#esto 4#e6 nat#ral+ente6
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ #no p#ede re*ordar *#antas listas o *adenas desee! La +ente es #na +=4#ina 3ant=sti*a9 p#ede *o+par=rsela a #n gran ar*&i/o! Si #no &a +e+orizado #na *ole**i0n de *osas por el siste+a de la *adena y 4#iere retenerlas!!! p#ede! Si 4#iere ol/idarlas!!! p#ede ta+)i<n! Es6 si+ple+ente6 #na *#esti0n de deseo! La lista 4#e #no 4#iere re*ordar ser= a4#ella 4#e tiene inten*i0n de #tilizar en lo s#*esi/o9 de lo *ontrario no &a)r-a +oti/o para 4#erer retenerla! Y enton*es el +is+o e+pleo de a4#ella *adena ser/ir= para gra)arla +=s pro3#nda+ente en la +e+oria! Si res#lta ser #na lista 4#e no piensa #sted e+plear in+ediata+ente6 sino al *a)o de alg>n tie+po6 ta+)i<n en este *aso p#ede retenerla! Le *on/endr= enton*es repasarla al d-a sig#iente de &a)erla +e+orizado y repetir la +anio)ra #nos d-as +=s! Con ello la lista en *#esti0n 4#eda ar*&i/ada en la +e+oria y all- la tendr= pronta a e+erger *#ando la ne*esite! ?Nat#ral+ente6 todos *o+prende+os 4#e a /e*es es ne*esario ol/idar@ 1en7a+in Disraeli6 *#ando le preg#ntaron *0+o &a)-a *onseg#ido las distin*iones de 4#e le &a)-a &e*&o o)7eto la Monar4#-a6 di7o' 5Yo o)ser/o #na regla de *ond#*ta +#y sen*illa9 7a+=s niego6 n#n*a *ontradigo6 y a /e*es ol/ido!8 Con todo6 esto es #na *#esti0n de diplo+a*ia y no de +e+oria9 y yo s< 4#e #sted est= leyendo este li)ro para 4#e le ense:en a re*ordar6 no a ol/idar! No se in4#iete6 pronto le ense:ar< *0+o p#ede e+plear el siste+a de la *adena para re*ordar dis*#rsos6 art-*#los6 an<*dotas6 et*! La di3eren*ia prin*ipal entre el siste+a de la *adena y el del *olgadero est= en 4#e el pri+ero lo e+plea+os para re*ordar #na serie de *osas en #n orden dado9 +ientras 4#e el del *olgadero sir/e para re*ordarlas en #n orden *#al4#iera! A*aso #sted opine 4#e6 no ne*esitando re*ordar nada 3#era de #n orden deter+inado6 no tiene ne*esidad del siste+a del *olgadero! Cr<a+e si le digo 4#e de)e aprenderlo a la per3e**i0n! Le ser= e;tre+ada+ente >til para re*ordar n>+eros de tel<3ono6 n>+eros de *lasi3i*a*iones6 *antidades largas6 dire**iones!!! En 3in6 el siste+a del *olgadero le ay#dar= a re*ordar todo lo 4#e tenga #na rela*i0n pr0;i+a o le7ana *on los n>+eros! In*idenCtal+ente6 le propor*ionar= el pla*er de realizar pas+osas e;&i)i*iones de #na +e+oria e;traordinaria ante s#s a+igos! Ade+=s de 4#e +e propongo pro3#ndizar +=s6 +e+orizando *itas y &oras para la se+ana6 el d-a o el +es6 en *ap-t#los s#*esi/os6 /oy a +ostrarle *0+o p#ede apli*ar6 ya en este +o+ento6 lo 4#e &a aprendido al +entado pro)le+a! P#ede #sted e+plear el +<todo de la *adena o el del *olgadero o #na *o+)ina*i0n de los dos!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Ea+os a s#poner 4#e #n d-a deter+inado de)e #sted realizar las sig#ientes diligen*ias' tiene 4#e &a*er la/ar el *o*&e Ga&ora sa)e+os 4#e &oy &a de llo/erH9 &a de depositar #na *antidad en el )an*o6 e*&ar #na *arta al )#z0n6 *ons#ltar a s# dentista6 re*oger el parag#as 4#e ol/id0 en *asa de #n a+igo Genton*es toda/-a no &a)-a le-do el *ap-t#lo re3erente a la distra**i0nH9 &a de *o+prar *ierto per3#+e para s# esposa6 tele3onear6 o &a)lar personal+ente6 *on #n reparador de aparatos de tele/isi0n6 ir a #na 3erreter-a a *o+prar )o+)illas y #n +artillo6 #n +ar*o6 #n trozo de &ilo el<*tri*o y #n tapetito para el plan*&ador9 tiene 4#e *o+prar en #na li)rer-a #n e7e+plar del presente li)ro para #n a+igo des+e+oriado6 &a*er reparar s# relo7 y pro/eerse de #na do*ena de &#e/os! G?Canastos6 en /erdad 4#e se le presenta #n d-a o*#pado@H 1ien6 seg>n di7e6 p#ede #sted e+plear el siste+a de la *adena o el del *olgadero para re*ordar las *osas 4#e tiene 4#e &a*er! Use+os el +<todo de la *adena9 sen*illa+ente6 aso*iar= #sted6 esta)le*iendo #na rela*i0n estra+)0ti*a entre ellos6 el *o*&e *on el )an*o! Podr-a /erse entrando en el )an*o *on s# *o*&e re*i<n ad4#irido y l#ego depositando letras de los plazos en /ez de dinero! En seg#ida /ea el dentista arran*=ndole de la )o*a letras de las +en*ionadas en l#gar de +#elas6 o #tilizando #na letra en /ez de tena*illas! Para re*ordar el en*argo de re*oger el parag#as6 repres<ntese al dentista arregl=ndole la )o*a *on #na +ano6 +ientras *on la otra sostiene #n parag#as so)re s# *a)eza!!! En 3in6 esta)lez*a #na aso*ia*i0n estra+)0ti*a entre parag#as y per3#+e9 l#ego entre per3#+e y aparato de tele/isi0n9 l#ego entre aparato de tele/isi0n y 3erreter-a9 l#ego entre 3erreter-a y li)ro9 l#ego entre li)ro y relo76 y 3inal+ente entre relo7 y &#e/os! Le &e o3re*ido e7e+plos para los pri+eros en*argos sola+ente6 por4#e 4#iero 4#e se a*ost#+)re a poner en 7#ego s# propia i+agina*i0n para esta)le*er rela*iones estra+)0ti*as! Es de*ir6 tiene 4#e &a*er lo +is+o6 en este *aso6 4#e si est#/iera 5en*adenando8 #na lista de o)7etos! En realidad es lo +is+o! Y *#ando llega a la diligen*ia de &a*er reparar el relo7 o la de *o+prar #na do*ena de &#e/os6 no es pre*iso &a*er entrar en el *#adro la repara*i0n +is+a6 ni la *antidad de &#e/os 4#e de)e ad4#irir! Le )astar= 3or+ar #n *#adro en el 4#e entre el relo7 y #n &#e/o! Por e7e+plo6 #sted ro+pe #n &#e/o y sale de dentro #n relo7 de p#lsera9 o )ien lle/a #n &#e/o en l#gar de #n relo7 de p#lsera! Es s#3i*iente /er el o)7eto deter+inado para re*ordar todo el en*argo al detalle! Estos *ola)oradores ponen en 7#ego la
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ +e+oria nor+al6 o /erdadera9 la i+agen del relo7 o de los &#e/os )astan para ponerla en +o/i+iento9 ella se en*argar= enton*es de re*ordarle lo 4#e de)e &a*er *on el relo76 o de espe*i3i*arle la *antidad de &#e/os 4#e de)e ad4#irir! Al entrar en la 3erreter-a tiene #sted 4#e *o+prar *in*o *osas! Para re*ordarlas )ien6 3or+e *on ellas #na 5*adena8 separada! Podr-a e+pezar por representarse #na gran )o+)illa 4#e 3#ese la propietaria del esta)le*i+iento y #sted la ro+pe *on #n +artillo6 el *#al pone desp#<s dentro de #n +ar*o y *#elga el +ar*o en la pared9 y as- sig#e &asta llegar al tapete para el plan*&ador! Una /ez 4#e &aya en*adenado todas las diligen*ias del d-a6 lo >ni*o 4#e de)e &a*er es realizar #na9 <sta le re*ordar= la sig#iente6 <sta la otra6 y as- &asta el 3inal! Sin e+)argo6 el &e*&o de &a)er e+pleado el +<todo de la *adena no le o)liga a realizar los re*ados en el orden en 4#e los &a en*adenado! Esto res#ltar-a #n pe4#e:o in*on/eniente6 a +enos 4#e &#)iese e3e*t#ado el en*adena+iento teniendo este detalle en *#enta! No6 no6 p#ede realizarlos seg>n el orden 4#e +e7or le a*o+ode! Cada /ez 4#e &aya de7ado #no listo6 p#ede repasar +ental+ente la *adena entera para /er de *#=l le *on/iene o*#parse a *ontin#a*i0n6 teniendo en *#enta el tie+po y l#gar! C#ando *rea &a)er res#elto todo lo 4#e ten-a 4#e &a*er6 repase #na /ez +=s la 5*adena8 y6 si &a)-a ol/idado algo6 lo notar= in+ediata+ente! Por s#p#esto6 p#ede #tilizar el siste+a del *olgadero *on la +is+a 3a*ilidad! Le )astar-a aso*iar el *o*&e *on la pala)ra *olgadero para el n>+ero M! Podr-a i+aginarse a s- +is+o g#iando #na tea en*endida a g#isa de *o*&e! Aso*ie6 p#es' 1an*o a No< Gn>+! H! Carta a a+o Gn>+! OH! Dentista a o*a Gn>+! PH! Parag#as a ley Gn>+! %H! Per3#+e a oso Gn>+! DH! Aparato de tele/isi0n a 3ea Gn>+! NH! Kerreter-a a &#*&a Gn>+! JH! Li)ro a a/e Gn>+! QH! Relo7 a torre Gn>+! M$H! H#e/os a teta Gn>+! MMH! Enton*es podr-a e+plear el siste+a de la *adena para los di3erentes o)7etos 4#e ne*esita de la 3erreter-a! ,a+)i<n a4#- podr-a
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ re*#rrir al siste+a del *olgadero6 3or+ando #na serie n#e/a de aso*ia*iones9 por e7e+plo6 )o+)illa a tea6 +artillo a No<6 et*! No se prod#*ir-a ning#na *on3#si0n entre las dos series de aso*ia*iones6 pero res#lta +=s sen*illo e+plear el siste+a de la *adena! Si )ien p#ede e+pezar por realizar pri+ero el en*argo aso*iado *on el n>+ero M6 l#ego el aso*iado *on el n>+ero y as- s#*esi/a+ente6 no es 3orzoso ni +#*&o +enos pro*eder de este +odo! 1asta repasar #nas *#antas /e*es las pala)ras *olgadero G&a)iendo e+pezado por donde se nos anto70 al realizar las diligen*iasH6 y si #no &a ol/idado algo6 a4#ello desta*a ante los o7os de la +ente lo +is+o 4#e #n =g#ila en la 7a#la de #n *anario! ?A&- tiene #sted el re+edio@ Se ter+in0 el salirse *on e;*#sas ante s# +#7er por4#e no se a*ord0 de &a*er la/ar el *o*&e6 o se &a ol/idado *o+prar los &#e/os! Seg>n ya di7e antes6 en otro *ap-t#lo nos o*#pare+os de n#e/os +edios de re*ordar *itas6 para deter+inar 3e*&as y &oras! De +o+ento6 *on lo 4#e &a aprendido en el presente *ap-t#lo le )astar= para los re*ados sen*illos! Cada no*&e6 antes de a*ostarse6 &aga la lista de lo 4#e de)e &a*er al d-a sig#iente6 +e+or-*ela *o+o le e;pli4#< antes6 y desp#<s6 por la +a:ana6 rep=sela #na sola /ez para +ayor seg#ridad! Y no se pre*isa +=s! Pero antes de dar por ter+inado el presente *ap-t#lo6 &aga el 3a/or de aprender las pala)ras *olgadero para los n>+eros *o+prendidos entre el D y el %$! Ya no ser-a pre*iso ad/ertir 4#e6 al ig#al 4#e en los anteriores6 seg#ire+os las nor+as del al3a)eto 3on<ti*o! D! N#ez! N! Nai3e! J! Ni*&o! Q! N#)e! O$! Mar! OM! Mito! O ! OO! OP! O%! OD! ON! Mono! Ma+=! Me*a! M#lo! Mesa! Mo3a! OJ! OQ! P$! PM! P ! PO! Me*&a! Mapa! Corro! Codo! C#na! Ca+a! PP! Co*o! P%! Cola! PD! Cazo PN!Co*&e! PQ! C#)o! %$! Lira!
A#n4#e ya e+pieza a do+inar #sted el siste+a6 no estar= de +=s p#nt#alizar 4#e6 al de*ir nai3e Gn>+! NH6 nos re3eri+os a #n dia+ante de s#perior *alidad G#na de las a*ep*iones de la pala)raH6 4#e por *ierto /ale la pena representar! De Rre*ia6 por e7e+plo6 Apor 4#< no /er6 ponga+os por *aso6 a Een#s na*iendo de la esp#+a del +arB ?Q#e ta+)i<n las *osas )onitas se re*#erdan )ien6 *ara+)a@ En 5+o3a8 /ere+os a #n +#*&a*&o o +#*&a*&a deter+inados Io a alg#na persona +ayorI a los 4#e *onsiderare+os +#y po*o respet#osos6 sa*ando la leng#a y &a*iendo ade+anes )#rles*os para +o3arse de nosotros! Por
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 5+e*&a8 yo entiendo sie+pre la 4#e se e+plea para los )arrenos I sean *on *arga de p0l/ora6 dina+ita o trilitaI y 4#e ta+)i<n se e+plea)a antes para las )o+)as de +ano6 en la g#erra! 5Corro8 GP$H6 ni:os o ni:as 7#gando al *orro! Ya sa)e #sted6 si el o)7eto 4#e t#/iera 4#e rela*ionar *on el n>+ero D 3#ese6 por e7e+plo6 *igarrillo6 podr-a /er #n *igarrillo en*endido reposando so)re dos *=s*aras de n#ez6 4#e ser/ir-an de *eni*ero9 o )ien #n se:or 3#+ando #n *igarrillo 4#e atra/iesa #na n#ez6 la *#al a*t>a de )o4#illa! Antes de seg#ir leyendo *er*i0rese de *ono*er )ien todas las pala)ras *olgadero de los n>+eros *o+prendidos entre #no y *in*#enta! Una )#ena +anera de pra*ti*ar *onsistir-a en re*ordar #na lista de /einti*in*o o)7etos6 ordenada y desordenada+ente6 e+pleando para ello las pala)ras *orrespondientes a los n>+eros *o+prendidos entre el D y el %$! Desp#<s de #n d-a o +=s6 si se siente #sted a+)i*ioso6 p#ede ensayar *on #na lista de *in*#enta o)7etos! Si tiene la pre*a#*i0n de e+plear aso*ia*iones estra+)0ti*as e i+presionantes6 no de)er-a en*ontrar di3i*#ltad alg#na en re*ordarlos todos!
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# CMO ENTRENAR LA FACULTAD DE OBSERVACIN
EISI,E PAR[S EN EN PRIMAEERA ;
AHa +irado )ien la 3rase del re*#adro 4#e en*a)eza la presente p=ginaB Si la &a +irado )ien6 /#el/a a leerla6 para estar seg#ro de lo 4#e di*e! A&ora aparte la +irada y rep-tala! ?Co+pr#e)e otra /ez para /er si la &a pron#n*iado )ien@ Q#iz=s alg#nos *rean #na tonter-a por +i parte insistir en 4#e se aseg#ren de #na 3rase tan sen*illa *o+o <sta9 pero a #sted le i+porta estar *o+pleta+ente seg#ro de lo 4#e di*e! Y a&ora6 si &a +irado )ien por lo +enos tres /e*es6 A4#< di*eB ADi*e 5Eisite Par-s en pri+a/era8B Me 3ig#ro 4#e la +ayor-a de #stedes +#e/en la *a)eza a3ir+ati/a+ente! 5S-6 *laro6 eso es lo 4#e di*e!8 P#es )ien6 a#n a riesgo de res#ltar *ansado6 le r#ego a #sted 4#e /#el/a a *o+pro)arlo6 A4#iere &a*er el 3a/orB ALa &a +irado otra /ezB Si #sted toda/-a opina 4#e di*e' 5Eisite Par-s en pri+a/era86 s# 3a*#ltad de o)ser/a*i0n no es tan 3ina *o+o le *on/endr-a! ?Si *o+pr#e)a #na /ez +=s y se to+a la +olestia de se:alar las pala)ras #na por #na6 se sorprender= al des*#)rir 4#e di*e' 5Eisite Par-s en en pri+a/era8@ ?Hay en esta 3rase #n 5en8 so)rante@ Si es 4#e se &a 3i7ado en seg#ida6 no se ent#sias+e en e;*eso! Sin*era+ente6 yo no sa)-a si esta treta res#ltar-a tan e3e*ti/a i+presa en la parte s#perior de la p=gina de #n li)ro *o+o *#ando la e+pleo yo personal+ente! Mire #sted6 &e so+etido a esta pr#e)a a *entenares de personas6 y sola+ente #n par de ellas lo*alizaron r=pida+ente la pala)ra so)rante! Pr#<)elo #sted +is+o *o+o lo &ago yo6 i+pri+iendo la 3rase6 tal *o+o yo la tengo6 en #na tar7eta de N por M *ent-+etros o en #n trozo de papel del +is+o ta+a:o6 po*o +=s o +enos! La pe4#e:a 5;8 p#esta de)a7o de 5pri+a/era8 est= destinada >ni*a+ente a desorientar! ,iende a
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ atraer los o7os del le*tor6 y *o+o la 3rase le pare*e a <ste tan 3a+iliar6 s# +ente salta +=s adelante! H=gase #na tar7eta y so+eta a s#s a+igos a esta pr#e)a! Con+igo se &a dado el *aso de personas 4#e &an +irado &asta diez y 4#in*e /e*es6 y esta)an disp#estas a arriesgar *#al4#ier ap#esta6 sosteniendo 4#e sa)-an lo 4#e de*-a la tar7eta *on toda e;a*tit#d! Y enton*es #no les pide 4#e lean dire*ta+ente y en /oz alta6 y *ontin>an di*iendo' 5?Eisite Par-s en pri+a/era@8 Me e;tiendo tanto en este pe4#e:o detalle para poner de +ani3iesto 4#e6 en la +ayor-a de nosotros6 la 3a*#ltad de o)ser/ar ad+itir-a #nas +e7oras 4#e la &i*ieran +=s 3ina y penetrante! A#n4#e6 seg>n di7e al prin*ipio del li)ro6 +i siste+a le o)ligar= a #sted Isi 4#iere apli*arloI a o)ser/ar *on deten*i0n9 la 3a*#ltad de o)ser/ar 4#e #sted posee 4#edar= +#y re3orzada *on #n po*o de pr=*ti*a! Y si tiene #sted /erdadero inter<s por a#+entar s# +e+oria6 no /alore de+asiado )a7a la 3a*#ltad de o)ser/a*i0n! Para e+pezar6 #sted no p#ede re*ordar nada 4#e pri+ero no &aya o)ser/ado! El pedagogo E#sta*e H! Miles /en-a a de*ir po*o +=s o +enos lo +is+o' 5No se p#ede a3ir+ar *on propiedad 4#e #no re*#erde lo 4#e no &a *o+prendido!8 Si #no no &a o)ser/ado6 no &a *o+prendido6 y lo 4#e #no no &a *o+prendido6 no p#ede ol/idarlo6 p#esto 4#e 7a+=s lleg0 a re*ordarlo! Si #sted 4#iere dedi*ar a ello el tie+po pre*iso6 el re3orzar el sentido de o)ser/a*i0n res#lta *osa sen*illa! ?P#ede e+pezar a&ora6 en seg#ida@ Pro)a)le+ente est= leyendo este li)ro en *asa6 en #na &a)ita*i0n 4#e le es a)sol#ta+ente 3a+iliar! Co7a6 p#es6 #n trozo de papel y6 sin pasear la /ista a s# alrededor6 anote todo lo 4#e &aya en esa &a)ita*i0n! No pase por alto nada de lo 4#e re*#erde6 y pro*#re des*ri)ir la &a)ita*i0n entera *on todo detalle! Anote &asta el >lti+o *eni*ero6 todos los +#e)les6 *#adros6 *&#*&er-as6 et*! L#ego pasee la +irada por el *#arto y *o+pr#e)e el *ontenido de la lista! K-7ese en todas las *osas 4#e &a de7ado de anotar y en las 4#e 4#iz= no se &a)-a 3i7ado n#n*a6 a#n &a)i<ndolas /isto inn#+era)les /e*es! ?O)s<r/elas a&ora@ L#ego salga de la &a)ita*i0n y repita la pr#e)a! Esta /ez la lista le saldr= +=s larga! P#ede repetir la +anio)ra *on otras &a)ita*iones de s# *asa! Si perse/era en este pro*edi+iento6 s# sentido de o)ser/a*i0n se ag#dizar= en e;tre+o6 en*#<ntrese #sted donde se en*#entre! Estoy seg#ro de 4#e todos #stedes &a)r=n o-do *ontar el pe4#e:o e;peri+ento 4#e realiz0 #n pro3esor de #n *olegio *on s#s
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ est#diantes! Hizo 4#e los est#diantes presen*iaran #n asesinato6 *o+etido all- ante ellos! En realidad no &#)o tal6 a4#ello 3#e #na 3arsa9 pero los est#diantes no lo sa)-an6 y <l no se lo di7o! Enton*es *o+#ni*aron a todos los presentes 4#e tendr-an 4#e a*t#ar *o+o testigos6 y les pidieron 4#e des*ri)ieran *on detalle lo 4#e &a)-an /isto! Por s#p#esto6 todas las des*rip*iones /ariaron6 in*l#so al detallar el aspe*to del asesino! ,odos los est#diantes de la *lase &a)-an presen*iado la +is+a es*ena6 pero s#s 3a*#ltades de o)ser/a*i0n y +e+oriza*i0n 3ra*asa)an! Este +is+o e;peri+ento 3#e p#esto en pr=*ti*a re*iente+ente por #n pop#lar artista6 Ste/e Alien6 en s# espe*t=*#lo de la tele/isi0n Esta noche. Earios ele+entos de s# elen*o se presentaron de repente6 delante de la *=+ara y representaron #na es*ena sal/a7e6 )r#tal! Sonaron #nos tiros Ide teatro6 *laro est=I6 las ropas 4#edaron desgarradas6 et*! L#ego6 Alien pidi0 a tres personas del p>)li*o 4#e s#)ieran y pro*#rasen responder a #nas preg#ntas so)re la es*ena 4#e a*a)a)an de presen*iar! Les preg#nt0 *#=ntos tiros se &a)-an disparado6 4#i<n dispar0 *ontra 4#i<n6 el *olor de los tra7es6 et*! ,odas las *ontesta*iones 3#eron distintas6 y nadie pare*-a seg#ro de nada! Y lo +=s )onito 3#e 4#e *#ando preg#nt0 a S2it*& Henderson G4#e era el 4#e &a)-a &e*&o todos los disparosH *#=ntos tiros dispar0!!!6 el +is+o S2it*& ta+po*o est#/o de+asiado seg#ro! Nat#ral+ente6 #sted no p#ede andar por a&- en )#s*a de es*enas /iolentas6 pero p#ede pro*eder de este +odo' piense en #n &o+)re o #na +#7er a los *#ales *onoz*a )ien! Pro*#re i+aginarse s# *ara y /ea si sa)e des*ri)irla por es*rito! Anote todas las parti*#laridades *ara*ter-sti*as de s# 3isono+-a 4#e p#eda re*ordar! Anote el *olor del *a)ello y de los o7os6 el *#tis6 si lle/a o no ga3as6 en *aso a3ir+ati/o6 de 4#< tipo6 *lase de nariz6 ore7as6 peinado6 et*! La pr0;i+a /ez 4#e /ea a la persona en *#esti0n *o+pr#e)e la e;a*tit#d de la des*rip*i0n &e*&a! K-7ese )ien en los detalles 4#e &#)iera pasado por alto y en a4#ellos 4#e &a des*rito err0nea+ente! ?L#ego pr#e)e otra /ez@ Me7orar= #sted *on gran rapidez! Un )#en +o+ento para &a*er pr=*ti*as es *#ando se /ia7a en el +etro o en *#al4#ier otro /e&-*#lo de transporte p>)li*o! Mira #sted a #na persona por #n +o+ento6 y l#ego *ierra los o7os tratando de reprod#*ir +ental+ente todos los rasgos de s# *ara! I+ag-nese 4#e de)e #sted a*t#ar de testigo en #n 7#i*io *ri+inal y 4#e s# de*lara*i0n tiene #na i+portan*ia enor+e! Desp#<s +ire n#e/a+ente a la persona en *#esti0n Gpero no de &ito en &ito6 ni de+asiado
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 3i7a+ente' no 3#ese 4#e se /iera en /erdad en #n 7#i*io *ri+inalH y *o+pr#e)e s#s errores y s#s a*iertos! Notar= *0+o se ag#diza s# 3a*#ltad de o)ser/a*i0n *ada /ez 4#e pra*ti*a! Eea+os otra +anera de &a*er pr=*ti*as! K-7ese #sted en los g<neros e;&i)idos en #n es*aparate y en *0+o los &an distri)#ido y disp#esto! Pro*#re o)ser/arlo todo Gsin e+plear ni el siste+a de la *adena ni el del *olgaderoH6 y l#ego &aga #na lista de todos los o)7etos 4#e &aya /isto6 sin /ol/er a +irar el es*aparate! No es pre*iso 4#e &aga la lista delante del es*aparate6 atrayendo la aten*i0n9 p#ede irse +=s le7os6 &asta s# do+i*ilio! L#ego /#el/a y *o+pr#e)e s# &a)ilidad! K-7ese en las *osas 4#e &a)-a ol/idado y pro*eda a otro intento! C#ando le parez*a 4#e posee ya )astante destreza6 trate de re*ordar ta+)i<n los pre*ios de los o)7etos! Cada /ez 4#e reali*e alg#no de los e7er*i*ios indi*ados6 s# sentido de la o)ser/a*i0n se ag#dizar= nota)le+ente! A#n4#e todo esto no es a)sol#ta+ente ne*esario para ad4#irir #na +e+oria *#lti/ada6 al +e7orar s# 3a*#ltad de o)ser/a*i0n6 +e7orar= ta+)i<n s# +e+oria! Y si dedi*a la pe4#e:a *antidad de tie+po ne*esaria para estas pr=*ti*as6 no tardar= en poseer el &=)ito de o)ser/ar )ien de #n +odo a#to+=ti*o! Pero antes de seg#ir leyendo6 le re*o+endar-a 4#e aprendiese las pala)ras *olgadero desde el %M al N%! Hasta le re*o+endar-a 4#e6 por el +o+ento6 e+please las pala)ras 4#e yo le propongo! Por s#p#esto6 p#ede )#s*=rselas #sted +is+o6 si le pare*e +e7or9 s0lo de)e tener *#idado en elegirlas de a*#erdo *on las nor+as de n#estro al3a)eto 3on<ti*o! Con toda pro)a)ilidad6 las pala)ras 4#e #sted es*ogiese le ser/ir=n ig#al 4#e las +-as6 pero se e;pone a elegir alg#na 4#e desp#<s p#eda *on3#ndirse *on las 4#e aprender= para otros prop0sitos! Por tanto6 le re*o+iendo 4#e ag#arde &asta &a)er ter+inado de leer el li)ro6 y enton*es6 si as- le *on/iene6 podr= e+pezar a *a+)iar pala)ras por otras 4#e le g#sten +=s! %M! Loto! % ! L#na! %O! Li+a! %P! Lo*o! %%! L#l>! %D! Lazo! %N! %J! %Q! D$! DM! D ! Lo3io! L#*&a! L#pa! S#ero! Sota! Sona! DO! DP! D%! DD! DN! DJ! Si+a! Sa*o! Sol! Seso! So3=! A*e*&o! DQ! N$! NM! N ! NO! NP! N%! Sapo! Karo! Koto! Kaena! Ka+a! Ko*a Kiel
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Loto Gn>+! %MH' piense en la 3lor de loto6 a*#=ti*a6 sagrada! L#l> Gn>+! %%H' /ea #n perrito l#l>' #no de esos perritos de se:ora6 4#e de p#ro 3eos res#ltan )onitos! En lazo Gn>+! %DH6 yo /eo sie+pre el lazo de los cow-boys o el de los *riollos 4#e i)an a la *aza de *a)allos sal/a7es! Lo3io Gn>+! %NH es el pez *ono*ido /#lgar+ente por rape! 1asta i+aginarse la 3ig#ra de #n pez6 a#n4#e no sea e;a*ta+ente la del rape6 p#es no &ay ning>n otro en la lista de pala)ras *olgadero! L#*&a Gn>+! %JH' a4#- +e represento #n +o+ento de #n *o+)ate de )o;eo! Se +e anto7a 4#e le /eo +=s a**i0n 4#e en la l#*&a li)re Ial +enos para #na i+agen +entalI y &asta +e res#lta +=s /i/ido 4#e #n episodio de l#*&a g#errera! S#ero Gn>+! D$H' repres<ntese #na a+polla de s#ero 3isiol0gi*o6 o gl#*osado6 de #n *#arto de litro o de +edio litro6 y /<ala *on s# *=n#la +ientras el s#ero des*iende pa#sada+ente penetrando en el +#slo del en3er+o6 por e7e+plo! Sota Gn>+! DMH' p-ntese +ental+ente #na de las sotas de la )ara7a! Sona Gn>+! D H' a4#- +e g#sta representar+e pre*isa+ente en zona t0rrida pintada de #n ro7o /i/o6 lla+eante! ALe /a )ien la i+agen a #stedB Si+a Gn>+! DOH' repres<ntese #n a)is+o6 #n despe:adero! A*e*&o Gn>+! DJH' yo to+o esta pala)ra en el sentido de e+)os*ada! Eeo a #n indi/id#o parapetado detr=s de #na gran ro*a I*#al4#ier es*ena de #na pel-*#la del Oeste sir/eI a*e*&ando el paso de alg#no! Koto Gn>+! NMH es6 *o+o &a)r= interpretado #sted sin d#da6 la a)re/iat#ra de 53otogra3-a8! En el leng#a7e *orriente todos de*i+os 53oto8! Ka+a Gn>+! NOH' /<ala en 3ig#ra de diosa &elena *on #na larga tro+peta en los la)ios! Las e;igen*ias del al3a)eto 3on<ti*o nos &an 3orzado alg#na /ez a e+plear pala)ras de #so po*o *orriente! En ellas de)er= poner #sted #na aten*i0n espe*ial6 lo +is+o para gra)=rselas en la +e+oria *o+o para 3or7arse #na i+agen del o)7eto por ellas designado! Insista+os en la ne*esidad de poseer #na i+agen del o)7eto indi*ado por la pala)ra! Re*#erde 4#e6 tanto en el siste+a de la *adena *o+o en el del *olgadero Gespe*ial para n>+erosH6 el se*reto est= en 5/er8 el *#adro 4#e pinta la aso*ia*i0n entre dos ele+entos de la serie6 o entre el o)7eto y la pala)ra *olgadero representante del n>+ero de orden del +is+o! Mal podr-a 5/er8 +ental+ente di*&o *#adro si no poseyese #na i+agen del o)7eto indi*ado por la pala)ra *olgadero! De +odo 4#e si en alg>n *aso no le )asta *on las indi*a*iones 4#e da+os a4#-6 *ons#lte #n di**ionario il#strado! Pero no per+ita 4#e por desidia 4#ede in*o+pleta la serie de pala)ras para los n>+eros del M al M$$! La posesi0n del +<todo del *olgadero le *o+pensar= de so)ras el tie+po 4#e &aya in/ertido en *ono*erlo a 3ondo!
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$ ES %TIL RECORDAR DISCURSOS ART&CULOS ESCRITOS Y ANCDOTAS
El orador6 t#r)ado y ner/ioso6 3#e presentado desp#<s de la *o+ida! A*er*ose /a*ilando al +i*r03ono y )al)#*i0 *on /oz entre*ortada' IA+i!!! +igos!!! +i!!! +-os! C#!!!*#ando lleg#< a4#- esta no*&e6 s0lo Dios y yo sa)-a+os lo 4#e i)a a de*irles a #stedes! Pero a&ora!!!! ?a&ora s0lo lo sa)e Dios@ Se +e anto7a 4#e #na de las sit#a*iones +=s eno7osas en 4#e p#eda en*ontrarse #na persona es la de /erse delante de #n a#ditorio y darse *#enta de pronto de 4#e &a ol/idado el dis*#rso 4#e &a)-a de &a*erles! Y *asi tan e+)arazoso *o+o &a)er ol/idado el dis*#rso res#lta el tener 4#e tarta+#dear todo el rato6 s#3riendo por re*ordar el &ilo de la e;posi*i0n y arg#+enta*i0n6 )#s*ando las pala)ras *on di3i*#ltad6 *o+o si #no no est#/iera seg#ro de lo 4#e 4#iere de*ir! Y lo *ierto6 +e pare*e a +-6 es 4#e si a #na persona le piden 4#e &a)le so)re #n te+a deter+inado6 &a de *ono*er +#y )ien a4#ella +ateria6 por4#e6 de otro +odo6 Aa 4#< 3in le &#)ieran pedido 4#e &a)lase de ellaB No6 los oradores 4#e )al)#*ean o /a*ilan d#rante s# dis*#rso lo &a*en6 dir-a yo6 por4#e &an ol/idado la pala)ra sig#iente!!!6 o por4#e te+en ol/idarla! A&- radi*a el pro)le+a6 *reo! Si alg#no se aprende #n dis*#rso6 pala)ra por pala)ra6 y l#ego ol/ida #na pala)ra de a4#-6 otra de all= y otra de a*#ll=6 no *a)e d#da6 el dis*#rso no saldr= *o+o ten-a 4#e salir! Pero Apor 4#< tiene #sted 4#e ator+entarse )#s*ando #na pala)ra deter+inadaB Si no la re*#erda6 #se otra 4#e llene el +is+o *o+etido! ANo es +#*&o +e7or esto 4#e perder el tie+po *on 5&e++8 y 5&#++86 +irando al te*&o o al s#elo6 &asta en*ontrar la e;presi0n e;a*ta 4#e aprendi0 de +e+oriaB Las personas 4#e se dieron *#enta de este es*ollo6 se di7eron 4#e el +e7or re+edio *onsistir-a6 sen*illa+ente6 en leer s# dis*#rso! Eso sol#*iona el pro)le+a de ol/idar las pala)ras de tal +odo 4#e #no se e;pone a ol/idar el papel 4#e le *orresponde en el a*to 4#e est=
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ teniendo l#gar y llega a ol/idarse &asta de lo 4#e est= &a)lando! Por otra parte6 sie+pre +e pare*e per*i)ir #na /aga sensa*i0n de desagrado en los p>)li*os 4#e es*#*&an a #n orador de los 4#e leen el dis*#rso pala)ra por pala)ra! A +- sie+pre se +e o*#rre la +is+a idea! Me digo' 5Lo +is+o ser-a 4#e ese se:or +e diera #na *opia i+presa de s# dis*#rso6 y yo podr-a leerlo en el +o+ento 4#e +e pare*iese +=s apropiado!8 L#ego la rea**i0n l0gi*a pare*e 4#e &a)r-a de ser la de no preparar6 ni po*o ni +#*&o6 el dis*#rso! P#es no6 no es de+asiado *on/eniente! Por /ersado 4#e est#/iese #sted en el as#nto6 se e;pondr-a a ol/idar alg#nos de los &e*&os a los *#ales le interesa)a al#dir! Es el *aso del padre predi*ador 4#e i)a de #n lado a otro &a*iendo ser+ones y sie+pre se 4#e7a)a de 4#e los +e7ores se le o*#rr-an de regreso a s# *asa! Enton*es le /en-a a las +ientes todo lo 4#e &a)-a ol/idado de*ir a los 3ieles6 y el >ni*o 4#e se entera)a de a4#ellos p=rra3os sele*tos era el *a)allo 4#e sol-a +ontar! Por +i parte6 opino 4#e el re*#rso +e7or para perge:ar #n )#en dis*#rso *onsiste en anotar #no por #no los pensa+ientos6 no las pala)ras! M#*&os de n#estros +e7ores oradores lo &a*en as-! Si+ple+ente6 se &a*en #na lista de *ada #na de las ideas y de *ada #no de los *on*eptos 4#e 4#ieren e;poner y e+plean a4#ella lista en l#gar de notas! De esta 3or+a6 #no no p#ede ol/idar las pala)ras6 p#esto 4#e no &a +e+orizado ning#na! Es di3-*il6 por otra parte6 4#e pierda el &ilo del dis*#rso' #na sola +irada al papel le indi*ar= *#=l es el *on*epto o la idea 4#e de)e plas+ar en pala)ras a *ontin#a*i0n! Con todo6 a4#ellos de #stedes 4#e no 4#ieran *on3iarse a #nos pedazos de papel6 p#eden ser/irse del siste+a de la *adena! Si 4#ieren +e+orizar s# dis*#rso *on*epto por *on*epto6 desde el prin*ipio &asta el 3in6 &a)r=n de 3or+ar #na s#*esi0n! Por ello es por lo 4#e se /aldr=n del +<todo de la *adena para +e+orizarlo! Yo le re*o+endar-a a #sted el pro*edi+iento del +odo sig#iente' es*ri)ir pri+ero todo el dis*#rso *o+pleto6 leerlo y reto*arlo &asta 4#edar satis3e*&o! L#ego leerlo #na o dos /e*es +=s para asi+ilar )ien la 5+<d#la8 del +is+o! Por >lti+o6 *oger #n trozo de papel y &a*er #na lista de s#s PALA1RAS CLAEE! Eea+os! Lea #sted el pri+er *on*epto o pensa+iento del dis*#rso! A*aso est< *ontenido en #no6 dos o +=s p=rra3os! Ello no presenta ning#na di3i*#ltad! En todo p=rra3o o 3rase &a de &a)er #na o +=s pala)ras 4#e le re*ordar=n el pensa+iento *o+pleto! Esa
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ pala)ra o 3rase es lo 4#e &e lla+ado PALA1RA CLAEE! L#ego 4#e &a en*ontrado #sted #na pala)ra *la/e para el pri+er *on*epto6 o pensa+iento6 )#s4#e otra para el seg#ndo6 y ass#*esi/a+ente! C#ando &aya ter+inado6 tendr= #na lista de *la/es 4#e le re*ordar=n todo lo 4#e 4#iere de*ir! En realidad )astar-a para s# prop0sito tener ante s- la +en*ionada lista +ientras pron#n*iase el dis*#rso! Pero si #sted do+ina ya el +<todo de la *adena sa)e 4#e es +=s sen*illo en*adenar Iaso*iarI #na *on otra las 5pala)ras *la/e8 y l#ego arro7ar el papel! S#ponga+os 4#e diese #sted #na *on3eren*ia en #na re#ni0n de padres y +aestros so)re los pro)le+as de las es*#elas de la lo*alidad! S# lista de 5pala)ras *la/e8 podr-a ser algo as-' aglo+era*iones6 +aestros6 3#ego6 +o)iliario6 asignat#ras6 patio de re*reo6 et*! En otras pala)ras6 #sted 4#iere e+pezar &a*iendo re3eren*ia a 4#e las a#las est=n de+asiado llenas6 los al#+nos se aglo+eran en ellas! L#ego piensa re3erirse a los +aestros6 4#iz=s en +ateria de +<todos y salarios6 et*! L#ego &a de e;presar lo 4#e opina so)re el riesgo de in*endios y las pre*a#*iones *ontra el 3#ego6 lo *#al lle/ar= a e;poner el estado del +o)iliario de la es*#ela' p#pitres6 sillas6 pizarras6 +aterial do*ente6 et*! Desp#<s 4#iere e;presar s#s opiniones so)re las asignat#ras ense:adas y6 3inal+ente6 tiene inten*i0n de re3erirse a las *ondi*iones del patio de 7#ego de la es*#ela! Cierta+ente6 #sted /e +#y )ien 4#e si 3or+a #n en*adena+iento6 si aso*ia aglo+era*i0n a +aestro6 +aestro a 3#ego6 3#ego a +o)iliario6 et*!6 *ada pensa+iento le lle/ar= de la +ano al sig#iente6 &asta llegar al 3inal del dis*#rso! Co+o pala)ra *la/e para alg#nos pensa+ientos o *on*eptos6 4#iz= tenga 4#e e+plear dos o tres al prin*ipio! Anote todas las 4#e 7#zg#e ne*esarias para re*ordar el dis*#rso entero! A +edida 4#e /aya poniendo en pr=*ti*a este +<todo6 las pala)ras *la/e ne*esarias ser=n *ada /ez +enos! Ade+=s Idetalle +#y i+portanteI6 la *on3ianza 4#e le dar= el sa)er 4#e re*#erda y re*ordar= per3e*ta+ente el dis*#rso de7ar= sentir s# 3a/ora)le e3e*to en el +o+ento en 4#e lo pron#n*ie! ,enga +#y presente 4#e #sted de)er= preo*#parse de los pensa+ientos6 nada +=s6 ?las pala)ras a*#dir=n por s- solas@ Si6 por alg>n +oti/o6 desea #sted +e+orizar el dis*#rso entero6 pala)ra por pala)ra6 e+plee el +is+o +<todo! Si+ple+ente6 tendr= 4#e dedi*arle +=s tie+po6 repasarlo +=s /e*es! Y re*#erde 4#e todos
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ estos siste+as a*t>an *o+o a#;iliares de s# +e+oria nor+al6 o /erdadera! 5Si re*#erda lo prin*ipal6 los detalles a*#dir=n por s+is+os!8 La /erdad es 4#e #sted 7a+=s ol/ida nada 4#e &aya re*ordado alg#na /ez6 lo 4#e ne*esita6 en o*asiones6 es algo 4#e esti+#le el re*#erdo9 el siste+a e;p#esto en este li)ro es ese algo! Por lo tanto6 si re*#erda los pensa+ientos 3#nda+entales del dis*#rso6 los pensa+ientos *o+ple+entarios Glos 5si86 los 5y8 y los 5pero8H se *olo*ar=n en s# sitio por propia iner*ia! Id<nti*o pro*edi+iento sir/e para re*ordar *#al4#ier art-*#lo 4#e &aya le-do6 si desea tenerlo en la +e+oria! Pri+ero /#el/a a leerlo6 por s#p#esto6 para e+paparse )ien de s# 5s#stan*ia8! L#ego es*o7a las pala)ras *la/e para *ada pensa+iento! Por >lti+o6 las 5en*adena8 *ada #na *on la sig#iente6 y ya est=! Con #n po4#it-n de pr=*ti*a llegar= a ser *apaz de realizar toda esta +anio)ra +ientras lee! M#*&as /e*es6 leyendo por distraer+e6 topo *on algo 4#e +e interesa re*ordar! Sen*illa+ente6 sin de7ar de leer6 esta)lez*o #na aso*ia*i0n *ons*iente *on a4#ella +ateria! Si lo pra*ti*a6 este pro*eder le pondr= en *ondi*iones de leer +#*&o +=s de prisa! Me 3ig#ro 4#e +#*&as personas leen *on e;agerada lentit#d por4#e *#ando &an llegado al ter*er p=rra3o &an ol/idado ya lo 4#e de*-a el pri+ero6 y tienen 4#e /ol/er atr=s! No &ay ne*esidad de aso*iarlo todo9 s0lo los p#ntos 4#e #sted *rea ne*esario re*ordar! Usando +is siste+as 4#iz= se *olo4#e #sted en la pri+era de las dos *lases de le*tores 4#e esta)le*-a el ed#*ador a+eri*ano Fillia+ Lyon P&elps6 4#ien di7o #na /ez' 5Yo di/ido a todos los le*tores en dos *lases' a4#ellos 4#e leen para re*ordar y a4#ellos 4#e leen para ol/idar!8 El +<todo de en*adenar 5pala)ras *la/e8 p#ede e+plearse ta+)i<n para re*ordar poes-as y do*#+entos! Nat#ral+ente6 en este *aso es ne*esario6 por lo general6 +e+orizarlos pala)ra por pala)ra! Uno tiene 4#e repasarlos +=s a +en#do6 pero el siste+a de las 5pala)ras *la/e8 le 3a*ilita +#*&-si+o el tra)a7o! Y si #sted en*#entra di3i*#ltad en re*ordar *#=ndo de)e entrar en es*ena6 al representar #na 3#n*i0n6 Apor 4#< no aso*iar la >lti+a pala)ra 4#e pron#n*ia el otro a*tor *on la pri+era 4#e le *orresponde a #stedB In*l#so en el *aso de 4#e no tenga 4#e de*ir nada sino realizar #na a**i0n6 p#ede aso*iar la pala)ra anterior *on la a**i0n! Si la pala)ra anterior 3#ese6 por e7e+plo6 5andar86 y la o)ra le ordena a #sted in*linarse a re*oger #na *olilla de *igarro6 podr-a #sted /erse andando
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ e in*lin=ndose a re*oger *olillas de *igarro! De esta 3or+a 7a+=s *on3#ndir-a lo 4#e tenga 4#e de*ir o &a*er *on lo 4#e *orresponda a otro a*tor! Antes de pasar a otra *osa6 4#iero +en*ionar otro e+pleo del pro*edi+iento de las 5pala)ras *la/e8! AC#=ntas /e*es &a 4#erido #sted *ontarle a #n a+igo #na )ro+a6 #n *&iste o #na an<*dota 4#e &a)-a o-do &a*-a po*o s0lo para en*ontrarse *on 4#e los &a)-a ol/idado *asi por *o+pletoB Uno es *apaz de o-r &oy #na serie *o+pleta de &istorietas /erdadera+ente di/ertidas y /er +a:ana 4#e todas6 o *asi todas6 se le &an ido de la *a)eza! Es lo 4#e de*-a Ir/in S! Co))' 5Un )#en narrador es #na persona 4#e posee #na )#ena +e+oria y *on3-a en 4#e los de+=s no la poseen! S# +e+oria6 para *#entos6 *&istes y an<*dotas +e7orar= en seg#ida si #sa el siste+a de las 5pala)ras *la/e8! Co7a si+ple+ente #na pala)ra de la an<*dota Is#ele res#ltar +e7or to+arla del p=rra3o 4#e en*ierra lo gra/e del *asoI y ella le traer= a la +ente la an<*dota entera! Una /ez es*ogidas las 5pala)ras *la/e86 p#ede e+plearse el +<todo de la *adena para re*ordar las &istorietas #na a *ontin#a*i0n de otra6 o #tilizar el siste+a del *olgadero para re*ordarlas seg>n s# n>+ero *orrespondiente! Q#iz=s &aya o-do *ontar la o*#rren*ia 4#e &a estado en )oga >lti+a+ente a*er*a del platillo /olante 4#e aterriz0 en Estados Unidos! Di*en 4#e sali0 de <l #na *riat#ra de otro planeta6 se 4#it0 el pol/o *on #no de s#s seis )razos6 +ir0 en s# derredor *on el enor+e o7o 4#e ten-a en el *entro de la *a)eza y enderez0 )ien s# antena6 a la *aza de *#al4#ier sonido 4#e le llegase! Desp#<s de e;plorar #n rato6 se a*er*0 por 3in a #na esta*i0n de ser/i*io de la *arretera6 se plant0 ante #n s#rtidor de gasolina6 sal#d0 y orden0' 5?Ll</e+e a presen*ia de s# presidente@8 1ien6 si no sa)-a #sted esta &istoria y 4#isiera re*ordarla 7#nto
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *on otras diez o do*e6 podr-a e+plear *o+o pala)ra *la/e platillo /olante6 o *riat#ra de otro planeta6 o s#rtidor de gasolina! C#al4#iera de ellas traer-a sin d#da la &istorieta *o+pleta a s# +ente6 si es 4#e *#+ple la *ondi*i0n de &a)erle g#stado! Ade+=s de 4#e +e 3ig#ro 4#e +#*&os de #stedes sa)r=n en*ontrarle #na apli*a*i0n pr=*ti*a6 #no de los alardes de +e+oria *on 4#e s#elo distraer y sorprender al p>)li*o6 *onsiste en 5la pr#e)a de la re/ista8! Es #na &a)ilidad 4#e le/anta sie+pre #na oleada de *o+entarios6 por4#e pare*e el alarde de +e+oria +=s pas+oso! En realidad6 es 3=*il y sen*illo! He a4#- el pro*edi+iento! Entrego al p>)li*o /arios e7e+plares de #na re/ista! GUtilizo 3re*#ente+ente el Templo Magazine, p#)li*ado por Enterprise Magazine Manage+ent6 In*!H L#ego pido 4#e 4#ien lo desee no+)re el n>+ero de #na p=gina6 y yo *ontesto in+ediata+ente repitiendo los tit#lares de la p=gina en *#esti0n! Se trata sen*illa+ente de otro e+pleo del siste+a del *olgadero! En alg#nos *asos #tilizo el siste+a de la *adena en *o+)ina*i0n *on el del *olgadero6 *o+o /oy a e;pli*ar dentro de #n +o+ento! Para +e+orizar las p=ginas de #na re/ista il#strada todo lo 4#e &ay 4#e &a*er es aso*iar la pala)ra *olgadero del n>+ero *orrespondiente *on los tit#lares de a4#ella p=gina! Por e7e+plo' si la p=gina M trae la 3otogra3-a de #n aeroplano6 #no esta)le*e #na aso*ia*i0n estra+)0ti*a entre 5tea8 GMH y aeroplano! La p=gina a*aso traiga el an#n*io de #na *re+a para el *alzado! Aso*iare+os 5No<8 *on la *re+a para el *alzado! La p=gina O tiene la 3otogra3-a de #n *a)allo! Aso*iare+os 5a+o8 *on *a)allo! La p=gina P 4#iz= represente #na es*ena de *ir*o! Aso*iare+os 5o*a8 *on *ir*o! La p=gina % es el an#n*io de #nos aparatos de tele/isi0n! Aso*iare+os 5ley8 a tele/isi0n! li)ro! La p=gina D p#)li*a *r-ti*as de li)ros! Aso*iare+os 5oso8 a
He a&- el se*reto! Si #sted repasa la re/ista y las aso*ia*iones esta)le*idas dos o tres /e*es6 *ono*er= los tit#lares de todas las p=ginas! Si #na p=gina tiene +=s de #n gra)ado6 #tili*e el +<todo de la
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *adena para re*ordarlos! S#ponga+os 4#e la p=gina MP es #na p=gina de +odas y 4#e trae #na il#stra*i0n de #n so+)rero6 otra de g#antes y otra de #n /estido! Pri+ero aso*iare+os 5ta*o8 GMPH *on la pri+era i+agen6 o sea6 el so+)rero! L#ego aso*iare+os so+)rero a g#antes6 y g#antes a /estido! C#ando le no+)ren la p=gina MP6 la pala)ra *olgadero *orrespondiente le &ar= re*ordar 5so+)rero86 <ste le dir= 4#e la otra il#stra*i0n tiene #nos g#antes6 y los g#antes le traer=n a la +e+oria el /estido! Si +e &a /isto a*t#ar en p>)li*o alg#na /ez6 sa)e 4#e yo les digo ade+=s a +is oyentes en 4#< parte de la p=gina est= la il#stra*i0n' si en la parte s#perior o en la in3erior6 o en el *entro6 a la dere*&a o a la iz4#ierda! ,a+)i<n #sted podr= &a*erlo6 y sin ning>n es3#erzo! Co+o le &e repetido /arias /e*es6 4#ien &a*e de /erdad el tra)a7o es la +e+oria nor+al6 o /erdadera9 estos siste+as son si+ples a#;iliares 4#e la ay#dan y le &a*en la tarea +=s 3=*il! A +edida 4#e /aya e+pleando +is siste+as *o+pro)ar= #sted 4#e s# +e+oria nor+al se re3#erza *ada /ez +=s! El +e7or e7e+plo de ello lo o3re*e pre*isa+ente el +e+orizar #na re/ista! Para e3e*t#ar las aso*ia*iones6 lo pri+ero 4#e de)er= #sted &a*er6 ind#da)le+ente6 ser= /er y o)ser/ar la il#stra*i0n de la p=gina! Con ello6 *#ando le no+)ren el n>+ero *orrespondiente6 la pala)ra *olgadero de di*&o n>+ero a*t>a *o+o #n *ola)orador 4#e le ay#da a reprod#*ir en s# +ente la i+agen de la p=gina no+)rada! Enton*es6 #sted sa)r= 4#< posi*i0n o*#pa la il#stra*i0n! Pr#<)elo y /er= 4#e es *ierto! Lo 4#e no sa)r= re*ordar toda/-a son los no+)res de las personas 4#e apare*en en las il#stra*iones! Este pro)le+a 4#edar= res#elto *#ando &aya le-do los *ap-t#los so)re la +anera de re*ordar no+)res y *aras6 y *0+o s#stit#ir pala)ras o pensa+ientos! Y antes de seg#ir leyendo aprenda las pala)ras *olgadero 4#e nos 3altan para llegar &asta el *entenar! ND! Kosa! NN! Ko3o! NJ! Ki*&a! NQ! Ko)ia! J$! C&orro! JM! C&oto! J ! JO! JP! J%! JD! JN! C&ino! C&a+a! C&e4#e! C&al! C&oza! C&#3a! JJ! JQ! Q$! QM! Q ! QO! C&a*&a! C&apa! 1#rra! Pito! Pino! P#+a! QP! Q%! QD! QN! QJ! QQ! M$$! Ea*a! 1ala! 1#zo! 1el3o! 1a*&e! Pipa ,orero!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Ko3o (77) es6 en realidad6 #n ad7eti/o! Ser= pre*iso representarnos #na *osa 4#e posea en alto grado esta *alidad! ALe pare*e )ien el algod0n en ra+aB H#yendo de las i+=genes de+asiado l0gi*as6 3ig#r<+onos #n *a:0n de artiller-a &e*&o de algod0n en ra+a! El o3i*ial 4#e lo tiene a s# *argo se 4#e7a de 4#e no dispara )ien por4#e es de+asiado 3o3o! Ko)ia GNQH es #n s#3i7o 4#e se #sa +#*&o a*t#al+ente *o+o s#stanti/o *on el signi3i*ado de a/ersi0n6 rep#lsi0n o +a+a &a*ia o *ontra algo! Por *&orro GJ$H +e represento sie+pre #n gran *&orro de ag#a saliendo del t#)o de #na )o+)a +#y potente! C&oto GJMH es #n ternerillo pe4#e:o! C&a+a GJOH es #n tr#e4#e de o)7etos de po*o /alor! A*aso t#/iera #sted +=s presente la pala)ra deri/ada *&a+arilero! Repres<ntese dos payasos de *ir*o tro*ando entre s- #n par de zapatos +#y destrozados por #na 7a#lita 4#e g#arda aprisionadas +#*&as +os*as! C&a*&a GJJH es la a)re/ia*i0n de +#*&a*&a6 4#e se #sa )astante6 *asi sie+pre *o+o sin0ni+o de sir/ienta! Para *&apa GJQH repres<ntese #sted la *&apa )rillante de alg#no de los g#ardias +#ni*ipales6 poli*-as o g#ardias 7#rados 4#e las #sen! P#+a GQOH6 re*ordar= #sted6 sin d#da6 es #na 3iera de A+<ri*a a la 4#e se &a lla+ado le0n a+eri*ano! 1el3o GQNH es el la)io de alg#nos ani+ales6 por e7e+plo6 el *a)allo! 1a*&e GQJH de *arretera6 *laro est=! No i+porta 4#e se lo represente de #na pro3#ndidad e;agerada! Desp#<s de &a)er aprendido )ien estos >lti+os *olgaderos6 de)er-a #sted estar en *ondi*iones de *ontar de #no a *ien r=pida+ente6 di*iendo >ni*a+ente las pala)ras *olgadero en l#gar de los n>+eros! La /enta7a de este +<todo *onsiste en 4#e no tiene 4#e dedi*ar #n tie+po espe*ial a pra*ti*arlo! Mientras /a o /iene de s# tra)a7o6 o sie+pre 4#e reali*e alg#na tarea 4#e no e;ige la aten*i0n de s# +ente6 p#ede repasar las pala)ras *olgadero! Si lo &a*e asrepetidas /e*es d#rante #nos d-as I*#antos +=s d-as +e7orI6 pronto se 3a+iliarizar= tanto *on esas pala)ras *o+o *on los n>+eros 4#e representan!
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1' ES %TIL RECORDAR LOS NAIPES DE LA BARA(A
IS-6 +i a)#elo era 7#gador pro3esional6 pero +#ri0 pronto6 +#y pronto! ICara+)a6 eso es terri)le! AC0+o 3#eB I?M#ri0 de *in*o ases@ Co+o yo 4#iero 4#e #sted *ontin>e dis3r#tando de )#ena sal#d6 las &a)ilidades de la +e+oria 4#e *ontiene la presente le**i0n las realizare+os *on #na )ara7a de las *orrientes6 *on *#atro Iy no *in*o I ases! A#n4#e este *ap-t#lo lo dedi*o -ntegra+ente a re*ordar naipes6 &ago &in*api< en las de+ostra*iones 4#e p#ede #sted lle/ar a *a)o sir/i<ndose de #na )ara7a y s# +e+oria entrenada! Los siste+as e;p#estos p#eden apli*arse a +#*&os 7#egos de naipes! ?Pero6 por 3a/or6 no se 3ig#re 4#e en *#anto los do+ine podr= ganar en todos los 7#egos@ No ol/ide 4#e sie+pre topar= *on personas 4#e *ono*en tan a 3ondo #n 7#ego deter+inado 4#e le ser= i+posi)le ganarles! A s# propia dis*re*i0n de7o el apli*ar para lo 4#e le parez*a +e7or los siste+as a4#- e;p#estos9 yo los #tilizo >ni*a+ente para de+ostra*iones6 o sea6 para &a*er gala de #na e;*elente +e+oria y distraer al p>)li*o! El di3#nto Da+on R#nyon6 en #no de s#s relatos6 de*-a lo sig#iente' 5Mira6 &i7o6 lo 4#e +e ad/irti0 #n an*iano' \Por +#y le7os 4#e lleg#en t#s &i7os6 y por listo 4#e te /#el/as6 ten )ien presente 4#e *#al4#ier d-a6 en *#al4#ier parte6 se te presentar= #n indi/id#o ense:=ndote #na )ara7a n#e/a6 3la+ante6 *on el sello de la en/olt#ra inta*to! Y a4#el indi/id#o te apostar= lo 4#e 4#ieras a 4#e6 *#ando <l diga6 la sota de espadas saltar= 3#era de la )ara7a y te ro*iar= la ore7a de sidra! No ap#estes6 &i7o6 no ap#estes6 por4#e apenas &ayas apostado6 te en*ontrar=s *on la ore7a llena de sidra!\8 Los alardes de +e+oria 4#e #sted &ar= *on los naipes desp#<s de est#diar estos +<todos les pare*er=n a s#s a+igos po*o +enos 4#e aso+)rosos! Por lo de+=s6 son #nos e7er*i*ios +agn-3i*os para el *#lti/o de la +e+oria! Yo le re*o+endar-a 4#e leyese y aprendiese el *ontenido del presente *ap-t#lo tanto si es a3i*ionado a 7#gar a los
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio naipes *o+o si no!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Por s#p#esto6 es di3-*il representarse +ental+ente los naipes6 *o+o ta+)i<n lo era representarse los n>+eros antes de &a)er e+pezado a leer este li)ro! Para 4#e #sted p#eda re*ordarlos )ien6 le ense:ar< la +anera de &a*er 4#e signi3i4#en algo6 algo 4#e #sted p#eda representarse +ental+ente! Ha*e #nos a:os leen #na re/ista pop#lar #n art-*#lo so)re #n pro3esor 4#e trata)a de realizar #n e;peri+ento! El pro3esor 4#er-a ense:ar a la gente a +e+orizar el orden de #na )ara7a re/#elta! El art-*#lo a3ir+a)a 4#e &a)-a *onseg#ido s# +eta! Desp#<s de seis +eses de prepara*i0n6 s#s al#+nos eran *apa*es de 3i7arse d#rante #nos /einte +in#tos o +=s en #na )ara7a y l#ego ir no+)rando los naipes en el +is+o orden en 4#e se en*ontra)an en ella! No s< 4#< siste+a e+plea)a6 pero s< 4#e6 4#iz=s entre otros arti3i*ios6 ten-a el de /er +ental+ente los naipes 3or+ando #na )ara7a per3e*ta+ente ordenada! Yo no *ens#ro el siste+a en *#esti0n9 >ni*a+ente le ad/ierto a #sted 4#e no le *ostar= +=s de #no o dos d-as aprender el +-o! Y *#ando lo do+ine no ne*esitar= /einte +in#tos para +e+orizar #na )ara7a entera! ?Al prin*ipio ne*esitar= #nos diez +in#tos6 y *on tie+po y pr=*ti*a llegar=n a )astarle *in*o +in#tos@ En realidad6 son dos las *osas 4#e de)e sa)er6 a 3in de re*ordar naipes! En pri+er l#gar6 #na lista de *in*#enta y dos pala)ras6 *#ando +enos6 4#e le sir/an de *olgadero para *ada #no de los n>+eros del M al % 9 y estas pala)ras ya las sa)e! Ha de sa)er6 ade+=s6 #na pala)ra *olgadero para *ada #no de los naipes de la )ara7a! Estas pala)ras *olgadero no las &e+os es*ogido al azar! Lo +is+o 4#e *on las 4#e representan los n>+eros6 &e+os )#s*ado6 en lo posi)le6 pala)ras 4#e res#ltasen 3=*iles de /er +ental+ente6 y &e+os &e*&o de +odo 4#e sigan #n siste+a de3inido! A4#- lo tiene6 en po*o espa*io! Sin ning#na e;*ep*i0n6 la pala)ra asignada a *ada #no de los naipes e+pezar= *on la ini*ial del palo *orrespondiente! Por e7e+plo' todas las pala)ras para el palo de Espadas e+pezar=n *on la letra E9 todas las asignadas al palo de Dia+antes e+pezar=n *on la D9 las de Palos6 *on la P6 y las de Corazones *on la C! El >lti+o sonido *onsonante de *ada #na de las pala)ras representar= el /alor
Al dar no+)res a los palos de la )ara7a6 trad#*i+os los de la )ara7a inglesa6 4#e son los 4#e trae el original y 4#e res#ltan ser los 4#e +e7or se adaptan a la )ara7a espa:ola! Para pasar a la )ara7a 3ran*esa6 podr-a+os adoptar el *on/enio de 4#e los *#atro palos6 *arrea#;6 *oe#rs6 pi4#es6 tr<3les6 e4#i/alen6 respe*ti/a+ente6 a' oros Gdia+antesH6 *opas G*orazonesH6 espadas y )astos GpalosH! (N. del T.)
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ n#+<ri*o del naipe6 de a*#erdo *on n#estro al3a)eto 3on<ti*o! Ya /e6 p#es6 4#e la pala)ra 4#e #sted e+plee &a de designar #n naipe *on*reto y deter+inado! La pri+era letra le dar= el palo9 la >lti+a el n>+ero! Ponga+os alg#nos e7e+plos' la pala)ra *olgadero para el dos de Palos &a de e+pezar *on la letra P y &a de ter+inar *on la letra N6 4#e es el sonido 4#e representa al n>+ero ! Son /arias las pala)ras 4#e *#+plir-an esta *ondi*i0n' pan6 pil0n6 pi:0n6 pe:0n6 et*! Yo &e es*ogido la pala)ra 5pan8! ?Pan representar= sie+pre el dos de Palos@ AA 4#< *arta representar-a la pala)ra 5*o3ia8B No p#ede representar +=s 4#e a #na! Esta pala)ra e+pieza *on la C6 4#e representa al palo de Corazones6 y tiene *o+o >lti+o sonido *onsonante la K6 >ni*o sonido *onsonante de KEA Gn>+! NH! Por lo tanto6 representa al siete de Corazones! ANo sa)r-a elegir #na pala)ra para el seis de Dia+antesB Mire6 &a de e+pezar por D y &a de tener *o+o >lti+o sonido *onsonante la S Go la C6 en s# sonido d<)il6 o la SH! E+pleare+os la pala)ra 5d#l*e8 para designar al seis de Dia+antes! A *ontin#a*i0n les doy las *in*#enta y dos pala)ras *olgadero para los naipes! M-relas *on aten*i0n6 y yo le aseg#ro 4#e podr= sa)erlas y re*ordarlas nada +=s 4#e *on /einte +in#tos o +edia &ora de est#dio! L<alas de *a)o a ra)o #na /ez9 l#ego 3-7ese en las e;pli*a*iones a*er*a de las e;*ep*iones6 y a*er*a de *0+o pintarse en la +ente alg#nas de ellas! Ha*ia el 3inal del presente *ap-t#lo le indi*ar< #n +<todo 4#e le per+itir= aprender )ien estas pala)ras! PALOS A de P I pata P I pan OP I po+a PP I pi*o %P I pollo DP I pozo NP I piltra3a JP I Pino*&o QP I pa/o M$P I perro SP I palo RP I patata RP I platino CORASONES A de C I *ota C I *ono OC I *li+a PC I *#*> %C I *ala DC I 4#eso NC I *o3ia JC I *ose*&a QC I *#)a M$C I *arro SC I *oraz0n RC I *adete RC I *adena
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio ESPADAS A de E I espita E I espina OE I esp#+a PE I esto4#e %E I estilo DE I esposa NE I es4#i3e JE I est#*&e QE I estepa M$E I estera SE I espada RE I e+)#tido RE I Ed<n
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ DIAMAN,ES A de D I dedo D I d#na OD I da+a PD I di4#e %D I dalia DD I d#l*e ND I desa3-o JD I d#*&a QD I di/o M$D I dinero SD I dia+ante RD I dentada RD I destino
A#n4#e la +ayor-a de le*tores &a)r=n /isto por s- +is+os el *riterio seg#ido al es*oger las *in*#enta y dos pala)ras *olgadero no estar= de +=s Iy *on ello los ay#dare+os a +e7orar la 3a*#ltad de o)ser/arI 4#e pro*eda+os a *iertas e;pli*a*iones! E+pe*e+os por a*larar 4#e en la /ersi0n original6 el a#tor6 Harry Lorayne6 e+plea >ni*a+ente +onos-la)os6 ter+inados en la *onsonante *orrespondiente! Eso es posi)le en ingl<s6 idio+a de pala)ras 3on<ti*a+ente *ortas! En espa:ol no lo ser-a! Por lo tanto6 en esta adapta*i0n espa:ola #sa+os pala)ras )is-la)as y &asta tris-la)as! El res#ltado pr=*ti*o es el +is+o! Y los *on/enios para re*ordar el /alor de la pala)ra son sen*ill-si+os! Desde los ases &asta los n#e/es6 en *ada pala)ra las dos letras 4#e &ay 4#e to+ar en *onsidera*i0n son' la ini*ial de la pala)ra6 4#e es la +is+a del palo *orrespondiente de la )ara7a6 y la >lti+a *onsonante6 4#e6 de a*#erdo *on las nor+as del al3a)eto 3on<ti*o 4#e ya *ono*e+os6 nos di*e el n>+ero del naipe! En los *#atro naipes 4#e lle/an el n>+ero M$6 en l#gar de indi*ar todo el n>+ero M$6 indi*a+os el $9 es de*ir6 e+plea+os pala)ras *#ya >lti+a *onsonante sea la R! El le*tor *o+prender= 4#e no es posi)le *on3#ndirse6 p#esto 4#e no e;iste ning>n naipe 4#e lle/e el n>+ero $6 ni ta+po*o el $6 o el O$6 et*! As- p#es6 en *#anto /ea+os6 diga+os o pense+os #na de estas pala)ras *olgadero para naipes y note+os 4#e s# >lti+a *onsonante es #na R6 sa)re+os 4#e *orresponde a #n n>+ero M$! En las sotas e+plea+os el +is+o no+)re de *ada #no de los palos! No d#da+os de 4#e ta+)i<n se &a)r= 3i7ado #sted en 4#e las dos >lti+as a)re/ia*iones de la pri+era *ol#+na son id<nti*as' RP y RP!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ ,a+)i<n son id<nti*as las dos >lti+as a)re/ia*iones de las otras *ol#+nas! ,a+po*o d#da+os de 4#e &a)r= *o+prendido #sted en seg#ida 4#e la pri+era RP 4#iere de*ir Reina de Palos6 y la seg#nda RP signi3i*a Rey de Palos! Lo +is+o o*#rre en las otras tres *ol#+nas! Lo 4#e 4#iz= no &aya o)ser/ado es 4#e en el *aso de las reinas y los reyes6 *ontraria+ente a lo 4#e &e+os esta)le*ido para los de+=s naipes6 son tres letras de *ada pala)ra 4#e to+a+os en *onsidera*i0n! ,ales letras son' la ini*ial de la pala)ra6 4#e6 *o+o sie+pre6 nos indi*a el palo6 y las dos *onsonantes6 4#e en los *#atro *asos6 para las reinas6 son dos ,6 o #na , y #na D! GEl /alor de la , y el de la D son id<nti*os en el al3a)eto 3on<ti*o 4#e e+plea+os6 *o+o re*ordar= #sted!H Seg>n este al3a)eto 3on<ti*o re*i<n *itado6 las dos *onsonantes nos dar-an el n>+ero MM! Para los reyes6 las dos *onsonantes de *ada pala)ra I aparte de la letra ini*ialI son la , o la D y la N! Es de*ir6 las 4#e nos dan el n>+ero M ! Da+os6 p#es6 a la reina el n>+ero MM6 y al rey el n>+ero M ! Lo &a*e+os as- por4#e de este +odo apro/e*&a+os las +is+as pala)ras anteriores de la )ara7a del p04#er para n#estra )ara7a espa:ola6 +=s e+pleada6 seg#ra+ente6 4#e la otra en n#estro pa-s! El palo de palos o )astos y el de espadas e;isten ig#al en #na *lase de )ara7as 4#e en la otra9 el palo de *orazones de la )ara7a del p04#er dire+os 4#e es el de *opas de la n#estra! Las dos pri+eras letras son las +is+as6 y pode+os *onsiderar 4#e el *oraz0n es #n re*ipiente para #n l-4#ido6 *o+o lo es ta+)i<n #na *opa! De este +odo6 nat#ral+ente6 el palo 4#e *orresponda al de dia+antes ser= el de oros! Es 3=*il a*eptar 4#e e;iste #na analog-a intr-nse*a entre 5dia+ante8 G#na 7oyaH y 5oro8 G#n +etal pre*iosoH! ,res o *#atro ensayos &an de )astarle a #sted para 3a+iliarizarse *on estos *on/enios! Cree+os 4#e es +e7or pro*eder as- 4#e *o+)inar otra serie de pala)ras *olgadero para la )ara7a espa:ola! Por lo de+=s6 ya s0lo 3alta eli+inar #n naipe Gy6 por *onsig#iente6 #na pala)ra *olgaderoH para *ada palo! P#ede es*oger #sted entre eli+inar en *ada palo la pala)ra *olgadero *orrespondiente al naipe n>+ero M$6 o la 4#e da+os para la sota6 p#esto 4#e en n#estra )ara7a6 el n>+ero M$ y la sota son la +is+a *osa! A la reina la identi3i*a+os *on n#estro *a)allo! He a&- por 4#< a las reinas les &e+os dado pala)ras 4#e nos re*ordasen el n>+ero MM! A&ora de)e #sted pro*eder *on las pala)ras para los naipes lo +is+o 4#e pro*edi0 para los *olgaderos de los n>+eros! Eli7a #na representa*i0n +ental *lara y *on*reta para *ada pala)ra y #se sie+pre la +is+a! Al pensar en 5pata8 &a de /er la de #n *a)allo6 et*!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Repase+os 7#ntos a4#ellas pala)ras en las 4#e *reo *on/eniente ay#darle a 3or+arse #na i+agen +ental de las +is+as! Sin 4#e ello o)ste para 4#e #sted pre3iera otra6 *on tal 4#e6 #na /ez elegida6 se la represente sie+pre al re3erirse al naipe en *#esti0n! 5Po+a8 es sin0ni+o de +anzana! E/a le dio a Ad=n #na +anzana o6 si se pre3iere6 #na po+a! En 5pi*o8 yo /eo sie+pre #n gran pi*o de loro! Me pare*e 4#e as- re>no dos a*ep*iones6 la /erdadera y la 3ig#rada G*o+o en 5tener +#*&o pi*o8H6 de la pala)ra! En 5piltra3a8 /eo sie+pre #n pordiosero andra7oso6 )ar)#do6 desgre:ado6 de *#erpo 3la*o9 #na piltra3a &#+ana6 en 3in! A 5Pino*&o86 el +#:e*o de +adera6 lo re*#erda #sted +#y )ien6 sin d#da alg#na! En 5platino8 /eo #n pendiente de di*&o +etal! En 5*ota8 +e represento en realidad toda la ar+ad#ra de #n *a)allero de la Edad Media! En 5*li+a8 /eo *aer la ll#/ia! En 5*#*>8 +e represento #n relo7 de pared en el +o+ento en 4#e sale el *#*lillo y de7a o-r s# *anto! En 5*ala8 /eo el tro*ito de +ar de #na *ala *on la )lan*a /ela de #na )ar*a so)re el az#l del ag#a! En 5*ose*&a8 yo /eo #n *a+po de trigo6 +e*i<ndose d#l*e+ente al soplo del /iento6 *er*a de la <po*a de la siega! Pero si #sted est= +=s 3a+iliarizado *on otros 3r#tos de la tierra 4#iz= le *on/enga +e7or es*oger a4#el del *#al retenga #na i+agen +ental +=s /i/a! En 5*#)a8 /eo #na *#)a de las del /ino! En 5*adete86 #n al#+no de #na A*ade+ia Militar! En 5espina86 #n tro*ito de tallo de rosal *on #n par de espinas grandes y a3iladas! En 5estilo8 /eo el p#nz0n o estilo 4#e #tiliza)an los antig#os para es*ri)ir so)re las ta)lillas en*eradas! 5Esposa8 lo identi3i*o *on no/ia6 es de*ir6 /eo a la 5esposa8 al pie del altar *on s# /estido )lan*o6 s# /elo y s# ra+o de aza&ar! 5Es4#i3e8 es6 *laro est=6 la pe4#e:a y ligera e+)ar*a*i0n 4#e lle/a este no+)re! En 5e+)#tido8 +e represento #na +or*illa! Yo *reo 4#e todos tene+os pintado en la i+agina*i0n el *#adro de #n Ed<n o Para-so6 *on la serpiente y el =ngel!!! En 5d#na8 +e represento #n trozo de desierto *on estos +ontones de arena en 3or+a de +edia l#na 4#e se lla+an d#nas9 pero &ay #na +#y grande en +edio6 +#y grande! En 5da+a8 /eo #na da+a del siglo pasado6 *on #n gran so+)rero adornado de pl#+as6 la *int#ra de a/ispa y la 3alda6 de *ola6 a)o+)ada por el polis0n! En 5d#l*e8 /eo #n )o+)0n! En 5desa3-o86 dos espada*&ines de los tie+pos de *apa y espada )ati<ndose en d#elo! En 5d#*&a86 #na d#*&a +anando! En 5di/o86 #n *antante *on la )o*a +#y a)ierta6 dando el do de pe*&o! En 5dinero8 #na +oneda de oro! En 5dentada8 /eo #na r#eda dentada *o+o las 4#e s#elen di)#7ar para representar la a*ti/idad ind#strial! En 5destino86 la g#ada:a de la M#erte6 *on la pala)ra 5destino8 es*rita a todo lo largo de la &o7a!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Una a*lara*i0n sola+ente! Si )ien #sted p#ede es*oger otras i+=genes +entales 4#e no sean las indi*adas a4#-6 pro*#re 4#e ning#na de ellas se parez*a de+asiado a ning#na de las elegidas para las pala)ras *olgadero de los % pri+eros n>+eros! Y +e7or 4#e no se parez*a ta+po*o a las elegidas para los otros n>+eros! As- se a&orrar= posi)les *on3#siones! A&ora tiene #sted todo lo 4#e ne*esita para +e+orizar #na )ara7a entera! Dado 4#e *ada naipe est= representado por #n o)7eto6 si+ple+ente6 ?e+plee el siste+a del *olgadero *o+o si +e+orizase #na lista de *in*#enta y dos o)7etos@ No se pre*isa +=s! Si la pri+era *arta es el *in*o de espadas6 podr-a #sted /er #na tea en*endida Gn>+! MH y en +edio de s#s lla+as #n estilo es*ri)iendo so)re #na ta)lilla *#ya *era *ae derretida! Si el seg#ndo naipe es el o*&o de dia+antes6 podr-a /er a No< en la proa de s# )ar*a d#*&=ndose *on #na regadera! Si el ter*er naipe es el dos de espadas6 podr-a /er a #n se:or Gel 5a+o86 OH6 arran*=ndose del pie #na gran espina de rosal! C#arto naipe' reina de dia+antes! Eea #na r#eda dentada aplastando a #na 5o*a8! Q#into naipe' tres de palos! Eea #n p#+a de/orando a #n g#ardia *i/il Gsi eligi0 la i+agen del g#ardia *i/il *o+o representante de la pala)ra 5ley8H! Et*<tera! C#ando e;&i)a s#s &a)ilidades delante de s#s a+igos6 tenga la pala)ra *olgadero para el n>+ero M presente en el pensa+iento antes de 4#e e+pie*en a no+)rar los naipes! En *#anto oiga el no+)re del pri+er naipe6 aso*ie la pala)ra 4#e le *orresponda *on 5tea8! A *ontin#a*i0n re+e+ore in+ediata+ente la pala)ra *olgadero para el n>+ero dos6 y as- s#*esi/a+ente! C#ando &aya +e+orizado toda la )ara7a de este +odo6 ?podr= repetir los naipes #no por #no6 desde el pri+ero al >lti+o@ L#ego podr= indi*arle a s# a+igo 4#e diga #n n>+ero *#al4#iera Gin3erior al n>+ero de naipes6 *laro est=H6 y #sted le dir= *#=l es el naipe 4#e tiene a4#el n>+ero de orden en la )ara7a9 o 4#e no+)re #n naipe6 y #sted le dir= 4#< n>+ero de orden tiene! Por s#p#esto6 no es pre*iso 4#e +e+ori*e toda la )ara7a entera para i+presionar a s#s a+igos! Si 4#iere realizar #na de+ostra*i0n +=s r=pida p#ede +e+orizar la +itad6 por4#e es ig#al+ente i+posi)le para *#al4#iera 4#e no tenga la +e+oria entrenada re*ordar /eintis<is naipes Go /einti*#atro6 si se trata de la )ara7a espa:olaH! Y si #sted desea lle/ar a *a)o #na de+ostra*i0n r=pida6 la 4#e sig#e es la +=s r=pida6 la +=s i+presionante y6 *on todo6 ?la +=s 3=*il de todas@ Se le lla+a la treta del 5naipe perdido8! Usted le di*e a #no 4#e 4#ite *in*o o seis naipes6 por e7e+plo6 de #na )ara7a *o+pleta y se los ponga en el )olsillo! L#ego le pide 4#e le no+)re los 4#e 4#eden6 y
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ p#ede per+itirle 4#e lo &aga a #na /elo*idad reg#lar! ?C#ando <l &aya ter+inado6 #sted le no+)rar= los *in*o o seis 4#e 3altan@ Le &e di*&o 4#e esto es 3=*il6 y lo es6 e3e*ti/a+ente! He a&- el re*#rso a e+plear! En *#anto &ayan no+)rado #n naipe /ea en s# i+agina*i0n el o)7eto 4#e lo representa y en seg#ida ?+#tile ese o)7eto de alg>n +odo@ ?No &a*e 3alta nada +=s@ D<7e+e 4#e se lo e;pli4#e al detalle! S#ponga+os 4#e no+)ran el *#atro de *orazones!!! Eea #sted el *#*lillo saliendo de la *a7a del relo7 para lanzar s# 5*#C *>8!!! Pero el relo7 est= destrozado6 y el *#*lillo de*apitado! Si a&ora no+)ran el *in*o de dia+antes6 /ea #na dalia sin la +itad de los p<talos6 o sea6 /ea sola+ente la +itad de la 3lor! Si oye 4#e no+)ran l#ego el rey de dia+antes /ea la g#ada:a *on la &o7a partida por la +itad! Esto es todo lo 4#e #sted tiene 4#e &a*er! No se entretenga en estas aso*ia*iones9 /ea el *#adro por #na *orta 3ra**i0n de seg#ndo y ya estar= disp#esto para el naipe sig#iente! Esto p#ede &a*erse r=pida+ente por4#e6 por as- de*irlo6 #no *orta #na *alistenia +ental! No &ay 4#e #tilizar para nada6 en este *aso6 las pala)ras *olgadero para los n>+eros! Claro6 la /elo*idad *on 4#e p#edan no+)rarle las *artas depende si+ple+ente de la pr=*ti*a ad4#irida por #sted! Yo le aseg#ro 4#e al *a)o de alg>n tie+po ?/er= #sted el *#adro en s# +ente antes de 4#e s# a+igo &aya ter+inado de pron#n*iar el no+)re del naipe@ L#ego6 en *#anto le &ayan no+)rado todas las *artas6 repase +ental+ente los no+)res de todas las de la )ara7a! La +e7or +anera de repasarlas *onsiste en pro*eder palo por palo6 desde el as &asta el rey! ?Y *#ando /ea en s# +ente #n o)7eto 4#e no est= +#tilado o roto en ning#na de s#s partes6 a4#<l ser= #no de los naipes 4#e 3altan@ Por e7e+plo6 #sted e+pieza el repaso de la lista de pala)ras por el palo de )astos! Pri+era pala)ra' pata! A la +ente le /iene la i+agen de #na pata *ortada por la +itad! Seg#nda' pan! A&ora /e #n pan de/orado por los ratones! ,er*era' po+a! Eea #na +anzana destrozada! C#arta' pi*o! A la +ente le /iene la i+agen del pi*o de #n loro enor+e6 sin la +enor altera*i0n9 por lo tanto6 el *#atro de )astos ser= #na de las *artas 4#e 3altan! S# o7o +ental se 3i7ar= en las i+=genes no +#tiladas *on la +is+a seg#ridad 4#e s#s o7os 3-si*os )#s*an y /en el dedo &erido entre los sanos6 *#ando #sted tiene #na &erida en #n dedo6 a +edida 4#e /aya &a*iendo des3ilar por s# +ente la serie de i+=genes! Con #na /ez 4#e lo pr#e)e le )astar= para *on/en*erse! Le re*o+iendo 4#e *#ando repase los no+)res de los naipes +ental+ente6 lo &aga sie+pre por el +is+o orden! No i+porta por 4#<
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ palo e+pie*e6 *on tal 4#e e+pie*e sie+pre por el +is+o6 y lo sepa re*ordar 3=*il+ente! Yo sie+pre lo &ago en la s#*esi0n sig#iente' Palos6 Corazones6 Espadas y Dia+antes! Al prin*ipio6 para re*ordarlo +e &i*e la sig#iente 3rase' 5?Pa*o6 es d-a@86 4#e es*ri)ir< de otro +odo para 4#e #sted /ea )ien 4#< #tilidad +e presta)a6 si es 4#e no lo &a adi/inado al pri+er golpe de /ista' PaCo Es D-a! Diga+os de paso 4#e si #sted 4#isiera de+ostrar s# t<*ni*a en el 7#ego del )ridge6 podr-a realizar la e;&i)i*i0n del 5naipe perdido86 4#itando tre*e *artas de la )ara7a! El n>+ero de *artas 4#e 4#ite i+porta po*o! ?P#ede #sted indi*ar in*l#so 4#e 4#iten la +itad6 y las no+)rar= todas6 l#ego 4#e le &ayan no+)rado los otros las 4#e 4#edaron@ Por lo 4#e &e /isto en +is a*t#a*iones en p>)li*o6 de todo lo 4#e &ago lo 4#e +=s i+presiona a los espe*tadores6 e;*ept#ando 4#iz=s el re*ono*er *aras y no+)res6 son las de+ostra*iones *on naipes6 las *#ales res#ltan +#y interesantes para todo el +#ndo6 tanto si a4#ella persona deter+inada 7#ega o no 7#ega a los naipes! Estoy *asi seg#ro de 4#e la +ayor-a de #stedes &an le-do &asta a4#- sin aprender de /erdad el no+)re de *ada #no de los naipes de la )ara7a! A&ora 4#e &an /isto lo 4#e se p#ede &a*er *on ellos6 *reo 4#e los aprender=n! Y de paso6 Ano se da *#enta #sted *0+o p#ede apli*ar el tr#*o del 5naipe perdido8 a 7#egos *o+o el pina*le6 el )ridge6 el *asino6 et*!6 es de*ir6 a todos a4#ellos 7#egos en los *#ales signi3i4#e #na nota)le /enta7a sa)er *#=les son las *artas 4#e &an salido yaB La posi)ilidad de #na apli*a*i0n pr=*ti*a de este +<todo la de7o a la *onsidera*i0n de #sted! En #n *ap-t#lo /enidero en*ontrar= otros tr#*os y +anio)ras *on naipes! Una indi*a*i0n nada +=s6 antes de *errar el presente' si #sted 4#isiera re*ordar #na )ara7a a#n4#e )ara7ada6 *laro est=6 en orden sola+ente6 lo podr-a *onseg#ir *on gran rapidez e+pleando el +<todo de la *adena! Le )astar-a ir aso*iando las pala)ras *olgadero de los naipes a +edida 4#e se los 3#eran no+)rando! Por s#p#esto6 *on este +<todo6 en *#anto a)andone el orden esta)le*ido ya no los re*ordar-a! Hasta a4#- sie+pre &e &a)lado de 4#e le no+)rasen los naipes6 pero los re*ordar= ig#al+ente si en l#gar de no+)r=rselos alg#no6 es #sted 4#ien los +ira! Lo 4#e o*#rre es 4#e a los espe*tadores pare*e 4#e les i+presiona +=s si #no ni si4#iera +ira las *artas! Desp#<s de &a)er repasado las pala)ras *olgadero de las *artas +ental+ente #nas *#antas /e*es6 p#ede #sted ser/irse de #na )ara7a
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ para ay#darse a pra*ti*ar! 1ara7e )ien6 /#el/a las *artas *ara arri)a6 #na por #na6 di*iendo en /oz alta6 o pensando6 la pala)ra 4#e le *orresponde!!! y *#ando sepa &a*er esto a #na /elo*idad reg#lar6 sin tit#)eos6 enton*es podr= de*ir 4#e *ono*e )ien las pala)ras *olgadero para los naipes! Y *#ando esto o*#rra6 A&ar-a el 3a/or de *o+pro)ar la n#e/a &a)ilidad aprendida realizando otra /ez la pr#e)a n>+ero P del *ap-t#lo OB Creo 4#e le *o+pla*er= /er la di3eren*ia de p#nt#a*i0n al*anzada!
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11 ES INTERESANTE RECORDAR N%MEROS LARGOS
La +e+oria es #n tesorero al *#al tene+os 4#e entregar 3ondos si l#ego 4#ere+os 4#e nos preste la asisten*ia de 4#e &aya+os +enester! Ro.e Una /ez6 d#rante #na a*t#a*i0n +-a en el Con*ord Hotel6 al norte del estado de N#e/a Yor26 #n 5a+igo8 del p>)li*o +e pidi0 4#e +e+orizase el n>+ero PMP6 OO6 PP 6 PN%6 $%Q6M %! Lo &i*e6 por s#p#esto6 e+pleando +is siste+as! Si lo +en*iono a&ora es por4#e &a)-a ol/idado el tr#4#ito 4#e e+plea)a de ni:o! C#ando ni:o yo sol-a /anagloriar+e ante +is a+igos de +i +ara/illosa +e+oria6 y le ped-a a #no de ellos G#n *on3a)#lado6 *laro est=H 4#e di7ese #n n>+ero largo! Mi aliado se pon-a enton*es a no+)rar las paradas del +etro del ra+al de la Se;ta A/enida de N#e/a Yor2! A4#ellas paradas las *ono*-a+os todos6 y *#al4#iera las &#)iera re*ono*ido si el otro &#)iese di*&o pri+ero 5P86 l#ego 5MP86 desp#<s 5 O86 y as- s#*esi/a+ente! Sin e+)argo6 al o-rlas 3or+ando gr#pos de tres *i3ras6 los no ini*iados no las re*ono*-an! Por a4#ellos d-as6 el +etro de la Se;ta A/enida6 para)a en la *alle P6 en la O6 en la MP6 en la OP6 en la P 6 en la PN y %$6 en la %Q6 en la M %6 et*! Si+ple+ente6 yo i)a repitiendo estas paradas6 y +is *o+pa:eros lanza)an e;*la+a*iones de pas+o ante +i +ara/illosa +e+oria! ,odo de+#estra 4#e es 3=*il re*ordar n>+eros si se *onsig#e 4#e representen algo6 o si signi3i*an algo para nosotros! Esto es lo 4#e le &e ay#dado a *onseg#ir e+pleando el siste+a del *olgadero! A&ora #sted sa)e la +anera de &a*er 4#e #n n>+ero tenga #n signi3i*ado6 tanto si representa *o+o si no representa esta*iones de +etro! Yo sostengo la opini0n de 4#e <sta es la >ni*a 3or+a de +e+orizar y retener #n n>+ero! S-6 en e3e*to6 &e o-do +entar los po4#-si+os *asos de personas *apa*es de +e+orizar #n n>+ero instant=nea+ente! Me &an &a)lado de #na persona 4#e era *apaz de re*ordar y retener en la +e+oria n>+eros largos *on s0lo 4#e se los p#sieran delante de los o7os )re/es +o+entos! G?O7al= s#piera &a*erlo
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ yo@H Esas personas no *ono*en el arte de re*ordar6 re*#erdan6 sen*illa+ente6 y nada +=s! Pero son6 a +i entender6 las e;*ep*iones 4#e *on3ir+an la regla6 y 4#e +e rea3ir+an en +i opini0n! AC0+o se las arreglar-a #sted para +e+orizar el n>+ero % 6 DPM6 DON6% NB He a&- *0+o pro*ed-a #n e;perto en el arte de re*ordar del siglo pasado! Pri+ero ordena)a a s#s est#diantes 4#e di/idiesen el n>+ero en *#atro se**iones de tres *i3ras' % DPM DON % N! Y a&ora *ito te;t#al+ente' 5Co+parad el pri+ero y el >lti+o gr#po6 y al +o+ento /er<is 4#e el *#arto gr#po es +ayor 4#e el pri+ero s0lo en *in*o #nidades! Co+parando el seg#ndo *on el ter*er gr#po6 &alla+os 4#e s0lo di3ieren en *#atro #nidades! Por otra parte6 el ter*er gr#po so)repasa al *#arto en M$$ y en M$ #nidades6 es de*ir6 4#e a:adiendo di*&as #nidades el % N se *on/ertir-a en DON6 y el N ser-a la >ni*a *i3ra 4#e no &a)r-a *a+)iado! De +odo 4#e si e+peza+os por el *#arto gr#po y pasa+os al ter*ero6 podre+os de*ir 4#e <ste sale del *#arto a:adi<ndole MM$! El seg#ndo gr#po sale del ter*ero a:adi<ndole P y el pri+ero sale del *#arto 4#it=ndole *in*o!8 Este siste+a6 sin ning#na +odi3i*a*i0n6 sig#en ense:=ndolo alg#nos e;pertos en *#estiones de +e+oria de n#estros d-as! La pri+era /ez 4#e t#/e noti*ia de este +<todo se +e anto70 4#e para pra*ti*arlo ?lo pri+ero 4#e #no ne*esita)a era tener ya #na +e+oria entrenada s0lo para poder re*ordar las instr#**iones@ En lo to*ante a retener el n>+ero en la +e+oria6 d#do de 4#e lo *onsig#iera #sted por +#*&o tie+po9 esto s#poniendo 4#e llegase a aprenderlo! A&- no &ay aso*ia*iones ni i+=genes estra+)0ti*as! Creo *o+prender6 sin e+)argo6 la 3inalidad &a*ia la *#al ap#ntan pro)a)le+ente esos e;pertos! Si #no trata de seg#ir s#s instr#**iones6 se /e o)ligado a *on*entrar toda s# aten*i0n en el n>+ero! Lo *#al6 nat#ral+ente6 signi3i*a &a)er ganado la +itad de la )atalla! C#al4#ier +<todo 4#e o)lig#e al est#diante a interesarse por el n>+ero dado y a o)ser/arlo *on deten*i0n *onseg#ir= 3orzosa+ente alg>n <;ito! Lo 4#e o*#rre es 4#e #n +<todo se+e7ante se pare*e +#*&o a 4#erer +atar +os*as *on el +artillo de #n &errero9 los +edios son de+asiado penosos para 7#sti3i*ar el 3in! El siste+a del *olgadero para +e+orizar n>+eros largos *onsiste6 en realidad6 en #na *o+)ina*i0n de los +<todos del *olgadero y de la *adena! ,a+)i<n le o)liga a #no a *on*entrarse en el n>+ero9 res#lta 3=*il de e;pli*ar ?y la reten*i0n 4#e se *onsig#e es pas+osa@ Si &a aprendido )ien las pala)ras *olgadero desde M &asta
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ M$$6 esto de)er-a ser para #sted #n 7#ego sin i+portan*ia! Si no las &a aprendido toda/-a6 *on esto le entrar=n ganas de sa)erlas! Por el +o+ento p#ede *onstr#irse las pala)ras a +edida 4#e res#el/a el *aso! E+plear< para e;pli*ar +i +<todo6 el +is+o n>+ero *itado antes! Pri+ero /a+os a partirlo en gr#pos de dos *i3ras! % D PM DO N% N! A&ora6 *ada #no de estos gr#pos de)er-a s#gerirle a #sted #na pala)ra *olgadero' % l#na D PM DO n#ez *odo si+a N% 3iel nai3e N
?,odo lo 4#e tiene 4#e &a*er a&ora es 3or+ar #n en*adena+iento *on las seis pala)ras@ O *on las 4#e #sted e+plee6 si es*ogi0 otras 4#e las 4#e yo le prop#se! Por e7e+plo' /ea la l#na tragando +iles de n#e*es9 l#ego /ea #na gran n#ez *la/ada en el *odo de #na persona9 en seg#ida /ea #n )razo tan largo6 tan largo 4#e estando do)lado el *odo6 llega al 3ondo de #na pro3#nda si+a6 y en a4#ella si+a &ay #nas )alanzas grandiosas *#yo 3iel os*ila de #no a otro lado del /a*-o6 y l#ego /e #n 3iel en *#ya p#nta se sostiene #n dia+ante grande y )rillante *o+o el sol! Ha de ser #sted *apaz de 3or+ar #n en*adena+iento pare*ido en *osa de treinta seg#ndos! Una /ez 3or+ado rep=selo +ental+ente #n par de /e*es o tres &asta estar seg#ro de 4#e lo &a +e+orizado! Al repetir el n>+ero de este +odo6 lo 4#e &a*e es trasponer pala)ras *olgadero al p#esto de las *i3ras! ?A&ora sa)r= el n>+ero e+pezando por delante6 y e+pezando por detr=s@ Con #na /erdadera pr=*ti*a #sted ser= *apaz de re*ordar las pala)ras *olgadero y en*adenarlas en el )re/e tie+po 4#e re*orre el n>+ero *on los o7os6 ley<ndolo! ?A&- lo tiene #sted@ Le &a )astado aso*iar seis o)7etos para re*ordar #n n>+ero de do*e *i3ras6 y lo retendr= en la +e+oria tanto tie+po *o+o desee! Si &a &e*&o la pr#e)a +ientras le i)a dando la e;pli*a*i0n6 se &a)r= sentido org#lloso de s- +is+o! Digo esto por4#e6 seg>n alg#nos de los -ndi*es de inteligen*ia a*t#al+ente en )oga6 #n ad#lto de *apa*idad nor+al de)er-a re*ordar #n n>+ero de seis *i3ras6 e+pezando por delante o por detr=s6 desp#<s de &a)erlo /isto # o-do #na /ez! Un ad#lto de *apa*idad s#perior &a)r-a de ser *apaz de re*ordar #no de o*&o *i3ras! Usted a*a)a de +e+orizar #n n>+ero de do*e *i3ras6 y lo retendr= en la +e+oria tanto tie+po *o+o 4#iera9 la reten*i0n no tiene l-+ite6 en n#estro *aso! Por lo de+=s6 no per+ita 4#e nadie le ind#z*a a dese*&ar el
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ pro*edi+iento a*#s=ndole de &a*er 5tra+pa86 p#esto 4#e e+plea #n 5siste+a8! Los 4#e digan eso ser= sin d#da por4#e le tendr=n en/idia6 p#esto 4#e ellos no sa)en &a*erlo6 *on siste+a o sin <l! Son sie+pre los +is+os 4#e *&illan' 5Re*ordar +ediante #n siste+a es antinat#ral9 &ay 4#e re*ordar por la +e+oria nor+al de #no!8 1ien6 Ay 4#i<n +e dir= 4#e +i siste+a es antinat#ralB Yo *reo 4#e es +=s nat#ral re*ordar 4#e ol/idar! Ade+=s6 e+pleando +is siste+as6 #sted no &a*e otra *osa sino ay#dar a s# +e+oria /erdadera! Co+o e;pli4#< antes6 todo lo 4#e #no de)a re*ordar &a de aso*iarse a otra *osa 4#e ya sa)-a o re*orda)a! Este pro*eso se /eri3i*a a todas &oras en todas las personas6 #nas /e*es de #na +anera *ons*iente6 otras de #na +anera in*ons*iente9 todo lo 4#e nosotros &a*e+os a4#- es siste+atizarlo! ?El +<todo e;ist-a ya de por s-@ Los 4#e a3ir+an 4#e los siste+as para la +e+oria son *osa antinat#ral6 4#ieren de*ir en realidad6 pienso yo6 4#e ellos no los *ono*en6 o 4#e no sa)en e+plearlos! Y a&ora 4#e &e salido en de3ensa de la 3a*ilidad de re*ordar tan re*iente+ente ad4#irida por #sted6 de+os otro paso adelante! Si6 *o+o no d#do6 &a *o+prendido #sted )ien la idea6 Apor 4#< no #tilizar la i+agina*i0n y &a*er la *osa toda/-a +=s sen*illaB Si a #sted no le desagrada6 p#ede en*adenar s0lo *#atro pala)ras para +e+orizar #n n>+ero de do*e *i3ras! 1asta *on 4#e )#s4#e pala)ras 4#e representen tres *i3ras a la /ez y las aso*ie #na *on otra! Por e7e+plo6 si tene+os el n>+ero' PO 6 MQP6Q%D6 PO%6 pode+os des+e+)rarlo as-' PO *a+ino MQP Q%D ta)i4#e paliza PO% *a+ello
y podr-a+os aso*iar las *#atro pala)ras /iendo #n *a+ino 4#e ar4#ea el lo+o eno7ado por4#e se le &a plantado en*i+a #n ta)i4#e6 el *#al tiene /arios )razos y #n palo en *ada #no6 +o/i<ndolos 3re*#ente+ente GpalizaH6 y enton*es se a*er*a #n *a+ello y re*i)e la paliza! Si #n n>+ero largo 4#e #sted 4#iere re*ordar le s#giere pala)ras 4#e p#edan representar *#atro *i3ras a la /ez6 Apor 4#< no e+plearlasB De esta 3or+a podr= +e+orizar y retener en alg#nas o*asiones &asta #n n>+ero de /einte *i3ras6 enlazando s0lo *in*o pala)ras'
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio P M$$PJ % MPQ M$ODM
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ AEerdad 4#e este n>+ero pare*e #na *osa 3or+ida)leB Pero +-relo a&ora' P M$ *antero $PJ ri*a*&0n % MP l#n=ti*o Q M$ pintor ODM +ast-n
Aso*ie *antero a ri*a*&0n6 ri*a*&0n a l#n=ti*o6 l#n=ti*o a pintor y pintor a +ast-n!!! ?Ya tiene +e+orizado el n>+ero de /einte *i3ras@ Si s#s a*ti/idades parti*#lares le a*onse7aran a +en#do +e+orizar n>+eros largos6 pronto se de*idir-a #sted a e+plear la pri+era pala)ra 4#e le a*#diese a la +ente para representar las dos6 las tres o las *#atro pri+eras *i3ras! Por4#e no e;iste regla alg#na 4#e nos o)lig#e a di/idir los n>+eros largos en gr#pos #ni3or+es6 es de*ir6 del +is+o n>+ero de *i3ras! Para +e+orizar n>+eros r=pida+ente6 #no e+plea *#al4#ier pala)ra9 general+ente tendr= el tie+po ne*esario para +editar #n +o+ento )#s*ando las pala)ras +=s ade*#adas para en*adenarlas 3=*il+ente! Es <ste #n detalle 4#e de)o de7ar a s# propia ini*iati/a e i+agina*i0n! Sin e+)argo6 &asta 4#e est< +#y /ersado en ello6 +e *reo o)ligado a re*o+endarle 4#e e+plee las pala)ras *olgadero para dos *i3ras! A&ora p#ede per*atarse de la i+portan*ia de *ono*er los diez sonidos )=si*os del al3a)eto 3on<ti*o! Si no los sa)e a>n6 relea el *ap-t#lo 4#e ense:a la +anera de aprenderlos y pra*ti*ar *on ellos! Si no sa)e *o+)inar aso*ia*iones il0gi*as y estra+)0ti*as6 /#el/a a leer el *ap-t#lo 4#e trata de esta *#esti0n! Si *ono*e )ien di*&os sonidos y las pala)ras *olgadero6 y sa)e esta)le*er aso*ia*iones6 *o+pr#e)e s#s progresos repitiendo la pr#e)a n>+ero O del *ap-t#lo O y /ea si +e7ora la p#nt#a*i0n anterior!
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12 ALGUNOS COLGADEROS PARA CASOS ESPECIALES
La +e+oria est= sie+pre presente6 y sie+pre disp#esta y deseosa de ay#dar9 no 3alta sino 4#e se lo pida+os +=s a +en#do! R ORER 1 ROILE M#*&as /e*es6 *#ando +e &an retado a 4#e de+ostrase 4#e6 +ediante el #so de alg>n siste+a si+ilar al del *olgadero6 todo el +#ndo es *apaz de re*ordar )ien6 &e e+pleado #n +<todo 4#e &a ense:ado a #n es*<pti*o a +e+orizar diez o)7etos di/ersos6 e+pezando por el pri+ero6 e+pezando por el >lti+o6 o di*i<ndolos desordenada+ente6 en *osa de #nos *in*o +in#tos! Lo 4#e &i*e enton*es 3#e *olo*ar diez o)7etos pe4#e:os en 3ila so)re #na +esa6 o)7etos tales *o+o #na sorti7a6 #n relo76 #n *igarrillo6 #na *a7a de *erillas6 #n peine6 et*! Y le di7e a la persona en *#esti0n 4#e a4#ellos o)7etos &a)-an de representar los n>+eros desde #no &asta diez! L#ego le ense:a)a a aso*iar la *osa 4#e yo no+)ra)a *on el o)7eto de en*i+a de la +esa 4#e representa)a el n>+ero de orden de a4#ella *osa! En otras pala)ras6 si yo de*-a 5+=4#ina de es*ri)ir8 *o+o *orrespondiente al n>+ero N6 y el s<pti+o o)7eto de la 3ila era la sorti7a6 <l &a)-a de aso*iar 5+=4#ina de es*ri)ir8 a sorti7a! Desp#<s6 *#ando yo le preg#nta)a si re*orda)a el n>+ero N6 <l *onta)a los o)7etos de la +esa &asta el s<pti+o6 la sorti7a6 y <sta le &a*-a re*ordar la +=4#ina de es*ri)ir! Por lo *o+>n esto *on/en*-a al es*<pti*o de 4#e era *apaz de re*ordar +#*&o +e7or de lo 4#e <l +is+o se 3ig#ra)a9 pero todos sol-an preg#ntar+e a *ontin#a*i0n si tendr-a 4#e lle/ar en*i+a a4#ellos o)7etos! Nat#ral+ente6 si la persona 4#e a*a)a)a de *o+pro)ar la /erdad de +i aserto &#)iese gra)ado en s# +e+oria a4#ellos diez o)7etos6 &a)r-a tenido #na lista de diez *olgaderos a los *#ales aso*iar otros diez o)7etos *#ales4#iera! Pero res#lta di3-*il +e+orizar diez *osas *o+pleta+ente distintas y sin rela*i0n alg#na entre s- *on el 3in de e+plearlas *o+o pala)ras *olgadero9 y6 en este
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *aso6 no &a)r-a /alido la pena to+arse tanta +olestia! No o)stante6 y seg>n &e +en*ionado ya en otra parte del presente li)ro6 3#e Si+0nides 4#ien se sir/i0 pri+ero de #n arti3i*io de esta nat#raleza6 #tilizando las &a)ita*iones de s# *asa y los +#e)les de *ada &a)ita*i0n *o+o *olgadero! Y s# pro*edi+iento seg#ir-a dando )#enos res#ltados en n#estros d-as9 pero tiene el in*on/eniente de res#ltar #n po*o li+itado! Ade+=s6 los +#e)les son de+asiado pare*idos entre s- para propor*ionar #na lista >til! E;iste la posi)ilidad de *on3#ndirse y6 por otra parte6 se ne*esita *ierto tie+po para sa)er 4#< n>+ero representa *ada &a)ita*i0n! Han s#rgido ideas /erdadera+ente originales a*er*a de *0+o 3or+ar #na serie de *olgaderos! ,engo noti*ia de 4#e &#)o #n &o+)re 4#e se /al-a de /eintis<is +#7eres *ono*idas s#yas6 los no+)res de las *#ales e+peza)an *ada #no *on #na letra distinta del al3a)eto! Esto le propor*iona)a #na lista de /eintis<is *olgaderos! Si 4#er-a re*ordar6 por e7e+plo6 4#e a 5+=4#ina de es*ri)ir8 le *orrespond-a el n>+ero MQ6 aso*ia)a 5+=4#ina de es*ri)ir8 a Pa#lina! Este pro*edi+iento p#ede res#ltar ta+)i<n9 pero otra /ez &e+os de se:alar los +is+os in*on/enientes del anterior' de+asiada si+ilit#d! Para 4#e 3#n*ione *on <;ito6 *ada *olgadero &a de s#s*itar en la +ente #n *#adro *o+pleta+ente distinto! Otros +<todos se )asan en ideas distintas a la del al3a)eto 3on<ti*o y p#eden #tilizarse per3e*ta+ente9 pero res#ltan de #na e;tensi0n de+asiado li+itada! Por e7e+plo6 se +e &a presentado a /e*es el *aso de ne*esitar #nas *ortas listas de *olgaderos para ay#dar+e a re*ordar de /einte a /eintio*&o *osas! Son +<todos 4#e &e e+pleado *on 3re*#en*ia! El pri+ero *onsiste en #tilizar las letras del al3a)eto! ,odo se red#*e a )#s*ar #na pala)ra para *ada letra6 de 3or+a 4#e tenga #n sonido pare*ido al de la letra +is+a6 o6 por lo +enos6 4#e no +e &aga pensar! O)ser/e la lista sig#iente' A I ala 1 I )oa C I &e*es CH I *&o*&a D I de E I E/a K I 3az R I g#-a H I &a*&a N I nena V I #:a O I o7o P I Pepa G+#:e*a o *&i*a 4#e lle /e este no+)reH Q I *#*o R I reo S I asa
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio I I i0n " I 7ota G)aileH W I 2ilo L I l-o Ll I lla/e M I +e+o , I t< U I &#+o E I #/a ] I a;is Y I yeg#a S I ze)ra
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Si repasa dos o tres /e*es la lista anterior pronto la tendr= en la +e+oria! Eli7a #na i+agen para *ada pala)ra6 y #se sie+pre la +is+a! Con ello tendr= #na lista 4#e le per+itir= +e+orizar /eintio*&o o)7etos! Si se 3i7a )ien6 notar= 4#e &e *#idado de no repetir a4#ning#na de las pala)ras *olgadero e+pleadas para los n>+eros! Por s#p#esto6 a*aso #sted +is+o sepa en*ontrar otras pala)ras +=s ade*#adas para alg#na de las letras 4#e las 4#e yo le propongo! ,enga en *#enta6 de todos +odos6 4#e no de)e prod#*irse ning#na *on3#si0n *on la lista 3#nda+ental de pala)ras *olgadero6 4#e es la 4#e sir/e para los n>+eros del #no al *ien! Diga+os de paso6 4#e si aso*ia las pala)ras anteriores e+pezando por ze)ra y ter+inando en ala6 ser= *apaz de re*itar el al3a)eto en sentido regresi/o6 lo *#al es ya de por s- toda #na &aza:a! Ade+=s6 si le pare*e )ien6 p#ede aso*iar *ada #na de esas pala)ras al *olgadero del n>+ero 4#e le *orresponde! De esta 3or+a sa)r-a in+ediata+ente la posi*i0n de a4#ella letra! Aso*iar-a6 p#es6 ala a 5tea89 )oa a 5No<89 &e*es a 5a+o86 et*! Otro pro*edi+iento 4#e apli*o es el de 3or+ar #na lista de no+)res de 3or+a 4#e los o)7etos por ellos indi*ados +e re*#erden por s# 3ig#ra el n>+ero 4#e 4#iero 4#e representen! P#ede &a*erse as*on +#*&os n>+eros6 y en el *aso de a4#ellos para los *#ales #no no en*#entra o)7eto ade*#ado6 p#ede 3or7arse #n *#adro +ental 4#e se los re*#erde! Para el n>+ero M p#ede #no representarse #n l=piz6 por4#e p#esto en posi*i0n /erti*al tiene *asi el +is+o aspe*to 4#e la *i3ra M! Para el p#ede #sted representarse #n *isne9 #n *isne nadando en #n lago tiene la sil#eta +#y pare*ida a la *i3ra ! Para el O yo s#elo representar+e #n tr<)ol de tres &o7as! Una +esa6 o +e7or a>n6 #na silla6 o *#al4#ier otra *osa 4#e tenga *#atro patas6 p#ede ser/ir para signi3i*ar la *i3ra P! Para la *i3ra % p#ede representarse #na estrella de *in*o p#ntas! Es3orzando #n po*o la i+agina*i0n6 #n yoC yo *on s# *ordelito tiene la sil#eta de la *i3ra D! Un palo de gol3 *a)eza arri)a tiene #na 3or+a si+ilar al N! Si el palo de gol3 no le res#lta de+asiado 3a+iliar6 sin d#da &a)r= /isto alg#nos +odelos de pipas 4#e6 p#estos /erti*al+ente so)re #na +esa ta+)i<n tendr-an #na
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 3ig#ra +#y se+e7ante a la *itada *i3ra! Para el J podr-a representarse #n relo7 de ag#a o de arena! A*aso ta+)i<n &aya /isto +ade7as de lana6 o a4#ellos la*itos 4#e 3or+an los 3ideos6 4#e le re*#erden )ien la *i3ra J! Para pintar+e el Q s#elo pensar en #na *inta +<tri*a9 +e re3iero a esas *intas +<tri*as de +etal el=sti*o 4#e /an enrolladas dentro de #na *a7ita ta+)i<n +et=li*a de 3or+a *il-ndri*a! Si #no &a*e salir #nos *ent-+etros la *inta6 el *on7#nto tiene #na 3ig#ra +#y pare*ida al Q! Un )ast0n y #na pelota6 p#esto el pri+ero delante de la seg#nda6 p#eden representar el M y el $ del n>+ero M$! A*aso p#diera #sted i+aginarse ta+)i<n #n 3#t)olista en posi*i0n de 3ir+es y el )al0n! Para el MM +e represento dos trozos de spaghetti p#estos #no al lado del otro! A*aso le res#ltase +e7or a #sted representarse a dos soldados *on el 3#sil al &o+)ro! Para el M #no p#ede pensar en #n relo7 se:alando las do*e! Para el MO I&a*iendo #na *on*esi0n a los s#persti*iososI p#ede es*oger #n gato negro! Para el MP yo sol-a i+aginar+e #n r-o o #na *arretera I4#e era el MI *orriendo al lado de #na +as-a *#yos edi3i*ios 3or+a)an #n P! Si #sted logra i+aginarse el *#adro 4#e digo /isto desde #n a/i0n6 se dar= *#enta de 4#e el r-o Io *arreteraI y los edi3i*ios tienen en *on7#nto #na 3ig#ra +#y pare*ida al n>+ero MP!
A*aso representarse #n )ast0n I4#e MI apoyado respaldo de #na silla ser-a el P!
p#diera ta+)i<n ser-a el en el silla! La
Yo sol-a /er+e a ++is+o s#)iendo a #n as*ensor y di*iendo' 5Piso n>+ero M%6 por 3a/or86 para representar+e el n>+ero M%! De esa *ost#+)re pro*ede 4#e a&ora la si+ple i+agen del as*ensor represente para +- el n>+ero M%! Pero en este +o+ento +e doy *#enta de 4#e a #sted 4#iz= le g#ste +=s otra i+agen! Kig>rese 4#e /e *0+o se sal#dan dos personas +#y a3e*t#osa+ente6 *on a4#ella *lase de sal#do 4#e no es tanto *o+o
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ darse #n )eso6 pero es +=s 4#e estre*&arse sen*illa+ente la +ano9 es de*ir6 #na de las dos personas Ila +=s a3e*t#osa6 o la 4#e 4#iere to+ar ante la otra #n aire paternal y prote*torI *oge la +ano de la otra en las s#yas! Enton*es entre las tres +anos son 4#in*e dedos! Para el MD yo +e representa)a #na *asa +#y )a7ita y rara *on #n n>+ero MD +#y grande! Pero si t#/iera 4#e es*oger a&ora Io re*o+endarle #na i+agen a #stedI 4#iz= pre3iriese 3ig#rar+e #na se:orita +#y delgada6 +#y delgada I4#e ser-a el MI *on #n yoCyo *olgado de la espalda6 y el yoCyo ser-a el D! Yo &e #tilizado esta lista d#rante a:os para ay#dar+e a +e+orizar die*is<is o)7etos! Pero no &ay +oti/o alg#no para li+itarse a die*is<is! Por el +is+o pro*edi+iento #sted p#ede &a*er #na lista de /einte o +=s6 si le pla*e! Ning#na i+agen6 ning#na representa*i0n ser= de+asiado estra3alaria si le s#giere a #sted la idea de #n n>+ero deter+inado! Con ello llenar= la 3#n*i0n 4#e se le pide! P#es )ien6 ponga s# i+agina*i0n en a*ti/idad! Por si a*aso6 y *o+o orienta*i0n6 a4#- est= la lista tal *o+o la e+plea)a6 &asta el MD! M! L=piz! ! Cisne! O! ,r<)ol! P! Mesa! %! Estrella! D! YoCyo! N! Palo de gol3! J! Relo7 de arena! Q! Cinta +<tri*a! M$! Palo y pelota! MM! Espag#eti! M ! Relo7! MO! Rato negro! MP! Mas-a y r-o! M%! As*ensor! MD! Ca7ita *on el n>+ero!
,oda/-a podr-a indi*arle otros pro*edi+ientos9 pero no 4#iero! Si ne*esita #sted 3or+arse otras listas6 #tili*e s# propia i+agina*i0n! De todos +odos6 estoy seg#ro de 4#e ad/ierte per3e*ta+ente 4#e el al3a)eto 3on<ti*o y el siste+a de esta)le*er e4#i/alen*ias entre letras y n>+eros e;p#estos anterior+ente es #n +<todo +#y s#perior a *#al4#iera de los +en*ionados en el presente *ap-t#lo! La lista 3#nda+ental de pala)ras *olgadero podr-a a+pliarse &asta el +illar6 o +=s6 si a #no le interesase6 y esta lista tiene la /enta7a de 4#e tan pronto #no oye #na de las pala)ras 4#e la 3or+an6 las *onsonantes de la +is+a le di*en in+ediata+ente 4#< n>+ero representa! El al3a)eto 3on<ti*o le propor*iona a #sted la posi)ilidad de 3or+arse en #n +o+ento #na pala)ra para #n n>+ero deter+inado! No tiene #sted ne*esidad de )#s*arlas y re*ordarlas por adelantado9 p#ede )#s*arlas
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ o in/entarlas en el +is+o instante 4#e las ne*esita! Sin e+)argo6 los dos re*#rsos 4#e le &e indi*ado en este *ap-t#lo p#eden serle >tiles s- alg#na /ez ne*esita #na lista *orta r=pida+ente6 o si le *on/iene #tilizarla en *on7#n*i0n *on la serie de pala)ras *olgadero! Esto >lti+o p#ede #tilizarse en alg#nos sorprendentes alardes de +e+oria6 *o+o /er= #sted en #n *ap-t#lo /enidero! Antes de *errar <ste6 4#iero aseg#rarle 4#e ning#no de los re*#rsos e;pli*ados res#lta de+asiado estra+)0ti*o6 ni 3orzado! C#al4#iera de ellos le prestara #n )#en ser/i*io si de*ide e+plearlos! A +i 7#i*io6 aparte de las pala)ras *olgadero6 los dos re*#rsos +e7ores son los e;pli*ados a4#-9 pero *#al4#ier lista ordenada de pala)ras 4#e #sted *onoz*a 3or+ando #na s#*esi0n p#ede ser/irle *o+o serie de *olgaderos para *asos espe*iales! Conoz*o a #n indi/id#o 4#e se /ale para ello de s# propio *#erpo! E+pezando por la *a)eza6 e+plea' *a)ello6 3rente6 o7os6 nariz6 )o*a6 et*!6 &asta las #:as de los dedos del pie! As-6 si #n o)7eto &a de lle/ar el n>+ero O6 lo aso*ia a 5o7os86 si &#)iera de lle/ar el n>+ero N6 lo aso*iar-a a 5*#ello86 et*! Alg#nos e;pertos en de+ostra*iones de +e+oria 4#e a*t#a)an en los antig#os /ode/iles #tiliza)an el +is+o teatro para ay#darse a re*ordar o)7etos no+)rados por el a#ditorio! Por e7e+plo' #tiliza)an el es*enario para representar el n>+ero M6 *andile7as para el 6 or4#esta para el O6 pros*enio para el P6 an3iteatro para el %6 et*! ,odo lo del teatro esta)a en la lista' los *ortina7es6 las l=+paras6 los r0t#los indi*ando las salidas6 &asta los *#artos de aseo!!! Y6 por s#p#esto6 #na de las listas +=s 3re*#entes Gy +=s li+itadaH de *olgadero es la 4#e e+plea pala)ras 4#e tengan #n sonido pare*ido al de los respe*ti/os n>+eros! Por e7e+plo' t#rno6 por #no9 *oz6 por dos9 tez6 por tres9 teatro6 por *#atro9 y as- s#*esi/a+ente6 &asta llegar a diez6 4#e es lo +=s 4#e #no s#ele al*anzar *on este pro*edi+iento! En 3in6 *reo 4#e el +oti/o prin*ipal 4#e +e &a ind#*ido a e;ponerle todos estos otros pro*edi+ientos para 3or+ar listas de pala)ras es el de &a*erle *o+prender +e7or la e3i*a*ia del al3a)eto 3on<ti*o! Seg>n +i e;perien*ia6 no &ay ning>n otro pro*edi+iento 4#e se le apro;i+e6 por s#s ili+itadas posi)ilidades y por s# elasti*idad! En el *ap-t#lo sig#iente /er= #sted de 4#< +odo #na de las listas aprendidas a&ora6 o parte de ella6 p#ede ser e+pleada en *o+)ina*i0n
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio *on el al3a)eto 3on<ti*o!
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13 RECORDAR FECHAS ES INTERESANTE
IAEn 4#< d-a esta+osB ICara+)a6 +e &a *ogido #sted9 no +e a*#erdo! IEaya6 Apor 4#< no lo +ira en ese diario 4#e lle/a en el )olsillo y saldr-a+os de d#dasB I?A&6 no9 no nos ser/ir-a de nada9 es el diario de ayer@ A#n4#e todos so+os *apa*es de de*ir 4#< d-a es &oy +irando #n peri0di*o de ayer6 A*#=ntos de #stedes sa)r-an de*ir r=pida+ente6 o *on lentit#d6 4#< d-a de la se+ana *orresponder= a *#al4#ier 3e*&a del 56 presente a:oB No +#*&os6 estoy seg#ro! Si #sted *ree 4#e el tener esta in3or+a*i0n en las p#ntas de los dedos sin *asi *ostarle el +enor es3#erzo /ale la pena6 siga leyendo! Co+o #sted *o+prender=6 &ay /arios +<todos di3erentes para *al*#lar en 4#< d-a de la se+ana *aer= #na 3e*&a deter+inada6 y no es el +enos i+portante de todos el de *ontarlo *on los dedos! Alg#nos de los siste+as +en*ionados res#ltan tan *o+pli*ados 4#e pare*e +#*&o +=s si+ple to+arse la +olestia de )#s*ar #n *alendario y *ons#ltarlo all-! En *a+)io6 e;isten +aneras de *ono*er real+ente el d-a de la se+ana6 ?de *#al4#ier 3e*&a del siglo /einte@ A +- no +e pare*e 4#e esto tenga ning>n /alor pr=*ti*o *onsidera)le6 a#n4#e 4#iz= p#eda tenerlo para alg#nos de #stedes! Sin e+)argo6 #tilizado *o+o #n alarde de +e+oria6 res#lta de #n a3e*to alta+ente espe*ta*#lar! En este *ap-t#lo +e propongo ense:arle a #sted el +odo de &a*erlo6 pero pri+ero6 para s# apli*a*i0n pr=*ti*a6 e;pongo #na +anera +#y sen*illa de en*ontrar en 4#< d-a de la se+ana *aer= #na 3e*&a deter+inada del a:o MQD$ ! Es #n pro*edi+iento tan 3=*il 4#e la +ayor-a de +is le*tores se +ara/illar=n de no &a)erlo sa)ido i+aginar por s- +is+os! Helo a4#-! ,odo lo 4#e #sted tiene 4#e &a*er es +e+orizar el n>+ero ONDOM%ONP DP de la +anera 4#e le &e ense:ado! P#ede #sted
Re*orde+os 4#e esta o)ra 3#e p#)li*ada en MQ%Q! (N. del T.)
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ des*o+ponerlo en gr#pos de dos *i3ras y ser/irse de las pala)ras *olgadero aprendidas a4#-6 en*aden=ndolas *on/eniente+ente6 o p#ede 3or+ar pala)ras 4#e *o+prendan +=s de dos *i3ras *ada #na! En este *aso a +- no se +e o*#rre otra *osa 4#e des*o+poner el n>+ero en seis gr#pos de dos *i3ras y enlazar las pala)ras *olgadero6 *orrespondientes! Di*&as pala)ras son' +o3a6 si+a6 tela6 +o3a6 *#na6 sa*o! Eea #sted6 por e7e+plo6 la persona de *ara grotes*a 4#e es*ogi0 para representarse el n>+ero ON &a*iendo +#e*as de +o3a y sa*ando #na leng#a +#y ro7a6 y tan larga 4#e llega al 3ondo de #na pro3#nda si+a donde 4#eda aprisionada6 *asi llenando el /a*-o! Eea #na si+a de *#yas pe:as *aen inn#+era)les *as*adas 3or+ando #n r-o al 3ondo9 pero ni las *as*adas ni el r-o son de ag#a6 sino de ina*a)a)les y poli*ro+as piezas de tela 4#e *orren r=pida+ente! Eea l#ego la persona 4#e representa para #sted la +o3a6 pero a&ora s# *ara6 y toda ella6 es de tela esta+pada9 es *o+o #n +onigote de tela Gsie+pre *on la leng#a 3#era6 &a*iendo +#e*as )#rles*asH! A&ora la persona representante de la +o3a est= tendida en el s#elo en posi*i0n s#pina6 *on la *a)eza in*linada6 las piernas en*ogidas en =ng#lo re*to y las +anos apoyadas en las rodillas!!! En 3in6 3or+ando #na *#na /i/iente y )#rles*a 4#e se +e*e *on rapidez! L#ego /ea #na *#na6 y dentro6 #n sa*o pegando )erridos! En *#anto &aya +e+orizado el n>+ero6 estar= #sted en *ondi*iones de de*ir el d-a de la se+ana de #na 3e*&a del pri+er do+ingo de *ada #no de los do*e +eses! En enero6 el pri+er do+ingo es el d-a O9 en 3e)rero6 el N9 en +arzo6 el D9 en a)ril6 el O6 et*! Ya sa)e #sted el pri+er do+ingo de *ada +es! 9 C0+o p#ede ay#darle esto a sa)er en 4#< d-a *ae #na 3e*&a deter+inada de MQD$B ?M#y sen*illo@ S#ponga+os 4#e desea #sted sa)er en 4#< d-a *ae el de agosto! Sa)e ya 4#e el pri+er do+ingo de di*&o +es es el N! Enton*es el otro do+ingo ser= el MP6 y el otro el M! De +odo 4#e el de agosto *aer= en l#nes! AQ#iere #sted sa)er en 4#< d-a de la se+ana *aer= la Na/idad del a:o MQD$B Rra*ias al n>+ero de do*e *i3ras #sted sa)e 4#e el pri+er do+ingo de di*ie+)re es el d-a P del +es! Por lo tanto6 el MM6 el MJ y el % ta+)i<n ser=n do+ingo! ?La Na/idad6 en MQD$6 *ae en do+ingo@ As- opero yo +ental+ente *#ando 4#iero sa)er #na 3e*&a *#al4#iera del a:o MQD$6 e+pleo las pala)ras' +o3a6 si+a6 tela6 +o3a6 *#na6 sa*o para re*ordar *ada #na de las do*e *i3ras! Y s< 4#e la pala)ra +o3a +e da los pri+eros do+ingos de los dos pri+eros +eses' enero y 3e)rero! La pala)ra gi+a +e da los pri+eros do+ingos de
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ +arzo y a)ril' la pala)ra tela6 los de +ayo y 7#nio! La pala)ra +o3a6 otra /ez6 +e da los de 7#lio y agosto! C#na6 los pri+eros de septie+)re y o*t#)re! Y sa*o6 los dos pri+eros de no/ie+)re y di*ie+)re! Por lo tanto6 si 4#isiera sa)er6 ponga+os por *aso6 en 4#< d-a de la se+ana *ae el Q de no/ie+)re6 pensar-a al +o+ento en la pala)ra 5sa*o8! Ella +e dir-a 4#e el pri+er do+ingo de no/ie+)re es el d-a D9 *on lo *#al el N ser= l#nes9 el J6 +artes6 y el Q ser= +i<r*oles! S#poniendo 4#e para s#s a*ti/idades parti*#lares signi3i*ara #na /enta7a el sa)er el d-a de la se+ana en 4#e *aiga #na 3e*&a del a:o en *#rso y del /enidero6 *o7a #sted #n *alendario del /enidero y +e+ori*e el n>+ero de do*e *i3ras 3or+ado por los pri+eros do+ingos de los do*e +eses! Esto p#ede &a*erse *on todos los a:os *onse*#ti/os 4#e a #no le interesen! Y a#n s#poniendo 4#e no en*ontrase *alendarios de los a:os /enideros9 *on el >lti+o do+ingo de di*ie+)re de #n a:o p#ede sa)er +#y 3=*il+ente la 3e*&a del pri+er do+ingo de enero del a:o sig#iente9 y de a&- ir-a sa*ando los otros pri+eros do+ingos! Hay 4#e a*ordarse de /er si el a:o *#yos pri+eros do+ingos de *ada +es )#s4#e+os es )isiesto o no! De todas 3or+as6 no *reo 4#e esto p#eda tener /erdadero inter<s pr=*ti*o para +=s de dos a:os! Con todo6 /oy a e;pli*arle en seg#ida #n +edio pr=*ti*o de sa)er en 4#< d-a de la se+ana *aer= #na 3e*&a dada Ila 4#e seaI de *#al4#ier a:o del presente siglo! Para de7arlos +=s pas+ados6 p#ede #sted aseg#rar a s#s a+igos 4#e aprendi0 de +e+oria todos los *alendarios del siglo /einte! Para de+ostr=rselo6 d-gales 4#e +en*ionen #na 3e*&a deter+inada9 #na 4#e ellos sepan en 4#< d-a de la se+ana *aer= o *ay0! Lo *#al es ne*esario6 nat#ral+ente6 para 4#e p#edan *o+pro)ar si #sted *ontesta )ien! La +ayor-a de las personas se a*#erdan del d-a 4#e se *asaron6 o 4#e *onsig#ieron #n t-t#lo6 o de otros a*onte*i+ientos i+portantes! ?C#ando le no+)ren la 3e*&a6 #sted les *ontesta *asi in+ediata+ente 4#< d-a de la se+ana 3#e@ Para realizar esta de+ostra*i0n &a de sa)er #n par de *osas ade+=s del a:o6 +es y d-a! Ha de sa)er #n deter+inado n>+ero para el a:o6 al *#al +e re3erir< *o+o 5la *la/e del a:o86 y otro n>+ero deter+inado para el +es6 al *#al lla+ar< 5la *la/e del +es8! Q#iz= si le e;pli*ase la +anera de pro*eder antes de +eter+e en detalles t<*ni*os6 #sted lo entender-a +=s 3=*il+ente! He a&- *0+o se pro*ede' s#ponga+os 4#e #sted 4#iere sa)er 4#< d-a de la se+ana
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ era el N de +arzo de MQMO! S#ponga+os ta+)i<n 4#e sa)e 4#e la *la/e del a:o para MQMO6 es 6 y 4#e la *la/e del +es para +arzo es P! Usted s#+ar-a estas dos *la/es6 4#e le dar-an #n total de D! A&ora s#+ar-a este total de D a la 3e*&a del d-a6 4#e en este *aso es N G+arzo NH! Esta s#+a le dar-a OO! El paso 3inal *onsiste en sa*ar todos los sietes de OO! El siete entra en el OO *#atro /e*es GP ; N^ JH! Q#ite a&ora J de OO6 y le 4#eda #n resto de %! ?Lste es s# d-a6 el 4#into d-a de la se+ana es 7#e/es@ A&6 #na ad/erten*ia6 para realizar esta e;&i)i*i0n &e+os de *onsiderar *o+o si el pri+er d-a de la se+ana 3#ese el do+ingo9 el l#nes6 el seg#ndo9 +artes6 el ter*ero6 et*!6 y el s=)ado6 el s<pti+o! ?El N de +arzo de MQMO *ay0 en 7#e/es@ Por 3a/or6 a+igo +-o6 no *onsidere *o+pli*ado este pro*edi+iento6 no lo es! En realidad6 7a+=s tendr= 4#e s#+ar n>+eros +=s ele/ados de siete! Las *la/es para los a:os o los +eses p#eden ser $6 M6 6 O6 P6 %6 D6 pero no se llega n#n*a a siete9 los sietes se 4#itan tan pronto *o+o sea posi)le! Si t#/i<ra+os 4#e s#+ar #na *la/e del a:o 4#e 3#ese % *on #na *la/e de +es 4#e 3#ese D el total nos dar-a MM9 pero in+ediata+ente restar-a+os siete6 y nos 4#edar-an P! El n>+ero *on el *#al seg#ir-a+os tra)a7ando ser-a el *#atro9 los dos los de7ar-a+os ya ol/idados! Si la 3e*&a 4#e le dan es +ayor de siete6 p#ede #sted 4#itar todos los sietes! Por e7e+plo6 si le dan la 3e*&a del MD6 p#ede #sted 4#itar los sietes G ;N^ MPH y e+plear sola+ente el resto de ! En el *aso re*i<n +entado de 4#e la *la/e del a:o 3#ese D y la del +es D Ire*ordar= 4#e &e+os s#+ado el % y el D6 l#ego &e+os restado N6 4#edando #n res#ltado 3inal de PI6 le )astar-a a #sted s#+ar P y 6 *on lo *#al /er-a 4#e el d-a de la se+ana es el se;to6 o sea6 el /iernes! Sie+pre teniendo en *#enta la altera*i0n 4#e introd#*i+os de e+pezar a *ontar por el do+ingo! Le pondr< #nos e7e+plos pr=*ti*os +=s desp#<s de &a)erle dado a *ono*er las *la/es de los +eses6 las *#ales per+ane*en sie+pre in/aria)les! Enero I M t Ke)rero I P * Marzo I P * A)ril I $ r Mayo I n "#nioI % l "#lio I $ r Agosto I O + Septie+)re I D s O*t#)re I M t No/ie+)re I P * Di*ie+)re I D s
Eoy a propor*ionarle #n a#;iliar de la +e+oria para re*ordar *ada #na de las *la/es! El +<todo 4#e sig#e se 3#nda en #na *osa6 y
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ otro 4#e le indi*ar< l#ego se 3#nda en otra! Usted podr= e+plear el 4#e le parez*a +e7or6 # otro 4#e se le o*#rra! Enero es el pri+er +es del a:o9 de a&- 4#e res#lte 3=*il re*ordar 4#e el n>+ero *la/e para enero es el M! Ke)rero es #n +es 3r-o6 en el 4#e a /e*es nie/a6 o &a*e /iento6 #n /iento 3r-o9 y la pala)ra 53r-o8 tiene *#atro letras! Con lo *#al el n>+ero *la/e para 3e)rero es el *#atro! A)ril es *ono*ido por s#s 3lores! A#n4#e no sie+pre la realidad *orresponde a la i+agen *orriente6 a)ril s#ele traernos la i+agen de #na 7o/en*ita *on #na regadera en la +ano6 regando las 3lores de s# 7ard-n! Hasta pare*e 4#e la pri+a/era se &a *on/ertido en #na 7o/en*ita y 4#e /a por el *ielo6 regadera en +ano6 soltando #n *&orro a&-6 otro all=! Y a las 7o/en*itas se les *#enta los a:os por 5a)riles8! AEerdad 4#e &a le-do y o-do #sted +#*&as /e*es 54#in*e a)riles86 5die*is<is a)riles8!!!B P#es )ien6 la pala)ra 5a)riles8 tiene siete letras! Pero *o+o &ay 4#e 4#itar los sietes6 NCN ^ $! De a&- 4#e la *la/e para a)ril es $! La *la/e para +ayo es ! Sin d#da en *#anto #sted piensa inopinada+ente en el +es de +ayo la pri+era 3e*&a 4#e6 *o+o a )#en espa:ol6 le /iene al pensa+iento es la del 5dos de +ayo8! Y 4#iz= re*#erde in*l#so a4#ellas estro3as de' 5R#erra grit0 ante el altar!!!8 Si es as-6 no tendr= ning#na di3i*#ltad en re*ordar 4#e el n>+ero *la/e para el +es de +ayo es ! "#nio tiene *in*o letras! No ne*esita +=s para a*ordarse de 4#e la *la/e para el +es de 7#nio es %! Para 7#lio p#ede #sted ay#dar s# +e+oria pensando en los na/arros6 4#e6 sin d#da6 le son +#y si+p=ti*os! Cante #sted +ental+ente a4#ello de' 5Uno de enero6 dos de 3e)rero6 tres de +arzo6 *#atro de a)ril6 *in*o de +ayo6 seis de 7#nio6 siete de 7#lio6 ?San Ker+-n@8 ?Siete de 7#lio6 San Ker+-n@ Pero *o+o &ay 4#e 4#itar todos los sietes6 &e a4#- 4#e N C N ^ $! Y el n>+ero *la/e para el +es de 7#lio es $! Agosto6 agosto!!! A&6 pero no tene+os sola+ente los espa:oles &aza:as g#erreras de 4#e enorg#lle*e+os6 sino ta+)i<n grandes /i*torias *onseg#idas en las &er+osas )atallas de la paz y el progreso! As-6 antes de #n dos de +ayo6 &a)-a+os tenido #n O de agosto! ?Un tres de agosto en 4#e #n p#:ado de /alientes6 trip#lando tres *ara)elas6 partieron r#+)o a la gran a/ent#ra6 &a*ia el *ontinente 4#e &oy se lla+a A+<ri*a@ Sin d#da #sted re*ordar= +#y )ien la 3e*&a del
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ O de agosto *o+o la de la salida de Col0n y s#s *o+pa:eros del p#erto de Palos6 *on tres *ara)elas! Y si se le &a)-a )orrado #n po*o6 estar= *ontento6 no *a)e d#da6 de /ol/er a gra)arla en s# +ente! Con lo *#al le ser= +#*&o +=s 3=*il re*ordar 4#e el n>+ero para agosto es el tres! Y *ontin#ando los re*#erdos &ist0ri*os6 *reo 4#e #sted no se +olestar= si le re*orda+os 4#e el general Mig#el Pri+o de Ri/era dio el golpe de Estado 4#e insta#r0 la Di*tad#ra el d-a MO de septie+)re de MQ O! Pero *o+o &ay 4#e 4#itar todos los sietes6 MO I N ^ D! El n>+ero *la/e para el +es de septie+)re es el D! Q#iz= poda+os a:adir 4#e en n#estro pa-s es6 sin d#da6 #no de los +eses en 4#e &ay +=s 3iestas9 es el +es de las 3iestas +ayores! Y &asta el *a+po pare*e estar de 3iesta! U/as6 +elones!!!6 en 3in6 3r#tas de todas *lases! 5Kiesta!8 La pala)ra 3iesta tiene seis letras! Otro detalle 4#e nos re*#erda 4#e la *la/e para septie+)re es D! O*t#)re! O*to6 *o+o #sted sa)e +#y )ien6 signi3i*a o*&o! Q#itando los sietes GJCN ^ MH 4#eda #no! La *la/e para el +es de o*t#)re es M! No/ie+)re es el #nd<*i+o +es del a:o! Si de on*e 4#ita+os siete6 4#edan *#atro! De a&- 4#e el n>+ero *la/e para no/ie+)re es P! Kinal+ente6 la gran 3esti/idad del +es de di*ie+)re es la Na/idad6 la gran 3iesta del +#ndo *ristiano! So+os *ristianos por4#e *ree+os en Cristo6 el ani/ersario de *#yo na*i+iento *ele)ra+os a4#el d-a! La pala)ra 5Cristo8 tiene seis letras6 y *on ello re*orda+os 4#e la *la/e para el +es de di*ie+)re es D! A#n4#e 4#iz=s alg#nos de los e7e+plos 4#e a*a)a+os de poner p#edan pare*erle a #sted #n po4#it-n tra-dos por los pelos6 no por ello de7ar=n de ay#darle a re*ordar las *la/es! Otro re*#rso para lograr el +is+o o)7eti/o *onsistir= en 3or+ar #na pala)ra de s#stit#*i0n para *ada +es Gel siste+a de las pala)ras s#stit#ti/as se lo e;pli*ar< *on detalle en el *ap-t#lo pr0;i+oH y aso*iarla a la pala)ra *olgadero 4#e representa s# n>+ero *la/e! Para el *ero e+plee *#al4#ier pala)ra 4#e *ontenga *o+o >ni*a *onsonante la R! 5Aro8 es +#y indi*ada6 por4#e6 ade+=s6 es +#y 3=*il represent=rsela +ental+ente! A *ontin#a*i0n le da+os alg#nas indi*a*iones a*er*a de *0+o s#stit#ir los no+)res de los do*e +eses por otras pala)ras 4#e nos los re*#erden! Enero! De3or+ando #n po*o la pala)ra se tiene 5Renaro8! Eea #sted a #n Renaro *on #na 5tea8 en*endida plantada en la *&i+enea
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *o+o >ni*a l#+)re6 *alent=ndose las ateridas +anos! Ke)rero! Una pala)ra 4#e se le pare*e #n po*o es 5or3e)re8! As0*iela *on 5o*a8! Eea6 por e7e+plo6 a #n or3e)re *in*elando #na o*a 4#e grazna desesperada+ente y e+prende la &#ida! O /ea #na o*a *in*elando #na )ande7a de plata! Marzo! Mar*&a! Eea la *osa aso*iada Go*aH en +ar*&a! Me7or #na 3or+a*i0n de o*as des3ilando +ar*ial+ente! A)ril! Yo *reo 4#e p#ede #sted /ol/er a e+plear la i+agen de otra serie de e7e+plos 4#e &e+os dado para este +es6 o sea6 la 7o/en*ita Ip#ede i+aginarse a #na 7o/en*ita 4#e se lla+a A)rilesI *on la regadera en la +ano y las 3lores ante s-6 4#e al +is+o tie+po 7#ega *on #n aro! Mayo! Mayonesa! Podr-a /er #sted a No< +#y atareado *on #n enor+e al+irez6 &a*iendo salsa a la +ayonesa! "#nio! P#ede #sted en 7#nio #sar la i+agen de #nos segadores o de #n *a+po de trigo a p#nto de segar Iyo *reo 4#e a+)as nos &a*en pensar sie+pre en el +es de 7#nioI6 o ta+)i<n 3ig#rarse la diosa "#no6 y aso*iarlas *on la pala)ra *olgadero para el n>+ero *in*o6 4#e es la *la/e de este +es! "#lio! "#lio C<sar! ?Q#< )ien@ La i+agen de #n e+perador ro+ano6 ?7#gando *on #n aro G$H *o+o los ni:os@ Agosto! Angosto! Eea al a+o pasando por el o7o de #na *errad#ra! Septie+)re! Siete y &a+)re6 setiambre. Eea #n oso de3endi<ndose desesperada+ente de #n siete enor+e *#yo tra/esa:o s#perior se a)re 3or+ando #na terri)le )o*a y ata*a al po)re oso! O*t#)re! O*toedro! As0*ielo *on/eniente+ente! No/ie+)re! N#e/o +ie+)ro! I+ag-nese el a*to de ingreso en *#al4#ier so*iedad 4#e #sted *onoz*a Io por e7e+plo en #na A*ade+iaI9 el n#e/o +ie+)ro s#elta s# dis*#rso delante del presidente6 4#e es #na +a7est#osa o*a! Di*ie+)re! En el *aso de este +es 4#iz= /aldr-a la pena apro/e*&ar la *ir*#nstan*ia de 4#e sea el >lti+o6 el 4#e &a*e do*e6 y /er a #n oso Gn>+ero D6 *la/e del +esH e+pollando6 *o+o #na *l#e*a6 #na do*ena de &#e/os so)re la es3era de #n relo7 4#e se:ala las do*e! En 3in6 p#ede #sted #tilizar #no de estos dos +<todos # otro 4#e se le o*#rra!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Y a4#-6 el trad#*tor y adaptador de la presente o)ra6 re*oge la in/ita*i0n del a#tor y se propone /er si ta+)i<n <l le ay#da a #sted a en*ontrar otro +<todo para re*ordar las *la/es de los +eses! Hay 4#e pensar 4#e al a#tor no le +olestar= esta intro+isi0n6 p#es /e+os 4#e no &a*e se*reto de s#s +<todos y siste+as6 antes al *ontrario6 e;pone los prin*ipios en 4#e los 3#nda! Este n#e/o +<todo 4#iz= no le sir/a a #sted para re*ordar +#y r=pida+ente la *la/e de *ada +es6 pero en *a+)io podr= ser/irle +e7or 4#e ning#no si en #n +o+ento dado &#)iese llegado a ol/idar las *la/es y &asta las i+=genes 4#e &a)-an de re*ord=rselas!!! Con tal 4#e re*#erde 4#e a enero le *orresponde la *la/e M6 *osa +#y p#esta en raz0n y 4#e pare*e +#y 3=*il de re*ordar6 siendo enero el pri+er +es del a:o! Ha)r= 4#e re*ordar ta+)i<n el *on/enio esta)le*ido seg>n el *#al *onta+os Ial apli*ar este siste+a para sa)er en 4#< d-a de la se+ana *ae #na 3e*&a dadaI las se+anas *o+o si e+pezasen el do+ingo y ter+inasen el s=)ado! Re*ordando estos dos p#ntos de apoyo ne*esarios6 /a+os a s#poner 4#e esta+os en #n a:o en el *#al el pri+ero de enero 3#e al +is+o tie+po el pri+er d-a de la se+ana Gel do+ingo6 en n#estro *asoH! E/idente+ente6 s#+=ndole a #no *#al4#ier +>ltiplo de siete Gla se+ana tiene siete d-asH /ol/e+os a tener otro d-a pri+ero de la se+ana! Siendo J +>ltiplo +=;i+o de siete *o+prendido dentro de los l-+ites del +es6 podre+os de*ir J _ M ^ Q! Por lo tanto6 el Q /#el/e a ser do+ingo6 y6 en *onse*#en*ia6 el M de 3e)rero ser= +i<r*oles6 *#arto d-a de la se+ana6 si *onsidera+os el do+ingo *o+o pri+er d-a de <sta! En la pr=*ti*a6 el *=l*#lo se dispone de #na +anera +#*&o +=s r=pida' OM C J ^ O! Y O _ M G*la/e de enero9 en n#estro s#p#esto6 pri+er d-a de la se+anaH ^ P! Co+o 3e)rero6 en los a:os nor+ales6 tiene e;a*ta+ente J d-as6 +>ltiplo e;a*to de siete6 se *o+prende +#y )ien 4#e el pri+ero de +arzo *aer= en el +is+o d-a de la se+ana 4#e *ay0 el pri+ero de 3e)rero! De a&- 4#e la *la/e para +arzo sea la +is+a 4#e para 3e)rero! Marzo tiene OM d-as! Una resta6 OMC J ^ O6 nos di*e 4#e son *#atro se+anas enteras y so)ran tres d-as6 los *#ales6 s#+ados a los *#atro 4#e arrastra+os desde enero6 dan siete! Y N C N ^ $! Cero6 *la/e de a)ril! A)ril tiene O$ d-as! O$ C J ^ ! El n>+ero es la *la/e de +ayo! Mayo tiene OM d-as! OMC J ^ O! S#+ando a estos tres los dos anteriores6 O_ ^ %! Cla/e de 7#nio6 %! "#nio tiene O$ d-as! O_ J ^ ! S#+ando a los *in*o a*#+#lados entre +ayo y 7#nio6 %_ ^ N! A&ora NCN ^ $! Y as- s#*esi/a+ente! Llega+os ya a las *la/es para los a:os! Le dar< todas las *la/es
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ para los a:os6 de MQ$$ a MQJN ! Pongo en #na *ol#+na todos los a:os 4#e tienen por *la/e M9 en otra los 4#e tienen por *la/e 9 et*! Le re*o+endar-a 4#e e+please otra lista *olgadero para ay#darle a re*ordar estas *la/es! No ne*esita sino seis pala)ras6 representando a los n>+eros del M al D6 4#e no inter3ieran ni se *on3#ndan *on la lista *olgadero 3#nda+ental! Podr-a #sted e+plear #na de las listas indi*adas en el *ap-t#lo anterior9 es de*ir6 el +<todo del al3a)eto' ala6 )oa6 &e*es6 et*!9 o el de la se+e7anza de 3ig#ra *on los n>+eros' l=piz6 *isne6 et*! Para el *ero podr-a #sar 5aire8 o 5reo8! Co+o todos los a:os 4#e 3ig#ran en la lista 4#e sig#e e+piezan por MQ no es pre*iso *onser/ar estas dos *i3ras en la +e+oria! 1asta aso*iar la pala)ra *olgadero *orrespondiente al n>+ero 4#e 3or+an las dos >lti+as *i3ras *on #na Ila pre*isaI de las 4#e e+plee #sted para designar *ada #no de los n>+eros *la/e! MQ$$ MQ$D MQMN MQ O MQ J MQOP MQP%I$ MQ%M MQ%D MQD MQNO MQNQ MQJP MQ$M MQ$N MQM MQMJ MQ Q MQO% MQP$ I M MQPD MQ%N MQDO MQDJ MQNP MQJ% MQ$ MQMO MQMQ MQ P MQO$ MQPM MQPN I MQ% MQ%J MQDQ MQN% MQJ$ MQJD MQ$O MQ$J MQMP MQ % MQOM MQOD MQP I O MQ%O MQ%Q MQDP MQN$ MQND MQJM MQJN
MQ$Q MQM% MQ $ MQ D MQON MQPOIP MQPJ MQ%P MQD% MQNM
MQ$P MQM$ MQ M MQ N MQO MQOJ I % MQPQ MQ%% MQD$ MQDD
MQ$% MQMM MQMD MQ MQOO MQOQ I D MQPP MQ%$ MQDM MQDN
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio MQJ MQNN MQJO MQN MQNJ
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Por e7e+plo6 la *la/e para MQPM es ! Aso*ie 5*odo8 a 5*isne8 o a 5)oa86 seg>n sea la lista 4#e de*ida e+plear! Esta)lez*a aso*ia*iones para todos estos a:os! Rep=selas l#ego #nas *#antas /e*es y antes de 4#e se &aya dado *#enta6 las tendr= gra)adas en la +e+oria! A&ora est= #sted en posesi0n de todo lo ne*esario para realizar lo 4#e lla+ar-a+os la 5e;&i)i*i0n del *alendario8! S0lo &ay 4#e ad/ertirle de #n detalle! Si se trata de #n a:o )isiesto y la 3e*&a 4#e #sted se propone in/estigar est= en enero o 3e)rero6 el d-a de la se+ana ser= el anterior al 4#e le indi*an a #sted s#s *=l*#los! Por e7e+plo' s#ponga+os 4#e #sted desea sa)er en 4#< d-a de la se+ana *ay0 el M% de 3e)rero de MQPP! La *la/e para el a:o MQPP es D! S#+<+osla a la *la/e de 3e)rero6 4#e es P6 y nos dar= M$! Q#itando el siete 4#edar=n O! S#+e+os a&ora este tres a la 3e*&a indi*ada GM% _ O ^ MJH6 4#ite+os los +>ltiplos de N GMJCMP ^ PH y tendre+os #n res#ltado 3inal de P! El *#adro representar-a ordinaria+ente el +i<r*oles6 pero en este *aso ya sa)e #sted 4#e es #n d-a antes6 o sea6 el +artes! ?MQPP es )isiesto@ Re*#erde 4#e esto se &a*e sola+ente *on las 3e*&as *o+prendidas en los +eses de enero y 3e)rero de los a:os )isiestos! Para sa)er si #n a:o es )isiesto6 se +ira si es +>ltiplo de *#atro6 para lo *#al &a de di/idir por *#atro el n>+ero 4#e 3or+an s#s dos >lti+as *i3ras! Si la di/isi0n da e;a*ta6 sin 4#edar ning>n resid#o6 enton*es el a:o es )isiesto! El a:o MQ$$ no es )isiesto9 los a:os representados por #n n>+ero e;a*to de *entenas 7a+=s son )isiestos! Dos e7e+plos +=s del siste+a' de 7#nio de MQ O I $ +=s % es % % +=s es N N +enos N es $ $ es s=)ado Q de enero de MQON I P +=s M es % % +=s Q es OP
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio OP +enos
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ J GP ; NH es D
D es /iernes Eea #sted si sa)e en*ontrar el d-a de la se+ana en 4#e *ayeron las 3e*&as sig#ientes' Q de septie+)re de MQ$D9 MJ de enero de MQMD Ga:o )isiestoH9 $ de agosto de MQNP9 M de +arzo de MQOM y % de di*ie+)re de MQ M! No pretendo de*irle 4#e este siste+a se aprenda a +ane7ar en #n +o+ento9 re4#iere #n po*o de tie+po y de est#dio9 pero nada 4#e /alga la pena se *on4#ista *on de+asiada 3a*ilidad! Y de paso6 si este pro*edi+iento le g#sta +=s 4#e el dado al prin*ipio del *ap-t#lo y 4#isiera e+plearlo *on 3inalidades pr=*ti*as6 podr-a aprender s0lo las *la/es de los a:os 4#e le interesan! A*aso 3#eran el a:o anterior6 el presente y el /enidero! Con esto y las *la/es de los +eses6 podr-a #sted sa)er el d-a de la se+ana para *#al4#ier 3e*&a de estos tres a:os!
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14 ES %TIL RECORDAR EL VOCABULARIO DE LOS IDIOMAS E)TRAN(EROS Y LOS CONOCIMIENTOS ABSTRACTOS
C#anto +=s inteligi)le es #na *osa6 +=s 3=*il+ente la retiene la +e+oria9 y6 /i*e/ersa6 *#anto +enos inteligi)le es6 +=s 3=*il+ente la ol/ida+os! 1 ENEDIC,O S PINOSA A*aso a #sted no le parez*a 4#e la *ita 4#e en*a)eza el presente *ap-t#lo +ani3ieste #n ingenio sing#lar+ente )rillante! Q#iz= se diga para #sted +is+o' 5Claro6 todo el +#ndo sa)e 4#e si #na *osa es inteligi)le6 es de*ir6 tiene sentido6 res#lta +=s 3=*il de re*ordar!8 S-6 en e3e*to6 se trata de #na /erdad e/idente por s- +is+a9 pero se ne*esit0 a Spinoza para e;presarla6 para ponerla en estas pala)ras pre*isas6 all= en el siglo die*isiete! Hago gran &in*api< en la repetida *ita por4#e *ondensa en #na sola 3rase el e7e so)re el *#al gira todo este li)ro! Casi todos los siste+as 4#e *ontiene *onsisten 3#nda+ental+ente en esto' en &a*er inteligi)les *osas 4#e no lo eran! Un e7e+plo lo tene+os6 *laro est=6 en el siste+a del *olgadero! Ordinaria+ente6 los n>+eros6 *o+o entes a)stra*tos6 son ininteligi)les6 pero el e+pleo del siste+a del *olgadero &a*e 4#e ad4#ieran para #no #n signi3i*ado deter+inado! A*aso el +e7or e7e+plo de lo 4#e sostengo nos lo propor*iona el +e+orizar /o*a)#larios e;tran7eros! Para toda persona no 3a+iliarizada *on #n idio+a deter+inado6 #na pala)ra de a4#el idio+a no es sino #n *onglo+erado de sonidos! Por esto se re*#erdan *on tanta di3i*#ltad! Para darles 3=*il a**eso a la +e+oria e+plear= #sted el siste+a de las pala)ras s#stit#ti/as! Sie+pre 4#e #no 4#iere re*ordar #na *osa a)stra*ta6 intangi)le o ininteligi)le6 *osas 4#e no tengan para <l ning>n sentido6 4#e no s#s*iten ning#na i+agen o *#adro y 4#e sin e+)argo sea pre*iso re*ordarlas6 de)er= e+plear pala)ras o pensa+ientos 4#e las s#stit#yan! Lea #sted el presente *ap-t#lo *on toda aten*i0n6 por4#e las pala)ras s#stit#ti/as le ay#dar=n ta+)i<n a re*ordar no+)res!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Kor+ar #na pala)ra s#stit#ti/a *onsiste6 si+ple+ente6 en esto' al en*ontrar #na pala)ra 4#e no tiene para #sted ning>n signi3i*ado6 4#e le res#lta intangi)le6 ininteligi)le6 )#s4#e en seg#ida otra pala)ra6 o #na 3rase6 o #n pensa+iento 4#e posea #n sonido tan si+ilar *o+o sea posi)le a la pala)ra en *#esti0n6 y 4#e sea tangi)le6 4#e se p#eda pintar en la +ente! A toda pala)ra 4#e de)a #sted re*ordar6 pertenez*a o no a #n idio+a e;tran7ero6 y 4#e *arez*a para #sted de sentido6 p#ede darle #n signi3i*ado6 #n *ontenido6 #tilizando #na pala)ra o #n pensa+iento 4#e la s#stit#yan! A:os atr=s t#/e d#rante #n tie+po la pasi0n de o*#par+e de los pe*es tropi*ales y +e es3orza)a en aprender los no+)res t<*ni*os de s#s aletas! Co+o por a4#el enton*es no pod-a dar #na 3ig#ra a esos no+)res6 e+plea)a pala)ras s#stit#ti/as para re*ordarlos! Por e7e+plo' La aleta de la *ola tiene el no+)re de aleta *a#dal! A 3in de re*ordarlo6 +e pinta)a en la i+agina*i0n #n pez *on #na +oneda grande en l#gar de *ola! Yo ten-a gra)ada en la +ente la pala)ra 5*a#dal8 *o+o sin0ni+o de ri4#eza! Un 5se:or a*a#dalado8 es #n se:or ri*o! Con ello la i+agen de #na +oneda +e re*orda)a in+ediata+ente la pala)ra 5*a#dal8! La aleta del lo+o del pez tiene el no+)re de aleta dorsal! Lo pri+ero 4#e se +e o*#rri0 al leer ese no+)re 3#e pensar en E#genio dZOrs6 *#yos art-*#los en los peri0di*os le-a alg#na /ez ! GDZOrsCdorsalH! Yo aso*io a#to+=ti*a+ente al +alogrado E#genio dZOrs sentado a &or*a7adas so)re #n pez y es*ri)i<ndole en el lo+o! A*aso se le anto7e a #sted #n pro*edi+iento largo! No lo es! La aso*ia*i0n de 5dorsal8 a dZOrs y a pl#+a6 y la 3or+a*i0n de #na i+agen o *#adro en la +ente6 es la)or de #na 3ra**i0n de seg#ndo! No ol/ide #sted 4#e el pri+er pensa+iento o la i+agen 4#e se le o*#rra *#ando oye #na pala)ra 4#e no tiene para #sted 3ig#ra6 es la 4#e de)e e+plear! A +- se +e o*#rri0 5dZOrs86 a #sted a*aso se le &a)r-a o*#rrido otra idea! La pala)ra inglesa 4#e signi3i*a 5gorri0n8 es 5sparro.8 y s# sonido se pare*e )astante a 5esp=rrago86 so)re todo si pron#n*ia+os el 3inal de esta >lti+a #n tanto *on3#so y r=pido! ANo se le o*#rre a #sted #na pala)ra o #na i+agen s#stit#ti/asB Es 3=*il! APor 4#< no esta)le*er #na aso*ia*i0n estra+)0ti*a entre 5gorri0n8 y 5esp=rrago8B Podr-a /er #sted #na )andada de gorriones 4#e en l#gar
No! La /erdad es 4#e el a#tor no di*e 4#e leyese a E#genio dZOrs! Di*e 4#e al leer dorsal6 pens0 en ,o++y Dorsey GDorseyCdorsalH y 4#e se lo i+agin0 to*ando el tro+)0n so)re el lo+o de #n pez! Pero si yo e+pleo a4#- el no+)re de Dorsey6 *o+o6 pro)a)le+ente6 #sted no sa)e 4#i<n es6 no se dar= *#enta del pro*edi+iento! G N. del T. H
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ de pl#+as tienen esp=rragos en las alas y en la *ola! La pr0;i+a /ez 4#e intente #sted re*ordar el e4#i/alente ingl<s de gorri0n6 la aso*ia*i0n estra+)0ti*a esta)le*ida le ay#dar= a re*ordar 4#e la pala)ra es 5sparro.8! No es pre*iso 4#e la pala)ra es*ogida s#ene e;a*ta+ente ig#al 4#e el /o*a)lo e;tran7ero 4#e 4#iere #sted re*ordar! Para 5sparro.8 podr-a #tilizarse aspa y oro6 4#e ta+)i<n ay#dar-an a re*ordar la pala)ra! Mientras tenga lo prin*ipal de <sta en la i+agen 3or+ada6 lo in*idental6 todo lo de+=s6 a*#dir= a la +ente tra-do por la +e+oria /erdadera! La 3or+a de s#stit#ir es *osa p#ra+ente personal9 alg#nos de los pensa+ientos s#stit#ti/os 4#e yo e+pleo no sa)r-a e;presarlos en pala)ras6 pero +e ay#dan a re*ordar la /oz e;tran7era! Lo 4#e para +p#ede tener #n sentido *orre*to y s#s*itar #na i+agen *lar-si+a6 4#iz= no logre el +is+o e3e*to en #sted9 #sted de)e e+plear los pensa+ientos s#stit#ti/os 4#e se le o*#rran! 5Findo.8 G#indo#H signi3i*a en ingl<s 5/entana8! O)ser/ando 4#e el sonido no est= le7os de 5/i#do86 podr-a #sted /er a #n /i#do di*iendo adi0s en la /entana al *o*&e +ort#orio 4#e se lle/a a s# 4#erida esposa! Y si 4#isiera #sted re*ordar 4#e en 3ran*<s #na /entana se lla+a 53en<tre86 podr-a i+aginarse a #n ladr0n entrando por la /entana para &a*er #na 53aena86 5Astra8 en +ano! GK#enastra!H O podr-a /er la +is+a /entana6 *on #nas patitas y #nos )razos saltando 3#era del sitio para &a*erle la 3aena a #sted6 ap#nt=ndole *on #na pistola Astra! La pala)ra inglesa 5)rot&er8 G4#e se pron#n*ia )roderH6 signi3i*a 5&er+ano8! Si+ple+ente6 3ig>rese #sted a s# &er+ano *#)ierto de )roza! La pala)ra inglesa 4#e signi3i*a 5*#arto8 es 5roo+8 Gpron>n*iese r#+H! Eea #sted sen*illa+ente #n *#arto lleno por todas partes de )otellas de ron6 pero de <sas *#ya eti4#eta di*e 5r&#+8! Eea #sted todas las )otellas ostentando la eti4#eta! 5Easo8 en ingl<s es 5glass8! E<ase #sted en +edio de #n gla*iar GgrazCiarH6 &a*iendo /asos de &ielo! Si t#/iera #sted alg#nos *ono*i+ientos de *atal=n la i+agen toda/-a le saldr-a +e7or6 p#es en *atal=n 5gla`8 signi3i*a &ielo! La pala)ra 3ran*esa 4#e signi3i*a p#ente es 5pont8! Y a#n4#e pro)a)le+ente #sted la re*ordar= en seg#ida6 p#esto 4#e no se di3eren*ia en e;*eso de s# e4#i/alente espa:ola6 si t#/iera alg#na di3i*#ltad en re*ordarla6 /ea a #n +#*&a*&o 7#gando al pingCpong6 y pegando *on tal 3#erza a la pelota
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio 4#e <sta salta por en*i+a de #n p#ente!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ En ingl<s6 5pen8 signi3i*a 5pl#+a8! E<ase a #sted +is+o ar+ado *on #na 5pen*a8 de *ol6 por e7e+plo6 en la 4#e &a insertado #na pl#+a )orrando #na W 4#e &ay es*rita en otra 5pen*a8 de *ol! 5Pen*a sin W!8 En 3ran*<s6 la pala)ra 4#e signi3i*a padre es 5pare8! Aso*ie #sted 5padre8 *on 5pera86 y no lo ol/idar= 7a+=s! Las aso*ia*iones antes *itadas6 son las 4#e yo #sar-a! Es pre3eri)le 4#e #sted prod#7era las propias! Pr#e)e este +<todo *on *#al4#ier idio+a e;tran7ero y lograr= +e+orizar las pala)ras de s# /o*a)#lario +e7or y +=s de prisa6 y s# +e+oria las retendr= +=s de lo 4#e las reten-a antes! Aparte de los idio+as6 este +<todo es >til al est#diar +aterias en las 4#e &ay 4#e re*ordar pala)ras 4#e al prin*ipio no signi3i*an nada! El est#diante de Medi*ina 4#e de)e aprender de +e+oria los &#esos del *#erpo &#+ano6 a*aso en*#entre alg#na di3i*#ltad en re*ordar' 3<+#r6 *o;is6 r0t#la6 peron<6 sa*ro6 et*! Pero si *on/ierte estas pala)ras en otras o si las s#stit#ye por pensa+ientos de #n +odo pare*ido a *o+o sig#e' 3e6 +#ro G+#ro de la 3eH I3<+#rI9 *o26 s- G3ig>rese #na propaganda de *ar)0n de *o2' #n *ar)onero sostiene en la +ano #n p#:ado de este *ar)0n y grita' 5?Co26 s-@8H9 r0t#la 4#iz= la re*ordase +e7or si se i+aginase #na U en la rodilla' r0t#la9 5peros6 no8 podr-a darle peron<! Para sa*ro le )astar-a aso*iar alg>n o)7eto sa*ro GsagradoH *on el l#gar en donde se en*#entra di*&o &#eso! L#ego el est#diante podr-a en*adenar estas pala)ras entre s-6 o aso*iarlas a a4#ello 7#nto a lo *#al de)a re*ordarlas! Un est#diante de Kar+a*ia podr-a i+aginarse a #na )ella *antante italiana G#na bella donna) de *#ya )o*a sale #n pino atroz {atroz pino), para re*ordar 4#e la atropina sale de las ra-*es o las &o7as de la )elladona! Estoy 3a)ri*=ndo+e estas pala)ras s#stit#ti/as a /#ela pl#+a6 +ientras /oy es*ri)iendo9 pens=ndolo #n po*o6 #sted pod-a en*ontrar s#stit#ti/os +#*&o +e7ores! El 4#id est= en 4#e la pala)ra o pensa+iento de s#stit#*i0n posee #n signi3i*ado6 +ientras 4#e el /o*a)lo pri+ero no! Por esto #no lo re*#erda +e7or a*#diendo a la pala)ra s#stit#ti/a! Le dar< +=s indi*a*iones en este sentido y le propor*ionar< n#e/a o*asi0n de pra*ti*ar +i +<todo en el *ap-t#lo dedi*ado a *0+o re*ordar no+)res! Ha)iendo e+pezado el presente *ap-t#lo *on #na *ita de 1enedi*to Spinoza6 Ap#ede per+itir+e la /anidad de *errarlo *on #na *ita +-aB 5,odo a4#ello 4#e sea i+palpa)le6 a)stra*to o ininteligi)le
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ p#ede ser re*ordado 3=*il+ente si se e+plea #n siste+a +ediante el *#al a4#ello 4#e era ininteligi)le se &a*e tangi)le6 *on*reto6 inteligi)le!8
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15 ES CONVENIENTE RECORDAR NOMBRES Y CARAS
Dos &o+)res se a*er*an por la *alle y en los o7os de a+)os se /e #na e;presi0n indi*adora de 4#e se re*ono*en! El #no le di*e al otro' INo6 ag#arde #n +in#to6 no +e diga nada9 yo le *onoz*o a #sted6 pero no estoy seg#ro de d0nde nos en*ontra+os por pri+era /ez! D<7e+e /er si re*#erdo s# no+)re!!! ?Ya lo tengo@ Nos *ono*i+os en la playa de Mia+i6 &a*e dos a:os! INo9 yo no &e estado en Mia+i 1ea*&! IAg#arde6 ag#arde6 no +e lo diga toda/-a!!! A&6 s-6 3#e en el paseo de Atlanti* City donde nos *ono*i+os! ILo la+ento9 7a+=s /isit< Atlanti* City! I?A&6 a&ora lo tengo@ ?K#e en C&i*ago6 en MQ% @ IDe ning>n +odo! En MQ% no est#/e en C&i*ago! ICara+)a6 *ara+)a9 s< 4#e nos *ono*e+os6 pero!!! Ade d0nde le *onoz*o a #stedB I?Idiota@ ?Soy t# &er+ano@ IA&6 s-9 *onoz*o s# *ara6 ?pero no a*ierto *on el no+)re@ A#n4#e d#do de 4#e alg#no de #stedes lleg#e al e;tre+o del indi/id#o de la an<*dota 4#e en*a)eza estas l-neas6 *#=ntas /e*es &a)r= pasado por la in*o+odidad de tener 4#e pron#n*iar #na 3rase *o+o la 4#e ante*edeB Estoy seg#ro de 4#e &an sido /arias! Si realizase #na in/estiga*i0n para /er *#=les son los +oti/os 4#e ind#*en a la +ayor-a de personas a seg#ir +i *#rso so)re la +e+oria6 *reo 4#e #n J$ por M$$6 *#ando +enos6 dir-an 4#e lo sig#en por4#e pare*e 4#e son per3e*ta+ente in*apa*es de re*ordar no+)res y *aras! Por s#p#esto6 &a)it#al+ente lo 4#e se ol/ida es el no+)re6 no la *ara! La raz0n de 4#e sea ases +#y si+ple! La +ayor-a de las personas posee+os lo 4#e se lla+a 5+e+oria /is#al8! Es de*ir6 lo 4#e
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ /e+os se registra en n#estro *ere)ro de #n +odo +=s d#radero 4#e lo 4#e o-+os! Ade+=s6 no sie+pre 4#e #no /e la *ara de #na persona oye ta+)i<n s# no+)re! De a&- 4#e6 de /ez en *#ando6 todos nos &alle+os en el *aso de tener 4#e e;pli*ar' 5Re*onoz*o s# *ara6 pero no s< *0+o se lla+a #sted!8 Y esto no s0lo nos *olo*a en #na sit#a*i0n e+)arazosa6 sino 4#e p#ede per7#di*arnos en el terreno de los nego*ios6 y a*aso nos *#este alg>n dinero! Alg#nas personas intentan salir del paso )#s*ando tretas para lograr 4#e s# interlo*#tor diga *0+o se lla+a antes de darse *#enta de 4#e ellas &an ol/idado el no+)re! Esto p#ede salir )ien alg#na 4#e otra /ez9 no +#*&as! Por lo *o+>n /ale la pena re*ordar )ien los no+)res de n#estras rela*iones! Estoy seg#ro de 4#e todos #stedes &an o-do e;pli*ar a4#ella &istorieta del se:or 4#e se en*ontr0 *on #n antig#o *ono*ido al *#al no logra)a re*ordar )ien! D=ndoselas de listo6 de &o+)re de +#*&as rela*iones y enterado de +#*&as *osas6 *o+o6 por e7e+plo6 de 4#e en ingl<s el sonido 4#e tenga el apellido de #na persona no nos indi*a en +odo alg#no *on 4#< letras de)a es*ri)irse Gpor lo *#al es *orriente entre ingleses y a+eri*anos 4#e desp#<s de de*ir el no+)re lo deletreenH6 el )#en se:or aparent0 4#e re*orda)a in*l#so el apellido del otro6 pero 4#e no esta)a seg#ro de la +anera de es*ri)irlo! De +odo 4#e s#pli*0' 5ALe sa)r-a +al /ol/er a repetir+e *0+o se es*ri)e s# apellidoB8 A lo 4#e repli*0 el otro6 +#y e;tra:ado' 5?Del >ni*o +odo 4#e p#ede es*ri)irse' RCACRCCCICA@8 Ya /e #sted6 p#es6 4#e en este *aso *on*reto la treta no res#lt0 )ien! Otra +anera ast#ta de 3ingir 4#e #no no &a ol/idado #n no+)re 4#e de)-a re*ordar *onsiste en preg#ntar llana+ente a la persona en *#esti0n *0+o se lla+a! Si *ontesta di*iendo el no+)re de pila y el apellido6 al o-r este >lti+o #no e;*la+a' 5No9 el apellido no es pre*iso! ?No *reer= #sted 4#e i)a a ol/idarlo@ El no+)re de pila6 4#er-a de*ir!8 Pero si el otro s0lo le di*e el no+)re de pila6 #sted e;*la+a6 nat#ral+ente6 4#e ya lo sa)-a6 4#e lo 4#e no re*#erda en a4#el +o+ento es el apellido! De esta 3or+a se *onsig#e el no+)re *o+pleto6 aparentando al +is+o tie+po 4#e s0lo se &a)-a ol/idado #no de s#s *o+ponentes! Esta pe4#e:a arti+a:a s0lo tiene #na pega6 y es 4#e si la persona en *#esti0n le di*e el no+)re y &asta los dos apellidos en seg#ida 4#e se lo preg#nta6 da por s#p#esto 4#e *o+prende 4#e #sted &a)-a ol/idado *0+o se lla+a y #sted ni si4#iera sa)e repli*ar! ?Mala s#erte@ Se *ita ta+)i<n el e7e+plo *l=si*o del s#7eto 4#e sol-a preg#ntar a las personas *#yo no+)re &a)-a ol/idado si lo es*ri)-an
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *on #na e o *on #na i! La estratage+a res#lt0 )ien &asta 4#e top0 *on #na se:ora 4#e se lla+a)a Ro7as! No6 no6 *reo 4#e /ale la pena re*ordar *0+o se lla+an las personas en l#gar de *on3iarse a estratage+as +=s o +enos ast#tas! Y no sola+ente /ale la pena6 sino 4#e6 se lo aseg#ro6 res#lta +#*&o +=s 3=*il 4#e a*#dir a s#)ter3#gios6 por4#e *#esta +#*&o +enos es3#erzo! El &o+)re &a ensayado /arios siste+as y +<todos para ay#dar a s# +e+oria a re*ordar no+)res! Alg#nos #tilizan el al3a)eto6 o sea6 el +<todo de las ini*iales! Es de*ir6 realizan #n tre+endo es3#erzo para retener >ni*a+ente la ini*ial del apellido o no+)re de #na persona! Eso e4#i/ale a perder el tie+po6 por4#e &a)it#al+ente se ol/ida la ini*ial9 pero6 a#n4#e la re*#erden6 A*0+o p#eden sa)er de este +odo el no+)re de a4#ella personaB Si #sted se dirige al se:or Aspa lla+=ndole se:or Al)ino6 o /i*e/ersa6 <l no se sentir= *o+pla*ido por4#e &aya a*ertado #sted la pri+era letra de s# apellido! Si )ien el to+ar nota por es*rito de las *osas p#ede ay#dar en +#*&os *asos a la +e+oria6 no sir/e en el de re*ordar no+)res! Este +<todo a*aso res#lte e3i*az e+pleado *on7#nta+ente *on #n )#en siste+a de aso*ia*i0n6 seg>n e;pli*ar< l#ego9 pero no por s- +is+o! Si #no 3#era *apaz de di)#7ar e;a*ta+ente la *ara de la persona *#yo no+)re le interesa re*ordar6 ser-a +e7or6 p#esto 4#e enton*es sa)r-a 4#< no+)re pertene*e a *ada *ara! Uno tendr-a dos *osas tangi)les6 4#e podr-a aso*iar +ediante #na i+agen estra+)0ti*a! Desgra*iada+ente6 la +ayor-a no so+os tan &=)iles di)#7antes6 y a#n4#e lo 3#<ra+os6 no nos ser/ir-a de +#*&o6 por4#e no sie+pre tendr-a+os o*asi0n de di)#7ar las *aras6 o no nos *o+pensar-a el tie+po 4#e ne*esit=ra+os para ello! Alg#nos e;pertos en lo to*ante a la +e+oria a*onse7ar=n a s#s al#+nos 4#e tengan #n *#aderno y anoten en <l el no+)re de todas las personas 4#e 4#ieran re*ordar! Co+o ya di7e antes6 esto p#ede ay#dar #n po*o si se #sa *on7#nta+ente *on #n )#en siste+a de aso*ia*i0n6 pero no de otro +odo! Por s#p#esto6 le ser/ir-a de algo a #sted el pro*edi+iento si *ada /ez 4#e en*#entra a #na persona est#/iera disp#esto a repasar toda la lista de no+)res6 *on la esperanza de 4#e el no+)re a*#dir= a s# +ente en el +o+ento en 4#e lo /ea es*rito en el *#aderno! S#poniendo 4#e 3#ese as-6 d#do 4#e &alagase +#*&o la /anidad y el a+or propio de la persona en *#esti0n el /er 4#e 5pes*a)a8 #sted el no+)re en #n *#aderno en l#gar de pes*arlo en la +e+oria!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ A pesar de lo ne*esario 4#e res#lta re*ordar no+)res y *aras6 &e a4#- #na de las la+enta*iones +=s *orrientes de los tie+pos a*t#ales' 5?Es i+posi)le9 los no+)res no p#edo re*ordarlos@8 N#estra +anera de /i/ir &a*e *asi ine/ita)le el *ono*er a diario *aras n#e/as! Uno tra)a rela*i0n *ontin#a+ente *on personas a las 4#e desea re*ordar6 y *on otras 4#e seg#ra+ente no es ne*esario re*ordar6 &asta 4#e tiene 4#e tratar *on ellas por seg#nda /ez! Enton*es6 *#ando es de+asiado tarde6 #no se da *#enta de 4#e &#)iera de)ido &a*er #n es3#erzo por retener la 3ig#ra y el no+)re de a4#ellas personas en la +e+oria! ANo ser-a #na gran /enta7a para #n /endedor el sa)er re*ordar los no+)res de todos s#s *lientesB AO para #n +<di*o el de s#s pa*ientes9 para #n a)ogado el de s#s *lientes6 et*!B Claro 4#e s-! ,odo el +#ndo 4#iere re*ordar no+)res y *aras6 pero +#*&-si+as /e*es se +alogra #na /enta i+portante6 alg#ien se en*#entra en #na sit#a*i0n e+)arazosa6 o #na rep#ta*i0n 4#eda +an*&ada por4#e alg#no ol/id0 el no+)re de #n persona7e i+portante! Y sin e+)argo6 ya en los tie+pos de la *i/iliza*i0n griega y ro+ana6 Ci*er0n re*orda)a los no+)res de +iles de s#s *on*i#dadanos y de los soldados de Ro+a6 gra*ias al e+pleo de #n siste+a para ay#dar a la +e+oria! Me &an &a)lado de #na se:orita e+pleada en el g#ardarropa de #n pop#lar *l#) no*t#rno de N#e/a Yor2! Esta se:orita &a ganado #na rep#ta*i0n6 por4#e 7a+=s entrega #n resg#ardo para re*oger l#ego el so+)rero o el a)rigo9 si+ple+ente6 re*#erda a 4#i<n pertene*e *ada #no de los so+)reros y de los a)rigos 4#e le *on3-an! Se di*e 4#e 7a+=s &a dado a nadie #na prenda de otra persona! Q#iz=s a #sted no le parez*a +#y i+portante s# &a)ilidad para el o3i*io 4#e dese+pe:a6 por4#e ser-a lo +is+o entregar los so+)reros y a)rigos *ontra presenta*i0n del resg#ardo *orrespondiente6 *o+o se &a*e en todas partes! Con todo6 la se:orita en *#esti0n se &a *on/ertido en #na espe*ie de 3ig#ra desta*ada de a4#el *l#)6 y las *#antiosas propinas 4#e re*i)e lo de+#estran pal+aria+ente! Claro6 lo s#yo no es e;a*ta+ente ig#al 4#e re*ordar no+)res y *aras6 p#es ella no re*#erda el no+)re6 pero res#lta +#y si+ilar! La 7o/en &a de aso*iar el so+)rero o el a)rigo6 o a+)as *osas a la /ez6 *on la *ara de la persona 4#e se lo da! Me &an di*&o 4#e el )otones de #n gran &otel del S#r se &a *on4#istado #na 3a+a pare*ida! C#ando llega al &otel alg#na persona
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 4#e &aya estado en alg#na otra o*asi0n6 el +#*&a*&o le sal#da y se dirige a ella lla+=ndola por s# no+)re! Seg>n +is >lti+as noti*ias6 *on las propinas 4#e le dan p#ede a&orrar el dinero s#3i*iente para llegar #n d-a a poder *o+prar el esta)le*i+iento! Esto de)er-a de+ostrarle a #sted6 si es 4#e &a*e 3alta o3re*er pr#e)as6 4#e a las personas les g#sta 4#e las re*#erden9 in*l#so lo re*o+pensan *on dinero! La se:orita del g#ardarropa y el )otones6 ganan sin d#da +=s dinero 4#e otros e+pleados en id<nti*as 3#n*iones! Para #na persona la posesi0n +=s pre*iada la *onstit#ye s# no+)re6 y nada la *o+pla*e +=s 4#e o-rlo pron#n*iar6 o /er 4#e los de+=s lo re*#erdan! Alg#nos de +is al#+nos y &asta yo +is+o6 &e+os re*ordado tres*ientos no+)res y *aras en #na sola re#ni0n! ?Usted p#ede &a*erlo ta+)i<n@ Pero antes de pasar a o*#parnos de los /erdaderos siste+as y +<todos para re*ordar no+)res y *aras6 +e g#star-a ense:arle a #sted *0+o p#ede +e7orar s# +e+oria para ellos por lo +enos entre #n /einti*in*o y #n *in*#enta por *iento sin di*&os siste+as! Lea *on gran deteni+iento los p=rra3os 4#e sig#en! ?La *a#sa prin*ipal de 4#e +#*&as personas ol/iden #n no+)re est= en 4#e 7a+=s e+pezaron a re*ordarlo@ ,oda/-a e;agerar< #n po*o +=s la nota y +e atre/er< a de*ir 4#e 7a+=s e+pezaron a o-rlo! AC#=ntas /e*es le &an presentado a #na persona des*ono*ida de este +odo' 5Se:or6 tengo el g#sto de presentarle al se:or PaCloC+ino8B Po*as! En general6 #sted &a o-do6 +=s 4#e #n no+)re )ien pron#n*iado6 #n )al)#*eo *on3#so! Posi)le+ente por4#e la persona 4#e pro*ede a presentarlos no re*#erda )ien ella +is+a el no+)re de #sted y el del otro! Y por ello disi+#la6 pron#n*iando de #n +odo r=pido y *on3#so! Por s# parte6 #sted e;peri+enta6 pro)a)le+ente6 la sensa*i0n de 4#e 7a+=s /ol/er= a *ontestar 5En*antado de *ono*erle8 y no se preo*#pa de re*oger el no+)re *on toda e;a*tit#d! Es posi)le 4#e in*l#so est< #n rato *&arlando *on a4#ella persona y l#ego se despida de ella sin &a)erle o-do )ien s# apellido ni #na sola /ez! El >ni*o pensa+iento 4#e se les o*#rrir= l#ego a los 4#e se &ayan en*ontrado en este *aso ser= el de preg#ntarse a s- +is+os' 5Diantre6 A*0+o se lla+a)a a4#el se:orB ?S-6 a4#el indi/id#o tan si+p=ti*o *on el *#al &a)l< el otro d-a@8 Y al /er 4#e no se le o*#rre ning#na pala)ra 4#e responda a s# preg#nta6 a*a)a por en*ogerse de &o+)ros6
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ e;*la+ando' 5?1a&6 al dia)lo@86 y as- ter+ina la *#esti0n! As- es *o+o la gente se sorprende &a)l=ndose #nos a otros e+pleando deno+ina*iones tales *o+o 5Se:or86 5A+igo86 5Co+pa:ero86 5R#)io86 5Mozo86 5Moreno86 o 5R#apa86 5Cari:o86 5Si+p=ti*a86 et*!6 o *#al4#ier otra pala)ra 4#e le a&orre a #no el tener 4#e pron#n*iar el no+)re del otro6 al +is+o tie+po 4#e l#*&a *on la t#r)a*i0n 4#e le prod#*e el no re*ordarlo! Oli/er Her3ord dio la sig#iente de3ini*i0n de la pala)ra inglesa 5darling86 e4#i/alente a n#estro 5*ari:o8 o 5en*anto8' 5Es la 3or+a +=s *orriente de dirigirse a #na persona de otro se;o *#yo no+)re #no no re*#erda de +o+ento!8 A4#- tiene6 p#es6 la pri+era regla para re*ordar no+)res' ante todo6 *#ando le presenten #na persona ?ASERURESE DE HA1ER O[DO 1IEN CbMO SE LLAMA@ Insisto en lo di*&o anterior+ente' la *ara #sted la /e )ien6 por lo tanto6 lo +=s pro)a)le es 4#e la re*ordar=6 si /#el/e a /erla! El no+)re tiene 4#e re*ogerlo por el o-do6 y nadie lo est= repitiendo *ontin#a+ente9 en *onse*#en*ia6 pro*#re o-rlo )ien *#ando se lo di*en! ,oda/-a no &e o-do la sig#iente 4#e7a' 5S< *0+o se lla+a #sted6 pero pare*e 4#e no logro re*ordar s# *ara!8 Es sie+pre el no+)re lo 4#e *rea el pro)le+a! Insista+os6 p#es' ?ASERURESE DE HA1ER O[DO 1IEN CbMO SE LLAMA LA PERSONA QUE LE PRESEN,AN@ No per+ita 4#e el 4#e &a*e la presenta*i0n salga del paso *on #nas s-la)as *on3#sas y +al pron#n*iadas! Si #sted no &a o-do per3e*ta+ente6 si no est= seg#ro de la pala)ra6 pida 4#e le repitan el no+)re! A /e*es6 so)re todo trat=ndose de personas e;tran7eras6 desp#<s de &a)erlo o-do es posi)le 4#e no sepa #sted *0+o se es*ri)e9 si se en*#entra alg#na /ez en este *aso6 pida a la persona a la 4#e est= sal#dando 4#e se lo diga letra por letra! O pr#e)e a deletrearlo6 y el otro se sentir= +#y &alagado por esta pr#e)a de inter<s 4#e le da #sted! Por lo de+=s6 si se &a)it>a #sted a deletrear el no+)re de todas las personas 4#e /aya *ono*iendo6 no tardar= en sa)er es*ri)ir y pron#n*iar toda *lase de no+)res *asi sin e;*ep*i0n! Le sorprender= *o+pro)ar *#an gran n>+ero de ellos pron#n*ia *orre*ta+ente! Sin propon<rselo6 se enterar= po*o a po*o del /alor 3on<ti*o 4#e tienen las letras de deter+inados pa-ses! Se enterar= de 4#e en Italia no e;iste la "! En pola*o el sonido de la " y el de R s#a/e6 y alg#nas /e*es el de SH6 se representan general+ente por RS6 +ientras 4#e el de AI lo representan a /e*es por A"! El sonido de CH
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ o de ,S en italiano se representa alg#nas /e*es por #na do)le C9 el sonido de SH GCH 3ran*esa6 si+ilar a la n#estra6 pero +#*&o +=s s#a/eH6 en #n no+)re ale+=n6 so)re todo si est= al prin*ipio de la pala)ra6 s#ele representarse por SH6 et*! Por s#p#esto6 esto no res#lta )ien sie+pre! Re*iente+ente +e en*ontr< *on #n apellido 4#e sona)a *o+o 51#r2e86 y 4#e se es*ri)-a 51o#r4#e8! De todos +odos6 a4#ellos 4#e &an presen*iado +is a*t#a*iones en p>)li*o6 atestig#ar=n 4#e en #n J% T de los *asos deletreo s#s no+)res *orre*ta+ente! O por lo +enos *on #na apro;i+a*i0n s#3i*iente para i+presionar a los interesados! Por lo tanto6 ya lo /e #sted6 es posi)le! Men*iono esto por4#e el deletrear *orre*ta+ente o *on +#y ligero error el apellido de #na persona i+presiona a <sta *asi tanto *o+o el &e*&o de re*ordarla! Si desp#<s de &a)er indi*ado *0+o se es*ri)e6 ad/ierte #sted 4#e a4#el apellido es id<nti*o o pare*ido al de #n a+igo o pariente de #sted6 no ol/ide el &a*erlo notar! ,odo esto sir/e para gra)ar +e7or la pala)ra en s# +ente! Si se trata de #n apellido raro6 #no 4#e #sted no &#)iese o-do 7a+=s6 d-galo ta+)i<n! No se +#estre t-+ido6 ni ta+po*o i+perati/o al &a*er estos *o+entarios9 por4#e a todo el +#ndo le *o+pla*e 4#e se o*#pe #sted de s# apellido! Lo +is+o 4#e les *o+pla*er-a si #sted de+ostrase gran inter<s por algo de lo 4#e ellos poseen6 o por algo 4#e a ellos les apasione6 les g#ste o interese! S#pongo 4#e se trata de #na *ara*ter-sti*a general de la nat#raleza &#+ana! Mientras est< &a)lando *on a4#ella persona6 repita s# apellido tantas /e*es *o+o p#eda en el *#rso de la *on/ersa*i0n! Por s#p#esto6 no de)er= estar repiti<ndolo *ontin#a+ente *o+o #n idiota9 pron>n*ielo *#ando note 4#e en*a7a )ien en el *on7#nto de lo 4#e se di*e y *#ando sea ne*esario! No +en*iono ese detalle para d=r+elas de gra*ioso! He le-do alg#nas instr#**iones de 5peritos en +e+oria8 en las 4#e &e en*ontrado e7e+plos de *on/ersa*i0n *o+o la 4#e sig#e' ICara+)a6 s-6 se:or Pi+ent0n6 yo +e /oy a E#ropa todos lo /eranos6 se:or Pi+ent0n! Pero6 se:or Pi+ent0n6 Ano le ent#sias+a Ro+a a #sted6 se:or Pi+ent0nB D-ga+e6 se:or Pi+ent0n!!!6 et*! Con esto no i+presionar= 3a/ora)le+ente al se:or Pi+ent0n9 lo 4#e &ar= ser= as#starle! No! E+plee el no+)re sola+ente6 *o+o le &e di*&o6 sie+pre y *#ando *o+prenda 4#e /iene a *#ento el pron#n*iarlo! Apro/e*&e sie+pre 4#e d< los )#enos d-as o las )#enas no*&es! No se li+ite a
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ e;presar la esperanza de /ol/er a /erle pronto9 diga' 5Adi0s6 se:or "o&nson6 *on3-o en /ol/er a /erle pronto!!!8 Con esto el no+)re se gra)a +=s 3ir+e y de3initi/a+ente en s# *ere)ro! En este *aso6 *o+o de *ost#+)re6 el es3#erzo re4#erido no es otro 4#e el 4#e le e;igen las pri+eras pr=*ti*as del pro*edi+iento! L#ego &a)r= ad4#irido #sted el &=)ito y ni si4#iera se dar= *#enta de 4#e lo sig#e! Deter+-nese6 p#es6 a seg#ir las indi*a*iones *ontenidas en los >lti+os p=rra3os! E#el/a a leerlos si no est= seg#ro de 4#< es lo 4#e re*o+iendan! Para alg#nas personas todo eso *onstit#ye por s- solo #n siste+a *o+pleto para re*ordar no+)res! La *a#sa est= en 4#e gra*ias a las s#geren*ias e indi*a*iones anteriores los no+)res res#ltan interesantes6 despiertan el inter<s! Y6 seg>n &e di*&o ya6 la +e+oria6 en #na )#ena propor*i0n6 se apoya en el inter<s! Lo antedi*&o +e7orar= s# +e+oria en #n por*enta7e entre el % y el %$6 sie+pre 4#e lo ponga en pr=*ti*a9 pero siga #sted leyendo ?y yo le ay#dar< a resol/er el %$ o el N% por *iento restante@
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1! *U ES LO *UE ENCIERRA UN NOMBRE?
A4#el s#7eto esta)a +#y org#lloso de s# &a)ilidad re*ordar no+)res por aso*ia*i0n6 &asta 4#e en*ontr0 a se:ora Otero! La se:ora Otero era +#y gr#esa y ten-a est0+ago +#y desarrollado6 de +odo 4#e el e;perto +e+oria de*idi0 #sar 5est0+ago8 *o+o pala)ra aso*iada!
en la #n en
,res se+anas desp#<s /ol/i0 a en*ontrar a la +is+a se:ora6 dirigi0 #na +irada a s# est0+ago y6 +#y #3ano6 la sal#d0' 5?1#enos d-as6 se:ora 1arriga@8 No &a*e +#*&o tie+po t#/e el pla*er de a*t#ar ante el *l#) de dire*ti/os de #nos grandes al+a*enes de la *i#dad de N#e/a Yor2! Cele)ra)an el )an4#ete an#al! De todas las e;&i)i*iones 4#e s#elo &a*er6 la 4#e +=s <;ito tiene6 pro)a)le+ente6 es la de re*ordar *0+o se lla+an los *on*#rrentes! Mi pro*edi+iento *onsiste en presentar+e a todos los asistentes a +edida 4#e /an llegando6 o en sal#darlos +ientras *o+en! Sen*illa+ente6 /oy de #na +esa a otra re#niendo los no+)res de todos los *o+ensales Gy al +is+o tie+po #n &a+)re atrozH! Sal#do pri+ero a todos los 4#e se sientan a #na +esa6 l#ego a los 4#e se sientan en la *ontig#a6 y as- &asta ter+inar! Pro*edo +=s de prisa o +=s despa*io seg>n a*onse7a la o*asi0n! Earias /e*es &e tenido 4#e sal#dar de *ien a dos*ientas personas en 4#in*e +in#tos6 o +enos6 ?y no &e ol/idado #n solo no+)re@ El +<rito y los elogios *orresponden6 por s#p#esto6 a +is +<todos y siste+as6 no a +-! L#ego 4#e &e sal#dado a todo el +#ndo6 y desp#<s del *a3< y postres6 *ontin>a la 3#n*i0n! D#rante la +is+a pido a todos los 4#e &e sal#dado d#rante la /elada 4#e tengan la )ondad de ponerse en pie! M#y a +en#do se pone en pie el a#ditorio entero! Enton*es pro*edo a pron#n*iar el no+)re de todos los 4#e se &an le/antado6 se:alando6 *ada /ez 4#e digo #n no+)re6 a la persona 4#e lo lle/a! D#rante el resto de +i *on3eren*iaCe;&i)i*i0n per+ito 4#e *#al4#iera de los asistentes +e interr#+pa en *#al4#ier +o+ento gritando' 5AC0+o +e lla+o yoB86 y al instante le digo s# no+)re! Les *#ento esto por4#e +e
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ di/irti0 la e;pli*a*i0n &allada por #no de los dirigentes de a4#ellos grandes al+a*enes6 para poner al des*#)ierto la 5tra+pa8 4#e e+plea)a a 3in de re*ordar el no+)re de todos los all- re#nidos! Y no la present0 en son de )ro+a6 sino 3ir+e+ente *on/en*ido de &a)er des*#)ierto la /erdad! El )an4#ete se da)a en el &otel Capitol de N#e/a Yor26 y la sala en 4#e nos en*ontr=)a+os esta)a *o+pleta+ente rodeada por #na galer-a *ir*#lar! He a&- la e;pli*a*i0n 4#e dio el dirigente' 5El se:or Lorayne tra)a7a en *o+)ina*i0n *on #n 3ot0gra3o! Ya sa)en #stedes6 *on #no de esos indi/id#os 4#e &a*en 3otogra3-as en los )an4#etes y las re/elan en po*os +in#tos6 a 3in de poderlas /ender en seg#ida a los asistentes! ,anto el 3ot0gra3o *o+o el se:or Lorayne lle/an6 es*ondidos entre s#s ropas6 #nos aparatos re*eptores y #nos +i*r03onos di+in#tos! El 3ot0gra3o est= en la galer-a6 es*ondido ta+)i<n6 nat#ral+ente! En la pared &ay #n ag#7ero en alg#na parte por el *#al p#ede en3o*ar s# +=4#ina! Y +ientras todo el +#ndo est= sentado6 esperando la *o+ida6 <l sa*a #na 3otogra3-a de todos los *o+ensales y la re/ela y la *opia in+ediata+ente! 8C#ando el se:or Lorayne se a*er*a a #na +esa y preg#nta los no+)res6 el 3ot0gra3o6 gra*ias a los di+in#tos +i*r03onos y a los re*eptores6 los oye ta+)i<n! Enton*es6 *o+o tiene la 3otogra3-a6 lo*aliza la +esa en la 4#e est=n dando el no+)re Gp#es est= +irando por el ag#7ero 4#e le sir/i0 para +eter la +=4#inaH6 lo*aliza a la persona 4#e lo pron#n*ia en a4#el +o+ento y es*ri)e el no+)re so)re la 3otogra3-a! As- lo &a*e *on todos los re#nidos! 8Ya /en6 p#es6 *#an sen*illo res#lta Gy el a#tor se per+ite preg#ntar' \ASen*illoB\H! C#ando el se:or Lorayne realiza s#s de+ostra*iones6 antes de pron#n*iar #n no+)re sie+pre se:ala a #na persona deter+inada! El +oti/o de se:alarla es por4#e asel 3ot0gra3o p#ede lo*alizarla en la 3otogra3-a6 leer el no+)re y s#s#rrarlo en s# +i*r03ono! Nat#ral+ente6 el se:or Lorayne lo oye y lo repite en /oz alta!8 Esa 3#e la e;pli*a*i0n 4#e en*ontr0 a4#el *a)allero para +i +<todo! G?Q#iz= no 3#era tan +ala idea6 pens=ndolo )ien@H Por s#p#esto6 el )#en se:or no se re3iri0 para nada a todas las de+=s de+ostra*iones 4#e &i*e d#rante +i a*t#a*i0n! Ol/id0 ta+)i<n 4#e la +ayor-a de personas *a+)ian de sitio desp#<s de &a)er *o+ido Gen +#*&as o*asiones sal#do a la gente en #n aposento y l#ego tengo 4#e dar el espe*t=*#lo en otroH6 y 4#e desp#<s de los n>+eros del
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ espe*t=*#lo &a)l< *on los asistentes 3#era de s#s +esas6 en el as*ensor6 y &asta por la *alle6 y sie+pre los lla+< por s#s respe*ti/os no+)res! O 4#iz= no lo ol/idase9 a*aso *reyera 4#e el 3ot0gra3o seg#-a s#s#rrando los no+)res *orrespondientes en s# di+in#to +i*r03ono! Si tal &#)iese sido el *aso6 &a)r-a sido el 3ot0gra3o 4#ien &a)r-a pose-do #na +e+oria e;*elente+ente entrenada! Relato este in*idente s0lo para poner de relie/e *#an di3-*il les res#lta a *iertas personas *reer 4#e otras sean *apa*es de re*ordar de /erdad los no+)res y las *aras de todo #n a#ditorio! Si+ple+ente6 sig#en el *a+ino de la +enor resisten*ia y de la a*tit#d negati/a6 y s#ponen 4#e si ellas no sa)en &a*er #na *osa6 nadie p#ede sa)erla6 es i+posi)le! Desp#<s de &a)er aprendido +i +<todo para re*ordar no+)res y *aras6 estoy seg#ro de 4#e #sted re*ono*er=6 de a*#erdo *on+igo6 4#e no es i+posi)le6 +#y al *ontrario6 es +#*&o +=s 3=*il 4#e pra*ti*ar el +<todo tan a+p#losa+ente e;p#esto por el dirigente de los grandes al+a*enes! Me &a)r-a g#stado so)re+anera en/iar #n e7e+plar del presente li)ro al *a)allero en *#esti0n6 para de+ostrarle la /erdad de lo 4#e digo9 pero no s< s# no+)re9 /ea #sted6 ?&e ol/idado d0nde p#se a4#ella 3otogra3-a@ En *ap-t#los anteriores &e &e*&o &in*api< en la i+portan*ia 4#e tiene sentir inter<s por #na persona para re*ordar *0+o se lla+a! Si a #sted le presentasen *#atro*ientas personas en #na /elada y l#ego sal#dase tres o *#atro /e*es +=s a *ada #na de a4#ellas personas6 a pesar de todo ol/idar-a *0+o se lla+an la +ayor-a de ellas! Sin e+)argo6 si entrase en #na &a)ita*i0n donde &#)iera *#atro*ientas *ele)ridades6 estrellas de *ine6 por e7e+plo6 es +#y pro)a)le 4#e s#piera lla+arlas a todas por s# no+)re! Y no sola+ente eso6 sino 4#e sa)r-a *itar #na por lo +enos de las pel-*#las 4#e &#)iese /isto interpretadas por ellos! Sin d#da estar= #sted de a*#erdo en 4#e esto o*#rre as- por4#e la gente se interesa por las *ele)ridades y 4#iere re*ordarlas! P#es )ien6 ya le di7e yo 4#e el inter<s por #na *osa y la /ol#ntad de re*ordarla signi3i*an &a)er ganado la +itad de la )atalla *ontra #na +e+oria *ali3i*ada de +ala6 de de3i*iente! A*#<rdese de apli*ar las reglas 4#e le di en el *ap-t#lo anterior! En pri+er l#gar6 aseg>rese de &a)er o-do )ien el no+)re de la persona! D-galo letra por letra6 pida 4#e se lo digan letra por letra6 si #sted no est= seg#ro de *0+o se es*ri)e!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Si a4#el no+)re tiene alg>n detalle sing#lar6 o si se pare*e a otro 4#e #sted ya sa)e6 +en*i0nelo! Repita el no+)re tan a +en#do *o+o p#eda en el *#rso de la *on/ersa*i0n! Pron>n*ielo sie+pre 4#e d< los )#enos d-as y las )#enas no*&es6 o 4#e diga adi0s! Si #sted e+plea estas reglas en *on7#n*i0n *on lo 4#e /oy a ense:arle in+ediata+ente6 ya n#n*a +=s /ol/er= a ol/idar *0+o se lla+a #na persona6 ni s# *ara! Para si+pli3i*ar el pro*eso6 aprendere+os pri+ero 4#< de)e+os &a*er *on el no+)re6 y l#ego aprendere+os el +odo de aso*iarlo a la *ara! En realidad6 son dos *osas 4#e /an de la +ano9 el no+)re *on7#rar= la i+agen de la *ara6 y la *ara traer= a la +ente el no+)re! ,odos los no+)res p#eden in*l#irse en #na de estas dos *lases' no+)res 4#e signi3i*an algo y no+)res 4#e Gpara #stedH no signi3i*an nada en a)sol#to! Apellidos *o+o R#)io6 Moreno6 1lan*o6 R-os6 1arrios6 P#erta6 Palo+o6 Collado6 San7#=n y +#*&os otros tienen #n signi3i*ado! No+)res *o+o Mart-nez6 P<rez6 L0pez G<stos6 a#n4#e poda+os de*ir 4#e signi3i*an o signi3i*a)an en s# origen' &i7o o des*endiente de Mart-n6 de Pedro6 de Lope6 no signi3i*an a*t#al+ente nada6 a e3e*tos pr=*ti*os9 no traen a n#estra +ente ning#na i+agen6 ning#na ideaH6 Daoiz6 Eera6 1ir)a6 para la +ayor-a de nosotros no signi3i*an nada! Por s#p#esto6 a+)as listas podr-an &a*erse inter+ina)les9 yo no &e p#esto sino #nos po*os e7e+plos! De todas 3or+as6 &ay alg#nos no+)res 4#e si )ien pertene*en a la *lase de los 5sin signi3i*ado86 s#gieren o s#s*itan en n#estra +ente alg#na i+agen o *#adro! Si #sted topara *on #na persona 4#e se apellidase Danone6 sin d#da se a*ordar-a &asta in/ol#ntaria+ente del yog#r9 si *ono*iese a #n D#*ati se le o*#rrir-a la i+agen de #na +oto*i*leta9 si le presentasen a #n se:or 4#e se lla+ase ,artar-n6 #sted a:adir-a para s#s adentros6 sin d#da alg#na6 5de ,aras*0n86 y en s# +ente apare*er-a la i+agen 4#e de <ste6 *o+o de +#*&os otros persona7es *reados por los grandes es*ritores6 tiene 3or+ada en la +ente9 si en*ontrase #n d-a a #n Uz*#d#n6 pensar-a al +o+ento en #n )o;eador6 y si sal#dase a #n Rayarre no le e;tra:ar-a 4#e se p#siera a *antar6 en*arnando la i+agen 4#e #sted tenga 3or+ada del gran *antante espa:ol! Con todo esto res#lta 4#e las *lases 4#e pode+os esta)le*er entre los no+)res son tres' a4#ellos 4#e tienen #n
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ signi3i*ado propio G4#e son no+)res *o+#nes6 ad7eti/os6 et*!6 a*t#ando de apellidosH9 a4#ellos 4#e no tienen signi3i*ado propio6 pero nos traen alg#na i+agen o re*#erdo a la +ente6 y6 por 3in6 a4#ellos 4#e ni tienen signi3i*ado propio ni lo tienen para nosotros parti*#lar+ente6 p#es no s#s*itan en n#estro *ere)ro i+agen ni re*#erdo alg#no! Esta ter*era *ategor-a es la 4#e re4#iere #n es3#erzo de la i+agina*i0n! Con o)7eto de re*ordar el no+)re Go apellidoH es pre*iso *onseg#ir 4#e tenga6 para nosotros6 alg>n signi3i*ado! Con las dos pri+eras *lases o*#rre ya esto6 por lo *#al no representan ning>n pro)le+a parti*#lar! Pero ta+po*o los no+)res despro/istos de todo signi3i*ado &an de representar pro)le+as para #sted6 si &a le-do el *ap-t#lo a*er*a de *0+o re*ordar el /o*a)#lario de #n idio+a e;tran7ero! Si lo &a le-do *on deteni+iento6 ya sa)e #sted 4#e de)e e+plear +i siste+a de 5s#stit#ir #nas pala)ras por otras o por pensa+ientos enteros86 a 3in de *onseg#ir 4#e las pri+eras ad4#ieran signi3i*ado! No i+porta lo e;tra:o 4#e p#eda pare*er #n apellido al o-rlo por pri+era /ez6 sie+pre es posi)le en*ontrarle #na pala)ra o #n pensa+iento s#stit#ti/os! Si+ple+ente6 #no piensa en #na pala)ra o 3rase *#yo sonido se apro;i+e *#anto sea posi)le al apellido a4#el! Si le presentaran a #sted a #n se:or apellidado Rar*<s6 podr-a i+aginarse a #n &o+)re se:alando a #na garza y gritando' 5? Rarza es@8 Si *ono*iese #n d-a a #n Aizp>n6 piense #sted en #n *&i4#illo G/<alo *on los o7os de la i+agina*i0nH 4#e en*iende #n *o&ete en la +ano sin sa)er )ien 4#< &a*e6 y al estallar el *o&ete6 e;*la+a as#stado' 5?Ay6 p#+@8 Q#iz=s a #sted se le o*#rriese #na idea di3erente! Re*#erde 4#e lo pri+ero 4#e se le o*#rra *o+o 5pala)ra s#stit#ti/a86 a4#ello es lo 4#e de)e e+plear! De diez personas a las 4#e se proponga #n +is+o apellido para 4#e lo re*#erden6 es posi)le 4#e las diez #sen #na pala)ra s#stit#ti/a distinta! Para re*ordar el apellido Pes*ara6 podr-a #sted e+plear las pala)ras 5pes*a y ara86 y podr-a /er a #n s#7eto *on #na +ano *ogida a la este/a del arado y sosteniendo *on la otra #na *a:a de pes*ar *#yo anz#elo se arrastra por el s#r*o6 *o+o esperando 4#e pi4#e alg>n pez! O ta+)i<n podr-a /er a #n s#7eto arando *on #na y#nta 3or+ada por dos grandes pe*es6 es de*ir6 4#e la 5pes*a6 ara8! Alg#nas personas pensar=n 4#e la si+ple i+agen de #n pes*ado )astar-a para &a*erles re*ordar el apellido entero! No /ale la pena es3orzarse por en*ontrar #na pala)ra s#stit#ti/a 4#e s#ene e;a*ta+ente ig#al 4#e el no+)re 4#e se 4#iere
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ re*ordar6 ni e+plear #n /o*a)lo para *ada #na de las partes de di*&o no+)re! Re*#erde #sted lo 4#e le di7e en #n *ap-t#lo anterior' Si re*#erda lo prin*ipal6 ?los detalles in*identales a*#dir=n6 tra-dos por la +e+oria /erdadera@ El +is+o &e*&o de 4#e #sted piense en el no+)re6 se o*#pe de <l de este +odo6 *ontri)#ir= a gra)arlo en s# +ente! El &a)er estado )#s*ando #na pala)ra s#stit#ti/a para #n no+)re Io apellidoI &a sido *a#sa de 4#e #sted *entrase s# inter<s en este no+)re! Por esta *a#sa el *&as*arrillo 4#e en*a)eza el presente *ap-t#lo p#ede ser/ir para &a*ernos soltar #na *ar*a7ada6 pero 7a+=s podr= o*#rrir en la realidad! Re*iente+ente t#/e 4#e re*ordar el apellido Ol*ze.s2y6 4#e se pron#n*ia olC*&#sC2i! Si+ple+ente6 +e represent< a #n )#30n 7oro)ado 4#e a*a)ase de soltar #na gra*iosidad sal#dado por otro )#30n 4#e le grita)a' 5?Hola6 *&#s*o@86 y el )#30n pri+ero re-a s# propia gra*ia *on #na risita ag#da y deste+plada' 5?"iC7iC7iC7i@8 El apellido Conti +e &a*-a pensar en a4#el di*&o de #n ro+anti*is+o *&o*arrero' 5Contigo6 pan y *e)olla86 y l#ego al re*ordar ese di*&o +e a*#d-a otra /ez a la +ente el apellido Conti! Para el apellido Saz#r*a +e pinta)a en la i+agina*i0n #n 5zar8 r#so )ailando la +az#r*a! Para el apellido Andrade6 +e i+agina)a a #n *ono*ido +-o lla+ado Andr<s6 #n +#*&a*&o )astante perezoso6 ani+=ndose a s- +is+o' 5?Anda6 Andr<s@86 pero6 *laro6 #niendo las pala)ras y pron#n*i=ndolas *on *ierta rapidez' 5Andandr<s!8 No es lo +is+o 4#e Andrade6 pero )asta)a para re*ord=r+elo! No i+porta lo ne*ia 4#e res#lte la *o+para*i0n o la i+agen9 en la +ayor-a de los *asos6 *#anto +=s ne*ia +e7or! He di*&o a +en#do 4#e si *#ando a*t>o en el es*enario p#diera e;pli*ar las raras y ne*ias aso*ia*iones 4#e esta)lez*o para re*ordar apellidos y otras *osas a:adir-a al progra+a #n n>+ero real+ente di/ertido! Un apellido *o+o DZA+i*o no es de+asiado raro! Yo &e *ono*ido a /arias personas 4#e lo lle/a)an y lo &e re*ordado represent=ndo+e a #na se:ora /estida *o+o #n rey de )ara7a de naipes Gno s< por 4#< se +e anto7a esta i+agen *o+o la +=s pare*ida a #n rey de la Edad Media en tra7e de *orteH6 *antando al son de #na lira #nas Cantigas de A+igo6 gallegas! Yo +is+o no +e e;pli*o )ien *0+o se +e o*#rri0 se+e7ante i+agen! Me 3ig#ro 4#e se+iin*ons*iente+ente &i*e #na +ez*la en la i+agina*i0n de la idea del rey Sa)io6 de la poes-a pop#lar gallega6 seg>n las no*iones ad4#iridas en el 1a*&illerato6 y 4#iz= de Ner0n! Por4#e el *aso es 4#e la lira no es lo +is+o 4#e la gaita gallega! Pero re*orda)a )ien el apellido *itado6 4#e era lo 4#e +e &a)-a
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ prop#esto! Una se:ora /estida de rey de oros *antando en gallego6 a*o+pa:=ndose *on #na lira!!! 1astante rid-*#lo6 A/erdadB Me7or! C#anto +=s rid-*#la y estra+)0ti*a la i+agen6 +e7or6 +=s 3=*il+ente se rela*ionar= esa i+agen *on la 3az de la persona6 y +=s 3=*il+ente se re*ordar= el no+)re6 y +=s tie+po perd#rar= en la +e+oria! C#ando &aya *ono*ido a #na )#ena *antidad de personas6 de *aras n#e/as6 ya e+pleando +is siste+as6 se en*ontrar= #sted en posesi0n de #na serie de i+=genes +entales y de pensa+ientos 4#e apli*ar= *on 3re*#en*ia a no+)res *on los *#ales topar= +#y a +en#do! Por e7e+plo6 para re*ordar a #n L0pez6 sie+pre /eo +ental+ente a #na ni:a 4#e e;*la+a +ir=ndose la +ano6 *on los dedos e;tendidos6 toda +an*&ada de pez6 goteando pez' 5?O&6 pez@8 Sa)iendo 4#e los Kerrer \son de origen *atal=n o /alen*iano y 4#e en *atal=n ferrer es herrero, sie+pre +e represento a #n Kerrer6 o Karrer6 o Karr< *on la 3ig#ra de #n &errero! S-6 e+pleo la +is+a i+agen para estos tres apellidos9 la +e+oria /erdadera /iene en +i a#;ilio y +e di*e en *ada *aso *#=l de los tres es el 4#e 4#er-a re*ordar! Pr#<)elo #sted por s- +is+o y /er= 4#e es as-! He a4#- otros s#stit#ti/os 5pre3a)ri*ados8 4#e e+pleo' El no+)re de Da/is o el de Da/id +e &a*en pensar sie+pre en la 3a+osa Copa Da/is del tenis! C#ando en*#entro a #na persona 4#e lle/a #n apellido si+ilar a <stos6 /eo +ental+ente #na grande y &er+osa *opa de +etal pre*ioso! Si en*ontrase a #n Da/ide7o6 +e i+aginar-a GDa/id6 &i7oH6 #na *opa grande y a s# lado otra pe4#e:ita6 s# &i7o! ?Es #na tonter-a6 no *a)e d#da6 pero res#lta )ien@ Si Da/id6 Da/is y otros si+ilares traen #na i+agen di3erente Ia*aso la del rey Da/idI a s# +ente6 e+pl<ela! Para los no+)res 4#e ter+inan en esa o en eza introd#z*o in/aria)le+ente6 *o+o #no de los ele+entos de la aso*ia*i0n6 el o)7eto mesa. Ponga+os el *aso de Kornesa! Eeo #n &orno G3ornoC&ornoH6 so)re #na +esa! M#*&os apellidos ter+inan en ez, o en a, o en ton. Para los pri+eros aso*io sie+pre a los de+=s ele+entos 4#e e+pleo en la aso*ia*i0n el *on*epto 5&ez8 Gperd0n6 a+igos P<rez6 Ra+-rez6 et*!9 no se trata de to+ar s#s apellidos en sentido despe*ti/o6 sino de #n si+ple re*#rso ne+ot<*ni*oH6 en s# a*ep*i0n *on*reta de poso o &ez 4#e de7a el /ino en el 3ondo de las *#)as donde se g#arda +#*&o tie+po! As- en P<rez /eo #na 5pera8 *#)ierta de di*&a 5&ez8! En Ra+-rez /eo #n 5ra+o8 *o+o los del do+ingo de ra+os6 retor*i<ndose de 5ira8 al /erse +an*&ado *on 5&ez8 Gra+CirC ezH! En el *aso de los apellidos ter+inados en 5-a8 o en 5-as86 s#elo aso*iar #na 5t-a8 a las otras pala)ras e+pleadas! La ter+ina*i0n
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 5ton8 s#elo to+arla *o+o #na a)re/ia*i0n I#na a)re/ia*i0n to+ando el 3inal y no el prin*ipio del /o*a)loI de 5+ont0n86 o )ien *o+o la a)re/ia*i0n de 5tonelada86 tal *o+o s#ele /erse es*rita en los *a+iones6 por e7e+plo! En *onse*#en*ia6 sie+pre aso*io la idea de algo /ol#+inoso y pesado a las de+=s 4#e +e s#giera a4#el apellido! M#*&os apellidos e;tran7eros ter+inan en 5)erg8! Si no re*#erdo +al6 5)erg8 en alg#nos idio+as n0rdi*os signi3i*a 5+onte86 5+onta:a89 y por ello #tilizo en di*&os apellidos la i+agen de #na 5+onta:a8! La pr=*ti*a de +i siste+a le lle/ar= a #sted a adoptar #na serie de i+=genes &e*&as para +#*&as ter+ina*iones ig#ales o se+e7antes de los no+)res propios! Claro6 para los no+)res de origen e;tran7ero6 el *ono*i+iento de otras leng#as apro/e*&a nota)le+ente para 3or7arse i+=genes *on 3a*ilidad y rapidez! Ade+=s de la ter+ina*i0n dada anterior+ente G)ergH6 en ale+=n 5)a#+8 signi3i*a 5=r)ol86 5.elt86 5+#ndo86 y en ingl<s 5sea8 Gpron#n*iado 5s-8H 4#iere de*ir 5+ar86 i+=genes todas +#y >tiles para 3or+ar aso*ia*iones! Ha*e po*o *ono*- a #n se:or apellidado Sa#)er! Al &a*er yo la o)ser/a*i0n de 4#e era #n apellido raro6 a4#el se:or +e di7o 4#e en ale+=n 5za#)er8 signi3i*a 5+ago8! Yo ya +e &a)-a representado +ental+ente a #n ladr0n +#y parisi<n tirando de la p#erta de #na *a7a de *a#dales y e;*la+ando Gen 3ran*<s6 *laro9 en el pri+er +o+ento no se +e &a)-a o*#rrido ning#na i+agen en espa:olH' 5?ca6 o#/ert@8 Gsa#/erH! Lo +is+o esta i+agen 4#e 5+ago8 ser/ir-an a&ora para re*ordar+e al apellido Sa#)er! Entre personas de origen anglosa70n6 el apellido Fillia+s es )astante 3re*#ente! Por analog-a de sonido sie+pre lo aso*io *on 5)illar8! En espa:ol no son in3re*#entes los apellidos 5San*&o8! Era ine/ita)le6 sie+pre los rela*iono *on n#estro entra:a)le San*&o Panza! Una /ez +=s de)o indi*arle6 p#es6 la #tilidad de e+plear *iertas i+=genes tipo para deter+inados no+)res! Sin d#da6 #sted ad4#irir= ta+)i<n6 *on el tie+po6 este &=)ito! Re*#erde )ien6 sola+ente6 4#e no e;iste ning>n no+)re 4#e no p#eda trans3or+ar de alg>n +odo para 4#e ad4#iera ante #sted alg>n signi3i*ado6 para el *#al no sea posi)le en*ontrar otras pala)ras de sonido pare*ido y 4#e s#s*iten en la +ente de #sted #na i+agen o #n *#adro 4#e le re*ordar=n a4#el no+)re *#ando sea ne*esario! Si )ien el +e7or +odo de pra*ti*ar *onsiste en lanzarse a e+plear el siste+a6 a4#- tiene alg#nos apellidos 4#e yo *reo a)sol#ta+ente a)stra*tos6 despro/istos de signi3i*ado! APor 4#< no
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ /er si sa)e #sted 3or7arse #na pala)ra o #n pensa+iento s#stit#ti/os para *ada #no de ellosB Po/eda 1radly Ar*aro Moreida 1el+onte Platinger H#rtado Aiztenarre M*Cart&y Morellini 1ris2in Cassel.itz Mar4#erie 1ertr=n Wol*is2y Sa+)ellini
Si en*ontrase alg#na di3i*#ltad en alg#no de los apellidos anotados6 &e a4#- *0+o pro*eder-a yo para )#s*arles pala)ras s#stit#ti/as! Po/eda' #n *azador 3#rti/o disparando a lo lo*o por4#e sa)e 4#e est= en <po*a de 5/eda8! 5?P#+6 /eda@ ?P#+6 /eda@8 M*Cart&y' #n *artero *on los la)ios *on/ertidos en #na )o*ina6 trayendo en la +ano #na *arta des*o+#nal! El &o+)re se a)re paso a )o*inazo li+pio' 5?Ma*6 *arta@ ?Ma*6 *arta@8 1radly' si+ple+ente6 #na )otella de *o:a*6 *on la pala)ra 5)randy8 en la eti4#eta! Morellini' #na +ora pintarra7eada *on 5&oll-n8 *o+iendo 3ideos! GLos 3ideos +e &a*en pensar en lo italiano6 y +e ind#*en a poner la >lti+a i6 4#e es lo 4#e da el *ar=*ter italiano a ese apellido!H Ar*aro' 5?Arre6 *arro@86 grita #n antig#o *arretero6 de los de 3a7a y tralla6 +ientras los dos +#los tiran *#anto p#eden de #n *arro *argado &asta arri)a! 1ris2in' #na )otella de .&is2y6 te+)lando de 3r-o' 5?1rrr@8 Moreida' Mora ida! Mora de =r)ol6 o de zarza Go #na +#7er +ora6 seg>n le i+presione +=s la i+agenH6 4#e se /a /olando *on #nas alas 4#e le &an salido! Cassel.itz' #n se:or *on le/ita le preg#nta *on #na pro3#nda re/eren*ia a #n *riado *on li)rea' 5AQ#< &a*e el /iz!!! *ondeB8! Pron#n*iada #n po*o r=pido' 5ACa*el/iz!!!B8 1el+onte' la *osa no tiene dis*#si0n! Un torero dando #n pase +#y arri+ado al toro! De no disponer de esta i+agen6 pensar-a+os en #n 5+onte8 adornado *on pendientes y #n +ant0n! Un 5)ello8 G)elH
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio +onte!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Mar4#erie' el +ar Gen el 4#e /er-a+os6 *o+o en #n espe7o6 #na gran *ara6 ri<ndoseH! Un 5+ar8 4#e 5r-e8! Platinger' #na 5R8 de platino! 1ertr=n' #n *&i4#illo 4#e se planta en la a*era6 resistiendo a los tirones de s# +adre6 por4#e 4#iere 5/er tra+s8 G/er tran/-asH! H#rtado' #n ladr0n *orre por el pentagra+a6 lle/=ndose #na nota +#si*al Gel doH so)re el &o+)ro! 5H#rta el do8! Wol*is2y' *ol &e*&a *is*o! Eea #na *ol pi*ada a tro*itos pe4#e:os! Aiztenarre' 5A y , y R!8 Yo /eo estas letras de +etal6 de lat0n )rillante6 p#estas *o+o r0t#lo en #na p#erta! Sa+)ellini' esta)lez*a+os #na aso*ia*i0n entre 5sa+)a8 G)aileH y 5lino8! P#es )ien6 si las i+=genes 4#e se le &an o*#rrido son *o+pleta+ente distintas6 no se ap#re por ello! Lo 4#e &e 4#erido poner de relie/e es 4#e por +#y raro 4#e parez*a #n no+)re6 por largo 4#e sea6 por di3-*il 4#e res#lte s# pron#n*ia*i0n6 sie+pre es posi)le en*ontrar #na pala)ra o #n pensa+iento s#stit#ti/os para re+plazado! Con tal 4#e esta pala)ra o pensa+iento traigan a s# +ente el no+)re 4#e 4#er-a re*ordar6 &an *#+plido de so)ras s# *o+etido! Y en el *ap-t#lo sig#iente le ense:ar< a e+plear estos pensa+ientos o pala)ras s#stit#ti/os!
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1" OTROS DETALLES SOBRE NOMBRES Y CARAS
R#t& era #na *&i4#illa d#l*e y en*antadora y ten-a +#*&os galanes y ad+iradores6 pero s# +adre opina)a 4#e ya era tie+po de 4#e se *asara! En o*asi0n de estar leyendo #n li)ro 4#e &a)la)a del signi3i*ado de los no+)res6 R#t& di7o' IMadre6 a4#- di*e 4#e P&ilip signi3i*a 5a+igo de los *a)allos86 y 4#e "a+es signi3i*a 5adorado8! Me g#star-a sa)er 4#< signi3i*ar= Reorges! Y la +adre *ontest0' IPida+os a Dios 4#e signi3i4#e 5&o+)re de nego*ios8! A&ora 4#e ya sa)e #sted la +anera de lograr 4#e todo apellido signi3i4#e algo6 +ediante el e+pleo de #na pala)ra o pensa+iento s#stit#ti/os &a de *ono*er la +anera de aso*iar el no+)re al rostro de s# propietario de tal 3or+a 4#e #no de los dos ele+entos traiga a s# +ente el otro! M#*&os siste+as ne+ot<*ni*os le ense:an al est#diante a 3or+ar #n pareado o alel#ya *on el no+)re9 algo as- *o+o 5Se:or P<rez6 di6 A4#< 4#ieresB86 o 5El se:or ,r#7illo es #n pillo86 o 5Se:or ,oledo6 ?ay6 4#< enredo@8 Pro*edi+iento 4#e no est= del todo +al6 +ientras #no no tope *on #n se:or Caselno.itz6 o #n se:or S+olens2y! Y a#n en el *aso de 4#e lograra en*ontrar #na pala)ra 4#e ri+ase *on estos apellidos6 lo 4#e +e de*laro a)sol#ta+ente in*apaz de *o+prender es *0+o se las arreglar-a para 4#e el pareado le ay#dase a re*ordar la *ara6 para 4#e la *ara le re*ordase el pareado9 es de*ir6 para 4#e #no de los dos ele+entos le tra7ese a la +e+oria el otro! No6 en realidad6 no *reo 4#e el re*#rso ese de las alel#yas sir/a de +#*&o! A +i +odo de entender la >ni*a +anera de re*ordar el apellido de #na persona6 *onsiste en aso*iar di*&o apellido *on la *ara de la persona6 pero de #na +anera estra+)0ti*a6 3or+ando *on los dos #n *#adro o #na i+agen raros! He a4#- el pro*edi+iento! Sie+pre 4#e sal#de #sted a #na persona n#e/a6 3-7ese en s# *ara y trate de des*#)rir #n rasgo 3ison0+i*o 4#e desta4#e entre los
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ de+=s! C#al4#iera de ellos sir/e' o7os pe4#e:os6 o7os grandes9 la)ios gr#esos6 la)ios delgados9 3rente alta6 l-neas o arr#gas en la 3rente9 nariz an*&a6 /entanas de la nariz +#y dilatadas6 /entanas de la nariz estre*&as9 ore7as grandes6 ore7as pe4#e:as6 pa)ellones de las ore7as +#y separados de la *a)eza6 &oy#elos6 &endid#ras o grietas de la piel6 /err#gas6 )igote6 l-neas en el rostro6 +ent0n grande6 +ent0n retra-do6 +ent0n saliente6 l-nea de los )ordes del *a)ello6 )o*a grande6 )o*a pe4#e:a9 dientes!!! En 3in6 *#al4#ier detalle de la 3isono+-a! Y no es *#esti0n de pararse en grandes an=lisis9 #sted de)er= es*oger a4#el rasgo 4#e le parez*a +=s nota)le! A*aso no lo sea6 en realidad9 4#iz=s otra persona es*ogiese6 y *on +=s a*ierto6 otro *o+pleta+ente distinto! No i+porta6 lo 4#e a #sted se le anto7e *o+o +=s nota)le ser= a4#ello 4#e /ol/er= a lla+arle la aten*i0n la pr0;i+a /ez 4#e /ea a esa persona! Lo 4#e i+porta es 4#e6 +ientras est= )#s*ando #n rasgo 3ison0+i*o so)resaliente6 #sted *on*entra s# aten*i0n y s# inter<s en la *ara6 to+ada en *on7#nto! Est= #sted o)ser/ando #n rostro y gra)=ndolo en s# +e+oria! Una /ez elegido el rasgo so)resaliente6 #sted est= ya en *ondi*iones de aso*iar el apellido al rasgo en *#esti0n! Por e7e+plo6 el se:or Sa*os tiene la 3rente +#y alta! Usted podr-a 5/er8 +illones de sa*os saltando de s# 3rente6 o /er s# 3rente *on/ertida en #n sa*o! Ya /e6 p#es6 4#e de)e e+plear las +is+as leyes y prin*ipios 4#e le ense:< al *o+ienzo del li)ro! Y el +=s i+portante de todos a4#ellos prin*ipios es 4#e de)e /er real y /erdadera+ente6 *on los o7os de la i+agina*i0n6 el *#adro 4#e se le &aya o*#rrido! Mire #sted la *ara del se:or Sa*os y 5/ea8 )rotar y *aer de todos los p#ntos de s# 3rente +iles de sa*os! ?He a&- el se*reto de la *#esti0n@ Si el se:or La)otella t#/iese #na nariz +#y grande6 yo +e lo i+aginar-a *on #na )otella por nariz y agarr=ndola *on la +ano para 4#e no se la 4#itaran! A*aso el se:or Rel+-rez t#/iese #nas *e7as +#y po)ladas! Co+o para re*ordar el apellido yo +e &a)r-a 3or+ado la 3rase s#stit#ti/a 5=ngel +ira &ez8 y +e &a)r-a representado el *#adro de #n =ngel +ir=ndose la +ano6 por e7e+plo6 s#*ia de &e*es de /ino6 a&ora /er-a al =ngel de antes li+pi=ndose las +anos6 pero /ol/i<ndolas a pasar por las *e7as del se:or Rel+-rez6 y *ada /ez /#el/en a 4#edarle s#*ias de &e*es de /ino! Con ello introd#z*o6 ade+=s6 ACCIbN en el *#adro! Re*#erde #sted 4#e el &e*&o de 4#e yo le ponga estos e7e+plos no signi3i*a 4#e sean los >ni*os ni los +e7ores! A*aso #sted &#)iera es*ogido otro pensa+iento s#stit#ti/o para el apellido Rel+-rez6 y se &#)iera 3i7ado en otro rasgo 3ison0+i*o! Da lo +is+o! ,anto #na *osa
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *o+o la otra son de li)re ele**i0n de la persona 4#e se propone re*ordar a4#el no+)re y a4#ella *ara! La pala)ra s#stit#ti/a 4#e se le o*#rra *on el +enor es3#erzo6 el rasgo 4#e se le anto7e +=s desta*ado en el pri+er +o+ento6 y la aso*ia*i0n 4#e s#r7a de #na +anera *asi a#to+=ti*a en s# +ente6 son6 no *a)e d#da6 los 4#e +e7or le ser/ir=n! Alg#nas personas pensar=n6 al prin*ipio6 4#e el en*ontrar #na pala)ra s#stit#ti/a para el apellido de alg#ien y el aso*iar l#ego esa pala)ra *on #n rasgo so)resaliente de s# *ara e;igen de+asiado tie+po! P#ede 4#e les parez*a e+)arazoso 4#e otros se per*aten de 4#e son o)ser/ados *on gran aten*i0n! Cr<a+e6 por 3a/or6 no se ne*esita tie+po ning#no! Desp#<s de #n +-ni+o de pra*ti*a6 /er= #sted 4#e &a en*ontrado #n pensa+iento o pala)ra s#stit#ti/os Gsi ello es ne*esarioH para el apellido y los &a aso*iado a la *ara de la persona a la *#al 4#iere re*ordar en +enos tie+po del 4#e se tarda en de*ir 5?Hola@8! Co+o en todo lo de+=s6 en esto el es3#erzo +=s di3-*il es el pri+ero! Claro6 lo +=s sen*illo ser-a *ontin#ar a)andon=ndonos a la pereza y *ontin#ar ol/idando apellidos y no+)res6 pero6 pr#e)e #sted +i siste+a y pronto estar= de a*#erdo en 4#e res#lta +#y 3=*il re*ordarlos! Y el +e7or +odo de pra*ti*ar y entrenar la +e+oria para re*ordar no+)res y *aras *onsiste6 sen*illa+ente6 en ponerse a ello! De todos +odos6 para in3#ndirle a #sted #n po*o de *on3ianza6 &aga+os la sig#iente pr#e)a' estoy seg#ro de 4#e antes de leer este li)ro6 la +ayor-a de #stedes se *re-an per3e*ta+ente in*apa*es de re*ordar y retener los no+)res o apellidos de 4#in*e personas si se las presenta)an todas a #n +is+o tie+po! Si &izo #sted la pr#e)a del *ap-t#lo O6 sin d#da lo ad/irti0! 1ien6 per+-ta+e a&ora presentarle los retratos de 4#in*e personas6 s0lo para de+ostrarle 4#e p#ede re*ordar el apellido / la *ara de todas6 ay#dado por +is siste+as! Por s#p#esto6 *on retratos no res#lta tan 3=*il6 por4#e #no no /e las *aras6 sino #n plano6 +ientras 4#e de ordinario6 en la realidad6 las /e en tres di+ensiones! A*aso res#lte #n po*o la)orioso notar alg>n rasgo desta*ado en #n retrato6 pero /oy a tratar de ay#darle *on *ada #no de los rostros a4#- reprod#*idos! El n>+ero M es el se:or Carpintero! Este no+)re no presenta pro)le+a ning#no6 p#esto 4#e posee ya #n signi3i*ado propio! El paso sig#iente es el de &allar #n rasgo desta*ado en la *ara del se:or Carpintero! Podr-a #sted de*idirse por s# )o*a pe4#e:ita! ,a+)i<n6 si +ira *on deten*i0n6 o)ser/ar= #na *i*atriz en s# +e7illa dere*&a! Es*o7a el 4#e le parez*a de estos dos rasgos Gel 4#e +=s resalte ante
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ los o7os de #sted y aso*ie a <l la pala)ra 5*arpintero8! Podr-a #sted /er a #n *arpintero tra)a7ando en el rasgo es*ogido Gno ol/ide el representarlo +ane7ando >tiles propios de s# o3i*ioH6 la )o*a6 por e7e+plo6 tratando de &a*erla +ayor6 o )ien en la *i*atriz6 tratando de repararla! Lo +=s i+portante de todo es 4#e /ea real+ente el *#adro 4#e se &a i+aginado6 4#e lo /ea6 +ientras +ira el retrato del se:or Carpintero6 tra)a7ando a3anoso en esa *ara9 de lo *ontrario6 ol/idar= #sted el apellido! ALo &a /isto yaB En *aso a3ir+ati/o6 o*#p<+onos del retrato n>+ero ! El n>+ero es el se:or 1ordeley! K-7ese en los largos &oy#elos de s#s +e7illas! ANo /e ade+=s las pro3#ndas l-neas 4#e /an de la nariz a la )o*aB Lo +is+o 4#e en todas las *aras6 son /arios los rasgos desta*ados 4#e en*ontrar-a+os en <sta! Yo #tilizo los &oy#elos6 y los /eo re)osando de tri*ornios de g#ardia *i/il! Re*#erde 4#e yo e+pleo 5g#ardia *i/il8 *o+o sin0ni+o de 5Ley8! Si #sted &#)iera es*ogido otra i+agen para esta pala)ra6 #tili*e la s#ya! Lo 4#e i+porta es 4#e +ire el retrato del se:or! 1ordeley y /ea el *#adro 4#e se &a 3or7ado!
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El n>+ero O es la se:orita Corre4#illa! Yo +e 3i7ar-a en s# peinado en *er4#illo! Podr-a #sted /er a /arias personas paradas en s#s *er4#illos6 ras*=ndose /iolenta+ente6 por4#e el pelo de la se:orita les &a*e *os4#illas! 5?Corre 4#e +e &a*e *os4#illas@8 Por s#p#esto6 si #sted se i+aginara la 4#illa de #na )ar*a 4#e *orre a partirle ese peinado GCorre6 4#illaH6 el res#ltado pr=*ti*o ser-a el +is+o! A&ora 3-7ese en el retrato de la se:orita Corre4#illa6 y /ea por #n seg#ndo el *#adro 4#e &aya elegido #sted! El n>+ero P es el se:or S+olens2y! No le as#ste el apellido en *#esti0n6 ser= 3=*il en*ontrarle #na pala)ra o pensa+iento s#stit#ti/os! Yo /er-a a #na persona es4#iando so)re s# an*&a nariz6 y l#ego par=ndose para 5+oler #n es4#-8 entre di*&a nariz y la r#eda de #na +#ela! 5Moler #n es4#-86 S+olens2y! AEe *#an sen*illo res#ltaB Yo +e &e 3i7ado en s# an*&a nariz9 a*aso #sted &a)r-a pre3erido elegir s# retra-da )ar)illa! Eli7a el rasgo 4#e le parez*a +=s nota)le y /ea al
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ es4#iador &a*iendo *is*o #n es4#- entre #na r#eda de a3ilar y el rasgo elegido! El n>+ero % es el se:or Ha*&a! Yo /er-a #n &a*&a arran*=ndole de #n solo golpe el )igote! Eea el *#adro d=ndole #n +atiz /iolento! Eiolen*ia y a**i0n 3a*ilitan el re*#erdo! Aseg>rese de /er +ental+ente el *#adro! El n>+ero D es la se:ora Cordero! Para re*ordarla yo /er-a #n *ordero aso+ando la *a)eza por la an*&a raya de s# peinado! A*aso a #sted le parez*a 4#e son rasgos +=s salientes s#s regordetas +e7illas6 o s# an*&a )o*a6 o s#s os*#ros o7os! Si es as-6 #tili*e #no de estos rasgos en la aso*ia*i0n! Lo 4#e i+porta de /eras es 4#e +ire el retrato y /ea real+ente el *#adro i+aginado6 al +enos d#rante #na 3ra**i0n de seg#ndo! Z El n>+ero N es la se:orita Co*&a/er! Lo pri+ero 4#e noto en ella son s#s o7os +#y salientes! Y /er-a *o*&es y +=s *o*&es saliendo de los o7os de la se:orita Co*&a/er6 todos de #n lado para otro6 *o+o si )#s*aran6 si 4#isieran /er algo! Salen6 p#es6 los 5*o*&es a /er8 GCo*&a/erH! I+porta representarse al *#adro en +o/i+iento ?Pero6 so)re todo6 aseg>rese de no de7arlo en #na +era s#posi*i0n de *#adro9 /<alo real+ente *on los o7os de la i+agina*i0n@ El n>+ero J es el se:or Capa*&o! K-7ese en 4#e tiene la )o*a +#y an*&a! Yo +e /er-a a +- +is+o arro7ando en esa )o*a6 4#e es #n *apa*&o6 #n +ont0n de ropa s#*ia! A*#<rdese6 al +irar al se:or Capa*&o6 de /er esta i+agen *on los o7os de la +#erte! El n>+ero Q es la se:orita Herrera! Se trata de #n apellido sen*illo y relati/a+ente *orriente9 pero no espere re*ordarlo si no se 3or7a #na aso*ia*i0n! Apellidos *o+o Rar*-a6 Kern=ndez6 Castillo y Herrera6 se ol/idan *on la +is+a 3a*ilidad 4#e otros +=s largos y *o+pli*ados6 y pare*e *o+o si este ol/ido 3#ese +enos perdona)le! La se:orita Herrera tiene #nos la)ios +#y gr#esos6 *asi pare*en &in*&ados! Yo /er-a a #n &errero golpeando *on #n +artillo grande los la)ios de esa se:orita! Los golpes del +artillo son la *a#sa de 4#e se &in*&en los la)ios! Si #sted pre3iere 3i7arse en las largas *e7as de la se:orita Herrera6 es ig#al! Lo 4#e i+porta es 4#e6 al +irarla6 /ea +ental+ente por #nos +o+entos el *#adro o aso*ia*i0n 4#e &a de*idido adoptar! El n>+ero M$ es el se:or Ca:0n! Es*o7a alg>n rasgo nota)le de s# *ara! A*aso sea ese pa)ell0n de la ore7a 4#e se separa de la *a)eza6 o las l-neas 4#e tiene en el =ng#lo del o7o6 o los delgados
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ la)ios! L#ego p#ede #sted /er el *a:0n disparando *ontra el rasgo elegido6 o desde el +is+o! Es*o7a la aso*ia*i0n 4#e pre3iera y /<ala *on los o7os de la +ente! El n>+ero MM es el se:or DZA+i*o! Es i+posi)le no 3i7arse en s# espesa y ond#lada *a)ellera! E<ala *o+o #n gran *&orro de s# li*or o re3res*o pre3eridos +anando de #n s#rtidor en 3or+a de *a)eza6 y /<ase a #sted +is+o llenando #na *opa o /aso e;agerada+ente grande en ese s#rtidor6 al +is+o tie+po 4#e e;*la+a' 5?Con/ite de a+igo@8 5?De A+i*o@8 El n>+ero M es la se:orita Sel/ara! Yo /er-a na*er =r)oles de esas l-neas pro3#ndas )ien +ar*adas de la parte in3erior de s#s +e7illas! Y si 4#isiera re*ordar )ien el no+)re entero6 /er-a #nos =r)oles arando las +e7illas de la se:orita! 5La sel/a ara!8 ,enga )#en *#idado en pintarse este *#adro en s# +ente! El n>+ero MO es el se:or Pi+entel! Lo pri+ero 4#e +e salta a la /ista es la &endid#ra de la )ar)illa del se:or Pi+entel! Yo +e representar-a #n *&orro de pi+ent0n +anando de a4#ella &endid#ra! Con ello +e )astar-a para re*ordar el apellido Pi+entel6 a pesar de 4#e el no+)re de la *osa aso*iada no sea 5pi+entel8 sino 5pi+ent0n8! Pero6 si 4#isiera *on*retar y aseg#rar+e +=s6 entre el *&orro del pi+ent0n /er-a saltar de /ez en *#ando #nos pa4#etitos del +is+o prod#*to *on #na eti4#eta' 5Pi+ent0n ,el!8 Eea #sted este *#adro! El n>+ero MP es el se:or Montargente! Desdo)le+os el apellido en dos pala)ras' Monte y argente! A&ora re*orde+os 4#e en lat-n argentum es plata6 y 4#e de a&- se &an deri/ado otras pala)ras6 *o+o el ad7eti/o argentino Gde plataH6 et*! Con ello6 en este *aso6 la si+ilit#d de sonido nos p#ede &a*er identi3i*ar 5argente8 *on 5plata8! Por lo de+=s6 el rasgo 4#e +e lla+a la aten*i0n en la *ara de Montargente es s# pro+inente +ent0n! De a&- 4#e lo /ea *o+o #n +ont-*#lo de plata6 argentino! E<alo #sted ta+)i<n9 /<alo )rillante6 lanzando destellos )lan*os! A#n4#e no sea el rasgo +=s nota)le de esa *ara6 4#iz= le diese )#en res#ltado a #sted /er #n +onte de plata en *ada +e7illa6 )lan*o y )rillante6 des*endiendo &asta las l-neas *ontig#as a las *o+is#ras de los la)ios! Utili*e el *#adro 4#e +e7or le parez*a6 pero re*#erde 4#e lo +=s i+portante es 4#e lo /ea *lara+ente *on los o7os de la i+agina*i0n! El n>+ero M% es la se:orita ,rig#ero! Yo /er-a +illones G*on esto introd#z*o el 3a*tor e;agera*i0nH de sa*os de trigo6 alg#nos desatados y soltando *&orros de di*&o *ereal6 *ayendo de la )o*a de
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ la se:orita ,rig#ero! Aseg>rese de 4#e6 al +irar a la se:orita ,rig#ero6 /e #sted el *#adro en s# i+agina*i0n! He sele**ionado a prop0sito #na a+plia /aria*i0n de apellidos para de+ostrar 4#e la sing#laridad o rareza de la pala)ra a re*ordar i+porta po*o! A*aso #sted desee repasar r=pida+ente las antedi*&as *aras para rea3ir+ar en s# +ente las aso*ia*iones 3or+adas! 1ien6 a4#- tiene a&ora los +is+os rostros6 *olo*ados en orden distinto6 y sin los apellidos respe*ti/os! Eea si es *apaz de es*ri)ir de)a7o de *ada rostro el apellido *orrespondiente! C#ando &aya ter+inado6 *o+pr#e)e el por*enta7e de a*iertos ?y p=s+ese al /er los progresos *onseg#idos en el arte de re*ordar no+)res y *aras@ Si se le presentase alg#na di3i*#ltad para re*ordar #no de los no+)res6 ser-a por4#e no &a esta)le*ido #sted #na aso*ia*i0n s#3i*iente+ente /i/ida9 por4#e en realidad no &a /isto el *#adro en s# i+agina*i0n! En este *aso6 *onte+ple otra /ez la *ara *#yo no+)re no re*#erda6 3ortalez*a la aso*ia*i0n 3or+ada y pr#e)e otra /ez! Casi seg#ro 4#e6 al seg#ndo intento6 re*#erda ya todas las *aras *on s#s no+)res *orrespondientes! Y si se siente ya +=s seg#ro de s- +is+o6 Apor 4#< no /ol/er a intentar la pr#e)a 4#e &i*i+os en el *ap-t#lo O y *on3rontar la p#nt#a*i0n 4#e o)tenga #sted a&ora *on la o)tenida enton*esB Ma:ana6 e in*l#so dentro de #n par de d-as6 /#el/a a +irar las *aras de este *ap-t#lo y las del *ap-t#lo O ?y /er= 4#e sig#e re*ordando *0+o se lla+an todas esas personas@ Y tenga presente 4#e6 si logra re*ordar los no+)res de las *aras reprod#*idas en di)#7os o gra)ados6 +#*&o +=s 3=*il ser= re*ordar las de las personas reales 4#e le presenten! Ade+=s de 4#e notar= antes y +e7or *#=l es el rasgo desta*ado de *ada #na6 &ay otras +#*&as *osas 4#e se p#eden to+ar en *onsidera*i0n6 tales *o+o el +odo de &a)lar6 los de3e*tos de pron#n*ia*i0n6 la a*tit#d6 el aire de a4#ella persona al andar6 s# porte6 et*! Si se en*ontrase #sted en #na 3iesta 3a+iliar6 en #na re#ni0n de a+igos o en pare*ida *ir*#nstan*ia y 4#isiera pres#+ir +e+orizando los no+)res de todos los asistentes6 podr-a &a*erlo #tilizando los siste+as re*i<n aprendidos! Con todo6 sentir-a pro)a)le+ente la ne*esidad de repasar los apellidos de a4#ellas personas alg#na 4#e otra /ez! Para ello6 *ada /ez 4#e +ire a #na de ellas6 de)e &a*er de +odo 4#e s# no+)re le /enga al pensa+iento! De esta 3or+a lo re+e+ora #sted y lo gra)a *on +ayor 3ir+eza en s# +e+oria! Si t#/iera 4#e dirigirse a #na persona a la *#al &a sal#dado ya6 y no re*ordase *0+o se lla+a6 preg>ntele s# no+)re otra /ez6 o preg>ntelo
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ a otro! L#ego trate de re3orzar la aso*ia*i0n 4#e &izo la pri+era /ez! ?Haga la pr#e)a@ De7ar= pas+ados a s#s a+igos6 y #sted +is+o se 4#edar= sorprendido! A 4#ienes les interese apli*ar lo aprendido a e3e*tos pr=*ti*os6 los 4#e tengan 4#e *ono*er a +e n#do *aras n#e/as y les *on/enga re*ordarlas y re*ordar *0+o se lla+an6 p#eden e+plear el re*#rso de es*ri)ir s#s no+)res6 *on 3inalidades de repaso! Seg>n di7e ya en #n *ap-t#lo anterior6 es*ri)ir el no+)re al +is+o tie+po 4#e se e+plea #n siste+a de aso*ia*i0n para re*ordarlo est= +#y )ien! Al *ono*er o sal#dar a deter+inado n>+ero de personas6 nat#ral+ente6 #sted &a)r= p#esto en pr=*ti*a los siste+as aprendidos a4#-! L#ego6 al 3inal de la 7ornada6 piense en *ada #na de las personas a las *#ales &a *ono*ido d#rante el d-a y a +edida 4#e s#s respe*ti/os no+)res le a*#dan a la +ente6 an0telos! Al d-a sig#iente repase esta lista de no+)res! Mientras est< leyendo *ada #no de ellos6 en s# +ente se reprod#*ir= #na i+agen de la *ara de persona!
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Retenga esta i+agen #n +o+ento en s# pensa+iento y /ea otra /ez la aso*ia*i0n 4#e 3or+0 para rela*ionar el no+)re *on la *ara! No es pre*iso +=s! Repita la +anio)ra #nos d-as desp#<s6 l#ego #na se+ana desp#<s6 y l#ego #nas po*as /e*es +=s6 &asta 4#e los no+)res y rostros &ayan 4#edado gra)ados en s# *ere)ro! Este pro*edi+iento *asi podr-a+os *onsiderarlo ade*#ado para #tilizarlo en #n terreno e;peri+ental6 por4#e en la realidad *otidiana6 si #sted 4#iere re*ordar a deter+inadas personas6 ser= sin d#da por4#e espera o se propone /ol/erlas a /er! Y si las /#el/e a /er6 /ol/er= a no+)rarlas6 *on lo *#al realizar= #n e;*elente repaso9 de +odo 4#e el es*ri)ir los no+)res *asi era *o+pleta+ente inne*esario! A&ora )ien6 #no tiene 4#e pro*eder *o+o +e7or le *on/enga6
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio &ttp'(()i)liote*a!d dadas las *ir*#nstan*ias de s# *aso parti*#lar! Lo 4#e saseg#rarle es 4#e6 si se de*ide a realizar el es3#erzo 4#e signi3i*ar6 al prin*ipio6 el poner en pr=*ti*a +is +<todos6 a*t#ar=n diligente+ente en )ene3i*io de #sted!
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g!*o+ p#edo p#ede <stos
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1# ES CONVENIENTE RECORDAR DETALLES RELATIVOS A LAS PERSONAS
Es *osa 4#e +ara/illa a todos los &o+)res 4#e6 entre tantos +illones de *aras6 no &aya dos e;a*ta+ente ig#ales! S IR , HOMAS 1 ROFNE S-6 a3ort#nada+ente6 todos los rostros son distintos6 no &ay dos e;a*ta+ente ig#ales! Si todas las 3isono+-as 3#esen ig#ales6 *on siste+a o sin siste+a6 nos ser-a a)sol#ta+ente i+posi)le re*ordarlas y re*ordar s#s no+)res! Earias /e*es +e &an in/itado Ia g#isa de retoI a re*ordar los no+)res de pila de #na pare7a de ge+elos id<nti*os! Hasta la &ora presente6 sie+pre &e logrado en*ontrar #na di3eren*ia6 si )ien alg#nas /e*es real+ente pe4#e:a6 entre la *ara del #no y la del otro! Y a esa di3eren*ia &a sido a lo 4#e aso*i< s#s no+)res! As-6 p#es6 *o+o di*en los 3ran*eses' Vive la diff rence! Si &a est#diado #sted los *ap-t#los anteriores so)re *0+o re*ordar no+)res y *aras6 y si &a p#esto en pr=*ti*a +is +<todos6 en estos +o+entos tiene 4#e &a)er realizado grandes progresos! A#n4#e en la +ayor-a de los *asos el no+)re 4#e 7a+=s nos interesa re*ordar es el seg#ndo6 o sea6 el apellido6 es posi)le 4#e alg#no de #stedes est< interesado en re*ordar ta+)i<n los no+)res patron-+i*os6 o los apodos! ,a+)i<n esto p#ede lograrse +ediante el re*#rso de las aso*ia*iones *ons*ientes! El pro*edi+iento a e+plear *onsistir= en #tilizar #na pala)ra s#stit#ti/a para el no+)re patron-+i*o6 e introd#*irla en la aso*ia*i0n antes 3or+ada6 o ta+)i<n #no p#ede representarse +ental+ente a #na persona a la *#al *onoz*a +#y )ien y 4#e lle/e el +is+o no+)re de pila6 rela*ion=ndola *on la persona *#yo no+)re 4#ere+os re*ordar! En*ontrar pala)ras s#stit#ti/as para los no+)res patron-+i*os es 3=*il! Enri4#e podr-a ser 5neo89 Carlos podr-a ser 5*ardos89 por R#iller+o yo +e represento sie+pre a #n &o+)re *on #n ar*o y #na 3le*&a6 en re*#erdo de R#iller+o ,ell9 al paso 4#e Ri*ardo ta+)i<n +e s#giere la idea de ri4#eza6 pero para disting#irlos de los Enri4#es6 a los Ri*ardos les a:ado #n =r)ol 4#e por 3r#tos prod#*e +onedas de
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ oro! Rloria podr-a+os representarla por #na )andera9 Mariano6 por #n +arinero9 et*! En +#*&os *asos #tilizare+os los +is+os s-+)olos *on 4#e los i+agineros disting#en a #n santo de otro! As- #nas lla/es nos indi*ar=n a los Pedros6 #nas saetas a los Se)astianes6 #na parrilla a los Lorenzos! ,a+)i<n nos ser=n >tiles en *iertos *asos las ad/o*a*iones de los santos para re*ordar a los 4#e lle/an s# no+)re! Por e7e+plo6 para re*ordar 4#e #no se lla+a Crist0)al de no+)re de pila6 pode+os aso*iar a la i+agen o *#adro 3or+ado *on el apellido6 #n *&o3er *on la *a)eza rodeada por la a#reola de la santidad9 a #n Isidro lo /ere+os *on el arado en la +ano6 et*! Si se &a)it>a #sted al pro*edi+iento de )#s*ar pala)ras s#stit#ti/as para re*ordar no+)res de pila6 al *a)o de #n tie+po dispondr= de #na para *#al4#iera de los no+)res 4#e p#eda tener 4#e re*ordar! El siste+a de representarse a #n a+igo 4#e lle/e el +is+o no+)re de la persona en *#esti0n p#ede darle id<nti*os res#ltados! Si le presentaran a #n se:or lla+ado "#an Citr0n6 podr-a #tilizar la pala)ra 5*-tri*o8 G=*ido *-tri*o6 *ontenido en los li+onesH para re*ordar el apellido6 aso*i=ndola *on el rasgo +=s nota)le de la 3isono+-a de di*&o se:or6 y l#ego introd#*ir en el *#adro6 de #na +anera estra+)0ti*a6 a #n a+igo 4#e se lla+e "#an6 y l#ego re*ordar= 4#e el no+)re de pila del se:or Citr0n es "#an! De n#e/o de)o ad/ertirles 4#e no &e de ser yo 4#ien le diga 4#< pro*edi+iento &a de seg#ir6 o si le *on/iene seg#ir los dos6 seg>n re4#ieran las *ir*#nstan*ias! Esto 4#eda a ele**i0n de #sted! Si nota 4#e #n siste+a le res#lta +=s 4#e el otro6 no /a*ile ni #n +o+ento6 a4#<l es el 4#e de)e #tilizar en toda o*asi0n! Si al prin*ipio el re*ordar los no+)res patron-+i*os le *#esta de+asiado es3#erzo o le prod#*e *on3#siones6 no se ap#re por ello9 li+-tese de +o+ento a re*ordar los apellidos! Siga #na te+porada as-6 y pronto des*#)rir= 4#e sa)e re*ordar los no+)res de pila tan )ien *o+o los de 3a+ilia6 y /i*e/ersa! Nadie se sentir= #ltra7ado por el &e*&o de 4#e #sted re*#erde sola+ente s# apellido! 1en7a+-n Disraeli ten-a #n re*#rso in*l#so para *#ando &a)-a ol/idado a+)os no+)res! Una /ez lo re/el0 <l +is+o' 5C#ando en*#entro a #n &o+)re *#yo apellido no logro re*ordar6 +e *on*edo dos +in#tos para /er si +e /iene a la +e+oria6 y en *aso negati/o6 preg#nto in/aria)le+ente' \AY 4#<6 *0+o /a s# antig#a dolen*iaB\8 Y *o+o *asi todos s#3ri+os alg#na en3er+edad +=s o +enos *r0ni*a6 es +#y pro)a)le 4#e \ Disraeli &alagase en e;tre+o a todos a4#ellos *on los *#ales e+ple0 se+e7ante
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ re*#rso6 &a*i<ndoles *reer 4#e los re*orda)a +#y )ien! De todos +odos6 no es pre*iso re*#rrir a s#)ter3#gios9 #tili*e #sted +is siste+as y re*ordar= per3e*ta+ente no+)res y *aras! Se +e anto7a6 e+pero6 4#e +#*&o +=s 4#e los no+)res de pila interesa re*ordar &e*&os o detalles relati/os a las personas *on las *#ales nos rela*iona+os! Esto res#lta *ierto lo +is+o en el +#ndo de los nego*ios 4#e en la /ida de so*iedad! En el terreno de los nego*ios6 parti*#lar+ente6 p#es en deter+inado +o+ento podr= serle a #sted +#y >til re*ordar 4#< g<nero o 4#< *alidades o n>+eros de *at=logo de #na deter+inada +er*an*-a le /endi0 a #n *liente9 o6 si 3#ese #sted +<di*o6 le interesar-a re*ordar los s-nto+as y dolen*ias de s#s pa*ientes6 et*! Por lo de+=s6 res#lta en /erdad +#y &alagador en*ontrar a #na persona a la *#al &a*e alg>n tie+po 4#e no &e+os /isto y 4#e nos preg#nte *osas 4#e nos interesan de *er*a6 y 4#e a ella no le a3e*tan para nada en a)sol#to! Si #sted *onsig#iera &a*er esto6 no sola+ente se gran7ear-a el apre*io de las gentes Ga la gente sie+pre le g#sta 4#e #no se interese por lo 4#e a ellos les interesaH6 sino 4#e6 en el terreno *o+er*ial6 podr-a reportarle )#enos )ene3i*ios! El +<todo es el +is+o 4#e para re*ordar no+)res de pila' )asta *on introd#*ir el detalle 4#e interese re*ordar en la aso*ia*i0n 4#e 3or+e+os al +e+orizar el no+)re y la *ara! S-6 por e7e+plo6 yo sal#dase por /ez pri+era a #n se:or apellidado Ca+panero6 al *#al 4#isiera6 otro d-a6 *a#sarle #na e;*elente i+presi0n6 y s#piera 4#e es #n *ole**ionista apasionado de sellos6 aso*iar-a6 seg#ra+ente6 5*a+pana8 o 5*a+panero8 a #n rasgo so)resaliente de s# rostro6 y l#ego aso*iar-a 5sellos8 a esa 5*a+pana8 o a ese 5*a+panero8! Q#iz=s alg#no de #stedes piense 4#e este pro*edi+iento le e;pone a #no a *on3#ndirse y *reer l#ego 4#e a4#el se:or se lla+a Ca+panisello6 o *osa por el estilo9 pero no es as-9 ta+)i<n en este *aso la +e+oria nor+al nos dir= la di3eren*ia! Sa)re+os 4#e el apellido es Ca+panero y podre+os darle #na satis3a**i0n &a)l=ndole de s# *ole**i0n de sellos6 o preg#nt=ndole por+enores de la +is+a! En +is a*t#a*iones ante el p>)li*o6 sal#do *on 3re*#en*ia a do*tores6 7#e*es6 +ilitares6 y a otras +#*&as personas a las *#ales *orresponden otros trata+ientos 4#e los &a)it#ales de 5se:or8 o de 5don8! I+porta +#*&o 4#e6 al dirigir+e a ellos6 e+plee el trata+iento indi*ado6 p#esto 4#e a#n *#ando re*#erde s#s apellidos6 las personas 4#e tienen #n t-t#lo p#eden sentirse o3endidas si no lo e+pleo6 o si lo ol/ido! El re*#rso 4#e #tilizo es el +is+o de antes9 si+ple+ente6
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ introd#z*o algo en la aso*ia*i0n pri+iti/a 4#e +e re*#erde el t-t#lo o el trata+iento *orrespondiente! C#al4#ier *osa sir/e9 lo +e7or s#ele ser el pri+er o)7eto 4#e le /iene a la +ente a #no *#ando es*#*&a el t-t#lo o trata+iento! Para a*ordarse de 5do*tor86 +e i+agino sie+pre #n 3onendos*opio6 por4#e es el pri+er o)7eto 4#e se +e pinta en la i+agina*i0n *#ando +e &a)lan de #n +<di*o! Nat#ral+ente6 lo +is+o ser/ir-an )ist#r-6 7ering#illa de inye**iones6 +esa de opera*iones6 et*! Al sal#dar a #n 7#ez introd#z*o sie+pre en +i *#adro +ental #n )irrete y #na toga! Con ello +e )asta para dirigir+e a <l trat=ndole sie+pre de 5se:or 7#ez8! Q#iz=s #sted pre3iriese /erle *on #n gran li)ro de leyes de)a7o del )razo! A:os atr=s /i #n retrato del al*alde de N#e/a Yor2 "i++y Falter *on so+)rero de *opa! Por no s< 4#< *a#sa a4#el rostro se +e 4#ed0 gra)ado en la +e+oria! A&ora6 sie+pre 4#e en alg#na re#ni0n +e presentan al al*alde de #na *i#dad6 tengo )#en *#idado de introd#*ir #n so+)rero de *opa en la aso*ia*i0n 4#e se +e o*#rre! M#*&as /e*es +e &an re4#erido para &a*er pasar #n rato agrada)le a #na re#ni0n de +ilitares6 y &e tenido 4#e preparar+e de ante+ano pala)ras s#stit#ti/as 4#e +e re*ordasen a 4#i<n &a)-a de dirigir+e d=ndole el grado de sargento6 teniente6 *a)o o *o+andante!!! A +edida 4#e los i)a sal#dando i)a introd#*iendo la pala)ra s#stit#ti/a *orrespondiente en la aso*ia*i0n 4#e 3or+a)a entre el no+)re y la *ara de *ada #no6 y l#ego +e dirig-a a *ada *#al sin e4#i/o*ar+e! Ya /e #sted 4#e6 para a*ordarse de detalles relati/os a #na persona6 ade+=s de s# no+)re p#ede aso*iar *on s# 3isono+-a *#al4#ier otra pala)ra! Una y otra /ez &e +en*ionado 4#e de)e e+plear estos pro*edi+ientos para 4#e ellos a*t>en en )ene3i*io de #sted! Y lo &e +en*ionado por4#e el &e*&o tiene s#3i*iente i+portan*ia para 7#sti3i*ar toda repeti*i0n! Si adopta la a*tit#d de 4#e nada lograr= re+ediar s# p<si+a +e+oria6 nada lo lograr=6 en e3e*to6 p#esto 4#e #sted +is+o no per+ite 4#e nada la re+edie! Adopte6 en *a+)io6 #na a*tit#d positi/a9 ensaye estos pro*edi+ientos y e;peri+entar= #na agrada)le sorpresa! Si &a le-do desde el prin*ipio del li)ro &asta esta p=gina6 y si &a ensayado todos los pro*edi+ientos y siste+as 4#e lle/o e;p#estos6 estoy seg#ro de 4#e &a 4#edado ya *on/en*ido! Le &e di*&o ta+)i<n 4#e todos estos pro*edi+ientos y siste+as a*t>an *o+o +eros a#;iliares de s# +e+oria /erdadera! Si6 para e+pezar6 no poseyera #sted la *apa*idad de re*ordar6 no re*ordar-a6
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ por +#*&os siste+as y +<todos 4#e e+please9 ni si4#iera ser-a *apaz de re*ordar sie+pre di*&os siste+as y +<todos! Si #sted se en*ontrara en el *aso de tener 4#e realizar #n es3#erzo s#pre+o para re*ordar6 lo realizar-a9 no *a)e la +enor d#da! El pro)le+a est= en 4#e todos so+os de+asiado perezosos para realizar tal es3#erzo! Los siste+as *ontenidos en este li)ro no &a*en otra *osa 4#e 3a*ilitarle el es3#erzo +en*ionado! La ne*esidad de esta)le*er aso*ia*iones le e;ige prestar aten*i0n a a4#ello 4#e 4#iere re*ordar9 lo de+=s /iene *asi por s- solo! Re4#erir-a #n tie+po y #n espa*io e;*esi/os e;pli*arle *#an >til +e &a sido tener la +e+oria entrenada6 a#n de7ando aparte +is a*t#a*iones en p>)li*o! Por s#p#esto6 sie+pre &ay personas 4#e lle/an las *osas a #n e;tre+o e;agerado! Yo a*ost#+)ro a sal#dar y re*ordar de +il a tres o *#atro +il personas *ada se+ana6 y a /e*es +=s! Ser-a )astante est>pido por +i parte si +e prop#siera retener todos esos no+)res y *aras! Sin e+)argo6 7a+=s s< si de pronto no +e parar= alg#no por la *alle6 o en el *ine6 o +ientras g#-o +i *o*&e6 o en alg#na *i#dad pe4#e:a en la 4#e a*aso a*t#ara &a*e dos o tres a:os6 y +e preg#ntara de sopet0n' 5AC0+o +e lla+oB8 Esas personas esperan 4#e las re*onoz*a6 a pesar de &a)erlas sal#dado *asi al +is+o tie+po 4#e a otras *#atro*ientas! Lo real+ente pas+oso es 4#e del Q al O$ por *iento de los *asos6 las aso*ia*iones 3or+adas 4#iz= dos a:os antes /#el/en a +i +e+oria desp#<s de &a)er re3le;ionado #nos seg#ndos!!! Y enton*es s< *0+o se lla+a a4#ella persona! En el *aso de #sted6 no se presentar-a #n pro)le+a pare*ido por4#e estoy seg#ro de 4#e po*os de +is le*tores estar=n e;p#estos a tener 4#e *ono*er de tres a *#atro*ientas +il *aras n#e/as al a:o! Creo 4#e este li)ro 7a+=s &#)iera salido a la l#z de no &a)er sido por4#e re*ord< el no+)re de #na persona! Ha)-a &a)lado del li)ro *on el se:or Kell6 el editor6 la pri+era /ez 4#e le /i! Ll +e di7o 4#e +editar-a +i proye*to6 y en eso 4#ed0 la *#esti0n! Cin*o +eses desp#<s6 per-odo en el 4#e *ono*- a /arios +illares de personas6 4#iso el azar 4#e a*t#ase yo ante #n gr#po de &o+)res solos en #n al+#erzo )en<3i*o! De pronto se +e a*er*0 #n *a)allero y +e preg#nt0 si le re*orda)a! Al *a)o de #nos instantes de +edita*i0n +e di *#enta de 4#e se trata)a del se:or Kell6 4#ien6 &a)iendo o-do 4#e a*t#ar-a en a4#ella 3iesta )en<3i*a6 &a)-a ido para so+eter+e a pr#e)a! Le di7e s# apellido9 y #nas se+anas +=s tarde re*ono*i0 i+pl-*ita+ente 4#e6 si no le &#)iese re*ordado6 +i o)ra no le &#)iera ent#sias+ado ni la +itad de lo 4#e le ent#sias+a)a a&ora! Nat#ral+ente6 el )#en se:or 4#er-a
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *o+pro)ar si +is siste+as da)an #n res#ltado /erdadera+ente positi/o! Lsta 3#e #na de las o*asiones en 4#e el re*ordar *0+o se lla+a)a deter+inada persona t#/o para +- #na i+portan*ia grande! El re*ordar el no+)re de #na persona en el +o+ento pre*iso p#ede tener #n d-a para #sted #na i+portan*ia +ayor toda/-a! A*aso sea el p#nto de apoyo 4#e le a)ra las p#ertas de #n e+pleo +e7or6 o de #na oport#nidad e;traordinaria6 o de #n *ontrato de /enta +=s /enta7oso! En *onse*#en*ia6 ensaye estos siste+as6 #til-*elos6 y estoy seg#ro de 4#e s#s es3#erzos 4#edar=n *#+plida+ente re*o+pensados!
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1$ ES %TIL RECORDAR N%MEROSDE TELFONO
La *&i4#illa esta)a tratando de *o+#ni*ar *on 5In3or+a*iones8 para 4#e le propor*ionasen deter+inado n>+ero de tel<3ono! E MPLEADA ' En*ontrar=s ese n>+ero en el an#ario tele30ni*o! C HIQUILLA ' O&6 no p#edo a)rirlo! ?Estoy s#)ida en*i+a para poder llegar al aparato@ A#n4#e la +ayor-a de #stedes no tendr= 4#e s#)irse a la g#-a tele30ni*a para llegar al aparato6 sin d#da tienen 4#e #tilizarla *on 3re*#en*ia para )#s*ar en ella n>+eros 4#e &a ol/idado! Cierto6 +#*&as personas no *reen ne*esario re*ordar n>+eros de tel<3ono6 por4#e pre*isa+ente para eso est= la g#-a9 lo *#al no i+pide 4#e las *o+pa:-as tele30ni*as tengan 4#e +antener a #na serie de e+pleadas en la se**i0n de In3or+a*i0n! A *ontin#a*i0n de los la+entos so)re la i+posi)ilidad de re*ordar no+)res y *aras6 *reo 4#e la 4#e7a 4#e se oye +=s a +en#do a*er*a de la +e+oria es <sta' 5?A&6 si+ple+ente6 +e es i+posi)le re*ordar los n>+eros de tel<3ono@8 Co+o di7e ya en #n *ap-t#lo anterior6 la +ayor-a de +e+orias &#<r3anas de entrena+iento res#ltan #nilaterales! Las personas 4#e por lo *o+>n sa)en re*ordar n>+eros de tel<3ono6 no re*#erdan no+)res6 y /i*e/ersa! Nat#ral+ente6 yo +e propongo 4#e #sted re*#erde los #nos y los otros6 y todos *on ig#al seg#ridad! Mi )#en a+igo Ri*&ard Hi+)er6 3a+oso +ago +#si*al6 d=ndose *#enta de 4#e la +ayor-a de personas no logran re*ordar n>+eros de tel<3ono6 4#iso &a*er algo por re+ediarlo! Consig#i0 4#e a todo el +#ndo le res#ltase +#y sen*illo re*ordar el 4#e <l ten-a9 le de*-a a la gente 4#e le )astar-a *on se:alar s# no+)re6 R! Hi+)er! No s< *0+o se las arregl06 pero el *aso es 4#e *onsig#i0 4#e las letras para s# l-nea tele30ni*a 3#esen R H! El resto del n>+ero es PCD ON6 4#e es el 4#e res#lta se:alando -C+C)CeCr en el dis*o! Y a&ora les s#pli*o 4#e no *orran todos a lla+ar para /er si es *ierto9 ?no d#den de +i pala)ra@ Nat#ral+ente6 esto resol/er-a el pro)le+a para todo el +#ndo
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ trat=ndose de re*ordar el n>+ero del se:or Hi+)er G*on tal 4#e #no re*ordase s# no+)reH6 pero6 por desgra*ia6 no todos pode+os tener n>+eros as-! No9 #stedes tendr=n 4#e aprender a re*ordar n>+eros de tel<3ono y las e+pleadas de In3or+a*i0n se lo agrade*er=n entra:a)le+ente! En N#e/a Yor26 los n>+eros de tel<3ono *onsisten en #na pala)ra y #n n>+ero para deter+inar el ra+al de l-nea 4#e le *orresponda6 y *#atro *i3ras para indi*ar el aparato *orrespondiente dentro de a4#el ra+al! Por e7e+plo' Col#+)#s6 %CDDQ%! Kor+ando #na aso*ia*i0n estra+)0ti*a entre dos o tres pala)ras # o)7etos6 #no p#ede +e+orizar *#al4#ier n>+ero de tel<3ono9 y a:adiendo l#ego #n pensa+iento a esta aso*ia*i0n6 p#ede re*ordar a 4#i<n pertene*e di*&o n>+ero! La +ayor-a de tel<3onos a*t#al+ente en #so son de dis*o giratorio6 por lo *#al todo lo 4#e nos es pre*iso re*ordar son las dos pri+eras letras de la pala)ra 4#e nos da la *entral tele30ni*a *orrespondiente6 p#esto 4#e son las >ni*as 4#e tendre+os 4#e se:alar! Esas dos letras *entrar=n n#estra aten*i0n! A&ora6 lo pri+ero 4#e de)e+os aprender es la +anera de 3or+ar #na pala)ra 4#e nos ay#de a re*ordar in+ediata+ente esas dos pri+eras letras del no+)re y ade+=s el n>+ero del ra+al de l-nea! Claro est=6 de)er-a en*ontrar #na pala)ra 4#e poda+os re*ordar 3=*il+ente! Co+o e7e+plo6 pode+os to+ar el +is+o n>+ero *itado antes' COC%CDDQ%! AC0+o en*ontrare+os #na pala)ra 4#e represente CO %B ?M#y sen*illo@ La pala)ra de)e e+pezar por las letras 5*on8 y el pri+er sonido *onsonante 4#e siga de)e ser el 4#e le *orresponde a la *i3ra % seg>n n#estro al3a)eto 3on<ti*o! En este *aso6 es el sonido de 5M8 el 4#e representa al %! C#al4#ier pala)ra *#+pliendo estas *ondi*iones6 y 4#e sea 3=*il de pintar en la i+agina*i0n6 nos ser/ir= per3e*ta+ente6 sean las 4#e 3#eren las letras 4#e sigan a la 5M86 p#esto 4#e &are+os *aso o+iso de ellas! Lo >ni*o 4#e i+porta es la pala)ra 4#e #no es*o7a *on las dos pri+eras letras6 y el pri+er sonido *onsonante 4#e las siga! Por e7e+plo6 la pala)ra 5*ol#+na8 representar-a +#y )ien CO %9 de las *onsonantes 5+n8 4#e sig#en a la 5M8 pres*indi+os en a)sol#to! ,a+)i<n las pala)ras *olegio6 *olo4#io6 *oliseo6 *ola6 *olor6 *ol+ado6 *ol*&a6 et*!6 llenar-an las *ondi*iones i+p#estas! Si se le o*#rre a #sted #na pala)ra de la *#al se 3or+e 3=*il+ente #na i+agen y 4#e no tenga ning#na letra +=s desp#<s de la *onsonante 4#e representa el n>+ero para la *on+#ta*i0n del ra+al6 >sela! La pala)ra 5*ol8 se
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio adapta a la per3e**i0n al e7e+plo prop#esto!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ De todos +odos6 re*#erde 4#e no es pre*iso 4#e e+plee #na pala)ra 4#e tenga sola+ente las dos pri+eras letras y el sonido *onsonante *orrespondiente al n>+ero de *on+#ta*i0n! La pri+era 4#e se le o*#rra s#ele ser la +ayor-a de las /e*es6 a#n4#e no sie+pre6 la +=s re*o+enda)le! Si el n>+ero 4#e desea #sted gra)ar en la +e+oria e+pieza por 1E*&/ie. J6 podr-a #tilizar la pala)ra 1E*&#ana! Pero yo ad/ierto a&ora 4#e6 a*aso6 sean po*as las pala)ras espa:olas 4#e desp#<s de las dos letras 1 y E tengan *o+o pri+era *onsonante #na 5CH8! Otras dire**iones tele30ni*as p#eden sit#arnos en el +is+o *aso' es de*ir6 en el *aso de 4#e nos res#lte di3-*il en*ontrar #na pala)ra 4#e *#+pla e;a*ta+ente6 *o+o ser-a de desear6 las dos *ondi*iones i+p#estas6 o sea6 e+pezar *on las dos pri+eras letras de la pala)ra *orrespondiente y tener l#ego *o+o pri+er sonido *onsonante 4#e las siga Ipodr= &a)er alg#na /o*al en +edioI el 4#e *orresponda a la *i3ra de la *on+#ta*i0n! Este pe4#e:o in*on/eniente no de)e arredrarnos ni in/alida el siste+a! Una /ez +=s repeti+os 4#e los siste+as y +<todos ense:ados en este li)ro no &a*en otra *osa 4#e ay#dar a n#estra +e+oria nor+al o /erdadera y *ola)orar *on ella6 y 4#e <sta *#idar= sie+pre de resol/er las di3i*#ltades y *olo*ar los detalles en s# p#esto *on tal de 4#e nosotros le &aya+os propor*ionado el +odo de re*ordar lo prin*ipal! As-6 p#es6 si no se +e &#)iera o*#rrido la pala)ra 5)e*&#ana86 4#e ya sa)e #sted 4#e designa a #na tri)# negra del d3ri*a y al territorio 4#e o*#pa6 &#)iera e+pleado yo la pala)ra 5)a*&e8 o la pala)ra 5pe*&o8! ?A& Idir= #sted I6 pero la pri+era e+pieza por 1A6 y la seg#nda por PE@ Es /erdad6 pero si &#)iera e+pleado la pala)ra 5)a*&e8 &a)r-a /isto #n pro3#ndo )a*&e en #na *arretera6 y so)resaliendo de <l #na 5E8 +#y grande6 *o+o si #n /e&-*#lo &#)iese *a-do all- y &#)iese 4#edado e+potrado /erti*al+ente9 y de &a)er e+pleado la pala)ra 5pe*&o86 +e &a)r-a representado el pe*&o desn#do de #n atleta 4#e lle/ase pintada #na 518 +#y grande! En los dos *asos6 la letra representada en la i+agen +ental +e &a)r-a re*ordado 4#e6 *on a4#ella pala)ra6 o*#rr-a alg#na anor+alidad y la +e+oria /erdadera +e &#)iera di*&o en 4#< *onsist-a la anor+alidad! He*&a esta a*lara*i0n6 a4#- /an #nos e7e+plos +=s para aseg#rarse de 4#e *o+prende #sted )ien el pro*edi+iento' REgent I reno I renta ESplanade N I es3ingeI es03ago RRaneary J I griego Igregario
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio DEla.are QI dep0sito I de/oto ROrdon % I gol I golpe CLo/er O I *la+or I *li+a
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He dado s0lo dos pala)ras por *ada n>+ero6 pero &ay +#*&as otras 4#e ser/ir-an ig#al! AEe *#an sen*illo res#ltaB No &ay +oti/o para 4#e no en*#entre al +o+ento la pala)ra 4#e represente *#al4#ier dire**i0n tele30ni*a! Per+-ta+e re*ordarle 4#e di*&a pala)ra de)e tener signi3i*ado para #sted >ni*a+ente9 para otras personas p#ede tenerlo o no tenerlo6 esto a #sted le i+porta po*o! Si les prop#si<ra+os #n +is+o n>+ero a diez personas6 pro)a)le+ente *ada #na de ellas #tilizar-a #na pala)ra distinta para re*ordarlo! A#n4#e general+ente lo +e7or es #tilizar no+)res s#stanti/os6 no es pre*iso 4#e de)a+os li+itarnos a ellos6 pode+os #tilizar *#al4#ier otra pala)ra! M#*&as /e*es alg#nos de #stedes en*ontrar=n +=s *0+odo e+plear #na pala)ra e;tran7era 4#e *onoz*an 4#e no andar )#s*ando *on disi+#lo #na en el propio idio+a6 y &ar=n +#y )ien pro*ediendo de este +odo! Lo >ni*o 4#e i+porta es 4#e a4#ella pala)ra les re*#erde el prin*ipio del n>+ero 4#e 4#ieren +e+orizar! Yo podr-a darles #na lista de todas las pala)ras indi*ando las *entrales prin*ipales de N#e/a Yor2 y de los n>+eros de *on+#ta*i0n de di*&as *entrales6 y podr-a propor*ionarles ta+)i<n #na lista de pala)ras para representar a #nos y otras! Podr-a d=rselas6 pero no 4#iero! No *reo 4#e *on ello les &i*iese ning>n 3a/or! Es +#*&o +e7or 4#e *ada #no de #stedes se 3or7e las pala)ras a +edida 4#e las ne*esite6 en l#gar de +e+orizar #na larga lista de ellas! A#n a riesgo de repetir+e de+asiado6 de)o de*ir otra /ez 4#e la i+agen 4#e se 3or+e en s# +ente depende por entero de #sted +is+o9 yo no p#edo ay#darle! Una +is+a pala)ra s#s*itar= en s# +ente #na i+agen o #n *#adro *o+pleta+ente distintos de los 4#e s#s*itar-a en la +-a! En realidad6 a /e*es yo ni si4#iera #tilizo ning#na pala)ra6 sino #n pensa+iento! Por e7e+plo6 para Regent 6 yo e+plear-a la pala)ra 5Reynard8! 5Reynard86 para +-6 es el zorro! Reynard el Sorro era #no de +is persona7es 3a/oritos en +i ni:ez! Claro6 si no ley0 los *#entos in3antiles 4#e yo le-a enton*es6 la pala)ra Reynard no signi3i*ar-a nada para #sted! Pero6 e/idente+ente6 esa pala)ra s#s*itar-a en +i *ere)ro la 3ig#ra del zorro! La +e+oria /erdadera se en*argar-a de indi*ar+e 4#e el n>+ero de tel<3ono e+pezar-a por RE 6 y no por SO $ Gsiendo la 5R8 la representa*i0n del n>+ero $H! Le *#ento todo esto para 4#e /ea #sted 4#e &asta en el
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *aso de 4#e no se le o*#rra en el +o+ento ning#na pala)ra apropiada para #n deter+inado n>+ero6 ade+=s de apli*ar la nor+a de +odi3i*ar pala)ras *on sentido 4#e le di antes6 p#ede re*#rrir a 3or+arse #na pala)ra o 3rase sin sentido y <stas le ay#dar=n l#ego a re*ordar el n>+ero! Lo +is+o podr-a ad/ertirle no sola+ente trat=ndose de n>+eros de tel<3ono6 sino en toda o*asi0n en 4#e se /ea pre*isado a 3or+ar #na pala)ra para aso*iarla *on algo! Pase+os a&ora al resto del n>+ero tele30ni*o! Una /ez *o+prendida la +anera de 3or+ar #na pala)ra para el no+)re y el n>+ero de *on+#ta*i0n6 el resto es sen*illo! Ya no nos 4#eda otra *osa 4#e las *#atro *i3ras 3inales! Lo +=s sen*illo *onsiste en partirlas en gr#pos de dos6 y l#ego enlaza+os las dos pala)ras *olgadero 4#e les *orresponden! Para el n>+ero P QJ aso*iar-a+os *#na GP H a )a*&e GQJH9 para el DOMN6 si+a GDOH a t#3o GMNH9 para el MQO%6 t#)o GMQH a +#lo GO%H6 et*! Y a&ora 4#e ya tene+os todos los ingredientes ne*esarios para re*ordar n>+eros de tel<3ono6 lo >ni*o 4#e 3alta es +ez*larlos! Utili*e+os6 para e7e+plo6 CO %CDDQ%! Para re*ordar este n>+ero nos )astar= aso*iar *ol GCO %H a seso GDDH y a )ala GQ%H! Para el n>+ero AL MCJNOP6 e+plear-a+os la sig#iente aso*ia*i0n' altar a *&#3a y a Me*a6 y para O] CPD D6 3or+ar-a+os #na pala)ra en realidad sin sentido6 y le atri)#ir-a+os #no6 o6 si sa)e+os ingl<s6 es*ogere+os oxen G4#e signi3i*a )#eyesH y enlazar-a+os *on *azo y *on n#ez! Y a&ora6 antes de ense:arle la +anera de re*ordar a 4#i<n *orresponden los n>+eros de tel<3ono 4#e est= #sted gra)ando en s# +e+oria6 per+-ta+e &a*erle notar 4#e el pro*edi+iento est#diado presenta #n )a*&e de *onsidera*i0n! S#ponga+os 4#e +e+oriza #sted #no de los e7e+plos anteriores' AL MCJNOP6 y /e #n altar *o+iendo *&#3as y *ada *&#3a se &in*&a y estalla de7ando salir #na gran +ez4#ita6 *on la +edia l#na y la t#+)a de Ma&o+a! E/idente+ente6 *o+o #sted sa)e ya las *entrales prin*ipales6 no tendr= di3i*#ltad en esta)le*er 4#e el prin*ipio del n>+ero es AL M6 y 4#e las dos pare7as de *i3ras son JN y OP! ?Lsta es la pega 4#e en/#el/e al pro*edi+iento@ Ca)e la posi)ilidad de 4#e en #n +o+ento dado no sepa #sted de*idir 4#< pare7a /a delante y *#=l detr=s6 y se 4#ede en la d#da de si &a de +ar*ar el JNOP o el OPJN! Por s#p#esto6 la +e+oria /erdadera *orrer-a pro)a)le+ente en s# a#;ilio9 re*orde+os sie+pre 4#e todos estos siste+as son a#;iliares de la +e+oria /erdadera6 y 4#e6 a pesar de las de3i*ien*ias 4#e poda+os repro*&arles6 son )#enos6 p#esto 4#e sin ellos *asi seg#ro 4#e no &#)i<ra+os re*ordado ning#na de las
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *#atro *i3ras! Por otra parte6 si 4#ere+os re*ordar #n n>+ero de tel<3ono6 ser= sin d#da por4#e tene+os 4#e #tilizarlo6 y al #tilizarlo ay#da+os a n#estra +e+oria6 y pronto 4#edar= per3e*ta+ente esta)le*ida en ella *#=l es la pare7a de *i3ras 4#e /a delante! Con todo6 pode+os a*eptar el *aso te0ri*o de 4#erer aprender #n n>+ero de tel<3ono 4#e tardare+os alg>n tie+po en #tilizar! Enton*es dispone+os de /arios +<todos para e/itar la posi)le *on3#si0n6 #nos )#enos y otros no tan )#enos! Eoy a proponerle en seg#ida tres o *#atro de di*&os +<todos6 y #sted es*oger= los 4#e le parez*an +e7ores! El pri+er +<todo *onsiste en s#7etarse de #n +odo rig#roso al siste+a de la *adena6 para enlazar las pala)ras6 y no *ontentarse *on 3or+ar #n *#adro estra+)0ti*o! En el e7e+plo dado para AL MCJNOP &e seg#ido en realidad el siste+a de la *adena6 y 4#iz=s a *a#sa de ello no &aya /isto #sted tan 3=*il+ente la posi)ilidad de *on3#si0n! Pero de seg#ro re*ono*er= 4#e las tres i+=genes 4#e #no )ara7a en este *aso le e;ponen a *aer en la tenta*i0n de 5/er8 el altar dentro de esa +ez4#ita 4#e para nosotros representa la Me*a6 saltando de *ontento por *o+er *&#3as! ?Ya esta el orden alterado@ Y a#n *#ando el *ono*er de ante+ano las di/ersas *entrales6 y el a#;ilio de la +e+oria nor+al6 nos re*#erden 4#e el prin*ipio es AL M6 4#eda la altera*i0n entre Me*a y *&#3a6 o sea6 entre OP y JN! En *a+)io6 si nos s#7eta+os rig#rosa+ente al siste+a de la *adena6 aso*iando el pri+er ele+ento *on el seg#ndo y <ste *on el ter*ero6 *o+o l#ego re*orda+os la *adena en el +is+o orden6 sa)re+os 4#e tene+os el n>+ero ta+)i<n en el orden ade*#ado! Otro pro*edi+iento Iy pre*isa+ente #no 4#e yo #tilizo *on 3re*#en*iaI *onsiste si+ple+ente en 3or+ar #n *#adro estra+)0ti*o6 pero esta)le*iendo en <l #n orden de prioridad l0gi*o! Por e7e+plo6 s#ponga+os 4#e t#/i<ra+os 4#e aso*iar los tres ele+entos sig#ientes' ta*o6 lazo y +ono6 los *#ales /an *olo*ados por este orden! Si nos 3ig#ra+os al ta*o *ogiendo *on #n lazo al +ono Gy para +e7or esta)le*er el orden /e+os al +ono *&illando y &a*iendo +#e*as de en3ado y gestos por soltarseH &a)re+os esta)le*ido #n orden l0gi*o Gl0gi*o en *#anto a la s#*esi0n6 no en *#anto a la posi)ilidad de la i+agenH6 gra*ias al *#al no tendre+os *on3#si0n alg#na para re*ordar 4#e lazo es el seg#ndo ele+ento y +ono el >lti+o! Y *o+o las pala)ras se trad#*en en n>+eros6 se:alare+os el 4#e nos interesa en s# orden *orre*to! Per+-ta+e 4#e le ponga toda/-a otro e7e+plo! Para el n>+ero DE %COMQD las pala)ras delantero6 +ito y )#zo )astar-an para
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ ay#dar a la +e+oria! Pero si6 ade+=s6 se i+agina a #n delantero de 3>t)ol de pie so)re las olas del +ar disparando )alones *ontra Een#s Gre*ordar= 4#e por +ito es*ogi+os a Een#s na*iendo de la esp#+a del +arH6 la *#al los *oge y entrega a #n )#zo 4#e so)resale del ag#a6 &a)r= 3or+ado #sted #na aso*ia*i0n delante de la pala)ra +ito6 y <sta delante de la pala)ra )#zo9 *on lo *#al #sted *ono*e 4#e el n>+ero es OMQD y no QDOM! A *ontin#a*i0n del pro*edi+iento e;p#esto6 el 4#e e+pleo +=s a +en#do es el sig#iente' pro*#ro en*ontrar #na pala)ra 4#e reprod#z*a +=s de dos de las *#atro *i3ras >lti+as! Si las reprod#*e todas6 +e7or6 si sola+ente reprod#*e tres s< de todos +odos 4#e a4#ella pala)ra /a delante de la 4#e s0lo representa #na *i3ra! Por e7e+plo6 *on el n>+ero S, OCPQMJ posi)le+ente +e 3ig#rar< #n enor+e esta+)re en el *entro de #na 3lor 4#e no es #na 3lor6 sino #n *apote torero y 4#e por tallito tiene #n se:or6 el 5a+o8! El le*tor *o+prender= 4#e para la *o+)ina*i0n de letras S, en espa:ol no &ay +=s re*#rso 4#e poner #na E delante9 la +e+oria /erdadera nos di*e 4#e esta E de)e s#pri+irse! De esta 3or+a6 *o+o *apote representa las tres *i3ras PQM y a+o sola+ente la *i3ra O6 no p#ede &a)er *on3#si0n6 PQM /a delante y O es la >lti+a! Me 3ig#ro 4#e la +ayor-a de #stedes resol/er=n apro/e*&ar #no o /arios de estos tres pro*edi+ientos! No o)stante6 para 4#e p#edan elegir +=s a pla*er6 a4#- /an dos o tres re*#rsos +=s para e/itar la posi)ilidad de entre+ez*lar las *i3ras del n>+ero! Para el pri+er par de ellas p#ede #sted e+plear la pala)ra *olgadero esta)le*ida6 y para el seg#ndo par p#ede e+plear otra 4#e no sea la pala)ra *olgadero6 pero *#yas *onsonantes *#+plan los re4#isitos e;igidos por n#estro al3a)eto 3on<ti*o! Por e7e+plo6 el n>+ero a re*ordar es el DPQM9 para las dos pri+eras *i3ras6 *o+o 3or+an el n>+ero DP6 #sare+os saco, pero no #sare+os pito para QM sino bota. Con ello6 al *a)o de #n tie+po re*ordar= #sted +#y )ien 4#e las dos pri+eras *i3ras son DP6 p#esto 4#e saco es #na pala)ra *olgadero6 y bota no! Para el n>+ero IN MCP$JP podr-a+os aso*iar indio, corro y choque. Y *o+o choque no es #na pala)ra *olgadero6 las *i3ras 4#e 3or+an el n>+ero JP &an de ser las >lti+as! Este >lti+o pro*edi+iento se +e o*#rri0 re*iente+ente y &e /isto 4#e da #n res#ltado est#pendo! Con <l se a*a)0 la posi)ilidad de *on3#ndir el orden de las *i3ras! ,oda/-a podr-a+os ensayar otros re*#rsos6 *o+o el de i+aginarnos #no de los o)7etos +#*&o +ayor 4#e el otro9 pero no +e inspiran de+asiada *on3ianza!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ He dedi*ado tanto espa*io a e;pli*ar estos pro*edi+ientos por4#e no s0lo sir/en para n>+eros de tel<3ono6 sino ta+)i<n para re*ordar pre*ios6 dire**iones6 &orarios6 n>+eros de *at=logo y *#al4#ier otra *osa 4#e nos e;i7a +e+orizar n>+eros de *#atro *i3ras! Y /ol/iendo a los n>+eros de tel<3ono6 lo peor 4#e podr-a o*#rrir en *aso de *on3#si0n es 4#e se e4#i/o*ara #sted la pri+era /ez al +ar*ar el n>+ero6 pero la seg#nda /ez6 ind#da)le+ente6 lo &ar-a )ien! A&6 de paso6 si se diera el *aso de 4#e la pri+era *i3ra del par 3#ese *ero6 de)er-a #sted 3or+arse #na pala)ra *on las *onsonantes *orrespondientes! Claro6 la pri+era sie+pre ser-a la R! As- $M podr-a ser rata9 $ 6 rana9 $O6 re+o9 $P6 ro*a9 $%6 rollo G*il-ndri*oH9 $D6 rosa9 $N6 ri3a9 $J6 ra*&a Gde /ientoH9 $Q6 ro)o! Y si en*#entra la *i3ra $ repetida G$$H p#ede representar la pare7a por rorro! Yo le re*o+endar-a 4#e aprendiese de +e+oria estas diez pala)ras *olgadero y las aso*iase6 para +ayor seg#ridad6 *on las 4#e ya sa)e *orrespondientes a n>+eros de dos *i3ras Gpara lo *#al no tiene +=s 4#e prolongar la *adena 4#e en s# +o+ento 3or+0 *on a4#<llas9 y as-6 al +is+o tie+po6 la repasar=H por4#e p#eden serle +#y >tiles *#ando trate de re*ordar n>+eros de +#*&as *i3ras! ?1ien6 a&ora ya sa)e #sted *0+o +e+orizar *#al4#ier n>+ero de tel<3ono@ Para sa)er de 4#i<n es la persona en *#esti0n ya s0lo 3alta a:adir #na pala)ra a la aso*ia*i0n 3or+ada! Si es el de #na persona *on la *#al trata #sted &a)it#al+ente6 por e7e+plo6 el sastre6 el *arni*ero6 el +<di*o6 el a)ogado6 o *#al4#iera 4#e por s# pro3esi0n p#eda representarse +ental+ente6 introd>z*alo en la aso*ia*i0n originaria! Por e7e+plo6 el n>+ero del sastre es KA PCJJD ! Si+ple+ente6 aso*ie las pala)ras sastre, foca, chacha y zona. Si #tilizara #sted el pro*edi+iento de no e+plear la pala)ra *olgadero para el >lti+o par de *i3ras6 podr-a e+plear seno o sueno en l#gar de zona. Podr-a /er a #n sastre to+=ndole las +edidas a #na 3o*a enor+e *on *a)eza de sir/ienta G*&a*&aH y #n *esto en #n )razo y #na es*o)a en la otra Gpara ay#dar a darle el *ar=*ter de sir/ientaH6 todo ello teniendo por es*enario #n glo)o terrestre *on la zona tropi*al +ar*ada seg>n di7i+os al &a)lar de la pala)ra *olgadero zona. Si le g#sta a #sted el pro*edi+iento de en*adenar ordenada+ente Gsiste+a de la *adenaH6 y 4#iz=s en el *aso presente ser-a lo +e7or6 en*adene los *#atro o)7etos! De pare*ido +odo introd#*ir-a+os en n#estras aso*ia*iones a personas de otros o3i*ios6 p#esto 4#e es 3=*il 3or7arse #na i+agen 4#e
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ nos lo re*#erde! Pero si #sted 4#iere re*ordar apellidos en *o+)ina*i0n *on s#s n>+eros de tel<3ono6 de)e e+plear el siste+a de las pala)ras s#stit#ti/as aprendido al est#diar el *ap-t#lo MD! Si el se:or Hayes G#n a+igo a+eri*anoH tiene el n>+ero OR NCD%NO6 #sted podr-a i+aginarse a #na llorona G?ay@6 ?ay@6 ?ayes@H6 dirigiendo #n or3e0n Gor6 para OR6 y la 538 para la *i3ra NH 3or+ado por sa*os Gsa*o^D%H 4#e *antan6 +ientras en*i+a de *ada sa*o to*a s# tro+peta la Ka+a GNOH! A#n4#e la i+agen nos &a salido *asi de a*#erdo *on el siste+a de la *adena6 si 4#ere+os s#7etarnos a <ste para no alterar las *i3ras6 pode+os /er la llorona dirigiendo #n or3e0n6 l#ego los *antantes del or3e0n en el a*to de +eterse *ada #no dentro de #n sa*o y l#ego #n sa*o del 4#e sale la *a)eza y el *lar-n de la Ka+a! En *a+)io6 si #sted pre3iere el pro*edi+iento de no e+plear la pala)ra *olgadero para la >lti+a pare7a de *i3ras6 s#stit#ya 3a+a por 3ie+o! Kig#r<+onos 4#e 4#iere #sted re*ordar 4#e el n>+ero de tel<3ono del se:or Montargente es "U DCQQ%$! Podr-a #sted 5/er8 #n )rillante +onte de plata sentado en el estrado en *alidad de 7#ez G"U DH6 3#+ando #na pipa gigante de la *#al *#elga #na lira. Y esto 3or+ar-a #na s#*esi0n l0gi*a en #n *#adro estra+)0ti*o! Utilizar< el +is+o n>+ero para de+ostrarle *0+o &ay 4#e +ane7arlo e+pleando *ada #no de los distintos +<todos de re*ordar las *#atro *i3ras >lti+as en s# orden de)ido! M<todo de la *adena! Aso*iar +onte de plata a 7#ez Gel +onte de plata lle/a )irrete y toga y el li)ro de las leyesH6 l#ego 7#ez a pipa Ga&ora es #na pipa gigante la 4#e lle/a los atri)#tos de 7#ezH y por 3in pipa a lira G/ea+os #na pipa to*ando la liraH! Si 4#iere #sted e+plear +enos o)7etos en s# aso*ia*i0n para este n>+ero parti*#lar6 ?p#ede representarse a #n +onte de plata a*t#ando de 7#ez 4#e a*#sa a #na papelera GQQ%$H@ Y6 para e+plear el >lti+o +<todo si+ple+ente6 *a+)ie+os lira por otra pala)ra 4#e nos represente el n>+ero %$6 *o+o loro6 alero6 et*! Le &e prop#esto e7e+plos de +e+oriza*i0n de n>+eros de tel<3ono #tilizando los di3erentes pro*edi+ientos *on/en*ido de 4#e &a de ser #sted 4#ien de*ida *#=l le res#lta +=s 3=*il! Co+o en todo lo de+=s 4#e e;pli*a el presente li)ro6 yo s0lo p#edo ponerle e7e+plos te0ri*os9 s# i+agina*i0n de)e en*argarse del resto6 por4#e #sted es el >ni*o 4#e p#ede de*idir *#=les +<todos le *on/ienen +=s! D#do de 4#e 7a+=s *rea ne*esario +e+orizar #n n>+ero de
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ tel<3ono 4#e no piense #tilizar +#*&as /e*es y d#rante *ierto tie+po! El si+ple &e*&o de 4#e 4#iera re*ordarlo indi*a 4#e piensa #tilizarlo! Co+o di7e ya anterior+ente6 la aso*ia*i0n 3or+ada se lo traer= a la +ente s0lo las pri+eras /e*es nada +=s6 pre*isa+ente por4#e desp#<s ya re*ordar= #sted el n>+ero sin ne*esidad de re*#rrir a ning#na aso*ia*i0n9 se &a)r= gra)ado *on 3ir+eza en s# +e+oria! Lo +is+o 4#e en otros *asos6 ta+)i<n en esto re4#iere +=s tie+po la e;pli*a*i0n detallada del +<todo 4#e el ponerlo en pr=*ti*a! Es *osa de po*os +o+entos +e+orizar #n n>+ero de tel<3ono! Por otra parte6 a +enos 4#e #sted 4#iera &a*erlo en plan de e;&i)i*i0n6 por lo *o+>n sie+pre le so)rar= tie+po para )#s*ar las pala)ras apropiadas! Y por de pronto6 el +is+o &e*&o de 4#e de)a pensar #sted en el n>+ero a 3in de en*ontrar esas pala)ras para 3or+ar la aso*ia*i0n *ontri)#ye a gra)arlo en s# +e+oria! A#n s#poniendo 4#e *on este li)ro yo no *onsig#iera otra *osa 4#e &a*erle pensar en a4#ello 4#e 4#iera #sted re*ordar y *on*entrar en ello s# aten*i0n6 +e dar-a por satis3e*&o y *onsiderar-a &a)er logrado +#*&o6 por4#e6 ind#da)le+ente6 esto )astar-a para a*re*entar nota)le+ente s# +e+oria! Y a4#- otra /ez +ete )aza por s# parte el trad#*tor espa:ol! APara 4#< este *ap-t#lo so)re la +anera de re*ordar n>+eros de tel<3ono6 si en Espa:a no los tene+os tan *o+pli*adosB Pri+ero por lo +is+o 4#e ya se:ala el a#tor6 es de*ir6 4#e este pro*edi+iento no sola+ente p#ede apli*arse a n>+eros de tel<3ono6 sino a n>+eros de serie en prod#**i0n de piezas6 por e7e+plo6 +odelos6 dire**iones6 et*! En seg#ndo l#gar6 por4#e todo p#ede llegar *on el tie+po! No es i+posi)le 4#e dentro de #nos a:os n#estra red tele30ni*a sea tan *o+pli*ada *o+o la de *#al4#ier otro pa-s! Entretanto6 4#iz= *on/enga se:alar 4#e para re*ordar n>+eros de tel<3ono en Espa:a )asta 3or+ar #n *#adro o i+agen *on las tres pala)ras *olgadero *orrespondientes a los tres pares de *i3ras 4#e tienen los aparatos en las *i#dades grandes6 o *on los dos pares de las *i#dades +enores! A esta aso*ia*i0n a:adire+os el no+)re del propietario6 de la +is+a 3or+a antes est#diada! Y para re*ordar el orden de las pare7as de *i3ras pode+os e+plear los +is+os re*#rsos antes e;p#estos! Si )ien &e+os de tener en *#enta 4#e si e+plea+os #na pala)ra 4#e no sea la pala)ra *olgadero Ipero 4#e *#+pla los re4#isitos del al3a)eto 3on<ti*oI para el >lti+o par de *i3ras6 de)e+os poner #n *#idado espe*ial en aso*iar )ien el pri+er par I &a)iendo a&ora tres paresI *on el apellido del tit#lar del tel<3ono6 a
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 3in de e/itar *on3#siones entre el pri+er par y el seg#ndo! De todos +odos6 yo le re*o+endar-a 4#e6 &asta 4#e no est< #sted +#y /ersado en estos +<todos6 se s#7ete al siste+a de la *adena6 el *#al le &a*e re*ordar los o)7etos Gy6 por lo tanto6 los n>+erosH en #n orden esta)le*ido e in/aria)le! Y a&ora podr-a #sted *o+pro)ar los progresos realizados en la +e+oria para n>+eros de tel<3ono repitiendo la pr#e)a n>+ero D del *ap-t#lo O y *o+parando las p#nt#a*iones o)tenidas!
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2' LA IMPORTANCIA DE LA MEMORIA
A #n &o+)re de nego*ios 4#e /ia7a)a por el Medio Oeste de Estados Unidos le &a)laron de #n indio 4#e /i/-a en a4#ella po)la*i0n y 4#e pose-a #na +e+oria 3ant=sti*a! N#estro /ia7ero &a)-a ter+inado re*iente+ente #n *#rso para el +e7ora+iento de la +e+oria6 y sinti<ndose +#y org#lloso de las &a)ilidades aprendidas6 de*idi0 /isitar al indio *on o)7eto de /er *#=l de los dos ten-a +e7or +e+oria! AL#ego de &a)erse presentado6 e+pez0 a so+eterlo a pr#e)as! Pero el indio *ontesta)a a todas s#s preg#ntas *on rapidez y pre*isi0n! S# +ente pare*-a #n al+a*<n de *ono*i+ientos6 lleno de datos tales *o+o el n>+ero de &a)itantes de *asi todas las *i#dades de Estados Unidos6 3e*&as nota)les6 teor-as *ient-3i*as6 et*! El &o+)re de nego*ios no *onseg#-a ponerle en aprietos! Por 3in6 de*idi0 pro)ar *on #na >lti+a preg#nta' 5AQ#< to+0 para desay#nar la +a:ana del % de a)ril de MQOMB8 El indio6 sin /a*ilar #n seg#ndo6 *ontest0' 5?H#e/os@8 El &o+)re de nego*ios se despidi0 *o+pleta+ente at0nito por a4#ella +e+oria prodigiosa! Al llegar a s# *asa *ont0 el *aso a todos s#s a+igos6 y <stos se )#rlaron de <l y repli*aron 4#e es +#y *orriente to+ar &#e/os para desay#nar6 y 4#e *#al4#iera &#)iera respondido lo +is+o! A +edida 4#e pasaron los a:os6 el /ia7ante e+pez0 a *reerlo as-6 &asta 4#e #n d-a /ol/i0 a en*ontrarse de /ia7e por el Medio Oeste6 y #na tarde la *as#alidad le p#so delante del +is+o indio *on el 4#e &a)-a &a)lado a:os atr=s! Q#eriendo &a*er gala de s# e;*elente +e+oria para las *aras6 le/ant0 la +ano en el sal#do indio tradi*ional6 y lanz0 la ig#al+ente tradi*ional e;*la+a*i0n de 5?Ha#@86 4#e en ingl<s p#ede *on3#ndirse 3on<ti*a+ente *on la preg#nta 5AC0+oB8! El indio re3le;ion0 s0lo #n +o+ento6 y l#ego respondi0' 5?Re/#eltos@8
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Si )ien la an<*dota anterior es per3e*ta+ente tonta6 p#esto 4#e nadie le pedir-a a otra persona 4#e re*ordase lo to+ado para desay#nar a:os atr=s6 le sorprender-a a #sted o-r las preg#ntas 4#e a /e*es +e &a*e la gente! Si &a)l< *on alg#ien tie+po atr=s6 <ste es *apaz de pedir+e 4#e repita la *on/ersa*i0n pala)ra por pala)ra9 o si +e sorprenden leyendo #n peri0di*o6 a lo +e7or +e lo arre)atan de #n tir0n e insisten en 4#e de+#estre 4#e +e lo &e aprendido de +e+oria6 ta+)i<n pala)ra por pala)ra! ,ales personas no se dan *#enta de 4#e lo +=s &er+oso de tener la +e+oria entrenada est= en 4#e s< re*ordar a4#ello 4#e 4#iero re*ordar! Ser-a #na est#pidez +e+orizar pala)ra por pala)ra el peri0di*o del d-a! No &ay ne*esidad de &a*erlo! Sin e+)argo6 p#edo re*ordar y re*#erdo todas a4#ellas noti*ias e in3or+a*iones 4#e +e pare*en dignas de ser re*ordadas9 si+ple+ente6 sin de7ar de leer6 3or+o aso*ia*iones 4#e +e las re*#erden! Hay *iertas *osas 4#e todos 4#ere+os ol/idar9 por e7e+plo6 es nor+a de #na e;*elente diplo+a*ia a*ordarnos del d-a del *#+plea:os de #na se:ora6 pero no de los a:os 4#e *#+ple! C#ando &ayan ter+inado de leer detenida+ente este li)ro6 *on3-o en 4#e todos #stedes sa)r=n re*ordar todo lo 4#e lean6 si es 4#e les interesa re*ordarlo! Lo ad/ert- ya anterior+ente6 para retener algo en la +e+oria6 lo pri+ero es desear 4#e 4#ede en ella! Los siste+as a4#- e;p#estos llenan la 3inalidad de 3a*ilitarles a #stedes esta reten*i0n! A*aso en este +o+ento alg#no de #stedes toda/-a no 4#iera re*ono*erlo as-! Q#iz=s opinen 4#e res#lta +#*&o +=s sen*illo pararse #n +o+ento para to+ar nota de #n n>+ero de tel<3ono 4#e entretenerse 3or+ando #na aso*ia*i0n del +odo 4#e yo les &e ense:ado! 1ien6 de)o ad+itir 4#e p#ede res#ltar +=s 3=*il y r=pido!!! al prin*ipio9 pero *on ello no a#+entar= #sted la poten*ia de s# +e+oria! ,a+)i<n es posi)le 4#e se diga #sted 4#e &a)iendo +illones de li)ros 4#e *ons#ltar *#ando ne*esita deter+inados datos6 no es pre*iso +olestarse por re*ordarlos! Y6 por s#p#esto6 *a)e a:adir 4#e la +ayor-a de &o+)res de nego*ios tienen se*retarias 4#e *#idan de re*ordar lo 4#e ellos no de)en de7ar ol/idado! S-6 es *ierto 4#e los &o+)res de nego*ios tienen se*retarias9 pero pro)a)le+ente s# posi*i0n no les per+itir-a tenerlas si *o+o pre+isa pre/ia no &#)iesen e+pezado por poseer #na )#ena +e+oria! Ade+=s6 A*#=nto tie+po le pare*e a #sted 4#e *onser/ar-a el e+pleo la se*retaria si ella por s#
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio parte no s#piera re*ordarB
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ A#n4#e es *ierto 4#e &ay +illones de li)ros de *ons#lta6 y *ierta+ente nos prestan #n e;*elente ser/i*io6 el a)ogado 4#e de3ienda #n *aso ante #n tri)#nal gozar= de +#*&a +ayor /enta7a si tiene los detalles de #n pre*edente en la +e+oria 4#e si &a de pararse para *ons#ltarlos! Si se +#estra *apaz de *itar p=ginas y art-*#los de los li)ros de leyes6 el 7#ez y el 7#rado 4#edar=n6 en /erdad6 +#y 3a/ora)le+ente i+presionados! Un *arpintero no tiene 4#e pararse a *ons#ltar #n li)ro *#ando de)e e+plear #na deter+inada &erra+ienta6 si+ple+ente sa)e *0+o de)e +ane7arla! Si se presenta #na *o+pli*a*i0n inesperada en la +esa de opera*iones6 el *ir#7ano a*t>a in+ediata+ente! Si <l no s#piera lo 4#e tiene 4#e &a*er6 todos los te;tos +<di*os del +#ndo no )astar-an para sal/ar la /ida del pa*iente! C#ando #sted *ons#lta a s# +<di*o y le e;pli*a los s-nto+as de la dolen*ia 4#e s#3re6 <l no &a de re*#rrir a los ap#ntes to+ados *#ando est#dia)a la *arrera6 re*#erda ya 4#< en3er+edades se +ani3iestan por estos o a4#ellos s-nto+as! Los &o+)res 4#e des*#)ren *osas n#e/as so)re +aterias antig#as &an de e+pezar por *ono*er pri+ero todas las teor-as /ie7as! AHa)r-a podido #n &o+)re *o+o Einstein &allar teor-as y 30r+#las n#e/as si no &#)iese *ono*ido y re*ordado las tradi*ionesB Claro 4#e no! El tel<3ono &a)r-a 4#edado sin in/entar si Ale;ander Rra&a+ 1ell no &#)iese sa)ido y re*ordado todos los +edios enton*es e;istentes para trans+itir el sonido! Sin la +e+oria 7a+=s &#)iera tenido l#gar ning>n des*#)ri+iento n#e/o! As- podr-a seg#ir &asta el in3inito de+ostrando el *0+o y el por4#< de la i+portan*ia de la +e+oria6 y 4#e no sie+pre es 3a*ti)le o *on/eniente el ponerse a *ons#ltar li)ros o anota*iones! Casi todas n#estras a**iones son posi)les a *a#sa de la +e+oria! Lo 4#e sole+os de*ir 4#e &a*e+os por 5instinto8 lo &a*e+os en realidad gra*ias a la +e+oria! En s-6 el to+ar nota por es*rito de las *osas no )asta para ay#darnos a re*ordarlas! APor 4#< alg#nos +#*&a*&os 4#edan rezagados en s#s est#dios por +=s 4#e to+en notas en *laseB ?No es por4#e sean tontos@ Es por4#e no se a*#erdan de s# tra)a7o! En la es*#ela les +andan 4#e re*#erden deter+inadas ense:anzas6 pero6 por desgra*ia6 no le ense:an *0+o p#eden re*ordarlas! Ello nos per+ite s#perar el pri+er o)st=*#lo6 4#e sie+pre res#lta el +=s di3-*il6 en toda dis*iplina n#e/a 4#e aprenda+os! El pri+er es3#erzo re4#erido para entrenar de)ida+ente la +e+oria *onsiste en apli*ar real y /erdadera+ente +is siste+as! Uselos6 y
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ ellos a*t#ar=n por #sted! El *ono*erlos6 pero seg#ir anot=ndose los n>+eros de tel<3ono en #n papel o en #n *#aderno6 es lo +is+o 4#e no *ono*erlos! Si sa)e #sted es*ri)ir a +=4#ina *on #na /elo*idad a*epta)le6 Are*#erda la sensa*i0n 4#e e;peri+enta)a *#ando e+pez0 a aprenderB Se 3ig#ra)a 4#e no llegar-a 7a+=s a do+inar el te*lado6 y 4#e a4#ellas personas 4#e es*ri)-an )ien era por4#e pose-an +ayores aptit#des para ello 4#e #sted! Pro)a)le+ente a&ora no *o+prenda *0+o p#do &a*erse a4#ella idea9 nada le pare*e +=s nat#ral 4#e sentarse ante la +=4#ina y es*ri)ir r=pida+ente! P#es lo +is+o o*#rre *on #na +e+oria entrenada! Yo *reo 4#e soy *apaz de +e+orizar #n n>+ero de tel<3ono en +enos tie+po del 4#e otra persona ne*esita para anotarlo9 y *ada /ez 4#e aprendo #n n>+ero n#e/o /igorizo a>n +=s +i +e+oria! Al prin*ipio6 *#ando e+pe*< a #tilizar estos siste+as6 te+a la +is+a sensa*i0n 4#e a*aso e;peri+ente #sted a&ora6 o sea6 4#e es +=s 3=*il to+ar nota de lo 4#e interese y l#ego ol/idarlo 4#e +olestarse 3or+ando aso*ia*iones! Pero siga #sted sin desani+arse y pronto le o*#rrir= *on esto lo +is+o 4#e *on el es*ri)ir a +=4#ina! Al *a)o de #n tie+po se +ara/illar= de 4#e al prin*ipio le *ostase #n pe4#e:o es3#erzo! Pero6 ante todo6 tenga )ien presente 4#e lo 4#e +=s i+porta es 4#e 3or+e sie+pre aso*ia*iones estra+)0ti*as e il0gi*as! La +ayor-a de los siste+as ense:ados &oy6 y todos los del pasado6 no en*are*en )astante este detalle! Y &asta se da el *aso de 4#e alg#nos re*o+iendan esta)le*er aso*ia*iones l0gi*as! Por lo 4#e a +- se re3iere6 tales siste+as no tienen sino #n de3e*to' no sir/en! No *reo 4#e en ning>n +o+ento sea #sted *apaz de re*ordar tan )ien ni tan 3=*il+ente #na aso*ia*i0n l0gi*a *o+o #na estra+)0ti*a! Alg#nos de los siste+as antig#os ense:a)an al est#diante a *orrela*ionar dos o)7etos6 *#ando 4#isiera re*ordar #no en *on7#n*i0n *on el otro! Correla*ionar signi3i*a #nir los dos o)7etos +ediante otras pala)ras 4#e sonaran ig#al6 o signi3i*aran lo +is+o6 o 3#eran e;a*ta+ente lo *ontrario6 o 3#eran tra-das a la +ente por #n pro*eso *#al4#iera! Y *o+o esto res#lta #n e;*elente e7er*i*io de i+agina*i0n6 per+-ta+e 4#e se lo e;pli4#e! Si6 por alg>n +oti/o6 #sted 4#isiera re*ordar 5l=piz8 y 5l=+para86 podr-a razonar de este +odo' L=piz!!!6 plo+o!!!6 pesado!!!6 ligero!!!6 ra#do!!!6 l#z!!!6 l=+para! AEe #sted el pro*esoB El l=piz le ind#*e nat#ral+ente a pensar en el plo+o9 el plo+o es +#y pesado9 lo op#esto a pesado es ligero9 ligero Gpor s# do)le a*ep*i0n de po*o pesado y de r=pidoH le lle/a a
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ pensar en ra#do6 y 5ra#do!!! *o+o la l#z8 le lle/a a pensar en l=+para! AC0+o esta)le*er-a #sted #na *orrela*i0n entre dia+ante y *igarrillo B A&- tiene #na +anera' dia+ante!!!6 anillo!!!6 anillo de &#+o!!!6 *igarrillo! En realidad6 es posi)le esta)le*er #na *orrela*i0n entre dos o)7etos6 &asta entre los +=s dispares! Por s#p#esto6 res#lta +#*&o +=s 3=*il re*ordar l=piz y l=+para aso*i=ndolos en la i+agen de /erse a #no +is+o es*ri)iendo *on #na l=+para en /ez de l=piz! En lo to*ante a dia+ante y a *igarrillo6 si #sted sa)e /erse 3#+ando #n dia+ante en l#gar de 3#+ar #n *igarrillo6 sin d#da lo re*ordar= +e7or 4#e esta)le*iendo #na *orrela*i0n! Si &e +en*ionado las *orrela*iones &a sido por4#e *onstit#yen #n e;*elente e7er*i*io para la i+agina*i0n y por4#e #sted p#ede di/ertirse &a*i<ndolo ensayar a s#s a+igos! El se*reto est=6 nat#ral+ente6 en #tilizar la +enor *antidad de pala)ras posi)le para esta)le*er #na *orrela*i0n entre dos o)7etos! El 3or+ar *orrela*iones es #n pro*edi+iento *orriente para entrenar la +e+oria9 pero es 4#e6 *o+o le di7e ya antes6 los siste+as para re*ordar se re+ontan &asta los tie+pos de la *i/iliza*i0n griega! Creo 4#e 3#e Si+0nides6 el poeta griego6 el pri+ero 4#e e+ple0 #n siste+a an=logo al del *olgadero all= por el %$$ a!C! Si+0nides #tiliza)a las di3erentes &a)ita*iones de s# *asa y los +#e)les de *ada &a)ita*i0n *o+o *olgaderos! Res#lta #n pro*edi+iento li+itado6 pero sir/e! Si #sted resol/iese e+plear las &a)ita*iones de s# *asa y los +#e)les de *ada #na sie+pre en #n orden in/aria)le6 tendr-a *on ello #na lista de pala)ras *olgadero! Estos ser-an los o)7etos ya *ono*idos y re*ordados6 y todo lo n#e/o 4#e t#/iera 4#e re*ordar lo aso*iar-a a ellos! Pare*e 4#e a Si+0nides el pro*edi+iento le da)a )#en res#ltado6 por4#e se *#enta de <l 4#e +ientras esta)a re*itando en #n )an4#ete6 se &#ndi0 el te7ado de la *asa! M#ri0 todo el +#ndo +enos el rapsoda6 y los *ad=/eres 4#edaron tan des3ig#rados 4#e no logra)an identi3i*arlos! Si+0nides p#do de*ir 4#i<n era *ada #no por4#e se &a)-a gra)ado en la +e+oria el orden en 4#e esta)an sentados a la +esa! Retornando a los tie+pos +odernos6 el general Reorge Mars&all *onsig#i0 #na p#)li*idad 3a/ora)le por #na o*#rren*ia 4#e t#/o en #na de las *on3eren*ias de prensa 4#e *ele)r0! Les di7o a los periodistas 4#e 4#eda)an a#torizados para interr#+pirle y preg#ntarle lo 4#e 4#isieran +ientras est#/iese &a)lando! Los periodistas lo &i*ieron as-6 preg#nt=ndole detalles relati/os a las +aterias 4#e en3o*a)a en s#
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *&arla! El general Mars&all es*#*&0 las preg#ntas6 pero no las respondi0 de +o+ento6 sino 4#e6 sig#iendo el &ilo de s# dis*#rso6 *ontin#0 &asta el 3inal! C#ando &#)o ter+inado6 3i70 la +irada en #no de los reporteros 4#e le &a)-a dirigido #na preg#nta y se la *ontest0! L#ego +ir0 a otro y le respondi0 seg>n la preg#nta 4#e le &a)-a 3or+#lado! As- *ontin#0 &asta &a)er *ontestado a todos! Este alarde de )#ena +e+oria de70 pas+ados a los periodistas6 pero es +#y 3=*il lle/arlo a *a)o *on la ay#da de #n siste+a para re*ordar! Es 3a+a 4#e "a+es Karley6 el 4#e 3#e ad+inistrador de Correos6 *ono*e a /einte +il personas por s#s no+)res! En #n re*iente art-*#lo p#)li*ado en el New York Times, Karley *ali3i*a)a el re*ordar no+)res *o+o 5la +=s e3e*ti/a de todas las +aneras de &alagar al pr07i+o8! Cierta+ente6 s# +ara/illosa +e+oria para los no+)res le &a sido de +#*&o pro/e*&o! Se di*e in*l#so 4#e d#rante la *a+pa:a ele*toral el &e*&o de lla+ar a +#*&os oyentes por s#s no+)res in3l#y0 no po*o en el tri#n3o de Kran2lin Roose/elt al presentarse por pri+era /ez para la presiden*ia! Yo no espero 4#e todos #stedes in3l#yan en la ele**i0n de presidente6 pero no *a)e d#da de 4#e podr=n +e7orar s# +e+oria +=s all= de lo 4#e n#n*a &#)ieran osado pro+eterse si aprenden y e+plean los siste+as 4#e les ense:a este li)ro!
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21 NO SEA DISTRA&DO
Ha*ia el 3inal de s# *on3eren*ia so)re los +ara/illosos panora+as 4#e p#eden /erse en este +#ndo6 el 3a+oso /ia7ero e;*la+0' 5?Hay *#adros 4#e #no no ol/ida 7a+=s@8 Al o-rlo6 se le/anta en la >lti+a 3ila #na se:ora +en#dita y6 *on aire t-+ido6 le preg#nta' 5?O&6 se:or@ A,endr-a la )ondad de indi*ar+e d0nde los /endenB He *o+prado ya tres para el *o+edor y6 antes de llegar a *asa6 sie+pre +e los de7o ol/idados en alg#na parte!8 AS#3re #sted el *ontratie+po de de7ar sie+pre *iertas *osas donde no de)en estarB AMalgasta #n tie+po pre*ioso )#s*ando las ga3as o el l=piz 4#e s#ele lle/ar so)re la ore7aB APertene*e #sted a la *lase de personas 4#e est=n e;*la+ando *ontin#a+ente' 5?Pero si &a*e #n +o+ento lo ten-a en la +ano@8B AEs*onde sie+pre s#s 7oyas *on tal *#idado 4#e l#ego no logra en*ontrarlasB Se:oras6 Allegan *onstante+ente tarde a las *itas por el si+ple +oti/o de no sa)er en*ontrar el l=piz la)ial 4#e pre3ierenB Y *a)alleros6 Aa*aso s#s respe*ti/as esposas *&illan y patalean +ientras #stedes )#s*an la)oriosa+ente ese ge+elo del p#:o de la *a+isa 4#e no sa)en d0nde de7aronB Si la resp#esta a *#al4#iera de estas preg#ntas es a3ir+ati/a6 *orra6 no se *ontente andando6 *orra &asta la li)rer-a +=s pr0;i+a!!! Si se tratara de #n progra+a de radio o de tele/isi0n patro*inado por #na *asa *o+er*ial lo dir-an +=s o +enos as-6 Ano es *iertoB Pero6 )ro+as aparte6 Ano &a)r< p#esto el dedo en la llaga *on alg#na de las preg#ntas anterioresB Casi a3ir+ar-a 4#e s-6 por4#e po*os son los 4#e tienen la )#ena 3ort#na de no s#3rir distra**iones en deter+inados +o+entos! M#*&as personas *o+eten el error de *on3#ndir la tenden*ia a la distra**i0n *on la 3alta de +e+oria! Yo *reo 4#e de)er-a+os *onsiderarlas6 en realidad6 dos *osas *o+pleta+ente distintas! Personas poseedoras de #na +e+oria e;*elente p#eden ser distra-das! ,odos #stedes &a)r=n o-do *ontar *&istes y an<*dotas del pro3esor distra-do9 *on todo6 p#eden estar seg#ros de 4#e para ser pro3esor lo
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ pri+ero 4#e se pre*isa es #na )#ena +e+oria! El *entenar de *&as*arrillos so)re los sa)ios distra-dos 4#e antes de a*ostarse le dan *#erda a la +#7er6 sa*an el despertador a e/a*#ar ag#as +enores y )esan al gato d=ndole las )#enas no*&es6 por todo lo 4#e a +- +e *onsta 4#iz= sean *iertos6 y no o)stante6 esto no signi3i*a6 4#e di*&os se:ores tengan +ala +e+oria! Estoy pers#adido de 4#e *on #n ligero es3#erzo y *on las indi*a*iones *ontenidas en el presente *ap-t#lo6 es posi)le *orregir el de3e*to de la distra**i0n! Le r#ego6 sin e+)argo6 4#e no se 3ig#re #sted 4#e *onseg#ir= tan apete*ido res#ltado *on el solo tra)a7o de leerlo! Ser= pre*iso 4#e se e+pe:e en apro/e*&ar los datos y *onse7os 4#e le doy! As- y >ni*a+ente as- le ser=n >tiles! A /e*es pienso 4#e +#*&as personas se li+itan a leer de *a)o a ra)o #n li)ro si+ilar a <ste6 4#e l#ego 7a+=s ponen en pr=*ti*a las ense:anzas e indi*a*iones *ontenidas en s#s p=ginas y desp#<s se 4#e7an de 4#e no les &a ser/ido para nada! Por s#p#esto6 esto ser= /erdad si #sted se da por satis3e*&o leyendo el presente li)ro sin poner en pr=*ti*a los siste+as 4#e le ense:a! M#*&as personas +ayores alegan 4#e son de+asiado /ie7as para aprender! Opino 4#e lo 4#e 4#ieren de*ir es 4#e son de+asiado perezosas9 ?nadie es de+asiado /ie7o@ Ed L! ,&orndi2e6 #na a#toridad en +ateria de ed#*a*i0n de los ad#ltos6 di7o 4#e 5la edad no es ning>n i+pedi+ento para aprender #n o3i*io o #na pro3esi0n n#e/os6 o *#al4#ier *osa 4#e #no quiera sa)er en *#al4#ier +o+ento de la /ida8! La pala)ra 54#iera8 la &e p#esto en )astardilla yo9 si #sted 4#iere de /eras aprender6 p#ede9 por tanto no sa4#e la edad *o+o prete;to! En realidad6 la distra**i0n no es otra *osa 4#e la 7 3alta de aten*i0n! Si *#ando #no de7a las ga3as en alg>n sitio 3i7ara s# aten*i0n en lo 4#e &a*e6 l#ego6 *#ando las ne*esitase6 ind#da)le+ente6 sa)r-a d0nde est=n! ?Los di**ionarios dan la pala)ra 5preo*#pado8 *o+o #no de los e4#i/alentes de 5distra-do86 y so)re todo si to+a+os la pala)ra 5preo*#pado8 en el sentido de 5o*#pado pre/ia+ente86 o sea6 5o*#pado en otra *osa86 la e4#i/alen*ia res#lta e;a*t-si+a6 indis*#ti)le! Las a**iones intras*endentes 4#e realiza+os de *ontin#o6 *o+o el de7ar las *osas 4#e tene+os entre +anos6 no son )astante i+portantes para o*#par n#estro pensa+iento6 *on lo *#al nos /ol/e+os distra-dos! Y nat#ral 4#e si #no de7a #na *osa sin pensar6 *on #n gesto +e*=ni*o6 ol/ide d0nde est=6 p#esto 4#e lo *ierto es 4#e 7a+=s lo re*ord06 o lo s#po! Unos +o+entos desp#<s de &a)er salido de *asa es
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *orriente 4#e #no se preg#nte si *err0 o no la p#erta6 y la *a#sa est= en 4#e la *err0 in*ons*iente+ente6 sin prestar aten*i0n a lo 4#e &a*-a! De +odo6 a+igos +-os6 ?4#e &e res#elto ya s# pro)le+a@ Para e/itar las distra**iones piensen en lo 4#e est=n &a*iendo! S-6 s< +#y )ien lo 4#e de /eras piensan a&ora' 5?Cara+)a6 ya lo sa)-a@ ?Si *ada /ez 4#e de7o algo en #n sitio o *ierro la p#erta6 3#ese *apaz de 3i7ar+e en lo 4#e estoy &a*iendo6 no ser-a #n distra-do@8 ,ienen raz0n6 pero6 en este *aso6 Apor 4#< no #tilizan las aso*ia*iones *ons*ientes6 *on e@ o)7eto de 4#e les ay#den a re*ordar las *osas tri/ialesB P#eden y sa)en &a*erlo6 y es 3=*il! Por e7e+plo6 #na *osa 4#e nos 3astidia a todos es 4#e nos ol/ida+os de e*&ar las *artas al )#z0n! O se ol/ida #no de lle/=rselas *#ando sale de *asa6 o6 si se las lle/a6 se le 4#edan en el )olsillo d-as y +=s d-as! Si 4#iere #sted estar seg#ro de 4#e se lle/ar= las *artas al salir de *asa6 pro*eda de este +odo' pri+ero /ea 4#< es lo >lti+o 4#e s#ele &a*er o /er al salir de s# *asa! Por +i parte6 lo >lti+o 4#e yo /eo es la e+p#:ad#ra de la p#erta6 por4#e sie+pre *o+pr#e)o si la &e *errado! Y *o+o esto es lo >lti+o 4#e &ago6 esta)lez*o #na aso*ia*i0n estra+)0ti*a entre e+p#:ad#ra de la p#erta y *arta! Al salir de *asa a la +a:ana sig#iente y *oger la e+p#:ad#ra para /er si &e *errado6 re*#erdo la aso*ia*i0n estra+)0ti*a 3or+ada el d-a antes y +e a*#erdo de *oger la *arta! Lo >lti+o 4#e &a*e #sted al salir de *asa p#ede ser otra *osa9 a*aso se despida de s# se:ora6 o Gsi es #sted la se:oraH de s# +arido6 *on #n )eso!!! P#es )ien6 aso*ie este )eso a la *arta! C#ide de 4#e la aso*ia*i0n res#lte estra+)0ti*a e il0gi*a! Y a&ora6 A*0+o se aseg#rar= #sted de e*&ar la *arta al )#z0nB Uno de los re*#rsos *onsiste en lle/arla en la +ano &asta 4#e en*#entre #n )#z0n! Pero si pre3iere lle/arla en el )olsillo esta)lez*a #na aso*ia*i0n entre el destinatario y el )#z0n de Correos! Eea la persona a la *#al es*ri)e sentada so)re el )#z0n6 o sa*ando la *a)eza por la rendi7a del +is+o6 et*! Si es*ri)e a #na persona a 4#ien ya *ono*e )astante para /erla +ental+ente6 e+plee #na pala)ra s#stit#ti/a6 seg>n aprendi0 ya! Si es*ri)iera a la Co+pa:-a ,ele30ni*a6 aso*iar-a #sted #n tel<3ono a #n )#z0n! De este +odo6 *#ando /ea #n )#z0n se a*ordar= de 4#e de)e e*&ar la *arta! G?1#eno6 desp#<s de todo esto *on3-o en 4#e no &a)r= ol/idado el pegarle #n sello@H
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Este re*#rso p#ede ser e+pleado para todas las *osas de po*a +onta 4#e de)a #sted &a*er y no 4#iera ol/idar! Si tiene la *ost#+)re de de7arse el parag#as en la o3i*ina6 aso*ie 5parag#as8 a lo >lti+o 4#e &a*e al salir de ella! Si tele3onea s# esposa y le pide 4#e al regresar a *asa *o+pre #nos &#e/os6 aso*ie 5&#e/os8 *on la p#erta de la *alle6 por e7e+plo! Pero no6 eso le e;pondr-a a no re*ordar el en*argo &asta llegar a s# *asa9 ser= +e7or 4#e aso*ie &#e/os a la tienda de *o+esti)les6 y de este +odo en *#anto /ea #na6 se a*ordar=6 entrar= y los *o+prar=! Nat#ral+ente6 todo esto son e7e+plos te0ri*os9 en *ada *aso parti*#lar #sted sa)r= 4#< *osas tiene 4#e aso*iar! Llega+os a&ora a las pe4#e:as +olestias *a#sadas por las distra**iones6 tales *o+o el de7ar las *osas en #n sitio y desp#<s ol/idar d0nde est=n! El +<todo para e/itar esto es e;a*ta+ente el +is+o! Uno tiene 4#e aso*iar el o)7eto *on el sitio donde lo de7a! Por e7e+plo6 si s#ena el tel<3ono y #no se pone el l=piz so)re la ore7a6 de)e 3or+ar r=pida+ente #na i+agen +ental *on l=piz y ore7a! C#ando &aya &a)lado por tel<3ono y ne*esite el l=piz6 re*ordar= 4#e se lo &a p#esto so)re la ore7a! Ig#al+ente pro*eder-a+os para todo o)7eto pe4#e:o6 o para #n en*argo de po*a i+portan*ia! Si tiene #sted la *ost#+)re de de7ar las *osas en *#al4#ier sitio6 ad4#iera la *ost#+)re de 3or+ar aso*ia*iones 4#e le re*#erden d0nde est=n! Una de las preg#ntas 4#e s#elen &a*er+e al llegar a este p#nto es la sig#iente' 5M#y )ien6 pero A*0+o re*ordar< el 3or+ar aso*ia*iones para todas esas ni+iedadesB8 La preg#nta no ad+ite sino #na resp#esta' al prin*ipio es pre*iso poner en 7#ego #n po*o de 3#erza de /ol#ntad6 y aseg#rarse de esta)le*er las aso*ia*iones! C#ando &aya /isto #sted los res#ltados6 estoy seg#ro de 4#e *#idar= de perse/erar en la e+presa y6 antes de &a)erse dado *#enta6 &a)r= ad4#irido ya el &=)ito! No *a)e d#da alg#na6 este siste+a &a de *#rar el de3e*to de la distra**i0n! El +oti/o es o)/io' *on la +ente en #n sitio de #n +odo +e*=ni*o6 a#to+=ti*o6 la +ente le o)liga a #no a pensar en lo 4#e &a*e6 al +enos por #na 3ra**i0n de seg#ndo6 y *on esto )asta6 no se pre*isa +=s! Si +ientras *ierra la p#erta 3or+a #na aso*ia*i0n entre la p#erta y lla/e6 ya no es posi)le 4#e la *ierre +e*=ni*a+ente! Y *o+o est= pensando en lo 4#e &a*e6 *#ando +=s tarde se preg#nte si &a *errado la p#erta6 sa)r= 4#e s-! C#ando ponga el despertador6 aso*ie el ti+)re *on la +ano6 o *on lo 4#e le parez*a +=s indi*ado! No i+porta lo 4#e sea9 lo 4#e i+porta es 4#e en a4#el +o+ento piense en lo 4#e &a*e! Y
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ de este +odo se a&orrar= el tener 4#e le/antarse de la *a+a +=s tarde para /er si &a p#esto el despertador! He di*&o 4#e la aso*ia*i0n no i+porta6 y es *ierto! En realidad6 si +ientras &a*e girar la lla/e *errase #sted los o7os y se 5/iese8 +ental+ente realizando esta a**i0n6 no tendr-a 4#e in4#ietarse l#ego en el *ine so)re si &a de7ado la p#erta *errada o a)ierta! Cerrar los o7os y representarse la a**i0n 4#e #no est= realizando da tan )#enos res#ltados *o+o el 3or+ar #na aso*ia*i0n6 p#es llena la +is+a 3inalidad' la de o)ligarle a 3i7ar la aten*i0n en lo 4#e &a*e en a4#el instante! He a&- todo el se*reto del +<todo! Sin e+)argo6 7a+=s en*are*er< de+asiado la ne*esidad de poner en pr=*ti*a todo lo aprendido &asta a4#-! Por 3a/or6 no se li+ite #sted a leer estas p=ginas6 a +o/er la *a)eza a3ir+ati/a+ente di*i<ndose 4#e es #na gran idea y l#ego ol/idarla por *o+pleto! In/ierta el pe4#e:o es3#erzo ne*esario al prin*ipio9 desp#<s se alegrar=6 de &a)erlo &e*&o! El *apit=n del )ar*o &a)la *on #n +arinero' INo /#el/as a de*ir +=s 5la parte trasera del )ar*o8! Eso 4#e t> lla+as 5la parte trasera8 es la popa6 y a4#ello es )a)or9 y la otra parte6 estri)or9 y lo de all=6 la *anoa de tingladillo9 y lo otro6 el *astillo de proa! Si /#el/es a de*ir otra /ez 5la parte trasera del )ar*o86 te arro7o por!!!6 por!!! ?/aya6 no+)re@6 A*o+o lo dir<B6 ?por a4#el ag#7ero redondo de all-@ Del +is+o +odo 4#e se *on3#nde la distra**i0n *on la +ala +e+oria6 ta+)i<n a +en#do se la *on3#nde *on las o)str#**iones +entales! ,a+po*o en este *aso *reo yo 4#e tenga nada 4#e /er #na *osa *on la otra! El tener #na pala)ra o e;presi0n )ien *ono*ida en la p#nta de la leng#a y no poder re*ordarlas6 no es distra**i0n! La nat#raleza de este &e*&o y el por4#< se prod#*e son *osas 4#e ignoro9 pero6 desgra*iada+ente6 o*#rre9 a +- lo +is+o 4#e a #sted! No p#edo6 por lo tanto6 ay#darle +#*&o a /en*er las o)str#**iones +entales! No *onoz*o ning>n siste+a 4#e las e/ite! De todos +odos6 p#edo re*o+endarle 4#e *#ando se en*#entre a3e*tado por #na o)str#**i0n +ental pro*#re pensar en *osas o a*onte*i+ientos rela*ionados *on la *osa o el a*onte*i+iento 4#e 4#iere re*ordar! Si es el no+)re de #na persona *ono*ida lo 4#e no le /iene a los la)ios6 pro*#re representarse la >lti+a /ez 4#e la /io6 d0nde esta)an6 4#< &a*-an y 4#< otras personas se en*ontra)an all- *on #stedes!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ La +ente &a de tra)a7ar seg>n s#s nor+as propias6 indire*tas6 y +#y a +en#do el si+ple &e*&o de pensar en los detalles rela*ionados *on a4#ello 4#e #no desea re*ordar &a*e 4#e el &e*&o prin*ipal s#r7a de pronto en el *a+po de la +e+oria! Si este re*#rso res#lta in3r#*t#oso6 lo +e7or 4#e p#ede &a*erse es ol/idar a4#ello6 pro*#rar no pensar en ello d#rante #n )#en rato6 y lo +=s pro)a)le es 4#e le /enga a las +ientes *#ando +enos lo espere! Es todo lo 4#e p#edo re*o+endarle en +ateria de o)str#**iones +entales! Ponga en pr=*ti*a estas dos indi*a*iones la pr0;i+a /ez 4#e sea /i*ti+are #na o)str#**i0n9 ?se 4#edar= pas+ado del +agn-3i*o res#ltado 4#e dan@
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22 DE(E PASMADOS A SUS AMIGOS
E L RRAN"ERO Gense:ando s#s posesiones a #n a+igoH' AC#=ntas o/e7as dir-as 4#e &ay en este re)a:oB Eea+os si e*&as #n *=l*#lo6 a o7o6 4#e res#lte )astante e;a*to! E L AMIRO Gdesp#<s de #na )re/e pa#saH' Yo dir-a 4#e &ay #nas *#atro*ientas no/enta y siete! E L RRAN"ERO ' ?Cara+)a6 *&i*o6 &as dado en el *la/o9 ni #na +=s ni #na +enos@ AC0+o dia)los &as podido adi/inarloB E L AMIRO ' Ha sido +#y sen*illo6 en realidad9 &e *ontado todas las patas ?y l#ego &e di/idido por *#atro@ El alarde de +e+oria *ontenido en el presente *ap-t#lo 4#iz= no sea tan pas+oso *o+o eso de di/idir las patas de las o/e7as por *#atro6 pero en *a+)io6 es +=s 3=*il! Q#iz= le alegre a #sted sa)er 4#e no e;ige ning>n *=l*#lo6 sino >ni*a+ente #na +e+oria )ien entrenada! Un a+igo +-o 4#e se dedi*a al nego*io de te7idos en N#e/a Yor2 +e &a *ontado 4#e se gan0 #na gran rep#ta*i0n re*ordando n>+eros! Casi *ada d-a al+#erza *on alg#nas personas *on las *#ales sostiene rela*iones *o+er*iales6 y tiene la *ost#+)re de pedirles 4#e le digan #n n>+ero de *#atro o *in*o *i3ras6 4#e <l lo aprender= de +e+oria! El n>+ero de *o+pa:eros de +esa s#ele os*ilar entre tres y seis6 o sea 4#e +i a+igo &a de re*ordar de tres a seis n>+eros de *#atro o *in*o *i3ras! Y los re*#erda9 d#rante el al+#erzo *ada #no de los *o+ensales interr#+pe *#ando se le anto7a para /er si *ontin>a re*ordando el n>+ero 4#e le &a di*&o! En e3e*to9 lo re*#erda! No +en*iono este &e*&o por4#e sea en s- #na gran &aza:a6 sino por4#e representa #n )#en re*#rso para ini*iar la *on/ersa*i0n y por4#e &a prestado e;*elentes ser/i*ios a +i a+igo6 el *#al +e aseg#ra 4#e en s# gre+io todo el +#ndo &a)la de <l y de s# nota)le +e+oria! ,a+)i<n lo +en*iono ade+=s para &a*erle notar a #sted &asta 4#< p#nto i+presionan a la gente las de+ostra*iones6 sean *#ales 3#eren6 de )#ena +e+oria9 y ello por4#e los 4#e las presen*ian se 3ig#ran 4#e ellos 7a+=s ser-an *apa*es de e+#larlas! Si la gente se
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ 4#eda tan pas+ada por4#e #n &o+)re sepa re*ordar +edia do*ena de n>+eros de *#atro o *in*o *i3ras6 i+ag-nese #sted el 3ant=sti*o e3e*to 4#e podr= prod#*ir so)re el p>)li*o en *#anto &aya do+inado la &a)ilidad +e+or-sti*a *ontenida en estas p=ginas! ALe g#star-a aprenderse de +e+oria la sig#iente lista de n>+erosB M O P DOD % D N J Q D%OD %M$D M$
A I OM$M O D 1I CI DM$J PQM% D$DM QDM
O%D Q MM D$DD %NQM O M
$MP P%M$ DPO% PDM% DD%
Q M$ OQD% OM%P
Q$ P $Q%$ DO M PDMP Q$D% P$M$ P% M $M M M$QP Q$QM DPCM
C& I NMQ% P ND QDOD D%QP QN M N$%$ O$P D I P$DM MD$M %M $ OM$D M$D EI KI RI
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%Q M ODMM ODP% Q% D DQ%M P%Q$ O$MD Q%O$ NP M M$%$ NO%$ D$N P%%D J$%M N DO ODP$ N%O NMMP %O D O%QM NO M O%M$
N% D O% D %DMP MO P JP%M M%DD O M$ J%Q JPM
H I QDM$ Q$M$ P$Q II Q$MM QDMQ OM%
M$DM N%M$ QM$% % M$ O%DM MQ%M M$QD %DMM Q%Q M M D%D
OMMM P$%
?Es *ierto@ ?Usted p#ede +e+orizar 3=*il+ente esta lista de *#atro*ientas *i3ras@ ?Y no sola+ente re*ordar= los n>+eros seg>n s# orden6 sino ta+)i<n al azar@ El pro*edi+iento *onsiste en entregar a *#al4#iera #na *opia de la presente lista y de7ar 4#e le preg#nte y *o+pr#e)e la e;a*tit#d de s#s resp#estas! A*aso le pidan 4#e diga toda la 3ila de *antidades 4#e sig#en a la letra R6 o6 des*endiendo6 todas las de la *ol#+na n>+ero P! Q#iz= le preg#nten el n>+ero *orrespondiente a EN6 y #sted *ontestar= al +o+ento O$MD! ?En res#+en6 #sted les de+ostrar= 4#e aprendi0 de +e+oria toda la lista de n>+eros6 y ser= *ierto@ Mi )#en a+igo y perito en *#estiones de +e+oria6 1ernard S#3all6 3#e el pri+ero6 seg>n +is noti*ias6 en e+plear esta *lase de &a)ilidad! El la &a #tilizado d#rante +#*&os a:os *on n>+eros de tres *i3ras6 en l#gar de las *#atro *i3ras 4#e apare*en a4#-! Nat#ral+ente6 se /al-a de s#s propios +edios para +e+orizar la lista! A&ora /oy a ense:arle a #sted el +<todo 4#e e+pleo yo!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ A estas alt#ras #sted ya se &a)r= dado *#enta de 4#e sin e+plear el al3a)eto 3on<ti*o6 ser-a *asi i+posi)le! En /erdad6 sin s# a#;ilio res#ltar-a i+posi)le aprender esta lista y l#ego retenerla en la +e+oria! Y *o+o en realidad pare*e y &a de pare*er 3orzosa+ente al no ini*iado #na &aza:a in*re-)le6 /er= #sted *0+o +#*&as personas la e;a+inan y /#el/en a e;a+inarla6 )#s*ando #na ley o #na nor+a +ate+=ti*as en s# 3or+a*i0n! D<7elos 4#e +iren9 *o+o las +ate+=ti*as no tienen nada 4#e /er en esto6 +=s *on3#ndidos 4#edar=n! Ning#no de los n>+eros de la lista /iene repetido9 *ada #no es #tilizado #na sola /ez! Los n>+eros6 e+pero6 no &an sido *ogidos al azar6 sino 4#e yo los &e es*ogido #no por #no6 de +odo 4#e en*a7en en el siste+a! Y &e a4#- *#=l es +i siste+a! Si alg#no +e pidiera el n>+ero EN +i +ente tra)a7ar-a de este +odo' la pala)ra *la/e para EN &a de e+pezar por la letra E y &a de tener #no o /arios sonidos *onsonantes! ,anto si tiene #no *o+o /arios6 el >lti+o sonido *onsonante de la pala)ra &a de ser6 en este *aso *on*reto6 el 4#e representa el n>+ero N6 4#e es el de la K! Mi pala)ra *la/e para EN es el no+)re de la +is+a letra! Y al de*ir 5e3e8!!! *on *ierta pa#sa6 de7ando 4#e /#el/a a la +e+oria lo aprendido anterior+ente6 pare*e 4#e de #na +anera a#to+=ti*a /iene a *o+pletarse #na pala)ra6 *on la ter+ina*i0n 5+<rides8!!! 5e3e+<rides8! A&ora )ien6 *on/irtiendo esa ter+ina*i0n en n>+ero6 de a*#erdo *on las nor+as de n#estro al3a)eto 3on<ti*o6 a 5+<rides8 le *orresponde el n>+ero O$MD! Si &a*e #sted el 3a/or de *o+pro)ar +irando en la lista6 /er= 4#e el n>+ero *orrespondiente a la 3ila E y a la *ol#+na N es el O$MD! AEe #stedB ?La pala)ra +e &a dado el n>+ero@ Si +e pidiesen el 1%6 yo sa)r-a 4#e la pala)ra *la/e &a de e+pezar *on la letra 1 y el sonido *onsonante 3inal &a de ser el de la 5l86 4#e es el *orrespondiente al n>+ero %! La pala)ra *la/e para 1% es 5)oreal8! Por #na aso*ia*i0n de ideas6 5)oreal8 +e traer= a la +e+oria la pala)ra aprendida antes6 5es4#i+al8! ?Es4#i+al!!! DPO%@ ACo+prende la si+pli*idad del pro*edi+ientoB No 4#iero enga:arle6 ya s< 4#e le e;igir= #n po*o de tie+po aprender y do+inar todos los n>+eros6 pero el siste+a en s- es 3=*il! D<7e+e repetir otra /ez 4#e esto no es >ni*a+ente #na 3ant=sti*a e;&i)i*i0n de )#ena +e+oria6 sino #n e7er*i*io +ara/illoso para 3ortale*er la +is+a! Cada /ez 4#e do+ine #sted #na de las de+ostra*iones *ontenidas en este li)ro6 tanto si se propone &a*er gala de ellas en p>)li*o *o+o si no6 +e7ora s# +e+oria6 3ortale*iendo
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ esta pre*iosa 3a*#ltad6 y a#+enta *on ello s# *apa*idad +ental! De +odo6 p#es6 4#e ya sa)e #sted 4#e *ada /ez 4#e le piden letra y n>+ero deter+inados es pre*iso /eri3i*ar #na transposi*i0n y )#s*ar la pala)ra *la/e! Ser-a lo +is+o si pri+ero le di7ese la *ol#+na Gel n>+eroH y l#ego la letra Gla 3ilaH6 sie+pre se sig#e el +is+o siste+a! La letra sie+pre ser= la pri+era de la pala)ra *la/e9 en la +ayor-a de los *asos6 est= rela*ionada6 o aso*iada6 *on otra pala)ra6 4#e es la 4#e nos da el n>+ero de *#atro *i3ras6 seg>n el al3a)eto 3on<ti*o! En alg#nos *asos la pala)ra *la/e no es #na pala)ra independiente6 sino el prin*ipio de #na pala)ra9 enton*es el n>+ero nos /iene dado por el 3inal de di*&a pala)ra! Si alg#no le pidiese6 por e7e+plo6 el n>+ero *orrespondiente a CJ6 #sted sa)r-a 4#e la pala)ra *la/e tiene por pri+era letra la 5*86 y por >lti+o sonido *onsonante6 la 5*&8! La pala)ra *la/e ser-a 5*o*&e8! El *o*&e *orre por la 5*arretera8! Carretera nos dar= el n>+ero! ?Carretera!!! P$M$@ A *ontin#a*i0n /a la lista entera para los *ien n>+eros de *#atro *i3ras! C#ando la &aya repasado #sted )ien6 le e;pli*ar< los por+enores de la presenta*i0n de este alarde de +e+oria!
A)ad C +itrado Ad=n e +anzana A)ra&a+ e s#+isi0n Ar*a C ani+ales A)el e )ondad Andr<s e *r#*es Al3a e al3a)eto Aro*&a e +onta:a Arpa e sal+os Ara C altares
1ota C estre*&a 1erna C *apital 1r#+a e n0rdi*a 1ar*o e *aldera 1oreal e es4#i+al 1#rgos e *astillo 1#3a e *i*l0n 1ro*&a e pintor 1o)o e i+)<*il 1oro C +et=li*o
Coto e*er*ado Cono C )ast0n Ci+aCpirenai*a Co*a e &er)olario Cal e *e+ento Coz e *=#sti*a Ca3< e 1rasil Co*&e C *arretera Capa e *aliente Cero e redondo
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ C&#t C 3>t)ol C&ina e Con3#*io C&#s+aC*&is+osa C&e*o e Eslo/a4#ia C&#zo e 3arolero C&ai e )#3anda S&eri33 e a+eri*ano C&i*&a e tr0pi*o C&i/o e )ar)#do C&#rro e az#*arado Dote C *re*ida D#na e desierto Da+a e altanera De*a e +etros Dolo e trai*i0n Diez e de*i+al Di3e e ren*ial Di*&o e *astigo De)e e +#*&-si+o D#ro e se/illano Este e le/ante Ene e +istad E+e e +ay>s*#la E4#i e /alen*ia Ele e es)elta Ese e *#le)ra E3e e +<rides El*&e e pal+era E/a e 3e*#nda Era e trillar
Koto e 3a+iliar Kina e Sera3ina K#+a e *olillas Ko*a e *&arolada Kilo e 3in-si+o Kaz e +=s*ara Ki3- e Kilo+ena Ke*&a C 3at-di*a Ke)o C l#+inoso Kiera e +al/ada
Rato e 3elino Rana e +illones Ro+a e el=sti*a Rre*o e Do+<ni*o R#la e *&o*olate Rozo e deli*ioso Ra3a e +ont#ra Ra*&- e *&#lapona
Hato e pastor Heno e pradera H#+o e *ar)0n H#e*o e *&i4#it-n Hilo e tor*ido H#so e 3ilat#ra Hai3a e petr0leo Ha*&a e le:ador
R#apo e a3e+inado Hipo e +olesto Rorro e +ilitar Hierro C do)lado
Ida e partida I0n e positi/o Isla+ e +edia l#na In*o e +odidad Isla e *oralina
Iso e tropos In3e e li*idad I*&o e )oli/iano I+pe e nitente Irre e sol#*i0n
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Notar= #sted6 sin d#da6 4#e o )ien #tiliza+os dos pala)ras6 o #na partida en dos! Hay sin e+)argo6 #na e;*ep*i0n6 y es la de 5Isla+ e +edia l#na86 en donde #sa+os tres pala)ras! El +is+o &e*&o de ser #na e;*ep*i0n le ay#dar= a re*ordarlo! Por lo de+=s6 a la pala)ra Isla+ pare*e 4#e responde a#to+=ti*a+ente +edia l#na! En *#anto a las rela*iones o aso*ia*iones 4#e #nen *ada pare7a de pala)ras las &a)r= /isto #sted sin la +enor di3i*#ltad! Per+-ta+e de todos +odos p#nt#alizar 4#e Aro*&a es pre*isa+ente #na +onta:a9 4#e el arpa sie+pre +e &a*e pensar en el rey Da/id y s#s sal+os9 4#e aso*io *ono y )ast0n por4#e las *<l#las de la retina 4#e re*i)en la l#z y 3or+an las sensa*iones 4#e ir=n al *ere)ro son pre*isa+ente los *onos y )astones9 4#e #n golpe 3#erte6 *o+o la *oz de #n +#lo6 de7a *o+o #na sensa*i0n de 4#e+ad#ra9 4#e en la 5*&8 to+o la pala)ra a+eri*ana 5s&eri3386 seg>n s# pron#n*ia*i0n6 es de*ir6 *on #na 5*&8 s#a/e9 4#e *&i*&a lo to+o *o+o a)re/ia*i0n de la e;presi0n *al+a *&i*&a! Y a&ora6 /istas las sen*illas aso*ia*iones 3or+adas entre la pala)ra *la/e y la 4#e representa el n>+ero6 estoy seg#ro 4#e si #sted repasa dos o tres /e*es esta lista6 *on*entrando en ella s# aten*i0n6 re*ordar= la +ayor-a de pala)ras 4#e la 3or+an! Cada pala)ra *la/e le &a de traer6 l0gi*a+ente6 s# pala)ra aso*iada! Co*a6 4#e nos indi*a el CP6 siendo #na planta6 le &a de traer la pala)ra &er)olario! Lo +is+o o*#rre en las pala)ras partidas! La pri+era parte trae a#to+=ti*a+ente la seg#nda! Antes de &a*er esta de+ostra*i0n ante s#s a+igos6 es pre*iso 4#e sepa )ien esta lista de pala)ras y 4#e se &aya preparado s#3i*iente+ente en trad#*irlas a n>+eros! En *#anto sepa &a*erlo *on )astante rapidez6 podr= l#*ir s# &a)ilidad! Podr-a tener la lista de n>+eros i+presa en #na tar7eta6 a 3in de poder entregarla a s#s a+igos para 4#e *o+pr#e)en s#s a*iertos! Y l#ego de &a)erles de+ostrado s# prodigiosa 3a*#ltad de re*ordar y reC' tener *osas en la +e+oria6 podr= regalarles la tar7eta *o+o re*#erdo! ?In/-telos a 4#e intenten aprender de +e+oria la lista de n>+eros6 si se /en *apa*es@ Con se+e7ante tar7eta podr-a &a*er toda #na serie de de+ostra*iones! Ade+=s de per+itir 4#e s#s espe*tadores digan la letra y la *ol#+na 4#e se les anto7e6 podr-a #sted6 por e7e+plo6 de*irles los n>+eros en diagonal! Para ello le )astar-a ir re*ordando los n>+eros *orrespondientes a AM6 1 6 CO6 et*! Si a alg#no se le o*#rriese pedirle6 ponga+os por *aso6 4#e diga la 3ila K desde el 3inal al prin*ipio6 #sted re*ordar-a KM$6 KQ6 KJ6 et*! Y si llegase s#
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ *#riosidad a preg#ntarle si es #sted *apaz de no+)rar las *#atro *i3ras de *ada n>+ero al re/<s6 o sea6 e+pezando por la >lti+a6 ta+)i<n en esto podr-a *o+pla*erlos! Ponga+os #n e7e+plo! Usted sa)e 4#e la pala)ra aso*iada a KM$ G3ieraH es +al/ada! En l#gar de de*ir el n>+ero O%QM6 diga el MQ%O! KQ es 5l#+inoso89 di*iendo el n>+ero al re/<s sale' D O%6 et*! Si le piden 4#e diga la *ol#+na D desde a)a7o para arri)a6 re*#erde ID6 HD6 RD6 y as- &asta llegar a AD! S< *#an di3i*#ltoso es para *asi todas las personas de*ir el al3a)eto al re/<s6 o sea6 e+pezando por la 5z8! Yo le ay#dar< a resol/er el pro)le+a 3=*il+ente! Aprenda #sted el n>+ero representati/o de *ada letra6 #tilizando las pri+eras treinta pala)ras *olgadero en *on7#n*i0n *on #n ad7eti/o ade*#ado 4#e e+pie*e por la letra 4#e #sted 4#iera re*ordar! He a4#- lo 4#e 4#iero de*ir' Sozo)rante e +ar Ya*ente e n#)e E;*a/ado e ni*&o Fas&ingtoniano e nai3e Eerde e n#ez U3ano e Nilo ,-+ido e e#n#*o Si+p=ti*o e no+o Repetido6 redo)ladoCni:o R-gido e nido Q#e7i*osa e n#era Pa/onado e t#)o Os*#ro e te*&o Vo:o e t#3o N-/ea e tez M0di*a e tela Lle/adero e ta*o Le-do e to+o Wilol-tri*a e tina "#gosa e teta Ine;p#gna)le e torre Her+osa e a/e Rorda e &#*&a Ke+entida e 3ea Espantoso e oso Dog+=ti*a e ley C&illona e o*a Codi*ioso e a+o 1ondadoso e No< Ardiente e tea
O)ser/e #sted 4#e el ad7eti/o para la pala)ra *olgadero del n>+ero O Ga+oH es *odi*ioso! Codi*ioso e+pieza por 5*8 y la 5*8 es la ter*era letra del A al3a)eto! El ad7eti/o de 5a/e8 GQH es 5&er+osa86 #na pala)ra 4#e e+pieza por 5&8 y la 5&8 es la no/ena letra del a)e*edario! AEerdad 4#e *o+prende el ardid e+pleadoB Kig#r<+onos 4#e #sted 4#iere sa)er de pronto el l#gar 4#e o*#pa la 5o8! La aso*ia*i0n 3or+ada entre el ad7eti/o y no+)re6 le trae in+ediata+ente a la +e+oria la 3rase 5os*#ro te*&o8! ,e*&o es la pala)ra *olgadero para el n>+ero MJ9 l#ego6 la 5o8 es la letra 4#e o*#pa el l#gar de*i+o*ta/o en el al3a)eto!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ A#n4#e #sted &a)r= *o+prendido por s- +is+o lo 4#e /oy a de*irle6 per+-ta+e p#nt#alizar 4#e *o+o tene+os en n#estro al3a)eto dos letras Gla W y la FH6 4#e en realidad no son espa:olas6 pero 4#e se in*l#yen sie+pre y se #tilizan *on 3re*#en*ia en pala)ras e;tran7eras6 +e &e *re-do en el *aso de )#s*ar #n ad7eti/o6 o #na *osa 4#e lo pare*iese6 e+pezando *on ellas! En el *aso de la W +e &e 3a)ri*ado el ad7eti/o Kilol trica, deri/ado de 52ilolitro8! El &e*&o de *orresponderle a la 528 la pala)ra *olgadero 5tina8 &a 3a/ore*ido esta de*isi0n! En este *aso 52ilol-tri*a8 e4#i/ale para +- a +#y grande! Es #na tina 4#e se +ide por 2ilolitros! En el *aso de la 5.86 *orrespondi<ndole a esta letra la pala)ra *olgadero 5nai3e8 G4#e nosotros to+a+os en s# a*ep*i0n de dia+ante de /alor e;traordinarioH6 &e 3a)ri*ado el ad7eti/o 5Fas&ingtoniano8 por4#e Fas&ington es la *apital de EE! UU!6 y pare*e 4#e &oy EE! UU! es el p#nto de re#ni0n de la ri4#eza y el esplendor del +#ndo entero! En el *aso de la 5rr8 &e 4#erido #sar #n ad7eti/o 4#e diese la idea de repeti*i0n6 sin preo*#par+e por si le *#adra)a el no+)re! Lo &i*e as- p#esto 4#e la ini*ial es la +is+a de 5r8 si+ple! Ya sa)e #sted 4#e a la 5;86 si )ien siendo +#y espa:ola6 la podr-a+os *ali3i*ar de letra interior! Es #na se:orita p#dorosa 4#e ni si4#iera sale a la *alle6 *asi 7a+=s la en*ontrar= siendo la pri+era o la >lti+a letra de la pala)ra! Por tal +oti/o &e tenido 4#e *o+eter la ligera irreg#laridad de #sar #n ad7eti/o en el *#al la 5;8 no es la pri+era letra6 sino la seg#nda! Con todo6 *on3-o en 4#e nos resol/er= el *aso sin +ayores tropiezos! Y toda/-a &e topado *on otros o)st=*#los *on la 5:86 otra letra p#dorosa 4#e se de7a /er +#y po*o! AQ#iere #sted &a*er el 3a/or de a)rir #n di**ionario y /er *#=ntas pala)ras e+piezan por 5:86 y *#=ntas de estas pala)ras son ad7eti/osB AQ#iere intentar &allar #n ad7eti/o 4#e tenga *o+o seg#nda y &asta ter*era letra la 5:8 y 4#e *#adre a 5t#3o8B No dir< 4#e no lo *onsiga6 pero A/erdad 4#e no es del todo 3=*ilB Ade+=s6 :o:o a +- se +e anto7a 4#e le *#adra a 5t#3o8! El olor6 el &edor6 p#eden ser penetrantes6 /i/os6 atre/idos9 el t#3o #no se lo i+agina e;tendi<ndose despa*io6 *on torpeza!!! P#ede #sted e+plear el pro*edi+iento 4#e a*a)o de e;poner6 o ta+)i<n el 4#e en*ontrar= en otra parte de este li)ro6 en el *ap-t#lo M 6 *on*reta+ente6 y 4#e *onsiste en #tilizar las +is+as letras del al3a)eto para 3or+ar otra lista se*#ndaria de pala)ras *olgadero! A4#ellas pala)ras p#ede aso*iarlas a los *olgaderos 3#nda+entales6 y &a)r= o)tenido el +is+o res#ltado! Cono*er= ya la posi*i0n n#+<ri*a de todas las letras!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ ,anto el #no *o+o el otro de los dos +<todos le per+itir= #tilizar las letras del a)e*edario *on +ayor /enta7a! Si se pone a pensar en sentido regresi/o desde el *olgadero de la 5z8 &asta el de la 5a86 podr= re*itar 3=*il+ente el a)e*edario al re/<s! Lo *#al es ya de por s- toda #na &aza:a6 p#es la +ayor-a de personas no sa)r-a &a*erlo sin #n gran es3#erzo! La i+portan*ia del presente re*#rso est= en 4#e podr= e+plearlo sie+pre 4#e tenga 4#e en#+erar los o)7etos de #na 3ila en sentido in/erso6 o )ien los ele+entos de #n *#adro en diagonal6 *o+o6 por e7e+plo6 en el *#adro de n>+eros 3or+ado antes6 desde AM &asta "M$6 o desde "M$ &asta AM! ?Y *#ando lle/e alg>n tie+po pra*ti*ando la &a)ilidad a4#des*rita6 /er= #sted 4#e ya ni si4#iera tiene 4#e re+e+orar las pala)ras *la/e de las aso*ia*iones esta)le*idas@ Apenas le &a)r=n no+)rado #na letra y #n n>+ero6 las *#atro *i3ras *orrespondientes e+erger=n en la s#per3i*ie de la +e+oria! En esto est= la gra*ia de los re*#rsos ne+0ni*os9 son6 si+ple+ente6 #n a#;iliar de la +e+oria nor+al! ?Son +edios *ond#*entes a #n 3in6 y *#ando #no &a logrado a4#el 3in p#ede pres*indir ya de los +edios@
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23 ES INTERESANTE RECORDAR CITAS Y HORARIOS
IUno n#n*a pierde p#nt#al+ente a las *itas!
nada
a*#diendo
sie+pre
INo9 s0lo pierde la +edia &ora de estar ag#ardando a 4#e lleg#e el otro! Yo no p#edo &a*er nada por re+ediar el /i*io de a4#ellos de #stedes 4#e6 a#n re*ordando 4#e tienen #na *ita6 llegan a ella tarde! Pero *reo poder ser >til a los 4#e se ol/idan por *o+pleto de las *itas a*ordadas! En #n *ap-t#lo anterior #sted &a /isto ya *0+o p#ede re*ordar las diligen*ias 4#e tenga 4#e lle/ar a *a)o d#rante el d-a y las *itas a 4#e de)a a*#dir! El pro*edi+iento es )#eno6 y p#ede #sted seg#ir e+ple=ndolo9 pero si6 por s#s o*#pa*iones parti*#lares6 o por s#s *o+pro+isos so*iales6 se en*#entra en la ne*esidad de *ele)rar n#+erosas entre/istas d#rante la se+ana6 a *iertas &oras del d-a6 el presente *ap-t#lo le interesa de #n +odo espe*ial! El siste+a des*rito a4#- le pone en *ondi*iones de 3or+ar #na aso*ia*i0n *ons*iente en el +is+o +o+ento de *on*ertar #na *ita! Con esta aso*ia*i0n podr= re*ordar todas las de la se+ana sin la +olestia de tener 4#e *ons#ltar #n *#aderno de notas! A a4#ellos 4#e no tengan por 4#< re*ordar *itas ni &orarios6 les re*o+iendo de todas 3or+as 4#e est#dien y aprendan el pro*edi+iento en 4#e se )asa este +<todo! Por4#e no sa)en si en #n +o+ento dado no podr= serles >til! Les r#ego 4#e no se as#sten si la e;posi*i0n de di*&o +<todo les pare*e larga9 en *#anto lo entiendan y lo e+pleen /er=n 4#e es la sen*illez +is+a! Lo pri+ero 4#e de)ere+os &a*er ser= dar #n n>+ero a *ada d-a de la se+ana! Y *o+o los d-as de la se+ana son siete6 los n#+erare+os del M al N! Seg>n el *alendario 4#e #s=)a+os en otro *ap-t#lo6 el pri+er d-a de la se+ana era el do+ingo6 pero a&ora *aigo en la *#enta de 4#e la +ayor-a de las personas entienden 4#e el pri+er d-a es el l#nes! Esto6 i+agino6 se de)e a 4#e &e+os na*ido en #n +#ndo de tra)a7o6 y el pri+er d-a de tra)a7o es el l#nes! En *onse*#en*ia6 para
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ la e;posi*i0n 4#e sig#e /oy a *onsiderar el l#nes *o+o el pri+er d-a de la se+ana! Si se &#)iera &a)it#ado #sted a *onsiderar *o+o pri+ero el do+ingo6 le )astar= ir +odi3i*ando la e;pli*a*i0n a +edida 4#e lea! Desde a&ora en adelante6 re*#erde los d-as de la se+ana de este +odo'
L#nes e M Martes e Mi<r*oles e O Do+ingo e N
"#e/es e P Eiernes e % S=)ado e D
En *#anto *onoz*a )ien el n>+ero *orrespondiente a *ada d-a de la se+ana6 #sted p#ede trans3erir *#al4#ier &ora del d-a de #no *#al4#iera de los d-as a #na de s#s pala)ras *olgadero! En e3e*to6 las pala)ras *olgadero 4#e ya sa)e le ay#dar=n a re*ordar &orarios y *itas! Cada d-a en *ada #na de s#s &oras /endr= representado por #na pala)ra *olgadero6 y #sted no de)er= re*ordar +#*&as *osas para sa)er estas pala)ras' el siste+a a*t>a por s- solo! Un d-a deter+inado y #na deter+inada &ora6 p#eden trad#*irse en #n n>+ero de dos *i3ras de la +anera sig#iente' el n>+ero *orrespondiente al d-a ser= la pri+era *i3ra6 y la &ora ser= la seg#nda! Por e7e+plo6 si #sted desea re*ordar #na *ita para el +i<r*oles a las *#atro de la tarde6 la pri+era *i3ra ser= O y la seg#nda el P! El n>+ero 3or+ado por las dos6 OP6 tiene *o+o pala)ra *olgadero 5Me*a8! Por lo tanto esta pala)ra representar= las *#atro de la tarde del +i<r*oles! Las dos de la tarde del l#nes ser-a 5tina8! El l#nes es el pri+er d-a y la &ora son las dos! Por el +is+o pro*edi+iento representar-a+os los sig#ientes *asos' "#e/es a la M I GPMH *odo Do+ingo a las D I GNDH 3osa Eiernes a las J I G%JH l#*&a Martes a las Q I G QH n#)e Sen*illo6 A/erdadB Y6 por s#p#esto6 si pode+os trad#*ir el d-a y
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ la &ora en #na pala)ra *olgadero6 *on la +is+a 3a*ilidad pode+os trad#*ir la pala)ra *olgadero en #n deter+inado d-a a #na deter+inada &ora! 5N#ez86 por e7e+plo6 es la pala)ra *olgadero para el n>+ero D9 por lo tanto de)e representar el +artes G H a las D de la tarde! Hay dos &oras 4#e no se de7an trad#*ir en #na pala)ra *olgadero6 por4#e est=n *o+p#estas de dos *i3ras! Me re3iero6 nat#ral+ente6 a las on*e y a las do*e! Las diez no entran en este *aso6 por4#e si )ien el n>+ero M$ ta+)i<n *onsta de dos *i3ras6 resol/e+os la papeleta *onsiderando >ni*a+ente el *ero! As-6 p#es6 el s=)ado a las diez /endr-a representado por el n>+ero D$ Gs#eroH6 por4#e el s=)ado es el d-a n>+ero D y de la &ora GM$H to+a+os sola+ente el *ero! 5Corro8 GP$H representar= el 7#e/es a las M$! El l#nes a las diez6 ser-a 5torre86 et*! Le o3re*er< a&ora dos +<todos para resol/er el *aso de las on*e y las do*e &oras9 a+)os &an sido ensayados y *o+pro)ados! El pri+ero es el 4#e pare*e +=s indis*#ti)le Ga#n4#e no es el +e7orH6 p#es sig#e la +is+a nor+a dada por las otras &oras! Las on*e o las do*e de *#al4#ier d-a de)er=n trad#*irse6 seg>n s# +<todo6 en #n n>+ero de tres *i3ras6 la pri+era de las *#ales ser-a la *orrespondiente al d-a y las sig#ientes MM o M 6 seg>n *on/enga! Enton*es ser= *#esti0n de 3or+ar #na pala)ra *olgadero para las on*e y otra para las do*e por *ada #no de los d-as de la se+ana6 sie+pre de a*#erdo *on las nor+as del al3a)eto 3on<ti*o! Las pala)ras es*ogidas de)er=n e+plearse in/aria)le+ente para los d-as y &oras 4#e representen6 *on e;*l#si0n de *#al4#ier otra! Por si de*idiese #sted seg#ir este pro*edi+iento Gno to+e ning#na de*isi0n &asta &a)erse enterado del seg#ndo +<todoH6 /oy a darle alg#nos e7e+plos de pala)ras 4#e podr-a #tilizar! Usted p#ede elegir la 4#e pre3iera6 o )#s*ar otra! L#nes Martes MM I M M M "#e/es I I I MM I n-tido6 notado ondina6 antena +edida6 +itad +etano6 Medina6 +it0n *adete6 *ateto *adena6 Cat0n latido6 litote
Mi<r*oles MM I MM I
Digitalizado por Hyspastes y Noradrenalina ! "#lio M Eiernes S=)ado Do+ingo M M M I I I I latino6 lat0n *i#dad6 s#dete sotana6 s0tano 3<tido 3ot0n6 3itina dotado6 tat#ado d#odeno6 te#t0n
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ MM I MM I MM I
El seg#ndo +<todo se +e anto7a el +e7or de los dos! En pri+er l#gar6 *on <l trad#z*o el d-a 4#e sea a las MM o a las M en #n n>+ero de dos *i3ras sola+ente y no de tres! Lo *onsigo *onsiderando 4#e las MM es #n M y las M #n ! Claro6 si #tilizara enton*es la pala)ra *olgadero 4#e #so sie+pre *on3#ndir-a estas &oras *on la #na y la dos9 lo 4#e &ago es #tilizar otras 4#e *#+plan los *on/enios del al3a)eto 3on<ti*o! De este +odo6 el /iernes a las MM ser= el n>+ero %M9 el /iernes a las M ser= el % 9 el s=)ado a las MM6 ser= el DM6 y el s=)ado a las M ser= el D 6 et*! Per+-ta+e poner alg#nos e7e+plos' para el +artes a las MM6 podr-a #sted e+plear la pala)ra 5nata8! C#ando6 +=s tarde6 #tili*e #sted la aso*ia*i0n 3or+ada6 sa)r= 4#e 5nata8 no p#ede representar el +artes a la #na6 por4#e para esta &ora &a)r-a #tilizado #sted la pala)ra *olgadero 5nido8! Por lo tanto6 5nata8 &a de representar el +artes a las MM! El 7#e/es a las do*e podr-a+os representarlo por 5lana8! La pala)ra *olgadero de la serie 3i7a6 5l#na86 representa para nosotros el 7#e/es a las dos9 por lo tanto6 5lana8 &a de representar el 7#e/es a las do*e! ACo+prende #sted a&oraB En res#+en6 el pro*edi+iento es <ste' para las on*e y las do*e de *#al4#ier d-a #sare+os los +is+os sonidos *onsonantes 4#e para la #na y las dos del +is+o d-a6 pero no #sare+os las pala)ras *olgadero de la serie 3#nda+ental! Si todas las *itas 4#e #sted *on*ierte t#/ieran 4#e ser a #na &ora e;a*ta6 sin +in#tos de +=s ni de +enos6 no ser-a pre*iso 4#e *ontin#ara leyendo #sted este *ap-t#lo9 *on lo di*&o &asta a4#- le )astar-a! S#ponga+os 4#e el dentista le &a dado &ora para el +artes a las Q y 4#e #sted 4#iera estar seg#ro de no ol/idarlo! M#y )ien6 trad#z*a +artes a las n#e/e por la pala)ra *olgadero 5n#)e8 y aso*ie esta pala)ra *on 5dentista8! Podr-a i+aginarse #na n#)e en 3or+a de
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ dentista6 o a #n dentista arran*=ndole n#)es de la )o*a! Si t#/iera 4#e a*ordarse de depositar #na *antidad en el )an*o el l#nes a las dos6 aso*iar-a 5tina8 a )an*o! A,iene #sted 4#e to+ar el a/i0n el /iernes a las on*eB Aso*ie 5latido8 o 5lata8 Gseg>n sea el +<todo 4#e e+plee para las on*e y las do*eH a ese a/i0n! El +i<r*oles a las diez &a de /isitar #sted a #n a+igo' aso*ie 5+ar8 a s# a+igo6 et*<tera! Si &a de *ele)rar entre/istas *on personas a las 4#e no *ono*e +#*&o6 o a las *#ales no sa)e *0+o representarse +ental+ente6 e+plee #na pala)ra s#stit#ti/a de s# apellido! No tiene 4#e &a*er nada +=s! Si #sted &a esta)le*ido #na aso*ia*i0n para todas las *itas de la se+ana y 4#iere re*ordar las *orrespondientes6 diga+os6 al +artes6 si+ple+ente6 repase las pala)ras *olgadero para ese d-a *on*reto! Martes' nido6 ni:o6 no+o6 e#n#*o6 Nilo6 n#ez6 nai3e6 ni*&o6 n#)e6 n#era6 nada o nota y nena o ne0n! ?Y en *#anto diga #na de las pala)ras anteriores *on la *#al &a esta)le*ido alg#na aso*ia*i0n6 lo notar= al +o+ento@ A*aso en el +o+ento de de*ir o pensar 5nata8 re*#erde 4#e aso*i0 esta pala)ra *on &ospital! Esto le re*ordar-a 4#e tiene 4#e /isitar a #n a+igo en el &ospital6 el +artes a las on*e! ?Q#< si+ple@ Y en /erdad6 no ne*esita sino pro)arlo para *on/en*erse de 4#e da res#ltado! Yo6 personal+ente6 no e+pleo otro +<todo para re*ordar +is o)liga*iones de la se+ana! Alg#nas de las *itas 4#e tengo6 a*aso est<n 3i7adas para #na &ora e;a*ta6 y otras no! Alg#nas a*aso sean para las tres 4#in*e6 las tres treinta o las tres *#arenta y *in*o6 s#ponga+os6 pero en*#entro 4#e no i+porta! Si aso*io el d-a *on la &ora e;a*ta I las tres en este *asoI6 la +e+oria /erdadera +e re*#erda l#ego 4#e la *ita es para 4#in*e6 treinta o *#arenta y *in*o +in#tos desp#<s! Sin e+)argo6 a*aso los &aya entre +is le*tores 4#e de)an re*ordar la &ora e;a*ta6 el +in#to6 para *iertas *osas6 *o+o la partida de #n tren! Para ello tendr-an 4#e a:adir otra pala)ra a s# *#adro +ental! Lo 4#e o*#rrir-a es 4#e en l#gar de re*ordar #n n>+ero de dos *i3ras &a)r-an de re*ordar #no de *#atro! El seg#ndo par de ellas representar-a los +in#tos6 +ientras 4#e los dos pri+eros representan el d-a y la &ora! Por e7e+plo6 si t#/iera #sted 4#e ir al dentista el +artes a las n#e/e y *#arenta y dos +in#tos6 desp#<s de trad#*ir el d-a y la &ora por 5n#)e8 G QH6 a:adir-a 5*#na8 a la aso*ia*i0n para representar los +in#tos! Claro6 #sted ad/ertir= 4#e lo +is+o 4#e al re*ordar n>+eros de tel<3ono se le presenta el pro)le+a de sa)er 4#< pare7a de *i3ras /a delante!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ En el e7e+plo anterior6 A*0+o sa)r-a #sted *on *erteza 4#e la *ons#lta era para el +artes a las n#e/e *#arenta y dos y no para el 7#e/es a las dos /eintin#e/eB Es lo 4#e podr-a o*#rrir si no est#/iera seg#ro de 4#< par /a delante y 4#< par detr=s! El pro)le+a se res#el/e del +is+o +odo 4#e para los n>+eros de tel<3ono! La sol#*i0n +e7or *onsiste en esta)le*er #na aso*ia*i0n 5il0gi*a l0gi*a8 de 3or+a 4#e6 a#n trat=ndose de #n *#adro estra+)0ti*o6 #n *olgadero &aya de seg#ir l0gi*a+ente al otro! Si #sted representase al dentista en 3or+a de n#)e Go sea6 #na n#)e en 3or+a de dentistaH6 arran*=ndole la +#ela y e*&=ndola en #na *#na6 sa)r-a 4#e 5n#)e8 es pri+ero 4#e 5*#na8! C#al4#ier otra de las indi*a*iones 4#e le di para los n>+eros de tel<3onos sir/e ta+)i<n! Si #tilizase para 3or+ar el *#adro +ental el siste+a de la *adena6 aso*iar-a dentista a n#)e6 y l#ego6 n#)e a *#na! El pro*edi+iento de e+plear #na pala)ra *olgadero 4#e no sea la &a)it#al para el >lti+o par de *i3ras Gen este *aso son las *i3ras 4#e representan los +in#tosH6 es ig#al+ente apli*a)le a4#-! ,al pro*edi+iento no ser-a el +e7or *#ando la &ora de la *ita sea las on*e o las do*e6 p#esto 4#e enton*es no #sa+os la pala)ra *olgadero para el d-a y la &ora6 y por lo tanto la *on3#si0n entre los dos pares de *i3ras /ol/er-a a ser posi)le! Usted +e7or 4#e nadie p#ede de*idir *#=l de los pro*edi+ientos pre3iere e+plear! Yo le indi*ar-a 4#e los pr#e)e todos! Insisto en 4#e no *onsidero ne*esario +olestarse 4#eriendo re*ordar los +in#tos9 pero si6 de todos +odos6 yo 4#isiera 3i7ar en +i +ente el +in#to e;a*to de #na *ita6 pro*eder-a de este +odo' s#ponga+os 4#e el l#nes a las tres /einti*in*o &e de ir a re*oger #n aparato de tele/isi0n! Me representar-a #n aparato de tele/isi0n en 3or+a de li)ro I5to+o8I6 y en s# pantalla apare*er-an /istas del Nilo! Co+o /e #sted6 sigo el pro*edi+iento de 3or+ar #n *#adro il0gi*o! La aso*ia*i0n anterior no de7a d#da alg#na a*er*a de 4#e 5to+o8 Ili)roI /iene antes 4#e 5Nilo89 es de*ir6 4#e se trata del l#nes a las tres y /einti*in*o +in#tos! Otro e7e+plo! El /iernes a las do*e diez &e de re#nir+e *on #na persona para ir a nadar! Me represento a +- +is+o nadando y dando #n p#ntapi< a #na 5+ina8 4#e *re*e &asta *on/ertirse en #n 5toro8! L#ego6 al repasar las pala)ras *olgadero para el +i<r*oles de a4#ella se+ana6 +ar6 +ito6 +ono6 +a+=6 Me*a6 +alo6 +esa6 +o3a6 +e*&a6 +apa6 +ata y +ina Ges *on/eniente representar las on*e y las do*e de *ada d-a de la se+ana sie+pre *on las +is+as pala)ras *olgadero6 lo +is+o si se 3or+a #n n>+ero de tres *i3ras *o+o si se sig#e el pro*edi+iento Iel del *aso presenteI
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ de 3or+arlo de dos9 si lo 4#iere 3or+ar de dos *i3ras6 yo le propongo 4#e para el +i<r*oles #tili*e las pala)ras 5+ata8 y 5+ina8 *o+o *olgaderos respe*ti/os de las on*e y las do*eH6 s#rgir= en +i +ente la estra+)0ti*a aso*ia*i0n 3or+ada! Y *o+o 5+ina8 s< 4#e no es #na pala)ra *olgadero de la serie prin*ipal6 &a de representar las M y no las ! La >lti+a parte de la aso*ia*i0n6 5toro86 +e dir= los +in#tos! En res#+en6 la 3e*&a y la &ora e;a*ta de re#ni0n para el )a:o ser= el +i<r*oles a las M y M$ +in#tos! Estos son los pro*edi+ientos 4#e yo e+pleo9 pero per+-ta+e insistir otra /ez en 4#e lo 4#e a +- +e da )#enos res#ltados no &a de d=rselos 3orzosa+ente a #sted! Repito 4#e #sted &a de elegir seg>n s# *riterio9 y a&ora estoy *on/en*ido ya de 4#e no se e4#i/o*ar=6 p#esto 4#e *ono*e lo s#3i*iente los prin*ipios 3#nda+entales en 4#e se )asan +is pro*edi+ientos! Es posi)le 4#e #sted se est< preg#ntando desde &a*e #n rato' 51ien6 Ay *0+o di3eren*iar< las N de la +a:ana de las N de la tardeB8 1ien6 en el terreno te0ri*o6 la preg#nta no est= +al6 pero si #sted se para a pensarlo #n po*o6 se dar= *#enta de 4#e es di3-*il 4#e s#r7a ning>n *on3li*to por este +oti/o6 sie+pre 4#e #se +i siste+a en la realidad *otidiana y no *o+o e;&i)i*i0n ante #n p>)li*o! Por lo *o+>n6 las re#niones y entre/istas 4#e tenga 4#e *ele)rar por la +a:ana ser=n de *ar=*ter tan di3erente de las 4#e tenga 4#e *ele)rar por la tarde 4#e *asi res#ltar-a per3e*ta+ente i+posi)le *on3#ndirse! En /erdad6 #sted sa)r= *on toda *erteza si a*ost#+)ra a*#dir al dentista por la +a:ana o por la tarde! ,a+)i<n sa)r= sin l#gar a d#das 4#e est= in/itado a *o+er a las siete de la tarde y no a las siete de la +a:ana! Y si se &#)iera *itado *on #n a+igo para al+orzar en #n esta)le*i+iento p>)li*o y llegase #sted all- a la #na de la +adr#gada6 &a)r-a de tener *ierta+ente6 #n &a+)re atroz! Ya /e6 p#es6 4#e no &ay pro)le+a alg#no por esta parte! A&ora )ien6 si 3#era pre*iso podr-a introd#*ir en la aso*ia*i0n 3or+ada #na pala)ra 4#e le indi*ase si la &ora en *#esti0n era de la +a:ana o de la tarde! Para la +a:ana podr-a #tilizar la pala)ra 5+isa68 por e7e+plo6 y para la tarde6 la pala)ra 50pera8! O ta+)i<n podr-a /alerse del no+)re de #n *olor! As-6 para la +a:ana podr-a #tilizar 5)lan*o8 y para la tarde6 5negro8! Con todo6 *r<a+e6 no &ay ne*esidad de +eterse en *o+pli*a*iones9 7a+=s se prod#*e la *on3#si0n entre +a:ana y tarde9 y si &e +en*ionado estos dos re*#rsos6 &a sido sola+ente para de+ostrarle 4#e re*#rriendo a #na aso*ia*i0n *ons*iente pode+os re*ordar *#al4#ier *osa 4#e sea!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Desde &oy p#ede #sted pres*indir de3initi/a+ente de notas y listas para re*ordar *itas y en*argos y &orarios6 *on tal de 4#e #tili*e los siste+as e;pli*ados en el presente *ap-t#lo! Pero re*#erde )ien 4#e para 4#e tales siste+as le presten #n /erdadero ser/i*io es pre*iso e indispensa)le 4#e los e+plee6 y *#anto +=s6 +e7or! Repase+os6 p#es6 los pilares del siste+a' Al dar o a*eptar #na *ita6 trad#z*a #sted el d-a y la &ora Gy los +in#tos6 si es ne*esarioH a pala)ras *olgadero! Aso*ie la *ita en s- a estas pala)ras! ,odos los d-as al le/antarse por la +a:ana Go al a*ostarse el d-a anterior6 si lo pre3iereH6 repase las Q pala)ras *olgadero para a4#el d-a! Al no+)rar #n *olgadero 4#e &aya e+pleado para #na aso*ia*i0n6 lo ad/ertir= al +o+ento6 y esto le re*ordar= lo 4#e tenga 4#e &a*er en a4#ella &ora deter+inada! Mientras trans*#rre el d-a no estar-a +al 4#e repasase alg#na 4#e otra /ez las pala)ras *olgadero9 no estar-a de +=s 4#e *on/irtiese esta pre*a#*i0n en #n &=)ito! Le ser/ir-a para el *aso de 4#e se le &#)iera ol/idado de n#e/o alg#na *ita o entre/ista6 o alg>n en*argo6 a#n en el *aso de &a)erlos re+e+orado por la +a:ana! En el *ap-t#lo sig#iente le ense:ar< la +anera de re*ordar 3e*&as i+portantes en el trans*#rso del a:o6 tales *o+o *#+plea:os6 ani/ersarios6 et*!9 pero por el +o+ento6 y *on s0lo 4#e se s#7ete #sted a las nor+as dadas &asta a&ora6 ya no de)er-a ol/idar ning#na de las re#niones6 entre/istas o en*argos se:alados para la se+ana! Por lo de+=s6 los pro*edi+ientos aprendidos a4#- p#ede l#*irlos ante #n p>)li*o6 *o+o #na de+ostra*i0n de )#ena +e+oria6 de la +anera sig#iente' Pida a #n a+igo 4#e le ordene di/ersos en*argos a realizar en di3erentes d-as y &oras de la se+ana! No es pre*iso 4#e se los digan en orden6 p#esto 4#e6 al 3in y al *a)o6 en la /ida real ta+po*o s#rgen las *itas6 entre/istas o gestiones 4#e atender seg>n #n orden *ronol0gi*o! P-dale 4#e /aya to+ando nota de lo 4#e le ordena! C#ando el a+igo le &aya ordenado #na /eintena de en*argos6 #sted repase las pala)ras *olgadero del l#nes6 y d-gale todo lo 4#e le &a +andado para el l#nes! L#ego &aga ig#al *on *ada #no de los restantes d-as de la se+ana! O p#ede ser <l 4#ien le diga el d-a y la &ora y #sted 4#ien *ite enton*es el en*argo *orrespondiente!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ L#ego *on*<dale a s# a+igo +edia &ora para aprenderse de +e+oria la +is+a lista! ?,odas las pro)a)ilidades indi*an 4#e 3ra*asar= estrepitosa+ente@
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24 ES CONVENIENTE RECORDAR ANIVERSARIOS CUMPLEA+OS Y OTRAS FECHAS IMPORTANTES
IASe ol/ida s# +arido de la 3iesta ono+=sti*a de #stedB IN#n*a! En 7#nio se la re*#erdo y en enero /#el/o a re*ord=rsela6 ?y de este +odo6 *ada a:o tengo dos regalos@ Si alg#no tiene #na +e+oria tan in3iel 4#e es posi)le &a*erle *reer 4#e s# esposa *ele)ra el santo *ada seis +eses6 enton*es +ere*e el *astigo de tener 4#e *o+prar dos regalos! Pero &a)lando ya en serio6 el siste+a del *olgadero pode+os apli*arlo para re*ordar no sola+ente ani/ersarios i+portantes6 sino 3e*&as se:aladas de la Historia! Es >til ta+)i<n para +e+orizar dire**iones6 pre*ios y n>+eros de *at=logo! En lo re3erente a las 3e*&as6 si #sted 4#iere re*ordar las 3iestas ono+=sti*as o los *#+plea:os de alg#nas personas6 le )astar= aso*iar en *ada *aso a la persona en *#esti0n *on la 3e*&a! H=galo de este +odo' s#ponga+os 4#e el se:or Rordon *#+ple los a:os el O de a)ril! Si #sted aso*ia a di*&o se:or o a la pala)ra 5gordo8 *on 5*a+a86 p#ede estar seg#ro de 4#e lo re*ordar=! 5Ca+a8 representa el n>+ero PO6 ?y este n>+ero le dir= 4#e el *#+plea:os del se:or Rordon es el *#arto +es del a:o y el ter*er d-a de di*&o +es@ Claro6 no todas las 3e*&as podr=n ser trad#*idas por #na de las pala)ras *olgadero de la serie 3#nda+ental! S0lo podre+os pro*eder as- *on los n#e/e pri+eros +eses y *on los n#e/e pri+eros d-as de di*&os +eses! ,odos los otros d-as 3or+ar-an #n n>+ero de tres *i3ras' de +odo 4#e de)ere+os e+plear #n pro*edi+iento di3erente! Claro6 ta+)i<n podr-a re*o+endarle a #sted 4#e 3or+e #na pala)ra para representar este n>+ero de tres *i3ras6 y en la +ayor-a de los *asos se lo re*o+endar<6 e3e*ti/a+ente! Pero si 3#era <ste el pro*edi+iento >ni*o6 si no t#/i<ra+os otros re*#rsos6 podr-a+os *aer en *on3#siones! Si la pala)ra 4#e entrase en la aso*ia*i0n 3#ese 5tit=n8 GMM H6 A*0+o sa)r-a #sted si se trata del M del pri+er +es GeneroH6 o el del +es de*i+opri+eroB Cierta+ente6 no &a)r-a +odo de sa)erlo6 y si
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ #sted +andase s# tar7eta de 3eli*ita*i0n el dos de no/ie+)re a #na persona 4#e *ele)rase s# 3iesta el M de enero6 &e+os de re*ono*er 4#e el 3eli*itado la re*i)ir-a de+asiado tarde6 o *on #nos dos +eses de anti*ipa*i0n6 seg>n se +ire! En *onse*#en*ia6 &ay 4#e esta)le*er #na distin*i0n *lara y *on*reta para e/itar errores se+e7antes! Yo +e in*linar-a a pensar 4#e la +anera +=s *0+oda de e/itar toda posi)le *on3#si0n *onsiste en #tilizar #na pala)ra 4#e represente #n n>+ero de tres *i3ras s0lo para los n#e/e pri+eros +eses del a:o! Para o*t#)re6 no/ie+)re y di*ie+)re #tilizare+os dos pala)ras *olgadero' la 3#nda+ental6 4#e nos re*ordar= el +es6 y otra 4#e nos re*ordar= el d-a del +is+o! Y si te+e #sted 4#e no sa)r= *#=l de las dos &a de ir delante6 #se #na pala)ra *olgadero 4#e no pertenez*a a la serie 3#nda+ental para designar el d-a del +es! De este +odo sa)r= 4#e la pala)ra *olgadero 3#nda+ental representa sie+pre el +es! En realidad6 esto no es ne*esario si de*ide #sted e+plear #na pala)ra sola para representar el +es y el d-a en los n#e/e pri+eros +eses! Si tiene en la aso*ia*i0n dos pala)ras 4#e representen dos *i3ras *ada #na6 y #na de ellas designa #n n>+ero s#perior a M 6 <sta &a)r= de designar 3orzosa+ente el d-a del +es! Uni*a+ente en los po*os *asos en 4#e la 3e*&a del +es sea el M$6 el MM o el M 6 y el +es *orrespondiente sea o*t#)re6 no/ie+)re o di*ie+)re6 tendr= #sted 4#e e+plear los pro*edi+ientos indi*ados en el *ap-t#lo so)re n>+eros de tel<3ono! Enton*es tendr-a 4#e /alerse de #na aso*ia*i0n 5il0gi*a l0gi*a8 para sa)er 4#< par de *i3ras /an delante6 o #tilizar sie+pre la pala)ra *olgadero &a)it#al para el pri+er par de *i3ras y 3or+ar otra 4#e *#+pla las nor+as del al3a)eto 3on<ti*o6 pero 4#e no 3or+e parte de los *olgaderos &a)it#ales6 para representar el seg#ndo par6 el d-a! Si6 *o+o o*#rre a /e*es *on las 3e*&as &ist0ri*as6 le *on/iene a #sted re*ordar el a:o ade+=s del +es y el d-a6 sen*illa+ente e+plee #na pala)ra 4#e introd#z*a el a:o en la aso*ia*i0n! Por e7e+plo6 la de*lara*i0n de independen*ia de Estados Unidos 3#e 3ir+ada el P de 7#lio de MNND! Si #sted se representase #na 53o*a8 saliendo de #na 53osa8 y lle/ando en la )o*a #n papel *on la pala)ra 5de*lara*i0n86 o #na )andera de Estados Unidos6 re*ordar-a )ien la 3e*&a! Por4#e 53o*a8 representa el n>+ero NP6 el *#al en este *aso signi3i*a el +es s<pti+o G7#lioH6 y el d-a P6 y 53osa8 representa el
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ n>+ero ND! He+os de p#nt#alizar 4#e *asi n#n*a es ne*esario +olestarse por las dos pri+eras *i3ras del a:o6 p#es el siglo en 4#e o*#rri0 el a*onte*i+iento6 #no s#ele sa)erlo ya! Pero si no lo s#piese6 &a)r-a 4#e introd#*ir en el *#adro #na pala)ra 4#e representase a4#el par de *i3ras! Los est#diantes6 por lo *o+>n6 s0lo tienen 4#e re*ordar el a:o en 4#e se prod#7o #n deter+inado a*onte*i+iento! Esto es #na gran /enta7a6 p#esto 4#e en tal *aso lo >ni*o 4#e se pre*isa6 aparte del a*onte*i+iento en s-6 es #na pala)ra 4#e represente el a:o! Napole0n 3#e *oronado e+perador en el a:o MJ$P! Si #sted esta)le*iese #na aso*ia*i0n estra+)0ti*a entre el a*to de la *orona*i0n y la pala)ra 5ro*a8 G$PH6 seg#ro 4#e re*ordar-a per3e*ta+ente la 3e*&a! Podr-a /er a Napole0n sentado so)re #na p#ntiag#da ro*a 4#e le pin*&a las posaderas6 o )ien podr-a /er la *orona +al es*#lpida en #n pedazo de ro*a6 4#e le de7an *aer de golpe en la *a)eza! El in*endio de C&i*ago se prod#7o en MJNM! 1asta aso*iar 3#ego a 53oto8 GNMH! Si #sted 3or+a #n *#adro estra+)0ti*o en el 4#e se /ea a #n transatl=nti*o gigante &e*&o pedazos y &#ndi<ndose por4#e era de tierra *o*ida lo +is+o 4#e #na 5tina86 y so)re todo si /e los trozos pintados lo +is+o 4#e las tinas6 +ostrando en los *ortes el +aterial poroso 4#e da la ar*illa *o*ida6 re*ordar= sin d#da 4#e el Titanic se &#ndi0 en MQM ! A /e*es es ne*esario re*ordar el a:o del na*i+iento y el de la de3#n*i0n de personas i+portantes! Diga+os *o+o e7e+plo 4#e si #sted se representase a toda #na espes#ra de *a7as saliendo disparadas de la l#na6 y yendo a *aer en la Me*a6 sin d#da le ser/ir-a para re*ordar 4#e don Santiago Ra+0n y Ca7al na*i0 en MJ% G% ' l#naH6 y +#ri0 en MQOP GOP' Me*aH! ?A&ora ya no se portar= #sted *o+o el *&i4#illo 4#e6 *#ando le preg#ntaron 4#< tal le i)a en la es*#ela6 se 4#e70 de 4#e s# +aestro se e+pe:a)a en 4#e le *ontase *osas 4#e &a)-an o*#rrido antes de /enir <l al +#ndo@ Y p#esto 4#e &a)la+os de la es*#ela6 en Reogra3-a a +en#do interesa sa)er 4#< prod#*tos e;porta #n pa-s! APor 4#< no e+plear6 p#es6 el +<todo de la *adena para re*ordarlosB ,a+)i<n si #no desea re*ordar la sil#eta de #n pa-s p#ede #tilizar el pro*edi+iento 4#e se e+plea in/aria)le+ente para re*ordar la 3or+a de Italia! Italia tiene la 3or+a de #na )ota6 por lo *#al res#lta 3=*il re*ordarla! Con #n po*o de i+agina*i0n6 si #sted +ira atenta+ente el
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ +apa de #n pa-s sie+pre *onseg#ir= 4#e se parez*a a #n o)7eto 4#e p#ede representarse +ental+ente! 1asta enton*es aso*iar a4#ella i+agen al no+)re del pa-s6 y #no tiene ya #na idea general de s# *ontorno! A&ora6 a+igos6 si 4#ieren est=n ya en *ondi*iones de arro7ar le7os de s- esos os*#ros *#adernitos de notas llenos de dire**iones! Re*#erde las dire**iones de las se:oritas /ali<ndose de aso*ia*iones! Para ello se apli*an los +is+os +<todos! Si tiene #sted a+istades en las grandes *i#dades a+eri*anas donde las *alles en l#gar de tener no+)re lle/an #n n>+ero6 le )astar= trasponer estos n>+eros en sones6 los sones en pala)ras y l#ego aso*iar <stas *on la persona 4#e /i/a en a4#ella dire**i0n! Si #sted se /iera a s- +is+o *a)algando so)re #na )ala *ayendo so)re #na al3o+)ra6 ello le ay#dar-a a re*ordar 4#e el se:or Al3a+ara /i/e en el n>+ero P M G*ayendoH de la *alle Q% G)alaH! Por s#p#esto6 el +is+o pro*edi+iento sir/e para +odelos6 n>+eros de *at=logo y pre*ios! Si #sted se dedi*ase al nego*io de *on3e**iones y 4#isiera sa)er los n>+eros de *at=logo de los /estidos6 por e7e+plo6 aso*iar-a el n>+ero de *ada +odelo a #na *ara*ter-sti*a desta*ada del +is+o! Si el +odelo O%M 3#ese #n /estido *on #na apli*a*i0n en la espalda6 podr-a #sted 5/er8 la apli*a*i0n a4#ella &in*&=ndose &asta to+ar la 3or+a de #na +aleta G+aleta' O%MH! Al /estido *on las +angas de )ollo le *orresponde el n>+ero de +odelo O!MP$9 aso*ie6 p#es6 5+oto*arro8 a las +angas de )ollo6 et*! Los pre*ios de los /estidos p#eden ser introd#*idos en *ada aso*ia*i0n! Le doy sola+ente #no o dos e7e+plos de *ada pro*edi+iento6 por4#e le *on/iene a #sted +is+o poner en 7#ego s# propia i+agina*i0n! Usted de)e de*idir 4#< +<todo elige para re*ordar 3e*&as6 y de 4#< +odo aso*iar= n>+eros de *at=logo y pre*ios6 et*! Estos pro*edi+ientos p#eden apli*arse en toda *lase de nego*ios y a*ti/idades! Es posi)le +e+orizar los pre*ios6 lo +is+o 4#e se +e+oriza todo lo rela*ionado *on los n>+eros! 1asta aso*iar l#ego el pre*io al o)7eto! Si el pre*io /iene dado en pesetas y *<nti+os6 p#ede e+plear #n +<todo *#al4#iera de los e;p#estos para disting#ir 4#< *antidad indi*a las pesetas y 4#< *antidad indi*a los *<nti+os! Claro6 la *on3#si0n s0lo ser= posi)le *on *osas de po*o /alor9 en las de+=s6 la *antidad de pesetas sie+pre tendr= +=s de dos *i3ras! La apli*a*i0n pr=*ti*a en estos +<todos sie+pre es +=s 3=*il 4#e los s#p#estos te0ri*os 4#e p#edan presentarse6 p#esto 4#e6 en la realidad6 #no s#ele
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ tener ya #na idea apro;i+ada de los pre*ios +edios6 y as-6 si el pre*io de #nas zapatillas /iene dado por los dos pares de *i3ras O% y Q%6 nadie *on3iar= 4#e sean O% pesetas *on Q% *<nti+os6 sino Q% pesetas *on O% *<nti+os! Y a#n en este *aso6 &e+os pro*#rado 4#e el n>+ero de las pesetas a*a)ase en *in*o para 4#e por esta parte 3#ese posi)le la *on3#si0n9 p#esto 4#e ya sa)e #sted 4#e6 en +#*&os *asos6 el pe4#e:o detalle de 4#e los *<nti+os sie+pre a*a)en en *ero o en *in*o resol/er-a #na gran parte de las posi)les d#das o *on3#siones 4#e p#dieran prod#*irse! ,a+po*o ser-a posi)le *reer 4#e #n par de zapatillas 3#eran a *ostar Q!%O% pesetas! Y por id<nti*a ded#**i0n6 si &#)i<se+os representado el pre*io de #n tele/isor *on la pala)ra 5+atri+onio86 no nos &ar-a+os la il#si0n de poderlo *o+prar por +enos de OM!$O pesetas! Si a este n>+ero le 4#itaran #na o dos *i3ras6 el n>+ero de aparatos de tele/isi0n e;tendidos por n#estro pa-s *re*er-a nota)le+ente! Desp#<s de lo di*&o6 ya no de)er-a ol/idar +=s ni 3e*&as6 ni pre*ios6 ni n>+eros de *at=logos6 ni nada por el estilo! De)o insistir en 4#e 4#iz=s alg#nos *rean +=s 3=*il6 al prin*ipio6 ap#ntar esta *lase de datos9 pero al *a)o de #n tie+po #sted ser= +=s r=pido en 3or+ar aso*ia*iones 4#e en es*ri)ir! M=s i+portante toda/-a6 no te+a ati)orrar s# +ente *on todas esas aso*ia*iones! Q#iero re*ordarle #na /ez +=s 4#e6 en *#anto &aya +e+orizado #n dato deter+inado +ediante aso*ia*iones y lo &aya #tilizado alg#nas /e*es6 ese dato 4#edar= 3ir+e+ente gra)ado en s# +e+oria! Las aso*ia*iones &an llenado enton*es s# prop0sito y #sted p#ede ol/idarlas ya!
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25 ALARDES DE MEMORIA
Unos *#antos agentes teatrales se &a)-an re#nido en #n 3esti/al para presen*iar #n n>+ero 4#e ent#sias+a)a a todo el +#ndo! Mientras todos los espe*tadores +ira)an en +edio de #n silen*io sep#l*ral6 1os*o el Rrande s#)i0 por #na es*alera &asta plantarse en*i+a de #n estre*&o pedestal a *ien +etros de alt#ra! Una /ez all-6 inspir0 pro3#nda+ente y e+pez0 a )atir los )razos *on 3#ria! Los ta+)ores se p#sieron a redo)lar *on #n r#idoso *res*endo6 y en el pre*iso +o+ento en 4#e al*anzaron la +ayor intensidad 1os*o el Rrande se lanz0 al /a*-o y ?e+pez0 a /olar@ Mo/iendo los )razos *on 3#ria lo*a6 *o+o las a/es )aten las alas6 dio #na /#elta por en*i+a de la arena6 se re+ont06 des*endi06 3#e y /ino en todas dire**iones! Y enton*es #no de los agentes se /ol/i0 &a*ia el otro y le preg#nt0' IAY eso es todo lo 4#e sa)e &a*erB AI+itar a los p=7arosB Me 3ig#ro 4#e alg#nos de #stedes se estar=n preg#ntando por 4#< sa*o a la l#z los +<todos 4#e +e &an per+itido realizar espe*ta*#lares de+ostra*iones de +e+oria! Q#iz=s #stedes piensen 4#e yo +e dedi*o a di/ertir al p>)li*o y 4#e al p#)li*ar este li)ro +e *reo *o+petidores! 1#eno6 4#iz= sea *ierto6 pero no +e in4#ieta de+asiado! S< 4#e si alg#ien 4#iere a*t#ar en p>)li*o tendr= 4#e ingeniarse para re#nir #n *ierto n>+ero de &a)ilidades y 3or+ar *on ellas #n progra+a a+eno! La +ayor-a de los 4#e a*t>an en espe*t=*#los6 se dan *#enta de 4#e no son los n>+eros en s- lo 4#e le da el <;ito6 sino la +anera de &a*erlos y presentarlos! Las espe*ialidades de *ada artista no son sino +edios para *onseg#ir #n 3in! Po*o i+porta 4#e #no *#ente *&istes6 o )aile6 o *ante6 o &aga de+ostra*iones de +e+oria6 o a*ro)a*ias6 o i+ite a los p=7aros6 *on tal 4#e sepa entretener al p>)li*o!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ A#n4#e el +oti/o +=s poderoso 4#e +e &a ind#*ido a ense:arles a #stedes estas &a)ilidades +e+or-sti*as sea el *on/en*i+iento de 4#e es posi)le e+plearlas *on pro/e*&o en la /ida *otidiana6 se +e anto7a ta+)i<n 4#e la +e7or +anera de &a*erles aprender +is siste+as *onsiste en propor*ionarles #na +anera de pres#+ir6 de 5a*t#ar8 delante de s#s a+igos! Por lo tanto6 si piensa #sted apro/e*&ar las de+ostra*iones a4#- e;pli*adas para di/ertir a s#s *ontert#lios en las re#niones de la so*iedad re*reati/a o *#lt#ral a la 4#e pertene*e6 no se a)stenga de &a*erlo6 *onsid<rese en s# per3e*to dere*&o! S0lo le r#ego 4#e se aseg#re pri+ero de do+inarlas so)rada+ente6 a 3in de a*reditarse #sted +is+o y a*reditar de paso +i siste+a! En el *a+po del espe*t=*#lo6 lo +is+o 4#e en los otros6 &ay s#7etos sin es*r>p#los *apa*es de *#al4#ier *osa *on tal de a)rirse paso! E;iste #n 5delin*#ente8 4#e apenas de7a pasar #n a:o sin ro)ar los n>+eros de otro artista! El a:o pasado se +e &izo el 5&onor8 de ro)ar+e el progra+a entero6 e;*ept#ando >ni*a+ente los n>+eros +=s di3-*iles! En el +#ndo del es*enario es *orriente 5ro)ar8 +ateriales9 pero po4#-si+as /e*es se &a)r= /isto 4#e alg#no se apropie de todos los n>+eros de otro! Sin e+)argo6 a4#el s#7eto lo &izo9 y lo 4#e +=s +e 3astidia a&ora no es 4#e se &aya apropiado de +i espe*t=*#lo6 sino 4#e no lo &a*e )ien! Era de esperar6 *laro est=6 por4#e si 3#ese #n )#en artista6 no &a)r-a tenido ne*esidad de re*#rrir a #n progra+a o a #n pro*edi+iento ideado y p#esto en +ar*&a por otra persona! No6 no +e i+porta *rear+e *o+petidores ense:ando estas &a)ilidades +e+or-sti*as!!!6 *on tal de 4#e los *o+petidores sean de *alidad! Pre*isa+ente6 el resto del presente *ap-t#lo lo 3or+an alg#nas de+ostra*iones 4#e &e e+pleado6 y /arias de las *#ales sigo e+pleando toda/-a alg#na 4#e otra /ez! Una 4#e p#ede #sted realizar *onsiste en re*ordar o)7etos e ini*iales! Pri+ero diga a s#s a+igos 4#e no+)ren el o)7eto 4#e 4#ieran6 y a *ontin#a*i0n6 las dos ini*iales 4#e se les anto7en! De7e 4#e sigan no+)rando o)7etos e ini*iales +ientras *o+prenda #sted 4#e sa)r= desen/ol/erse )ien *on ellos! L#ego diga 4#e no+)ren #n o)7eto y #sted repetir= las ini*iales 4#e *orresponden al +is+o o /i*e/ersa! Es #na &a)ilidad 4#e aparte de *a#sar +#*&o e3e*to6 res#lta +#y 3=*il! 1asta 3or+ar #na pala)ra 4#e e+pie*e *on la pri+era ini*ial y ter+ine *on la >lti+a6 y aso*iar esa pala)ra *on el o)7eto no+)rado!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Por e7e+plo' si las ini*iales son R! ,! y el o)7eto es #n *andela)ro6 podr-a aso*iar 5ro)ot8 a *andela)ro! En el *aso de las ini*iales 1! D! y el o)7eto )otella6 aso*iar-a+os 5)ondad8 a )otella! Si las ini*iales 3#esen P! S! y el o)7eto #n a)ani*o6 aso*iar-a+os 5Par-s8 y a)ani*o6 et*! I+agine+os el *aso de 4#e no se le o*#rriese de +o+ento ning#na pala)ra *#yas pri+era y >lti+a letras *oin*idiesen *on las ini*iales 4#e le &an dado! Enton*es podr-a 3or+ar #na aso*ia*i0n *on tres pala)ras' la pri+era6 #na 4#e e+pezase *on la pri+era ini*ial9 la seg#nda6 el no+)re del o)7eto6 y la ter*era6 #na pala)ra 4#e e+pezase *on la seg#nda ini*ial! A4#- tiene otro e7e+plo de *0+o p#ede /ariar los siste+as y +anip#larlos9 la de+ostra*i0n de la 5*arta perdida8 p#ede &a*erla *on n>+eros6 si lo pre3iere! Pida 4#e #no de los presentes es*ri)a la serie de n>+eros desde M &asta PJ o &asta % 6 o &asta #na *antidad +=s ele/ada6 si se /e *on 3#erzas para ello! L#ego p-dale 4#e no+)re a s# *apri*&o los n>+eros 4#e 4#iera de los anotados y 4#e para 3a*ilitar la *o+pro)a*i0n6 los ta*&e a +edida 4#e los /aya no+)rando! ?Y l#ego #sted le dir= los n>+eros 4#e &an 4#edado sin ta*&ar@ Pro*eda e;a*ta+ente ig#al 4#e *on 5la *arta perdida8! M#tile las pala)ras *olgadero de los n>+eros 4#e el otro /aya no+)rando! L#ego repase +ental+ente la serie de pala)ras *olgadero desde 5tea8 &asta la *orrespondiente al >lti+o n>+ero de la lista! C#ando tope *on #na 4#e no est< +#tilada6 *orresponder= a #no de los n>+eros 4#e 3altan6 es de*ir6 4#e no &an sido no+)rados! Otra de+ostra*i0n de +#*&o e3e*to 4#e se realiza *on naipes es la de 5la *arta es*ondida8! Y el e3e*to s#)e de p#nto *#ando se a*t>a entre #n gr#po 4#e pase de *in*#enta y dos personas Go de *#arenta y o*&o6 si a*t#a+os *on la )ara7a espa:olaH! Para +enos personas e+plear-a+os +enos naipes! Entreg#e la )ara7a a los espe*tadores y diga 4#e *ada #no *o7a #na *arta! L#ego indi4#e 4#e *ada #no diga el no+)re de s# *arta6 a:adiendo el de #n sitio donde es*onderla! Lo 4#e #sted &a*e es aso*iar la pala)ra *olgadero del naipe *on el sitio indi*ado *o+o es*ondite! As-6 si #no di7ese 4#e tiene la sota de espadas es*ondida en #na +=4#ina de es*ri)ir6 #sted se i+aginar-a ensartando +=4#inas de es*ri)ir *on #na espada! C#ando ya est=n 5es*ondidas8 todas las *artas6 en *#anto le digan el no+)re de #na6 #sted responder= re/elando el es*ondite! O6 si le di*en el es*ondite6 #sted dir= 4#< *arta se re3#gi0 all-!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ AQ#iere i+presionar a s#s a+igos *on s# &a)ilidad en re*ordar n>+erosB P#es +ire6 si &a aprendido #na serie se*#ndaria de *olgaderos &asta el MD o el $6 seg>n le ense:< en #n *ap-t#lo anterior6 p#ede &a*er lo sig#iente! Pida 4#e alg#ien es*ri)a en *ol#+na en #na &o7a de papel desde el M al MD o al $! Ind-4#ele l#ego 4#e al lado de *ada #no de estos n>+eros es*ri)a #n n>+ero de dos *i3ras6 di*iendo en /oz alta6 *laro est=6 4#< n>+ero es*ri)e y al lado de *#=l! C#ando &aya ter+inado6 #sted podr= de*irlos todos6 desde el #no &asta el >lti+o9 o podr= indi*arle 4#e no+)re <l *#al4#iera de los n>+eros de dos *i3ras y #sted le dir= el n>+ero de orden 4#e le *orresponde6 o sea6 al lado de 4#< n>+ero est= es*rito6 o /i*e/ersa! 1asta para esta de+ostra*i0n e+plear la lista se*#ndaria de pala)ras *olgadero para los n>+eros de orden6 y las pala)ras *olgadero de la serie prin*ipal para los n>+eros de dos *i3ras! Por e7e+plo6 al lado del n>+ero O6 es*ri)en el OP! Si e+plea #sted el al3a)eto *o+o lista se*#ndaria6 p#ede aso*iar 5&e*es8 GOH a 5Me*a8 GOPH! Le no+)ran l#ego el n>+ero MP y es*ri)en a s# lado el JQ! Aso*ie #sted 5lla/e8 GMPH a 5*&opo8 GJQH! Si tiene #sted *on3ianza en s- +is+o6 p#ede per+itir 4#e s#s a+igos6 ade+=s de no+)rar 7#nto a *ada n>+ero de orden #n n>+ero de dos *i3ras6 no+)ren ta+)i<n #n o)7eto! Usted +e+orizar= el n>+ero y el o)7eto 3or+ando #na aso*ia*i0n estra+)0ti*a de las tres pala)ras! El n>+ero de orden ser-a6 s#ponga+os6 el Q9 el o)7eto no+)rado #na parrilla6 y el n>+ero de dos *i3ras6 el P! En este *aso podr-a+os *o+)inar las aso*ia*iones del +odo 4#e se nos anto7ase9 podr-a+os /er a #n e#n#*o tost=ndose en #na parrilla pi*oteado por #n a/e! En los e7e+plos anteriores &e e+pleado el pro*edi+iento del al3a)eto! Por s#p#esto6 ta+)i<n podr-a+os e+plear la lista en 4#e los *olgaderos tienen #na 3or+a pare*ida al n>+ero 4#e representan6 o nos lo re*#erdan de alg>n +odo! En este *aso6 Q ser-a 5*inta +<tri*a86 J ser-a 5tr<)ol86 MP ser-a 5+as-a y r-o86 et*! C#al4#iera de los siste+as de este li)ro p#ede ser #tilizado para realizar alg#na &a)ilidad9 del +is+o +odo 4#e los pro*edi+ientos en 4#e se 3#ndan las e;&i)i*iones y &a)ilidades a4#- *ontenidas p#eden adaptarse a #na #tilidad pr=*ti*a! Si #sted 4#iere e+plear pala)ras s#stit#ti/as en #na de+ostra*i0n6 p#ede +e+orizar no+)res y naipes de )ara7a6 no+)res y o)7etos6 et*! P#ede #tilizar el siste+a para re*ordar n>+eros de +#*&as *i3ras en #na de+ostra*i0n )astante espe*ta*#lar! Pida a otras personas 4#e le digan *0+o se lla+an y l#ego lean el n>+ero de
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ serie de #n )illete de )an*o! L#ego #sted &a de sa)er dar el n>+ero *#ando le digan el no+)re6 o de dar el no+)re *#ando le digan el n>+ero! Para ello le )asta to+ar #na pala)ra s#stit#ti/a del no+)re6 en *aso de ser ne*esario6 aso*iarla a la pala)ra *olgadero para las dos pri+eras *i3ras del n>+ero y l#ego 3or+ar #na *adena &asta el 3inal del +is+o! A#n4#e lo 4#e /oy a e;poner a&ora no entra en el terreno de las &a)ilidades espe*ta*#lares6 el pro*edi+iento na*i0 del n>+ero de es*enario 4#e e;pli4#< &a*e po*o de los o)7etos y las ini*iales! C#esta +#*&o re*ordar el al3a)eto Morse por4#e es *o+pleta+ente a)stra*to! Los p#ntos y rayas *are*en de todo signi3i*ado y no es posi)le 3or+arse #na i+agen dire*ta de ellos 4#e los represente! No *reo 4#e sean +#*&os entre #stedes los 4#e &ayan de en*ontrarse alg#na /ez en la ne*esidad de re*ordar el al3a)eto Morse! No o)stante6 4#iero 4#e /ean 4#e lo 4#e se p#ede &a*er y lograr *on las aso*ia*iones *ons*ientes no tiene l-+ites6 y 4#e se *on/enzan de 4#e lo despro/isto de sentido se re*#erda 3=*il+ente si se &a*e de +odo 4#e lo tenga! El >ni*o l-+ite *on 4#e #no topa es el de s# propia i+agina*i0n! Co+o los p#ntos y rayas no tienen signi3i*ado6 yo de*id- d=rselo a*ordando 4#e la letra 5R8 e4#i/aldr-a a #n p#nto y la 5,8 o la 5D86 a #na raya! De)o &a*er notar 4#e a4#-6 al re/<s de lo *on/enido en el *aso de las pala)ras *olgadero para los *ien pri+eros n>+eros6 la RR /ale por dos R sen*illas6 es de*ir6 /ale por dos p#ntos *onse*#ti/os! Eea esta lista' A 1 C D E K R H I " W L M N . ... .. .. . ... . .... .. . . ... . red terror tort#ra tierra ara &errad#ra t-tere &ierro raro a&orro reeditado
dardo
retraer dedo toro
V . O P . . Q . R .. S ... , U .. E ... F . ] .. Y . S ..
t#tor dado tat#ado radiador titirita radar &orror t-a &0rrido re arreado r<dito
terrado
tortada destierro
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Ya no 4#eda sino aso*iar la pala)ra o la letra +is+a6 a 3in de 4#e la #na nos re*#erde la otra! Podr-a+os e+plear las pala)ras *olgadero 4#e tienen #n sonido pare*ido al de las letras6 y enton*es aso*iar-a+os ala a red6 )oa a terror6 &a*es a tort#ra6 t-a a tierra6 E/a a *ara6 3az a &errad#ra6 g#-a a t-tere6 y as- &asta llegar a ze)ra y destierro! O ta+)i<n podr-a+os #sar el pro*edi+iento de los ad7eti/os aso*iando a *ada pala)ra #no 4#e e+pie*e por la letra *orrespondiente! La di3i*#ltad de en*ontrar pala)ras *on los p#ntos y rayas de las letras seg>n el *on/enio esta)le*ido de 4#e la R e4#i/aldr-a a #n p#nto y la D o la , a #na raya6 &a &e*&o 4#e en el *aso de la H del al3a)eto Morse6 &aya+os tenido 4#e /ale+os de dos pala)ras G5&ierro raro8H para re#nir las *#atro R *orrespondientes a los *#atro p#ntos9 en el *aso de la "6 la O6 la U y la E6 en l#gar de e+plear no+)res &e+os e+pleado ad7eti/os Gy a>n en la E poniendo la part-*#la 5re8 indi*adora de repeti*i0n6 4#e no s#ena de+asiado )ien delante de esta pala)raH6 y en el *aso de la S &e+os #tilizado #na pala)ra 4#e ade+=s de las *onsonantes pre*isas6 tiene la S! ,oda/-a6 en el *aso de la L y de la Q6 &e+os e+pleado 3or+as /er)ales6 y no en 3#n*i0n de ad7eti/o ! Por lo tanto6 al llegar a las pala)ras 4#e son ad7eti/os y no no+)res6 en l#gar de 7#ntarles #n ad7eti/o6 de)er-a+os 7#ntarles #n no+)re s#stanti/o o #n ad/er)io6 y al llegar a los /er)os6 de)er-a+os 7#ntarles #n ad/er)io! Para e/itar toda *on3#si0n posi)le6 pode+os to+ar el *on/enio de posponer sie+pre la pala)ra a:adida6 4#e es pre*isa+ente la 4#e e+pieza por la +is+a letra 4#e 4#ere+os re*ordar6 a la 4#e indi*a los p#ntos y rayas de di*&a letra en el al3a)eto Morse! As- dir-a+os' red Alada6 terror 1estial6 tort#ra Corrosi/a6 tierra Dadi/osa6 ara Esplendorosa6 &errad#ra K<rrea6 y as&asta llegar a destierro Sozo)rante! Si #sted est#/iera )ien seg#ro del n>+ero de orden 4#e *orresponde a *ada letra6 enton*es podr-a #tilizar las pala)ras *olgadero de la serie 3#nda+ental y aso*iarlas a las 4#e indi*an las rayas y p#ntos de *ada letra! La +anera de aso*iar #na pala)ra *on otra6 4#eda al )#en *riterio de #sted! La )ase del siste+a *onsiste en &a*er 4#e los p#ntos y rayas no sean ya ininteligi)les! Con este siste+a no de)er-a ne*esitar #sted +=s de +edia &ora para aprenderse el al3a)eto Cosa *#riosa' el a#tor &a tenido 4#e to+arse en ingl<s *asi las +is+as li)ertades! Es de*ir6 &a tenido 4#e in*#rrir en id<nti*as irreg#laridades6 en rela*i0n al *on/enio esta)le*ido! (N. del T H
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Morse! Claro6 esto no signi3i*a 4#e desp#<s p#eda *onsiderarse ya #n telegra3ista! La rapidez al trans+itir +ensa7es s0lo se ad4#iere *on +#*&a pr=*ti*a y e;perien*ia6 pero el siste+a 3a*ilita +#*&o las pri+eras trans+isiones6 *#ando #no tiene 4#e 3i7ar las se:ales en s# +e+oria! Ha tenido #sted *on esto #n e7e+plo +=s de *0+o los siste+as e;p#estos en la presente o)ra p#eden ser trans3or+ados y apro/e*&ados de tal 3or+a 4#e nos ay#den a resol/er *#al4#ier pro)le+a 4#e se nos presente en lo to*ante a la +e+oria! En este *ap-t#lo y en todos los del li)ro &e tratado de ense:arle n#+erosas de+ostra*iones y &a)ilidades9 estoy seg#ro de 4#e #sted sa)r= in/entarse otras n#e/as! A#n4#e!!! Eer= #sted6 &a)-a #n agente teatral 4#e esta)a *onte+plando #n n>+ero de *ir*o en *o+pa:-a de #n a+igo! El artista realiza)a s# de+ostra*i0n so)re #n ala+)re6 a *onsidera)le alt#ra! Y no &a)-a ning#na red para detenerle si se *a-a! El artista *olo*0 #na pelota de gol3 so)re el ala+)re6 *onsig#iendo 4#e no se *ayera9 desp#<s #na silla patas arri)a so)re la pelota de gol36 de +odo 4#e ta+)i<n *onser/ase el e4#ili)rio! Y por 3in apoy0 s# propia *a)eza so)re #na pata de la silla y le/ant0 los pies en el aire! En tan inesta)le posi*i0n6 el artista *ogi0 #n /iol-n y se p#so a to*arlo *on los pies! El agente teatral se /ol/i0 &a*ia s# a+igo y e;*la+0 *on despre*io' I?1a&6 n#n*a ser= #n Sarasate@
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2! EMPLEE LOS SISTEMAS
Un /irt#oso del /iol-n6 4#e /i/-a en Estados Unidos6 esta)a *on/en*ido de 4#e to*a)a tan )ien 4#e s# +>si*a era *apaz de e+)elesar a #n ani+al sal/a7e! Y6 a pesar de las ad/erten*ias y los r#egos de s#s a+igos6 de*idi0 irse al *oraz0n de d3ri*a6 sin ar+as6 sin otro instr#+ento de de3ensa 4#e s# /iol-n! Al llegar a #n *laro de la sel/a6 se det#/o y e+pez0 a to*ar! Un ele3ante 4#e &a)-a per*i)ido s# olor6 /ino *orriendo *on =ni+o de *argar *ontra <l6 pero al o-r la +>si*a6 se sent0 a es*#*&ar6 deleit=ndose *on ella! Una pantera salt0 de #n =r)ol6 ense:ando s#s *ol+illos6 pero ta+)i<n s#*#+)i0 al +=gi*o e3e*to de a4#ella +>si*a! Pronto apare*i0 #n le0n6 4#e se re#ni0 *on los anteriores oyentes! Al *a)o de po*o rato6 el +>si*o se en*ontra)a rodeado de ani+ales sal/a7es6 sentados o tendidos en el s#elo6 es*#*&=ndole! Y <l seg#-a to*ando! Pero de pronto #n leopardo 4#e esta)a en #n =r)ol /e*ino salt0 so)re el /iolinista6 ?y lo de/or0@ Mientras se rela+-a el &o*i*o6 los otros ani+ales se a*er*aron y le preg#ntaron' IAC0+o &as &e*&o esoB ?Con lo &er+osa 4#e era la +>si*a 4#e interpreta)a ese &o+)re@ El leopardo se lle/0 la pata a la ore7a6 intentando o-r +e7or6 y preg#nt0' IAE&B AQ#< de*-sB De +odo 4#e ya lo /e #sted6 por &er+osa 4#e sea la +>si*a6 si #no no la oye no sir/e para nada! De pare*ida +anera6 por +#y >tiles y pro/e*&osos 4#e sean los siste+as *ontenidos en este li)ro6 si #sted no los e+plea6 no le reportar=n )ene3i*io alg#no! Con3-o6 e+pero6 en 4#e la +ayor-a de +is le*tores &an in/ertido
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ alg>n tie+po +edit=ndolos y ensay=ndolos! Si lo &an &e*&o as-6 es *asi seg#ro 4#e se sienten +#y satis3e*&os de los progresos realizados! Lo +e7or 4#e tienen estos siste+as es s# 3le;i)ilidad! Yo6 personal+ente6 toda/-a no &e en*ontrado nada rela*ionado *on la +e+oria 4#e no ad+itiese la apli*a*i0n de +is siste+as! ,0+ese #sted el tie+po ne*esario para aprender a 3or+ar aso*ia*iones *ons*ientes6 y en *#anto do+ine este arte6 /er= *0+o las 3or+a de #n +odo *asi a#to+=ti*o! Con +#*&a 3re*#en*ia en*ontrar= #sted datos 4#e 4#err= re*ordar y 4#e le dar=n la oport#nidad de 3or+ar aso*ia*iones! Si 4#isiera re*ordar 4#e deter+inada +er*an*-a i+portada de EE! UU! /ale all= MN d0lares *on ND *enta/os6 podr-a6 *laro est=6 ser/irse de las pala)ras *olgadero6 tal *o+o le &e ense:ado! Sin e+)argo6 es posi)le 4#e &aya o-do &a)lar del 5Esp-rit# del ND8! Esta e;presi0n a+eri*ana s#s*ita el re*#erdo de #n 3a+oso *#adro tit#lado as-6 en el 4#e apare*en #n &o+)re *on #n ta+)or6 otro *on #n p-3ano y el ter*ero le/antando la )andera estado#nidense! Si se le o*#rriese a #sted aso*iar la +er*an*-a en *#esti0n *on este *#adro6 no le 4#epa d#da6 re*ordar-a 4#e s# pre*io es de MN6ND d0lares! El /ol*=n 7apon<s K#7iya+a tiene O!NNM +6 #sted podr-a #tilizar pala)ras *olgadero para re*ordarlo! Pero si #sted 3#ese ingl<s o nortea+eri*ano6 /er-a 4#e6 en pies6 di*&o /ol*=n tiene M !OD%! Con lo *#al 4#iz= le )astase aso*iar la pala)ra /ol*=n a #na pala)ra s#stit#ti/a de K#7iya+a6 a 5*alendario8! Y digo a *alendario por4#e6 si se 3i7a #sted6 el n>+ero 4#e e;presa los pies de alt#ra del *itado /ol*=n est= 3or+ado por el n>+ero de +eses del a:o GM H6 seg#ido del n>+ero de d-as GOD%H! Sin d#da6 la pala)ra *alendario6 aso*iada a /ol*=n o a #na s#stit#ti/a de K#7iya+a6 )astar-a para re*ord=rselo! No 4#iero indi*arle *on ello 4#e +anio)re as- *on todos los n>+eros9 el siste+a del *olgadero es el >ni*o in3ali)le! No o)stante6 *#ando tope *on *antidades de *ategor-a si+ilar a la *itada6 el )#s*arle interpreta*iones *o+o <sta enri4#e*er= s# i+agina*i0n y s# 3in#ra de o)ser/a*i0n6 y le ay#dar= a 3i7ar el inter<s en los n>+eros! Los re*#rsos ne+ot<*ni*os son inagota)les6 y tienen la /enta7a de poner en 7#ego los *ono*i+ientos anteriores 4#e #no posee6 *on lo *#al *ontri)#yen a 3i7arlos a>n +=s en la +e+oria! Si #sted &a le-do el ro+an*ero y re*#erda a4#ellos /ersos 4#e di*en' 5Non es de ses#dos &o+es ( ni de in3anzones de pro ( 3a*er de3e*&o a #n 3idalgo6 et*!86 sa)e 4#e la 3or+a antig#a de hombres en *astellano era homes. Y a*aso sepa 4#e en *atal=n hombres sig#e siendo homes. P#es )ien6 si se i+agina a
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ #nos &o+)res /estidos *on tra7es +edie/ales Ipara 4#e el tra7e le re*#erde 4#e de)e to+ar la pala)ra hombres en s# 3or+a anti*#adaI )ra*eando desa3orada+ente en +edio de #n lago6 4#iz= re*#erde para sie+pre el no+)re de a4#ellos grandes lagos a+eri*anos 4#e *asi tienen tanta s#per3i*ie *o+o Espa:a' H#r0n6 Ontario6 Mi*&igan6 Erie6 S#perior! Si &a aprendido #sted a 3or+ar r=pida+ente pala)ras s#stit#ti/as6 ello llegar= a ser el +ayor paso 4#e &aya dado para lograr #na +e+oria +e7or! La /erdad es 4#e no de)-a de*ir 5pala)ras86 sino pensa+ientos s#stit#ti/os6 o sea6 *#adros6 i+=genes9 a estas alt#ras #sted ya sa)e 4#e lo 4#e i+porta es el *#adro 3or+ado en s# +ente6 y no la pala)ra en s-! ASa)-a #sted 4#e la *apital de N#e/o M<;i*o es Santa KeB 1ien6 i+ag-nese a #n =ngel o #n santo 4#e sea para #sted el s-+)olo de la 3e Gpara +-6 la 3e /iene representada por #n =ngel *on las +anos 7#ntas y arrodillado en a*tit#d de orarH y /<alo lle/ando #n so+)rero +e7i*ano6 y di3-*il+ente /ol/er= a ol/idar este *ono*i+iento geogr=3i*o! Si 3#ese #sted ingl<s o nortea+eri*ano y se 5/iese8 a s- +is+o arro7ando piedre*itas *ontra #n ar*o6 *o+o piedre*ita es lo +is+o 4#e pe4#e:a piedra6 lo *#al se trad#*e en ingl<s por little rock, y ar*o es en ingl<s ark, re*ordar-a para sie+pre 4#e Little Ro*2 es la *apital de Ar2ansas! Y a&ora 4#e se lo &e+os *ontado6 4#iz= lo re*#erde ta+)i<n6 y +=s si 7#nto al ar*o /e a #n negro *olgando *on las +anos *ogidas a las 5asas8 4#e le &an salido a #n enor+e ar*o iris Go a otro ar*o *#al4#ieraH! Es de*ir6 la i+agen del negro le ay#dar= a re*ordar si sig#i0 en la prensa el *on3li*to ra*ial &a)ido no &a*e +#*&o en Little Ro*2! ACono*e #sted alg#na *&i*a 4#e se lla+e ElenaB Repres<ntesela trepando a la *i+a de #na +onta:a6 y as- se a*ordar= +e7or de 4#e la *apital de Montana es Helena! Y por el +is+o pro*edi+iento p#ede #sted gra)arse en la +e+oria las *apitales de todos los Estados de la Uni0n6 o los no+)res de otros Estados *#ales4#iera y s#s *apitales! Con3-o en 4#e #sted se &ar= *argo de 4#e +e es *o+pleta+ente i+posi)le dar e7e+plos dire*tos y *on*retos de+ostrando 4#e +is siste+as son apli*a)les a toda *lase de pro3esiones y a*ti/idades! Per+ita6 p#es6 4#e +e li+ite a repetirle 4#e6 en e3e*to6 son apli*a)les a todo a4#ello 4#e de *er*a o de le7os tiene alg#na re3eren*ia *on la +e+oria! Los pro)le+as 4#e se presenten en #n *aso parti*#lar6 a*aso e;i7an alg#na trans3or+a*i0n o adapta*i0n de di*&os siste+as9 esto #sted lo *ono*er= y lo lle/ar= a *a)o +e7or 4#e yo!
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&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ Hoy en d-a6 +#*&a gente se preo*#pa +#*&o de s# dieta9 yo &e /isto a +#*&as personas *ons#ltando estadillos de *alor-as para /er 4#< de)-an y 4#< no de)-an *o+er! Nada tengo 4#e o)7etar *ontra ello6 pero si #sted es #na de tales personas6 podr-a e+plear el siste+a del *olgadero para aprender de +e+oria la *antidad de *alor-as *ontenida en los ali+entos 4#e s#ele ingerir! Si 3or+ase #n *#adro estra+)0ti*o6 aso*iando #n &#e/o 3rito *on #n torero6 sa)r-a 4#e #n &#e/o 3rito *ontiene M$$ *alor-as! ASa)-a #sted 4#e #na *#*&arada sopera de +ayonesa *ontiene Q *alor-asB P#es si /iese salir #n pino de la *#*&arada de +ayonesa6 no lo ol/idar-a ya +=s! Si engorda #sted sin *esar y le g#sta )e)er *er/eza en grandes *antidades6 de)er-a re*ordar 4#e #n /aso grande de *iertas *lases de *er/eza llega a *ontener &asta MND *alor-as9 y para re*ordar este n>+ero6 de)er-a aso*iar 5,e03ilo8 GMN%H o 5d<7ala8 a *er/eza! Si 4#eda toda/-a alg#ien 4#e *rea 4#e el e+pleo de +is +<todos e;ige de+asiado es3#erzo o da de+asiado tra)a7o6 per+-ta+e repetirle 4#e los lla+o 5la +anera de re*ordar de los perezosos8! El +<todo real+ente di3-*il es el lla+ado 5nat#ral86 o sea6 el de aprender las *osas a 3#erza de repeti*iones! Y no s0lo es di3-*il6 sino 4#e no res#lta tan e3i*az6 ni &a*e 4#e la +e+oria retenga tanto las *osas6 ni propor*iona tantas satis3a**iones6 ni res#lta tan di/ertido! Detalle i+portant-si+o' +is +<todos no tienen l-+ite! A#n a riesgo de *ansarlos6 4#iero repetirlo #na /ez +=s' 5El >ni*o l-+ite 4#e en*#entra #no es el de s# propia i+agina*i0n!8 Al &a)lar de repeti*iones &e re*ordado *#=ntas /e*es los es*olares sig#en es*ri)iendo +al #na pala)ra desp#<s de &a)<rsela *orregido los pro3esores /arias /e*es! Son pala)ras 4#e lle/an 5&8 Go 4#e no la lle/an6 y el es*olar la poneH6 o tienen #n sonido 4#e se p#ede es*ri)ir de dos +odos! Si t#/ieran la o*#rren*ia de es*ri)ir a4#ella pala)ra 4#e se les resiste en #na &o7a de papel y p#sieran la letra +oti/o de di3i*#ltad de do)le o triple ta+a:o 4#e las otras y *on trazos +=s 3#ertes6 o de *olores6 para 4#e desta*ase )ien6 y l#ego 3i7asen la +irada en ella d#rante #n rato6 *asi seg#ro 4#e no /ol/er-an a es*ri)irla +al! He tenido #n inter<s espe*ial en presentarles /arios de los pro*edi+ientos *ontenidos en este li)ro )a7o la 3or+a de de+ostra*iones o &a)ilidades! He o)rado as- por /arios +oti/os! En pri+er l#gar6 por4#e *reo 4#e de este +odo se aprenden +=s 3=*il+ente6 dado 4#e #no /e en seg#ida la +eta 4#e se propone! He /isto ya a de+asiada gente e+pezando el est#dio de algo y de7=ndolo
$$%
&ttp'(()i)liote*a!d g!*o+ a +itad de *a+ino por4#e no ten-an ante los o7os el )ene3i*io o la #tilidad 4#e el aprender a4#ello pod-a reportarles! La pro;i+idad de la +eta le esti+#la a #no6 a#+enta el in*enti/o! Y el &e*&o de 4#e #no p#eda #tilizar los pro*edi+ientos para el *#lti/o de la +e+oria6 a 3in de di/ertir o pas+ar a s#s a+igos6 a:ade toda/-a #n in*enti/o +=s! Si #sted sa)e &a*er6 o *o+prender por lo +enos6 #na de+ostra*i0n6 es 4#e se &a &e*&o *argo del pro*edi+iento y del prin*ipio 4#e lo inspira9 y esto es lo 4#e a +- +e i+porta)a! Por4#e en *#anto *onoz*a el prin*ipio y do+ine el pro*edi+iento6 estar= en *ondi*iones de apli*arlo *#ando lo ne*esite! A&- es donde entra en es*ena s# i+agina*i0n6 para sa)er *#=ndo de)e apli*ar #n deter+inado pro*edi+iento! Re*#erde s0lo 4#e todo pro)le+a relati/o a la +e+oria p#ede ser res#elto e+pleando #no o /arios de +is +<todos y siste+as6 lo +is+o si se los &e e;p#esto )a7o la 3or+a de &a)ilidades espe*ta*#lares 4#e )a7o otra 3or+a *#al4#iera! El prop0sito 4#e +e &a g#iado al es*ri)ir este li)ro &a sido el de darle a #sted #na )ase6 #n p#nto de apoyo para *onseg#ir #na +e+oria *#lti/ada! Los siste+as a4#- e;p#estos tienen #n al*an*e y #n *a+po de a**i0n +ayores 4#e los a4#- se:alados! Pero el espa*io de 4#e dispongo no +e per+ite e;tender+e +=s! No o)stante6 *on3-o en &a)erle dado #na pe4#e:a idea de lo 4#e p#ede lograrse *on ellos! ?El resto depende de #sted@
$$%
Nota de hyspastes y noradrenalina: Nos ha parecido oportuno aadir el resto de la tabla del siglo XX y aadir la del siglo XXI utilizando un formato ms intuitivo que el empleado por el autor o traductor. ! !' !' & !'!( !'"# !'") !'#$ !'$% !'%! !'%& !'&" !'(# !'(' !')' !''% !' ! !' ( !'!" !'!) !'"' !'#% !'$ !'$& !'%( !'&# !'&) !'($ !')$ !'' " !' " !' ) !'!# !'!' !'"$ !'# !'#& !'$! !'$( !'%" !'%) !'&$ !'&' !'(% !') !')% !''! !''& " " !# !' "$ # $! $( %" %) &' (% ) )& " # " ) " !$ " " " " " " " " " " " " "% #! #& $" %# %' &$ ( )! )( '" ') # !' # !' ' !'!$ !'"% !'#! !'#( !'$" !'%# !'%' !'&% !'( !')! !')& !''( # " ' " !% " " " "& " " " " " " " " #( $# $) %$ &% (! (& )" $ !'! !'!% !'" !'"& !'#) !'$# !'$) !'%$ !'&& !'(! !'(& !')" !')( !''" !'') $ " $ " ! " " " " " " " " " " " " "! "( #" #) $' %% & && (( )# )) '$ % !' $ !'!! !'"! !'"( !'#" !'#' !'$' !'%% !'& !'&( !'(( !')# !''# !''' % " % " !! " !& " "" " " " " " " " " ## #' $$ % &! &( (" () " " " " " " " " " " " " " & !' % !'!& !'"" !'## !'$$ !'% !'&! !'(" !'() !')) !''$ " & & !( "# ") #$ $% %! %& &" (# (' )$ '
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COMO ADQUIRIR UNA SUPERMEMORIA

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1 CUAN FINA ES SU FACULTAD DE OBSERVACIN?

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3 SOMETA SU MEMORIA A PRUEBA

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Anote a4#- s# p#nt#a*i0n !!!!!!

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5 EL MTODO DE LA CADENA PARA LA MEMORIA

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! EL SISTEMA DEL COLGADERO

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M! ,ea! ! No<! O! A+o! P! O*a! %! Ley!

D! Oso! N! Kea! J! H#*&a! Q! A/e! M$! ,orre!

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" EMPLEE EL SISTEMA DEL COLGADERO Y EL DE LA CADENA

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# CMO ENTRENAR LA FACULTAD DE OBSERVACIN

EISI,E PAR[S EN EN PRIMAEERA ;

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1! U ES LO UE ENCIERRA UN NOMBRE?