PENDIDIKAN BERORIENTASI KECAKAPAN HIDUP ( Life Skill Education) SEKSI KUR BID DIKDAS DINAS PENDIDIKAN PRO !

ATEN"

APA ASPEK0 ASPEK KECAKAPAN HIDUP 1

TERDAPAT BEBERAPA CARA PEN!ABARAN KECAKAPAN HIDUP (KH)

a# Kecaka$an da%a& '

a# *# c# d# e# f# .# -#

POLA I# KECAKAPAN HIDUP )ENCAKUP '

Bela(a& )andi&i )e+*aca, )enuli% dan Be&-itun. Kecaka$an Be&ko+unika%i Kecaka$an Be&$iki& Kecaka$an Kal*u Kecaka$an )en.elola &a.a Kecaka$an )e&u+u%kan ke$entin.an dan +enca$ain/a Kecaka$an *e&kelua&.a dan %o%ial

*# Kecaka$an in%t&u+ental
2# Kecaka$an )e+anfaatkan Teknolo.i 3# )en.elola Su+*e&da/a 4# Beke&(a%a+a den.an o&an. lain 5# )e+anfaatkan Info&+a%i 6# )en..unakan Si%te+ 7# Be&8i&au%a-a 9# Kecaka$an Ke(u(u&an :# )e+ili- dan )en.e+*an.kan Ka&ie& ;# )en(a.a -a&+oni den.an lin.kun.an 2<#)en/atukan Ban.%a

POLA II# KECAKAPAN HIDUP )ENCAKUP '

a# "ene&al Life Skill '
2) Ke%ada&an di&i ' a# Sada& %e*a.ai +ak-luk Tu-an *# Sada& akan $oten%i di&i (fi%ik dan $%ikolo.ik) c# Sada& %e*a.ai +ak-luk %o%ial d# %ada& %e*a.ai +ak-luk lin.kun.an 3) Kecaka$an Be&$iki& ' a# Kecaka$an +en..ali info&+a%i *# )en.ola- Info&+a%i c# )en/ele%aikan +a%ala- %eca&a k&eatif dan a&if d# )en.a+*il ke$utu%an %eca&a ce$at dan te$at 4) Kecaka$an So%ial ' a# Kecaka$an Be&ko+unika%i (li%an dan tuli%an) *# Kecaka$an ke&(a%a+a

a#

S$ecific Life Skill ' Kecaka$an /an. te&kait den.an $eke&(aan /an. ada di lin.kun.an dan in.in ditekuni

POLA III# KECAKAPAN HIDUP )ENCAKUP '

a# Pe&%onal Skill '
2# 3# 2# 3# 2# 3# Kecaka$n +e+eli-a&a %uk+a atau &o-, )e+eli-a&a &a.a )e+eli-a&a -u*un.an den.an +a%/a&akat u+u+ )e+eli-a&a -u*un.an den.an +a%/a&akat k-u%u%

a# Social Skill ' a# En=i&o+ental Skill ' a#

)e+eli-a&a lin.kun.an n/ata )e+eli-a&a lin.kun.an .-ai* Occu$ational Skill ')en.ua%ai %ala- %atu $eke&(aan /an.

-alal

WALAUPUN RINCIANNYA BERBEDA INTINYA SAMA : ADA KECAKAPAN DASAR/GENERIK YANG DIPERLUKAN OLEH SIAPA SAJA APAPUN PEKERJAANNYA, ADA KECAKAPAN SPESIFIK YANG HANYA TERKAIT DENGAN PEKERJAAN TERTENTU

SKEMA LIFE SKILL

KESADARAN DIRI
KEC# HIDUP PERSONAL

KECAKAPAN HIDUP "ENERIK KEC# HIDUP SOSIAL KECAKAPAN AKADE)IK KECAKAPAN HIDU SPESI>IK

KECAKAPAN BERPIKIR

KECAKAPAN KO)UNIKASI KECAKAPAN KER!ASA)A

LI>E SKILL

KECAKAPAN OKASIONAL

BA"AI)ANA HUBUN"ANN?A DEN"AN )APEL 1

KEHIDUPAN N?ATA (SEHARI0HARI)

KECAKAPAN HIDUP

)ATA PELA!ARAN

)APEL )E)BENTUK KECAKAPAN HIDUP, KECAKAPAN HIDUP TSB ?AN" DIPERLUKAN UNTUK )EN"HADAPI KEHIDUPAN ("RS PUTUS0PUTUS )

DALA) )ERANCAN" KURIKULU), )APEL DIDASARKAN KECAKAPAN HIDUP, KECAKAPAN HIDUP DIIDENTI>IKASI BERDASARKAN POLA KEHIDUPAN N?ATA SEHARI0HARI ("ARIS SOLID)

BUKU 3
POLA PELAKSANAAN PENDIDIKAN BERORIENTASI KECAKAPAN HIDUP ( LI>E SKILL) )ELALUI PENDEKATAN BROAD BASED EDUCATION

Ti+ B&oad Ba%ed Education De$a&te+en Pendidikan Na%ional U$date A$&il 3<<4 -tt$'@@888#life%kill net E0+ail ' InfoAlife%kill#net

BERORIENTASI PE)BELA!ARAN
SUB!ECT )ATTER ORIENTED )ata$ela(a&an dian..a$ %e*a.ai tu(uan )ata$ela(a&an tidak te&kait den.an kondi%i dan $oten%i lin.kun.an Pe+*ela(a&an tidak di&ancan. untuk kete&a+$ilan $&o%e% Pe+*ela(a&an +en(adi $enu+$ukan fakta, kon%e$ dan teo&i %e+ata E=alua%i $e+*ela(a&an dilakukan dala+ *entuk te%t te&tuli% den.an %oal $ili-an .anda

LI>E SKILL ORIENTED )ata$ela(a&an dian..a$ %e*a.ai alat )ata$ela(a&an te&kait lan.%un. den.an kondi%i dan $oten%i Lin.kun.an Pe+*ela(a&an di&ancan. %en.a(a untuk kete&a+$ilan $&o%e% Pe+*ela(a&an te&$adu dan kontek%tual anta&a, teo&i dan ken/ataan ke-idu$an %e-a&i0-a&i E=alua%i $e+*ela(a&an dilakukan dala+ *entuk ke&(a, te%t $e&*uatan, o*%e&=a%i den.an $e+eca-an +a%ala- +encaku$ u(i kine&(a, $e&ilaku, ke(u(u&an, di%i$lin

KETERKAITAN KECAKAPAN HIDUP PADA SETIAP !ENIS DAN !EN!AN" PENDIDIKAN

OCATIONAL SKILL (AS)

S)U PENDIDIKAN )ENEN"AH !ALUR AKADE)IK

AKADE)IK SKILL (AS)

S)K PENDIDIKAN )ENEN"AH !ALUR PRO>ESIONAL

"ENERAL LI>E SKILL (AS) TK@SDBSLTP PENDIDIKAN DASAR

LI>E SKILL
(KECAKAPAN HIDUP)

I)PLE)ENTASI PBKH DI SEKOLAH DAPAT DILAKUKAN )ELALUI REORIENTASI PE)BELA!ARAN# DARI ORIENTASI KE )APEL SE)ATA, )EN!ADI KE KECAKAPAN HIDUP#
PEN"E)AN"AN IKLI) SEKOLAH ?AN" KONDUSI> UNTUK BERKE)BAN"N?A KECAKAPAN HIDUP, KHUSUSN?A ?AN" TERKAIT DEN"AN SIKAP@KARAKTER@KESADARAN DIRI# PENERAPAN )ANA!E)EN SEKOLAH, ?AN" DIARAHKAN UNTUK )EN"E)BAN"KAN PBKH, )P)BS DAPAT )EN!ADI CAHANA TSB

BA"AI)ANA I)PLE)ENTASI PBKH DALA) PE)BELA!ARAN 111 PELAKSANAAN PBKH DAPAT DILAKUKAN TANPA )EN"UBAH KURIKULU)#
ASPEK0ASPEK KECAKAPAN HIDUP DIINTE"RASIKAN DEN"AN )APEL@POKOK BAHASAN# ASPEK0ASPEK ?AN" TELAH DIINTE"RASIKAN, DI!ADIKAN TPK, ?AN" SECARA SEN"A!A DIKE)BAN"KAN DAN DIUKUR HASILN?A SEBUAH HASIL PE)BELA!ARAN# PENDDIKAN TEKNIK DASAR, PRO"RA) KETERA)PILAN )ERUPAKAN CONTOH APLIKASI PBKH

BUKU 4 PANDUAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN BERORIENTASI KECAKAPAN HIDUP ( LI>E SKILL)

Ti+ B&oad Ba%ed Education De$a&te+en Pendidikan Na%ional U$date A$&il 3<<4 -tt$'@@888#life%kill net E0+ail ' InfoAlife%kill#net

PEN?ELEN""ARAAN PRO"RA) DAN PENDANAAN BBE

P&in%i$ Pen/elen..a&aan P&o.&a+

P&o.&a+ Na%ional Di%elen..a&akan di%e+ua (eni% dan (en(an. $endidikan Re0 o&ienta%i $&o.&a+ $e+*ela(a&an (tan$a +e&u*a- ku&ikulu+)

Pendanaan
APBN (*lock .&ant D %u+*e& $k$% E **+) APBD dan +a%/a&akat

 Ta-a$an $&o.&a+

Pe&%ia$an So%iali%a%i Selek%i Co&k%-o$ Di%t&i*u%i dana Pe+antauan Pela$o&an

Pu%at P&o=in%i Ka*u$aten@Kota Sekola-@le+diklat

STRATE"I PELAKSANAAN PRO"RA) BBE0LS

2# REORIENTASI PE)BELA!ARAN
3# PEN"E)BAN"AN BUDA?A SEKOLAH
4#
5#

PEN"E)BAN"AN )ANA!E)EN SEKOLAH

PEN"E)BAN"AN HUBUN"AN SINER"IS DEN"AN )AS?ARAKAT

La/anan Pendidikan Be&o&ienta%i Kecaka$an Hidu$ di TK dan SD

STRATE"I PELAKSANAAN PRO"RA) BBE0LS TK DAN SD

2# Reo&ienta%i Pe+*ela(a&an 3# Pen.a+*an.an Buda/a Sekola4# Pen.e+*an.an )ana(e+en Sekola5# Pen.e+*an.an Hu*un.an Sine&.i% den.an )a%/a&akat

KRITERIA U)U)
Ca&.a %ekola- %e$akat untuk +en/elen..a&akan $&o.&a+ BBE0LS Pen/elen..a&aan $&o.&a+ BBE0LS dilakukan $ada SD dan *e&koo&dina%i den.an SD lain dala+ %atu .u.u% ( 2 loka%i $ene&i+a *lock .&ant BBE0LS F 6 %ekola-, 2 SD Inti dan 5 SD I+*a%)

 Pen/elen..a&aan $&o.&a+ BBE0LS dilakukan $ada TK dan *e&koo&dina%i den.an TK lain dala+ %atu .u.u% (2 loka%i $ene&i+a *lock .&ant BBE0LSF405 %ekola-, 2 TK Inti dan 405 TK I+*a%) Sekola- $ada ta-un 3<<4 tidak di$&o.&a+kan +enda$at dana *lock .&ant lain, %elain dana untuk $&o.&a+BBE0LS dan *e&%edia +en/ediakan dana $enda+$in. Be&%edia +elan(utkan $&o.&a+ BBE0LS %ela+a 3 ta-un *e&ikutn/a %eca&a +andi&i

KRITERIA KHUSUS
TK@RA dan SD@)I ne.e&i +au$un %8a%ta Sekola- *e&%edia +ene&a$kan +odel $e+*ela(a&an cali%tun., ke&take%, $en.e+*# Ka&akte& (ke+andi&ian) dala+ KB) Sekola- *e&%edia +en/ediakan dana $enda+$in. P&o.&a+ ke&(a %ekola- -a&u% ta+$ak adan/a $ene&a$an $&o.&a+ life %kill

 Sekola- +en.a(ukan $e&+o-onan ke Dina% Pendidikan Ka*@Kota den.an dila+$i&i '

P&o.&a+ Ke&(a Sekola- ta-un 3<<4, 3<<5, dan 3<<6 RAPBS ta-un 3<<4, 3<<5 dan 3<<6 Action $lan /an. +ence&+inkan $&o.&a+ BBE0LS SK Peneta$an Ko+ite Sekola-

2# 3# 4# 5#

PE)AN>AATAN DANA BANTUAN Pen/u%unan $&o.&a+@+ana(e+en $en.e+*an.an kecaka$an -idu$ (2<G) Pe+a%/a&akatan P&o.&a+ Life Skill (3<G) Pen/u%unan $e&an.kat $e&%ia$an $e+*ela(a&an (2<G) Bantuan *ia/a $en/elen..a&aan KB) (7<G)

Terima kasih