PERMOHONAN BANTUAN
SARANA DAN PRASARANA SERTA
KEGIATAN PBM (PROSES BELAJAR DAN
MENGAJAR)
Nomor
/I.25.14/SMK-1/KP.22/2013
Lampiran
: 1 Bandel
Perihal
di
Tempat
Dengan Hormat,
Sehubungan dengan dibukanya SMKN 1 Cempaga Hulu mulai Tahun Pelajaran
Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas bantuan serta kerjasamanya kami
ucapkan terima kasih.
Pelantaran, ...
Kepala Sekolah,
ISTANTA, S.Pd, MT
NIP 19750730 200012 1 002
Mengetahui :
Camat Cempaga Hulu,
PASKAHEPGON, SE
Pembina Tingkat I
NIP 19650419 198612 1 001
INGGAL EONG
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL
DAFTRA ISI ........................................................................................................................... 3
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................................... 4
A.
B.
Tujuan ............................................................................................................... 5
C.
D.
BAB II Profil SMK Negeri 1 Cempaga Hulu Tahun Pelajaran 2013/2014 ........................ 12
BAB III Analisis dan rasionalisasi kebutuhan ................................................................... 15
BAB IV Penutup ................................................................................................................... 17
E.
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
BAB I
PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu bentuk satuan pendidikan
formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah
sebagai lanjutan dari SMP, MTs, atau bentuk lain yang sederajat. Sebagai bagian dari
Sistem Pendidikan Nasional, SMK merupakan pendi- dikan lebih mengutamakan
pengembangan kemampuan peserta didik untuk dapat bekerja dalam bidang tertentu,
kemampuan beradaptasi di lingkungan kerja, melihat peluang kerja dan mengembangkan
diri di kemudian hari. Dengan kata lain bahwa SMK berperan dalam menyiapkan peserta
didik agar siap bekerja, baik bekerja secara mandiri maupun mengisi lowongan
pekerjaan
yang
ada.
Dengan
demikian
arah
pengembangan
SMK
harus
diorientasikan pada penentuan permintaan pasar kerja. Substansi atau materi yang
diajarkan
Kompetensi yang
dibutuhkan untuk menjadi manusia Indonesia yang cerdas dan pekerja yang kompeten,
sesuai dengan standar kompetensi yang ditetapkan oleh industri, dunia usaha, dan
asosiasi profesi. Oleh karena itu, substansi diklat dikemas dalam berbagai mata diklat
yang dikelompokkan dan diorganisasikan menjadi program Normatif, Adaptif, Produktif,
Muatan Lokal, dan Pengembangan Diri.
Bahwa tinggi rendahnya kualitas lulusan SMK Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman
Perkebunan, bukan hanya tanggung jawab sekolah tetapi perlu didukung dari pihak
DU/DI, sehingga dapat diperoleh lulusan yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Oleh
Karena itu siswa dan Kompetensi Keahlian sangat menunggu peran serta dari DU/DI
melalui berbagai program kerjasama yang dapat dijajagi baik dalam bentuk pemecahan
masalah kebutuhan pembelajaran praktik, transfer product knowledge, bursa kerja,
prakerin, dan lain sebagainya termasuk dukungan penyelenggaraan kegiatan Proses
Belajar Mengajar serta pengadaan alat dan bahan praktik pada SMKN 1 Cempaga Hulu
Pada saat ini, SMK Negeri 1 Cempaga Hulu satu-satunya sekolah kejuruan yang ada di
kecamatan Cempaga Hulu Kelompok Agrobisnis dan Agroteknologi dengan Program
Keahlian Agrobisnis Tanaman Perkebunan dan sejak dibukanya SMKN 1 Cempaga Hulu
pada Tahun Pelajaran 2013/2014 di Desa Pelantaran Kecamatan Cempaga Hulu
Kabupaten Kotawaringin Timur.
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
Seiring dengan penyelenggaraan Proses Belajar Mengajar pada saat ini masih banyak
kekurangan peralatan dan bahan praktik sehingga dipandang perlu untuk meningkatkan
hasil teori kedalam praktik maka SMKN 1 Cempaga Hulu sangat mengharapkan bantuan
nya sesuai dengan yang dimaksud demi terciptanya kondisi sekolah yang betul-betul
teratur dan dalam kegitan proses belajar mengajar yang memadai sebgai sekolah
kejuruan. Secara geografis SMK Negeri 1 Cempaga Hulu berada di wilayah Desa
Pelantaran serta berada di lingkungan erea perkebunan kelapa sawit dan pertambangan
yang dikelola oleh perusaan-perusahaan besar.
Dengan letak yang demikian strategisnya serta animo orang tua untuk menyekolahkan
anak-anaknya pada SMKN 1 Cempaga Hulu maka peningkatan dan ketersedia bahan
untuk implementasi dari teori kedalam praktik khususnya mata pelajaran produktif sangat
diperlukan sekali.
B.
TUJUAN
1. Membantu Sekolah dalam pemenuhan kebutuhan peralatan Praktik, sarana dan
prasarana dalam kegiatan Proses Belajar Mengajar di SMKN 1 Cempaga Hulu
2. Meningkatkan kualitas pelaksanaan praktik SMK untuk mencapai kopetensi yang
dipersyaratkan
3. Meningkatkan mutu pembelajaran serta sebagai bentuk implentasi mata pelajaran
produktif dari teori kedalam praktik;
4. Mengembangkan sistem penilaian yang merupakan bagian integrasi dari proses
pembelajaran standar bermuatan edukasi dan penuh makna;
5. Mampu menghasilkan nilai penguasaan kompetensi yang dapat dipertanggung
jawabkan;
6. Pemenfaatan lahan praktik siswa yang sangat luas;
7. Meningkatkan kesejahteraan bagi warga sekolah;
C.
SASARAN
Sasaran Bantuan Peralatan SMK adalah Pengadaan Peralatan dan operasional dalam
Proses Belajar Mengajar pada SMKN 1 Cempaga Hulu.
D.
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
E.
menciptakan
sumberdaya
yang
santun,
mandiri,
terampil
berwawasan
KOMPETENSI KEAHLIAN
AGRIBISNIS TANAMAN PERKEBUNAN
Kompetensi
Keahlian
Agribisnis
Tanaman
Perkebunan
merupakan
program
Tujuan
Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan bertujuan membekali peserta
didik agar mampu:
a. Menerapkan konsep dasar teknologi dalam kegiatan Agribisnis Tanaman
Perkebunan
b. Menentukan komoditas tanaman perkebunan yang akan diusahakan
c. Melakukan teknis produksi tanaman perkebunan
d. Mengelola pekerjaan kebun
e. Menyusun proposal usaha tanaman perkebunan.
2.
perkembangan remaja
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Menunjukkan
kemampuan
mengembangkan
budaya
belajar
untuk
pemberdayaan diri
9)
lingkungan
sebagai
makhluk
ciptaan
Tuhan
secara
bertanggung jawab
2) Kewarganegaraan dan Kepribadian
Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Berpartisipasi
dalam
penegakan
aturan-aturan
sosial,
hukum
dan
perundangan
Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, golongan sosial
ekonomi, dan budaya dalam tatanan global
Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri
serta memperbaiki kekurangannya
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai
cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku,
perbuatan, dan pekerjaannya
Menunjukkan
kemampuan
mengembangkan
budaya
belajar
untuk
pemberdayaan diri
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Berkarya secara kreatif, baik individual maupun kelompok
Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk meningkatkan ketaqwaan
dan memperkuat kepribadian
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di
masyarakat
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika.
3) Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Membangun dan menerapkan informasi, pengetahuan, dan teknologi secara
logis, kritis, kreatif, dan inovatif
Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif secara
mandiri
Menunjukkan
kemampuan
mengembangkan
budaya
belajar
untuk
pemberdayaan diri
Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja untuk mendapatkan
hasil yang terbaik dalam bidang iptek
Menunjukkan
kemampuan
menganalisis
dan
memecahkan
masalah
kompleks
Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam dan sosial sesuai
dengan kekhasan daerah masing-masing
Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun melalui berbagai
cara termasuk pemanfaatan teknologi informasi
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara
dalam bahasa Indonesia dan Inggris
Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk
memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi
sesuai dengan kejuruannya.
4) Estetika
Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan kreasi seni
Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya seni
Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok.
5) Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan potensi lokal
untuk menunjang kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
ragam
dan
fungsi
alat
mesin
pertanian
serta
cara
menggunakannya
3. Dasar Perkembang-biakan Tanaman
Sadar adanya perkembang-biakan tanaman secara generatif maupun
vegetatif termasuk teknik kultur jaringan
Mampu melakukan pembiakan tanaman secara sederhana
4. Pembukaan Lahan Perkebunan
Melakukan analisa pasar komoditas perkebunan
Merencanakan sarana/prasarana agribisnis tanaman perkebunan
Merencanakan dan melakukan pembukaan lahan untuk tanaman perkebunan
5. Pembibitan Tanaman Perkebunan
Membuat Bibit Tanaman Perkebunan
Memasarkan Bibit Tanaman Perkebunan
6. Penanaman Tanaman Perkebunan
Mengatur Jarak Penanaman secara baik
Mempersiapkan penanaman sesuai prosedur
Melakukan penanaman dengan baik dan benar
7. Pengendalian Gulma Tanaman Perkebunan
Mengenal jenis gulma dan karakteristiknya
Mengendalikan gulma secara benar
8. Pengendalian Hama Tanaman Perkebunan
Mengenal Jenis Hama dan karakteristiknya
Mengendalikan Hama secara benar
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
10
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
11
BAB II
PROFIL SEKOLAH
SMK NEGERI 1 CEMPAGA HULU
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah
Kompetensi Keahlian
2. Alamat Sekolah
a. Jalan
b. Desa
: Pelantaran
c. Kecamatan
: Cempaga Hulu
d. Kabupaten
: Kotawaringin Timur
e. Provinsi
: Kalimantan Tengah
f. Kode Pos
: 74354
: 03 Juni 2013
b. Nomor SK
: 422/2442/dikmen/2013
c. Tahun Didirikan/Beroperasi
: 2013
4. Type Sekolah
:B
5. Nomor NSS/NPSN
: - / 69765812
6. Kepala Sekolah
a. Nama
: Istanta, S.Pd, MT
b. NIP
c. Pangkat/Gol. Ruang
: Pembina / IVa
d. Pendidikan Terakhir
: S-2
e. Nomor HP
: 081349148337
: 50.750 m2 / SKT
b. Luas Bangunan
: 210 m2
8. Keadaan Siswa
Tahun
Pelajaran
L
32
Kelas X
P
JLH
21
53
L
-
Kelas XI
P
JLH
-
L
-
Kelas XII
P
JLH
-
L
32
Jumlah
P
JLH
21
53
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
12
2013/201
4
9. Sarana dan Prasarana
NO.
JENIS RUANG
1
Kepala Sekolah
2
Administrasi
3
Guru
4
Belajar Kelas X-1 dan X-2
5
Media
6
Mengajar
7
Lab. IPA
8
Keterampilan
9
Perpustakaan
10
Aula/Serba Guna
11
Koperasi Guru
12
Koperasi Siswa
13
Ibadah
14
UKS
15
Olah Raga
16
BP/BK
17
Kesenian
18
Tamu
19
Tunggu
20
Piket
21
Kantin
22
Toilet Guru
23
Toilet Siswa
24
Gudang
25
Rumah Dinas Kepala Sekolah
26
Rumah Dinas Guru
10. Keadaan Guru
No.
NAMA
L
/P
GOL/
RG
GT/
GKD /
GTT
Istanta, S.Pd, MT
IV/A
GT
GTT
Iwan, S.Pd
III/A
GT
Habibah, S.Pd
GTT
Kayan, S.Pd
GTT
Sugianto, S.Pd. AH
GTT
GTT
Maria Wefrida M. B,
S.Pd
GTT
Darmansius, S.Pd
GTT
10
Nengsih, S.Pd
GTT
11
Rintis, S.Pd
GTT
12
Siro, SE
GTT
JLH/BH
UK. LUAS
KETERANGAN
1
2
1
1
1
-
- m2
12 m2
- m2
114 m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
- m2
9 m2
4,5 m2
4,5 m2
- m2
- m2
- m2
Tidak Ada
Baik
Tidak Ada
Baik
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
Baik
Baik
Baik
Tidak Ada
Tidak Ada
Tidak Ada
IJAZAH JURUSAN
S2. A4
Teknik Mesin
S1. A4
Agama Kristen
S1. A4
Teknologi Pendidikan
S1. A4
Bahasa Inggris
S1. A4
Biologi
S1. A4
Agama Hindu
S1. A4
PJKR
S1. A4
Akuntansi
S1. A4
PKn
S1. A4
PKn
S1. A4
PJKR
S1
Ekonomi
MULAI
TUGAS
MUTASI DARI
2013
SMKN 2 Sampit
2013
Wakasek
2013
SMAN 1 Cempaga
Wakasek
2013
Guru Honor
2013
Guru Honor
2013
Guru Honor
2013
Guru Honor
2013
Guru Honor
2013
Guru Honor
2013
Guru Honor
2013
Guru Honor
2013
Guru Honor
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
KET
Kasek
13
13
Marjana, SP
GTT
S1
Pertanian
2013
Guru Honor
NAMA PEGAWAI
Marthinata, S.Pd
L/P
GOL
IJAZAH/JURUSAN
MUTASI
PEGAWAI
KETERANGAN
PTT/TU
ISTANTA, S.Pd, MT
NIP 19750730 200012 1 002
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
14
BAB III
ANALISIS DAN RASIONALISASI KEBUTUHAN
Sarana dan prasarana sebagai bagian integral dari keseluruhan kegiatan pembelajaran di
satuan pendidikan mempunyai fungsi dan peran dalam pencapaian kegiatan pembelajaran
sesuai kurikulum satuan pendidikan. Agar pemenuhan sarana dan prasarana tepat guna dan
berdaya guna (efektivitas dan effisiensi), diperlukan suatu analisis kebutuhan yang tepat di
dalam perencanaan pemenuhannya.
Analisis standar sarana dan prasarana SMKN 1 Cempaga Hulu mencoba memberikan suatu
alternatif pendekatan dan langkah-langkah yang perlu ditempuh dalam menganalisis sarana
dan prasarana yang dibutuhkan dan implikasinya didalam perencanaan pemenuhan pendidikan
di setiap satuan pendidikan. Dalam rangka pemenuhan sarana dan prasarana diperlukan suatu
program perencanaan yang berkesinambungan berdasarkan analisis yang dilakukan oleh
satuan pendidikan. Berkaitan dengan permasalahan/kendala dan masukan tersebut di atas.
Adapun Tabel Analisis Dan Rasionalisasi Kebutuhan pada SMKN 1 Cempaga Hulu sebagai
berikut :
No.
I.
Jenis
Rasio
2 Unit/Kelompok
2. Cangkul
53 buah
3. Parang
53 buah
4. Sepatu Boat
53 pasang
5. Pupuk Organik/Kandang
60 karung/tahun
6. Polybag :
II.
Deskripsi
a. Kecil ukuran
53 bungkus/orang
b. Sedang
53 bungkus/orang
c. Besar
53 bungkus/orang
Kelengkapan PBM
1. Proyektor LCD
3 unit
2. Laptop
3 unit
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
15
3.
4.
5.
6.
III.
IV
Printer
Buku Pegangan Siswa
Buku Pegangan Guru
Buku Bacaan Siswa
1 unit/ruang
53 exemplar
15 exemplar
53 exemplar
7. CD/DVD Pembelajaran
14 set/ruang
1 paket/tahun
14 paket/semester
14 paket/semester
kuantitatif
Pencetak data berupa hard copy
Buku Pelajaran
Buku Pelajaran
Buku Pelajaran
Bahan Ajar/Media/Konten
Pembelajaran
Pembuatan website sekolah dan
LMS Moodle
Pelaksanaan Evaluasi peserta didik
Pembelajaran pada tengah
semester
Pelaksanaan Evaluasi peserta didik
Pembelajaran pada akhir semester
5 buah
5 buah
2 buah
1 set
4 buah
10 pasang
20 pasang
10 pasang
10 pasang
10 pasang
1 set
1 set
1 set
1 set
20 pasang
6 buah
2 box
1. Laptop
1 unit
2. Printer
1 unit
Insentif GT/GTT/PTT
1. Guru Tetap
2. Guru Tidak Tetap
3. Pegawai Tidak Tetap
500 ribu/bulan/orang
500 ribu/bulan/orang
500 ribu/bulan/orang
ISTANTA, S.Pd, MT
NIP 19750730 200012 1 002
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
16
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
17
BAB IV
PENUTUP
Dari uraian sebelumnya dapat ditarik kesimpulan bahwa proposal ini disusun atas dasar
analisis kebutuhan masih kurang/tidak tersedia sarana dan prasarana dalam Proses Belajar
Mengajar serta rasio kebutuhan yang ada pada SMK Negeri 1 Cempaga Hulu serta mengingat
kompetensi Keahlian Agrobisnis dan Agroteknologi dengan program keahlian Agrobisnis
Tanaman Perkebunan. Program bantuan ini akan mendapat dukungan dari semua pihak warga
sekolah yang terdiri dari orang tua siswa, dewan guru, peserta didik serta Dunia Usaha/Dunia
Industri sebagai mitra SMK Negeri 1 Cempaga Hulu.
Proposal Permohonan Bantuan Sarana & Prasarana PBM |SMKN 1 Cempaga Hulu
18