PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B1D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Kesihatan Diri dan Reproduktif

EVIDENS 1
Mengenal bahagian tubuh seperti kepala badan, tangan, kaki dan genital

Arahan : Perhatikan gambar di bawah. Kemudian, isikan tempat kosong dengan perkataan yang diberi.

E
A

KAKI

JARI

KEPALA

LUTUT

TANGAN

SIKU

Pentaksir : .......................................................
2

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B2D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Kesihatan Diri dan Reproduktif

EVIDENS 1
Menjaga kebersihan diri seperti kebersihan kepala, badan, tangan, kaki, kuku, gigi dan genital

Arahan : Tandakan (4) pada cara menjaga kebersihan diri yang betul atau (8) bagi yang salah.

Pentaksir : .......................................................
3

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B2D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Kesihatan Diri dan Reproduktif

EVIDENS 1
Menjaga kebersihan diri seperti kebersihan kepala, badan, tangan, kaki, kuku, gigi dan genital

Arahan : Susun gambar cara mencuci tangan yang betul.

Pentaksir : .......................................................
4

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B2D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Kesihatan Diri dan Reproduktif

EVIDENS 1
Menjaga kebersihan diri seperti kebersihan kepala, badan, tangan, kuku gigi dan genital

Arahan : Padankan cara menjaga kebersihan yang betul.

potong
kuku

basuh
tangan

syampu
rambut

gosok
gigi

mandi

berpakaian
bersih

Pentaksir : .......................................................
5

B2D1E2

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Kesihatan Diri dan Reproduktif

EVIDENS 2
Menjaga kebersihan pakaian

Arahan : Warnakan alat yang digunakan untuk menjaga kebersihan pakaian.

Pentaksir : .......................................................
6

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B2D1E3

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

Kesihatan Diri dan Reproduktif

BAND
2

DESKRIPTOR

EVIDENS 3

Menjaga kebersihan alatan keperluan diri seperti sikat, berus gigi, tuala, pakaian dalam,
peralatan makan dan minum

Arahan : Warnakan alat yang digunakan untuk menjaga kebersihan.

Alat
yang
boleh
dikongsi

Alat
yang
tidak
boleh
dikongsi

Pentaksir : .......................................................
7

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

Kesihatan Diri dan Reproduktif

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Memahami kepentingan menjaga kebersihan diri dan melakukannya dengan cara yang betul
dan pada masa yang betul

Arahan : Tandakan (3) pada gambar yang menunjukkan kita perlu mencuci tangan dan kaki.

Pentaksir : .......................................................
8

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

Kesihatan Diri dan Reproduktif

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Memahami kepentingan menjaga kebersihan diri dan melakukannya dengan cara yang betul dan pada
masa yng betul

Arahan : Tandakan (3) bagi gambar yang menunjukkan penjagaan gigi yang betul.

Menggosok gigi sebelum

dan selepas tidur.

Meminum susu untuk

kekuatan gigi.

Memakan banyak
gula-gula.

Berjumpa doktor gigi

6 bulan sekali.

Memakan sayur-sayuran
dan buah-buahan.

Menggosok gigi dengan

cara yang betul.

Pentaksir : .......................................................
9

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

Kesihatan Diri dan Reproduktif

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Memahami kepentingan menjaga kebersihan diri dan melakukannya dengan cara yang betul
dan pada masa yng betul

Arahan 1 : Bulatkan makanan yang boleh menyebabkan kerosakan gigi.

Arahan 2 : Bulatkan makanan yang tidak boleh menyebabkan kerosakan gigi.

Pentaksir : .......................................................
10

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D1E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

Kesihatan Diri dan Reproduktif

BAND
3

DESKRIPTOR

EVIDENS 2

Memahami kepentingan menjaga kebersihan pakaian dan melakukannya dengan cara yang
betul

Arahan : Suaikan gambar dengan pernyataan yang betul.

Penyakit kulit atau

gatal-gatal

Mempunyai tubuh
badan yang sihat

Tidak menjaga
kebersihan diri

Mudah mendapat
ramai kawan

Kelihatan kotor

Menjaga kebersihan
diri

Sentiasa berbau
wangi dan harum

Mudah jatuh sakit

Pentaksir : .......................................................
11

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D1E3

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

Kesihatan Diri dan Reproduktif

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 3

Memahami kepentingan menjaga kebersihan alatan keperluan diri dan melakukannya dengan
cara yang betul

Arahan : Suaikan keperluan diri dengan cara penjagaan yang betul.

Pentaksir : .......................................................
12

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B4D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

Kesihatan Diri dan Reproduktif

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Menjelaskan akibat jika tidak perihatin terhadap penjagaan kebersihan diri, pakaian dan alatan
keperluan

Arahan : Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Memotong memberus syampu

pakaian

baju dijangkiti

Saya _____________ kuku

apabila kuku panjang.

Saya _______________ gigi

selepas makan.

Saya _______________ rambut

semasa mandi.

Kita mestilah mencuci _______

________ dalam sendiri.

Saya memakai _______________

yang bersih.

Jika tidak mandi dengan bersih,

badan akan _______________
penyakit kulit.

Pentaksir : .......................................................
13

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B5D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

Kesihatan Diri dan Reproduktif

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Mengamalkan penjagaan kebersihan diri, pakaian dan alatan keperluan dan memastikan aspek
ini juga menjadi amalan keluarga, rakan sebaya dan individu lain

Arahan : Gariskan jawapan yang betul.

Mencuci pakaian selepas dipakai dengan

bahan pencuci yang ( sesuai / bersih ).

( Keringkan / Basahkan ) pakaian

yang dicuci.

Menyeterika pakaian selepas

(kering / basah ).

Cuci pinggang dan cawan

( selepas / sebelum ) digunakan.

Membasuh tangan sebelum dan

selepas ( makan / tidur ).

Tidak berkongsi tuala dengan

(orang lain / diri sendiri ).

Pentaksir : .......................................................
14

B1D2E1

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Pemakanan

EVIDENS 1
Menamakan jenis makanan harian mengikut waktu makan

Arahan : Bulatkan makanan yang sesuai bagi waktu yang diberikan.

Pisang

Roti
Nasi
Susu

Ayam

Emping
jagung

Sarapan Pagi

Ikan
Nasi
Sayur-sayuran

Makan
Tengah hari

Coklat
Tembikai

Sirap

Aiskrim
Sup

Makan Malam

Telur

Pentaksir : .......................................................
15

Mi

Sayur-sayuran

Susu

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B2D2E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Pemakanan

EVIDENS 1
Menentukan ciri-ciri makanan yang bersih dan selamat

Arahan : Tandakan (4) pada makanan dan minuman yang bersih dan (8) pada makanan dan

minuman yang tidak bersih.

Pentaksir : .......................................................
16

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D2E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Pemakanan

EVIDENS 1
Mengambil makanan dan minuman yang bersih, berkhasiat dan mencukupi

Arahan : Tandakan (8) bagi makanan yang telah tercemar.

Makanan yang dipegang

dengan tangan yang kotor.

Makanan yang ditutup.

Makanan yang terdedah

kepada racun serangga.

Makanan yang disediakan

dengan peralatan dapur
yang bersih.

Makanan yang
disimpan terlalu lama.

Makanan yang
dijual di tepi jalan.

Pentaksir : .......................................................
17

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D2E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Pemakanan

EVIDENS 2
Mengambil makanan yang sesuai mengikut waktu makan

Arahan : Padankan makanan berikut mengikut waktu makan yang sesuai.

Sarapan
pagi

Makan
tengahari

Makan
malam

Pentaksir : .......................................................
18

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D2E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Pemakanan

EVIDENS 2
Mengambil makanan yang sesuai mengikut waktu makan

Arahan : Tuliskan makanan yang terdapat dalam petak di bawah.

Sarapan pagi

Makan tengah hari

Makan malam

Pentaksir : .......................................................
19

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D2E3

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Pemakanan

EVIDENS 3
Menyimpan makanan dan minuman dengan cara yang betul

Arahan : Perhatikan gambar-gambar berikut. Padankan gambar dengan penerangan yang betul.

Berbungkus

Berbalut

Bertudung

Bertutup

Pentaksir : .......................................................
20

B3D3E1

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Penyalahgunaan Bahan

EVIDENS 1
Menamakan pelbagai jenis ubat dan menyatakan tujuan ubat tersebut digunakan

Arahan : Ikut setiap garisan di bawah dan tuliskan jenis ubat di dalam kotak.

Krim

Pil

Cecair

Pentaksir : .......................................................
21

Kapsul

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B4D2E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Penyalahgunaan Bahan

EVIDENS 1
Mengenal pasti ciri-ciri ubat yang boleh membahayakan kesihatan.

Arahan : Padankan gambar dengan pernyataan yang betul.

Jangan mengambil ubat

sesuka hati

Jangan mengambil ubat

yang sudah tamat
tempoh

Jangan mengambil ubat

yang berubah warna,
bau, rupa dan rasa

Simpan ubat di tempat

yang selamat

Jangan ambil ubat yang

sudah berubah bentuk

Pentaksir : .......................................................
22

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B5D2E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

Penyalahgunaan Bahan

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Mengingatkan diri, keluarga, rakan sebaya dari individu lain akan kepentingan ubat dan akibat
penyalahgunaannya

Arahan : Tandakan (4) pada jawapan yang betul mengenai kepentingan ubat.

Arahan : Tuliskan jawapan akibat penyalahgunaan ubat.

sakit

lesu

Boleh membawa _______________ .

maut

Boleh menjadi lemah dan ___________ .

Boleh dijangkiti penyakit ___________ .

kulit

Sentiasa kelihatan _______________ .

Pentaksir : .......................................................
23

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B5D2E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 1

BAND

DESKRIPTOR

Penyalahgunaan Bahan

EVIDENS 2
Menyatakan kepentingan mengambil ubat mengikut preskripsi

Arahan : Tandakan (4) pada pernyataan yang betul dan (8) pada pernyataan yang salah.

NAMA: Alias bin Rahman

Ubat biji /Kapsul
1

biji / kasul sekali makan

kali sehari

sebelum / selepas makan

Tarikh: 01/08/2012

Tarikh luput: 01/12/2012

Klinik kesihatan: Klinik 1 Malaysia

Nama ubat : Ubat demam

1. Ini ubat Alias.

2. Alias perlu mengambil 4 biji sekali makan.
3. Alias memakan ubat selepas makan tengah hari.
4. Alias makan ubat 3 kali sehari.
5. Hasan deman. Dia berkongsi ubat dengan Alias.
6. Alias deman semula pada 13/10/2012. Dia makan ubat ini.
7. Alias tidak makan ubat yang telah berubah warna dan bau.
8. Alias menyimpan ubatnya di dalam peti sejuk di
dapur rumahnya.

Pentaksir : .......................................................
24

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B1D3E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Pengurusan Mental dan Emosi

EVIDENS 1
Mempamerkan perasaan yang dialami seperti gembira, sedih, takut, marah dan malu

Arahan : Tuliskan perasaan yang sesuai pada situasi yang ditunjukkan.

Gembira

Marah

Takut

Malu

Kecewa

Sedih

Zaki telah terjatuh dan

ditertawakan oleh Peter.

Amar bergaduh dengan Karim.

4
Ibu Melati telah
meninggal dunia.

Melisa mendapat tempat pertama

dalam pertandingan mewarna.

Muthu dikejar
oleh anjing.

Pentaksir : .......................................................
25

Johan gagal
dalam
peperiksaan.

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D4E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Pengurusan Mental dan Emosi

EVIDENS 1
Meluahkan perasaan mengikut situasi dan kepada individu-individu yang sesuai

Arahan : Pilih dan isi jawapan pada ruangan gambar yang sesuai.

gu + ru

sa + yang se + la + mat

sa + ha + bat

Pentaksir : .......................................................
26

hor + mat ra + jin

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D4E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Pengurusan Mental dan Emosi

EVIDENS 2
Menyatakan asas keperluan emosi

Arahan : Tuliskan betul atau salah untuk cara meluahkan perasaan.

Mengangkat tangan untuk
bertanyakan soalan

Bergaduh
dengan
kawan

Menangis untuk
memujuk ibu
membeli gula-gula
Berterima kasih kepada
guru

Merampas alat
mainan adik

Bermain bersama
kawan-kawan

Menconteng papan kenyataan

Meminta
maaf
daripada
ibu bapa

Pentaksir : .......................................................
27

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B5D3E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Pengurusan Mental dan Emosi

EVIDENS 1
Menyuarakan dan membezakan antara kehendak dan keperluan

Arahan : Tandakan (4) pada pernyataan yang betul dan (8) pada pernyataan yang salah.

Kasut

Kamera

Buku

Anak
patung
Telepfon
Bimbit
Aiskrim

Pakaian

Tuala

Televisyen

Gula-gula

Makanan berkhasiat
Rumah

Kehendak

Keperluan

Pentaksir : .......................................................
28

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B5D3E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Pengurusan Mental dan Emosi

EVIDENS 1
Mengenal pasti orang yang boleh dipercayai

Guru
Pencuri

Polis

Cari orang
yang boleh
dipercayai.

Ibu

Penculik

Arahan : Bantu Zahid mencari orang yang boleh dipercayai.

Pentaksir : .......................................................
29

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B1D4E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Kekeluargaan

EVIDENS 1
Mengenal pasti ahli dalam keluarga/penjaga

Arahan : Berpandukan kepada gambar di bawah, kenal pasti ahli dalam keluarga tersebut.

Pentaksir : .......................................................
30

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B2D3E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Kekeluargaan

EVIDENS 1
Menyatakan peranan diri sendiri dan ahli dalam keluarga/penjaga

Mengasuh cucu

Nenek

Membantu ibu
memasak

Datuk
Abang

Pentaksir : .......................................................
31

Membantu ayah
mencuci kereta

Ibu
Kakak

Menguruskan kerja rumah

Ketua keluarga

Bapa

Menjaga cucu

Arahan : Padankan gambar-gambar berikut dengan peranan yang betul.

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D5E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2
Kekeluargaan

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 1
Menghormati ahli keluarga/Penjaga, memahami hubungan serta mampu menceritakan
keistimewaan diri sendiri dan ahli dalam keluarga

Arahan : Tandakan keistimewaan ahli-ahli keluarga anda.

Panduan guru: Guru boleh mentafssir murid berdasarkan jawapan mengikut kesesuaian yang
diberikan oleh murid.

Pentaksir : .......................................................
32

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B4D3E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

Kekeluargaan

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Menjalin hubungan dan memahami batas hubungan dengan ibu bapa/penjaga, ahli kelaurga,
rakan sebaya dan individu lain

Arahan : Warnakan HIJAU bagi sentuhan selamat dan MERAH bagi sentuhan tidak selamat.

Ibu bapa
Adik beradik
Rakan sejantina
Rakan lain jantina
Orang asing
Ibu bapa
Adik beradik
Rakan sejantina
Rakan lain jantina
Orang asing
Ibu bapa
Adik beradik
Rakan sejantina
Rakan lain jantina
Orang asing
Ibu bapa
Adik beradik
Rakan sejantina
Rakan lain jantina
Orang asing

Pentaksir : .......................................................
33

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B4D3E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2
Perhubungan

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 1
Menjalin hubungan dan memahami batas hubungan dengan ibu bapa/penjaga, ahli keluarga,
rakan sebaya dan individu lain

Arahan : Tandakan (4) pada sikap yang perlu diamalkan untuk menjalin hubungan berkekalan dengan

(b)
Rakan sebaya
(a)

Pentaksir : .......................................................
34

Mengambil berat

(a)

Tolong-menolong

Orang lain

(b)

Kemesraan
Hormat-menghormati

(a)

Ibu bapa

(b)

(a)

Ahli keluarga

(b)

ibu bapa, ahli keluarga, rakan sebaya dan orang lain?

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B4D3E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Perhubungan

EVIDENS 2
Mengenal pasti perbuatan buli, pembuli dan mangsa

Arahan : Tandakan (8) pada gambar yang menunjukkan situasi buli.

Merampas alat mainan adik

Memukul binatang

Menconteng papan
kenyataan

Membantu mangsa yang terjatuh

Memotong barisan ketika beratur

Memukul rakan yang lemah

Pentaksir : .......................................................
35

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B6D2E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Perhubungan

EVIDENS 1
Mengamalkan sikap kerjasama dan berkongsi

Arahan : Isikan tempat kosong cara mengamalkan sikap bekerjasama dan berkongsi dengan orang lain.

rakan

membantu

pelajaran

ayah

jiran

rakan

Membersihkan kawasan kelas

bersama rakan _______________ .

_______________ ibu memasak di

dapur.

Membantu adik dalam

_______________ .

Menolong _______________
membasuh kereta.

Menolong _______________
mengangkat barang.

Membantu _______________ yang

tercedera.

Pentaksir : .......................................................
36

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B6D2E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 2

BAND

DESKRIPTOR

Perhubungan

EVIDENS 2
Bertindak dengan cara yang positif untuk menghadapi dan menangani buli

Arahan : Tandakan (4) untuk cara menghadapi dan menangani buli yang betul.

Bergaduh dengan
pembuli

Beritahu ibu bapa

Baling batu kepada

pembuli

Melapor
kepada
guru

Belajar seni
mempertahankan diri

Tidak mengambil peduli

Pentaksir : .......................................................
37

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B3D6E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3
Penyakit

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Mengenal pasti penyakit berjangkit yang berkaitan dengan kulit, tangan, kaki, mulut, deman selsema dan
jangkitan cacing

Arahan : Namakan penyakit di bawah dengan jawapan yang diberi.

Penyakit kulit Jangkitan cacing

Deman selsema

Penyakit mulut, tangan dan kaki

Kurap
batuk

Pentaksir : .......................................................
38

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B4D4E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3

BAND

DESKRIPTOR

Penyakit

EVIDENS 1
Memahami kuman sebagai organisma berbahaya

Arahan : Padankan yang berikut

Cara
kuman
merebak

Cara
mengelak
kuman
merebak

Pentaksir : .......................................................
39

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B5D4E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3

BAND

DESKRIPTOR

Penyakit

EVIDENS 1
Menerangkan cara kuman dan penyakit berjangkit merebak

Arahan : Warnakan petak YA dengan warna BIRU bagi cara kuman boleh merebak. Warna petak

TIDAK dengan warna HIJAU bagi cara kuman tidak boleh merebak.

YA

TIDAK

YA

TIDAK

YA

TIDAK

YA

TIDAK

TIDAK

YA

TIDAK

YA

Pentaksir : .......................................................
40

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B5D4E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3
Penyakit

BAND
3

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Mengenal pasti penyakit berjangkit yang berkaitan dengan kulit, tangan, kaki, mulut, deman selsema dan
jangkitan cacing

Arahan : Berpandukan gambar, terangkan cara kuman merebak.

Panduan guru: Guru boleh memilih 4 gambar di bawah untuk mentafsir pelajar.

Tidak menutup mulut ketika bersin

Makanan yang dihinggapi lalat

Makan
dengan
tangan yang
kotor

Minum air yang berlum dimasak

Sentuhan
dengan
orang lain

Berkongsi tuala dengan orang lain

Pentaksir : .......................................................
41

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B6D1E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3

BAND

DESKRIPTOR

Penyakit

EVIDENS 1
Menceritakan cara-cara mengawal kuman dan penyakit berjangkit daripada merebak

Arahan : Gariskan pada jawapan yang betul.

Menutup makanan dengan ( tudung

salji / bekas ).

Memasak air ( sebelum / selepas )

minum.

Memakai topeng jika dijangkiti

( selsema / deman ).

Makan dengan tangan yang ( bersih /

kotor ).

Basuh tangan sebelum ( makan /

tidur ) dan selepas menggunakkan
(tandas / bilik air).

Jangan mengambil makanan yang

( belum / sudah ) tercemar.

Pentaksir : .......................................................
42

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B1D5E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3
Keselematan

BAND
1

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Mempunyai maklumat untuk menghubungi ibu bapa/penjaga untuk menangani aspek

keselamatan diri

Arahan : Lengkapkan kad butiran diri murid dan jawab soalan di bawah.
Panduan guru : Guru boleh mentafsir murid berdasarkan jawapan yang diberikan murid mengikut
individu.

Kad butiran diri murid

Nama : __________________________________________
Alamat: _________________________________________
No. Telefon rumah: _______________________________
Nama ibu: _______________________________________
No. telefon ibu: ___________________________________
Nama bapa: _____________________________________
No. telefon bapa: _________________________________

Siapakah nama kamu?

Siapakah nama ibu kamu?

Siapakah nama bapa kamu?

Apakah alamat kamu?

Apakah nombor telefon:

Ibu:

Bapa:

Pentaksir : .......................................................
43

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B1D5E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3
Keselamatan

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 1

Mempunyai maklumat untuk menghubungi ibu bapa/penjaga untuk menangani aspek

keselamatan diri

Arahan : Murid-murid mengisi 1 atau 2 biji bola ke dalam bakul dengan menjawab soalan-soalan yang
berikut.
Panduan guru : Guru boleh mentafsir pelajar mengikut kebolehannya memberikan jawapan.

Bolehkah
anda
menyebut
nama ibu
bapa anda?

Bolehkah
anda
menyebut
nama
sendiri?

Bolehkah anda
memberitahu
nombor telefon
tempat kerja ibu
bapa dan rumah
anda?

Tahukah anda
di mana anda
tinggal?

Bolehkah anda
memberitahu nama
tempat kerja ibu
bapa anda?

Berapakah jumlah bola yang anda ada?

Jika kurang dari 10 biji, mintalah bantuan daripada guru anda.
Pentaksir : .......................................................
44

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B2D4E1

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3

BAND

DESKRIPTOR

Keselamatan

EVIDENS 1
Mengenal pasti situasi yang selamat

Arahan : Tuliskan SELAMAT dan TIDAK SELAMAT pada gambar di bawah.

Alatan permainan
berselerak di atas
lantai.

Beratur semasa
menaiki bas.

Memakai alat
keselamatan
ketika
menunggung
basikal.

Bermain alatan
tajam bersama
rakan.

Dikejar anjing liar.

Tuang air panas.

Pentaksir : .......................................................
45

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B2D4E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3

BAND

DESKRIPTOR

Keselamatan

EVIDENS 2
Mengenal pasti barangan yang merbahaya

Arahan : Tuliskan sama ada bahaya disentuh, ditelan, dihidu pada barang keperluan di rumah.

Pentaksir : .......................................................
46

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B6D1E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3
Keselamatan

BAND
6

DESKRIPTOR

EVIDENS 2

Menunjukkan cara memohon bantuan ketika keluarga, rakan sebaya dan individu lain
mengalami masalah kesihatan, kecederaan dan kecemasan

Arahan : Siapakah yang perlu kita minta bantuan apabila berlaku kecemasan. Tuliskan jawapan anda.

Terjatuh ketika
bermain di
taman
permainan.
Kebakaran
di dapur.

Dipukul oleh
rakan ketika
di sekolah.

Kemalangan.

Terkena air
panas di
rumah.

Sesat di pusat
membeli-belah.

Jari terluka ketika

menggunakan
gunting.
Diekori oleh orang
yang tidak dikenali.

Pentaksir : .......................................................
47

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Nama

B6D1E2

: ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................

MODUL 3
Keselamatan

BAND

DESKRIPTOR

EVIDENS 2

Menunjukkan cara memohon bantuan ketika keluarga, rakan sebaya dan individu lain
mengalami masalah kesiahtan, kecederaan dan kecemasan

Arahan : Murid melakonkan situasi berlaku kecemasan berdasarkan kad situasi yang diberi.
Panduan guru: Guru boleh memilih salah satu situasi dibawah untuk mentafsir pelajar.

Kad situasi

: Situasi di sekolah

Tiga orang murid berlari-lari

dan bermain di padang.
Tiba-tiba seorang murid
terjatuh dan lututnya luka.
Apakah yang patut kamu
lakukan.

Kad situasi

: Situasi di rumah

Kakak kamu sedang

mengupas epal di dapur.
Tiba-tiba dia menjerit
kesakitan kerana jarinya luka
akibat terkena pisau. Apa
yang patut kamu lakukan.

Kad situasi

: Situasi di tempat
awam

Tiga orang rakan telah pergi

mandi di tasik terbiar.
Tiba-tiba seorang daripada mereka
lemas. Apakah yang patut kamu
lakukan.
B3D1E1

Pentaksir : .......................................................
48