Anda di halaman 1dari 61

RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP) Periode 2012-2016

UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA ATMA JAYA


Jl. Jendral Sudirman 51. Jakarta 12930

KATA PEN ANTAR

1|Page

Rencana Induk Penelitian (RIP) Unika Atma Jaya peri de 2011!201"# merupakan panduan $a%i pelak&anaan ke%iatan penelitian dan pen%a$dian ma&yarakat di lin%kun%an Unika Atma Jaya. Unika Atma Jaya Jakarta# &e$a%ai &ala' &atu in&titu&i pendidikan tin%%i di Ind ne&ia# tentu taat pada k n&titu&i ne%ara# yan% dalam 'al ini diatur dalam Undan%!Undan% (UU) RI ( m r 20 )a'un 2003 tentan% Si&tem Pendidikan (a&i nal. Se$a%ai in&titu&i *at lik# Unika Atma Jaya +u%a 'aru& tunduk pada * n&titu&i ,ere+a# &e$a%aimana tertuan% dalam * n&titu&i Ap &t lik )entan% Uni-er&ita& *at lik# ./0 1 rde /ccle&&iae.. 2aik UU ne%ara maupun * n&titu&i ,ere+a# keduanya men&yaratkan a%ar in&titu&i pendidikan tin%%i men%em$an%kan )ri 3'arma Per%uruan )in%%i# yaitu Pendidikan# Penelitian dan Pen%a$dian 4a&yarakat. Secara le$i' lu%a&# k n&titu&i ,ere+a men%atur a%ar dalam pelak&anaannya# $aik di $idan% pendidikan# penelitian maupun pen%a$dian ma&yarakat 'aru& men%acu pada prin&ip Preferensial Option For the Poor# atau men%edepankan kepentin%an kel mp k yan% kuran% $eruntun%. Se$a%ai pimpinan Uni-er&ita&# &aya menyam$ut $aik upaya untuk mem5 rmula&ikan den%an le$i' &i&temati& dan te%a&# ara' dan &u$&tan&i dari penelitian dan pen%a$dian ma&yarakat. Sem %a RIP ini men+adi t n%%ak pentin% $a%i pen%em$an%an penelitian dan pen%a$dian ma&yarakat dalam inte%ra&inya den%an pr &e& pendidikan di lin%kun%an Unika Atma Jaya. Re!"or U#i!$ A"%$ J$&$

DA'TAR ISI

*A)A P/(,A()AR 2|Page

3A6)AR ISI 3A6)AR )A2/7 3A6)AR 3IA,RA4 3A6)AR ,RA6I* 2A2 I. P/(3A9U7UA( 2A2 II. 7A(3ASA( P/(,/42A(,A( U(I) */RJA 2.1. :i&i dan 4i&i 2.1.1. :i&i 7PP4 Atma Jaya 2.1.2. 4i&i 7PP4 Atma Jaya 2.2. )u%a&!)u%a& 7PP4 2.2.1. 2idan% Penelitian 2.2.2. 2idan% Pen%a$dian 4a&yarakat 2.3. Peran Unit *er+a Pen%el la Penelitian 2.8. Pu&at!Pu&at Penelitian 2.5. * mi&i!* mi&i 2.". )im Re-ie<er 2.;. Perkem$an%an dan 1apaian Penelitian 2.;.1. *iner+a Penelitian 2.;.2. *iner+a Pen%a$dian 4a&yarakat 2.;.3. *iner+a Pu$lika&i 2.=. Anali&i& S>?) 2.=.1. *ekuatan 2.=.2. *elema'an 2.=.3. *e&empatan 2.=.8. )antan%an 2A2 III. ,ARIS 2/SAR R/(1A(A I(3U* P/(/7I)IA( U(I) */RJA 29 3.1. )u+uan dan Sa&aran Pelak&anaan 3.2. Strate%i dan ke$i+akan Unit *er+a 3.3. 6 rmula&i Strate%i Pen%em$an%an 2A2 I:. SASARA(# PR?,RA4 3A( I(3I*A)?R *I(/RJA 31 3|Page

2 8 5 5 "

9 9 9 10 10 11 12 1; 19 20 21 21 23 28 2; 2; 2; 2; 2=

29 29 30

8.1. ?rienta&i Penelitian 8.2. Ri&et Un%%ulan 2idan% /k&akta 8.2.1. )ema 8.2.2. 7atar 2elakan% 8.2.3. )u+uan Penelitian 8.2.8. R ad 4ap 8.3. Ri&et Un%%ulan $idan% ( n!/k&akta 8.3.1. )ema 8.3.2. )u+uan Penelitian 8.3.3. Sa&aran Penelitian 8.3.8. )a'apan Penelitian 8.3.5. I&u!I&u Strate%i& Rencana Induk Penelitian 8.3.". Indikat r *er+a 2A2 :. P/7A*SA(AA( RIP U(I) */RJA 5.1. Penelitian mandiri den%an dana 5akulta& 5.2. Penelitian Penelitian linta& unit@linta& 5akulta& 5.3. Penelitian k mpetiti5 den%an dana 7PP4 5.8. Penelitian den%an dana 9i$a' 3I*)I 5.5. Penelitian di Pu&at!Pu&at 2A2 :I. P/(U)UP

31 32 32 32 33 38 38 38 35 3= 39 81 5" 5= 5= 59 59 59 59 "1

4|Page

DA'TAR TA(EL

T$)e* 1+ 3a5tar *e%iatan T$)e* 2+ 3a5tar Re-ie<er T$)e* ,+ Rincian Penelitian T$)e* -+ Rincian *e%iatan Pen%a$dian 4a&yarakat 28 T$)e* .+ Rincian Pu$lika&i T$)e* 6+ Strate%i dan *e$i+akan T$)e* /+ *eteran%an R ad 4ap T$)e* 0+ Pr yek&i Pelak&anaan Penelitian T$)e* 1+ Rencana Pelak&anaan Penilaian T$)e* 10+ I&u Strate%i& RIP 6akulta& T$)e* 11+ I&u Strate%i& RIP Pu&at T$)e* 12+ Indikat r *er+a

18 21 21

28 29 3" 39 80 81 89 5"

5|Page

DA'TAR DIA RAM

Di$2r$% 1A Siklu& )a'apan Pr %ram *er+a Di$2r$% 2+ Struktur ?r%ani&a&i 7PP4 Di$2r$% ,+ Pendukun% Akti-ita& 7PP4 Di$2r$% -+ R ad 4ap Di$2r$% .+ Sa&aran Penelitian dan Inter-en&i

13 1" 1; 38 3=

DA'TAR

RA'IK

r$3i! 1+ Penelitian 2011 r$3i! 2+ Penelitian 200;!2011 r$3i! ,+ Pen%a$dian 2011 r$3i! -+ Pen%a$dian 200;!2011 r$3i! .+ ) tal Pu$lika&i r$3i! 6+ Jumla' Artikel * ran dan 4a+ala' r$3i! /+ Jumla' Jurnal (a&i nal )idak terAkredita&i r$3i! 0+ Jumla' Jurnal Interna&i nal r$3i! 1+ Jumla' Jurnal (a&i nal terAkredita&i r$3i! 10+ Jumla' 2uku

22 22 23 23 25 25 25 2" 2" 2"

6|Page

(A( I PENDA4ULUAN

Uni-er&ita& *at lik Ind ne&ia Atma Jaya (Unika Atma Jaya) didirikan le' &ekel mp k a<am *at lik pada 1 Juni 19"0 di $a<a' naun%an Baya&an Atma Jaya. 4ak&ud dan tu+uan didirikannya Baya&an Atma Jaya adala' turut &erta dalam pem$an%unan &eme&ta tana' air den%an $er%erak pada $idan% pendidikan tin%%i# $eraCa&kan Panca&ila dan UU3 1985# &erta di+i<ai le' &eman%at *ri&tiani. Se$a%ai in&titu&i yan% didirikan le' a<am dan men+adi &atu!&atunya Uni-er&ita& *at lik yan% men%%unakan kata Ind ne&ia# Unika Atma Jaya memiliki k mitmen kuat dalam 'al na&i nali&me dan ke$'inekaan. Seman%at na&i nali&me dan ke$'inekaan ter&e$ut $erpu&at pada prin&ip *ri&tiani# &e$a%ai landa&an da&ar# &e$a%aimana diatur dalam * n&titu&i Ap &t lik men%enai penyelen%%aran pendidikan tin%%i kat lik (ex corde exclessiae). Rencana Induk Penelitian (RIP) Unika Atma Jaya +u%a di&u&un $erda&arkan &eman%at ter&e$ut# &erta di&u&un untuk mem$erikan ara' ke$i+akan dan pen%am$ilan keputu&an dalam pen%el laan penelitian di lin%kun%an Unika Atma Jaya dalam +an%ka <aktu 5 ta'un ke depan. RIP merupakan d kumen uni-er&ita& yan% dalam penyu&unannya dik 7em$a%a Penelitian dan Pen%a$dian 4a&yarakat (7PP4)# &e$a%ai 5un%&i k rdina&i &emua penelitian dan pen%a$dian ma&yarakat. rdina&i den%an +a+aran rekt rat# terutama rdinat r penelitian di tiap!tiap 5akulta& dan rdina&i 7PP4. 3alam 'al ini# 7PP4 rdina&ikan le'

r%an yan% men+alankan

3alam pr &e& penyu&unan RIP# 7PP4 $erk >akil Rekt r I $idan% Akademik# dekan 5akulta&# k

para kepala pu&at penelitian yan% ada di $a<a' k $erk

rdina&i den%an = 6akulta& dan Sek la' Pa&ca Sar+ana &erta 5 pu&at penelitian.

Adapun# da&ar penyu&unan RIP ini ada duaA 7|Page

1). Rencana Strate%i& Uni-er&ita& 200"!2011 yan% merupakan ara' da&ar Uni-er&ita& dalam 5 ta'un1. 2). /-alua&i diri kiner+a penelitian dan pen%a$dian ma&yarakat den%an men%%unakan data yan% ter&edia di 7PP4. Se&uai den%an Statuta Unika Atma Jaya (2a$ :III Pa&al 30)# 7PP4 Unika Atma Jaya men%em$an peran &e$a%ai pelak&ana tridarma per%uruan tin%%i yan% $ertu%a& melak&anakan# men%k rdina&ikan# dan memantau pelak&anan ke%iatan penelitian dan pen%a$dian

ma&yarakat# yan% di&elen%%arakan

le' d &en &ecara indi-idu atau $erkel mp k# +uru&an#

5akulta&# lem$a%a atau unit r%ani&a&i yan% $erada di $a<a' Uni-er&ita&. Secara le$i' ter5 ku&# tu%a& 7PP4 menyelen%%arakan pr %ram penelitian dan pen%a$dian kepada ma&yarakat den%an cara mend r n% dan mem$ina kemitraan dan keterampilan yan% dida&ari $idan% kea'lian &e'in%%a dapat mem$antu kualita& ke'idupan ma&yarakat ur$an# dan

menyelen%%arakan pr %ram penerapan 'a&il penelitian dan pen%em$an%an di Uni-er&ita&. 7PP4 menan%ani penelitian dan pen%a$dian ma&yarakat yan% $er&i5at multi di&iplin# tematik# dan terapan. *e%iatan 7PP4 $ertu+uan untukA men%em$an%kan $idan% keilmuanD men%em$an%kan keterli$atan $aik di dalam lin%kun%an kampu& dan ma&yarakat# k'u&u&nya ma&yarakat kuran% mampu di perk taanD memperkaya $idan% pen%a+aranD men%em$an%kan +arin%an ker+a l kal# na&i nal# dan interna&i nal.

Untuk peri de 5 ta'un ke depan# $erda&arkan pertim$an%an p k k# yaitu track record penelitian dan rencana &trate%i& ke depan# Unika Atma Jaya akan mend r n% dua Ri&et Un%%ulan In&titu&i. Pertama# penelitian den%an tema $e&ar E/k&pl ra&i 4ikr $ )r pi&. yan% dipel p ri le' 6akulta& )ekn $i l %i# Unika Atma Jaya. *edua# di $idan% n n!ek&akta# den%an
1

Ren&tra untuk peri de 2011 F 2015 &edan% dalam pr &e& penyu&unan# &e'in%%a $elum $i&a men+adi ru+ukan.

8|Page

tema $e&ar Epen%em$an%an lin%kun%an yan% mendukun% $a%i pera<atan dan pen% $atan yan% menun+an% re&ilien&i keluar%a terdampak 9I: dan adik&i. Untuk tema $e&ar kedua# akan dipel p ri le' Pu&at Penelitian 9I:!AI3S (PP9).

9|Page

(A( II LANDASAN PEN EM(AN AN UNIT KERJA

2515 Vi6i d$# Mi6i 2515 1 Vi6i LPPM A"%$ J$&$ :i&i 7PP4 Atma Jaya dirumu&kan &e$a%ai $erikut A E4en+adi unit akademik $erkualita& interna&i nal dalam men%a$dikan ilmu dan tekn l %i yan% $erman5aat $a%i kema+uan ilmu pen%eta'uan dan tekn l %i# pr &e& pen%a+aran# pen%em$an%an k munita&# k'u&u&nya k munita& kuran% mampu di perk taan# dan kema+uan kualita& 'idup manu&ia umumnya..

25152 Mi6i LPPM A"%$ J$&$ 1. 4en%em$an%kan &um$er daya pendidikan dan pen%a+aran di kampu& dan ma&yarakat umumnya melalui penelitian dan peman5aatan 'a&il penelitian dan tekn l %i terapan. 2. 4en%em$an%kan unit!unit ka+ian penelitian dan ka+ian!ka+ian akademik di lin%kun%an uni-er&ita& yan% $erkualita& dan mampu $er&ain% &ecara na&i nal# re%i nal# dan interna&i nal 3. 4en%'a&ilkan penelitian dan ka+ian!ka+ian akademik $erkualita& yan% mem$erikan dampak pada ke$i+akan kampu& dan pu$lik# $aik di tin%kat l kal 4. 4endi&emina&ikan 'a&il!'a&il penelitian melalui &eminar# l kakarya# pu$lika&i +urnal# dan media lainnya &e'in%%a mencapai &a&aran &elua&!lua&nya. 5. 4e%em$an%kan $er$a%ai m dul pelati'an untuk men%em$an%kan tena%a peneliti dan pen%a$dian ma&yarakat yan% 'andal dan $erkualita&. 6. 4en%am$an%kan ke%iatan pen%a$dian ma&yarakt yan% pr 5e&i nal# $er$a&i& ilmu pen%eta'uan dan tekn l %i# dan teru+i .

2525 T72$6-T72$6 LPPM 10 | P a g e

)u%a& 7PP4 meliputi dua $idan% utama# yaitu Penelitian dan Pen%a$dian 4a&yarakat. 252515 (id$#2 Pe#e*i"i$# 25251515 1. 4en%k I#"er#$* rdina&i penelitian di 5akulta&@pr %ram &tudi dan unit!unit penelitian.

2. 4em$antu menin%katkan kemampuan meneliti pada d &en. 3. 4em$antu menin%katkan mutu penelitian den%an men%adakan penataran dan ke%iatan ilmia' untuk di&emina&i dan pem$a'a&an 'a&il penelitian. 8. 4em$antu menan%%ulan%i ma&ala'!ma&ala' dalam pelak&anaan penelitian di 5akulta&@pr %ram &tudi dan unit!unit. 5. 4enilai u&ulan yan% ma&uk &e&uda' di&arin% di 5akulta&# dili'at dari &e%i mutu penelitian dan an%%aran. ". 4em$antu peneliti dalam 'al etika# tema!tema dan met de penelitian &erta 9*I. ;. 4em$antu ker+a &ama antard &en dan antar!5akulta&@unit untuk melakukan ka+ian!ka+ian linta& di&iplin. =. 4em$antu peneliti den%an pen%em$an%an ke$i+akan in&enti5.

25251525

E!6"er#$*

1. 4endapatkan in5 rma&i yan% $erkaitan den%an penelitian# mi&alnya dari 3I*)I# in&tan&i pemerinta'# n n!pemerinta'# dan d n r interna&i nal. 2. 4en%em$an%kan +e+arin% penelitian $er&ama den%an per%uruan tin%%i AP)I* di &eluru' Ind ne&ia. 3. 4en%em$an%kan +arin%an ker+a &ama penelitian den%an $er$a%ai per%uruan tin%%i di Jakarta# Ind ne&ia# dan mancane%ara.

252525 25252515 11 | P a g e

(id$#2 Pe#2$)di$# M$6&$r$!$" I#"er#$*

1. 4em$antu 5akulta&@pr di dalam pelak&anaan ke%iatan pen%a$dian ma&yarakat a%ar mendapatkan &a&aran yan% tepat dan $er+an%ka pan+an%. 2. 4en%em$an%kan pr %ram!pr %ram inter-en&i dan pen%uatan ma&yarakat kuran% mampu &ekitar kampu& (Seman%%i dan Pluit) 3. 4en%em$an%kan kemampuan ma'a&i&<a dan alumni dalam pen%em$an%an u&a'a. 8. 4en%em$an%kan kemampuan ma'a&i&<a dan d &en dalam pem$an%unan ma&yarakat (community development).

25252525 1.

E!6"er#$* 4en%em$an%kan ker+a &ama den%an ma&yarakat atau kel mp k!kel mp k

tertentu di 3*I dan Ja$ deta$ek. 2. 4en%em$an%kan pr %ram!pr %ram pelati'an dan pendidikan (kur&u&) $a%i penin%katan kapa&ita& ma&yarakat Ja$ deta$ek. 3. 4en%em$an%kan ker+a &ama den%an pi'ak!pi'ak luar# &eperti Pempr - 3*I Jakarta# peru&a'aan!peru&a'aan &<a&ta# 3I*)I dan d n r. 8. 4en%em$an%kan inter-en&i!inter-en&i k'u&u& dalam ran%ka pen%enta&an kemi&kinan atau tan%%ap darurat tertentu.

25,5

Per$# U#i" Ker8$ Pe#2e*o*$ Pe#e*i"i$# 7PP4 merupakan pele$uran dua lem$a%a# yaitu 7em$a%a Penelitian Atma Jaya (7PA)

dan 7em$a%a Pen%a$dian 4a&yarakat (7P4)# pada ta'un 200;. 7PA dan 7P4 Unika Atma Jaya $erdiri pada 1 6e$ruari 199; &e&uai den%an S* Baya&an Atma Jaya ( . 00"@I@S*@01@9;. 4a&in%!ma&in% diketuai le' &e ran% *etua. 12 | P a g e

7PA $ertu%a& men%k

rdina&i empat pu&at penelitian# yaitu Pu&at *a+ian Pem$an%unan

4a&yarakat (P*P4)# yan% $erdiri 25 Januari 19;2 dan &e$elumnya $ernama Pu&at Penelitian Atma Jaya (PPA)D Pu&at *a+ian 2a'a&a Unika Atma Jaya# yan% &e$elumnya $er&ama den%an Pu&at Pen%a+aran 2a'a&a (PP2) merupakan ke&atuan# yan% $ernama 7em$a%a 2a'a&a Unika Atma Jaya (72A)# didirikan 1 Januari 19;;D Pu&at Pen%em$an%an /tika (PP/)# yan% &e$elumnya $ernama Pu&at /tika Atma Jaya (P/A)# yan% $erdiri 1 Januari 19;;D Pu&at Penelitian *e&e'atan (Pu&litke&)# yan% &e$elumnya $ernama *el mp k Studi *e&e'atan Perk taan (*S*P)# yan% didirikan 1 Juli 19==. Pada ta'un 1990 keluarla' Peraturan Pemerinta' ( . 30 tentan% per%uruan tin%%i yan% men%atur &truktur lem$a%a uni-er&ita& den%an unit!unitnya. Untuk memenu'i peraturan ter&e$ut# pada tan%%al 1 April 1998 diter$itkan S* Baya&an ( . 09=@II@S*@3@98 yan% men%inte%ra&ikan P*P4# PP/# P*22# dan Pu&litke& di $a<a' 7PA. Adapun 7P4# ketika pertama kali $erdiri memiliki dua pu&at# yakni Pu&at Penin%katan U&a'a *ecil )erpadu (PPU*)) dan Pu&at Pen%a+aran 2a'a&a (PP2). Pada ta'un 199= 7P4 memiliki &atu pu&at tam$a'an# yaitu Pu&at Pen%em$an%an Sum$er 3aya 4anu&ia (PPS34). 3en%an ter+adinya re&trukturi&a&i 7P4 Unika Atma Jaya# &e&uai den%an S* Baya&an Atma Jaya ( . 1013@I@S*!77!12@2000 tan%%al 21 3e&em$er 2000# pu&at!pu&at yan% ada di lin%kun%an 7P4 Unika Atma Jaya di&empurnakan men+adi Pu&at Pen%a+aran 2a'a&a (PP2)# Pu&at Pem$erdayaan 4a&yarakat (PP4)# dan Pu&at Penin%katan *eterampilan (PP*). Pada perten%a'an ta'un 200" 7P4 'anya mem$a<a'i PP4 dan PP2# dan &e+ak perten%a'an Juni 2010 'anya PP4 yan% kemudian $erada di $a<a' k rdina&i 7PP4.

Pen%%a$un%an 7PA dan 7P4 men+adi 7PP4 tela' dite%a&kan dalam Statuta Unika Atma Jaya ta'un 200;. Pada 2a$ :III Pa&al 30 &tatuta ter&e$ut diuraikan $a'<a 7PP4 adala' un&ur pelak&ana tridarma per%uruan tin%%i yan% melak&anakan &e$a%ian tu%a& p k k dan 5un%&i uni-er&ita& dan $erada di $a<a' Rekt r. 13 | P a g e

Pada da&arnya# 7PP4 memiliki tu%a& dan tan%%un%+a<a$ p k k untuk men%k

rdina&i dan

menin%katkan kapa&ita& &um$er daya di Uni-er&ita& yan% ter&e$ar di $er$a%ai 5akulta& dan unit dalam 'al penelitian dan pen%a$dian ma&yarakat. Pr %ram ker+a yan% dirancan% dalam &atu ta'un# men%ikuti &iklu& 8 ta'ap &e$a%ai $erikut A

Di$2r$% 1. Siklu& )a'apan Pr %ram *er+a

3i&ku&i/Kolokium

*e%iatan 5 rmal dan in5 rmal di 5akulta& dan unit (pu&at penelitian# k mi&i)

Penelitian

Pelati'an Penuli&an pr p &al# met d l %i# &i&tem m ne-in penelitian

Seminar 'a&il

Pelak&anaan Atma Jaya A<ard# * n5eren&i na&i nal@interna&i nal

Pu$lika&i

Pelati'an penuli&an +urnal ilmia' (na&i nal@interna&i nal)# 'i$a' penuli&an +urnal ilmia'# &i&tem in&enti5

T$)e* 15 3a5tar *e%iatan


KE IATAN9PRO RAM CAPAIAN 1. Pelati'an penuli&an pr p &al 3I*)I 2. Pelati'an Penuli&an Artikel Jurnal Ilmia' (a&i nal )erakredita&i 3. Pelati'an IP S' rt 1 ur&e $atc' 2 4en%adakan pelati'an terkait penelitian dan pen%a+aran. 8. Pelati'an Penuli&an Jurnal Ilmia' 2ereputa&i Interna&i nal 3I*)I 5. Pelati'an SPSS 3a&ar dan 7an+ut ". Pelati'an *euan%an Pr yek Penelitian ;. Pelati'an 3ata$a&e Penelitian

14 | P a g e

Pr p &al yan% mendapat 9I2A9 *?4P/)I)I6 7PP4 UAJ 2009 ! 2010A " pr p &al (6.P&i 2 (1 $atalD 6t$A 2D 6)A 1 6*A 1) peri de 2010!2011 10 pr p &al Pr p &al yan% mendapat 9I2A9 3?S/( 4U3A 2010A ; pr p &al D 4ulti )a'un 2010 3I*)I 8 pr p &al (3 6)$ dan 1 6.P&i) Penelitian yan% &edan% dilakukan le' P*P4 " ke%iatan penelitian # PP9 10 ke%iatan penelitian# P*22 1 ke%iatan penelitian# PP4A 2 ke%iatan pen%a$dianD 7PP4 1 (I61U)# 6IAA 1D 6.)$ 3 penelitian Penelitian 4andiri A Pa&caA 3 pr p &alD 6/ 8 pr p &alD 6IA 3 pr p &alD 69 2 pr p &alD 6*IP 3 pr p &alD 6) 5 pr p &alD 6.P&i = pr p &alD 6* = pr p &alD 6t$ 12 pr p &al 4enin%katkan +umla' pu$lika&i ilmia' na&i nal dan interna&i nal dan 9*I Pu$lika&iA Pr &idin% 8 artikel# Jurnal Interna&i nal 8 artikelD Jurnal (a&i nal terakretita&iA 11 artikelD 2uku 9# 'arian &urat ka$ar "= Pada a<al ta'un di&elen%%arakan Atma Jaya A<ardA 3; na&ka' yan% ma&uk untuk Atma Jaya Award. 3an pe&erta di$a%i ata& 2 kate% riA &eni r dan +uni r le' * mi&i Ilmia'. Untuk ta'un 2010 ini# yan% diikut&ertakan dalam Atma A<ard adala' mereka yan% $erada di dalam kate% ri +uni r. Sedan%kan yan% &eni r rencananya akan diikut&ertakan dalam workshop penuli&an artikel +urnal interna&i nal@na&i nal terakredita&i. 3ari 1; na&ka' +uni r# yan% $er'a&il ma&uk ke ta'ap 5inal ada " pe&erta den%an 2 (dua) kate% riA ek&akta dan & &ial den%an pemenan% Pemenan% dari /k&aktaA 1 ran% dan S &ial 2 ran% 3ana UAJ 2 pr p &al (perpu& G P&ik l %iD P&ik l %i dan 6))D H 3ana &p n& rA 7PP4A 1 (I61U)# 6/ 1 (9i$a' 3 &en 4uda)D 9I:@AI3SA 3D 3iadakan pelati'an penuli&an pr p &al penelitian den%an 5a&ilitat r dari 3I*)I 3i&elen%%arakan Seminar 9a&il Penelitian Atma Jaya A<ard 4en%adakan di&emina&i 'a&il penelitian. 3i&elen%%arakan Seminar 9a&il Penelitian * mpetiti5 7PP4 Seminar 9a&il Penelitian 4 ni. Peluncuran $uku dan pameran 5 t ran% 4 ni dan di&ku&i 4ema'ami 2udaya dan Adat Papua melalui ran% 4 ni * mi&i 9*IA mener$itkan >e$&ite 9*I peri deA Januari ! April 2010 # menyelen%%arakan &eminar Pla%iari&me (ker+a&ama den%an k mi&i /tika dan Ilmia')# pelati'an IP S' rt 1 ur&eD 4ener$itkan 2uku Selayan% Pandan% 9*I * mi&i Ilmia'A Juri Atma +aya A<ard dan menilai u&ulan menelitian yan% akan mendapatakan 'i$a' k mpetiti5 dan linta& unit 7PP4 * mi&i /tikaA pener$itan 2uku Ped man /tika PenelitianD mener$itan /t'ical 1lereance untuk 8 pr p &al dan 1 dalam pr &e& per le'an /1 Aturan men%enai In&enti5 Peneliti &uda' di&etu+ui Baya&an. Surat Baya&an Atma Jaya n . 885@I@U4!*eu@10@2010# 11 ?kt $er 2010 4enumumkan melalui <e$&ite unika Atma Jaya atau email di all&ta5 unika atama+aya men%enai ke%iatan penelitian den%an dana yan% $era&al dari 3I*)I# 1'ild 7a$ ur # > rld 2ank# pr yek Plan

4enin%katkan minat d &en untuk men%ikuti penelitian k mpetiti5 di UAJ dan luar UAJ.

4em$erikan re<ard kepada peneliti

4enin%katkan ker+a &ama penelitian antar 5akulta&@antar uni-er&ita&. 4elakukan ment rin% penyu&unan pr p &al den%an dana dari luar UAJ

4en%akti5kan peran k mi&i! k mi&i

4en%adakan in&enti5 untuk penelitian den%an &p n& r dari luar atma +aya 4en& &iali&a&ikan in5 rma&i pr %ram dari luar UAJ

15 | P a g e

4en%em$an%kan mekani&me tata kel la pen%a$dian ma&yarakat den%an dana luar UAJ 4en%adakan pelati'an pr p &al pen%a$dian ma&y den%an dana luar UAJ 4enin%katkan peran k rdinat r penelitian dan pen%a$dian pada ma&yarakat.

ke%iatan Pen%a$dian 4a&yarakat den%an 1 ca 1 la 6 undatia n dan 9I2A9 Pen%a$dian 4a&yarakat 3I*)I 2; April 2010 7 kakarya Pen%a$dian 4a&yarakat den%an nara&um$er dari 3I*)I (nama ma&i' dalam pr &e& pen%a+ukan ke 3ir+en 3I*)I)# 116I (1 ca 1 la 6 undati n Ind ne&ia) 6a&ilitat rA A%u& Pr y n # 7ilin% pud+ile&tari# 3r. rer.nat Sundani (ur n (3I*)I) Pem$a'a&anA 2uku panduan penelitian# Pen%a+uan U&ulan Penelitian# Pelati'an pen% la'an 3ata$a&e Penelitian dan Pen%a$dian 4a&yarakat# pem$a'a&an rencana pera&i nal (R/(?P)

7PP4 Unika Atma Jaya merupakan r%an yan% $erada di $a<a' Rekt r Unika Atma Jaya. 3alam ke%iatannya# *etua 7PP4 di$antu le' &e ran% >akil *etua dan *epala )ata

U&a'a. ,u%u& Jaminan 4utu +u%a di$entuk dalam ran%ka menin%katkan pen+aminan mutu pr &e& penelitian dan pen%a$dian ma&yarakat. 3alam ran%ka $erk 7PP4 memiliki k rdina&i den%an para k rdina&i den%an 5akulta&#

rdinat r penelitian yan% ada di ma&in%!ma&in%

5akulta&. Secara ke r%ani&a&ian# kepala 7PP4 memiliki +alur lan%&un% den%an para kepala pu&at yan% $erada di lin%kun%an 7PP4.

Di$2r$% 2A Struktur ?r%ani&a&i 7PP4

16 | P a g e

"ugus "ugus #aminan #aminan $utu $utu


Koordinator Koordinator Penelitian Penelitian dan dan Pengabdian Pengabdian Fakultas Fakultas 8 fakultas dan 1 Pascasarjana 8 fakultas dan 1 Pascasarjana

Komisi!Komisi
4 4 Komisi Komisi

Ka. Ka. Staf Staf Administ Administ asi asi

Staf Staf Administ Administ asi asi

Ka. Ka. Staf Staf Administ Administ asi asi

Staf Staf Administ Administ asi asi

Staf Staf Administ Administ asi asi

Ka. Ka. Staf Staf Administ Administ asi asi

7PP4 Unika Atma Jaya memiliki dua +alur k

rdina&i# ter'adap 5akulta& dan pu&at &tudi.

3i lin%kun%an Unika Atma Jaya# terdapat = 6akulta& (6akulta& /k n mi# 6akulta& Ilmu Admini&tra&i dan Ilmu * munika&i# 6akulta& P&ik l %i# 6akulta& 9ukum# 6akulta& Ilmu *e%uruan# 6akulta& )eknik# 6akulta& )ekn $i l %i# 6akulta& *ed kteran dan Sek la' Pa&ca Sar+ana). Selain itu# 7PP4 $erk rdina&i den%an " Pu&at ka+ian. 3alam ke%iatannya# 7PP4

didukun% le' empat k mi&i (* mi&i Ilmia'# * mi&i 9*I# * mi&i /tika# dan * mi&i Pen%a$dian 4a&yarakat). Selain itu# dalam ran%ka pelak&anaan de&entrali&a&i penelitian# di mana pr &e& &elek&i pr p &al penelitian +u%a 'aru& meli$atkan tim penilai (re-ie<er) internal# maka ada tim penyelek&i pr p &al ()im Re-ie<er) yan% terdiri dariA

17 | P a g e

Di$2r$% ,A Pendukun% akti-ita& 7PP4

25-5

P76$"-P76$" Pe#e*i"i$# 25-515 P76$" K$8i$# Pe%)$#27#$# M$6&$r$!$" (PKPM) Pu&at penelitian ini memiliki 5 ku& pada ma&ala' & &ial daera' perk taan# yan% meliputi i&u anak yan% mem$utu'kan perlindun%an k'u&u&# ke&e'atan repr duk&i# dan &ek&ualita& (rema+a k'u&u&nya)# pendidikan dan pem$ela+aran# kependudukan dan ketena%aker+aan# &erta i&u %ender. Pu&at penelitian ini memiliki rekam +e+ak $aik dalam melakukan ker+a &ama den%an lem$a%a!lem$a%a d n r $e&ar# &eperti I7?# U(I1/6# 2ank 3unia d&$.

25-525 P76$" Pe#2e%)$#2$# E"i!$ (PPE) Pu&at ini memiliki k mpeten&i dalam 'al pen%em$an%an pen%a+aran 5il&a5at dan etika &erta multikulturali&me di lin%kun%an Uni-er&ita& Atma Jaya. Selain itu# pu&at ini memiliki k mpeten&i dalam 'al pen%em$an%an ka+ian!ka+ian 5il&a5at dan etika ter'adap ma&ala'! ma&ala' eti& yan% $erkem$an% dalam ma&yarakat# terutama etika medi&# etika p litik dan etika $i&ni&. 6 ku& ke%iatan yan% &elam ini dilakukan adala' men%em$an%kan 18 | P a g e

di&ku&i pu$lik ter'adap i&u!i&u aktual terkait ti%a $idan% ter&e$ut. Secara k nkrit pu&at ini memiliki ter$itan rutin yan% $eri&i artikel!artikel 5il&a5at dalam Jurnal Re&p n&. Selain itu# akti5 dalam &eminar!&eminar dan k n5eren&i# $aik pada le-el na&i nal lmaupun interna&i nal. Pu&at ini +u%a memiliki ker+a &ama den%an $er$a%ai 'arian untuk men%i&i k l m /tika.

25-5,5 P76$" Pe#e*i"i$# 4IV9AIDS (PP4) 6 ku& per'atian pada i&u terkait ma&ala' 9I:!AI3S# k'u&u&nya pada k munita& rentan dan termar+inalkan (anak +alanan# peker+a &ek&# kel mp k perempuan dan anak). Pada da&arnya# pu&at ini memiliki k mpeten&i dalam 'al pelati'an dan l kakarya dalam ran%ka mem$an%un kapa&ita& penelitian yan% mampu $erk ntri$u&i pada kualita& inter-en&i. Pendirian pu&at ini merupakan tindak lan+ut dari ker+a &ama Uni-er&ita& Atma Jaya den%an Uni-er&ity 5 Illin i& at 1'ica% (UI1) men%enai pen%em$an%an penelitian di $idan% 9I: AI3S.

25-5-5 P76$" Pe%)erd$&$$# M$6&$r$!$" (PPM) Unit pelak&ana Pen%a$dian 4a&yarakat di lin%kun%an Unika Atma Jaya. Pu&at ini $er'u$un%an lan%&un% ma&yarakat# alumni dan ma'a&i&<a# dalam ran%ka

men%em$an%kan k n&ep pen%a$dian ma&yarakat. Pen%alaman yan% tela' dimiliki le' pu&at ini# diantaranya adala' pem$uatan air $er&i'# per$en%kelan# pen%em$an%an ap tik 'i+au# pen%em$an%an pr %ram pra!&ek la'. Selain itu# pu&at ini +u%a men%em$an%kan $er$a%ai kur&u& yan% ter+an%kau $a%i kel mp k menen%a' $a<a'# &eperti kur&u& perpa+akan# $re-et d&$. dampin%an de&a dan <ilaya' ke<irau&a'aan. 19 | P a g e PP4 $ertan%%un% +a<a$ untuk melakukan

$inaan# den%an k n&ep da&ar pen%em$an%an

25-5.5 P76$" K$8i$# ($:$6$ d$# (7d$&$ (PK(() Pu&at ka+ian ini merupakan k munita& yan% $erk n&entra&i pada ma&ala' $a'a&a dan $udaya. Sala' &atu pen%alaman pentin% dari pu&at ka+ian ini adala' men%el la acara ta'unan 4a&yarakat 7in%ui&tik Ind ne&ia (47I)# di mana t k '!t k ' dan pemikir $a'a&a $erkumpul. Selain itu +u%a men%el la pu$lika&i 47I.

25-565 P76$" Pe#e*i"i$# Ke6e:$"$# (P76*i"!e6)+ :i&i p k k dari pu&at penelitian ini adala' men%em$an%kan k ta yan% &e'at &e$a%ai $a%ian dari pem$an%unan k ta yan% $erkelan+utan. 4enciptakan ma&yarakat Ind ne&ia yan% makmur dan &e+a'tera 5i&ik dan mental. 6 ku& ke%iatan# terutama $eker+a &ama den%an 5akulta& untuk men%em$an%kan penelitian!penelitian#yan% men+adi p k k per'atian dari 6akulta& *ed kteran# &eperti i&u penyakit menular# penyakit keturunan# penyakit tr pi&# d&$. )er'itun% &e+ak 2011# Pu&litke& men%induk &ecara di $a<a' 6akulta& *ed kteran# me&kipun tetap men+alin 5un%&i k rdina&i den%an 7PP4. Upaya

ini &e$a%ai &ala' &atu penataan pu&at!pu&at# dalam ran%ka penin%katan kiner+a.

25.5

Ko%i6i-Ko%i6i rdina&i dan penin%katan kapa&ita& penelitian dan pen%a$dian

3alam ran%ka melakukan k

ma&yarakat di lin%kun%an Unika Atma Jaya# 7PP4 didukun% le' 8 k mi&i yan% &ecara akti5 $erparti&ipa&i menin%katkan kapa&ita& di $idan%nya ma&in%!ma&in%. 25.515 Ko%i6i 4KIA mener$itkan >e$&ite 9*I peri deA Januari ! April# 4ei FA%u&tu&# &eptem$er!3e&em$er (dapat dili'at di >e$&ite 9*I)# menyelen%%arakan &eminar Pla%iari&me (ker+a&ama den%an k mi&i /tika dan Ilmia')# pelati'an IP S' rt 1 ur&eD 4ener$itkan 2uku Selayan% Pandan% 9*I. 25.525 Ko%i6i I*%i$:A Juri Atma +aya A<ard dan menilai pr p &al k mpetiti5 dan linta& unitD mener$itan 2uku Ped man Umum Penelitian 20 | P a g e

25.5,5 Ko%i6i E"i!$A pener$itan 2uku Ped man /tika Penelitian pada $ulan ?kt $er 2010D mener$itan /t'ical 1lereance untuk 15 pr p &al penelitian. 25.5-5 Ko%i6i Pe#2$)di$# M$6&$r$!$" A k mi&i ini di$entuk den%an dua tu%a& utama# yaitu men+a%a k n&i&ten&i &u$&tan&i pen%a$dian yan% dilakukan dan unit di lin%kun%an Unika Atma Jaya# &erta menin%katkan k le' 5akulta& rdina&i dalam

pelak&anaan pr %ram pen%a$dian ma&yarakat di $a<a' Pu&at Pen%a$dian 4a&yarakat (PP4).

2565

Ti% Re;ie<er 3alam ran%ka de&entrali&a&i penelitian 3I*)I yan% &ala' &atu * n&ekuen&inya

Per%uruan )in%%i di<a+i$kan memiliki )im Penilai@Re-ie<er Internal yan% $er&ama den%an tim Penilai@Re-ie<er /k&ternal dari 3I*)I $ertu%a& mem$aca dan menyelek&i pr p &al penelitian &ta5 pendidik Unika Atma Jaya yan% dia+ukan ke 9i$a' 3e&entrali&a&i 3I*)I. )im ini di$entuk den%n S* Rekt r n . 138=@II@S*!"01@10@2011 $ertan%%al 1= ?kt $er 2011 den%an ' n r yan% $er$eda dari re-ie<er 'i$a' internal dan tim ini terdiri dariA

T$)e* 25 3a5tar Re-ie<er

N O 1 2 3 4 5

Nama

Asal Fakultas

P of. % . & . 'adi Sutanto( $.$.A.). *akultas +eknik P of. % . d . ,-a les Su .adi( $.P.'. *akultas Kedokte an P of. $agg/ +-ena0id.a.a Su-a tono *akultas +ekno1iologi % . 2-il. 'ana Pangga1ean *akultas Psikologi 3estano( S.).( $e4.( %e5.( P-.%. *akultas )konomi

21 | P a g e

25/5 Per!e%)$#2$# d$# C$=$i$# Pe#e*i"i$# 25/51 Ki#er8$ Pe#e*i"i$#

T$)e* ,5 Rincian penelitian

PENELITIAN 2011 3inta s 6nit 2 PAS ,A 4 2 * ) 10 3 *&A7&K8 $ 8 4 *K& P 12 1 *+ 19 6 *' 2 *K 12


8

*P 14 15

*+ 7 21
0

PKP $ 5

PP$

PP '
5

Penelitian Penga1di an

11

PENELITIAN 2007 - 2011


Penelitian Pen%a$dian 200; 53 200= 51 2009 ;2 ; 2010 "8 2 2011 118 58

N$%$ '$!7*"$69U#i" 7PP4 Pa&ca 6/ 6IA2I*?4 69 6*IP 6) 6.P&i 6* 6.)$ P*P4 PP9 PP4 Pu&litke& P*22 To"$*

M$#diri

Li#"$6 7#i" 1

Ko%=e"i"i3 (2010 > 2011)

Ko%=e"i"i3 (2011 > 2012) 1 1

4i)$: DIKTI 1 1

S=o#6or 1

3 = 5 2 9 13 10 8 9 2

1 1 5 1 ! 2

1 ! 2 1 1 " 3

2 1 2

1 5 3 5

6.

10

1.

16

r$3i! 15 Penelitian 2011 22 | P a g e

r$3i! 25 Penelitian 200;!2011

r$3i! ,5 Pen%a$dian 2011

23 | P a g e

Pengabdian 2011
15

10

5 0
*) *&A 7&K 8$ *K *P *+ *+ 7 PK P$ *K &P *' 3P P$ PA S, A PP $ PP '

r$3i! -5 Pen%a$dian 200;!2011

25/525 Ki#er8$ Pe#2$)di$# M$6&$r$!$" Pada da&arnya# akti-ita& pen%a$dian ma&yarakat $er&i5at l kal di ma&in%!ma&in% 5akulta& dan unit@pu&at. (amun# dalam ran%ka mendinami&a&i ke%iatan pen%a$dian ma&yarakat dan mend r n% ter+adinya ker+a &ama linta& 5akulta& dan unit# maka diam$il ke$i+akan $aru $a'<a ke%iatan pen%a$dian ma&yarakat yan% dilakukan den%an pr &edur yan% tela' di$uat ( -em$er 2010. 24 | P a g e le' 6akulta& maupun unit 'aru& &e&uai

le' 7PP4. *e$i+akan ter&e$ut mulai $erlaku mulai 5

T$)e* -5 Rincian *e%iatan Pen%a$dian 4a&yarakat


N$%$ '$!7*"$69 U#i" 7PP4 Pa&ca 6/ 6IA 69 6*IP 6) 6.P&i 6* 6.)$ D$#$ U#i!$ N$%$ '$!7*"$69U#i" P*P4 PP9 PP4 Pu&litke& P*22 To"$* D$#$ U#i!$ S=o#6or

1 1 1 1 1 8

1 10

1 1

25/5,5 Ki#er8$ P7)*i!$6i Jumla' pu$lika&i dalam $er$a%ai $entuk men%alami pa&an%!&urut# dan &ecara &epan+an% 2010 ter+adi penurunan di$andin%kan den%an ta'un &e$elumnya. 7PP4 mem$erikan per'atian $e&ar pada dua +eni& pu$lika&i ilmia'# yaitu +urnal na&i nal terakredita&i dan +urnal interna&i nal. T$)e* .5 Rincian Pu$lika&i

PUBLIKASI
Jenis A tikel Ko an 9 $a.alaPa2e ilmiaPa2e Semina #u nal :asional +idak te Ak editasi #u nal :asional te Ak editasi #u nal &nte nasional 25 | P a g e 2007 0 1 2008 79 16 2009 72 16 2010 71 21 2011 2U*U
90 13 " 2A2 Paper Seminar

"

100 14 8

75 18 7

30 11 9

34 8 5

53

20 =

76K6 7A7 76K6 #6$3A'

11
138

33
22=

24
1"2

14
153

2= "; 2=5

67

r$3i! .5 ) tal Pu$lika&i

r$3i! 65 #umla- A tikel Ko an dan $a.ala-

r$3i! /5 #umla- #u nal :asional +idak te Ak editasi

r$3i! 05 #umla- #u nal &nte nasional

26 | P a g e

r$3i! 15 #umla- #u nal :asional te Ak editasi

r$3i! 105 #umla- 7uku

2505 A#$*i6i6 S?OT 27 | P a g e

25051

Ke!7$"$#

Pen%alaman penelitian di Atma Jaya pada mulanya dipel p ri le' pu&at!pu&at &tudi. 1iri k'a& penelitian mereka adala' penelitian $er$a&i& lapan%an den%an rienta&i pada rek menda&i

ke$i+akan. Pen%alaman di $idan% penelitian +eni& ini relati5 kuat den%an meli$atkan dana dari &p n& r $ertara5 %l $al. 9a&il!'a&il penelitian di $er$a%ai $idan% kema&yarakatan cukup me<arnai ke$i+akan# k'u&u&nya di $idan% & &ial. Pen%a$dian ma&yarakat den%an $a&i& de&a $inaan +u%a $erkem$an% cukup $aik di lin%kun%an Atma Jaya.

250525 Ke*e%$:$# Penelitian ilmia' di 5akulta& yan% $erkem$an% kemudian ma&i' perlu mendapatkan per'atian dalam dua 'al p k k# yaitu kerapian pelap ran &erta kualita& penelitian. Secara umum# ada kelema'an $e&ar terkait pr &e& penelitian yan% tidak $eru+un% pada pu$lika&i ilmia'. Secara n rmati5# kenaikan +umla' penelitian akan diikuti den%an penin%katan pu$lika&i ilmia'# $aik di Jurnal Interna&i nal maupun Jurnal (a&i nal )erakredita&i. (amun# 5aktanya# $anyak penelitian 'anya $er'enti di lap ran penelitian. Selain itu# kelema'an p k k lainnya adala' minat melakukan penelitian $elum $e%itu $e&ar. Se&uai den%an 'a&il e-alua&i 3I*)I ter'adap 7PP4 Atma Jaya# minat untuk meman5aatkan &kema penelitian dari 3I*)I ma&i' relati5 renda'.

2505,5

Ke6e%=$"$#

)a<aran pendanaan dari 3ikti maupun &um$er ek&ternal lain merupakan ke&empatan yan% &an%at $aik un%uk menin%katkan kapa&ita& penelitian di lin%kun%an Unika Atma Jaya. 2anyak peneliti di $e$erapa 5akulta& mampu men%ak&e& dana!dana penelitian yan% $era&al dari &p n& r dari luar# &e'in%%a mem$eri ke&empatan kepada mereka untuk men%em$an%kan tema!tema penelitian yan% pada %ilirannya akan menin%katkan kualita& dan kuantita& pu$lika&i ilmia'# $aik dalam ne%eri maupun luar ne%eri. 28 | P a g e

2505- T$#"$#2$# 4unculnya $anyak per%uruan tin%%i yan% dinami& dalam 'al penelitian men+adi tantan%an ter&endiri $a%i internal Unika Atma Jaya. Untuk mampu men%ak&e& dana dari 3I*)I dan dari &um$er ek&ternal lainnya# diperlukan penin%katan k mpeten&i teru& meneru&# a%ar tidak kala' dalam per&ain%an den%an d &en dan &ta5 di Per%uruan )in%%i S<a&ta (P)S) lain. 2anyak penelitian yan% $er'enti &ampai lap ran penelitian# tetapi tidak &ampai ke pu$lika&i.

29 | P a g e

(A( III

ARIS (ESAR RENCANA INDUK PENELITIAN UNIT KERJA

,515 T787$# d$# S$6$r$# Pe*$!6$#$$# 2erda&arkan 'a&il e-alu&i diri dan e-alua&i ter'adap S>?)# $erikut ini adala' tu+uan dan &a&aran pelak&anaan yan% kami rencanakan A 1. 4enin%katkan kualita& dan kuantita& penelitian 2. 4enin%katkan kualita& dan kuantita& pen%a$dian 4a&yarakat 3. 4enin%katkan kualita& dan kuantita& pu$lika&i ilmia'# $aik na&i nal maupun interna&i nal ,525 S"r$"e2i d$# !e)i8$!$# U#i" Ker8$ A T$)e* 6. Strate%i dan *e$i+akan INPUT 4enum$u'kan 4inat 3 &en Untuk meneliti PROSES 4enin%katkan +umla' dan +eni& &um$er pendanaan untuk menun+an% ke%iatan penelitian dan pen%a$dian kepada ma&yarakat 4enin%katkan +umla' dan kualita& d &en untuk melak&anakan penelitian dan pen%a$dian kepada ma&yarakat 4enyu&un ped man m nit rin% dan e-alua&i kiner+a d &en yan% meneliti Pen%uatan dan re-itali&a&i kel mp k @pu&at penelitian den%an melakukan ker+&ama den%an Pu&at Penelitian dan 6akulta& dalam Penin%katan +umla' ker+a&ama (penandatan%anan 4?U) den%an pi'ak keti%a untuk mendukun% pelak&anaan penelitian dan pen%a$dian kepada ma&yarakat Penyu&unan ped man penilaian pr p &al penelitian dan pen%a$dian kepada 30 | P a g e OUTPUT Penin%katan dana penelitian (terutama dari ek&ternal) 3i&elen%%arakan pelati'an den%an nara&um$er dari 3I*)I dan pakar 3 kumen ped man m nePenin%katan +umla' penelitian den%an pendanaan ek&ternal

Penyempurnaan S?P

ma&yarakat#terma&uk ped man m nit rin% dan e-alua&i pelak&anaannya 4enin%katkan 4utu Penelitian Penin%katan Pu$lika&i 'a&il penelitian $aik di Interna&i nal# (a&i nal terakredita&i dan tidak terakredita&i dan l kal Penin%katan kualita& data$a&e 4emacu d &en untuk mendapatkan 9ak Paten

penelitian

Jumla' pu$lika&i ilmia'

3ata$a&e yan% le$i' rapi 3 &en penerima paten

Penin%katan minat d &en dalam ke%iatan pen%a$dian ma&yarakat

4enin%katkan peran d &en dalam ke%iatan pen%a$dian

Penin%katan +umla' parti&ipa&i d &en

4enin%katan +umla' ke%iatan pen%a$dian ma&yarakat yan% didanai dari luar UAJ Penyelen%%araan **(

Penin%katan +umla' dana pen%a$dian ma&yarakat Penin%katan +umla' pe&erta **(

,5,5

'or%7*$6i S"r$"e2i Pe#2e%)$#2$#

2erda&arkan e-alua&i kiner+a penelitian dan pen%a$dian ma&yarakat &elama $e$erapa ta'un terak'ir# &ekali%u& mempertim$an%kan anali&i& S>?)# pada peri de 5 ta'un ke depan ada $e$erapa 5 rmula&i &trate%i yan% kami rencanakan. a. 4en%'a&ilkan penelitian!penelitian akademi& yan% $ereputa&i interna&i nal# den%an &emakin $anyaknya pu$lika&i interna&i nal. $. 4en%'a&ilan penelitian!penelitian terapan yan% diakui $aik di tin%kat na&i nal maupun interna&i nal. c. 4en%'a&ilkan ker+a &ama den%an dunia indu&tri# $aik untuk kepentin%an pen%em$an%an keilmuan maupun pen%a$dian ma&yarakat. le' para pen%am$il ke$i+akan#

31 | P a g e

(A( IV SASARAN@ PRO RAM DAN INDIKATOR KINERJA

-515 Orie#"$6i Pe#e*i"i$# Pada peri de 5 ta'un mendatan%# Unika Atma Jaya memili' untuk men%em$an%kan dua i&u p k k &e$a%ai Ri&et Un%%ulan In&titu&i. Pertama# $erda&arkan e-alua&i kiner+a

penelitian dan pu$lika&i yan% terekam dalam data di 7PP4# 6akulta& )ekn $i l %i (6)2) memiliki $anyak penelitian dan pu$lika&i di le-el interna&i nal. 2e$erapa peneliti dari 5akulta& ter&e$ut perna' mendapatkan pen%'ar%aan di le-el interna&i nal. Untuk itu# di $idan% ek&akta# Unika Atma Jaya mend r n% i&u terkait den%an tekn $i l %i mendapatkan p r&i per'atian $e&ar &e$a%ai Ri&et Un%%ulan In&titu&i untuk $idan% ek&akta. 4en%enai perencanaan detailnya# 6)2 akan men%em$an%kan road map penelitian# yan% ma&i' dalam pr &e& penyu&unan. *edua# tema kedua yan% dipr yek&ikan men+adi tema Ri&et Un%%ulan In&titu&i adala' tema men%enai 9I: AI3S dan (ark $a. )ema ini &elama ini &uda' dikem$an%kan le' Pu&at 9I: AI3 (PP9) $er&ama den%an Pu&at *a+ian Pem$an%unan 4a&yarakat (P*P4) di lin%kun%an 7PP4# &erta mendapatkan dukun%an dari palin% tidak ti%a 5akulta&# yaitu 6akulta& P&ik l %i# 6akulta& *ed kteran dan 6akulta& 9ukum. 2e$erapa &ta5 peneliti di $idan% ter&e$ut ter&e$ar di keti%a 5akulta&. *e depan# Unika Atma Jaya $er'arap mampu men%em$an%kan penelitian &eputar tema ter&e$ut# &erta men+adi &ala' &atu identita& penelitian di Unika Atma Jaya. Selain Ri&et Un%%ulan In&titu&i# $erda&arkan e-alua&i kiner+a penelitian yan% terekam di 7PP4# terli'at $e$erapa tema penelitian cukup men n+ l. *ami $erupaya mend r n% a%ar tema!tema penelitian tertentu dikem$an%kan dalam klu&ter!klu&ter penelitian. 3alam $a%ian ini# kami akan menampilkan $e$erapa tema un%%ulan di &etiap 5akulta& dan pu&at &tudi# &e$a%ai in5 rma&i a<al tentan% kemun%kinan dikem$an%kannya ri&et klu&ter. 9in%%a &aat ini# pem$entukan ri&et klu&ter ma&i' dalam pr &e&# dan $elum $i&a dilap rkan &ecara le$i' rinci. 32 | P a g e

-525 Ri6e" U#227*$# (id$#2 E!6$!"$ -52515 Te%$ E/k&pl ra&i 4ikr $ )r pi& Alami dan /k&trim Pen%'a&il Akti-ita& /nCim 9idr la&e (Pr tea&e# 7ipa&e# dan Amila&e) dan *arakteri&a&i 4ikr $ &ecara 4 lekuler.

-5252 L$"$r )e*$!$#2 Ind ne&ia merupakan ne%ara den%an kera%aman 'ayati yan% &an%at tin%%i# $e%itu pula den%an ker%aman mikr $nya. 4ikr $ ter&e$ut dapat pula ditemukan pada $er$a%ai k ndi&i lin%kun%an $aik yan% $er&i5at alami maupun ek&trim. 2er$a%ai literatur# melap rkan kemampuan 'idup dari mikr $ dalam k ndi&i ek&trim dimun%kinkan le' adanya enCim yan% +u%a $er&i5at ek&trim yan% di'a&ilkannya. Peman5aatan enCim yan% $era&al dari mikr $ tela' $anyak dilakukan dalam $er$a%ai $idan% indu&tri. (amun# &e+au' ini ek&pl ra&i umumnya dilakukan dari mikr $ yan% 'idup pada k ndi&i alami. Studi yan% mempela+ari mikr $ dari k ndi&i ek&trim di Ind ne&ia ma&i' +aran% dilakukan. /k&pl ra&i mikr $ pen%'a&il enCim dari k ndi&i ek&trim memun%kinkan

ditemukannya enCim yan% $er&i5at Enovel.. 3alam penelitian ini dilakukan penapi&an mikr $ tr pi& Ind ne&ia dari $er$a%ai lim$a' di Ind ne&ia# &eperti lim$a' ta'u# tempe# kelapa &a<it# dan tapi ka. Penapi&an dilakukan den%an -aria&i k mp &i&i yaitu media umum (standard nutrient medium) dan media minimal (low nutrient medium)# &e'in%%a di'arapkan dapat diper le' mikr $ pen%'a&il enCim 'idr la&e (lipa&e# pr tea&e# amila&e) dari k ndi&i alami dan ek&trim yan% $er&i5at n -el untuk kemudian dikarakteri&a&i# puri5ika&i enCim# kl nin% %en# &erta pr duk&i untuk keperluan indu&tri.

-525, T787$# Pe#e*i"i$# )u+uan penelitian ini iala' A 33 | P a g e

1. 2. 3.

4en%i& la&i $akteri a&al lim$a' pan%an 5ermenta&i tradi&i nal Ind ne&ia 4endetek&i akti-ita& enCim 'idr la&e (pr tea&e# lipa&e# dan amila&e) 4en%identi5ika&i i& lat yan% memiliki akti-ita& enCim 'idr la&e &ecara $i kimia dan m lekuler

P oduksi dan a2likasi skala indust i

34 | P a g e

-525-

Ro$d M$= Di$2r$% -5 R ad 4ap 6akulta&

2012 201 201! 2017201" - 2020


/k n mi# Standa $utu Pe gu uan +inggi 2i&ni& dan P; dan $edia 4ana+emen 1SR *e<irau&a'aan H *iner+a dan *euan%an
4arket :alueSa'am@Pa&ar 4 dalSi&tem Per$ankan6inan&ial 4arket4 netary# 6i&kal# real

&ect r 7in%ui&tik@ Pengu.ian dua metode 2enga.a an 2a'a&a +eo i lingusitik Pengu.ian kete li1atan sis0a +emuan 3inguistik Pengem1angan model ku ikulum Pengka.ian in!-ouse tea4-ing;an4ang 1angun 4o 2us 1a-asa Kualitas 2em1ela.a an dan kom2etensi gu u &nteg asi 2endidikan ka akte dan 2em1ela.a an P og am/model untuk lansia Ad5okasi ga/a -idu2 Adiksi &nte 5ensi 2e ilaku%esain alat ke .a/2elindung ke .a &no5asi di1idang 2020 2em1ela.a an&no5asi metode e5aluasi )ks2lo asi mik o1 t o2is

2im$in%an Pendidikan Ka akate * n&elin%

;elien4e ka /a0an/la/anan ke .a di Pe gu uan +inggi

Pelaksanaan 2em1ela.a an

Kedokte a %eteksi masala- lansia Pen/akit te kait ga/a -idu2 n /kese-atan Adiksi
Pen/akit te kait lingkungan $etode 2endidikan kedokte an )ne gi te 1a ukan +ekno1iolo )ks2lo asi mik o1 t o2is )ne gi 7iogas gi $ana.emen )ne gi )eknik %au 6lang lim1a2lastik Psikologi lintas 1uda/a< ke2emim2inan Kon5ePsikologi si ene gisosial< 2enanganan masalaP&ik l %i na '&= A&%S 35 | P a g ko1a( e Pendidikan Pela/anan Pu1lik untuk semua

Pen4ega-an masala- kese-atan $asala- meta1olisme/o1esitas lansia Adiksi Pen/akit Aki1at Ke .a &dentifikasi 2012 201 masala201! 2017201" ;an4ang 7angun 2 oti2e sistem -i1 id )ks2lo asi mik o1 t o2is ;an4ang 1angun 2 oti2e gastifikasi lim1aPemodelan audit ene gi Kela/akan dau ulang 4at idge 2 inte &nte 4ultu e sensiti5it/ ene gi 1angun ;an4ang 2 oti2e da/a guna Penanganan masala2as4a 1en4ana

Kese-atan Penanganan anak .alanan

1e 1asis elekt onika da/a Pendidikan untuk semua Pendidikan untuk semua ;an4ang 1angun 2e angakt ke as dan lunak Pengem1angan konten ;an4ang 1angun 2 oti2e sistem telemet i

36 | P a g e

*eteran%an R ad 4ap Penelitian 6akulta& )ekn $i l %i )a'un 2012!201" T$)e* /5 *eteran%an R ad 4ap
J7d7* I& la&i dan Identi5ika&i 4ikr $ )r pi& A&al 7im$a' di Ind ne&ia ! I& la&i dan penapi&an mikr $ ! Identi5ika&i mikr $ un%%ul ! * lek&i $iakan *arakteri&a&i dan Puri5ika&i /nCim )erpili' *l nin% ,en Penyandi /nCim )erpili' Pr duk&i dan Aplika&i Pr duk&i dan Aplika&i

T$:$=$#

! 4ikr $e un%%ul ! I& la&i %en ! /k&trak&i dan penyandi karakteri&a&i enCim n -el enCim (&u'u# ! *l nin% p9 ptimum# pada inan% in'i$it r# terpili' akti-at r# ! U+i ek&pre&i kinetika) enCim ! Pemurnian enCim

O7"=7"

3iper le' mikr $ terpili' yan% teridenti5ika&i

! 3iper le' ek&trak ka&ar dan enCim murni yan% terkarakteri&a&i den%an $aik ! Pemili'an enCim yan% $er&i5at n -el Pr 5. 4a%%y ). Su'art n

3iper le' 'a&il kl nin%

! I& lat alamia' dan 'a&il kl nin% ! 6ermenta&i untuk pr duk&i enCim pada &kala kecil dan $e&ar ! Pemanenan enCim dan penyimpana n 3iper le' tekn l %i 5ermenta&i yan% tepat dan e5i&ien

Aplika&i enCim terpili' untuk indu&tri

Paten tekn l %i pr duk&i dan de&ain aplika&i

PIC

Pr 5. 3r. 2i$iana >. 7ay# 4.Sc

Pr 5. Ant niu& Su<ant

3r. )re&na<ati Pur<adaria

3r. )re&na<ati Pur<adaria

-5,5 Ri6e" U#227*$# )id$#2 No#-E!6$!"$ -5,51 Te%$ )ema $e&ar yan% in%in di+a<a$ adala' E2a%aimana pen%em$an%an lin%kun%an yan% mendukun% $a%i pera<atan dan pen% $atan yan% menun+an% re&ilien&i keluar%a terdampak 9I: dan adik&iI.. 3ari tema $e&ar ter&e$ut# diturunkan ke dalam pertanyaan!pertanyaan k'u&u& penelitian# &e$a%ai $erikutA 1. 2a%aimana m del inter-en&i untuk menin%katkan adherence $erda&arkan ka+ian pen%aru' interak&i AR: den%an metad n# dukun%an & &ial# dan ke&e'atan mentalI 37 | P a g e

2. 2a%aimana e-alua&i m del k n&elin% dan te& 9I: den%an mempertim$an%kan +arin%an &ek&ualI 3. 2a%aimana 5ea&i$ilita& dan ak&epta$ilita& pr t k l disclosure &tatu& 9I: anak maupun ran% tua den%an pertim$an%an 5akt r!5akt r disclosure terkait re&ilien&i anak dan keluar%a terdampak 9I: dan adik&iI 8. 2a%aimana penerapan ke$i+akan perlindun%an & &ial untuk inte%ra&i perlindun%an & &ial pada ran% den%an 9I:@AI3S# pen%%una napCa &untik dan anak den%an 9I: ke dalam &i&tem perlindun%an & &ial &ecara na&i nalI

-5,52 T787$# Pe#e*i"i$# Secara umum# tu+uan penelitian ini adala' untuk men%eta'ui $a%aimana pen%em$an%an lin%kun%an yan% mendukun% $a%i pera<atan dan pen% $atan yan% menun+an% re&ilien&i keluar%a terdampak 9I: dan adik&i. Adapun tu+uan k'u&u&nya adala' &e$a%ai $erikut A 1. 4en%eta'ui $a%aimana m del inter-en&i untuk menin%katkan adherence $erda&arkan ka+ian pen%aru' interak&i AR: den%an metad n# dukun%an & &ial# dan ke&e'atan mentalI 2. 4en%eta'ui $a%aimana e-alua&i m del k n&elin% dan te& 9I: den%an

mempertim$an%kan +arin%an &ek&ualI 3. 4en%eta'ui 5ea&i$ilita& dan ak&epta$ilita& pr t k l disclosure &tatu& 9I: anak maupun ran% tua den%an pertim$an%an 5akt r!5akt r disclosure terkait re&ilien&i anak dan keluar%a terdampak 9I: dan adik&iI 8. 4en%eta'ui $a%iamana penerapan ke$i+akan perlindun%an & &ial untuk inte%ra&i perlindun%an & &ial pada ran% den%an 9I:@AI3S# pen%%una napCa &untik dan anak

den%an 9I: ke dalam &i&tem perlindun%an & &ial &ecara na&i nalI

38 | P a g e

-5,5, S$6$r$# Pe#e*i"i$# Di$2r$% .A Sa&aran penelitian dan Inter-en&i

$):,)"A' K)$A+&A:

$)$A'A$& %A: $):,)"A' ;)S &K8

$)$7A:"6: ;)S &3&):S &

P);3&:%6:"A: S 8S &A3

'A'A%AN PENELITIAN (AN INTE%)EN'I :)"A;A K8$6:&+AS A:AK'&%6P %):"A: / +);%A$PAK'&= %A: A&%S

P;8";A$ %A: K)7&#AKA: :)"A;A

#EL$A%&A

%6K6:"A: %A: A3&' +A:""6:"#A>A7 %A3A$ P);A>A+A: %A: P):"87A+A:

Untuk men+a<a$ pertanyaan umum penelitian# maka akan dilakukan $er$a%ai penelitian untuk men+a<a$ pertanyaan k'u&u& penelitian. *eran%ka pelak&anaan penelitian!penelitian ter&e$ut dipr yek&ikan dalam &e$ua' rencana 5 ta'un &e$a%ai $erikutA

-5,5-5

T$:$=$# Pe#e*i"i$# T$)e* 0+ Pr yek&i Pelak&anaan Penelitian

No5 1.a.

Core AR: dan Ad'erence

To=i! Pe#e*i"i$# Interak&i metad n dan AR: dalam pen%aru'nya ter'adap ad'erence

2012 J

201,

201-

201.

2016

39 | P a g e

1.$. 1.c.

3ukun%an & &ial d'a dan upaya menin%katan ad'erence *e&e'atan mental dan ad'erence Pen%em$an%an m del inter-en&i untuk menin%katkan ad'erenceA m del dida&arkan pada 'a&il penelitian &e$elumnya Pen%em$an%an *urikulum * n&elin% 9I: untuk Pa&an%an Adapta&i Pr t k l Partner ( ti5icati n Pen%em$an%an 4 del * n&elin% untuk Pa&an%an 3i&k rdan Peran Disclosure dalam Re&ilien&i Anak den%an 9I: P &iti5 A&e&men 5akt r!5akt r p&ik & &ial pada disclosure ter'adap anak Pen%em$an%an pr t k l k n&elin% untuk mend r n% di&cl &ure &tatu& 9I: pada anak 6ea&i$ilita& dan ak&epta$ilita& pr t k l di&cl &ure untuk anak S &ial@9ukumA Perlindun%an S &ial Anali&i& pem$iayaan perlindun%an & i&al untuk d'a Perlindun%an & &ial untuk pera<atan keter%antun%an napCa Perlindun%an & &ial $a%i anak den%an 9I:. 6 ku& pada UU PA dan menilai dampak & &ial# ek n mi# p&ik l %i& pada anak 9I: Penelitian pera&i nal untuk men%inte%ra&ikan perlindun%an & &ial pada d'a# pecandu dan anak den%an 9I: ke dalam &i&tem +aminan & &ial yan% ada J

J J

1.d.

2.a. 2.$. 2.c.

Jarin%an Sek&ual

J J J J J

3.a.

3.$. 3.c. 8.a. 8.$.

J J J

8.c.

8.d.

Se'in%%a# $erda&arkan ta'un pelak&anaan# maka dapat %ari& $e&ar penelitian ini adala' &e$a%ai $erikutA No T$:7# )a'un 2012 T$)e* 1+ Rencana pelak&anaan penelitian Pe#e*i"i$# 1. Interak&i metad n dan AR: dalam pen%aru'nya ter'adap ad'erence 2. 6akt r!5akt r yan% $erpen%aru' ter'adap ke&ediaan d'a untuk meru+uk pa&an%an &ek& untuk men%ikuti te& 9I: 3. A&e&men 5akt r!5akt r p&ik & &ial pada disclosure ter'adap anak

40 | P a g e

8. Anali&i& pem$iayaan perlindun%an & i&al untuk d'a )a'un 2013 1. 3ukun%an & &ial d'a dan upaya menin%katan ad'erence 2. 6ea&i$ilita& dan ak&epta$ilita& Kpartner n ti5icati nK untuk mend r n% peman5aatan te& 9I: pada pa&an%an yan% di&k rdan (&tatu& 9I: $er$eda@&ala' &atu $elum diketa'ui) 3. Pen%em$an%an pr t k l k n&elin% untuk mend r n% di&cl &ure &tatu& 9I: pada anak 8. Perlindun%an & &ial untuk pera<atan keter%antun%an napCa 1. *e&e'atan mental dan ad'erence 2. 6ea&i$ilita& dan ak&epta$ilita& Kpartner n ti5icati nK untuk mend r n% peman5aatan te& 9I: pada pa&an%an yan% di&k rdan (&tatu& 9I: $er$eda@&ala' &atu $elum diketa'ui) 3. Pen%em$an%an pr t k l k n&elin% untuk mend r n% di&cl &ure &tatu& 9I: pada anak 8. Perlindun%an & &ial $a%i anak den%an 9I:. 6 ku& pada UU PA dan menilai dampak & &ial# ek n mi# p&ik l %i& pada anak 9I: 1. Pen%em$an%an m del inter-en&i untuk menin%katkan ad'erenceA m del dida&arkan pada 'a&il penelitian &e$elumnya 2. /-alua&i m del k n&elin% dan te& 9I: 3. 6ea&i$ilita& dan ak&epta$ilita& pr t k l di&cl &ure untuk anak 8. Penelitian pera&i nal untuk men%inte%ra&ikan perlindun%an & &ial pada d'a# pecandu dan anak den%an 9I: ke dalam &i&tem +aminan & &ial yan% ada 1. Pen%em$an%an m del inter-en&i untuk menin%katkan ad'erenceA m del dida&arkan pada 'a&il penelitian &e$elumnya 2. /-alua&i m del k n&elin% dan te& 9I: 3. 6ea&i$ilita& dan ak&epta$ilita& pr t k l di&cl &ure untuk anak 8. Penelitian pera&i nal untuk men%inte%ra&ikan perlindun%an & &ial pada d'a# pecandu dan anak den%an 9I: ke dalam &i&tem +aminan & &ial yan% ada

T$:7# 201-

T$:7# 201.

T$:7# 2016

41 | P a g e

-5,5.5 -5,5.515

I67-I67 S"r$"e2i6 Re#A$#$ I#d7! Pe#e*i"i$# '$!7*"$6 T$)e* 105 I&u &trate%i& RIP 6akulta&

Ko%=e"e#6i

I67-I67 S"r$"e2i6

Ko#6e= Pe%i!ir$#

Pe%eA$:$# M$6$*$:

To=i! Ri6e" &2 Di=er*7!$#

'$!7*"$6 I*%7 Ad%i#i6"r$6i@ (i6#i6 d$# Ko%7#i!$6i ('IA(IKOM) /k n mi dan 2i&ni& (6IA2I*?4) 1. Pen%em$an%an *e<irau&a'aan 2. *emitraan dan Rele-an&i lem$a%a pendidikan den%an dunia u&a'a 3. Ak&e&# pemerataan# mutu media 8. Pen%em$an%an Indu&tri Ja&a Pari<i&ata 5. Per&ain%an U&a'a yan% Se'at ". )an%%un% Ja<a$ S &ial Peru&a'aan 1. 4inat 2er<irau&a'a pada >irau&a'a 4uda 2. Standar 4utu Per%uruan )in%%i 3. Pu$lic Relati n dan S cial 4edia 8. Interpreuner&'ip dalam Indu&tri Ja&a Pari<i&ata 5. Strate%i dan 3aya Sain% Indu&tri Ritel ". Strate%i Pen%em$an%an 1SR

'$!7*"$6 E!o#o%i /k n mi 4ana+emen (44) 4ana+emen Pema&aran Pentin%nya men%%ali 5akt r! 5akt r yan% mempen%aru'i k n&umen untuk mem$eli pr duk Pentin%nya men%%ali 5akt r! 5akt r yan% mempen%aru'i 3i%ital (1 ntemp rary) 4arketin% 4en%identi5ika&i $auran pema&aran yan% tepat $a%i k n&umen &a&aranA pr duk# 'ar%a# tempat# pr m &i 4en%identi5ika&i p ten&i di%ital (c ntemp rary) marketin% untuk penin%katan ki ner+a pen+ualan. P ten&i 1 %enerati n &e$a%ai &e%men $aru Periklanan Pema&aran Ritel 4edia di%ital * munita& 6ace$

4ana+emen Pema&aran

k# t<iter&

42 | P a g e

*e<irau&a'aan

4ana+emen *euan%an

4ana+emen Sum$er 3aya 4anu&ia

Pentin%nya men%%ali 5akt r! 5akt r yan% mempen%aru'i minat ma'a&i&<a untuk $er<irau&a'a Pentin%nya men%%ali 5akt r! 5akt r yan% mem! pen%aru'i *iner+a *euan%an peru&a! 'aan# Return Sa'am dan )ata *el la Peru&a'aan Pentin%nya men%%ali 5akt r! 5akt r yan% mempen%aru'i *iner+a *arya<an dan 9R Return Pen%el laan tata kel la yan% &e'at

4en%identi5ika&i 5akt r yan% men+adi penentu minat &e&e ran% untuk $er<irau&a'a 4en%identi5ika&i 6akt r yan% kritikal dalam *iner+a peru&a'aan # return &a'am dan )ata *el la Peru&a'aan 4en%identi5ika&i 5akt r yan% kritikal dalam *iner+a *arya<an dan 9R Return

4inat 2er<irau&a'a 4a'a&i&<a di Jakarta *iner+a *euan%an 4arket :alue Return Sa'am ,1, Inte%rity 7eader&'ip& 9i%' Per5 mer& 9R Return

6/. Pr di mana+emen

Pen%el laan indu&tri kreati5 &e$a%ai penun+an% &ta$ilita& &i&tem keuan%an

6/. Pr di Akuntan&i

Akuntan&i# Akunta$ilita& dan Corporate Social Responsi ility

Akuntan&i yan% mem$erikan in5 rma&i rele-an dan dapat diandalkan kepada para stakeholders untuk pen%am$ilan keputu&an Akuntan&i yan% melakukan 5un%&i & &ial dan mendukun% terciptanya tata kel la peru&a'aan yan% $aik.

mem$eri ma&ukan kepada entepreneur u&a'a kecil dan menen%a' tentan% pem$erdayaan karya<an# &trate%i pema&aran dan keuan%an yan% e5ekti5 mem$eri ma&ukan kepada pemerinta' tentan% tata kel la yan% &e'at untuk peru&a'aan kecil dan menen%a' 4em$uat m del $erda&arkan ri&et empiri& yan% dapat mem$erikan ma&ukan kepada Ikatan Akuntan Ind ne&ia k'u&u&nya 3e<an Standar Akuntan&i *euan%an dan 2apepam men%enai praktek# re-i&i# dan u&ulan PSA* yan% &e&uai den%an lin%kun%an $i&ni& di Ind ne&ia. 4en%em$an%kan lap ran keuan%an &tandar dan &i&tem pen%endalian &eder'ana yan%

kunci &uk&e& men+adi <irau&a'a Luality < rk li5e dan pem$erdayaan karya<an /ntepreneur marketin% *iner+a keuan%an

Akuntan&i *euan%an Si&tem Akuntan&i 4ana+emen G Si&tem Pen%endalian 4ana+emen Audit keuan%an G ate&ta&i Si&tem In5 rma&i Akuntan&i Akuntan&i Pa&ar 4 dal Akuntan&i Perilaku dan S &ial

43 | P a g e

6/. Pr di /k n mi Pem$an%unan

Sta$ilita& Si&tem *euan%an (SS*) @ Financial system sta ility

4enin%katnya kecenderun%an %l $ali&a&i &ekt r keuan%an dan &e$a%ai k n&ekuen&i perek n mian Ind ne&ia yan% &emakin ter$uka# maka kerentanan ter'adap &ta$ilita& &i&tem keuan%an menin%kat. Si&<a &e'aru&nya men%ua&ai empat kemampuan $er$a'a&a 1. Pr &e& untuk memper&iapkan &i&<a mema&uki ta'ap pre! &er-ice teac'in% &e$aiknya dimulai dari a<al 2. 4icr teac'in% &e$a%ai pra&yarat untuk men%am$il Praktik Pen%alaman 7apan%an 'aru& diper$aiki Si&<a 'aru& mempunyai cukup pen%eta'uan dan kemampuan untuk

dapat di%unakan le' peru&a'aan kecil dan menen%a'. 4em$uat m del $erda&arkan ri&et empiri& yan% dapat mem$eri ma&ukan kepada Pemerinta' dan Peru&a'aan men%enai pelak&anaan pr %ram 1SR yan% $erkelan+utan. 3iperlukan $er$a%ai ka+ian tentan% &ta$ilita& &i&tem keuan%an

*a+ian Sta$ilita& Si&tem keuan%an dari &i&iA 4acr ec n mic c nditi n& 2ankin% &y&tem 4icr prudential indicat r& 6inancial market 4 netary# 5i&cal# real &ect r

'$!7*"$6 Ke27r7$# d$# I*%7 Pe#didi!$# ('KIP) Pr di Pendidikan 2a'a&a In%%ri& *ema'iran &i&<a dalam empat kemampuan $er$a'a&aA menden%ar# $er$icara# mem$aca# dan menuli& Pre!&er-ice teac'in% 4emper$arui met de pen%a+aran dan materi men%a+ar empat kemampuan $er$a'a&a 1.4emperkenalkan &i&<a pada k ndi&i di &ek la' dan kela&!kela& 2a'a&a In%%ri& &e$elum mereka men%am$il mata kulia' peda% %i&. 4enitik $eratkan kela& 4icr teac'in% pada $&er-a&i kela& dan Mteac'in% a&&i&tanceN 4en%em$an%kan kurikulum pendidikan 2a'a&a In%%ri& untuk 4en%u+i pen%aru' dua met de pen%a+aran kemampuan $er$a'a&a yan% terinte%ra&i dalam menin%katkan kemampuan &i&<a $er$a'a&a. 4emerik&a pen%aru' keterli$atan murid di &ek la' dan kela&!kela& 2a'a&a In%%ri& pada mata kulia' peda% %i&. 4en%u+i pen%aru' $&er-a&i kela& dan Mteac'in% a&&i&tanceN pada kemampuan &i&<a di kela& 4icr )eac'in%. 4en%em$an%kan m del kurikulum pendidikan 2a'a&a In%%ri& untuk anak! anak

Pr di Pendidikan 2a'a&a In%%ri&

Pr di Pendidikan 2a'a&a In%%ri&

Pen%a+aran 2a'a&a In%%ri& untuk anak!anak

44 | P a g e

men%a+ar anak!anak Pr di Pendidikan 2a'a&a In%%ri& *emampuan men%a+ar %uru! %uru 2a'a&a In%%ri& *emampuan men%a+ar &i&<a@i pr di 2a'a&a In%%ri& 'aru& die-alua&i &ecara internal &e$elum lulu&. Pen%eta'uan iman yan% memadai dapat me<u+udkan cinta lin%kun%an. Per%aulan antar umat $era%ama (per&audaraan) Pen%'ayatan peri$adatan Pendidikan ke$an%&aan Pendidikan karakter. *eadilan & &ial. Pr di 2im$in%an * n&elin% (2*) Pr di 2im$in%an * n&elin% (2*) 4enurunnya nilai m ral *uran%nya implementa&i pendidikan karakter Sinkr ni&a&i -i&i mi&i r%ani&a&i dan -i&i mi&i pri$adi Per& nality &tyle# $elie5 &y&tem# rientati n m ti-ati n# li5e &ati&5acti n# dan re&ilience karya<an Atma Jaya Pem$ela+aran 5 mata pela+aran di S3 kuran% $ermakna ,am$aran pendidikan karakter dan penerapannya 4 ti-a&i ker+a karya<an Atma Jaya

anak!anak 4en%em$an%kan in! ' u&e teac'in% c mpetence 4emerik&a pen%aru' in!' u&e teac'in% c mpetence pada per&ep&i &i&<a ter'adap men%a+ar

Pr di IP )'e l %i

Pen%eta'uan Iman Umat k'u&u&nya kaum muda

4em$an%un ker+a&ama cinta lin%kun%an 4emikirkan cara!cara dan &trate%i ker+a&ama per%aulan antar umat $era%ama Pema'aman te l %i dan perayaan litur%i *e&adaran akan ruan% pu$lik *e&adaran akan nilai dan marta$at pri$adi *epedulian ter'adap ma&ala' & &ial! kemi&kinan. Implementa&i layanan 2* dalam menin%katkan pendidikan karakter 4enin%kat kan kualita& ker+a 4enyatulara&kan -i&i mi&i r%ani&a&i dan -i&i mi&i pri$adi Pem$ela+aran dapat men%%unakan pendekatan yan% men%ak m da&i ke$ermaknaan dalam 5

4em$an%un +arin%an ker+a&ama cinta lin%kun%an 4em$an%un per&audaraan antar umat $era%ama Pema'aman te l %i dan perayaan litur%i *e&adaran umat akan ruan% pu$lik *e&adaran akan nilai dan marta$at pri$adi *epedulian ter'adap ma&ala' & &ial! kemi&kinan.

Ur%en&i Pendidikan *arakter 4a&a kini Reilience karya<an dalam kaitan den%an per& nality &tyle# $elie5 &y&tem# rientati n and m ti-ati n# li5e &ati&5acti n dalam k ntek& layanan ker+a di Per%uruan)in%%i Pelak&anaan pem$ela+aran $ermakna pada 5 mata pela+aran di S3

Pr di P,S3

Pem$ela+aran 5 mata pela+aran di S3 'aru& $ermakna

45 | P a g e

Pr di P,S3 Pr di P,S3

Pelak&anaan P)* di tiap +en+an% &atuan pendidikan Pendidikan karakter

4enin%katkan kualita& pem$ela+aran dan k mpeten&i %uru S3 Pendiidkan karakter menun+an% pendidikan &eutu'nya

mata pela+aran di S3 4enyamakan per&ep&i tentan% P)* 4en%inte%ra&ikan pendidikan karakter dalam &etiap pem$ela+aran di S3

Pen%aru' pelak&anaan P)* ter'adap kualita& pem$ela+aran dan k mpeten&i %uru 1ara men%inte%ra&ikan pendidikan karakter dalam &etiap pem$ela+aran di S3

'$!7*"$6 P6i!o*o2i * n&ep!k n&ep P&ik l %i yan% di%unakan de<a&a ini $era&al dari pr duk 2aratD * n&ep!k n&ep ini kuran% mampu men+ela&kan 5en mena & &ial yan% ter+adi di $udaya )imur# +u%a di Ind ne&ia Perma&ala'an & &ial yan% ter+adi $elum terlalu +au' di&entu' a&pek p&ik l %i&nyaD &ementara penyele&aian ma&ala'nya tidak $i&a tanpa mempertim$an%kan a&pek p&ik l %i& ini *el mp k yan% termar%inalkan di ma&yarakat karena ketidak$eruntun%annya perlu di$eri ke&empatan &ecara lua& untuk $erinterak&i lan%&un% dan $erada dalam lin%kun%an yan% memampukannya 'idup &ecara layak dan P&ik l %i 7inta& 2udaya (t pik ini cukup 5lek&i$el dan mampu men+an%kau k n&ep di &eluru' area peminatanA Pendidikan# S &ial# *lini&# Indu&tri G ?r%ani&a&i)D karenanya $i&a menampun% penelitian yan% ten%a' $er+alan &eperti pada tema kepemimpinan# intercultural &en&iti-ity# ke&e'atanD &erta yan% nantinya akan dikem$an%kan le$i' lan+ut di area P&ik l %i 7inta& 2udaya Per&pekti5 p&ik !& &ial dalam penan%anan ma&ala'A nark $a# 9I:@AI3S Penan%anan ma&ala' Pa&ca 2encana den%an pendekatan p&ik !& &ial perma&ala'an dan penan%anan ma&ala' anak +alanan (di&!ad-anta%ed c'ildren) Identi5ika&i perma&ala'an dan ke$utu'an dalam lin%kup Ependidikan untuk &emua.

2udaya dan Perilaku

Pen%aru' $udaya ter'adap perlaku manu&ia Pendekatan yan% tepat untuk ka+ian &eputar pen%aru' $udaya ter'adap perilaku menu&ia

*a+ian P&ik l %i den%an meli'atnya dari &udut pandan% $udaya Ind ne&ia

P&ik & &ial O Re&ilien&i

Perma&ala'an dan penan%anan ma&ala' p&ik & &ial di Ind ne&ia

Penan%anan ma&ala'! ma&ala' & &ial di Ind ne&ia perlu dilakukan &ecara inte%rati5 den%an mempertim$an%kan +u%a &i&i p&ik l %i&nya 4enum$u'kan ke&adaran akan pentin%nya pendidikan untuk &emua

Pendidikan untuk &emua (educati n 5 r all)

*el mp k!kel mp k yan% termar%inalkan (&eperti anak $erke$utu'an k'u&u&# anak +alanan# anak dari keluar%a & &ial ek n mi renda') di ma&yarakat $elum $anyak diak midir di in&titu&i pendidikan 5 rmal dan umum

46 | P a g e

<a+ar &e$a%aimana indi-idu pada umumnya '$!7*"$6 Te!#i! )eknik 4e&in # /lektr )eknik 4e&in # /lektr /ner%i ter$arukan /ner%i 2i %a& 3i-er&i5ika&i ener%y ter$arukan den%an &i&tem 9y$rid Peman5aatan lim$a' r%anic untuk ener%y yan% ter$arukan /55i&ien&i ener%y# ener%y yan% &uda' di'a&ilkan 'aru& diman5aatkan &emak&imal mun%kin. /c %reen Rancan% 2an%un pr tipe &i&tem Pr &e& %a&ti5ika&i lim$a' r%anic Peman5aatan 'a&il %a&ti5ika&i lim$a' untuk ener%i Audit ener%y 3i&ain &i&tem c ntr l Pem$uatan S?P Per'itun%an ek n mi& Indenti5ika&i 7im$a' Pen% la'n 7im$a' 4ekani&a&i lim$a' (daur ulan% ) 4eman5aatkan &i&tem telemetri untuk daera'! daera' terpencil 4enyediakan 5a&ilita& ke$utu'an in5 rma&i (c ntent) untuk A Perek n mian# ke&e'atan# eduka&i 4enin%katkan daya %una dan memper$aiki penye$a$ 'arm ni&a RAncan% 2an%un pr tipe Si&tem 9y$rid RAncan% 2an%un pr tipe ,a&ti5ika&i 7im$a' untuk &um$er ener%y.

)eknik 4e&in # /lektr # Indu&tri )eknik 4e&in (material)

4ana+emen ener%i

Pem delan Audit /ner%i di ,edun% *ulia' Study dan Anali&a kelayakan daur Ulan% cardtrid%e Printer. 1.Rancan% $an%un peran%kat kera& dan 7unak &i&tem k munika&i 2.Pen%em$an%an c ntent 3. Rancan% $an%un pr tipe &i&tem telemetri.

3aur Ulan% lim$a' pla&tic (cardtrid%e Printer) 7ua&nya kepulauan Ind ne&ia dan $elum meratanya ak&e& In5 rma&i dan Pelayanan Pu$lik

)elek munika&i @ )eknik /lektr # )eknik Indu&tri

4a&yakat diluar perk taan atau daera' terpencil $elum ter+an%kau untuk ak&e& in5 rma&i dan keter$ata&an in5ra &truk&ur.

)eknik /lektr

* n-er&i ener%i

/55i&ien&i /ner%i

Rancan% $an%un pr tipe pen%aturan daya %una $er$a&i& elektr nika daya

'$!7*"$6 Kedo!"er$# 1. Peru$a'an 3em %ra5i# 7an&ia menin%kat *el mp k 7an&ia menin%kat dan dapat men+adi $e$an $a%i ma&yarakat $ila tidak dianti&ipa&i 7an&ia 'aru& tetap mandiri dan pr dukti5

*e&e'atan@*ed kteran

3etek&i ma&ala' 7an&ia Pence%a'an $er$a%ai perma&ala'an ke&e'atan lan&ia

47 | P a g e

pr %ram atau m del pr %ram lan&ia untuk kemudian dilakukan ad- ka&i Peru$a'an %aya 'idup menye$a$kan penyakit terkait meta$ lik &emakin &erin% di+umpai

2. Peru$a'an %aya 'idup

Identi5ika&i ma&ala' penyakit terkait %aya 'idup Ad- ka&i %aya 'idup yan% $aik

men%identi5ika&i ma&ala' meta$ lik ( $e&ita& dll) dan ad- ka&i %aya 'idup &e'at 4endetek&i dan mem$uat pr %ram mempercepat eradika&i penyakit in5ek&i umum

3. Adik&i di ma&yarakat

* n&ep Adik&i ma&yarakat ter$ata& pada (APPA &ementara adik&i $er$a%ai Cat lainnya +u%a $er$a'aya untuk ke&e'atan

Identi5ika&i $er$a%ai adik&i di ma&yarakat Pence%a'an $er$a%ai adik&i di ma&yarakat mi&alnya r k k# alk ' l dll Penan%anan penyakit! penyakit terkait adik&i

Penelitian ma&yarakat men%enai adik&i dalam pen%ertian lua& m del inter-en&i dan ad- ka&i pence%a'an adik&i terma&uk inte%ra&i dalam kurikulum pendidikan penelitian terkait den%an 9I:@AI3S dan m del inter-en&inya 3etek&i $er$a%ai penyakit terkait lin%kun%an dan aki$at ker+a * n&ep inter-en&i perilaku# de&ain alat ker+a# de&ain pelindun% ker+a dll

8. Penyakit!penyakit terkait lin%kun%an

7in%kun%an yan% $eru$a' menye$a$kan pre-alen&i penyakit aki$at lin%kun%an menin%kat Penerapan &i&tem pendidikan *2* di *ed kteran mem$utu'kan in -a&i dan penelitian# terle$i' k n&ep *2* dalam <aktu dekat +u%a akan di%unakan untuk Pr di lainnya.

Upaya pence%a'an

5. Perkem$an%an met de pendidikan ked kteran

identi5ika&i ma&ala' pelak&anaan *2* In -a&i di $idan% met de pem$ela+aran In -a&i di met de e-alua&i

identi5ika&i ma&ala' pelak&anaan *2* In -a&i di $idan% met de pem$ela+aran In -a&i di met de e-alua&i

48 | P a g e

". Perkem$an%an penelitian ked kteran

Penelitian $i l %i m lekuler men+adi da&ar untuk pema'aman $er$a%ai ma&ala' ke&e'atan

Penelitian di $idan% ini men+adi pendukun% penelitian di $idan% ke&e'atan@ked kteran lainnya

penelitian $idan% ke&e'atan@ked kteran lainnya yan% terkait dan pr &pekti5 diteliti latar $elakan% %enetik@%en miknya met de dia%n &tik $er$a%ai penyakit di tin%kat %en pre-alen&i dan a& &ia&i $er$a%ai %en den%an $er$a%ai penyakit 4 del inte-en&i@ad- ka&i untuk mempercepat pencapaian 43, terutama keti%a $idan% yan% terkait ke&e'atan ter&e$ut. *ksplorasi mikro tropis 'alami dan ekstrem( yan" memiliki aktivitas en$im hidrolase

;. Upaya pencapaian 43, '$!7*"$6 Te!#o)io*o2i ('T() 2i tekn l %i !era"aman mikro tropis #ndonesia dari er a"ai ha itat dan kondisi lin"kun"an *e$utu'an akan enCim!enCim yan% di%unakan dalam $er$a%ai indu&tri

*ematian 2ayi@Anak# ke&e'atan i$u dan 9I:@AI3S ma&i' men+adi ma&ala' di Ind ne&ia menye$a$kan kera%uan tar%et 43, akan tercapai !era"aman mikro tropis #ndonesia den"an lin"kun"an alami dan ekstrem merupakan sum er daya yan" potensial untuk dieksplorasi en$im yan" dimilikinya. Sehin""a diharapkan dapat ditemukan en$im den"an aktivitas tin""i ataupun yan" ersifat %novel&

Perlu data da&ar dan m del inter-en&i a%ar pencapaian 43, dipercepat dan dapat dikaitkan den%an pen%a$dian ma&yarakat UAJ #solasi dan penapisan mikro tropis 'alami dan ekstrem( den"an aktivitas en$imatik yan" tin""i ataupun %novel& dilan)utkan den"an karakterisasi secara molekuler aik isolate maupun en$im yan" dihasilkannya

-5,5.525

P76$" > P76$" T$)e* 115 I&u Strate%i& RIP Pu&at

Ko%=e"e#6i I67-I67 S"r$"e2i6 P76$" K$8i$# ($:$6$ d$# (7d$&$ (PK(() 7in%ui&tik )e ri 7in%ui&tik )erapan )e ri lin%ui&tik mutak'ir dalam

Ko#6e= Pe%i!ir$# Apaka' te ri lin%ui&tik mutak'ir dapat men+a<a$

Pe%eA$:$# M$6$*$: 4en%identi5ika&i i&u!i&u dalam te ri lin%ui&tik

To=i! Ri6e" &2 Di=er*7!$#

I&u!i&u mutak'ir te ri lin%ui&tik

49 | P a g e

penelitian $a'a&a

Penerapan temuan lin%ui&tik

* rpu& $a'a&a

perma&ala'an $a'a&a pada umumnya# dan perma&ala'an $a'a&a Ind ne&ia dan $a'a&a! $a'a&a daera' pada k'u&u&nyaI Apaka' temuan!temuan mutak'ir dari lin%ui&tik dapat diterapkan dalam $er$a%ai a&pek ke'idupan di ma&yarakat yan% $erkaitan den%an $a'a&aI 4em$an%un k rpu& $a'a&a Ind ne&ia atau $a'a&a! $a'a&a daera' den%an k rpu& $a'a&a In%%ri& &e$a%ai m del

mutak'ir yan% $erkaitan den%an $a'a&a Ind ne&ia atau $a'a&a! $a'a&a daera'

4en%identi5ika&i i&u!i&u mutak'ir yan% $erkaitan den%an penerapan temuan lin%ui&tik

I&u!i&u mutak'ir penerapan temuan lin%ui&tik

4en%identi5ika&i &yarat! &yarat yan% diperlukan untuk mem$an%un k rpu& $a'a&a Ind ne&ia dan $a'a&a! $a'a&a daera' di Ind ne&ia 4en%identi5ika&i kaitan te ri dan praktek di lapan%an (&ek la')

Rancan% $an%un k rpu& $a'a&a

LT(I 7in%ui&tik )erapan 2a'a&a In%%ri& (7)2I)

Pen%a+aran dan pem$ela+aran $a'a&a In%%ri& di Ind ne&ia

* rpu& 2a'a&a

Apaka' pen%a+aran dan pem$ela+aran $a'a&a In%%ri& dilakukan den%an pendekatan dan met de mutak'irI 2a%aimana menerapkan k rpu& $a'a&a dalam pen%a+aran dan pem$ela+aran $a'a&a In%%ri&I

Pendekatan dan 4et de 4utak'ir )e ri pemer le'an $a'a&a In%%ri&

Antara $a'a&a!$a'a&a daera'# (terutama yan% &uda' 'ampir

Pentin%nya men%%ali peran $a'a&a daera' dalam

4en%identi5ika&i atau mem$an%un k rpu& $a'a&a yan% rele-an den%an ke$utu'an pen%a+aran dan pem$ela+aran $a'a&a In%%ri& di Ind ne&ia 3 kumenta&i $a'a&a! $a'a&a daera' perlu

* rpu& 2a'a&a In%%ri& untuk pem$ela+aran dan pen%a+aran $a'a&a

3 kumenta&i $a'a&a dan $udaya daera'

50 | P a g e

puna') dan $a'a&a In%%ri&

pen%a+aran dan pemela+aran $a'a&a In%%ri&.

*e&ulitan ma'a&i&<a S2 dalam penuli&an research paper (dan te&i&)

Pentin%nya mencari penye$a$ ke&ulitan penuli&an research paper (dan te&i&) ma'a&i&<a S2 7)2I 2entuk!$entuk $a'a&a &e$aiknya di&impan dalam data$a&e k rpu& untuk keperluan anali&i&# pele&tarian# pen%a+aran $a'a&a# dan pener+ema'an. Pentin%nya men%ka+i 'u$un%an antara %ender# $a'a&a# dan $udaya

7an%ua%e 3 cumentati n

dilakukan dan 'a&il d kumenta&i ini dipakai &e$a%ai da&ar penyu&unan materi pen%a+aran $a'a&a In%%ri& 4en%identi5ika&i &e+umla' perma&ala'an dan kemun%kinan penye$a$ ke&ulitan penuli&an research paper (dan te&i&) 4enyu&un &ecara &i&temati& $entuk!$entuk $a'a&a ke dalam k rpu&.

2a%aimana $a'a&a daera' $i&a mem$antu menin%katkan pen%a+aran $a'a&a In%%ri&

1 ncept& in Academic >ritin%

Sp ken lan%ua%e d cumentati n >ritten lan%ua%e d cumentati n )ran&lati n Studie& U&in% 1 rp ra

4ema'ami 'u$un%an antara %ender# $a'a&a# dan $udaya

4en%identi5ika&i praktik $er$a'a&a dalam 'u$un%annya den%an per$edaan %ender dan per$edaan $udaya Perlu pen%em$an%an pr t k l k n&elin% untuk pa&an%an.

,ender# $a'a&a# dan $udaya

P76$" Pe#e*i"i$# 4IV AIDS P&ik l %i P&ik & &ial dan Jarin%an Sek&ual

Pr %ram :1) yan% &ekaran% dilakukan ' di5 ku&kan kepada p pula&i kunci. Sementara# pa&an%an atau +arin%an &ek&ual dari p pula&i kunci (ri&ik renda') +u%a 'aru& diara'kan ke :1).

6akt r!5akt r yan% $erpen%aru' ter'adap ke&ediaan d'a untuk meru+uk pa&an%an &ek& untuk men%ikuti te& 9I: (RIS/) U(,,U7A() 6ea&i$ilita& dan ak&epta$ilita& +partner notification+ untuk

51 | P a g e

mend r n% peman5aatan te& 9I: pada pa&an%an yan% di&k rdan (&tatu& 9I: $er$eda@&ala' &atu $elum diketa'ui) (RIS/) U(,,U7A() /-alua&i m del k n&elin% dan te& 9I: (RIS/) U(,,U7A() P&ik l %i# Anak# 9I:# Adik&i Perkem$an%an 9I: yan% mulai men%ara' ke p pula&i renda'# terma&uk +u%a i$u ruma' tan%%a# menin%katkan +umla' anak den%an 9I: maupun anak yan% $erada di lin%kun%an terdampak 9I: dan adik&i Perlu ka+ian akan 5act r re&ilien&i anak dalam keluar%a yan% terdampak 9I: dan adik&i

Re&ilien&i anak dalam keluar%a d'a (RIS/) U(,,U7A()

9ukum

S &ial@9ukumA Perlindun%an S &ial

*e$i+akan perlindun%an & &ial perlu dipa&tikan $a'<a peka ter'adap perma&ala'an 9I:@AI3S.

3iperlukan ka+ian &itua&i &erta penelitian pera&i nal men%enai ke$i+akan perlindun%an

A&e&men 5akt r!5akt r yan% memun%kinkan disclosure (RIS/) U(,,U7A() Pen%em$an%an pr t k l k n&elin% untuk mend r n% disclosure &tatu& 9I: pada anak (RIS/) U(,,U7A() 6ea&i$ilita& dan ak&epta$ilita& pr t k l di&cl &ure untuk anak (RIS/) U(,,U7A() Penelitian )in%kat *ualita& 9idup Anak den%an 9I: (Ren p UAJ) Penelitian *erentanan Anak Jalanan ter'adap 9I: (Uni-. 5 Illin i&) Anali&i& pem$iayaan perlindun%an & i&al untuk d'a (RIS/) U(,,U7A()

52 | P a g e

Perlunya perlindun%an & cial $a%i ran% den%an 9I:

& cial di Ind ne&ia.

Perlindun%an & &ial untuk pera<atan keter%antun%an napCa (RIS/) U(,,U7A() Perlindun%an & &ial $a%i anak den%an 9I:. 6 ku& pada UU PA dan menilai dampak & &ial# ek n mi# p&ik l %i& pada anak 9I: (RIS/) U(,,U7A() Penelitian pera&i nal untuk men%inte%ra&ikan perlindun%an & &ial pada d'a# pecandu dan anak den%an 9I: ke dalam &i&tem +aminan & &ial yan% ada (RIS/) U(,,U7A() *ed kteran# /tn %ra5i AR: dan Ad'erence dalam * ntek& Adik&i Pen%%unaan AR: yan% menin%kat &erta men%in%katnya pen%%una AR: den%an latar $elakan% pen%%unan napCa (&untik) Perlu ka+ian tentan% interak&i AR: den%an inter-en&i metad n# &erta &ecara le$i' lua& perlu m del pen%em$an%an adherence AR, dalam k ntek& adik&i dan $er$a%ai perma&ala'annya.

Interak&i metad n dan AR: dalam pen%aru'nya ter'adap adherence (RIS/) U(,,U7A()

3ukun%an & &ial d'a dan upaya menin%katan ad'erence (RIS/) U(,,U7A() *e&e'atan mental dan adherence(RIS/) U(,,U7A()

53 | P a g e

Pen%em$an%an m del inter-en&i untuk menin%katkan adherenceA m del dida&arkan pada 'a&il penelitian &e$elumnya (RIS/) U(,,U7A() Penelitian /tn %ra5i Pr 5il I3U (pecandu napCa &untik). (Ren p UAJ) P76$" Pe#2e%)$#2$# E"i!$ (PPE) Penelitian ilmia' 5il&a5at &elama ini dilakukan &ecara mandiri# tek&tual# interpretati5 dan kriti&. *uran% terli$at dalam penelitian interdi&ipliner $er&ama den%an di&iplin ilmu & &ial atau 'umani ra lain. 4a&i' $er rienta&i pada pu$lika&i dalam lin%kun%an Atma Jaya# kuran% mem$uka diri pada pu$lika&i di luar Atma Jaya# &e'in%%a $enar!$enar diakui pu$lik luar. Seminar terlalu memiliki dimen&i akademi&# 'anya karena in%in mend n%krak keterli$atan intern. Seminar dan k l kium tidak la%i mem$erikan peluan% $a%i &ta5 a'li luar untuk $icara di dalam kampu&. 9 n r tidak menarik $aik untuk ran% luar maupun untuk ran% dari dalam. Suda' memiliki rela&i den%an 4en+adi Pu&at Pen%em$an%an /tika &e$a%ai pu&at penelitian 5il&a5at dan etika yan% memiliki repurta&i na&i nal dan interna&i nal den%an memperkuat pu$lika&i na&i nal dan interna&i nalmenin%kat 4emperkuat penelitian tek&tual 5il&a5at dan etika# minimal 1 5il&u5 k ntemp rer &eta'un. 4em$uka ker+a&ama multidi&ipliner den%an para ilmu lain# minimal 1 penelitian atau 1 &eminar &eta'un )in%katkan ' n r $a%i pem$icara dalam &eminar. (+umla' ' n r &ekaran% tidak 'anya k mpetiti5# tetapi mem$uat pu&at malu undan% ran% luar). Ini uru&an in&titu&i di ata& pu&at. *arena $anyak &ta5 &uda' memiliki repurta&i di dalam ne%eri dalam $idan% 5il&a5at dan etika# maka yan% perlu ditin%katkan adala' 4a&ala' etika Ind ne&ia &eperti k rup&i (multidi&iplin) )ek&!tek& 5il&a5at yan% &edan% t p di$icarakan ma&yarakat interna&i nal (&tudi kea'lian) /tika dan 7 cal <i&d m untuk kepentin%an!kepentin%an na&i nal dan interna&i nal (prakti&).

54 | P a g e

para 5il&u5 dan etika<an Ind ne&ia# $a'kan men+adi re5eren&i untuk para etika<an di Ind ne&ia# namun $elum $anyak yan% memiliki rela&i interna&i nal

mem$an%un rela&i interna&i nal (minimal 2 &ta5 dapat ke luar ne%eri &eta'un) 4enin%katkan +umla' pu$lika&i ilmia' interna&i nal# minimal 1 &eta'un

-5,565

INDIKATOR KERJA

55 | P a g e

T$)e* 125 Indikat r *er+a Je#i6 L7$r$# 2010 Pu$lika&i Ilmia' Interna&i nal (a&i nal )erakredita&i 7 kal Interna&i nal Pemakala' dalam pertemuan Ilmia' (a&i nal 7 kal Pem$icara Utama (*eyn te Speaker) dalam pertemuan Ilmia') ,isitin" -ecture 9ak Ata& *ekayaan Intelektual (9*I) Interna&i nal (a&i nal 7 kal Interna&i nal Paten Paten Seder'ana 9ak 1ipta Ra'a&ia 3a%an% 3e&ain Pr duk Indu&tri Indika&i ,e %ra5i& 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 5 = 12" 5 20 50 13= " 22 55 151 ; 28 "0 31; = 2" "" 38= 9 2= ;2 3=2 10 30 ;9 2011 " I#di!$"or C$=$i$# 2012 ; 201, = 2019 201. 10

56 | P a g e

Perlindun%an :arieta& )anaman Perlindun%an ) p %ra5i Sirkuit )eradu )ekn l %i )epat ,una 4 del@Pr t type@3e&ain@*arya Seni@Rekaya&a S &ial 2uku A+ar IS2( 7ap ran Penelitian yan% tidak dipu$lika&ikan Re%i nal Jumla' 3ana *er+a&ama Penelitian (a&i nal

18

15

1"

1; 0 1.2;0.1=". 3;5 210.323. 258 ".38;.103. 159

1= 0 1.2=2.===. 23= 212.82".8 =" ".38;.103. 159

19 0 1.295.;1;.1 20 218.550.; 50 ".38;.103.1 59

Interna&i nal An%ka parti&ipa&i d &en dalam penelitian H

0 0 1.232.=30.3 1.285.15=. 1.25;."10. =8 "=; 2;3 208.13; ."=0 20".1;9.05" 20=.280.=8" ".38;.103 ".38;.103. ".38;.103. .159 159 159 138A35;010 0Q R 3;#5Q

57 | P a g e

(A( V PELAKSANAAN RIP UNIT KERJA 3alam ta'ap pelak&anaan# kami menyadari $a'<a pem$iayaan men+adi 5akt r pentin%. 3an karena itu# upaya untuk menemukan &um$er!&um$er pendanaan dari luar in&titu&i Unika Atma Jaya men+adi pentin%. Secara internal# $u+et yan% di&ediakan cukup $e&ar. 4e&kipun $e%itu# men%in%at untuk mencapai kiner+a penelitian yan% $erkualita& diperlukan pendanaan yan% tidak &edikit# maka &um$er dari luar tetap men+adi penun+an% pentin%. 3i $idan% penelitian# ada $e$erapa &kema penelitian yan% dikem$an%kan le' Unika Atma Jaya# den%an k rdina&i den%an 7PP4. Selain penelitian# 7PP4 +u%a

$ertan%%un%+a<a$ men%k

rdina&ikan dan men%em$an%kan pen%a$dian ma&yarakat dan

menin%katkan kualita& dan kuantita& pu$lika&i ilmia'.

.515

Pe#e*i"i$# %$#diri de#2$# d$#$ 3$!7*"$6

Adala' penelitian yan% dilakukan &ecara per ran%an ata& $erkel mp k le' &ta5 pendidik dari 5akulta&@unit yan% &ama den%an dana yan% $era&al dari an%%aran 5akulta&@unit. Skema ini ditu+ukan $a%i para peneliti muda dan pemula yan% $elum punya $anyak pen%alaman melakukan penelitian. Peneliti &eni r tidak tertutup kemun%kinan men%%unakan &kema ini untuk keperluan penelitian a<al# &tudi pu&taka d&$. An%%aran untuk ma&in%!ma&in% penelitian $erki&ar antara Rp 5 F ; +uta# den%an mem$uka peluan% untuk melakukan pen%%a$un%an antara peneliti# +ika dira&a memun%kinkan# $aik dari &i&i tema maupun an%%aran. Ada penin%katan +umla' penelitian dari peri de 2009 adala' "1 penelitian# men+adi "8 penelitian pada 2010. Pada ta'un an%%aran 2010# t tal an%%aran untuk &kema penelitian ini &e$e&ar Rp. ;;1.138."99#!. Se$a%ai catatan# &kema penelitian ini ma&uk dalam k an%%aran 5akulta& ma&in%!ma&in%. 7PP4 $erlaku &e$a%ai

rdinat r@penan%%un%+a<a$ ke%iatan.

58 | P a g e

.525

Pe#e*i"i$# *i#"$6 7#i"9*i#"$6 3$!7*"$6

Adala' penelitian yan% men%an%kat &uatu tema yan% di%arap $er&ama!&ama den%an &ta5 pendidik dari $e$erapa 5akulta&@unit. 2ia&anya t pik yan% diteliti &e&uai den%an ke$utu'an 5akulta&@unit atau uni-er&ita&# terkait den%an i&u tertentu# &erta $er rienta&i pada pemeca'an ma&ala' atau rek menda&i ke$i+akan. Pada ta'un 2009# 'anya ada 1 penelitian linta& unit# dan pada 2010 7PP4 mem$iayai 3 penelitian linta& unit# den%an t tal an%%aran adala' an%%aran Uni-er&ita& Rp. 8;."13.000 dan &p n& r USS 500#000 (Penelitian den%an &p n& r #nternational Federation of Catholic .niversity@I61U).

.5,5

Pe#e*i"i$# !o%=e"i"i3 de#2$# d$#$ LPPM rienta&i

Skema ini diara'kan untuk para peneliti yan% melakukan penelitian den%an

pu$lika&i di +urnal# k'u&u&nya +urnal interna&i nal (atau &ekuran%!kurannya +urnal na&i nal terakredita&i). * n&ekuen&inya# ada &elek&i &erta aturan yan% cukup ketat pen%%unaan dana penelitian k mpetiti5 ini. 7PP4 men%an%%arkan &etiap penelitian $i&a memper le' $iaya penelitian mak&imal &e$e&ar Rp 50 +uta. *elayakan i&i dan an%%aran die-alua&i reviewer yan% dik rdina&i le' * mi&i Ilmia'. Setiap &ta5 pendidik le'

&ecara

$erkel mp k@mandiri atau linta& 5akulta& dapat $erparti&ipa&i dalam penelitian ini. Pada peri de Septem$er 2009 F Septem$er 2010 u&ulan penelitian yan% diterima &e+umla' 1= p rp &al dan &etela' melalui penilaian k mi&i Ilmia' di&etu+ui " pr p &al mendapat 'i$a' * mpetiti5 (1 $atal)# peri de Septem$er 2010 F Septem$er 2011 u&ulan penelitian yan% diterima &e+umla' 25 pr p &al dan dan &etela' melalui penilaian k mi&i Ilmia' di&etu+ui 10 pr p &al mendapat 'i$a' * mpetiti5. 9a&il ak'ir dari penelitian ini <a+i$ dipre&enta&ikan dalam &e$ua' 5 rum yan% di&elen%%arakan le' 7PP4 &erta men%ikuti pr &e& penuli&an

+urnal interna&i nal@na&i nal terakredita&i# $aik dalam pelati'an +urnal maupun /orkin" Paper Series (>PS) yan% akan mulai diter$itkan pada 2011 ini. ) tal an%%aran Rp. 28".28".000#!

59 | P a g e

.5-5

Pe#e*i"i$# de#2$# d$#$ 4i)$: DIKTI

Pr p &al yan% diu&ulkan peri de 2010 untuk mendapatkan 9I2A9 3I*)IA 2; pr p &alD (pr %ram IP)/*S $a%i 4a&yarakat 8 pr p &alD 9i$a' 2er&ain% 18 pr p &alD 9i$a' * mpeten&i 1 pr p &alD 9i$a' Strate%i& (a&i nalA 3 pr p &alD 3i&erta&i 3 kt r 1 pr p &alD )e&i& dan 3i&erta&iA 1 pr p &alD Skim Penelitian 7ainA 2 pr p &al). ) tal dana yan% diu&ulkan ke 3I*)I pada peri de ter&e$ut &e$e&ar Rp. 1.880.2=;.5;2. 2e$erapa u&ulan ma&i' dalam pr &e& penilaian dan $elum diputu&kan le' 3I*)I. Ada $anyak pr p &al yan% dia+ukan pada 2010 untuk dilak&anakan pada peri de 2011. Sementara# &epan+an% ta'un 2010# t tal dana penelitian dari 3I*)I yan% dilak&anakan di $a<a' k rdina&i 7PP4 &e$e&ar

Rp. 2=3.83;."=0# meliputi 9i$a' 3I*)I untuk pen%a$dian ma&yarakat# penelitian 4ulti )a'un dan Penelitian d &en 4uda.

.5.5

Pe#e*i"i$# di P76$"-P76$" rdina&i 7PP4# yaitu

3ilakukan le' &ta5 pendidik di pu&at!pu&at dan 5akulta& di $a<a' k

Pu&at *a+ian Pem$an%unan 4a&yarakat (P*P4)# Pu&at *a+ian 2a'a&a dan 2udaya# Pu&at Penelitian *e&e'atan (Pu&litke&)# Pu&at Pen%em$an%an /tika (PP/)# Pu&at Penelitian 9I:@AI3S (PP9)# dan Pu&at Pem$erdayaan 4a&yarakat (PP4). Penelitian dilakukan terutama den%an dana &p n& r.

(A( VI PENUTUP Rencana Induk Penelitian ini di&u&un $erda&arkan data &ekunder# $erupa kiner+a penelitian di tiap!tiap unit dan 5akulta&# &elain d kumen Rencana Strate%i& (Ren&tra) 60 | P a g e

Uni-er&ita&. Secara internal d kumen ini merupakan d kumen yan% perlu diper$a'arui den%an mempertim$an%kan per&pekti5 $er$a%ai pi'ak di Unika Atma Jaya (multi! &take' ler). 3en%an demikian# d kumen ini &i5atnya $erupa na&ka' &ementara yan% ma&i' akan dimatan%kan dalam pr &e& di&ku&i &elan+utnya. Ucapan terima ka&i' kami &ampaikan kepada pi'ak!pi'ak# yan% &ecara lan%&un% dan tidak lan%&un% turut mendukun% penyu&unan RIP iniA 1. 3ikti 2. Rekt r# dan para <akil rekt r 3. Senat %uru $e&ar# k mi&i penelitian 8. 3ekan# k rdinat r penelitian

5. *epala pu&at# &ekretariat 7PP4# para ketua k mi&i ". Re-ie<er ;. Sekretarian 7PP4

61 | P a g e