condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades bsicas de aprendizaje.
La
amplitud de las necesidades bsicas de aprendizaje y la manera de satisfacerlas varan segn cada pas y cada cultura y cambian inevitablemente con el transcurso del tiempo.
A RTICULO 2 PERFILANDO LA V I S I O N
Lo que se requiere es una visin ampliada que vaya ms all de
los recursos actuales, las estructuras institucionales, los planes de estudios y los sistemas tradicionales de instruccin , tomando como base lo mejor de las prcticas en uso.
sexos.
aprendan verdaderamente, es decir adquieran conocimientos tiles, capacidad de raciocinio, aptitudes y valores .
aislamiento. De ah que las sociedades deban conseguir que todos los que aprenden reciban nutricin, cuidados mdicos y el apoyo fsico y afectivo general que necesitan para participar activamente en su propia educacin y beneficiarse de ella.
responsables de la educacin tienen la obligacin prioritaria de proporcionar educacin bsica a todos, pero no puede esperarse de ellas que suministren la totalidad de los elementos humanos, financieros y organizativos necesarios para esa tarea.
sectores social, cultural y econmico para poder impartir y aprovechar de manera cabal la educacin bsica con vistas al mejoramiento del individuo y de la sociedad.
La sociedad debe proporcionar adems un slido
constituye una comn y universal tarea humana. Para llevar a cabo esa tarea se requieren la solidaridad internacional y unas relaciones econmicas justas y equitativas a fin de corregir las actuales disparidades econmicas.