RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1.

Identitas
Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran/Tema :Sekolah Dasar (SD) :III//I :pendidikan kewarganegaan (PKN)/Mengenal peraturan Program/Program Keahlian : !umlah Pertemuan (" KD) :#

2.

Standar Kompetensi (SK)

"$ Memahami aturan aturan %ang &erlaku dilingkungan mas%arakat

3.

Kompetensi asar (K )
"$# Mematuhi aturan aturan %ang &erlaku di lingkungan mas%arakat sekitar

!.

Indi"ator Pen#apaian Kompetensi 1.Menjelaskan pengertian aturan

#$Melaksanakan aturan aturan %ang &erlaku dalam masa%arakat '$Men(eritakan konsekuensi melanggar aturan

$.

%&'&an Pem(e)a'aran
a$Siswa dapat menjelaskan pengertian aturan &$Siswa dapat melaksanakan aturan aturan %ang &erlaku dalam mas%arakat ($Siswa dapat men(eritakan konsekuensi melanggar aturan

(*) KARAK%ER +AN, IKEMBAN,KAN

"$!ujur #$disiplin '$&ertanggung jawa&

*.

Materi A'ar 1.Pengetian aturan 2.)turan %ang &erlaku dalam mas%arakat

'$konsekuensi melanggar aturan

-.

A)o"asi .a"t&
# * pertemuan + , * '- menit

/.

Metode Pem(e)a'aran
"$.eramah #$Tan%a jawa& '$Pem&erian tugas :untujk menjelasakan kepada siswa tentang materi %ang diajarkan :untuk melatih siswa agar dapat &erinteraksi dengan lingkungan/&aik dilingkungan keluarga maupun di lingkungan sekolah$ :untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami dan men%erap materi %ang telah di&erikan$

0.

Ke1iatan Pem(e)a'aran
Pertemuan 1 1.Kegiatan Pendahuluan (10 menit) "$Salam #$0erdoa se&elum memulai &elajar '$Menga&sen ,$Meminta murid men%iapkan alat tulis -$Men%ampaikan indi(ator dan kompetensi %ang diharapkan. 2.kegiatan inti (50 menit) "$1ksplorasi a$2uru meli&atkan siswa dalam mengartikan pengertian aturan &$2uru menjelaskan siswa tentang per&edaan aturan dalam lingkungan keluarga dan sekolah # $1la&orasi a$Dengan melalui Tan%a jawa& siswa mampu menemukan per&edaan dari aturan di lingkungan rumah dan sekolah &$Siswa dapat menjawa& soal %ang di&erikan oleh guru$ ($2uru melihat pekerjaan siswa dan mem&erikan &im&ingan &agi %ang mengalami kesulitan d$2uru mem&ahas soal %ang dianggap sulit &agi siswa$ '$Kom3irmasi a$2uru &ertan%a jawa& tentang hal hal %ang &elum dketahui siswa &$2uru pun mem&erikan latihan soal kepada siswa untuk dikerjakan se(ara indi4idu $ ($2uru men%uruh siswa untuk mengumpulkan hasil pekerjaann%a setelah waktu %ang di tetapkan selesai$ 3.Kegiatan Penutup (10 menit) a$2uru men%impulkan materi %ang diajarkan tadi kepada siswa &$2uru mem&eri salam dan &erdoa$ Pertemuan 2 1$Kegiatan pendahuluan (10 menit) "$Salam #$&erdoa se&elum memulai pelajaran '$Menga&sen dan men%uruh anak mempersiapkan alat tulis$ ,$Mengulang materi pertemuan se&elumn%a 2.kegiatan inti (50 menit) "$1ksplorasi a$2uru menerangkan tentang pentingn%a aturan dalam kehidupan sehari hari$ &$2uru menjelaskan man3aat menaati peraturan dan kerugian jika melanggar peraturan$ #$1la&orasi a$2uru memperluas penjelasan%a tentang aturan %ang &erlaku di linkungan keluaraga/sekolah/mas%arakat$

&$2uru memperluas penjelasan tentang melaksanakan aturan dilingkungan keluarga/sekolah dan mas%arakat$ ($2uru memperluas penjelasan tentang aki&at melanggar peraturan$ '$kom3irmasi a$2uru menge(ek apakah kompetensi dasar sudah ter(apai atau &elum sam&il mengadakan Tan%a jawa&$ &$2uru memperhatikan apakah ke ' indikator terse&ut sudah &ias dimengerti oleh murid$ 3.Kegiatan penutup (10 menit) "$2uru mem&erikan kesempatan kepada &e&erapa orang siswa untuk men%e&utkan aturan aturan %ang &erlaku dalam keluaraga dan sekolah$ #$2uru mem&erikan salam dan siswa &erdoa$

12$

Peni)aian Pem(e)a'aran
"$jenis penilaian :Tes #$0entuk penilaian :Tes Tertulis Pilihan ganda 1ssa% '$Instrumen :Soal )$0erilah tanda (*) di depan huru3 a/& atau ( pada jawa&an %ang paling &enar$ "$0erdoa se&elum makan itu termasuk (ontoh aturan5$$ a$keluarga &$sekolah ($mas%arakat #$!ika akan pergi ke sekolah atau &ermain keluar rumah kita harus5$$ a$pergi diam diam &$pamitan kepada orang tua ($langsung pergi '$(ontoh aturan tertulis dilingkungan sekolah adalah5$ a$ menolong teman &$menjenguk teman %ang sakit ($memakai seragam sekolah ,$!ika &ertemu dengan tetangga atau teman dijalan se&aikn%a kita5$ a$men%apa &$diam saja ($pura pura tidak tahu -$6rang %ang melakukan pelanggaran aturan akan mendapatkan 5$ a$hadiah &$hukuman ($penghargaan 0$!awa&lah dengan &enar7 "$)pa %ang dimaksud dengan aturan8 #$ 0erikan (ontoh aturan tertulis dilingkungan sekolah8 '$)pa %ang terjadi jika di dalam mas%arakat tidak ada aturan8 ,$Siapakah %ang &erkewaji&an melaksanakan aturan keluarga8 -$Mengapa kita tidak &oleh melanggar aturan8

Kunci jawaban )$PI9I:)N 2)ND)

"$a$keluarga #$&$pamitan kepada orang tua '$($memakai seragam sekolah ,$a$men%apa -$&$hukuman 0$1SS); "$)turan adalah ketentuan tentang sesuatu %ang harus kita lakukan dan %ang tidak &oleh kita lakukan #$)turan tertulis dilingkungan sekolahh< "$memakai seragam sekolah #$tidak &oleh terlam&at$

,$mengikuti upa(ara &endera -$ram&ut murid laki laki tidak &oleh panjang$ '$pasti mas%arakat menjadi tidak terti& dan tidak teratur ,$)turan keluarga waji& dilaksanakan oleh seluruh anggota keluarga$ -$Karena melanggar aturan &isa mendapatkan hukuman dan akan merugikan kita sendiri

.$SK6= P1NI9)I)N
!umlah soal "> Tiap nomor nilain%a "> 0enar semua a$pilihan ganda &$1ssa% a$Pilihan ganda &$1ssa% :"> *"> :::"> :"> :">>

12.S&m(er Be)a'ar 1.Mul%ati Sri/#>>?/Pendidikan kewarganegaraan/0umi )ksara/!akarta:

.

Samarinda/ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ #>"# Mengetahui Kepala Sekolah 2uru Kelas/Matapelajaran

($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$)

($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$)

.6NT6: @NT@K SD/SMP/SM) A6=M)T SI9)0@S KTSP (Permendiknas No$ ,"/#>>B) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Program/Program Keahlian Matapelajaran !umlah Pertemuan (untuk " SK) : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

ST)ND)= K6MP1T1NSI : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC K6MP1T1NSI D)S)= " KD " M)T1=I )!)= D)N @=)I)N M)T1=I )!)= # K12I)T)N P1M019)!)=)N ' T)T)P M@K) PEN I IKAN KARAK%ER Tuliskan karakter %ang sesuai TM Tuliskan karakter %ang sesuai PT INDIK)T6= P1N.)P)I)N , P1NI9)I)N )96K)SI P1M019)!)=)N D)KT@ E S@M01= 019)!)= B

P1N@2)S)N T1=ST=@KT@=

K12I)T)N M)NDI=I TID)K T1=ST=@KT@=

Tuliskan karakter %ang sesuai KMTT

KD #

TM PT KMTT

KD ' DST

TM PT KMTT