RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1.

Identitas
Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran/Tema Program/Program Keahlian Jumlah Pertemuan ( KD) :Sekolah Dasar (SD) :III/I / :Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)/Kesehatan ::

2.

Standar Kompetensi (SK)

! Memahami "iri-"iri dan ke#utuhan makhluk hidu$ serta hal-hal %ang mem$engaruhi $eru#ahan $ada makhluk hidu$!

3.

Kompetensi asar (K )
! Menggolongkan makhluk hidu$ se"ara sederhana!

!.

Indi"ator Pen#apaian Kompetensi

!menggolongkan he&an #erdasarkan tem$at hidu$n%a! '!menggolongkan makhuk hidu$ #erdasarkan jenis makanann%a! (!menggolongkan he&an #erdasarkan "ara #erkem#ang #iakn%a!

$.

%&'&an Pem(e)a'aran
!Sis&a da$at men%e#utkan dan menjelasakan "iri-"iri makhluk hidu$ dan ke#utuhan hidu$n%a %ang ada disekitar mereka dari %ang #erkaki ' sm$ai #erkaki ) tan$a ada kesalahan! '!Sis&a mam$u menggolongkan jenis makanan $ada makhluk hiidu$ #erdasarkan jenis makhluk hidu$ %ang ada disekitar mereka #aik dari tum#uhan*he&an mau$un manusia tan$a ada %ang salah! (!sis&a mam$u menjelaskan $roses #erkem#ang #iak $ada he&an %ang mereka lihat disekitarn%a dari %ang #erkaki ' atau$un ) tan$a ada kekeliruan!

J (+) KA,AKT-, .A/0 DIK-M1A/0KA/ 1.Disi$lin* '!,asa ingin tahu* (!Kerja keras

*.

Materi A'ar
!he&an digolongkan #erdasarkan tem$at hidu$n%a '!makhluk hidu$ memerlukan makanan (!#erkem#ang #iak untuk melestarikan jenisn%a!

+.

A)o"asi ,a"t&

' 2 (3 menit ( 2 $ertemuan)

-.

Metode Pem(e)a'aran

4eramah Tan%a ja&a# Pem#erian tugas

..

Ke/iatan Pem(e)a'aran
Terdiri atas 3 (tiga) langkah: 1. Tak hidup.Kegiatan Pendahuluan (10 menit ) o 1erdoa o 0uru menga#sen murid o 0uru men%uruh murid men%ediakan #uku $alajaran dan alat tulis o 0uru men%am$aikan indi"ator dan kom$etensi %ang dihara$kan

2. Kegiatan Inti (50 menit) a! -ks$lorasi Dalam kegiatan ek$lorasi*guru: Memahami "iri-"iri dan ke#utuhan makhluk hidu$ Menjelaskan ke#utuhan a$a saja %ang di$erlukan oleh Menjelaskan $ersamaan dan $er#edaan antara makhluk hidu$ dan makhluk -la#orasi Dalam kegiatan ela#orasi*guru: Mendeskri$sikan "irri-"iri dan ke#utuhan makhluk hidu$ o Makan* o 1erna5as o 1ergerak o Tum#uh o Peka terhada$ rangsang o Dan #erkem#ang #iak! Mem#ei sis&a kesem$atan untuk #er5ikir dan menganalisis Mem5asilitasi sis&a melalui $em#erian tugas! Kom5irmasi Dalam kegiatan kom5irmasi*guru: Mem#erikan in5ormasi le#ih jauh mengenai "irri-"iri dan ke#utuhan makhluk hidu$ 1ertan%a ja&a# tentang hal-hal %ang #elum diketahui sis&a

#!

"!

1ersama sis&a #ertan%a ja&a# meluruskan kesalahan $emahaman* mem#erikan $enguatan dan $en%im$ulan!

3. Kegiatan Penutup (10 menit) Dalam kegiatan $enutu$an*guru: o Mengulang kem#ali $elajaran %ang telah di#erikan! o Mem#erikan tugas $ekerjaan rumah (P,)*dengan mengerjakan soalsoal latihan dan meggolongkan $er#edaan antara "irri-"iri dan ke#utuhan makhlik hidu$! o doa

10.

Peni)aian Pem(e)a'aran
!indikator $en"a$aian kom$etensi: 6 menjelasakan "irri-"iri dan ke#utuhan makhluk hidu$* '!teknik $enilaian: 6tugas indi7idu dan kelom$ok (!#entuk $enilaian: 6test tertulis*la$oran dan unjuk kerja )!instrument: 6soal $ilihan ganda I. Pilihan ganda 1erikan tanda silang(2)$ada huru5 a*#*"*dan d untuk ja&a#an %ang te$at8 !#erikut ini %ang #ukan meru$akan salah satu "irri makhluk hidi$ adalah9! a!#erna5as "!#erkem#ang #iak #!#ergerak d!#erakar '! $ersamaan he&an dan tum#uhan %ang $aliang te$at adalah !!!! a!makan dan #erna5as "!minum dan tum#uh #!#ergerak dan makan d!#erna5as dan #ergerak (!makhluk hidu$ memerlukan makanan*$akaian*dan9!!: a!#erna5as "!minuman #!tem$at tinggal d!#ergerak )!di #a&ah ini he&an $emakan daging*%aitu9! a!harimau "!kelin"i #!sa$i d!kam#ing 3!tanaman di$u$uk agar 9!! a!kurus #!su#ur K&n#i 'a1a(an !d '!a! (!#! )!a! 3!#! S"or peni)aian2 Jumlah soal 3 Setia$ soal #ernilai '; $oint "!mati d!la%u

Ja&a#an %ang #enar 32';< ;;

11.

S&m(er Be)a'ar
!&ismono jaka dan ri%anto*dkk!';;)!sains!0rasindo:Jakarta '!har%anto*';;+!erlangga:jakarta

Samarinda* !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! '; Mengetahui Ke$ala Sekolah 0uru Kelas/Mata$elajaran

(!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)

(!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)

4=/T=> ?/T?K SD/SMP/SMA @=,MAT SIAA1?S KTSP (Permendiknas /o! ) /';;B) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Program/Program Keahlian Mata$elajaran Jumlah Pertemuan (untuk SK) : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

STA/DA, K=MP-T-/SI : CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC K=MP-T-/SI DASA, KD MAT-,I AJA, DA/ ?,AIA/ MAT-,I AJA, ' K-0IATA/ P-M1-AAJA,A/ ( TATAP M?KA PEN I IKAN KARAK%ER Tuliskan karakter %ang sesuai TM Tuliskan karakter %ang sesuai PT I/DIKAT=, P-/4APAIA/ ) P-/IAAIA/ AA=KASI P-M1-AAJA,A/ DAKT? 3 + S?M1-, 1-AAJA, B

P-/?0ASA/ T-,ST,?KT?,

K-0IATA/ MA/DI,I TIDAK T-,ST,?KT?,

Tuliskan karakter %ang sesuai KMTT

KD '

TM PT KMTT

KD ( DST

TM PT KMTT