No
Responden
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
R-01
R-02
R-03
R-04
R-05
R-06
R-07
R-08
R-09
R-10
R-11
R-12
R-13
R-14
R-15
R-16
R-17
R-18
R-19
R-20
R-21
R-22
R-23
R-24
R-25.
R-26.
R-27
R-28
R-29
R-30
R-31
R-32
R-33
R-34
R-35
R-36
R-37
R-38
R-39
R-40
R-41
R-42
R-43
R-44
R-45
R-46
Aspek Amatan
1. Kerjasama siswa
dalam
proses
speaking dengan
dialog
interpersonal
2.Antusias siswa
selama
proses
menyampaikan
informasi.
3.Antusias siswa
mengajukan
pertanyaan
terhadap
narasumber
berdasarkan
gambar
yang
disajikan.
4.Keaktifan siswa
dalam speaking.
5.Kesediaan
berkomentar
siswa terhadap
proses
penyampaian
informasi
temannya.
6.Kekritisan siswa
dalam
mengajukan
pertanyaan.
7.Keseriusan siswa
ketika menerima
informasi
dari
temannya.
8.Keberanian dan
ketekunan siswa.
KUESIONER GURU
1. Bagaimana respon dan tanggapan guru terhadap kegiatan pembelajaran
yang telah dilakukan?
5. Lain-lain!
KUISIONER SISWA
Nama
Kelas
Nomor Absen :
Tanggal
Nomor Responden:
tanggapan
kamu
mengenai
teknik
dialod interpersonal?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. Bagaimana tanggapan kamu tentang pembelajaran speaking dengan dialog
interpersonal?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
5. Saran apakah yang dapat kamu berikan untuk pembelajaran speaking dengan
dialog interpersonal?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
6.
7.
8.
9.