En la historia...

Y en la cultura
El progreso es negativo y se hace decadente en la historia, en la cultura. La fe y esperanza en la educacin tiene falsedad en sus promesas, decadencia e inutilidad.

Nos queda la esperanza de racionalista en que hayan sido la modernidad mal desarrollada o el poco tiempo de su aplicacin efectiva las causas de esos fracasos, para poder seguir manteniendo esa capacidad de seguir soando hacia adelante de la que haba. Steiner

El proyecto progresista
Y su debilitacin que supone la educacin universalizada, sobre el incumplimiento de sus objetivos y desigualdades.

Distancia entre el desarrollo material, tecnolgico, necesita de la educacin.

cientfico,

Pero por otro lado, a veces no se cumple satisfactoriamente promesas de libertad, autonoma y mejora de la condicin humana.

El pesimismo
Entre otras cosas como:

Pensar que la felicidad humana esta a cargo de la tecnologa. Desigualdades en la sociedad. Perdida del hombre y mujer cultos. La devaluacin de la democracia Deshumanizacin de las practicas educativas.

As como tambin:
El abandono escolar El fracaso escolar La perdida de presencia del Estado en la educacin y La privatizacin

Son algunas razones que nos tienen que hacer cambiar que las instituciones/escuelas no han cumplido todos sus programas. Y preguntarnos Qu podemos hacer? Para darle un giro a esta situacin.