Nama Kelompok Nama Siswa Kelas

LEMBAR EG!A"A# S!S$A %L S& PENGUKURAN : ....................................................... : ........................................................ : ........................................................

I.

Tujuan a. Mengukur besaran panjang dan massa dengan berbagai alat ukur melalui kegiatan pengukuran. b. Membedakan ketelitian pada masing'masing alat ukur. /. buku 0. kelereng 1. kertas karton 12. beban

II. Alat dan bahan: 1. jangka sorong (. mikrometer sekrup ). nera*a pegas +. nera*a lengan ,. stop-at*h .. arloji III. Teo i dasa

3engukuran panjang harus dilakukan dengan alat ukur 4ang tepat. 3erhatikan dilingkungan sekitar kita5 pengukuran panjang dilakukan oleh penjahit pakaian5 pekerja bangunan5 pengukur tanah5 atau pembuat kun*i. Masing'masing pro6esi tadi membutuhkan alat ukur 4ang berbeda. #amun pada hakekatn4a mereka semua melakukan pengukura panjang5 dan masing'masing pekerjaan membutuhkan ketelitian 4ang berbeda sehingga alat ukur 4ang di gunakan berbeda pula. Berikut ini *ara penggunaan mikrometer sekrup dan jangka sorong. A. !ik omete sek up

Benda

Rahang geser

Skala Utama Skala nonius / sekrup pemutar

Gambar 1. mengukur panjang dengan mikrometer sekrup Mikrometer sekrup di tunjukan pada gambar 1. 7ika skala nonius di putar lengkap 1 kali maka rahang geser dan skala nonius maju mundur 2., mm. arena skala nonius

memiliki skala ,2 skala5 maka ketelitian mikrometer sekrup 2., mm / ,2 8 2.21 mm % anginan 9 (22(&.:engan demikian ketidak pastian4a ;< ;< 8 1/( < nilai satuan terke*il %nst& 8 1/( < 2.221 mm 8 2.22, mm Maka *ara menentukan nilai < %panjang benda& 4aitu9 1. 3erhatikan garis skala utama dengan skala nonius. 3ada gambar 1. garis skala utama adalah / mm lebih. (. 3erhatikan garis mendatar pada skala nonius 4ang berhimpit dengan garis mendatar pada skala utama. 3ada gambar 1. garis mendatar tersebut (+. maka nilai < 8 /52=% (+ < 2521 mm & 8 /5(+ mm. Sehingga jika dituliskan. 3anjang 8 %/5(+2 > 2522,& mm ". #an$ka So on$

Rahang geser Bend a

Gambar (. mengukur panjang dengan 7angka Sorong Skala nonius memikiki panjang 1 mm dan di bagi 12 skala sehingga selisihn4a 251 mm.atau 2521 *m. Maka ketidak pastiann4a adalah ;< 8 1/( < 251 mm 8 252, mm 8 2522, *m *ara menentukan nilai < %panjang benda& 4aitu9 1. perhatikan angka pada skala utama 4ang berdekatan dengan angka 2 pada nonius. 3ada gambar (. angka tersebut , *m (. perhatikan garis nonius 4ag berhimpit dengan skala utama. 3ada gambar (. angka tersebut adalah garis ke +. ini berarti nilai < 8 , *m = % , < 2521 *m & 8 ,52, *m. Sehingga jika dituliskan5 3anjang 8 %,52,2 > 2522,& *m I%. P osedu Ke$iatan a& !en$uku panjan$ balok ka'u a. ?obalah untuk mengukur panjang buku5 berapa panjangn4a@ b. Bagaimana jika pengukuran dilakukan seperti gambar di ba-ah@ *. Apakah pengukuran dengan ketiga *ara tersebut sama hasiln4a@ 1 ( ) (

Skala #onius

Skala Utama

d. Bagaimana jika pengukuran tersebut diulangi seban4ak , kali@ e. "uliskan hasiln4a pada tabel 6. Bagaimana jika pengukuran dilakukan dengan menggunakan mistar@ b& !en$uku diamete kele en$ a. b. *. d. e. ?obalah mengukur diameter kelereng jika diukur dengan menggunakan mikrometer sekrup. Apabila dilakukan oleh sis-a 4ang berbeda dalam satu kelompok5 apakah hasil pemba*aann4a sama@ Bagaimana jika pengukuran dilakukan seban4ak , kali@ "uliskan data 4ang didapat pada tabel data Bagaimana jika langkah a sampai d diganti dengan jangka sorong@ Apakah hasiln4a sama@ (& !en$uku diamete dalam spidol dan kedalaman a. b. *. d. ?obalah mengukur diameter dalam spidol dan kedalaman tutup spidol dengan menggunakan jangka sorong. Apabila dilakukan oleh sis-a 4ang berbeda dalam satu kelompok5 apakah hasil pemba*aann4a sama@ Bagaimana jika pengukuran dilakukan seban4ak , kali@ "uliskan data 4ang didapat pada tabel data

d& !en$uku tebal buku a. ?obalah mengukur tebal buku dengan mikrometer sekrup. b. Apabila pengukuran dilakukan oleh sis-a 4ang berbeda dalam satu kelompok5 apakah hasiln4a sama@ *. Bagaimana jika pengukuran dilakukan seban4ak , kali@ d. "uliskan data 4ang didapat pada tabel data e. Bagaiman jika langkah a sampai d diganti dengan jangka sorong@ Apakah hasiln4a sama@ e& !en$uku massa benda a. ?obalah menimbang massa benda dengan *ara meletakkan beban di atas timbangan )

b. Berapa nilai 4ang tertera pada timbangan5 lalu tulis pada tabel data pengamatan. *. Bagaimana jika pengukuran dilakukan sampai , kali pengulangan dengan orang 4ang berbeda@ )& !en$uku waktu a. b. *. d. ?obalah mengukur -aktu untuk menjatuhkan kertas dari ketinggian tertentu hingga jatuh ke lantai dengan menggunakan jam tangan dan stop-at*h@ Bagaimana jika diukur dengan stop-at*h@ Bagaimana jika pengukuran dilakukan sampai , kali pengulangan dengan orang 4ang berbeda@ "uliskan data 4ang didapat pada tabel data %. *ata +asil Pen$amatan ,. +asil pen$uku an panjan$ buku 3engukuran oleh sis-a ke' 1 ( ) -. +asil pen$uku an diamete kele en$ .*& 3engukuran oleh sis-a ke' 1 ( ) 7angka Sorong Angka pada Skala Utama #onius Aasil Ukur Mikrometer Sekrup Angka pada skala Aasil Utama Selubung Ukur Sudut ke' 1 3enggaris Sudut ke' ( Sudut ke' ) Sudut ke' 1 Mistar Sudut ke' ( Sudut ke')

/. +asil pen$uku an diamete dalam dan kedalaman spidol 3engukuran oleh sis-a ke' 1. (. ). :iameter dalam spidol Angka pada skala Aasil Utama #onius Ukur edalaman tutup spidol Angka pada Skala Aasil Utama #onius Ukur

0. +asil pen$uku an tebal buku 3engukuran oleh sis-a ke' 1 ( ) 7angka Sorong Angka pada Skala Utama #onius Aasil Ukur Mikrometer Sekrup Angka pada skala Aasil Utama Selubung Ukur

1. +asil pen$uku an massa 3engukuran oleh sis-a ke' 1 ( ) 2. +asil pen$uku an waktu 3engukuran oleh sis-a ke' 1 ( ) Arloji / 7am Angka pada 7arum Menit :etik Aasil Ukur Stop-at*h Angka pada skala Menit :etik Aasil Ukur #era*a Bhauss Angka pada skala Lengan ( Lengan ) Aasil Ukur

Lengan 1

%I. Pe tan'aan a. :ari hasil pengukuran panjang buku5 alat ukur manakah 4ang lebih teliti@ Berikan alasann4a. b. :ari hasil pengukuran diameter kelereng dan tebal kertas alat ukur manakah 4ang lebih teliti@ Berikan alasann4a. *. 3osisi mata 4ang mana 4ang lebih teliti dalam melakukan pengukuran@ Berikan alasann4a. d. Untuk menghitung diameter rambut5 alat ukur manakah 4ang anda akan gunakan@ Mengapa@ e. :ari kedua alat pengukur massa tersebut apakah dapat mengukur massa air@ 7elaskanC 6. :ari kedua alat pengukur -aktu5 alat mana 4ang memiliki ketelitian tinggi@ 7elaskanC g. :ari kegiatan 4ang sudah saudara lakukan5 sebutkan 9 1. (. egunaan dari penggaris egunaan dari mistar ,

). +. ,. .. /.

egunaan dari jangka sorong egunaan dari mi*rometer sekrup egunaan dari #era*aBDhauss / #era*a ) lengan egunaan Arloji / jam egunaan Stop-at*h