Dalam kehidupan sehari-hari tentunya Kamu memerlukan alat penunjuk waktu. Setiap orang memerlukan penunjuk waktu untuk memantau segala aktivitasnya. Kamu sering melihat jam dinding atau menggunakan arloji sebagai jam tangan. Jam beker sering menolong membangunkan Kamu dengan membunyikan alarm untuk mengingatkan waktu bangun dari tidur sudah tiba. Di jaman dahulu orang menggunakan jam matahari sebagai alat penunjuk waktu yang tidak memerlukan energi penggerak dan tidak pernah mengalami kerusakan. Waktu merupakan salah satu besaran dalam fisika yang selalu Kamu akrabi kesehariannya. Kamu sering menjadwalkan semua aktivitasmu dengan mencatat waktunya dan selalu mengandalkan jam tanganmu atau telepon genggam yang juga ada penunjuk waktunya. Secara tidak kamu sadari sudah seringkali Kamu melakukan pengukuran besaran waktu. Dalam bab ini kamu akan memperdalam besaran-besaran lain dalam fisika beserta pengukuran besaranbesaran itu.
Pengantar
Buku teks pelajaran fisika ini ditulis untuk membantu proses belajar mengajar guru siswa untuk satuan pendidikan SMA kelas X. Buku Fisika berdasarkan kurikulum Revisi 2 ! "ang men"empurnakan Standart #ompetensi dan #ompetensi $asar dari %. $iterbitkann"a buku teks pelajaran fisika ini juga bertujuan untuk kurikulum 2
memberikan ba&an ba'aan untuk mema&ami fisika bagi para siswa baik ketika berada di sekola& maupun ketika suda& berada di ruma&. $engan demikian buku teks pelajaran fisika ini ditulis untuk dapat dipelajari dengan muda& ole& para siswa dengan atau tanpa adan"a guru. Sistematika buku ini men"ajikan konsep(konsep fisika "ang kontekstual dengan memberikan 'onto&('onto& "ang dapat dimengerti dengan muda& ole& para siswa. Analisa) lati&an dan tugas diberikan agar lebi& memantakan para siswa mendalami deskripsi konseptual fisika. *ntuk keperluan itu beberapa pengerjaan bole& berkelompok namun penilaian tetap bersifat individual. $i ak&ir tiap(tiap bab terdapat soal lati&an ak&ir bab dimana untuk lebi& merangsang para siswa mengerjakann"a disajikan pula kun'i jawabann"a. Soal +ati&an blok disajikan untuk mengukur kompetensi siswa setela& mendalami beberapa bab. Soal semester disajikan untuk mengukur kompetensi siswa setela& satu semester mempelajari fisika. #egiatan ,er'obaan dalam buku ini dapat dilakukan di laboratorium atau di dalam kelas ole& para siswa bersama bimbingan guru dan diak&iri dengan pembuatan laporan ole& para siswa se'ara individual Ak&irn"a 'ara paling tepat mempelajari buku ini adala& memba'an"a dengan alur "ang runtut bukan diba'a 'epat atau terpisa&(pisa&. -tula& 'ara belajar fisika "ang benar . memba'a buku teks fisika dengan penu& nikmat.
Massa
Satuan Satuan +uas #onversi 6olume Angka Angka ,enting ,enting *sa&a 5a"a 1aktu Su&u Arloji dll
0ermometer dll
#e'epatan
Amperemeter dll
,er'epatan
$a"a
$imensi $imensi
Momentum
-mpuls
dan lain(lain
Daftar Konstanta
2epat rambat 'a&a"a #onstanta 2oulomb #onstanta gas umum #onstanta gravitasi umum Muatan elektron ' k R 5 e /) 81
9 ;
9)/1% 3:#.mol
(11 (1;
"tandar Ko#petensi Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurann"a Ko#petensi Dasar Mengukur besaran fisika >massa) panjang) dan waktu?
Advance Organizer
Tahun 2006, Kasus SUTET mencuat di berbagai media cetak maupun visual men adi pemberitaan !ang hangat" #enara listrik dan kabel aringan listrik !ang dekat dengan pemukiman penduduk dipr$tes %arga, hingga ada pendem$ !ang sampai men ahit mulutn!a" &endem$ beranggapan bah%a adan!a kelahiran anak' anak cacat di %ila!ah itu disebabkan $leh aringan instalasi listrik" Ada besaran (isika !ang terkait dengan kasus itu, menurut Kamu besaran apakah itu) Arus listrik) Tegangan listrik) *$ba pikirkan sekali lagi, besaran !ang ditimbulkan $leh kuat arus listrik !ang men angkau medan di sekitar penghantar listrik" Sebenarn!a !ang dimaksud pada kasus itu adalah besaran kuat medan magnet, !ang menurut Oersted disekitar ka%at berarus timbul medan magnet, !ang
Apabila di sebuah ruang tunggu praktek dokter di kotamu ada seorang yang akan memeriksakan anaknya bercerita berulang-ulang dengan nyaring bahwa, Ia semalam telah mengukur suhu badan anaknya menggunakan barometer, ternyata suhu badan anaknya 40 kg. Bagaimana reaksi orang-orang lain yang mendengar pernyataan itu? Bisa dipastikan banyak yang tersenyum atau menahan tawa.Kenapa? karena ada kejanggalan yang tidak selazimnya dari pernyataan itu. Suhu badan sebagai salah satu besaran harus dinyatakan dengan tepat nilai. satuan maupun alat ukur yang digunakannya. Ketepatan itu akan menghilangkan kejanggalan sehingga meniadakan bias pentafsiran. Dalam fisika besaran-besaran dan pengukurannya menjadi salah satu hal mendasar yang harus dipahami oleh para siswa sebelum mempelajari konsepkonsep lainnya. Pada bab ini kamu akan memperdalam pengukuran berbagai besaran pokok maupun turunan yang pernah kamu pelajari juga di kelas VII semasa SMP
<
Besaran lain di luar besaran pokok dinamakan besaran turunan. Besaran turunan diartikan sebagai besaran "ang dijabarkan atau diturunkan dari besaran(besaran pokok ataupun besaran turunan lainn"a. Seringkali besaran turunan diistila&kan sebagai besaran terjabar. Seorang petani ingin mengukur luas ladangn"a. -a tidak dapat langsung mengukur luasn"a menggunakan alat bantu apa pun) melainkan ia &arus mengukur panjang dan lebarn"a) dimana keduan"a merupakan besaran pokok. #emudian petani tersebut &arus meng&itung luas ladangn"a dengan 'ara . +uas C panjang 8 lebar. +uas temasuk sala& satu 'onto& besaran turunan. Menurut Alonso dan Finn men"atakan suatu besaran turunan &arus operasional dalam arti &arus mengis"aratkan se'ara eksplisit atau implisit bagaimana besaran "ang didefinisikan itu dapat diukur. Sebagai 'onto&) mengatakan ba&wa ke'epatan adala& kelajuan "ang men"ebabkan benda bergerak) bukan definisi operasional bagi ke'epatan. 0etapi mengatakan ba&wa ke'epatan adala& jarak "ang ditempu& dibagi dengan waktu) adala& definisi operasional dari ke'epatan. Besaran turunan ada ban"ak sekali "ang bisa disebutkan. 2onto&('onto& besaran turunan "ang umum dipakai dalam ke&idupan se&ari(&ari antara lain terdapat dalam tabel 2 berikut ini. $abe& , Besaran $urunan
Ana&isa Ker%a)an di bu)u &ati+an#uSetiap benda "ang bermassa bergerak dengan kecepatan tertentu memiliki energi kinetik. $engan energin"a benda dapat melakukan usaha untuk berpinda& tempat. *sa&a "ang dilakukan benda dalam selang waktu tertentu dikenal dengan daya. $ari pern"ataan di atas "ang ber'etak miring) Sebutkan besaran(besaran "ang termasuk dalam besaran ,okok dan besaran 0urunan @ $ugas Ker%a)an di bu)u tugas#uBukala& tajuk utama suatu &arian:koran "ang kau temukan. 2atat edisi >&ari) tanggal dan judul) tajukn"a?. Selidikila& kata(kata "ang termasuk besaran) lalu tulisla& nama besarann"a >besaran fisika atau bukan? serta jenis kelompok besaran pokok atau turunan@ 0ulisla& &asil tugasmu itu di buku tugas.
digunakan setiap saat dengan tepat. Bila s"arat(s"arat itu dipenu&i bole& dikatakan satuan
Sistem -nternasional biasa disingkat S- suda& men'akup luas penggunaann"a di negara(negara seluru& dunia. Satuan Sistem
11
12
Satuan dari setiap besaran turunan diperole& dari penjabaran satuan besaran(besaran pokok "ang men"ertai penurunan definisi dari besaran turunan "ang bersangkutan. Gle& karena itu seringkali dijumpai satuan turunan dapat berkembang lebi& dari satu ma'am karena penjabaran besaran turunan dari definisi "ang berbeda. Sebagai 'onto&) satuan per'epatan dapat ditulis dengan m:s2 dapat juga ditulis dengan 7:kg. #elak akan diketa&ui kesamaan satuan(satuan "ang sepintas berbeda itu dengan ditinjau dari dimensin"a. Satuan besaran turunan dapat juga dikonversi. ,er&atikan beberapa 'onto& di bawa& ini. 1 d"ne 1 erg 1 kalori 1 k1& C1 C1
(= (<
newton joule
joule 1/
m/ C 1 dm/
C 1 'm/ C 1 '' C 1) 1/ 8 1 C1
(% =
pas'al
tesla
Berikut ini adala& 'onto& pengkonversian dari satuan besaran turunan "ang dapat dikonversikan berdasarkan penjabaran dari konversi satuan besaran pokok "ang diturunkan. 1onto+ 15 7"atakan satuan ke'epatan /! #m:jam kedalam satuan m:s @ 3awab . #e'epatan C
jarak waktu
#e'epatan /! #m:jam C
m C 1 m:s s
1onto+ , 5 #onversikan satuan massa jenis air 1 gr:'m/ kedalam satuan #g:m/ 3awab. Massa 3enis C
massa volume
/
1 gr >massa? 1 1:1 /.#g 1 ! #g Massa 3enis 1 gr:'m C C C X / / 1'm > volume? v 1 m/ 1:1 ! m / 1
C1
#g:m/
Ana&isa Ker%a)an di bu)u &ati+an#u1. #akak sedang mengendarai motorn"a dengan kelajuan <2 km:jam. #onversikan satuan kelajuan kendaraan #akak dalam satuan m:s @
1%
1 mil C 1<! "ard >1 "ard adala& jarak pundak sampai ujung jari tangan orang dewasa?. 1 "ard C / feet >1 feet adala& jarak tumit sampai ujung jari kaki orang dewasa?. 1 feet C 12 in'i >1 in'i adala& lebar maksimal ibu jari tangan orang dewasa?. 1 in'i C 2)=% 'm 1 'm C ) 1 m.
Satuan mil) "ard) feet) in'i tersebut dinamakan satuan sistem -nggris) se&ingga ba"angkanla& patokan ukuran "ang dipakai adala& ukuran orang -nggris "ang dewasa. *ntuk besaran massa berlaku juga sistem konversi satuan se&ari(&ari maupun sistem -nggris ke dalam sistem S-. 2onto&n"a sebagai berikut. 1 ton 1 kuintal C ; <)2 kg C 1 kg 1=
*ntuk satuan waktu dalam ke&idupan se&ari(&ari dapat dikonversi ke dalam sistem S"aitu detik atau sekon. 2onto&n"a sebagai berikut. 1 ta&un 1 &ari 1 jam 1 menit C /)1=! 8 1 < detik C 9)!% 8 1 C /! detik
%
detik
C ! detik.
$i dalam sistem metriks juga dikenal sistem awalan naik sampai ke sistem makro sistem mikro) dari a'uan sistem M#S. ,er&atikan tabel = berikut ini.
$abe& 6' Awa&an satuan siste# #etri) besaran pan%ang
"I"$E. A2A7AN "A$ AN Iksa ,eta 0era #onversi Makro 5iga Mega #ilo Aekto $eka M#S Meter 2enti Mili Mikro #onversi Mikro nano piko femto atto ' m n p f a DI"INGKA$ I , 0 5 M k & da K8N9E!"I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
(2 (/ (! (; (12 (1= (19 19 1= 12 ; ! / 2 1
$alam bidang teknologi dewasa ini ban"ak berkembang penelitian jagad mikro dengan konversi sistem mikro 'onto&n"a teknologi nano "ang men"elidiki jagad renik
1!
seperti sel) virus) bakteriofage) $7A dan lain(lain. Selain itu penelitian jagad makro menggunakan konversi sistem makro karena ob"ek penelitiann"a men'akup wila"a& lain dari jagad ra"a) "aitu ob"ek alam semesta di luar bumi. $ugas Ker%a)an di bu)u tugas#u#onversikan satuan H satuan berikut ini @ #erjakan di buku tugasmuJ a. 1 'm C KK.m e. 1 gr C K.. Mg C K..g C K..#g b. / km C KK.Mm f. / ons C KKgr C KKK#g '. 2=% 'm C KK.in'i g. / ms C KK.menit CKKK.jam d. / feet C KK.'m &. )= &m C KK.Lm C.. KK..pm
B' Pengu)uran
Fisika merupakan ilmu pengetahuan yang didasarkan pada eksperimen. Dalam eksperimen tersebut dilakukan pengamatan, pengukuran, menganalisis dan membuat laporan hasil eksperimen. Untuk memperoleh data yang akurat dalam eksperimen diperlukan pengukuran dan penulisan hasil pengukuran dalam satuan yang benar serta seuai dengan aturan penulisan amgka penting. Pengukuran adalah membandingkan suatu besaran dengan suatu satuan. Misalnya kamu mengukur panjang meja guru dengan mistar, didapat panjang meja 121,2 cm. Panjang meja merupakan besaran, 121,2 adalah nilai dari pengukuran dan cm satuan dengan menggunakan mistar. Untuk mendapatkan pengukuran yang akurat, maka kamu perlu memperhatikan beberapa aspek pengukuran dan disamping itu pentingnya untuk memilih instrument yang sesuai. Beberapa aspek pengukuran adalah sebagai berikut : Ketepatan , Kalibrasi Alat, Ketelitian , Kepekaan.
1<
1' .engu)ur Pan%ang dengan A&at )ur .istar* :ang)a "orong* dan .i)ro#eter "e)rup
,erna&ka& kamu mengukur tinggi badanmu @ Barangkali kamu perna& melakukann"a sendiri. $engan menggunakan penggaris panjang atau meteran kita dapat mengukur tinggi badan kita. Mengukur adala& membandingkan suatu besaran dengan satuan "ang suda& baku. $alam melakukan pengukuran orang selalu ber&adapan dengan benda atau objek "ang diukur) alat ukur) dan satuan "ang digunakan baik "ang baku maupun "ang tidak baku. Satuan "ang tak baku merupakan satuan "ang nilain"a tidak tetap dan tidak standart. Seorang petani tradisional mungkin melakukan pengukuran panjang dan lebar sawa&n"a menggunakan satuan bata) dan tentun"a alat ukur "ang digunakan adala& sebua& batu bata. 0etapi seorang insin"ur sipil mengukur lebar jalan menggunakan alat meteran kelos untuk mendapatkan satuan meter. Alat ukur adala& alat "ang digunakan dalam pengukuran dan mempun"ai satuan "ang baku. Ban"ak sekali alat ukur "ang suda& di'iptakan manusia baik "ang tradisional maupun "ang suda& menjadi produk teknologi modern. *ntuk melengkapkan &asil pengukuran agar lebi& bermakna &arus disertai satuan. Satuan ,anjang dalam S- adala& meter. *ntuk mengukur panjang suatu benda &arusla& dipili& alat ukur "ang sesuai dengan panjang benda "ang diukur. ,er&atikan tabel beberapa alat ukur panjang di bawa& ini.
Batas u)ur a&at Beberapa meter Beberapa 'm sampai 1 m $iantara 1 'm sampai 1 'm #urang dari 2 'm Na#a a&at u)ur yang diguna)an Meteran pita Mistar 3angka Sorong Mikrometer sekrup ) Batas Kete&itian )1 'm )1 'm ) 1 'm 1 'm
a' .istar
19
1onto+ #engu)ur pan%ang dengan #istar' 0entukan panjang karet peng&apus A dan B @
1;
Meteran pita tidak berbeda jau& penggunaann"a seperti mistar. ,erbedaann"a &an"a terletak pada skalan"a "ang lebi& ban"ak) dan terbuat dari ba&an "ang muda& digulung) misaln"a plat logam atau plastik. Alat ukur ini ban"ak digunakan ole& mekanik a&li bangunan "ang memerlukan pengukuran ob"ek(ob"ek berukuran panjang.
b' :ang)a "orong 3angka sorong merupakan alat ukur panjang "ang mempun"ai ketelitian )1 mm atau . 1 'm. 3angka sorong dapat digunakan untuk mengukur diameter kelereng dan diameter bagian dalam pipa. 3angka sorong mempun"ai 2 bagian penting. Bagian tetap >ra&ang tetap?) skala tetap terke'il 1mm atau )1 'm. Bagian "ang dapat digeser >ra&ang geser?. ,ada ra&ang geser ini dilengkapi skala nonius. Skala tetap dan nonius mempun"ai selisi& )1mm. 2onto& ,engukuran dengan jangka sorong. 0entukan diameter kelereng @
c' .i)ro#eter "e)rup Mikrometer sekrup merupakan alat ukur panjang "ang paling teliti disbanding dengan jangka sorong dan mistar) dengan ketelitian ) 1 mm atau ) ke'il dan benda "ang mempun"ai ukuran ke'il dan tipis. Bagian(bagian skala mikrometer sekrup . Skala utama Skala terke'il dari skala utama adala& )1 mm. Skala putar 1 'm. Mikrometer sekrup dapat digunakan untuk mengukur ketebalan plat alumunium) diameter kawat "ang
Skala terke'il dari skala putar ) 1 mm) dengan batas ukur dari ) 1 mm H )= mm 1onto+ Pengu)uran pan%ang dengan #i)ro#eter se)rup'
21
*ntuk menentukan &asil pengukuran massa benda dengan nera'a dua lengan baik itu timbangan da'in) G&auss) timbangan pasar) 'ukup dengan 'ara meletakkan beban pada sala& satu lengan) dan meletakkan massa kalibrasi standar pada lengan satun"a. Amati sampai punggung lengan pada posisi sama mendatar.
22
*ntuk menentukan &asil pengukuran massa benda dengan 'ara menjumla&kan skala "ang ditunjukan pada skala lengan depan) tenga& dan belakang 1onto+ .engu)ur #assa dengan neraca 8+auss tiga &engan Sebua& buku fisika kelas X ditimbang) setela& keadaan setimbang didapat keadaan lengan depan) tenga& dan belakang seperti pada gambar disamping. 0entukan massa buku tersebut @
3awab. 1. ,osisi anting depan 2. ,osisi anting tenga& /. ,osisi anting belakang Massa buku fisika / =)9 gram ) % ) gram gram N
/%=)9 gram 2/
dinamakan Aidrometer.
2%
5ambar 11. 0eslameter
Menggunakan teslameter digital lebi& menguntungkan dari pada teslameter jarum "ang manual. ,rodusen alat(alat ukur digital tela& membuat sistem kalibrasi k&usus pada alat(alat tersebut. Grang "ang &endak menggunakan alat ukur dalam pengukuran &endakn"a mema&ami 'ara menggunakann"a dan 'ara memba'a skala "ang ditunjuk selama pengukuran. Sala& satu 'onto& adala&) untuk memba'a pengukuran arus listrik biasan"a digunakan 'ara sebagai berikut. Arus listrik C
skala "ang ditunjuk X batas ukur skala maksimum
5ambar 1/. 0eslameter digital
Ga#bar 14' .engu)ur )uat arus &istri) #engguna)an a#per#eter yang disusun seri
Aal "ang perlu diingat dalam pemba'aan arus listrik menggunakan amperemeter adala& ba&wa amperemeter &arus dirangkai seri dengan komponenn"a. ,engukuran besaran(besaran lain memerlukan 'ara pemba'aan "ang berbeda(beda sesuai dengan alat ukur "ang digunakan. 7ati+an Ker%a)an di bu)u &ati+an#u-
2=
2.
2. Mikrometer sekrup A.
B.
/.
3.
N erac a
Lengan
T en gah
00
20
300
400
50
Lengan
e !an
4.
"elas
# k ur
150 100 m l
ml
Bat u
3 .
Ne r ac a
O ha us s
Tig a
L e ng an
L e ng a n
Be la k an g
10
30
40
50
60
80
90
10
L e ng a n
T e n ga h
100
200
00
400
50
L e ng a n
e ! an
4 .
"e la s
#ku r
15 0 10 0 m l
m l
Ba t u
3.
Ner ac a
O haus s
T i ga
Leng an
Lengan
B el ak ang
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
1 0 0
Lengan
T engah
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
Lengan
e!a n
4.
" el as
# k ur
1 50 1 00 ml
m l
Bat u
%.
2!
L eng an T eng ah
100
200
30 0
400
500
L eng an
e !a n
4 .
"el a s
#k ur
1 50 1 00 ml
ml
Bat u
Ga#bar 16' :a# #ata+ari sebagai %a# )ota peningga&an #asa &a&u yang tida) perna+ rusa)
#ini jaman suda& modern) dalam kegiatan se&ari(&ari kita menggunakan jam tangan untuk menunjukkan kondisi jam) menit dan detik setiap saat. 7amun tidak menutup kemungkinan #amu mampu membuat sebua& jam mata&ari di dinding tembok ruma&mu untuk keperluanmu sendiri) paling tidak #amu suda& ber&emat ter&adap pemakaian baterei. Aal ini juga memun'ulkan peluang untuk membuat jam mata&ari se'ara massal. Bukanka& -ndonesia negara tropis "ang setiap &ari ada mata&ari@ $engan alat dan ba&an seder&ana seperti lembaran papan:triplek) 'at) kuas) kawat) dan lain(lain) kamu dapat membuat ban"ak jam mata&ari dan memasarkann"a. 7a&) #amu suda& potensial mempun"ai pendapatan sendiri) dan membuka peluang sebagai seorang wirausa&a.
2<
)1 sekon H ) 1 sekon.
0i'ker timer biasan"a dilengkapi dengan pita kertas) digunakan untuk menentukan 'atatan waktu dan jarak "ang ditempu& pita kertas. ,ita kertas di&ubungkan dengan benda "ang bergerak. $engan mengeta&ui jarak dan waktu gerak pita) maka kita dapat menentukan ke'epatan pita atau benda. 1aktu
29
Ga#bar 1>' Po&a wa)tu pada pita yang ditandai o&e+ tic)er ti#er
)1? 'm) dimana )1 'm adala& batas ketelitian alat ukur mistar penggaris.
Sedangkan ketidakpastian dalam pengukuran adala& perbandingan batas ketelitian dengan nilai "ang benda "ang diukur. $ari 'onto& di atas dapat dirumuskanB
batas ketelitian
OC
.1 1
8 1
O C )1 O
$ugas Ker%a)an di bu)u tugas#u1. $iameter kawat dari &asil pengukuran dengan mikrometer sekrup adala& 9); mm. 0entukan kisaran nilai pengukuran dan tentukan prosentase ketidakpastiann"a. 2. 0ulisla& &asil pengukuran disertai batas ketelitian alat dan &itungla& prosentase ketidakpastian dari pengukuran diameter kelereng dengan menggunakan jangka sorong) jika nilai pengukurann"a sebesar /)1% 'm.
perorangan misaln"a 'a'at alat indera) kebiasaan sala&. ,enulisan &asil pengukuran 8C 8 8
atau
8 C 8 .1 O 8
,engukuran tunggal dilakukan satu kali pengambilan data dengan ketidakpastian sebesar 8 C P . skala terke'il
Ana&isa :awab&a+ di bu)u tugas#u*kurla& &ambatan suatu resistor dengan menggunakan dua alat ukur o&mmeter "ang berbeda. G&mmeter pertama dengan menggunakan batu baterai "ang baru) sedangkan "ang lainn"a batu baterai "ang lama. Bandingkan &asil pengukurann"a) jika berbeda) berikan alasann"a.
7ati+an Ker%a)an di bu)u &ati+an#uSebua& gelang perunggu diukur massan"a berulang lima kali dengan &asil sebagai berikut / gr B / )2 gr B 2;)= grB 1;)9 grB / ) / gr. 2arila& &asil pengukuran gelang tersebut) n"atakan dengan ketidakpastiann"aJ
/1
m C m/ H m1
C; C! (/
v C v/ H v1 C <=
:awab . $ari grafik &ubungan massa dan volume di dapat &ubungan kemiringan grafik atau gradien grafik "ang merupakan besaran massa jenis
! gr C Qm C C 1)2 gr:'m/ = cm/ Qv
3adi massa jenis air laut berdasarkan data(data pengukuran adala& 1)2 gr:'m/ Ana&isa :awab&a+ di bu)u &ati+an#u1. Berikut ini adala& tabel &asil 'atatan waktu dan jarak "ang ditempu& seorang pembalap sepeda. Berdasarkan tabel buatla& grafik &ubungan jarak dan waktu) dengan besaran jarak pada sumbu " dan waktu pada sumbu 8. 0entukan pula kelajuan pembalap sepeda tersebut. 3arak 1aktu 2. km jam 1 km )2= jam 2 km )= jam / km )<= jam % km 1 jam
0abel berikut ini men"atakan &asil pengukuran besaran 02 ter&adap m dari per'obaan getaran pegas. 0 C periode getaranB m C massa benda.
/2
k C konstanta pegas. Buatla& grafik dengan 02 pada koordinat sumbu " dan m pada koordinat sumbu 8 dan 0entukan besarn"a konstanta pegas @ 02 >s2? m >kg? 1 1 2 2 / /
b. Semua angka nol "ang terletak di antara angka(angka bukan nol termasuk angka
//
'. Semua angka nol di sebela& kanan angka bukan nol tanpa desimal tidak termasuk angka penting) ke'uali diberi tanda k&usus garis mendatar atas atau bawa& termasuk angka penting 2onto&. =/ =/ 2onto&. ) ) kg kg =/ kg < / kg memiliki 2 angka penting memiliki = angka penting memiliki 2 angka penting memiliki / angka penting
d. Semua angka nol di sebela& kiri angka bukan nol tidak termasuk angka penting.
e. Semua angka nol di belakang angka bukan nol "ang terak&ir tetapi dibelakang tanda desimal adala& angka penting. 2onto&. <) = < )= m memiliki = angka penting memiliki = angka penting
/
f. *ntuk penulisan notasi ilmia&. Misaln"a 2)= 8 1 / ) dimana 1 dalam &al ini memiliki 2 angka penting. 2onto& lain 2)/% 8 1
2
disebut orde.
Sedangkan 2)= merupakan #antis. 3umla& angka penting dili&at dari mantisn"a memiliki / angka penting
,' Pe#bu&atan Bi&angan Penting' Bilangan dibulatkan sampai mengandung sejumla& angka penting "ang diinginkan dengan meng&ilangkan satu atau lebi& angka di sebela& kanan tanda koma desimal. a Bila angka itu lebi& besar daripada =) maka angka terak&ir "ang diperta&ankan &arus dinaikkan 1. 2onto&. beruba&. 2onto&. /%)!% dibulatkan menjadi /%)! '. Bila angka itu tepat =) maka angka terak&ir "ang diperta&ankan &arus dinaikkan 1 jika angka itu tadin"a angka ganjil) dan tidak beruba& jika angka terak&ir "ang diperta&ankan itu tadin"a angka genap. /%)%! dibulatkan menjadi /%)= b. Bila angka itu lebi& ke'il daripada =) maka angka terak&ir "ang diperta&ankan tidak
/%
/)2=1= )21=
D
/)%!!% /)%!!
/) /!= /) /!
b. Aasil perkalian atau pembagian mempun"ai angka penting "ang sama dengan ban"akn"a angka penting dari faktor angka pentingn"a paling sedikit. 2onto&. /)1% >/ angka penting? 29)!9 1)/ 5 >% angka penting? >2 angka penting? 2 8 >1 angka penting? !)29 ! > 1 angka penting ? dengan membilang. 2onto&. Ban"akn"a siswa dalam kelas % orang % orang adala& bilangan eksak ,erkalian bilangan eksak dengan angka &asil pengukuran meng&asilkan angka "ang jumla& angka pentingn"a sama dengan jumla& angka penting dari angka &asil pengukuran. 2onto&. 2)/% >/ angka penting? 8 % >eksak? C ;)/! ;)/! >/ angka penting? d. Aasil pengukuran "ang dipangkatkan maka &asiln"a adala& bilangan "ang mempun"ai angka periting seban"ak angka penting bilangan "ang dipangkatkan. 2onto&. >;)2?2 >2 angka penting? C 9%)!% 9= >2 angka penting? e. Akar dari angka &asil pengukuran memiliki angka "ang sama ban"ak dengan angka penting bilangan "ang ditarik akarn"a. 2onto&. 7ati+an Ker%a)an di bu)u &ati+an#u<=
'. Bilangan eksak adala& bilangan "ang pasti >tidak diragukan nilain"a?) diperole&
/=
KK..
KKK
2. Iko akan membuat sebua& bingkai berbentuk bujur sangkar. #ebetulan mempun"ai sepotong ka"u. Setela& diukur panjangn"a 2)%/ m. $engan menggunakan aturan angka penting bisaka& #amu membantu Iko menentukan panjang masing(masing sisi bingkai. /. Suatu taman bunga ke'il berbentuk bujur sangkar di&itung luasn"a 91 m2 . Aitungla& panjang sisi(sisi taman tersebut. 3ika sisi(sisi 0entukan luas taman tersebut sekarang. taman diperke'il menjadi 2)= m
Kegiatan Percobaan
>Salinla& data dan tabel laporan berikut ini di kertas laporan per'obaaanmu?
0anggal:3am . #elas: Smt . X:1 #elompok . 1. ................... =. .......................... 2. ................... !. .......................... /. ................... <. .......................... %. KKKKK 9 KKKKKKK
5 Pengu)uran Besaran
B' Petun%u) Percobaan 5 1. Ba'a literatur "ang berkaitan dengan besaran dan satuan >jangka sorong) mikrometer sekrup) 7era'a 0iga lengan?
/!
/<
.i)ro#eter "e)rup No' 1. 2. /. %. =. !. <. 9. Benda kertas karton triplek tabung reaksi kubus ka"u kubus besi kubus baja k. tembaga k. kuningan pan%ang ............... ............... ............... .............. ............... .............. ............. ............... &ebar ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............ ............. teba& ............ ............ ............ ............ ........... ............ ........... ............ #assa .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... 3o&u#e ............ ............ ............ ............ ............ ............ ............ ............
(' Bagaiman kesimpulan "ang Anda perole& dari per'obaan tersebut@ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
(' Di#ensi
Semua besaran fisika dapat diturunkan dari besaran-besaran pokok. Misalnya kecepatan, Kecepatan diturunkan dari besaran perpindahan dibagi dengan besaran waktu. Jadi tersusun dari besaran panjang dan waktu. Dimensi suatu besaran turunan adalah cara besaran itu tersusun oleh besaran-besaran pokok. Dari analisis dimensional dapat kita gunakan untuk mengetahui besaran-besaran turunan yang mempunyai besaran sama, serta dapat untuk menganalisis benar atau tidak suatu persamaan atau rumus. 1' Di#ensi Besaran Po)o) dan $urunan
/9
R
3 7
1 2
7a#bang Di#ensi (
$imensi besaran turunan berasal dari dimensi besaran pokok) seperti pada 'onto& tabel berikut ini.
/;
Besaran
Definisi
7a#bang "atuan
7a#bang Di#ensi
,anjang dikali lebar +uas alas dikali tinggi Massa dibagi volume ,erpinda&an dibagi waktu 3arak dibagi waktu #e'epatan dibagi waktu
,anjang 8 panjang +uas 8 panjang Massa . volume ,anjang . waktu ,anjang . waktu #e'epatan . waktu
m2 m
/
+2 +/
M = M +( / / + + = + 0 (1 0 + = + 0 (1 0 + = + 0 (2 2 0
m:s s
5a"a *sa&a:#erja Muatan listrik Beda ,otensial +istrik Aambatan listrik #alor jenis
Massa dikali per'epatan 5a"a dikali perpinda&an #uat arus listrik dikali waktu Inergi listrik dibagi muatan listrik Beda potensial listrik dibagi kuat arus listrik Inergi kalor dibagi dengan massa dikali su&u
Massa 8 per'epatan 5a"a 8 panjang #uat arus listrik 8 waktu Inergi . muatan listrik Beda potensial . kuat arus listrik Inergi. >massa 8 su&u?
kg 8 kg
m s2 m 8m s2
7ati+an Ker%a)an di bu)u &ati+an#u0entukan $imensi besaran berikut ini @ a. $imensi 0ekanan , C b. $imensi $a"a
F>ga"a? A>luas? 1>usa&a? ,C t>waktu?
v2 C massa 8 >ke'epatan?2 : jari(jari. r
C M +2 0(2 $ari analisis dimensi energi dan usa&a mempun"ai dimensi "ang sama atau dapat kita katakan ba&wa besaran energi sama dengan besaran usa&a. b' .ene&iti Benar atau "a&a+ suatu ru#us atau persa#aan yang #enyata)an suatu +ubungan besaran fisi)a' Misaln"a pada rumus s C v o . t N P a t2 C besaran panjang C + C besaran > ke'epatan 8 waktu? C m:s 8 s P a t2 C m C + C besaran >per'epatan 8 waktu2 ? C m:s2 8 s2 C m C + $ua besaran atau lebi& "ang mempun"ai dimensi sama dapat dijumla&kan atau dikurangkan dengan meng&asilkan dimensi "ang sama pula. $ari analisis dimensi dapat diketa&ui ba&wa dimensi besaran di ruas kiri dan kanan sama) "aitu +. 3adi rumus tersebut suda& benar. . vo . t
%1
satuan
dari
besaran
turunan
C M +(10(2 satuan dari M +(1 0(2 C kg m(1 s(2 3adi satuan dari tekanan adala& kg m(1 s(2 d' Misaln"a pada besaran ga"a. $imensi ga"a F adala& M + 0(2 Berdasarkan dimensi tersebut dapat diuba& ke dalam rumus besaran Fisika sebagai berikut . F C M +0(2 C besaran massa 8 besaran panjang 8 besaran waktu2 C besaran massa 8 besaran panjang:waktu2 C besaran massa 8 besaran per'epatan Cm8a 3adi Rumus F C m 8 a ntu) Penurunan ru#us suatu besaran fisi)a'
Info $a#ba+an
%2
!ang)u#an
1. Besaran menurut 'ara penurunann"a dibedakan menjadi dua) "aitu besaran pokok dan besaran turunan. 2. Ada tuju& ma'am besaran pokok berdimensi .
Besaran 1. ,anjang 2. Massa /. 1aktu %. Su&u Mutlak =. -ntensitas 2a&a"a !. #uat Arus <. 3umla& 4at
$imensi + M 0 3 7
/. $ua ma'am besaran tamba&an tak berdimensi . a. b. Sudut datar Sudut ruang satuan . radian satuan . steradian
%/
=. Sistem Satuan dipakai sistem Satuan Metrik "ang terdiri dari sistem M#S
<. Aturan angka penting dalam &al . a. ,enjumla&an : ,engurangan $itulis berdasarkan desimal paling sedikit 2onto& . 2)<%91 9)%1 11)1=91 b. ,erkalian : ,embagian $itulis berdasarkan angka penting paling sedikit 2onto& . %)<=! 11 8 =2 =2/)1! N 11)1!
9. $imensi adala& suatu inisial atau simbol untuk membedakan besaran "ang satu dengan lainn"a. $imensi di'ari melalui rumus atau Satuan Metrik. 2onto&.
%%
kg m
dt 2
(!) ( 3oule )
M"# 2
kg m 2
dt 2
M"2# 2
kg m 2
$a"a .
dt /
( 1att )
M"2# /
0ekanan .
$=
F %
kg
m dt 2
( atm )
M"1# 2
%=
!. Alat ukur "ang mempun"ai ketelitian ) 1mm "aituK '. mikrometer d. mistar '. % '. mistar d. jangka sorong e. meteran kain d. )% e.meteran pita e. ) %
<. Massa 3enis benda % gr:'m/ setara dengan K.kg:m/ 9. *ntuk mengukur diameter dalam sebua& pipa digunakan K
%!
11. Aasil pengukuran panjang dan lebar suatu kelas <)=1 m dan 9)2 m. Maka luas kelas tersebut sesuai aturan angka penting adala& Km2 a. !1 a. b. '. d. e. b. !2 ' .!1)= d. !1)! e.!1.=9 12.0iga besaran di bawa& ini "ang merupakan besaran skalar adala& . K ,erpinda&an) ke'epatan) per'epatan 3arak) waktu) kelajuan #elajuan) per'epatan) perpinda&an 5a"a) waktu) per'epatan ,anjang) masa) ke'epatan
1/. $ari &asil pengukuiran di bawa& ini "ang memiliki / Angka ,enting adala&. a. =) ! / b. '. d. e. )= !/ ) = ! ) ) =! =
1%. Aasil operasi penjumla&an . 2/)<=! m N =)2 m din"atakan dengan Angka ,enting adala& . K a. 29);=! m b. 29);! m '. 29); d. 2;) e. 2; m m m %<
"oa& raian
:awab&a+ dengan sing)at dan %e&as B Ker%a)an di bu)u tugas#u1. 2. ,ada alat speedometer seorang sopir dapat memba'a besaran "ang diinginkan. Besaran apaka& "ang dimaksud) besaran skalar atau vektor) berikan alasanmu @ +engkapila& sistem konversi berikut ini. a. b. '. d. e. /. 2)= mil ! ons /! km:jam 2 ampere % liter C ............... m C ...............gram C ...............m:s C................stat A C K...........m/
Seorang Bapak sedang merenungkan tentang tegangan listrik) arus listrik) dan &ambatan listrik) apaka& diantaran"a ada "ang besaran pokok atau besaran turunan) Bantula& Bapak tersebut menjawabn"a.
%. 1 =. a.
Misalkan la"ar pesawat 06 "ang sedang Anda tonton meradiasikan medan magnet
(12
0entukan per&itungan dari &asil pengukuran berikut ini sesuai aturan angka pentingJ <)// 1)= 5 /)1% %) 2= D 9 C >9)2 ?2 C 2 2)=%/ C 2)1 1)= E =)21 /)12/ /)%/2 5 =)21 C
b. '.
%9
dimana vo C ke'epatan awal t C waktu vt C ke'epatan ak&ir a C per'epatan 9. 0a&uka& kamu mengapa semua benda disekitar bumi kalau jatu& menuju ke tana&. 0entu kamu ta&u bukan @. #arena ada ga"a gravitasi bumi) "aitu ga"a tarik(menarik antara dua benda "ang bermassa) "aitu benda "ang jatu& dengan bumi. Besarn"a ga"a tersebut sebanding dengan massa kedua benda >m1) m2? dan konstanta gravitasi 5) berbanding terbalik dengan kuadrat jarak pisa& kedua benda >r2?. $engan rumus FC5 s C 3arak
m1 .m 2 r2
Berdasarkan analisis dimensional tentukan satuan konstanta gravitasi 5. ;. 0entukan rumus dari besaran(besaran dibawa& ini dengan 'ara menurunkan kembali besaran(besaran fisika dari dimensin"a. a. Massa jenis $ jika dimensin"a M +(/ b. #e'epatan v "ang ber dimensi M +(1 ,etunjuk . Besaran turunan volume disusun dari tiga besaran panjang.
%;
G&osariu#
Angka ,enting C semua angka "ang diperole& dari &asil pengukuran) "ang terdiri atas angka pasti dan angka taksiran. Besaran ,okok C besaran "ang suda& ditetapkan terlebi& da&ulu dan tidak diturunkan dari besaran manapun. Besaran Skalar C besaran "ang memiliki nilai saja) tidak memiliki ara&. Besaran 0urunan C besaran "ang diturunkan dari besaran(besaran pokok ataupun besaran turunan lainn"a. Besaran 6ektor C besaran "ang memiliki nilai dan memiliki ara&. $imensi C suatu simbol "ang membedakan tiap besaran dan menunjukkan sara('ara besaran itu tersusun. #onversi C penguba&an suatu sistem satuan ke bentuk siatem satuan lainn"a sesuai dengan patokan "ang tela& ditetapkan. Mengukur C membandingkan suatu besaran dengan satuan "ang suda& baku. ,engukuran C membandingkan suatu besaran dengan suatu satuan. Satuan C sesuatu "ang men"atakan nilai &asil pengukuran se&ingga menjadi lebi& bermakna. Sistem Metriks C sistem satuan "ang dipakai sistem metriks. Sistem M#S C sistem metrik besar >Meter. #ilogram) Se'ond? Sistem 'gs C sistem metrik ke'il >'m. 5ram) se'ond? Sistem -nternasional C sistem M#S. standar sejak ta&un 1;!
Inde)s "ub%e)s Alat *kur Analisis $imensi Angka ,asti Angka ,enting Angka 0aksiran Besaran Fisika Besaran ,okok Besaran 0urunan 'gs $imensi 3angka Sorong #esala&an A'ak #esala&an Sistematis Mantis Mikrometer Sekrup M#S 7era'a G&auss Grde ,engukuran Satuan -nternasional >S-? Sistem #alibrasi Sistem Metriks Sistem Metriks Besar Sistem Metrik #e'il
<
Alonso) Mar'elo T Idward 3. Finn >1;;2?) $asar(dasar Fisika *niversitas) Idisi #edua) 3akarta) ,enerbit Irlangga. Bue'&e) Frederi'k 3. >1;;;?) Fisika) Idisi #edelapan) 3akarta) ,enerbit Irlangga.
=2