MATERIALES DIDCTICOS:
GUA DIDCTICA
DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES Presentacin
Unidad 01 INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES Unidad 02 LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL Unidad 03 PREPARACIN DEL PROCESO (De la Iniciacin del Proceso al Auto de Formal Prisin) Unidad 04 INSTRUCCIN (De los Medios de Prueba) Unidad 05 PERIODO PREPARATORIO A JUICIO PRIMERA INSTANCIA (De Conclusiones, Audiencia Final, Sentencia y Sobreseimiento) Unidad 06 MEDIOS DE IMPUGNACIN Unidad 07 INCIDENTES Unidad 08 INCIDENTES Unidad 09 NUEVO PROCESO PENAL ACUSATORIO Y ORAL 04 05 11 16 21 25
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ANTOLOGA:
DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES
Unidad 01 INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES Unidad 02 LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL Unidad 03 PREPARACIN DEL PROCESO (De la Iniciacin del Proceso al Auto de Formal Prisin) Unidad 04 INSTRUCCIN (De los Medios de Prueba) Unidad 05 PERIODO PREPARATORIO A JUICIO PRIMERA INSTANCIA (De Conclusiones, Audiencia Final, Sentencia y Sobreseimiento)
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Unidad 06 MEDIOS DE IMPUGNACIN Unidad 07 INCIDENTES Unidad 08 EJECUCIN Unidad 09 NUEVO PROCESO PENAL ACUSATORIO Y ORAL
GLOSARIO BIBLIOGRAFIA
GUA DIDCTICA
PRESENTACION
Bienvenidos!
Al presente ciclo escolar de la Licenciatura en Derecho, en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo, y en especial a la asignatura de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, materia que se ubica en un plano superior al de su ingreso al primer ao, sobre todo, si se toma en cuenta que para este momento ya se ha cursado la parte general del Derecho Penal y se comparte el ciclo escolar, con la materia de Derecho Penal Parte Especial, es decir, la parte sustantiva del multicitado Derecho Penal. Es por ello, que este documento ofrecer los mejores instrumentos didcticos que estn al alcance, a efecto de que sus contenidos temticos de cada unida y sus actividades particulares, los orienten de la mejor manera posible en el aprendizaje del Derecho de Procedimientos Penales, que es nuestro motivo de estudio.
Qu contengo?
1.- Los Objetivos de Aprendizaje Generales y Particulares que se pretenden alcanzar. 2.- Las Unidades Temticas que conforman el centro de estudio del Derecho de Procedimientos Penales. 3.- Las sugerencias metodolgicas ms adecuadas para cada caso concreto. 4.- La forma de Evaluacin. 5.- Los conceptos o tpicos fundamentales. 6.- Las Actividades de Aprendizaje 7.- Las Actividades Integradoras, y; 8.- Las bibliografas bsicas y complementarias
No se les olvide, las sugerencias que Ustedes propongan, son las ms importantes.
CRITERIOS DE EVALUACIN.
Si llegamos a este punto, es precisamente porque nos importa conocer nuestro trabajo, saber con que dedicacin y seriedad lo hemos venido realizando, pero sobre todo saber si las metas del aprendizaje se logran, o bien conocer sobre que aspectos debemos trabajar doblemente en beneficio de todos nosotros. Y para ello, se tomarn en cuenta los siguientes: CRITERIOS: Se revisarn cada una de las actividades de aprendizaje de los temas, mismas que darn puntos al estudiante. Se evaluarn las participaciones en clase, que debern ser significativa para el tema tratado. Se calificar la Actividad integradora con base en lo siguiente: a) Precisin en los conceptos tratados. b) Compresin general y particular de los contenidos trabajados. c) Redaccin y ortografa cuando se deba presentar el trabajo por escrito. Cada uno de estos tpicos sern promediados para la calificacin por unidad y posterior calificacin final. DESDE LUEGO, SIN OLVIDAR QUE EXISTIRA UN EXAMEN DEPARTAMENTAL. QUE TAMBIEN TIENE UNA PUNTUACION SIGNIFICATIVA. DISEADO POR LA ACADEMIA DE DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES.
INTRODUCCIN
El ser humano se concibe, nace y se desarrolla en un mundo que reconoce y acepta la necesidad de salvaguardar sus DERECHOS FUNDAMENTALES, como son la vida, la libertad, la propiedad, as como la SEGURIDAD JURDICA, que acta como barrera protectora para el logro de todos los anhelos de las personas, tanto en lo individual como en lo grupal. EL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, es uno de los ms importantes frentes para conseguir la Seguridad Jurdica de los individuos, por eso, el conocerlo resulta de trascendental inters, ya que cotidianamente se llevan a cabo cruentas luchas, en las ms inexplicables trincheras, para hacer triunfar la JUSTICIA Y LA LEGALIDAD, sin distingos, pero eso s, apoyando ms a los que menos tienen. Como pueden observar, quien est comprometido con esta profesin, debe prepararse de tal forma, que sea un verdadero protector de los derechos del hombre, y no se puede conformar con medianas, su entrega debe ser total. Por ello, y con esa base, es que esta diseado el curso de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. Para lo anterior, debemos decir que, el Derecho de Procedimientos Penales, se encuentra en el punto central de dos asignaturas que son Teora General del Proceso y Prctica Forense Penal. Es decir, el Derecho de Procedimientos Penales, surge despus de que se conocen las bases de todo proceso, como son accin, jurisdiccin, proceso entre otros, ya que ste se encarga de lo positivo vigente, como es el hecho tener certeza legal de quienes deben intervenir en un proceso, cuantas instancias existen, cules son los derechos constitucionales en un proceso penal, para dar lugar en aos posteriores, a lo que se conoce como Prctica Forense Penal, que bsicamente ser la etapa final de todos los conocimientos sobre los proceso, pero para ser aplicados a casos concretos y de a cuerdo a las practicas cotidianas en cada instancia gubernativa. Una vez situados, expresaremos que el curso de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, iniciar dando referencia exacta de los conceptos bsicos de la materia, como son accin, jurisdiccin y proceso, al igual que la diferencia con otras ramas del derecho o bien su relacin. Pasando al ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES 9
conocimiento del procedimiento penal en todas las etapas, que van desde la Averiguacin Previa Penal, el Periodo de Preinstruccin, Instruccin, Conclusiones, Audiencia Final, Sentencia, Recursos hasta llegar al Juicio de Amparo en Materia Penal. Logrando con esto, que el alumno comprenda perfectamente la trascendencia de todos estos contenidos, as como el hecho de que est capacitado para identificar cuales son sus derechos y obligaciones en un proceso penal, y los pueda hacer valer en caso de que los requiera. En consecuencia, si nos preocupamos por aprender todo lo relacionado al DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, daremos un paso gigantesco en la DEFENSA DE LA SEGURIDAD JURDICA DE TODOS LOS MEXICANOS.
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TEMARIO
1.1.- PRINCIPIOS GENERALES DEL PROCESO. 1.2.- PROCESO Y PROCEDIMIENTO PENAL. 1.3.- EL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, SU UBICACIN Y SU RELACION CON OTRAS RAMAS DEL DERECHO. Tema 1.1.- Principios Generales del Proceso. A) Lecturas Recomendadas. a) SILVA Silva, Jorge Alberto. Pp. 27-33, 81-97, 103-111 y 202-213. b) ARILLA Bas, Fernando. Pp. 43-52 c) RIVERA Silva, Manuel. Pp. 94. ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES 11
B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. ACCION Concepto de Accin. Las pretensiones y su diferencia con la Accin. Titulares de la Accin. El Ministerio Pblico en Mxico. La figura del Defensor en nuestro Pas.
JURISDICCIN Concepto de Jurisdiccin La Competencia y su diferencia con jurisdiccin. Jurisdiccin en Litigios Penales. Clases de Jurisdiccin.
C) Actividades de Aprendizaje. Con base en las lecturas recomendadas y dentro del FORO DE DISCUSIN PRINCIPIOS GENERALES DEL PROCESO, participe con nosotros en las actividades siguientes: 1.- Aporte sus propios conceptos de ACCION, JURISDICCIN Y PROCESO. Explicando la importancia que tiene para el Proceso Penal. 2.- Exprese con un ejemplo prctico, cuando estamos en presencia de una Accin y de una o varias Pretensiones. 3.- Seale quines pueden ser los Titulares de una Accin en el Proceso Penal Mexicano. 4.- Explique qu se entiende por Inters Jurdico en una Accin. 5.- Determine cul es la Funcin del Ministerio Pblico en nuestro Pas dentro del Proceso Penal. ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES 12
6.- Define la Figura del Defensor en el Proceso Penal en Mxico, as como sus principales funciones y responsabilidades. 7.- Aporte su propio concepto de Competencia y diferncielo con el de Jurisdiccin. 8.- Explique en qu consiste la Jurisdiccin en un Litigio Penal. 9.- Describe cuntas clases de Jurisdiccin reconoce la Legislacin Penal Mexicana. Tema 1.2. Proceso y Procedimiento Penal A )Lecturas Recomendadas. a) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. .- Pp. 103111. b) RIVERA SILVA, Manuel. Op. Cit.- Pp. 1-37. c) HERNANDEZ PLIEGO, Juan A. Pp. 1-30.
B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. PROCESO PENAL PROCEDIMIENTO PENAL Concepto de Procedimiento Penal. Procedimientos Penales en Mxico. Concepto de Proceso Penal. Objeto de Estudio del Proceso Penal. Fines del Proceso penal.
C) Actividades de Aprendizaje.
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Con base en las lecturas recomendadas y dentro del FORO DE DISCUSIN PROCESO Y PROCEDIMIENTO PENAL, participe con nosotros en las actividades siguientes: 1.- Aporte sus propios conceptos de PROCESO Y PROCEDIMIENTO PENAL. 2.- Identifique el Objeto del Proceso Penal. 3.- Explique las Finalidades del Proceso Penal. 4.- Marque con precisin los Procedimientos Penales en Mxico. 5.- Identifique las Diferencias y Similitudes del Proceso y Procedimiento Penal. 1.3. El Derecho de Procedimientos Penales , su ubicacin y relacin con otras ramas del Derecho. A) Lecturas Recomendadas. a) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit.- Pp. 14-33. b) HERNANDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit.- Pp. 1-30. B) Conceptos y Tpicos a Revisar en las Lecturas. Concepto de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. Ubicacin del DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. Relacin del Derecho de Procedimientos Penales con otras ramas del Derecho.
C) Actividades de Aprendizaje. Con base en las lecturas recomendadas y dentro del FORO DE DISCUSIN EL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, participe con nosotros en las actividades siguientes: 1.- Aporte su propio concepto de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. 2.- Explique cul es la ubicacin del Derecho de Procedimientos Penales, con relacin a la Teora General del proceso y la Prctica Forense Penal. 3.- Explique qu relacin existe entre el Derecho de Procedimientos Penales y el Derecho Constitucional, as como con el Derecho Penal entre otros.
CUAL ES LA DIFERENCIA O SIMILITUD ENTRE EL PROCESO Y EL PROCEDIMIENTO PENAL, Y EL CONCEPTO DE DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, ASI COMO SU UBICACIN Y RELACION QUE GUARDA CON OTRAS RAMAS DEL DERECHO. El Trabajo deber contener: 1.- PORTADA (1 Hoja o cuartilla) 2.- INDICE (1 Hoja.) 3.- INTRODUCCIN (Donde se remarque la Importancia de los contenidos de la Unidad 1, Porqu y Para qu. ) (1 Hoja) 4.- DESARROLLO DEL TRABAJO (4 Hojas) 5.- CONCLUSIONES. (1 Hoja) 6.- PROPUESTAS O RECOMENDACIONES (1 Hoja) 7.- FUENTES BIBLIOGRAFICAS. (1 Hoja) -----------------------------TOTAL 10 Hojas o Cuartillas. Aproximadamente. EL APROVECHAR LOS CONOCIMIENTOS Y LAS EXPERIENCIAS QUE RESULTEN DE LA PRIMERA UNIDAD, SERAN DEFINITIVOS PARA LOGRAR UN EXCELENTE CURSO DE DERECHO PROCESAL PENAL. CONVENCETE DE ELLO Y NO DEJES DE PARTICIPAR ACTIVAMENTE CON NOSOTROS.
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TEMARIO:
2.1. CONCEPTO Y GENERALIDADES DE LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL. 2.2. LA ACCION PENAL. 2.3. ORIGEN, DESARROLLO Y CONCLUSIN DE LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL.
Tema 2.1. Concepto y Generalidades de la Averiguacin Previa Penal. A) Lecturas Recomendadas. a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 85-90. b) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. Pp. 249-255.
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B) Conceptos y Tpicos a Revisar en las Lecturas. Concepto de Averiguacin Previa Penal. Naturaleza Jurdica. Bases Constitucionales. Objeto de la Averiguacin Previa Penal. Funcin Investigadora. Direccin de la Averiguacin previa Penal.
C) Actividades de Aprendizaje. Previo el Estudio de las Lecturas Recomendadas, las primeras personas que integren 1/3. Parte del total de los alumnos inscritos en las listas oficiales y conforme al orden alfabtico, constituirn el EQUIPO O1, de tres que se formarn para esta unidad, cuyo equipo desarrollar las actividades siguientes: 1.- Aporten el concepto de AVERIGUACIN PREVIA PENAL. 2.- Expliquen que se entiende por FUNCION INVESTIGADORA dentro de la Averiguacin previa Penal. 3.- Determinen que Institucin Dirige la Averiguacin Previa Penal y como se estructura a Nivel Federal y Estatal. 4.- Trasldense con las debidas precauciones a las instalaciones que ocupan LA SUBPROCURADURIA MAS CERCANA (Ministerio Pblico), con el propsito de Confirmar si lo conocido tericamente se da en la realidad, es decir: a) Las autoridades cmo explican a la Averiguacin previa Penal. b) Cmo llevan a cabo la Investigacin de los Delitos. c) Cmo se Estructura Operativamente la Dependencia visitada. 5.- TODA LA INFORMACIN ANTES RECABADA, COMPRTANLA CON NOSOTROS EN CLASE, expresando: a) Sus Experiencias. b) Dudas. c) La importancia del Tema. d) Sus Aportaciones. Tema 2.2. La Accin Penal. A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) e) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 125-138. ARILLA BAS, Fernando. Op.Cit. Pp. 27-41. Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.( Art. 102-A.) Cdigo Federal de Procedimientos Penales. ( Art. 136-141.) Cdigo de Procedimientos Penales del Estado de Michoacn. (Art. 4-7.)
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B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. Concepto de Accin Penal. Naturaleza jurdica. Caractersticas. Titularidad. Presupuestos. Formas de Extincin. Accin de Reparacin de Dao.
C) Actividades de Aprendizaje. Previo el anlisis de las Lecturas Recomendadas, y siguiendo las reglas de la primera actividad de aprendizaje, las personas que conformen la 2/3 parte del total de alumnos, es decir el EQUIPO 02, deber realizar las actividades siguientes: 1. 2. 3. 4. 5. Aporten su concepto de ACCION PENAL. Sealen la Naturaleza y caractersticas de la Accin penal. Determinen con exactitud quien es el Titular de la Accin Penal. Expliquen por que razones se puede extinguir La Accin Penal. Todo el equipo, con las debidas precauciones, trasldense a las Agencias del Ministerio Pblico de la ciudad, para verificar que lo analizado tericamente, tiene aplicacin prctica, es decir, pregunten a las autoridades: a) Quin es el titular de la accin penal. b) Cmo explica la autoridad el concepto de Accin Penal y si esta se ejercita cotidianamente. c) Si existe algn impedimento para ejercitar la accin penal. 6.- TODA LA INFORMACIN RECABADA, COMPRTANLA CON NOSOTROS EN CLAS, expresando: 1.- Cules fueron sus experiencias. 2.- Dudas. 3.- La importancia del Tema. 4.- Sus Aportaciones. Tema 2.3. Inicio, Desarrollo y Conclusin de la Averiguacin Previa Penal. A) Lecturas Recomendadas. a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 85-125. b) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. Pp. 249-260. c) CONSTITUCION. (Art. 16-21) ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES 18
d) C. FEDERAL DE P.P. (113-135Bis y 168-205). e) C. P.P. DEL ESTADO (Art. 7, 14-37 y 96-141)
B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. Requisitos de procedibilidad. Medidas Cautelares y Necesarias. Diligencias bsicas para la Comprobacin del Cuerpo del Delito y la Presunta Responsabilidad, as como el monto de los daos. Detenciones de personas responsables en Flagrancia y Casos Urgentes y sus Derechos Constitucionales. Consignacin ante tribunales.
C) Actividades de Aprendizaje. Con base en las lecturas recomendadas y siguiendo las reglas de las dos primeras actividades de aprendizajes, la ultima tercera parte de los estudiantes sealados en las listas oficiales de asistencia, que conformarn el EQUIPO 03, deben de realizar las actividades siguientes: 1. Sealen y diferencien los distintos requisitos de procedibilidad. 2. Expliquen qu se entienden por medidas cautelares o providencias necesarias, sealando adems cules son stas. 3. Indiquen qu se debe de entender por Comprobacin del Cuerpo del Delito y presunta Responsabilidad. 4. Sealen los requisitos para llevar a cabo una detencin en Flagrancia o Casos Urgentes. 5. Precisen de cules son las formas de concluir una Averiguacin Previa Penal. 6. Todo el equipo con las debidas precauciones, visiten las Agencias del Ministerio Pblico de su lugar de origen, para corroborar en la realidad los conocimientos tericos, preguntando a las autoridades, por ejemplo: a) Qu tan complicado es comprobar el Cuerpo del Delito y la Presunta Responsabilidad. b) Con qu apoyos tcnicos y humanos se cuenta para llevar a cabo una Investigacin de esta importancia. c) Cules son los principales obstculos para cumplir con los objetivos de su funcin. d) PREGUNTAR A LA GENTE COMUN, cul es su opinin respecto del Ministerio Pblico y su funcin como Defensor de las Garantas Constitucionales. 7. TODA LA INFORMACIN RECABADA COMPRTANLA CON NOSOTROS EN CLASE, expresando: I.- Sus Experiencias. ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES 19
ACTIVIDAD INTEGRADORA.
El alumno en forma individual: Presente en 10 diez cuartillas, una SNTESIS DE LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL, donde destaque la informacin que considere clave para la comprensin adecuada del tema, as como la importancia de su estudio para el Proceso penal. El Trabajo deber cumplir con las formalidades siguientes: CARTULA INTRODUCCIN DESARROLLO DEL TEMA CONCLUSIONES PROPUESTAS ANEXOS SI EXISTIERAN FUENTES.
RECONOCE CON NOSOTROS, QUE LAS AUTORIDADES, DEBEN SER UN ELEMENTO DE APOYO Y NO DE OPRESIN, POR LO TANTO EN LA MEDIDA QUE CONOZCAS TUS DERECHOS Y LAS OBLIGACIONES DE ELLAS, EN ESA MEDIDA PODREMOS EXIGIR RESPETO Y JUSTICIA.
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OBJETIVOS
Al finalizar esta Unidad el estudiante Comprender los efectos del ejercicio de la Accin Penal ante el rgano Jurisdiccional. Determinar cundo, cmo y por qu razones se da el inicio de un Proceso Penal. Explicar el por qu sin la existencia de este periodo, actualmente, no se puede abrir un Proceso Penal.
TEMARIO:
3.1. LA CONSIGNACION CON DETENIDO Y SIN DETENIDO Y SUS EFECTOS PROCESALES. 3.2. DECLARACIN PREPARATORIA DEL INCULPADO Y SUS DERECHOS CONSTITUCIONALES. 3.3. RESOLUCIN SOBRE LA SITUACIN JURDICA DEL INCULPADO. Tema 3.1. Consignacin con Detenido y Sin Detenido, as como sus efectos Constitucionales. A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) e) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 139-156. ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 80-92. CONSTITUCION POLITICA ( Art. 16) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 142-145, 149, 195-205,133 y siguientes) C.P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN (129-141, 219-229)
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B) Conceptos y Tpicos. Concepto de Radicacin. Radicacin Con Detenido y sus efectos. Radicacin Sin Detenido y sus efectos. Requisitos Constitucionales y Reglamentarios para la Autorizacin o Ratificacin de: A) Orden de Aprehensin o Reaprehensin. B) Orden de Comparecencia. C) Detencin a Cargo del Ministerio Pblico. D) Orden de Cateo. E) Orden de Intervencin de Comunicacin. F) Orden de Arraigo. H) Embargo Precautorio.
3.2. Declaracin Preparatoria del Inculpado y sus Derechos Constitucionales a) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) e) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 156-160. ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 92-95. C. FEDERAL de P.P. ( Arts. 153-160) C. De P.P. del ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 230-243) CONSTITUCIN POLTICA ( Art. 20).
B) Conceptos y Tpicos. Concepto de Declaracin Preparatoria. Nombramiento de Defensor. Libertad Provisional. Derecho a No Declarar. Derechos Fundamentales de Defensa.
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A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) e) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 160-161. ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 96-112. CONSTITUCION POLITICA ( Art. 19) C. FEDERAL DE P.P. ( 161-167) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 244-249)
B) Conceptos y Tpicos. Auto de Formal Prisin y sus efectos. Auto de Sujecin a Proceso y sus Efectos. Auto de Libertad por Falta de Mritos o Elementos para Procesar y sus Efectos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 03. PERIODO DE PREPARACION DEL PROCESO. Previa Discusin Grupal de las Lecturas Recomendadas y dentro del FORO DE DISCUSIN denominado Periodo de Preparacin del Proceso, aporten de manera organizada y en forma individual las conclusiones a que lleg todo el grupo, al momento de establecer cules eran las explicaciones ms adecuadas desde su punto de vista, respecto de los conceptos o tpicos siguientes: 1.- Concepto de Radicacin. 2.- Diferencia entre Radicacin Con Detenido o Sin Detenido. 3.- Cul es la razn por la que se dice que la Pre-Instruccin se le puede llamar tambin periodo de Preparacin del Proceso o Trmino Constitucional. 4.- La etapa de Pre-Instruccin, es un verdadero periodo del proceso, s o no, y por qu. 5.- Cul es la Principal Obligacin del Organo Jurisdiccional, cuando el Ministerio Pblico le Consigna una Averiguacin Previa Penal con Detenido. 6.- Por cunto tiempo puede estar detenido un inculpado bajo el dominio del rgano Jurisdiccional. 7.- Seale los Requisitos Constitucionales para que el Organo Jurisdiccional pueda Autorizar o ratificar: a) Detenciones a cargo del Ministerio Pblico. b) Ordenes de Aprehensin o Reaprehensin. c) Orden de Comparecencia. d) Orden de Cateo. e) Orden de Intervencin de Comunicaciones.
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8.- Seale si el Arraigo es una figura jurdica reconocida por la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. 9.- Que requisitos se exigen para autorizar un Embargo Precautorio. 10.-Cul es la diferencia entre AUTO DE FORMAL PRISIN. AUTO DE SUJECIN A PROCESO AUTO DE LIBERTAD POR FALTA DE MERITOS O ELEMENTOS PARA PROCESAR. 11.- Seale los requisitos de FONDO y de FORMA que debe contener un AUTO DE FORMAL PRISIN, y cules son sus efectos.
ACTIVIDAD INTEGRADORA
De forma individual: Presente un trabajo donde en forma sintetizada y secuencial se seale desde el inicio hasta el fin, as como sus variantes, el Procedimiento conocido como PRE INSTRUCCIN. Donde aflore su imaginacin, utilizando, cuadros, llaves, flechas, dibujos o lo que considere pertinente para mostrar correctamente esta fase. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DEL SER HUMANO, RECONOCIDOS POR MXICO, EXIGEN QUE TODA PERSONA ES INOCENTE HASTA QUE NO SE LE DEMUESTRE LO CONTRARIO, BAJO TAL PREMISA, EXIGAMOS EL RESPETO DE ESTA GARANTIA INDIVIDUAL.
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OBJETIVOS
Al finalizar esta Unidad el estudiante Identificar que es el inicio formal del Verdadero Proceso Penal en nuestra Legislacin Procesal Penal Mexicana. Comprender la Naturaleza Jurdica del Proceso. Logrando una visin General del Mismo, por cuanto ve a su Objeto, Origen, Forma Ordinaria o Sumaria. Diferenciar las distintas clases de Procesos Penales y Procedimientos afines.
TEMARIO.
4.1.- GENERALIDADES DEL PROCESO. 4.2.- LA INSTRUCCIN. 4.3.- LOS MEDIOS DE PRUEBA. Tema 4.1. El Proceso en General. A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) e) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 168-175. ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 113-120, 243-253. CONSTITUCION POLITICA ( Arts. 13-23) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 146-152 y 495-527) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 365-442)
B) Conceptos y Tpicos. Determinacin Legal de inicio del Proceso Penal. Principales actos Jurdicos del Proceso. Proceso Ordinario. Proceso Sumario. Procesos Especiales como Jurado Popular, Municipales o de Paz, Menores, Inimputables. ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES 25
Procedimiento de Extradicin.
Tema 4.2. Instruccin. A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op.cit. Pp. 165-235. ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 121-129. C. FEDERAL DE P.P. (Arts. 206-290) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 250-233)
B) Conceptos y Tpicos. Concepto de Instruccin. Concepto y Elementos de la Prueba a) Objeto. B) Organo. C) Medio. Carga de la prueba. Ofrecimiento, Admisin y Desahogo de prueba. Medios de Prueba: Confesin, Inspeccin, Peritajes, Testimonios, Confrontacin, Careos, Documentos Pblicos y Privados.. Valor o Apreciacin Jurdico de las Pruebas. Cierre de Instruccin y sus efectos.
9.- Seale brevemente los pasos a seguir en un PROCEDIMIENTO DE EXTRADICIN. EQUIPO NUMERO 02. Jurdicamente aporte y explique los conceptos y tpicos siguientes: 1.- Indique los mecanismos para ofrecer, Admitir y Desahogar una Prueba. 2.- Aporte los CONCEPTOS Y REQUISITOS fundamentales que son necesarios, para que sean apreciados plenamente en un Proceso Penal , los siguientes Medios de Prueba: 2.1.- LA CONFESIN. 2.2.- INSPECCION. 2.3.- PERITAJE. 2.4.- TESTIMONIOS. 2.5.- CONFRONTACIN. 2.6.- CAREOS. 2.7.- DOCUMENTOS. 3.- Cules son las formalidades para decretar el cierre de Instruccin y cules son sus efectos legales. SEGUNDA ACCION. EQUIPO 01. VISITA A JUZGADOS PENALES DE PRIMERA INSTANCIA. EQUIPO 02. VISITA A DESPACHOS JURDICOS EN MATERIA PENAL. Ambos equipos con las debidas precauciones y las ms adecuada cortesas , visiten los lugares asignados para cada equipo, con el propsito de verificar la prctica de los conocimientos tericos manejados en esta Unidad, formulando para el efecto, preguntas como: 1.- En la prctica procesal penal, qu tipo de proceso es ms seguido por las partes, el Proceso Ordinario o el Sumario. Por qu? 2.- Cules son los medios de prueba ms utilizados al momento de acreditar un hecho o circunstancia de ndole penal, ante el Organo Jurisdiccional. 3.- Qu tipo de prueba resulta ms complicado llevarla a la prctica. Por qu? 4.- Cul es la prueba ms contundente y la menos complicada para desahogarla. 5.- Qu tan costoso resulta para las partes el comprobar algn hecho o circunstancia penal. NOTA: La preguntas son opcionales, ya que pueden mejorarse, modificarse o aumentarse. Lo importante, es que confirmen la teora con la prctica, en su medio. TERCERA ACCION. Una vez realizadas todas las investigaciones pertinentes por el grupo, dentro de la sesin de clases, de forma concreta aporte: ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES 27
1.- Los conceptos y aspectos fundamentales que se deben tomar en cuenta para entender y apreciar perfectamente el PERIODO DE INSTRUCCIN dentro del Proceso Penal. 2.- Sus experiencias, dudas, conclusiones, cometarios y aportaciones.
ACTIVIDAD INTEGRADORA
En forma Individual Platcanos cmo se inicia, se desarrolla y cmo concluye el Periodo de Instruccin dentro del Proceso Penal en el Estado de Michoacn, distinguindolo del proceso federal. Explicando adems cules son las llamadas Pruebas Plenas e Indiciarias, que acreditan un hecho o circunstancia de Inters Penal. El Trabajo deber contener: 1.- PORTADA. 2.- INDICE. 3.- INTRODUCCIN. 4.- DESARROLLO DEL TRABAJO. 5.- CONCLUSIONES. 6.- PROPUESTAS O RECOMENDACIONES. 7.- ANEXOS SI EXISTEN. 8.- FUENTES.
LA DECISIN DE UN JUEZ, NO DEPENDE SOLO DE SU DESEO DE IMPARTIR JUSTICIA, SINO QUE SE DEBE FUNDAMENTAR EN LA LEY, PERO SOBRE TODO, EN LOS ELEMENTOS DE CONVICCIN QUE LAS PARTES LE ALLEGUEN. POR LO TANTO, ES LABOR FUNDAMENTAL NO DESESTIMAR NINGUN ELEMENTO, MEDIO U ORGANO DE PRUEBA, POR EL CONTRARIO, LUCHAR POR AGOTAR TODOS LOS RECURSOS QUE TENEMOS A NUESTRO ALCANCE, YA QUE DE ESTO DEPENDE LA SEGURIDAD JURDICA PLENA DE TODAS LAS PERSONAS QUE CONFIAN EN NOSOTROS.
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OBJETIVOS
Al finalizar esta Unidad el estudiante Comprender que es el momento clave del Proceso Penal, toda vez que aqu las partes, definen sus posturas, fundamentndolas y motivndolas, para dar paso a la Intervencin del Organo Jurisdiccional, quin resolver en definitiva el Conflicto Penal que se le plantea. Diferenciar las subfases conocidas como etapas de CONCLUSIONES, AUDIENCIA FINAL O VISTA DEL PROCESO, SOBRESEIMIENTO Y SENTENCIA. Categoriz los diversos sentidos en los que puede ser emitida una Sentencia Definitiva emitida por el Juez Penal de Primera Instancia, as como sus efectos jurdicos.
TEMARIO
5.1.- CONCLUSIONES. 5.2.- AUDIENCIA FINAL O VISTA DE PROCESO 5.3.- SENTENCIA PENAL. 5.4.- SOBRESEIMIENTO. Tema 5.1. Conclusiones. A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 237-242. ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. 183-184. C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 291-297) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 336-341) ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES 29
B) Conceptos y Tpicos a Revisar en las Lecturas. Conclusiones del Ministerio Pblico, momento de formulacin, requisitos, clases y efectos. Conclusiones del Procesado o Defensor. Momento de formulacin, requisitos, clases y efectos.
Tema 5.2. Audiencia Final o de Vista del Proceso. A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) e) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 243-244. ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 184-185. SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. Pp. 365-370. C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 305-307) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 342-346)
B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. Concepto de Audiencia Final. Procedimiento seguido en la Audiencia Final. Importancia, realidad y efectos legales de la Audiencia Final.
5.3. Sentencia PENAL. A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 253-261. ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 186-190. SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. Pp 370-380. CONSTITUCION POLITICA. (Arts. 13,14,20 Fraccin VIII, 21 Primer Prrafo, 22 Primer prrafo, 23 y 104 Fraccin I-A). e) C. FEDERAL DE P.P. (Art. 360) ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES 30
B) Conceptos y Tpicos a Revisar en las Lecturas. Concepto de Sentencia. Probables sentidos de la Sentencia Penal. Requisitos Substanciales. Formalidades Exigidas. La Verdad Histrica. La Individualizacin de la Pena. Sentencia Ejecutoriada y sus Efectos.
5.4. El Sobreseimiento. A) Lecturas Recomendadas. a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 245-251. b) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 298-304) c) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN. ( Arts. 359-364) B) Conceptos y Tpicos a Revisar en las lecturas. Concepto de Sobreseimiento. Procedencia. Tramitacin Legal. Efectos Jurdicos del Sobreseimiento.
2.- Cules son los Requisitos de Fondo y Forma que deber reunir las Conclusiones ACUSATORIAS DEL MINISTERIO PUBLICO. 3.- El Procesado en qu momento debe presentar sus conclusiones y, de cuntas clases pueden ser. 4.- Redacte los pasos seguidos de principio a fin, en la AUDIENCIA FINAL o de Vista del Proceso. 5.- En la Prctica Procesal Penal, que tan frecuente es que una Audiencia Final, sea eminentemente de ORAL y, cul es la razn? 6.- Explique lo que debe tomar en cuenta el Juez al momento de dictar Sentencia Definitiva en el Proceso Penal de Primera Instancia? 7.- Cules son las partes en que se divide una Sentencia Penal. 8.- En forma concreta, explique en qu consiste el SOBRESEIMIENTO, de un Proceso Penal y cules son sus causas. 9.- De cuntas formas puede resolverse un Proceso Penal y, cules son los efectos jurdicos para el Procesado. 10.- Desde su particular punto de vista, cules deben ser las caractersticas personales de un Juez.
ACTIVIDAD INTEGRADORA
En forma individual Tomando como referencia una nota periodstica, un reportaje o un documental sobre un hecho criminal que le llame la atencin, elabore un PROYECTO DE SENTENCIA PENAL, donde hagan uso de su imaginacin, basada en la Lgica Jurdica, donde se detalle con claridad: 1.- LOS RESULTANDOS. 2.- LOS CONSIDERANDOS. 3.- LOS PUNTOS RESOLUTIVOS. Para el caso que se trate. Nota importante: Debe abarcar en su trabajo, tanto la postura del acusador, de la defensa y obviamente del Organo Jurisdiccional, fundamentndolo en leyes y Jurisprudencia y motivndolo con las pruebas que el caso amerite. LA JUSTICIA DEBE SER TAL, QUE LA CLARIDAD Y FIRMEZA CON LA QUE SE IMPARTA, SEA REFLEJO ABSOLUTO DEL SER HUMANO QUE LA VIVE.
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OBJETIVOS
Al finalizar esta Unidad el estudiante Explicar la importancia que tiene la Segunda Instancia en el Proceso Penal. Identificar los Medios de Impugnacin o Recursos en el Proceso Penal, precisando su procedencia, tramitologa y efectos.
TEMARIO
6.1.- APELACIN 6.2.- DENEGADA APELACION 6.3.- REVISIN. 6.4.- REVOCACIN.
Tema 6.1. Apelacin, Denegada Apelacin. A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) HERNNDEZ PLIEGO. Julio A. Op. Cit. 265-270 y 276-291. ARILLA BAS. Fernando. Op. Cit. Pp. 193-206. C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 363-398) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN. ( Art. 443-446 y 449-485)
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B) Conceptos y Tpicos. Concepto de Medios de Impugnacin. Concepto de Apelacin. Resoluciones Apelables. Quines Pueden Apelar. Efectos Suspensivos y Devolutivo. Tramitacin Legal. Concepto de Agravios y Momentos Oportunos para su Expresin. Las Pruebas en Segunda Instancia. Resolucin y sus Efectos. Procedencia de la Reposicin del Procedimiento.
A) Lecturas Recomendadas. a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. 274-275. b) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 361-362) c) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 447-448 y 486-492) B) Conceptos y Tpicos a Revisar en las Lecturas. Concepto, Procedencia y Tramitologa del Recurso de REVOCACIN. Concepto, Procedencia y Tramitologa del Recurso de REVISIN.
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ACTIVIDAD INTEGRADORA
En forma individual Elabore un Cuadro Comparativo entre la PRIMERA Y LA SEGUNDA INSTANCIA. Sealando las similitudes y/o Diferencias que le resulten de su anlisis.
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UNIDAD 07 INCIDENTES
OBJETIVOS Al finalizar esta Unidad el estudiante: Explicar la naturaleza, procedencia y efectos jurdicos de cada uno de los Procedimientos Incidentales, reconocidos por la Legislacin Procesal Mexicana.
TEMA UNICO. INCIDENTES EN GENERAL. 7.1.- INCIDENTES DE LIBERTAD. 7.3.- INCIDENTES VARIOS. 7.4.- INCIDENTES NO ESPECIFICADOS.
A) Lecturas Recomendadas. a) b) c) d) ARILLA BAS, Fernando, Op. Cit. 207-228. HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. 299-320. C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 399-494) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN. ( Arts. 493-583)
B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. Concepto y caractersticas del Incidente. Incidente de Libertad Provisional Bajo Caucin. I. de Libertad Provisional Bajo Protesta. I. de L. Por Desvanecimientos de Datos. I. de Substanciacin de Competencias I. de Conflicto de Jurisdiccin. I. sobre Impedimentos, excusas y recusaciones. I. de Acumulacin y Separacin de Procesos. I. de Reparacin de Daos, exigibles a personas distintas del Inculpado. 36
Incidentes No Especificados.
C) Actividades de Aprendizaje. Con base en las lecturas recomendadas, construyamos entre todos, los conceptos y explicaciones del grupo, respecto de los trminos y tpicos siguientes: 1.- Que se entiende por Incidente. 2.- Identifique cul es el punto de coincidencia entre los incidentes de Libertad Provisional Bajo Caucin y el de Libertad Provisional Bajo Protesta. 3.- En qu momento procede un Incidente de Libertad por Desvanecimiento de Datos. 4.- De todos los incidentes materia de esta Unidad, seale la ruta procedimental que es semejante en todos ellos. 5.- Qu Incidente considera usted sea el ms importante de todos los estudiados, y por qu?
ACTIVIDAD INTEGRADORA
En forma Individual Seale los pasos que se siguen para promover los INCIDENTES DE LIBERTAD PROVISIONAL BAJO CAUCION, BAJO PROTESTA y LIBERTAD POR DESVANECIMIENTO DE DATOS. Marcando DIFERENCIAS Y SIMILITUDES, SI EXISTEN LAS PARTES EN UN PROCESO, SIEMPRE DEBEN ESTAR PENDIENTES DE CUALQUIER CAMBIO O INCIDENTE INESPERADO, YA QUE TAN IMPORTANTE ES LO PRINCIPAL COMO LO COLATERAL, AMBOS ASPECTOS PUEDEN AFECTAR POSITIVA O NEGATIVAMENTE A LOS ACTORES DEL CONFLICTO Y SU DESCUIDO PUEDE SER DE TRASCENDENTAL IMPORTANCIA.
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TEMA UNICO. EJECUCIN. a) Lecturas Recomendadas. CONSTITUCIN POLTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.(Arts.18,22 y 23) CODIGO FEDERAL DE PROCEDIMIENTOS PENALES (Arts. 528 a 576) CODIGO PENAL DEL ESTADO DE MICHOACN (Arts. 66, 68, 69, 72 a 81 bis). CODIGO DE PROCDIMIENTOS PENALES DEL ESTADO DE MICHOACN.(Arts. 584 a 633) LEY DE EJECUCIN DE SANCIONES PENALES DEL ESTADO DE MICHOACN DE OCAMPO. LEY DE NORMAS MINIMAS SOBRE READAPTACION SOCIAL DE SENTENCIADOS.
b) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. Ejecucin de Sentencia. Suspensin de Ejecucin de Sentencia. Ejecucin de Penas y Medidas de Seguridad. 38