IDENTIFICACIN

Nombre: JUEGOS DEPORTIVOS INTERCURSOS AO ESCOLAR 2.008- 2.009 Grados: 1ro, 2do, ro. Lapso E.: ! S"#$%$&. Desde: 1' d" No()"#*r" d" 2008 d" 2008. Ao Escolar: 2008-2009. Hasta: 19 d" D)+)"#*r"

DIAGNOSTICO
El Proyecto que a continuacin se redacta, busca ante todo atender las carencias motrices de los nios, por medio de acti idades l!dicas y deporti as que me"oren su calidad de ida y que a su e# contribuyan en su desarrollo co$niti o, Al plantearnos esto, buscamos la

psicol$ico y social.

participacin acti a de todos para la creacin de un pro$rama de acti idades %&sicas que ten$a como prioridad %undamental la salud, la inte$racin, la acti idad %&sica re$ular, la buena

alimentacin y el apro ec'amiento de las instalaciones que se poseen para tal %in.

O,JETIVO GENERAL
Generar en los estudiantes, el '(bito de reali#ar acti idad %&sica dentro y %uera de la institucin, apropi(ndose de esta manera e la importancia de este tipo de acti idades.

O,JETIVOS ESPEC-FICOS

)rear y desarrollar un pro$rama de acti idades %&sicas, recreati as y deporti as que promue a el '(bito de 'acer e"ercicio.

*ensibili#ar a la comunidad educati a en cuanto a la importancia de la recreacin, el deporte y la pr(ctica de la acti idad %&sica como al$o b(sico en nuestro diario i ir.

Desarrollar en la estudiantes procesos co$niti os, a%ecti os y e+presi os a tra ,s de la participacin acti a en acti idades %&sicas, recreati as, deporti as y culturales.

-%recer mediante las acti idades %&sicas la oportunidad de que el nio e+prese su sensibilidad, comunicacin e inte$racin cultural y social.

E*PA).-*

)-N/EN.D-* GL-0AL.1AD-*

*./2A).-NE* D.D3)/.)A*

4E)24*-* PEDAG5G.)-*

4ELA).5N P.E...).

6Lo$rar la 6-rientar en la participacin participacin de $rupal e indi idual de cada uno todos los nios. de los estudiantes en las acti idades a reali#arse. 6 7e"orar las relaciones interpersonales 6.ncenti ar en las %ormas de los di%erentes apropiadas de e"ecucin de las cursos para una di%erentes t,cnicas me"or relacionadas con las con i encia. acti idades deporti as a desarrollarse. 67e"orar las 'abilidades motrices de los 6.mplementar estrate$ias de nios, adem(s de coordinacin para lo$rar adquirir y destre#as y me"orar la aumentar coordinacin de los educandos. conceptos b(sicos en el (rea deporti a.

6)'arla terica 6Espacio %&sico. sobre re$las y t,cnicas de los 60alones. "ue$os a desarrollarse. 6/i#as. 6Desarrollo de 6*ilbato. "ue$os $rupales e indi iduales. 6)ronmetro. 6Pr(cticas y 6Estudiantes. re%or#amientos antes del 6Docente. desarrollo de los "ue$os.

Participacin y traba"o en equipo de todos los escolares para crear un ambiente a$radable de desarrollo de acti idades, donde se pon$an en pr(ctica los alores morales, en un clima de armon&a y respeto por parte de todos los estudiantes.

E*PA).-*

)-N/EN.D-*

)-7PE/EN).A

.ND.)AD-4E*

/8)N.)A

.N*/427EN/-

-0*E49A).-NE*

Lo$rar la 6)apacidad de participacin de traba"o en todos los nios. equipo. 6Habilidades en mo imientos indi iduales. 6Destre#as en acti idades $rupales.

.ncorporacin de los estudiantes en acti idades indi iduales y $rupales, de destre#as motrices y coordinacin con comportamientos constructi os de de cooperati ismo y participacin.

SER. 7ani%iesta ale$r&a, autonom&a -bser acin 64e$istro personal y directa. anecdtico. creati idad en las acti idades que participa. /ACER. Participa en todos los "ue$os propuestos. CONOCER. )on ersa y re%le+iona sobre los "ue$os practicados identi%ic(ndolos y reconociendo su importancia. CONVIVIR. E+presa actitudes amistosas 'acia sus compaeros en el traba"o $rupal y dem(s acti idades reali#adas.

E*PA).-*

)-N/EN.D-*

)-7PE/EN).A

.ND.)AD-4E*

/8)N.)A

.N*/427EN/-

-0*E49A).-NE*

7e"orar las relaciones interpersonales de los di%erentes cursos para una me"or con i encia.

64elaciones indi iduales y $rupales con su $rupo y con los dem(s.

6)olaboracin para con las acti idades planteadas.

4econocimient o de la importancia y mani%estacin de actitudes positi as 'acia la conser acin de los espacios y la relacin de amistad con sus compaeros.

-bser acin 64e$istro directa. anecdtico.

E*PA).-*

)-N/EN.D-*

)-7PE/EN).A

.ND.)AD-4E*

/8)N.)A

.N*/427EN/-

-0*E49A).-NE*

6 7e"orar las 'abilidades motrices de los nios, adem(s de adquirir y aumentar conceptos b(sicos en el (rea deporti a.

6-bser acin de las %ormas de e"ecucin de t,cnicas y emisin de opiniones acerca de las mismas.

Participacin en acti idades $rupales de destre#as coordinati as espaciales acordes con actitudes de traba"o en equipo.

-bser acin directa.

Establecimiento de relaciones entre el "ue$o y la salud %&sica, mental y social.

JUEGOS INTERCURSOS 2008-2009