SILABUS

Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar 1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

: SMA Katolik Soverdi Tuban : Fisika :X/1 : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
Kegiatan Pembelajaran Mengamati Membuat daftar (tabel) nama besaran, alat ukur, cara mengukur, dan satuan yang digunakan secara individu, termasuk yang berlaku di daerah setempat Mengamati beberapa alat ukur panjang, massa dan waktu yang ada di sekitar (mistar, jangka sorong, mikrometer, neraca lengan, neraca pegas, dan stopwatch) dan menemukan cara bagaimana alat tersebut bekerja/digunakan Mempertanyakan Mempertanyakan tentang cara menggunakan alat ukur, cara membaca skala, dan cara menuliskan hasil pengukuran Eksperimen/eksplorasi Mengukur panjang meja, ketebalan kertas HVS, dan diameter pensil secara berkelompok. Pengukuran tiap-tiap benda dilakukan Indikator Memahami dan menjelaskan definisi besaran pokok dan besaran turunan Menyebutkan besaran pokok dan besaran turunan serta memberikan contohnya dalam kehidupan seharihari Menyatakan besaran turunan dari besaran pokok Menyatakan dimensi dari besaran pokok dan besaran turunan Melakukan analisis dimensi untuk menguji kesesuaian suatu persamaan fisika Membaca hasil pengukuran beserta ketelitiannya dari alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu Mengukur besaran Nilai Karakter Bangsa Menunjukkan sikap: Rasa ingin tahu Gemar membaca Disiplin Jujur Kerja keras Kreatif Mandiri Tanggung jawab Peduli lingkungan Penilaian Tugas Mendeskripsikan beberapa contoh besaran pokok beserta alat ukurnya yang sering digunakan dalam kehidupan seharihari Mengerjakan latihanlatihan tentang besaran turunan, analisis dimensi, dan angka penting Praktikum Mengukur besaran panjang dan massa dengan pengukuran tunggal dan berulang Portofolio Laporan tertulis kelompok Lembar Penilaian Psikomotrik dan afektif Alokasi Waktu 4 Jam Sumber Belajar Sumber: Fisika 1A karangan Bob Foster, 2011 Fisika kelas X karangan Kamajaya, 2007 Alat: jangka sorong mikrometer neraca

Materi KTSP Besaran dan satuan Besaran pokok dan satuannya Besaran turunan dan satuannya Analisis dimensi Ketelitian pengukuran

SILABUS
Nilai Karakter Bangsa Alokasi Waktu Sumber Belajar

Kompetensi Dasar

Materi KTSP

Kegiatan Pembelajaran dengan pengukuran tunggal dan pengukuran berulang, lalu siswa diminta untuk membuat kesimpulan. Asosiasi Mengolah data hasil pengukuran berulang (diberikan oleh guru) dalam bentuk penyajian data, membuat tabel data, menginterpretasi data, serta menyimpulkan hasil interpretasi data Komunikasi Membuat laporan tertulis

Indikator panjang, massa, dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian pengukuran

Penilaian