4 Kompetensi Guru Profesional Guru yang profesional di tuntut untuk memiliki empat kompetensi seperti yang telah diamanatkan

dalam UU No 14 Th 2005 tentang Guru dan Dosen serta PP No !4 tentang Guru Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan" keterampilan"dan perilaku yang harus dimiliki" dihayati" dan dikuasai oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan #mpat kompetensi yang dimaksud adalah $ 1. Kompetensi pedagogik kompetensi pedagogik merupakan kemampuan Guru kompetensi pedagogik meliputi ! kemampuan yaitu $ ' (emahami latar %elakang sis)a ' (emahami teori %ela&ar ' Pengem%angan kurikulum ' *kti+itas pengem%angan pendidikan ' Peningkatan potensi sis)a ' ,erkomunikasi dengan sis)a ' Penilaian dan e+aluasi 2. Kompetensi Kepribadian Diharapkan guru mempunyai kepri%adian yang$ ' %eriman dan %ertak)a' %erakhlak mulia' arif dan %i&aksana' demokratis' mantap' %er)i%a)a' sta%il' de)asa' &u&ur' sportif' men&adi teladan %agi peserta didik dan masyarakat' se.ara o%yektif menge+aluasi kiner&a sendiri- dan ' mengem%angkan diri se.ara mandiri dan %erkelan&utan 3. Kompetensi sosial dalam pengelolaan pem%ela&aran "

merupakan kemampuan Guru se%agai %agian dari (asyarakat yang sekurang/kurangnya meliputi kompetensi untuk$ a0 %0 .0 d0 e0 %erkomunikasi lisan" tulis" dan1atau isyarat se.ara santunmenggunakan teknologi komunikasi dan informasi se.ara fungsional%ergaul se.ara efektif dengan peserta didik" sesama pendidik" tenaga kependidikan" %ergaul se.ara santun dengan masyarakat sekitar dengan mengindahkan norma serta menerapkan prinsip persaudaraan se&ati dan semangat ke%ersamaan a

pimpinan satuan pendidikan" orang tua atau )ali peserta didiksistem nilai yang %erlaku- dan

4. kompetensi Profesioanal merupakan kemampuan Guru dalam menguasai pengetahuan %idang ilmu pengetahuan" teknologi" dan1atau seni dan %udaya yang diampunya yang sekurang/kurangnya meliputi penguasaan$ a % materi pela&aran se.ara luas dan mendalam sesuai dengan standar isi program satuan konsep dan metode disiplin keilmuan" teknologi"atau seni yang rele+an" yang se.ara pendidikan" mata pela&aran" dan1atau kelompok mata pela&aran yang akan diampu- dan konseptual menaungi atau koheren dengan program satuan pendidikan" mata pela&aran" dan1atau kelompok mata pela&aran yang akan diampu