EDU 3107 BIMBINGAN DAN KAUNSELING TUTORIAL 4.

0
Pilih satu teori kaunseling dan bincangkan kekuatan dan kelemahan berkenaan. Teori kaunseling Kebaikan Keburukan tingkah laku

Menjelaskan kejadian dan manusia dan juga pemikiran.

Peneguhan meghilangkan

yang

melampuan klien

akan dan

kepuasan

Memahamkan perilaku manusia yang adaptif dan maladaptif.

menyebabkan mereka berasa rendah diri dan takut.

Mengharagai klien dan bersikap menerima Memahami klien yang unik dan mempunyai tingkah laku berbeza

Memerlukan kerjasama yang sangat kuat di antara kaunselor dan klien agar klien dapat memahami apa yang ingin

i. Behavioris (tingkahlaku)

Kaunselor mendengar isi hati klien secara tepat.

disampaikan/diarahkan oleh kaunselor.

Pelajar sukar untuk melakukan semula situasi yang telah kaunselor mereka sukar alami untuk

Dari segi strategi pelabagai strategi boleh digunakan (role play, token, peneguhan kendiri).

menyebabkan memahami klien.

Tingkah laku semula kaunselor lebih faham tingkah laku klien & klien belajar tingkah laku baru dalam keadaan yang selamat.

Kaunselor perlu memberikan tindakbalas yang pantas dan spontan terhadap

tingkahlaku klien.

Klien akan faham dan dapat melihat dengan jelas bahawa tingkahlaku merupakan proses kematangan. Oleh itu, tingkahlaku negatif boleh diubah. yang

EDU 3107 BIMBINGAN DAN KAUNSELING TUTORIAL 4.0

ii.

Humanis (pemusatan perorangan)

Mementingkan hubungan antara kaunselor dan klien.

Sesi kaunseling akan mengambil masa yang panjang sekiranya kauselor terlalu

Kaunselor

benar

benar

menjiwai

melayan kehendak klien.

keseluruhan pemikiran dan perasaan klien.

Ketidakselarasan menyebabkan klien tidak berkongsi sepenuhnya dengan kaunselor. Hal ini menyebabkan sesi kaunseling tidak dapat dijalankan dengan lancar.

Hubungan antara kaunselor dan klien lebih mesra dan membolehkan sesi kaunselaing dapat dijalankan dengan lancar dalam

keadaan yang teraputik.

EDU 3107 BIMBINGAN DAN KAUNSELING TUTORIAL 4.0

Langkah

langkah

kaunseling

yang

Hanya sesuai untuk individu yang matang dan dapat berfikir secara rasional.

sistematik dan jelas

Kaunselor

menggalakkan

klien

untuk

Kaunselor perlu mahir berbahas untuk merasionalkan pemikiran tidak rasional

berfikiran rasional dan positif.

iii. REBT (Rational Emotive Behavior Therapy )

Isu

yang

dihadapi

oleh

klien

dapat

klien. Contonya, di peringkat dispute.

diselesaikan satu persatu dengan teliti.

Klien sukar untuk menerima analisa logic daripada kaunselor.

Klien dapat memajukan diri melalui cara berfikir yang positif.

Kaunselor perlu bertanya tentang banyak perkara untuk menyingkap pemikiran kli en.

Teori ini tidak bersikap menilai klien. Memberikan kemahiran berfikir secara positif untuk berhadapan dengna masalah yang akan mereka hadapi pada masa akan datang.

Klien tidak dapat mengenalpasti situasi yang sedang dihadapi activating event.