RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 6

Tarikh Masa Tahun Tema Topik

: 03/02/2014 (Isnin) : 10.30am 11.30am : 6 Kreatif : 5. EKONOMI NEGARA

Bilangan murid:

/17

: 5.1 Sumber semula jadi dan kegunaannya Jenis sumber

Objektif pembelajaran: pada akhir pengajaran dan pembelajaran: a) 10 orang murid daripada 17 orang murid dapat menyenaraikan sekurangkurangnya 1 daripada 3 jenis sumber yang terdapat di Negara kita dengan bimbingan guru. b) 10 orang murid daripada 17 orang murid dapat menyenaraikan sekurangkurangnya 5 daripada 8 contoh sumber bagi 3 jenis sumber yang terdapat di Negara kita dengan bimbingan guru. Kecerdasan pelbagai: interpersonal, intrapersonal, naturalist Strategi pengajaran : pembelajaran berbantukan peta minda dan latihan Kemahiran generik : kemahiran belajar (mendengar, menulis, membaca, mengingat, komunikasi, mencatat nota), kemahiran berfikir (membanding dan membeza) Alat dan bahan sumber pengajaran dan pembelajaran: BIL 1. 2. ALAT/BAHAN Lembaran kerja 1 Marker pen KUANTITI 17 2

Pengetahuan sedia ada: murid-murid sudah mempunyai pengetahuan am mengenai alam sekeliling mereka. Nilai: kerjasama, tolong-menolong, rajin, menghargai masa, bertanggungjawab

Langkah/masa Set induksi 10.30am10.35am (5 minit)

Aktiviti P&P 1. Guru bersoal jawab dengan murid: Apa itu sumber? Sumber apa yang kamu tahu? 2. Guru mengaitkan dengan isi pelajaran. 1. Guru memberikan penerangan mengenai 3 jenis sumber utama Di Negara kita iaitu: -sumber mineral -sumber hutan -sumber laut

Catatan Kecerdasan pelbagai: interpersonal, intrapersonal, naturalist Kemahiran generik: -kemahiran belajar, kemahiran berfikir Nilai: kerjasama Kecerdasan pelbagai: interpersonal, intrapersonal, naturalist Kemahiran generik: -kemahiran belajar, kemahiran berfikir Nilai: kerjasama Kecerdasan pelbagai: interpersonal, intrapersonal, naturalist Kemahiran generik: -kemahiran belajar, kemahiran berfikir Nilai: kerjasama, tolongmenolong, rajin, menghargai masa Kecerdasan pelbagai: interpersonal, intrapersonal, naturalist Kemahiran generik: -kemahiran belajar, kemahiran berfikir Nilai: kerjasama, rajin, menghargai masa Kecerdasan pelbagai: interpersonal, intrapersonal, naturalist Kemahiran generik: -kemahiran belajar, kemahiran berfikir Nilai: kerjasama, bertanggungjawab

Langkah 1 10.35am 10.45am (10 minit)

Langkah 2 10.45am 11.10 am (25 minit)

1. Guru memberikan lembaran kerja 1 kepada murid. 2. Guru meminta murid menyenaraikan 8 contoh sumber bagi setiap 3 jenis sumber tersebut. 3. Guru berbincang jawapan dengan murid (jika masa mencukupi)

Langkah 3 11.10 am 11.25 am (20 minit)

1. Guru meminta murid menjawab 5 soalan latihan di hadapan dalam buku latihan mereka. 2. Guru berbincang jawapan dengan murid.

Penutup 11.25 am 11.30 am (5 minit)

1. Guru bersama murid merumuskan isi pelajaran hari ini. 2. Guru menerapkan nilai murni