Anda di halaman 1dari 1

MATRIKS PENELITIAN

JUDUL VARIABEL
Variabel Bebas : Pembelajaran Aqidah Akhlak

SUB VARIABEL
1. Proses pembelajaran

INDIKATOR
1.1 Materi pembelajaran Aqidah Akhlak 1.2 Metode Pembelajaran Aqidah Akhlak 1.3 Alokasi Waktu yang tersedia dalam Pembelajaran aqidah Akhlak 2.2 Tujuan pembelajaran Aqidah Akhlak 2.3 Evaluasi pembelajaran aqidah Akhlak 1.1

MASALAH
1. Adakah pengaruh Pembelajaran Aqidah Akhlak terhadap pembentukan Akhlaqul karimah siswa MI. AnNajah I Karduluk Kec. Pragaan Kab. Sumenep tahun pelajaran 2009/2010?

METODE

HIPOTESIS

Pengaruh Pembelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Pembentukan Akhlaqul Karimah Siswa Mi. An-Najah I Karduluk Kec. Pragaan Kab. Sumenep Tahun Pelajaran 2009/2010

2. Pencampaian Pembelajaran

Variabel Terkait : Pembentukan Akhlaqul Karimah Siswa Mi. An-Najah

1. Faktor kebiasaan

1.2

2. Faktor Pendorong

2.2

2.3 2.4

2. Seberapa besar pengaruh pembelajaran Aqidah Akhlak terhadap Kebiasaan pembentukan menghargai Akhlaqul karimah orang lain siswa MI. AnKebiasaan tidak Najah I Karduluk melakukan Kec. Pragaan Kab. prilaku tercela. Sumenep tahun Berusaha tidak pelajaran lalai dalam 2009/2010? melaksanakan ibadah setiap waktu. Berusaha selalu rendah diri. Berusaha tidak selalu berbohong.

1. Rancangan 1. Ada pengaruh Penelitian : pembelajaran penelitian aqidah Akhlak Eksperimen terhadap 2. Daerah penelitian pembentukan : lembaga MI Anpembentukan Najah I Karduluk Akhlaqul karimah 3. Responden : siswa MI AnSampel siswa Najah I Karduluk kelas III, IV, V dan Pragaan VI Sumenep Tahun 4. Teknik pelajaran pengumpulan 2009/2010 data : metode Angket atau 2. Tidak ada Kuesioner, pengaruh metode pembelajaran interview, Aqidah Akhlak metode terhadap observasi, Akhlaqul Karimah metode siswa MI Andokumentasi, Najah I Karduluk 5. Analisis data Pragaan a. korelasi product Sumenep Tahun moment pelajaran b. Besar r 2009/2010 Antara 0,800 - 1,00 0,600 - 0,800 0,400 - 0,600 0,200 - 0,400 0,000 - 0,200 (Arikunto,2006:276)