Anda di halaman 1dari 3

RANCANGAN PROSES PEMBELAJARAN STIKes PERDHAKI CHARITAS PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

MATA AJAR KODE BEBAN/JUMLAH sks PRASYARAT FAKULTAS PROGRAM STUDI TAHUN AKADEMIK SEMESTER/TINGKAT PERTEMUAN WAKTU DOSEN

: IDK II : SK. 04.1105 : 4 sks/L : 3, P:1 : : KEPERAWATAN : S1 KEPERAWATAN : 2013/2014 : I/I : : 30 MENIT : IMAM AY

Standar Kompetensi Mahasiswa mampu memahami aspek-aspek dan dapat melakukan pemeriksaan fisik pada mulut dan leher dan menjelaskan anatomi mulut dan leher, memberikan asuhan keperawatan pada pasien yang mengalami kelainan fisik tubuh akibat kecelakaan ataupun terkena benturan melalui pemeriksaan fisik secara eksternal ,sesuai dengan standar keperawatan, mampu meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap perawat dalam memberikan pelayanan keperawatan bagi pasien secara optimal serta menggunakan berbagai konsep untuk merencanakan asuhan keperawatan pada pasien yang mengalami kelainan fisik tubuh.

TUJUAN MATA AJAR

: Mahasiswa mampu: 1. 2. 3. 4. menjelaskan tentang pemeriksaan fisik pada mulut dan leher menerapkan pemeriksaan mulut dan leher mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan tentang kelainan pada mulut dan leher dalam praktek keperawatan mampu mengidentifikasikan kelainan pada pemeriksaan mulut dan leher Kegiatan Mahasiswa Metode dan Media LCD Laptop White board Spidol Soft Skill aktif Inisyatif Tanggung jawab

Matrik RPP Mg ke Perte muan Pokok Bahasan Pemeriksaan fisik mulut dan leher a. pengertian pemeriksaan mulut dan leher anatomi fisiologi mulut dan leher prinsipprinsip pemeriksaan mulut dan Kompetensi Dasar Mampu memahami pengertian pemeriksaan mulut dan leher Indikator Mampu menjelaskan pengertian pemeriksaan mulut dan leher Materi Kuliah KDM I Dosen Evaluasi 5 Soal pilihan ganda Referensi

Pendahuluan (5 Menit) Memberikan salam pembuka Menjawab salam dari salah satu mahasiswa

b.

c.

Mampu memperkirakan dampak kelainan pada mulut dan

Mampu menerapkan pemeriksaan mulut dan

Menanyakan apakah sudah pernah belajar pemeriksaan fisik mulut dan

Mendengarkan dan menjawab dari salah satu mahasiswa

d.

e.

leher prosedur pemeriksaan fisik mulut dan leher kelainan yang terjadi pada pemeriksaan mulut dan leher

leher yang dialami klien

leher

leher

Mampu menjelaskan kelainan pada mulut dan leher

Mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan tentang kelainan pada mulut dan leher dalam praktek keperawatan Mampu mengidentifik asikan kelainan pada pemeriksaan mulut dan leher

Inti (15 menit) Membaca kan slide yang sudah di persiapkan

Menyimak slide yang dibacakan

Memimpin jalannya pembelajaran

Mendengar kan, menulis dan menjawab pertanyaan Berperan aktif dalam pembelajaran

Penutupan (10 menit) Mengevaluasi hasil pembelajaran dengan memberi pertanyaan pilihan ganda Menyuruh mahasiswa untuk menyimpulkan materi yang telah di pelajari

Menjawab pertanyaan pilihan ganda Mengumpulka n jawaban

Menyimpulka n isi materi yang telah di pelajari

Menyimpul kan materi yang di pelajari

Mendengar kan dan menulis apa yang di

simpulkan mengahiri proses pembelajaran dan memberikan salam penutup Lampiran- lampiran menjawab` salam