Anda di halaman 1dari 9

MAKSIMALISASI DISEMINASI HASIL PENELITIAN DAN PENGABDIAN DENGAN MEMANFAATKAN TIK UNTUK MENINGKATKAN RANGKING UMM DALAM WEBOMETRIC

Oleh: Ir. Suyatno, M.Si. (Kepala Lembaga Infokom UMM)


Disampaikan pada Lokakarya Direktorat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (DP2M) UMM tanggal 19 Agustus 2009

A. Menuju World Cla


Tahun

Un!"er !#$

!!", Men#ikna$ men%anangkan &Menu'u (orl# )la$$ Uni*er$ity+

atau uni*er$ita$ bertaraf Interna$ional bagi $eluruh ,T yang a#a #i In#one$ia. Tampaknya ti#ak mu#ah memang. -amun pemerintah $u#ah berteka# agar perguruan tinggi In#one$ia #iakui oleh #unia interna$ional. performanya. Saat ini berbagai upaya pen%apaian untuk meningkatkan performa perguruan tinggi $angat beraneka ragam mulai #ari $i$tem pen'aminan mutu $ampai ke $i$tem perangkingan %e&o'a#r!(. Selain (ebometri% $ebenarnya ma$ih a#a me#ia $ebagai parameter yang lain, namun $aat ini /ebometri% ma$ih men'a#i tu'uan utama. (ebometri% bukanlah tu'uan akhir, namun /ebometri% yang merupakaan pemetaan #ari kekuatan perguruan tinggi #i bi#ang So ial !et"orking baik interneal $ekaligu$ ekternal. 0papun tu'uan /ebomteri% $angatlah kita hargai untuk mema%u perguruan tinggi mema%u parti$ipa$inya ke ma$yarakat lua$, $alah $atunya #ari publika$i penelitian. Uni*er$ita$ Muhamma#iyah Malang $elama ini ma$ih belum banyak berkprah #alam ranking ,T *er$i /ebometri%. 1ari 2.!!! ,T $e#unia yang #iek$po$ oleh /ebometri% (ha$il penyaringan $ekitar 32.!!! ,T), UMM belum pernah ma$uk $ama $ekali. 4angking ,T In#one$ia yang #irili$ /ebometri% pa#a 5uli )anangan itu #ire$pon oleh beberapa ,T-.,TS #engan %ara memperbaiki kiner'a #an

!!6 menun'ukkan bah/a #ari 2.!!! ,T $e#unia, baru 76 ,T In#oen$ia yang ma$uk rangking. 0ngka ini $u#ah mengalami kenaikan #i$ban#ing 5anuari !!6 yang hanya 77 ,T. 1ari ,T-.,TS yang ma$uk 2.!!! be$ar ,T #unia, hanya U8M #an IT9 yang ma$uk rangking #i ba/ah 3.!!! (ma$ing:ma$ing rangking ;" #an " "). 1aftar 76 ,T-.,TS yang ma$uk #alam 2.!!! ,T #unia *er$i /ebometri% yang #irili$ 5uli !!6 #i$a'ikan pa#a table 3. Tabel 3. ,eringkat ,T In#one$ia <er$i (ebometri% (5uli !!6).

Sumber: http:..prayu#i.$taff.uii.a%.i#. !!6.!".73.ranking:terbaru:/ebometri%:'uli: !!6. #an http:..///./ebometri%$.info.top3!!=%ontinent.a$p>%ont?a$ia

Se#angkan peringkat negara:negara ber#a$arkan uni*er$ita$ yang a#a #alam /ebometri% #i$a'ikan pa#a tabel . In#one$ia bera#a #i perngkat ; #engan hanya menempatkan uni*er$ita$ (U8M #an IT9) #alam Top 3.!!! #unia.

Tabel . ,eringkat (ebometri% ber#a$arkan -egara


Ran)*!n) 3 7 @ ; 2 " A 6 3! 33 3 37 3@ 3; 32 3" 3A 36 ! 3 7 @ ; 2 " A 6 7! 73 7 77 7@ 7; 72 7" 7A 76 @! @3 @ @7 @@ @; @2 @" @A @6 Ne)ara US0 )ana#a Unite# King#om 5apan 8ermany S/e#en -etherlan#$ S/itBerlan# -or/ay Spain 0u$tralia Tai/an 9raBil Italy )Be%h 4epubli% 0u$tria Dong Kong Einlan# 9elgium MeFi%o )hina Eran%e ,ortugal Korea 1enmark Thailan# I$rael Irelan# Sau#i 0rabia Singapore 4u$$ia ,olan# 8ree%e Dungary )hile Turkey -e/ Gealan# )olombia South 0fri%a 0rgentina C$tonia Serbia Slo*enia )o$ta 4i%a I%elan# Malay$ia In#ia Slo*akia Lithuania Code U$ )a Uk 5p 1e Se -l )h -o C$ 0u T/ 9r It )B 0t Dk Ei 9e MF )n Er ,t Kr 1k Th Il Ie Sa Sg 4u ,l 8r Du )l Tr -B )o Ga 0r Ce 4$ Si )r I$ My In Sk Lt To+ ,-2; 2 ; 7 To+ .-6@ 3 3! " 3@ 2 @ 7 7 2 2 ; ; @ To+ /-3;; ; 72 37 @6 3! 3 2 @ " 37 3@ 3 3" " 2 ; " 2 @ 2 A " 2 ; @ @ @ To+ ,--62 7A "! ;! 27 3@ 37 3! @ @7 A 7; 7 7A 3! 6 2 33 " 2 36 72 6 3 A 6 " 2 @ ; 32 " ; @ A " ; ; 7

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

3 ; 7 7 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ! ! ! !

3 3 2 @ @ 7

Ran)*!n) ;! ;3 ; ;7 ;@ ;; ;2 ;" ;A ;6

Ne)ara

Code

Sumber:

4omania 4o In#one$ia I# ,eru ,e <eneBuela <e 9ulgaria 9g Iran Ir 5amai%a 5m ,hilippine$ ,h ,uerto 4i%o ,r Uruguay Uy http:..///./ebometri%$.info (5uli !!6)

To+ ,-! ! ! ! ! ! ! ! ! !

To+ .-! ! ! ! ! ! ! ! ! !

To+ /-! ! ! ! ! ! ! ! ! !

To+ ,--7

3 3 3 3 3 3

9er#a$arkan #ata terebut 'ela$ bah/a peringkat perguruan tinggi #i In#on$e$ia $angat memprihatinkan. Untuk itulah Men#ikna$ 4I betul:betul men%anangkan program /orl# %la$$ uni*er$ity bagi ,T- #an ,TS. Mere$pon pa#a upaya untuk menu'u "orld lass uni#ersity ter$ebut, maka Lembaga Infokom UMM telah merumu$kan 4en$tra !!6: !3@ #engan *i$i: &Men'a#i lembaga han#al yang mampu men'a#ikan Uni*er$ita$ Muhamma#iyah Malang $ebagai Kampu$ 1igital ( UMM Digital $ampus) guna meningkatkan %itra #i #unia interna$ional.+. Mi$i penting yang akan #ilak$anakan oleh Lembaga Infokom antara lain: +Menye#iakan layanan teknologi informa$i #an komunika$i yang berkualita$ bagi $eluruh $i*ita$ aka#emika #an stake%older ek$ternal+H #an +Mengenalkan Uni*er$ita$ Muhamma#iyah Malang $e%ara inten$if pa#a ma$yarakat interna$ional melalui internet+.

B. We&o'e#r!(
(ebometri% a#alah $alah $atu perangkat untuk mengukur kema'uan perguruan tinggi melalui (eb$itenya. Sebagai alat ukur ((ebomatri%) $u#ah men#apat pengakuan #unia terma$uk #i In#one$ia ($ekalipun ma$ih a#a yang meragukan tingkat *ali#ita$nya). ,eringkat (ebometri% pertama kali #ilun%urkan pa#a tahun lembaga penelitian !!@ oleh Laboratorium )ybermetri% milik The #i Spanyol. Se%ara perio#ik peringkat )on$e'o Superior #e In*e$tiga%ione$ )ientifi%a$ ()SI)). )SI) merupakan terbe$ar (ebometri% akan #iterbitkan $etiap 2 bulan $ekali pa#a bulan 5anuari #an

5uli. ,eringkat ini mengukur lebih #ari 32.!!! lembaga pen#i#ikan tinggi #i $eluruh #unia yang ter#aftar #alam #irektori. ,eringkat perguruan tinggi *er$i (ebometri% #apat #engan mu#ah #ilihat atau #iak$e$ melalui Internet #engan alamat : http:..///./ebometri%$.info. ,engukuran (ebometri% memang hanya menekankan pa#a publika$i $e%ara elektronik melalui (eb$ite baik #ari $egi kualita$ maupun kuantita$. 0#apun kriteria yang #igunakan untuk mengukur peringkat (ebometri% a#alah SiBe, <i$ibility, 4i%h file, #an S%holar. ,en'abarannya a#alah $ebagai berikut : 3. SiBe (S): 'umlah halaman yang terin#ek oleh empat me$in pen%arian utama yaitu : 8oogle, Iahoo, Li*e Sear%h #an CFalea#. . <i$ibility (<): 'umlah ke$eluruhan tautan ekternal yang unik #an ter#etek$i oleh 8oogle $ear%h, Iahoo Sear%h, Li*e Sear%h an# CFalea#. 7. 4i%h Eile$ (4): banyaknya file yang ter#etek$i, khu$u$nya file yang memiliki tingkat rele*an$i terha#ap akti*ita$ aka#emik #an publika$i ilmiah, #alam bentuk: 0#obe 0%robat (.p#f), 0#obe ,o$tS%ript (.p$), Mi%ro$oft (or# (.#o%) #an Mi%ro$oft ,o/erpoint (.ppt). @. S%holar (S%): paper atau karya ilmiah #an kutipan:kutipan yang #itemukan #alam 8oogle S%holar. Meto#e perhitungan nilai /ebometri% a#alah menggunakan rumu$: Un!"er !#$ S(ore0 12345 6 1.3S5 6 1,3R5 6 1,3S(5 1alam meranking, /ebometi% melibatkan beberapa $ear%h engine antara lain: a. Goo)le MC$in pen%ari yang per #e$ember !!A telah mengua$ai 2 J pen%arian #i $eluruh #unia. &. 7a8oo Sear(8 Iahoo $aat ini memiliki #aftar #irektori yang %ukup $egmentif, karena $elain yahoo melibatkan un$ur yang free #alam pen#aftaran 'uga memberikan tarif untuk $ubmitte# $ekita K 66.

(. L!"e Sear(8 Merupakan me$in pen%ari group Mi%ro$oft. Kenapa 8oogle #an Li*e $ear%h men'a#i penting #i /ebometri%, karena #omina$inya. Saat ini terma$uk yang utama karena 8oogle merupakan $ear%h #efault untuk bro/$er EirefoF,#an Li*e $ear%h untuk Internet CFplorer " #an beta A. 0pabila perguruan tinggi ingin men#apatkan peringkat yang lebih tinggi, maka #alam pengelolaan (eb$itenya haru$ memperhatikan @ un$ur #i ata$. Semakin banyak un$ur ter$ebut terpenuhi akan $emakin tinggi poten$i untuk memperbaiki peringkatnya #an poten$i $ebuah perguruan tinggi untuk ma$uk #alam &(orl# )la$$ Uni*er$ity+ akan $emakin terbuka. Sayangnya (ebometri% hanya memun%ulkan $ampai peringkat 2.!!! perguruan tinggi #unia. 0pabila a#a perguruan tinggi yang belum ma$uk peringkat 2.!!! atau #i ata$ 2.!!!, maka ti#ak #apat #ilihat #alam (ebometri%. -amun #emikian untuk mengetahui tingkat kema'uan (eb$ite terutama #ari a$pek $eberapa banyak 'umlah yang mengak$e$ #apat #ilihat melalui $itu$ #engan alamat: ///.aleFa.%om. 1ari ///.aleFa.%om #apat #iketahui &tren+ 'umlah yang ak$e$ terha#ap $uatu (eb$ite. 1i$amping itu &aleFa+ 'uga mengetahui $eberapa 'auh kontribu$i (eb$ite #ari ma$ing: ma$ing unit #an lembaga terha#ap uni*er$ita$nya. Mi$alnya #ari #omain $ebuah ,T- #apat #iketahui kontribu$i #igilib #an library, ma$ing mempunyai 37 J #an " J, #an lain:lain.

C. S#ra#e)! Men!n)*a#*an Per!n)*a# UMM


9er#a$arkan @ kriteria yang #igunakan #alampemeringkatan uni*er$ita$ *er$i (ebometri% (SiBe, <i$ibility, 4i%h Eile #an S%holar), maka untuk #apat meningkatkan peringkat perlu #i%ari $trategi yang tepat. 1ua kriteria pertama (SiBe #an <i$ibility) merupakan tanggung'a/ab Lembaga Infokom $ebagai lembaga yang berfung$i untuk mengembangkan #an memelihara /eb$ite uni*er$ita$. Se#angkan #ua kriteria lain (4i%h Eile #an S%holar) merupakan

tanggung'a/ab $emua unit yang a#a, terma$uk 1irektorat ,enelitian #an ,engab#ian pa#a Ma$yarakat (1, M). Upaya untuk men%apai rangking ti#ak #apat #ilakukan $e%ara par$ial, namun membutuhkan ker'a kolabora$i yang kuat, ma$$if #an $i$temik. /ebometri%, berikut #apat #igunakan $ebagai goo# pra%ti%e$:
0#a $ebuah perguruan tinggi be$ar #an ternama #i In#one$ia yang $ampai membentuk Tim lengkap #engan $truktural yang formal #an ber ST (Surat Tuga$) yang ter#iri #ari para ,rofe$or #an 1oktor. 0pakah yang ter'a#i> Mereka men%oba mema%u kenaikan rangking ,erguruan Tinginya agar ranking #i /ebometri% naik #ra$ti$. Setelah 2 bulan kemu#ian memang ranking nya naik, $angat $ignifikan. Setelah #iamati ternyata Tim itu telah menaikkan (meng: uploa#) lebih #ari 3;.!!! file:file #okumen $elama 7 bulan, untuk memenuhi a$a$ 4 #alam (ebometri%. (Sumber& %ttp&''prayudi(sta))(uii(a (id')iles)

Sebagai

ilu$tra$i bagaimana $ebuah ,T- #i In#one$ia #alam menge'ar rangking

1ari ilu$tra$i #i ata$ #apat #iambil pela'aran bah/a: peningkatan peringkat /ebometri% #apat #ilakukan #engan ker'a kera$ #an upaya:upaya yang ter$i$tem #engan baik. 1, M UMM merupakan $alah $atu &bank+ artikel ilmiah terbe$ar ketiga $etelah ,erpu$takaan #an C:learning. Lembaga Infokom akan melakukan langkah:langkah konkrit untuk meningkatkan peringkat /ebometri% #engan %ara mengitegra$ikan #an men$inergikan 1igital Library, 1, M #an C: learning #alam /eb$ite ///.umm.a%.i#. Tanggung'a/ab ma$ing:ma$ing komponen ter$ebut #apat #ipetakan $ebagai berikut: ,. Per+u #a*aan ,erpu$takaan UMM perlu meningkatkan apa yang $u#ah #i%apai $ekarang, yaitu melalui pengembangan: E9&oo*: E9;ournal: E9Gre$ L!#era#ure dan E9 Lo(al Con#en#. ,en'ela$an ma$ing:ma$ing komponen akan #ibaha$ lebih lan'ut pa#a paper lain. .. E9learn!n)

UMM $u#ah mempunyai $i$tem pembela'aran berba$i$ /eb (e:learning), yaitu: CLMU. Ea$ilta$ ini belum #imanfaatkan $e%ara mak$imal oleh #o$en #an maha$i$/a. 9aru $ekitar "J #o$en yang memanfaatkan e:learing $ebagai $alah $atu me#iapembela'aran mo#ern. Untuk itu perlu #ilakukan upaya yang #apat meningkatkan 'umlah pengguna e:learning. 9anyaknya konten pembela'aran yang a#a #i e:learning (materi kuliah, S0,, artikel, #an lain:lain) #alam bentuk .p#fH .#o%H #an .ppt $angat berpengaruh #alam meningkatkan nilai kriteria 4 (4i%h Eile) #ari /ebometri%. <. DP.M 1irektorat ,enelitian #an ,engab#ian pa#a Ma$yarakat $angat berperan #alam penngkatan rangking UMM #alam /ebometri%. Se$uai 4en$tra Lembaga Infokom, maka $u#ah #i%anangkan pa#a tahun !3! $u#ah haru$ mun%ul #alam rangking /ebometri% (ma$uk #alam 2.!!! uni*er$ita$ top #unia). Untuk itu, Lembaga Infokom $aat ini $e#ang #alam pro$e$ mengembangkan (C9SITC baru yang lebih #inami$ #an melengkapi konten. Salah $atu konten yang $angat penting a#alah: paper, artikel, na$kah ilmiah ha$il penelitian #an pengab#ian pa#a ma$yarakat. Seperti #iketahui bah/a $emua #o$en yang melakukan penelitian melalui Lemlit ($ekarang 1, M) tentu $a'a mengumpulkan beberapa berka$, yaitu: Laporan Da$il ,enelitian #an -a$kah ,ublika$i. EiLe:file inilah yang perlu #ikelola lebih baik untuk #ipublika$ikan pa#a /eb$ite $ehingga #apat #i:#o/nloa# oleh u$er #i $eluruh #unia. 1engan #emikian nilai kriteria 4 (4i%h Eile) akan meningkat. Selain itu, #o$en yang ber$angkutan 'uga $e#ang kami upayakan untuk mempunyai 9LO8 $en#iri yang #apat memuat $eluruh artikel ilmiah #an konten pembela'aran ma$ing:ma$ing. Sebagai gambaran kompo$i$i 4i%h Eile U8M, IT9 #an UI a#alah $ebagai berikut: Tabel 7. Komo$i$i 4i%h Eile U8M, IT9 #an UI #alam /ebometri% ( !!A) ;en! F!le .p#f UGM 2 "! ITB 2 A! u!.edu ;67 u!.a(.!d @!!

.ppt .#o%

3;"! 3AA!

@7@ 336!

A; ;3

""2 ;7@

Untuk itu beberapa langkah yang perlu #ilakukan oleh 1, M #alam menyokong peningkatan peringkat UMM $ebaagi /orl# %la$$ uni*er$ity antara lain: 3. Meningkatkan kapa$ita$ #an fung$i $oft/are 4I4eS (4e$ear%h Intera%ti*e 4e*ie/ Sy$tem) yang $elama ini $u#ah #ikembangkan. 4I4eS perlu #ikembangkan lebih 'auh, ti#ak hanya $ebata$ #imanfaatkan untuk mengelola penelitian #i UMM, namun perlu #ikembangkan untuk #apat menampilkan $eluruh materi publika$i penelitian. . Mengembangkan $i$tem mana'emen terha#ap laporan #an na$kah publika$i ha$il penelitian #o$en #an maha$i$/a. 7. Men#okumenta$i ulang $eluruh na$kah publika$i ilmiah tahun:tahun $ebelumnya untuk #apat #itampilkan #alam /eb$ite $e%ara #inami$. @. Oleh karena /eb$ite UMM #efault:nya baha$a Inggri$, maka $eluruh materi publika$i haru$ #ibuat #alam #ua *er$i baha$a (Inggri$ #an In#one$ia). ;. Mengumpulkan kembali $emua teknologi yang berha$il #ikembangkan #arri kegiatan ,engab#ian pa#aLMa$yarakat. 2. Mengukpulkan kembali $emua file penga'uan ,0TC- oleh #o$en #an maha$i$/a. Melalui akti*ita$ ter$ebut, maka 1, M $ebagai &bank+ artikel ilmiah #apat memberi kontribu$i yang $angat be$ar #alam meningkatkan peringkat UMM #alam "orld lass uni#ersity *er$i /ebometri%.

Malang, 36 0gu$tu$ !!6 Kepala Lembaga Infokom UMM Ir. Suyatno, M.Si.