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PLANEJAMENTO I BIMESTRE Lngua Portuguesa 6 Ano

OBJETIVOS GNEROS, PRODUES ORAIS E ESCRITAS - Ler, compreender e produzir o dirio pessoal ntimo; - Analisar o emprego da primeira pessoa do singular; - Associar texto e imagem para a construo do sentido do texto nas histrias em quadrinhos; - Perceber as relaes de sentido e efeito de humor nos textos; - Produzir pequenas histrias em quadrinhos representando situaes do cotidiano. CONTEDOS GRAMATICAIS: - Conceituar lngua e linguagem observando as particularidades da lngua escrita e da lngua falada; - Conceituar e reconhecer frases e seus diversos tipos, analisando a pontuao e entonao empregada na sua construo; - Diferenciar os conceitos de letra, fonema e slaba, observando a diferena entre o nmero de letras e o nmero de fonemas; - Realizar a separao silbica das palavras, classificando-as quanto ao nmero de slabas; - Identificar a slaba tnica e as tonas em uma palavra e classifica-las quanto tonicidade; - Conhecer os principais dgrafos da Lngua Portuguesa, percebendo a relao entre letras e fonemas; - Reconhecer os diferentes encontros voclicos na construo da slaba; - Identificar os diferentes encontros consonantais presentes nas slabas, observando a separao silbica dos mesmos. - Resoluo exerccios ortogrficos; ORTOGRAFIA - Emprego de g / j - Emprego do h; - Empregos de x / ch. - Exerccios escritos para treino ortogrfico emprego g / j; Emprego do h; Emprego de x / ch; - Dirio ntimo (ficcional e autntico) e dirio virtual; - Histria em quadrinhos; CONTEDO GNEROS, PRODUES ORAIS E ESCRITAS ATIVIDADES - Leitura individual e coletiva de textos analisando a semntica e observando a inteno do autor; - Interpretao oral e escrita; - Produo de texto de acordo com o gnero estudado. - Projeto de produo e organizao dos almanaques da classe, que sero finalizados no final do ano. - Exerccios por meios de questes diversas: letras de msica, grias, experincias e acontecimentos do cotidiano, observando as diferentes formas de uso da linguagem escrita e falada; - Analise de textos para melhor identificar os diferentes tipos de frases vivenciadas; - Exerccios escritos para treino ortogrfico dos encontros consonantais, dgrafos, letra,, fonema e slabas; AVALIAO - Observao do interesse e participao do aluno; - Exerccios orais e escritos; - Trabalhos individuais e em grupo; - Pesquisas; - Produo textual. - Prova Escrita

CONTEDOS GRAMATICAIS - Lngua e linguagem; - Lngua escrita e lngua falada; - Frase: conceito e classificao; pontuao; letra, fonema e slaba; encontro voclico e consonantal; dgrafo.

PLANEJAMENTO II BIMESTRE Lngua Portuguesa 6 Ano OBJETIVOS GNEROS, PRODUES ORAIS E ESCRITAS - Conhecer as caractersticas do gnero textual Carta do leitor: fazer sugestes, elogios, reivindicar etc; - Reconhecer o gnero textual Conto popular como forma de expresso que parte da tradio oral para a escrita. GNEROS, ESCRITAS CONTEDO PRODUES ORAIS E ATIVIDADES - Utilizao do filme A Noiva Cadver a fim de desenvolver nos alunos estratgias de leitura como: levantamento de hipteses, produes orais e escritas. - Produo de texto de um dos gneros vivenciados na unidade para anexar ao projeto de produo e organizao dos almanaques da classe; - Atividades escritas para reconhecimento das classes gramaticais trabalhadas na unidade; - Uso de cruzadinhas; - Exerccios escritos; - Anlise de textos para reconhecimento das classes gramticas (substantivos e adjetivos). - Resoluo de exerccios para classificao dos substantivos e adjetivos; - Resoluo de exerccios para classificao de gnero, nmero e grau dos substantivos; - Uso adequado da vrgula, dos dois-pontos e das reticncias; - Utilizao de caa-palavras; - Ditado a fim de melhorar a expresso escrita; - Exerccios escritos para treino ortogrfico emprego s / z / c/ ; Emprego de r / rr, s / ss; AVALIAO - Interesse e participao; - Debates; - Discusses; - Conto popular; - Relatrio do filme visto, apresentando as caractersticas do texto em estudo; - Trabalho individual; - Trabalho em grupo; - Atividades avaliativas;

- Carta ao leitor e carta de resposta ao leitor;

CONTEDOS GRAMATICAIS - Substantivo: conceito, classificao, flexo de nmero e de gnero; grau; pontuao.

CONTEDOS GRAMATICAIS: - Conceituar, classificar e identificar os diferentes tipos de substantivos em oraes, frase e/ou textos; - Compreender e empregar adequadamente suas flexes de gnero, nmero e grau, observando o uso da pontuao na organizao dos elementos; - Conceituar, classificar e identificar em textos, frase ou oraes os adjetivos; - Compreender e empregar suas flexes de gnero, nmero e grau; - Reconhecer e empregar adequadamente as locues adjetivas ou seus adjetivos correspondentes.

- Adjetivo: conceito e classificao; flexo; locuo adjetiva; adjetivo ptrio; grau.

ORTOGRAFIA - Emprego do s; - Emprego do z; - Empregos de c/ ou ss; - Emprego de r / rr, s / ss;

PLANEJAMENTO III BIMESTRE Lngua Portuguesa 6 Ano

OBJETIVOS GNEROS, PRODUES ORAIS E ESCRITAS - Analisar as caractersticas do gnero textual Fbula dando nfase ao sentido e aos ensinamentos contidos na moral; - Conhecer o Relato de viagem como gnero textual; - Produzir o gnero textual Relato de viagem; GNEROS, ESCRITAS - Fbula;

CONTEDO PRODUES ORAIS E

ATIVIDADES - Leitura dos gneros trabalhados na unidade; - Produo de texto de um dos gneros vivenciados na unidade para anexar ao projeto de produo e organizao dos almanaques da classe; - Exerccios escritos para reconhecimento e classificao de acordo com a flexo do artigo, numeral e pronome.

AVALIAO - Observao da participao do aluno durante a execuo das atividades propostas; Trabalhos em grupos, promovendo a interao entre os estudantes; - Aplicao de provas objetivas para diagnosticar a apreenso do conhecimento pelos estudantes; - Verificao da aprendizagem por meio de produes escritas; - Trabalho individual; - Trabalho em grupo; - Atividades avaliativas; de

- Relato de viagem;

CONTEDOS GRAMATICAIS

- Exerccios escritos para reconhecimento e classificao de acordo com a flexo do artigo e numeral; - Diferenciar no texto o artigo e o numeral; - Classificar numeral e saber a diferena de algarismo e numeral; Identificar os pronomes presentes no texto

CONTEDOS GRAMATICAIS: Reconhecer, classificar e flexionar adequadamente o artigo e o numeral; - Verificar por meio de questes propostas a funo semntico-estilstica da flexo de gnero, nmero e grau do artigos - Diferenciar artigo de numeral; - Identificar e classificar os pronomes; - Reconhecer e verificar a funo semnticoestilstica do pronome meio de questes propostas e na construo do texto;

Artigo: conceito e classificao; determinao pelo uso do artigo; numeral; - Conceito e classificao de pronomes, referenciao pronominal, articulao de tempo e espao, indefinio pronominal.

trabalhado em sala e suas funes; ORTOGRAFIA - Emprego dos porqus; Uso dos pronomes retos,oblquos, tratamento, interrogativos; . Aprimorar textos produzidos em sala demonstrativos, indefinidos,

adequando-os com o uso correto dos pronomes. Conhecer e exercitar alguns princpios

ortogrficos bsicos da lngua.

PLANEJAMENTO IV BIMESTRE Lngua Portuguesa 6 Ano OBJETIVOS CONTEDO ATIVIDADES AVALIAO

GNEROS, ESCRITAS

PRODUES

ORAIS

GNEROS, ESCRITAS - Poema;

PRODUES

ORAIS

- Desenvolver habilidade de leitura de textos poticos; - Aprimorar a leitura oral, exercitando-a a partir de orientaes sobre entonao, pontuao, nfase, etc;

-Desenvolver habilidades de leitura e produo por meio de leituras individuais, coletivas, textos fatiados, anlises e interpretaes orais dos gneros vivenciados na unidade; - Produo de texto de um dos gneros vivenciados na unidade para anexar ao projeto de produo e organizao dos almanaques da classe; - Exposio dos textos do Almanaque da classe no mural da escola; - Exerccios de fico individual e coletivo;

- Observao da participao do aluno durante a execuo das atividades propostas; - Debates;

- Verbete de enciclopdia e verbete potico.

- Leitura individual; - Exerccios avaliativos; Trabalho em grupos promovendo a interao entre os estudantes; - Verificao da aprendizagem por meio de produes escritas; - Aplicao de provas objetivas para diagnosticar a apreenso do conhecimento pelos estudantes. - Trabalho individual; - Trabalho em grupo;

CONTEDOS GRAMATICAIS - Conhecer a estrutura e saber identificar o verbete potico e verbete enciclopdia; CONTEDOS GRAMATICAIS - Identificar e reconhecer o verbo em frases, textos e oraes; - Saber conjugar, flexionar em seus tempos e modos selecionados para esta unidade; - Reconhecer e classificar os advrbios e as locues adverbiais quanto ao seu valor semntico; - Verificar, por meio de questes propostas a funo semntico-estilstica do verbo e do advrbio na construo dos textos; - Observar e empregar aspectos semnticos e discursivos relacionados aos verbos e aos advrbios em situaes concretas de interao verbal; ORTOGRAFIA - Emprego do mas/mais; - Emprego do mal/mau. - Verbo; - Advrbio: conceito, classificao; locuo adverbial; pontuao no uso de advrbios.

- Analise e estudo de textos; - Confeco de cartazes e trabalho em grupo; Levar o aluno a apropriar-se do conceito de verbo e saber reconhec-lo em situaes textuais concretas. - Conhecer e distinguir as formas nominais do verbo. - Conhecer e exercitar as flexes do verbo no modo indicativo; - Rememorar, identificar e fixar os advrbios;

- Atividades avaliativas;

- Exerccios escritos para treino ortogrfico;