ROGRAM SEMESTER (PROMES)

Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Kode Kompetensi Standar Kompetensi : SMK NASIONAL SWASTA KISARAN : XI/1 : Pendidikan Kewarganegaraan : 1. : Menganalisis budaya politikdi Indonesia Indikator Mendeskripsi-kan pengertian budaya politik Mengidentifi-kasi tipetipe budaya politik menurut Almond, dkk Mengidentifi-kasi tipetipe budaya politik yang berkembang di Indonesia Menganalisis budaya politik yang berkembang di Indonesia Mendeskripsi-kan budaya politik partisipan di Indonesia Materi Pokok Pengertian budaya politik Tipe-tipe budaya politik menurut Gabriel A. Almond dan Sidney Verba Tipe-tipe budaya politik yang berkembang di Indonesia Budaya politik yang berkembang di Indonesia Budaya Politik Partisipan di Indonesia Alokasi Waktu 1 JP 3 Juli 4 5 1 Agustus 2 3 4 5 1 September 2 3 4 5 1 Oktober 2 3 4 5 1 Nopember 2 3 4 5 1 Desember 2 3 4 5

Kompetensi Dasar 9.3 Mendeskripsikan pengertian budaya politik 9.4 Menganali-sis tipe-tipe budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia

3 JP

9.5 Mendes-kripsikan pentingnya sosialisasi pengem-bangan budaya politik 9.6 Menampil-kan peran serta budaya politik partisipan

2 JP

2 JP

Uji Materi Remedial Pengayaan

2 JP 2 JP 2 JP

PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Kode Kompetensi Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 2.1 Mendes-kripsikan pengertian dan prinsipprinsip budaya demokrasi 2.2 Megidenti-fikasi ciri-ciri masyarakat madani : SMK NASIONAL SWASTA KISARAN : XI/1 : Pendidikan Kewarganegaraan : 2. : Menganalisis budaya demokrasi menuju masyarakat madani Indikator Mendeskripsi-kan pengertian budaya demokrasi Mendeskripsi-kan prinsipprinsip budaya demokrasi Mendeskrisikan pengertian masyarakat madani Mengidentifi-kasi ciri-ciri masyarakat madani Menganalisis pelaksanaan demokrasi yang berkembang di Indonesia Materi Pokok pengertian budaya demokrasi prinsip-prinsip budaya demokrasi Pengertian masyarakat madani Alokasi Waktu 2 JP 3 Juli 4 5 1 Agustus 2 3 4 5 1 September 2 3 4 5 1 Oktober 2 3 4 5 1 Nopember 2 3 4 5 1 Desember 2 3 4 5

2 JP

2.3 Menganali-sis pelaksana-an demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan reformasi

2.4 Menampil-kan perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari Uji Materi Remedial Pengayaan

Ciri-ciri masyarakat Madani Pelaksana-an demokrasi di Indonesia pada era orde lama Pelaksana-an demokrasi di Indonesia pada era orde baru Pelaksana-an demokrasi di Indonesia pada era reformasi Menunjukkkan perilaku Budaya Demokrasi dalam budaya demokrasi dalam kehidupan Sehari-hari kehidupan sehari-hari

3 JP

2 JP

2 JP 2 JP 2 JP

PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Standar Kompetensi : SMK NASIONAL SWASTA KISARAN : Pendidikan Kewarganegaraan : 3. : Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Juli Alokasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Waktu 3 4 5 1 3.1 Mendes-kripsikan 2 JP Mendeskrip-sikan Pengertian keterbukaan pengertian dan pengertian keterbukaan Pengertian keadilan pentingnya keterbuka- dan keadilan Pentingnya keterbukaan dan an dan keadilan Menguraikan pentingnya keadilan dalam kehidupan dalam kehidupan keterbukaan dan keadilan berbangsa dan bernegara berbangsa dan dalam kehidupan bernegara berbangsa dan bernegara 3.2 Mengana-lisis 4 JP Mengidentifi-kasi dampak Dampak Penyeleng-garaan dampak penyelengpenyeleng-garaan Pemerintahan yang tidak garaan pemerinta-han pemerintahan yang tidak Transparan di beberapa yang tidak transparan transparan negara Dampak Penyeleng-garaan Pemerintahan yang tidak Transparan di Indonesia 3.3 Menunjuk-kan sikap 2 JP Menunjukkan sikap Keterbukaan dan Keadilan keterbuka-an dan keterbukaan dan keadilan Dalam Kehidupan keadilan dalam dalam kehidupan sehariBerbangsa dan Bernegara kehidupan berbangsa hari dan bernegara Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Agustus 2 3 4

September 2 3 4 5

Oktober 2 3 4

Nopember 2 3 4 5

Desember 2 3 4 5

Mengetahui, Kepala Sekolah

Kisaran, September 2013 Guru Mata Pelajaran

MARULI HARIANJA, ST

ERNY YULIYA KELIAT,S.Pd