Anda di halaman 1dari 11

Pertemuan

1
MODUL INTERPERSONAL SKILL Dra. Yoyoh Hereyah M.Si

POKOK BAHASAN : PEMAHAMAN SOFT SKILL DESKRIPSI : Modul ini membahas tentang pemahaman soft skill dan pemgembangannya diperguruan tinggi TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah mempelajari modul ini mahasiswa dapat memahami pentingya pengembangan soft skills di perguruan tinggi dan memahami pentingnya mempelajari soft skill dan hard skill bagi mahasiswa TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS : Setelah mempelajari pokok bahasan dalam pertemuan ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan perbedaan soft skill dan hard skills dan berbagai penggunaan keduanya dalam kehidupan dunia kampus dan dunia kerja serta kehidupan sehari-hari. DAFTAR BACAAN Ubaedy An !nterpersonal Skill " bagaimana anda membangun mempertahankan dan mengatasi konflik hubungan #$$% &inarti 'uis (engembangan kepribadian )raha !lmu #$$ Pengembangan Soft Sk !! " Pe#g$#$an T ngg
Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Dra Yoyoh

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

*etatnya persaingan dibursa kerja menuntut seorang +alon pekerja memiliki kompetensikopetensi khusus agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan dunia kerja. Mahasiswa adalah +alon pekerja yang akan bersaing dalam dunia kerja dituntut untuk memiliki kompetensi khusus yang diinginkan oleh dunia kerja. *ompetensi khusus tersebut di antaranya adalah kemampuan bekerja dalam tekanan mampu bekerjasama dalam tim bertanggung jawab serta kemampuan lainnya yang sifatnya lebih kearah kemampuan soft skill. Mengantisipasi hal yang seperti itu perguruan tinggi pun dituntut untuk mempersiapkan lulusannya memiliki kemampuan sebagaimana yang diinginkan oleh dunia kerja agar alumni dari suatu perguruan tinggi dapat bersaing dengan alumni perguruan tinggi lainnya. Mengapa pemahaman soft skill perlu diberikan kepada para mahasiswa saat ini berdasarkan beberapa sur,ey yang dilakukan ada kesenjangan yang terjadi antara yang dibutuhkan di bursa kerja dan kenyataan hasil lulusan perguruan tinggi. -anyak para fresh graduate perguruan tinggi yang tidak tahan banting saat memasuki dunia kerja yang sesungguhnya. Ken%ataan " La&angan Salah satu permasalahan klasik yang sering terdengar adalah keluhan bahwa lulusan perguruan tinggi ternyata tidak memenuhi kualifikasi yang diharapkan oleh dunia pekerjaan. *eluhannya adalah bahwa lulusan perguruan tinggi umumya memiliki karakteristik sebagai berikut "kurang tangguh tidak jujur +epat bosan tidak bisa bekerja teamwork minim kemampuan berkomunikasi lisan dan menulis laporan dengan baik. Selain itu keluhan yang juga sering mun+ul dari para pelaku dunia kerja adalah ungkapan-ungkapan sebagai berikut " .pintar sih pintar tapi kok gak bisa bekerja sama dengan orang lain/ atau .jago sih bikin konsep namun sayangnya tidak bisa meyakinkan ide hebat itu pada orang lain/ atau .baru teken kontrak 0 tahun tapi sudah mundur kurang tahan banting 1 1 1 1 2ulusan kurang tahan banting *urang +akap bernegosiasi Muntaber Diare Dra Yoyoh

Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

"

1 1

*urang per+aya diri 3idak bisa menjual diri

Ken%ataan " Pe#g$#$an T ngg Dalam hal ini ada ke+enderungan bahwa apa yang diberikan di bangku kuliah tidak sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan di lapangan kerja. Dan gap itu adalah softskill. *emampuan nonteknis yang tidak terlihat wujudnya 4intangible5 namun sangat diperlukan itulah prinsipnya yang disebut dengan softskill. Menurut penelitian di 'ropa kesuksesan seseorang di dunia kerja %$6 ditentukan oleh kemampuan softskill dan #$6 kemampuan hardskill. ('7)U7UA8 3!8))! ,s DU8!A *'79A (3" lulusan yang high +ompeten+e adalah lulusan dengan !(* tinggi dan lulus dalam waktu yang +epat Dunia usaha" high +ompeten+e yaitu mereka yang memiliki kemampuan dalam aspek teknis dan non teknis U&a%a &en ngkatan softskill adalah sesuatu yang sangat penting. Hanya saja bagaimana strategi agar softskill ini menjadi bagian dari akti,itas kampus atau perkuliahan. Dalam hal ini menurut (atri+k S. :;-rien dalam bukunya Making <ollege <ount soft skill dalam masa perkuliahan dapat dikategorikan ke dalam = area yang disebut &inning <hara+teristi+s yaitu" +ommuni+ation skills organi>ational skills leadership logi+ effort group skills dan ethi+s *esertaan dalam organisasi pelatihan dan seminar (kl **8 (rogram D!*3! Hidden +urri+ulum. Metode pembelajaran " ter+apainya kompetensi penugasan berpikir analitis unjuk kerja presentasi.

Pema'aman mengena Kom&eten(


Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Dra Yoyoh

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

*e+akapan Dasar Manusia adalah kombinasi dari pengetahuan dan ketrampilan atau keahlian yang diperlukan untuk mengerjakan suatu tugas. *ompetensi4 Derri+k <asey dalam Method and (ro+edure for De,eloping <ompeten+y Standard5. *e+akapan dasar manusia merupakan kombinasi dari pengetahuan 4knowledge5 ketrampilan 4skill) dan sikap4 attitude5 yang diperlukan untuk dapat melaksanakan suatu tugas. 3iga *e+akapan Dasar *urt Singer " 1 1 1 *e+akapan negosiasi *e+akapan mengelola konflik *e+akapan menyantuni pluralisme

Manusia juga memerlukan *epribadian Yang dapat di+apai melalui ? < yaitu" <ons+ien+e 4nurani5 <ompassion 4kepedulian sosial5 <ompeten+e 4ke+akapan 5

*e+akapan Dasar Manusia di !ndonesia menurut Standard *ompetensi *erja 8asional merujuk dari pengertian <asey@ kompetensi sebagai kemampuan kerja setiap indi,idu men+akup pengetahuan 4knowledge5 ketrampilan 4skill5 dan sikap 4attitude5 kerja minimal yang harus dimiliki untuk dapat melaksanakan pekerjaan atau jabatan tertentu. *ompetensi dari *i Hajar Dewantara agar manusia dapat hidup perlu mempunyai ke+akapan dasar memiliki pengetahuan 4knowledge 5 ketrampilan 4skill) yang dapat dipelajari dengan otak sikap 4attitude 5 yang arif rendah hati dan manusiawi.

Menurut Aisi pendidikan U8'S<:

4 United 8ations for'du+ation S+ien+e and <ulture

:rgani>ation 5 ke+akapan dasar tersebut meliputi " -elajar mengetahui atau memahami
Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Dra Yoyoh

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

4learning to know 5 -elajar untuk mengerjakan sesuatu 4 learning to do 5 -elajar untuk menjadi diri sendiri 4 learning to be 5 -elajar hidup bersama atau bermasyarakat 4 learning to li,e together 5. = *ebiasaan untuk mengembangkan (otensiDiri 4 Stephen 7. <o,ey 5 0. 9adi proaktif #. Merujuk pada tujuan akhir ?. Dahulukan yang utama B. (aradigma saling ketergantungan C. -erusaha mengerti terlebih dahulu D. &ujudkan sinergiEkerjasama =. Asah kemampuan terus - menerus *ompetensi yang disebutkan di atas yang teraktualisasi dalam soft skill diharapkan dapat dimiliki oleh lulusan perguruan tinggi saat kelak mereka memasuki bursa kerja dilapangan. Selayaknya perguruan tinggi mempersiapkan kompetensi dan kemampuan yang menunjang kemampuan dan daya saing mereka di dunia kerja. Penge#t an Soft Sk !! Se+ara garis besar soft skill bisa digolongkan ke dalam dua kategori " intrapersonal dan interpersonal skill. !ntrapersonal skill men+akup " self awareness 4self +onfident self assessment trait F preferen+e emotional awareness5 dan self skill 4 impro,ement self +ontrol trust worthiness timeEsour+e management proa+ti,ity +ons+ien+e5. Sedangkan interpersonal skill men+akup so+ial awareness 4politi+al awareness de,eloping others le,eraging di,ersity ser,i+e orientation empathy dan so+ial skill 4leadership influen+e +ommuni+ation +onfli+t management +ooperation team work synergy5 &ikipedia memaparkan bahwa soft skills merupakan istilah sosiologis yang merujuk pada sekumpulan karakteristik kepribadian daya tarik sosial kemampuan berbahasa kebiasaan
Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Dra Yoyoh

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

pribadi kepekaanEkepedulian serta optimisme. Soft skills ini melengkapi hard skills- yang bisa dikatakan juga sebagai persyaratan teknis dari suatu pekerjaan. Soft skills tersebut men+akup 4a5 kualitas pribadi - misalnya tanggung jawab keper+ayaan diri kemampuan bersosialisasi manajemen 4pengendalian5 diri dan integritas atau kejujuran@ dan 4b5 ketrampilan interpersonal misalnya berpartisipasi sebagai anggota kelompok mengajar 4berbagi pengetahuan5 ke orang lain melayani pelanggan kepemimpinan kemampuan negosiasi dan bisa bekerja dalam keragaman +oba mengulas sedikit tentang pengertian soft skills itu sendiri. Soft skills pada dasarnya merupakan ketrampilan personal- yaitu ketrampilan khusus yang bersifat non-teknis tidak berwujud dan kepribadian yang menentukan kekuatan seseorang sebagai pemimpin pendengar 4yang baik5 negosiator dan mediator konflik. Sedangkan Hard skill bersifat teknis dan biasanya sekedar tertulis pada bio data atau <A seseorang yang men+akup pendidikan pengalaman dan tingkat keahlian 4teknis5. Soft Skills bisa juga dikatakan sebagai ketrampilan interpersonal seperti kemampuan berkomunikasi dan bekerja sama dalam sebuah kelompok Soft Sk !! adalah keterampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain dan keterampilan dalam mengatur dirinya sendiri yang mampu mengembangkan unjuk kerja se+ara maksimal. (engembangan soft skill di perguruan tinggi . berdasarkan hasil jajak pendapat kompetensi yang diperlukan dunia kerja ada # aspek yaitu " aspek teknis dan non teknis. Aspek teknis berhub dengan ltr blk keahlian atau kebutuhan yg diperlukan di dunia kerja. Aspek non teknis men+akup moti,asi adaptasi komunikasi kerjasama problem sol,ing manajemen stress dan kepemimpinan. Aspek non teknis dilapangan 1 1 1 1 1 Dapat bekerjasama Mampu menghadapi pekerjaan yang mendesak Mampu berkomunikasi se+ara lisan dan tulisan Mampu bekerja di bawah tekanan Memiliki urgent sense of ser,i+es Dra Yoyoh

Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

&

1 1 1 1 1 1 1

Mampu beradaptasi Memiliki inisiatif dengan sikap dan integritas pada pekerjaan 9ujur ino,atif dan kreatif Mampu bekerja mandiri sediki bimbingan Memiliki jiwa kepemimpinan yang baik -ertanggung jawab dan memiliki komitmen thd pekerjaan Memiliki moti,asi dan antusiasme dalam bekerja 4 illah sailah5

Data sur,ey aspek non teknis 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Mau bekerja keras *eper+ayaan diri tinggi Mempunyai ,isi ke depan -isa bekerjasama dalam tim Memiliki keper+ayaan yang matang Mampu berpikir analitis Mampu beradaptasi Mampu bekerja dalam tekanan <akap berbahasa ingris

Mampu mengorganisir pekerjaan4 tempo #$$= 5 Ha#" (k !! "an (oft (k !! Hard skill yaitu penguasaan ilmu pengetahuan teknologi dan keterampilan teknis yang berhubungan dengan bidang ilmunya. Seorang insinyur mesin seharusnya menguasai ilmu dan teknik permesinan. Seorang dokter harus mumpuni bidang ilmu kedokteran
Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

seorang pemain Dra Yoyoh

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

'

bola harus mempunyai keterampilan teknik menggiring bola. Hard skill adalah kompetensi teknis dan akademis sesuai dengan latar belakang keilmuan yang dipelajari. Setiap profesi dituntut mempunyai hard skill yang khusus tetapi soft skills bisa merupakan yang harus dimiliki di setiap profesi. Soft skill sendiri diartikan sebagai kemampuan diluar kemampuan teknis dan akademis yang lebih mengutamakan kemampuan intra dan interpersonal) <ontoh kemampuan soft skill dan hard skill yang harus dimiliki dalam diri seseorang. (emain bola harus memiliki kemampuan teknis 4 hard skill5 dengan memiliki kemampuan berlari menendang berebut bola dan memiliki kemampuan soft skills seperti kemampuan bekerja sam kemampuan mengambil keputusan dan kemampuan melakukan inisiatif dan gigih dalam melakukan sesuatu. Pent ngn%a Soft Skill Bag Ma'a( (*a pengembangan softskills di perguruan tinggi memang harus dilakukan se+ara integratif dan menyeluruh. (engembangan softskills tidak hanya sekedar memberikan pelatihan atau kursus softskills misalnya kursus kepribadian atau teknik komunikasi saja. Sebuah perguruan tinggi idealnya mengembangkan softskill mahasiswa. (entingnya soft skill karena jika seseorang mempunyai karakteristik atau sifat seperti itu maka pastilah orang tersebut mempunyai daya saing yang tinggi di bursa kerja. permasalahan klasik yang sering terdengar adalah keluhan bahwa lulusan perguruan tinggi ternyata tidak memenuhi kualifikasi yang diharapkan oleh dunia pekerjaan. *eluhannya adalah bahwa lulusan perguruan tinggi umumya memiliki karakteristik sebagai berikut "kurang tangguh tidak jujur +epat bosan tidak bisa bekerja teamwork minim kemampuan berkomunikasi lisan dan menulis laporan dengan baik. Umumnya dalam setiap pekerjaan seseorang harus memiliki empat hal yaitu " 0 pengetahuan atau keterampilan khusus atau kompetensi teknis 4hard skill5 termasuk di dalamnya juga pengetahuan mengenai industri atau organisasi@ # pengalaman di suatu bidang atau sering dikenal sebagai jam terbang@ Dra Yoyoh

Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

? kompetensi perilaku atau sering juga disebut soft skillEmanagerial skill dan B kepribadian

Menurut sur,ei dari 8ational Asso+iation of <ollege and 'mployee 48A<'5 USA 4#$$#5 kepada BC= pemimpin tentang #$ kualitas penting seorang juara. Hasilnya berturut-turut adalah " kemampuan komunikasi kejujuranEintegritas kemampuan bekerja sama kemampuan interpersonal beretika moti,asiEinisiatif kemampuan beradaptasi daya analitik kemampuan komputer kemampuan berorganisasi berorientasi pada detail kepemimpinan keper+ayaan diri ramah sopan bijaksana indeks prestasi 4!( GH ? $$5 kreatif humoris dan kemampuan berwirausaha. softskill adalah sesuatu yang sangat penting. Hanya saja bagaimana strategi agar softskill ini menjadi bagian dari akti,itas kampus atau perkuliahan. Menyiapkan lulusan yang memiliki mind heart hand yang terintegrasi dalam memasuki dunia kerja. At# b$t (oft (k !! Soft skill adalah keterampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain4termasuk dengan dirinya sendiri5. Atribut soft skill dengan demikian meliputi " nilai yang dianut moti,asi perilaku kebiasaan karakter dan sikap . Atribut soft skill dimiliki oleh setiap orang dengan kadar yang berbeda. *adar tersebut dipengaruhi oleh " kebiasaan berpikir berkata bertindak dan bersikap. Atribut dapat berubah jika seseorang berniat untuk mengubahnya dengan +ara berlatih membiasakan diri dengan hal-hal yang baru dilakukan selama I$ hari 4 ariwibowo #$$C 5. Ada #? stribut soft skill yang dominant yaitu " inisiatif etika berpikir kritis kemauan belajar komitmen moti,asi bersemangat dapat diandalkan komunikasi lisan kreatif kemampuan analitis dapat mengatasi stress manajemen diri menyelesaikan persoalan berkoorporasi fleksibel kerja dalam tim mandiri mendengarkan tangguh berargumentasi logis manajemen waktu 4penelitian di berbagai negara AS *anada !ngris !llah Sailah5 +, At# b$t soft skills %ang "om nan " b$t$'kan " !a&angan ke#-a

Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Dra Yoyoh

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

1)

0. !nisiatif #. 'tika ?. -erfikir kritis B. *emauan belajar C. *omitmen D. Moti,asi =. -ersemangat %. Dapat diandalkan I. integritas 0$. *omunikasi lisan 00. *reatif. 00. *emampuan analitis 0#. Dapat mengatasi stress 0?. Menejemen diri 0B. Menyelesaikan persoalan 0C. Dapat meringkas 0D. -erkooperasi 0=. Jleksibel 0%. *erja dalam tim 0I. Mandiri #$. Mendengarkan
Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Dra Yoyoh

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

11

#0. 3angguh ##. -erargumen logis #?. Menejemen waktu. S$mbe# : 4+enter for enterpreuneurship edu+ation and de,elopment HalifaK #$$B5. no,a s+otia

Pusat Pengembangan Bahan Ajar UMB

Dra Yoyoh

Hereyah M.Si Interpersonal S ill

Anda mungkin juga menyukai