MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

Modul 1
TARIKH TAJUK MASA : : PENDAFTARAN UNIT-UNIT KOKURIKULUM :

OBJEKTIF : a) Murid dapat mendaftarkan diri dalam unit-unit kokurikulum yang disertai b) Murid dapat mempelajari proses pendaftaran unit-unit kokurikulum AKTIVITI : 1. Semua murid tahap 2 berkumpul di dewan (setiap murid telah dibekal kan dengan slip pendaftaran) 2. Murid bergerak ke meja pendaftaran unit kokurikulum masing- masing 3. !. ". uru penasihat menerima slip pendaftaran daripada murid uru mendaftarkan nama murid dalam buku pendaftaran uru menandatangani slip pendaftaran sebagai bukti pendaftaran telah dilakukan. #. uru menerangkan kepada murid bahawa mereka adalah ahli kelab berkenaan

ABM :

Slip $endaftaran %uku $endaftaran

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

MODUL 2

TARIKH TAJUK MASA OBJEKTIF

: : : : MESYUARAT AGUNG PERMAINAN BOLA BALING

1. $elantikan &hli 'awatankuasa. 2. Menerangkan tugas-tugas &'( yang dilantik. AKTIVITI :

1. Mengambil dan mendaftar kehadiran setiap pelajar. 2. Memperkenalkan guru- guru yang terlibat dalam permainan bola baling. 3. $enasihat menerangkan perjalanan perlantikan &'( bagi tahun 2)11. !. $emilihan pelajar untuk jawatan tersebut dijalankan * $residen $enolong $residen Setiausaha %endahari &'( - +ahun ! - +ahun " - +ahun # uru dan Murid dilukis dalam buku

". ,ndian dijalankan dan -arta .rganisasi -atatan.

#. Murid mendengar peraturan dan penerangan mengenai peran-angan sepanjang tahun bagi $ermainan bola baling dan menyalin dalam buku -atatan. ABM : $en Marker

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

MODUL

TARIKH TAJUK MASA OBJEKTIF

: : : : PENGENALAN SEJARAH PERMAINAN BOLA BALING

1. Murid mendapat pendedahan sejarah permainan bola baling. 2. Murid mengetahui sejarah penubuhan persatuan permainan bola baling.

AKTIVITI

1. Mengambil kehadiran setiap murid. 2. uru menerangkan serta men-eritakan mengenai sejarah permainan bola baling.

3. Murid mendengar dan menyalin apa yang diberitahu oleh guru. !. ". uru memberi peluang untuk murid menanya dan bersoal jawab. uru banyak men-eritakan sejarah/ matlamat dan objektif serta undang-undang asas permainan bola baling pada hari pertama.

#. Masa disingkatkan dan pelajar diperkenalkan dengan bola yang digunakan dalam permainan bola baling.

ABM 0 12and-out3

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

MODUL !

TARIKH TAJUK MASA

: : : TEKNIK DAN UNDANG-UNDANG PERMAINAN

OBJEKTIF : 1. Murid dapat mengetahui teknik dan dengan betul undang-undang. AKTIVITI :

1. Mengambil kehadiran murid. 2. Membuat akti4iti regangan otot/kelonggaran sendi/dan pemanasan badan dalam beberapa kumpulan yang besar. 3. Murid menyatakan peralatan yang diperlukan dalam permainan bola baling. !. ". uru mengedarkan 1hand-out3 kepada murid tentang permainan bola baling. uru menerangkan teknik permainan bola baling dan undang-undang kepada murid. uru menayangkan klip 4ideo permainan bola baling dengan -ara yang betul. uru melakukan demonstrasi teknik permainan bola baling diikuti latihan praktikal bola baling.

#. 5.

ABM 0 6ideo 12and-out3 %ola

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

MODUL " TARIKH TAJUK MASA : : : KEMAHIRAN-KEMAHIRAN ASAS BOLA BALING #H$%&$'$% Bol$(

OBJEKTIF : 1. Murid dapat menguasai kemahiran asas bola baling. AKTIVITI :

1. Mengambil kehadiran murid. 2. Membuat akti4iti regangan otot/kelonggaran sendi/dan pemanasan badan dalam beberapa kumpulan yang besar. 3. Murid menyatakan peralatan yang diperlukan dalam permainan bola baling. !. uru menerangkan jenis-jenis teknik hantaran iaitu* H$%&$'$% $'$) *$+u H$%&$'$% du$ *,l$+ &$%-$%.lo* H$%&$'$% )/)/.*$0$+ *$+u H$%&$'$% l$%&u% d,%-$% ),*,l$+.du$ *,l$+ &$%-$% H$%&$'$% d,1$% d$% H$%&$'$% *,l$2$%-

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

".

uru membuat demonstrasi dan pelajar melihat dan mendengar apa yang di terangkan oleh guru.

#. $elajar dibahagikan dalam kumpulan yang ke-il dan mereka melakukan latih tubi dibawah pengawasan guru. 5. uru mengarahkan pelajar membuat kumpulan dan permainan ke-il dijalankan(sai7 padang dike-ilkan dan masa disingkatkan )

8. $elajar melakukan gerak kendur dalam beberapa kumpulan besar . ABM : %ola dan (on MODUL 3 TARIKH TAJUK MASA : : : KEMAHIRAN BERLARI4 MELOMPAT DAN MEMBALING

OBJEKTIF : 1. Murid dapat menguasai kemahiran berlari/ melompat dan membaling bola. AKTIVITI :

1. Mengambil kehadiran murid. 2. Membuat akti4iti regangan otot/kelonggaran sendi/dan pemanasan badan dalam beberapa kumpulan yang besar. 3. Murid diajar -ara berlari iaitu/ larian pe-ut/7ig-7ag/langkah sisi dan larian undur. !. Murid juga ditunjukkan -ara melompat iaitu melompat setempat dua belah kaki/sebelah kaki/ bergerak satu langkah ke depan dan melompat tinggi. ". uru membuat demonstrasi dan murid melihat dan mendengar apa yang di ajar oleh guru.

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

#. Murid dibahagikan dalam kumpulan yang ke-il dan mereka melakukan latih tubi dibawah pengawasan guru. 5. uru mengarahkan murid membuat kumpulan dan permainan ke-il dijalankan(sai7 padang dike-ilkan dan masa disingkatkan )

8. $elajar melakukan gerak kendur dalam beberapa kumpulan besar . ABM : %ola 9isel (on

MODUL 5 TARIKH TAJUK MASA : : : KEMAHIRAN MENANGKAP4 MELANTUN DAN MENGELE6EK

OBJEKTIF : 1. Murid dapat menguasai kemahiran menangkap/ melantun dan mengele-ek dengan betul. AKTIVITI :

1. Mengambil kehadiran murid. 2. uru mengarahkan murid berada dalam kumpulan yang besar untuk melakukan akti4iti memanaskan badan. uru menanyakan akti4iti yang dilakukan oleh murid dan mengenai teknik yang diajar pada minggu lepas. uru memaklumkan mengenai akti4iti minggu ini iaitu 2,7$+/'$% 7,%$%-2$147,l$%&u% d$% 7,%-,l,8,29

3.

!.

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

".

uru menunjukan demotrasi kepada pelajar -ara untuk 7,%$%-2$147,l$%&u% d$% 7,%-,l,8,29 uru membahagikan murid dengan kumpulan yang ke-il dan murid melakukan akti4iti dengan pengawasan guru.

#.

5. &kti4iti diteruskan dengan murid meneruskan dengan akti4iti seterusnya dengan pengawasan guru. 8. Masa disingkatkan dan pelajar melakukan gerak kendur dalam kumpulan yang besar. ABM 0 %ola dan wisel

MODUL : TARIKH TAJUK MASA : : : MENGADANG DAN MENGA6AH

OBJEKTIF : 1. Murid dapat menguasai teknik mengadang dan menga-ah dengan betul. AKTIVITI :

1. Mengambil kehadiran murid.

2.

uru mengarahkan murid berada dalam kumpulan yang besar untuk melakukan pemanasan badan. uru menanyakan akti4iti yang dilakukan oleh murid apa yang diajar pada minggu lepas. uru memaklumkan mengenai akti4iti minggu ini iaitu 2,7$+/'$% 7,%-$d$%d$% 7,%-$8$+9

3.

!.

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

". #.

uru menunjukan demonstrasi kepada murid iaitu terdapat beberapa fasa uru membahagikan murid dengan kumpulan yang ke-il dan murid melakukan akti4iti dengan pengawasan guru.

5. &kti4iti diteruskan dengan murid meneruskan latihan dan guru memberi bimbingan. 8. Masa disingkatkan dan murid melakukan gerak kendur dalam kumpulan yang besar ABM 0 %ola dan kon

MODUL ;

TARIKH TAJUK MASA

: : : KEMAHIRAN MENJARING GOL

OBJEKTIF : 1. Murid dapat menguasai kemahiran menjaringkan gol dengan betul. AKTIVITI :

1. Mengambil kehadiran murid. 2. uru mengarahkan murid berada dalam kumpulan yang besar untuk melakukan akti4iti memanaskan badan. uru menanyakan akti4iti yang dilakukan oleh murid dan mengenai teknik yang diajar pada minggu lepas. uru memaklumkan mengenai akti4iti minggu ini iaitu 2,7$+/'$% 7,%<$'/%-2$% -ol9

3.

!.

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

".

uru menyatakan dan menunjukkan teknik yang betul untuk menjaringkan gol ke pihak lawan. uru akan membahagikan murid kepada beberapa kumpulan untuk murid melakukan teknik menjaringkan gol dengan -ara yang betul.

#.

5. :atihan menjaringkan gol dijalankan dalam kumpulan seorang demi seorang dengan pengawasan guru. 8. Setelah tamat/ murid melakukan akti4iti 1;ooling down3. ABM 0 %ola dan kon

MODUL 10 TARIKH TAJUK MASA : : : KEMAHIRAN MENJAGA GOL

OBJEKTIF : 1. Murid dapat menguasai kemahiran menjaga gol dengan teknik yang betul. AKTIVITI :

1. Mengambil kehadiran murid. 2. uru mengarahkan murid berada dalam kumpulan yang besar untuk melakukan akti4iti memanaskan badan. uru menanyakan akti4iti yang dilakukan oleh murid dan mengenai teknik yang diajar pada minggu lepas. uru memaklumkan mengenai akti4iti minggu ini iaitu 2,7$+/'$% 7,%<$-$ -ol9

3.

!.

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

".

uru akan memilih murid yang ada potensi atau skil kemahiran sebagai penjaga gol. uru akan mengarahkan murid berkenaan untuk melakukan regangan tangan.

#. Murid melakukan hantaran sisi/ depan atau leret ke arah pemain lain. 5. Murid lain akan menguji penjaga gol dengan membuat pelbgai hantaran untuk menjaringkan gol. 8. Murid melakukan 1;ooling <own3 selepas tamat latihan.

ABM 0 %ola dan kon

MODUL 11

TARIKH TAJUK MASA

: : : PERTANDINGAN KE6IL

OBJEKTIF : 1. Murid dapat pendedahan pertandingan sebenar permainan bola baling. AKTIVITI :

1. Mengambil kehadiran murid. 2. uru mengarahkan murid berada dalam kumpulan yang besar untuk melakukan akti4iti memanaskan badan. uru menanyakan akti4iti yang dilakukan oleh murid dan mengenai teknik yang diajar pada minggu lepas.

3.

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

!.

uru memaklumkan mengenai akti4iti minggu ini iaitu 1,'&$%d/%-$% 2,8/l $%&$'$ 2u71ul$%9 uru akan membahagikan murid ! kumpulan iaitu 2 kumpulan lelaki dan 2 kumpulan perempuan. uru memberi taklimat ringkas tentang pertandingan ke-il yang akan dijalankan. uru akan mengadili pertandingan dan pertandingan diadakan se-ara timbalbalik. uru akan memberi ulasan tentang pertandingan yang telah dijlankan.

".

#. 5.

8.

=. Murid melakukan 1-ooling down3. ABM 0 %ola dan wisel. MODUL 12

TARIKH TAJUK MASA

: : : KE6ERIAAN PAPAN KENYATAAN PERSATUAN

OBJEKTIF : 1. Murid dapat menyediakan bahan-bahan berinformatif untuk ke-eriaan papan kenyataan. AKTIVITI :

1. Mengambil kehadiran murid. 2. 3. uru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan ke-il. uru mengagihkan bahan-bahan untuk ditampal di papan kenyataan kepada setiap kumpulan.

MODUL PERJUMPAAN MINGGUAN SUKAN DAN PERMAINAN BOLA BALING 2012

!. Setiap ahli dalam kumpulan bekerjasama menyunting dan menyiapkan bahan yang telah disediakan. ". uru dan murid-murid bersama-sama menampal bahan-bahan tersebut di papan kenyataan.

ABM 0 (eratan akhbar >isalah am unting (ertas warna