Promes Tematik 3

PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI
KELAS III
SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda Pengalaman Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1.Mengenal makna satu nusa& satu bangsa dan satu bahasa
Indikator ' Men(elaskan latar belakang kehendak para pemuda dari seluruh Indonesia untuk bersatu dalam satu nusa& satu bangsa& satu bahasa ' Men(elaskan man)aat persatuan dan kesatuan sesuai makna Sumpah Pemuda ' Mensimulasikan suasana peristi*a Sumpah Pemuda
Materi Pokok Sumpah Pemuda
AW + JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
1.%.Mengamalkan nilai'nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari' hari
' Men,ebutkan nilai' nilai ,ang terkandung dalam peristi*a Sumpah Pemuda ' Memberi -ontoh perilaku ,ang sesuai dengan nilai'nilai ,ang terkandung dalam peristi*a Sumpah
!orma'norma di Mas,arakat
+ JP
Kompetensi Dasar
Indikator Pemuda
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
.(i Kompetensi /emedial Penga,aan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI
% JP % JP % JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 1 (sat ) %. Melaksanakan norma ,ang berlaku di mas,arakat Kesehatan Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar %.1. Mengenal aturan' aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar
Indikator ' Mengidenti)ikasi aturan'aturan ,ang ada di /S atau Puskesmas ' Men(elaskan perlun,a memelihara Kesehatan di rumah& sekolah dan di mas,arakat ' Men,ebutkan -ontoh aturan ,ang berlaku di mas,arakat ' Men,ebutkan -ontoh'-ontoh aturan ,ang ada dan berlaku di /S atau Puskesmas ' Men(elaskan dampak ,ang ter(adi (ika tidak melaksanakan2 mematuhi aturan
Materi Pokok
AW # JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.%. Men,ebutkan -ontoh'-ontoh aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar
% JP
%.". Melaksanakan aturan'aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar
# JP
Kompetensi Dasar
Indikator Kesehatan ' Men(elaskan keuntungan' keuntungan2 man)aat melaksanakan aturan'aturan Kesehatan
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
.(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI
% JP % JP % JP % JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda Pengalaman Diri sendiri 1 1.1.Mengenal makna satu nusa& satu bangsa dan satu bahasa ' Men(elaskan latar belakang kehendak para pemuda dari seluruh Indonesia untuk bersatu dalam satu nusa& satu bangsa& satu bahasa ' Men(elaskan man)aat persatuan dan kesatuan sesuai makna Sumpah Pemuda ' Mensimulasikan suasana peristi*a Sumpah Pemuda 1.%.Mengamalkan nilai' nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari' hari ' Men,ebutkan nilai' nilai ,ang terkandung dalam peristi*a Sumpah Pemuda ' Memberi -ontoh perilaku ,ang sesuai !orma'norma di Mas,arakat Sumpah Pemuda % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Diri sendiri 1 % " #
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
dengan nilai'nilai ,ang terkandung dalam peristi*a Sumpah Pemuda
Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 1 (sat ) %. Melaksanakan norma ,ang berlaku di mas,arakat Kesehatan Diri sendiri 1 %.1. Mengenal aturan' aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar ' Mengidenti)ikasi aturan'aturan ,ang ada di /S atau Puskesmas ' Men(elaskan perlun,a memelihara Kesehatan di rumah& sekolah dan di mas,arakat %.%. Men,ebutkan -ontoh'-ontoh aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar ' Men,ebutkan -ontoh aturan ,ang berlaku di mas,arakat ' Men,ebutkan -ontoh'-ontoh aturan ,ang ada dan berlaku di /S atau Puskesmas % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
%.". Melaksanakan aturan'aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar
' Men(elaskan dampak ,ang ter(adi (ika tidak melaksanakan2 mematuhi aturan Kesehatan ' Men(elaskan keuntungan'
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
keuntungan2 man)aat melaksanakan aturan'aturan Kesehatan
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 9I4A!3A! Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
Kompetensi Dasar 1.1. Menentukan letak bilangan pada garis bilangan.
Indikator ' Mengenal garis bilangan ' Membilang se-ara urut ' Membilang lon-at dua bilangan pada garis bilangan ' Membilang lon-at tiga ' Membandingkan dua bilangan dengan melihat letak bilangan pada garis bilangan ' Menentukan sebuah bilangan ,ang terletak diantara dua bilangan ' Menentukan posisi bilangan pada garis bilangan ' Menaksir bilangan ,ang ditentukan letakn,a ' Membuat garis bilangan ,ang memuat bilangan sampai tiga angka pada garis bilangan
Materi Pokok 3aris bilangan
AW 1+ JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
% JP
10
Kompetensi Dasar 1.%. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan tiga angka
Indikator ' Melakukan operasi pen(umlahan tanpa tehnik men,impan ' Melakukan operasi pen(umlahan dengan menggunakan tehnik men,impan ' Melakukan operasi pengurangan tanpa menggunakan tehnik memin(am ' Melakukan operasi pengurangan dengan menggunakan tehnik memin(am ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan pen(umlahan dan pengurangan
Materi Pokok perasi hitung pen(umlahan dan pengurangan bilangan sampai tiga angka
AW 1% JP
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
1." Melakukan perkalian ,ang hasiln,a bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka
' Mengubah bentuk perkalian men(adi bentuk pen(umlahan berulang ' Melakukan operasi hitung perkalian ,ang hasiln,a bilangan sampai tiga angka ' Memperkirakan hasil perkalian bilangan hasil penaksiran sepuluh terdekat ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan perkalian
perasi hitung perkalian dan pembagian ,ang hasiln,a bilangan sampai tiga angka
1# JP
11
Kompetensi Dasar
Indikator ' Mengubah bentuk pembagian men(adi bentuk pengurangan berulang ' Menghitung se-ara -epat pembagian bilangan sampai tiga angka ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan pembagian
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
1.#. Melakukan operasi hitung -ampuran
' Melakukan operasi hitung -ampuran pen(umlahan& pengurangan& perkalian dan pembagian ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan hitung -ampuran
perasi hitung -ampuran
+ JP
1.$ Meme-ahkan masalah perhitungan termasuk ,ang berkaitan dengan uang
' Menun(ukkan mata uang dengan nilai tertentu ' Menuliskan nilai mata uang ' Mengganti (enis mata uang dengan mata uang lain sesuai dengan nilai tukar ' Menaksir (umlah barang ,ang dapat dibeli dengan (umlah nilai mata uang tertentu ' Men,elesaikan soal -erita ,ang berkaitan
!ilai Mata uang dan nilai tukar
11 JP
12
Kompetensi Dasar
Indikator dengan uang
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
.(i Kompetensi /emedial Penga,aan
% JP % JP % JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
13
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 1 (sat ) %. Menggunakan pengukuran *aktu& pan(ang dan berat dalam peme-ahan masalah
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar %.1. Memilih alat ukur sesuai dengan )ungsin,a ;meteran& timbangan dan (am<
Indikator ' Memilih alat ukur ,ang sesuai dengan benda ,ang diukur ' Menaksir pan(ang suatu benda ' Menaksir berat suatu benda ' Memba-a tanda *aktu melalui (arum (am ' Memba-a tanda *aktu dalam bentuk angka pada (am digital ' Menggambar (arum (am ,ang menun(ukkan *aktu tertentu
Materi Pokok Alat ukur pan(ang& alat ukur berat dan alat ukur *aktu
AW 1% JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.%. Menggunakan alat ukur dalam peme-ahan masalah
' Menggunakan satuan ukur untuk meme-ahkan masalah sehari = hari '
Soal -erita
# JP
%.". Menghitung
' Menentukan
7 JP
14
Kompetensi Dasar hubungan antar satuan *aktu& antar satuan pan(ang dan antar satuan berat
Indikator hubungan antar satuan *aktu ' Menentukan hubungan antar satuan pan(ang ' Menentukan hubungan antar satuan berat ' Menggunakan satuan dalam meme-ahkan masalah sehari'hari
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
# JP
.(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir
% JP % JP % JP % JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
15
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 9I4A!3A! Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri 1 1.1. Menentukan letak bilangan pada garis bilangan. ' Mengenal garis bilangan ' Membilang se-ara urut ' Membilang lon-at dua bilangan pada garis bilangan ' Membilang lon-at tiga ' Membandingkan dua bilangan dengan melihat letak bilangan pada garis bilangan ' Menentukan sebuah bilangan ,ang terletak diantara dua bilangan ' Menentukan posisi bilangan pada garis bilangan ' Menaksir bilangan ,ang ditentukan letakn,a ' Membuat garis bilangan ,ang memuat bilangan sampai tiga angka pada garis bilangan 1.%. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan tiga ' Melakukan operasi pen(umlahan tanpa tehnik men,impan perasi hitung pen(umlahan dan pengurangan 3aris bilangan % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
angka
' Melakukan operasi pen(umlahan dengan menggunakan tehnik men,impan ' Melakukan operasi pengurangan tanpa menggunakan tehnik memin(am ' Melakukan operasi pengurangan dengan menggunakan tehnik memin(am ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan pen(umlahan dan pengurangan
bilangan sampai tiga angka
1." Melakukan perkalian ,ang hasiln,a bilangan tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka
' Mengubah bentuk perkalian men(adi bentuk pen(umlahan berulang ' Melakukan operasi hitung perkalian ,ang hasiln,a bilangan sampai tiga angka ' Memperkirakan hasil perkalian bilangan hasil penaksiran sepuluh terdekat ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan perkalian ' Mengubah bentuk
perasi hitung perkalian dan pembagian ,ang hasiln,a bilangan sampai tiga angka
17
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
pembagian men(adi bentuk pengurangan berulang ' Menghitung se-ara -epat pembagian bilangan sampai tiga angka ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan pembagian 1.#. Melakukan operasi hitung -ampuran ' Melakukan operasi hitung -ampuran pen(umlahan& pengurangan& perkalian dan pembagian ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan hitung -ampuran 1.$ Meme-ahkan masalah perhitungan termasuk ,ang berkaitan dengan uang ' Menun(ukkan mata uang dengan nilai tertentu ' Menuliskan nilai mata uang ' Mengganti (enis mata uang dengan mata uang lain sesuai dengan nilai tukar ' Menaksir (umlah barang ,ang dapat dibeli dengan (umlah nilai mata uang tertentu ' Men,elesaikan soal !ilai Mata uang dan nilai tukar perasi hitung -ampuran
18
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
-erita ,ang berkaitan dengan uang Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
19
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 1 (sat ) %. Menggunakan pengukuran *aktu& pan(ang dan berat dalam peme-ahan masalah
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Diri sendiri 1 %.1. Memilih alat ukur sesuai dengan )ungsin,a ;meteran& timbangan dan (am< ' Memilih alat ukur ,ang sesuai dengan benda ,ang diukur ' Menaksir pan(ang suatu benda ' Menaksir berat suatu benda ' Memba-a tanda *aktu melalui (arum (am ' Memba-a tanda *aktu dalam bentuk angka pada (am digital ' Menggambar (arum (am ,ang menun(ukkan *aktu tertentu %.%. Menggunakan alat ukur dalam peme-ahan masalah %.". Menghitung hubungan antar satuan *aktu& antar satuan pan(ang dan antar satuan berat ' Menggunakan satuan ukur untuk meme-ahkan masalah sehari 'hari ' Menentukan hubungan antar satuan *aktu ' Menentukan hubungan antar satuan pan(ang Soal -erita Alat ukur pan(ang& alat ukur berat dan alat ukur *aktu % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
20
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
' Menentukan hubungan antar satuan berat ' Menggunakan satuan dalam meme-ahkan masalah sehari'hari
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
21
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Diri sendiri Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.%. Mengomentari tokoh'tokoh -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Mendengar dengan seksama -erita ,ang disampaikan se-ara lisan ' Menuliskan tokoh' tokoh -erita beserta *atak2 si)atn,a ' Memberikan tanggapan terhadap tokoh'tokoh dalam -erita se-ara lisan
Materi Pokok >erita anak
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.". Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ,ang tepat
' Mendata masalah ,ang ter(adi di sekitar diri anak ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap suatu masalah dengan kalimat ,ang runtut ' Memberikan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan
Masalah anak
22
Kompetensi Dasar
Indikator kalimat ,ang runtut
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
".1. Memba-a n,aring teks ;%1' %$ kalimat< dengan la)al dan intonasi ,ang tepat
' Memba-a n,aring teks dengan la)al dan intonasi ,ang tepat ' Men,impulkan isi teks dalam suatu kalimat ' Men(a*ab pertan,aan ba-aan
Teks ;%1'%$ kalimat<
#.1. Men,usun paragra) berdasarkan bahan ,ang tersedia dengan memperhatikan penggunaan e(aan
' Menentukan kalimat utama dalam paragraph ' Menemukan isi tiap paragraph ' Men,usun paragraph a-ak dengan memperhatikan e(aan %JP %JP %JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
.(i Kompetensi /emedial Pengauaan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI
0000000000.. !IP. PROGRAM SEMESTER
00000000000 !IP.
23
TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Keluarga Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.%. Mengomentari -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Men,imak dengan seksama -erita ,ang diba-akan orang lain ' Mengidenti)ikasi *atak' *atak tokoh ' Memberikan komentar terhadap tokoh'tokoh dalam -erita
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
' Mengidenti)ikasi masalah ,ang pernah dialami diri sendiri ' Men,ampaikan masalah dengan kalimat ,ang runtut ' Menanggapi masalah dengan kalimat ,uang runtut '
Masalah ,ang ada di sekitar anak
".%. Men(elaskan isi teks ;111'1$1 kata<
' Memba-a se-ara intensi) teks 111'1$1 mata
24
Kompetensi Dasar melalui memba-a intensi)
Indikator ' Men(a*ab pertan,aan ba-aan se-ara lisan ' Men(elaskan isi teks dengan kalimat sendiri se-ara lisan
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
#.%. Menulis puisi anak berdasarkan gambar
' Mengidenti)ikasi si)at'si)at seorang ibu ' Menemukan pasangan kata'kata dalam baris puisi ' Melengkapi pusi sesuai gambar ,ang tersedia
3ambar seorang ibu
%JP %JP %JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
25
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi 4ingkungan Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Men,imak dengan seksama petun(uk melakukan sesuatu ' Men(elaskan petun(uk melakukan sesuatu ' Memperagakan se-ara ?erbal ketika dan setelah men' dengarkan pen(elasan petun(uk melakukan sesuatu dari teman
Materi Pokok Teks petun(uk melakukan sesuatu
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.%. Men(elaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
' Men(elaskan urutan -ara membuat mainan anak'anak ' Men(elaskan -ara menggunakan mainan anak'anak dengan memperagakan di depan teman'teman
Teks petun(uk membuat sesuatu
".". Men-eritakan isi
' Men(elaskan tokoh'
Dongeng
26
Kompetensi Dasar dongeng ,ang diba-a
Indikator tokoh dongeng beserta si)atn,a ' Menanggapi *atak' *atak tokoh dongeng ' Men-eritakan isi dongeng dengan kalimat sendiri se-ara tertulis
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
#.% Melengkapi puisi anak berdasar gambar
' Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar dengan kalimat runtut se-ara tertulis ' Mendeklamasi'kan puisi di depan teman ' Menanggapi puisi ,ang diba-a teman
Puisi rumpang
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
27
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Kegemaran Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.%. Mengomentari tokoh'tokoh -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Men,ebutkan tokoh'tokoh ,ang ada dalam -erita anak ' Men(elaskan rangkaian sebab akibat ,ang dialami tokoh ' Memberikan tanggapan terhadap *atak tokoh'tokoh dalam -erita anak ' Men-eritakan kembali -erita dengan menggunakan kalimat sendiri
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.". Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan
' Mendata masalah ,ang ter(adi di sekitar sekolah ' Men-eritakan
Masalah ,ang ter(adi di lingkungan sekitar
28
Kompetensi Dasar menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ,ang tepat
Indikator masalah ,ang ter(adi di sekitar sekolah ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap masalah dengan kalimat runtut ' Men(elaskan tokoh beserta si)atn,a ' Membuat ringkasan -erita se-ara tertulis ' Men-eritakan isi dongeng se-ara lisan di depan kelas ' Memperbaiki penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam -erita
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
"." Men-eritakan isi dongeng ,ang diba-a
Dongeng
#.%. Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar
' Menentukan tema pusi berdasarkan gambar ,ang telah disediakan ' Men(elaskan isi gambar dengan pilihan kata ,ang tepat ' Melengkapi puisi berdasarkan gambar ' Memba-a puisi dengan intonasi
Puisi anak
29
Kompetensi Dasar
Indikator ,ang tepat
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
% JP % JP % JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
30
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Pengalaman Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1. Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Menanggapi se-ara ?erbal ketika dan setelah mendengar pen(elasan dengan sungguh'sungguh ' Mengikuti pen(elasan2 petun(uk untuk melakukan sesuatu ' Mengidenti)ikasi pengalaman pribadi ,ang mengesankan ' Memilih pengalaman ,ang paling mengesankan ' Men-eritakan pengalaman ,ang mengesankan dengan kalimat runtut dan mudah
Materi Pokok Denah
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.1 Men-eritakan pengalaman ,ang mengesankan dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
>erita pengalaman
31
Kompetensi Dasar
Indikator dipahami
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
".1 Memba-a n,aring teks ;%1'%$ kalimat< dengan la)al dan intonasi ,ang telat
' Memba-a n,aring teks dengan la)al dan intonasi ,ang tepat ' Men(a*ab pertan,aan sesuai dengan isi teks ' Men,atakan pendapat berkaitan dengan isi teks
Teks %1'%$ kalimat
#.1. Men,usun paragra) berdasar bahan ,ang tersedia dengan memper'tahankan penggunaan e(aan .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
' Mengurutkan gambar seri ' Men,usun paragra) berdasar gambar seri dengan e(aan ,ang tepat
Men,usun paragra)
% JP % JP % JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
32
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Kebersihan dan Kesehatan Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1. Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan
Indikator ' Men(elaskan petun(uk melakukan sesuatu ' Memeragakan se-ara ?erbal ketika dan setelah mendengarkan pen(elasan petun(uk melakukan sesuatu ' Men(elaskan urutan -ara membuat dan menggunakan mainan anak'anak ' Men(elaskan -ara menggerakkan permainan anak dengan memeragakan di depan teman ' Men(elaskan tokoh' tokoh dongeng dan si)atn,a ' Menanggapi *atak' *atak tokoh dongeng
Materi Pokok Teks petun(uk melakukan sesuatu
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.%. Men(askan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
Petun(uk melakukan sesuatu
"."& Men-eritakan isi dongeng ,ang diba-a
Isi dongeng
33
Kompetensi Dasar
Indikator ' Men-eritakan isi dongeng dengan kalimat sendiri se-ara tertulis
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
#.%. Melengkapi puisi anak berdasar gambar
' Melengkapi puisi anak berdasar gambar dengan kalimat runtut ' Memba-akan puisi di depan teman'teman ' Menanggapi puisi ,ang diba-a teman
Puisi anak
%JP %JP %JP %JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
34
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Diri Sendiri Diri sendiri 1 1.%. Mengomentari tokoh'tokoh -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan ' Mendengar dengan seksama -erita ,ang disampaikan se-ara lisan ' Menuliskan tokoh' tokoh -erita beserta *atak2 si)atn,a ' Memberikan tanggapan terhadap tokoh'tokoh dalam -erita se-ara lisan %.". Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ,ang tepat ' Mendata masalah ,ang ter(adi di sekitar diri anak ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap suatu masalah dengan kalimat ,ang runtut ' Memberikan saran Masalah anak >erita anak % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
35
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
sederhana terhadap suatu masalah dengan kalimat ,ang runtut ".1. Memba-a n,aring teks ;%1'%$ kalimat< dengan la)al dan intonasi ,ang tepat ' Memba-a n,aring teks dengan la)al dan intonasi ,ang tepat ' Men,impulkan isi teks dalam suatu kalimat ' Men(a*ab pertan,aan ba-aan #.1. Men,usun paragra) berdasarkan bahan ,ang tersedia dengan memperhatikan penggunaan e(aan ' Menentukan kalimat utama dalam paragraph ' Menemukan isi tiap paragraph ' Men,usun paragraph a-ak dengan memperhatikan e(aan 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Teks ;%1'%$ kalimat<
0000000000.. !IP. MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20
00000000000 !IP.
36
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema
: : : : : : : :
'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Keluarga Diri sendiri 1 % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1.%. Mengomentari -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan
' Men,imak dengan seksama -erita ,ang diba-akan orang lain ' Mengidenti)ikasi *atak'*atak tokoh ' Memberikan komentar terhadap tokoh'tokoh dalam -erita
>erita anak
' Mengidenti)ikasi masalah ,ang pernah dialami diri sendiri ' Men,ampaikan masalah dengan kalimat ,ang runtut ' Menanggapi masalah dengan kalimat ,uang runtut ' Memba-a se-ara intensi) teks 111'1$1
Masalah ,ang ada di sekitar anak
".%. Men(elaskan isi teks ;111'1$1 kata< melalui memba-a
37
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
intensi)
mata ' Men(a*ab pertan,aan ba-aan se-ara lisan ' Men(elaskan isi teks dengan kalimat sendiri se-ara lisan
#.%. Menulis puisi anak berdasarkan gambar
' Mengidenti)ikasi si)at'si)at seorang ibu ' Menemukan pasangan kata'kata dalam baris puisi ' Melengkapi pusi sesuai gambar ,ang tersedia
3ambar seorang ibu
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
38
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi 4ingkungan Diri sendiri 1 1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan ' Men,imak dengan seksama petun(uk melakukan sesuatu ' Men(elaskan petun(uk melakukan sesuatu ' Memperagakan se-ara ?erbal ketika dan setelah men' dengarkan pen(elasan petun(uk melakukan sesuatu dari teman %.%. Men(elaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami ' Men(elaskan urutan -ara membuat mainan anak'anak ' Men(elaskan -ara menggunakan mainan anak'anak dengan memperagakan di Teks petun(uk membuat sesuatu Teks petun(uk melakukan sesuatu % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
39
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
depan teman'teman ".". Men-eritakan isi dongeng ,ang diba-a ' Men(elaskan tokoh' tokoh dongeng beserta si)atn,a ' Menanggapi *atak' *atak tokoh dongeng ' Men-eritakan isi dongeng dengan kalimat sendiri se-ara tertulis #.% Melengkapi puisi anak berdasar gambar ' Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar dengan kalimat runtut se-ara tertulis ' Mendeklamasikan puisi di depan teman ' Menanggapi puisi ,ang diba-a teman Puisi rumpang Dongeng
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
40
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Kegemaran Diri sendiri 1 1.%. Mengomentari tokoh'tokoh -erita anak ,ang disampaikan se-ara lisan ' Men,ebutkan tokoh'tokoh ,ang ada dalam -erita anak ' Men(elaskan rangkaian sebab akibat ,ang dialami tokoh ' Memberikan tanggapan terhadap *atak tokoh'tokoh dalam -erita anak ' Men-eritakan kembali -erita dengan menggunakan kalimat sendiri %.". Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan pilihan kata ,ang tepat ' Mendata masalah ,ang ter(adi di sekitar sekolah ' Men-eritakan masalah ,ang ter(adi di sekitar sekolah ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap masalah dengan kalimat Masalah ,ang ter(adi di lingkungan sekitar >erita anak % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
41
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
runtut "." Men-eritakan isi dongeng ,ang diba-a ' Men(elaskan tokoh beserta si)atn,a ' Membuat ringkasan -erita se-ara tertulis ' Men-eritakan isi dongeng se-ara lisan di depan kelas ' Memperbaiki penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam -erita #.%. Melengkapi puisi anak berdasarkan gambar ' Menentukan tema pusi berdasarkan gambar ,ang telah disediakan ' Men(elaskan isi gambar dengan pilihan kata ,ang tepat ' Melengkapi puisi berdasarkan gambar ' Memba-a puisi dengan intonasi ,ang tepat Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Puisi anak Dongeng
0000000000.. !IP. MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20
00000000000 !IP.
42
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema
: : : : : : : :
'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Pengalaman Diri sendiri 1 % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1.1. Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan
' Menanggapi se-ara ?erbal ketika dan setelah mendengar pen(elasan dengan sungguh'sungguh ' Mengikuti pen(elasan2 petun(uk untuk melakukan sesuatu ' Mengidenti)ikasi pengalaman pribadi ,ang mengesankan ' Memilih pengalaman ,ang paling mengesankan ' Men-eritakan pengalaman ,ang mengesankan dengan kalimat runtut dan mudah dipahami ' Memba-a n,aring teks dengan la)al dan intonasi ,ang
Denah
%.1 Men-eritakan pengalaman ,ang mengesankan dengan menggunakan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
>erita pengalaman
".1 Memba-a n,aring teks ;%1'%$ kalimat< dengan la)al dan
Teks %1'%$ kalimat
43
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
intonasi ,ang telat
tepat ' Men(a*ab pertan,aan sesuai dengan isi teks ' Men,atakan pendapat berkaitan dengan isi teks
#.1. Men,usun paragra) berdasar bahan ,ang tersedia dengan memper' tahankan penggunaan e(aan
' Mengurutkan gambar seri ' Men,usun paragra) berdasar gambar seri dengan e(aan ,ang tepat
Men,usun paragra)
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
44
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis Tema : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 1 (sat ) Memahami pen(elasan tentang petun(uk dan -erita anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& pengalaman& dan petun(uk dengan ber-erita dan memberikan tanggapan2saran Memahami teks dengan memba-a n,aring& memba-a intensi) dan memba-a dongeng Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi Kebersihan dan Kesehatan Diri sendiri 1 1.1. Melakukan sesuatu berdasarkan pen(elasan ,ang disampaikan se-ara lisan ' Men(elaskan petun(uk melakukan sesuatu ' Memeragakan se-ara ?erbal ketika dan setelah mendengarkan pen(elasan petun(uk melakukan sesuatu ' Men(elaskan urutan -ara membuat dan menggunakan mainan anak'anak ' Men(elaskan -ara menggerakkan permainan anak dengan memeragakan di depan teman ' Men(elaskan tokoh' tokoh dongeng dan Isi dongeng Petun(uk melakukan sesuatu Teks petun(uk melakukan sesuatu % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
%.%. Men(askan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat ,ang runtut dan mudah dipahami
"."& Men-eritakan isi dongeng ,ang
45
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
diba-a
si)atn,a ' Menanggapi *atak' *atak tokoh dongeng ' Men-eritakan isi dongeng dengan kalimat sendiri se-ara tertulis
#.%. Melengkapi puisi anak berdasar gambar
' Melengkapi puisi anak berdasar gambar dengan kalimat runtut ' Memba-akan puisi di depan teman'teman ' Menanggapi puisi ,ang diba-a teman
Puisi anak
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
46
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Memahami -iri'-iri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal'hal ,ang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup
MA@4.K @ID.P DA! P/ S:S K:@ID.PA! Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1. Mengidenti' )ikasikan -iri'-iri dan kebutuhan makhluk hidup
Indikator ' Sis*a dapat men,ebutkan -iri'-iri makhluk hidup ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan manusia ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan he*an ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan tumbuhan
Materi Pokok >iri makhluk hidup dan kebutuhan makhluk hidup
AW + JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
1.%. Menggolongkan makhluk hidup se-ara sederhana
' Sis*a dapat menggolongkan he*an se-ara sederhana ' Sis*a dapat menggolongkan tumbuhan se-ara sederhana ' Sis*a dapat men,ebutkan he*an' he*an berdasarkan penggolongan'n,a ' Sis*a dapat men,ebutkan tumbuh' tumbuhan berdasarkan
Mengidenti)ikasi makhluk hidup
6 JP
47
Kompetensi Dasar
Indikator penggolongann,a
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
1.". Mendiskripsikan perubahan ,ang ter(adi pada makhluk hidup dan hal'hal ,ang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak ;makanan& Kesehatan& rekreasi& istirahat dan olah raga<
' Sis*a dapat men(elaskan perubahan ,ang ter(adi pada manusia& he*an dan tumbuhan ' Sis*a dapat men,ebutkan beberapa hal ,ang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak berdasarkan Kesehatannn,a ' Sis*a dapat men(elaskan man)aat dari olahraga& rekreasi dan istirahat dan olah raga
Perubahan ,ang ter(adi pada makhluk hidup
6 JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
48
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) %. Memahami kondisi lingkungan ,ang berpengaruh terhadap kesehatan dan upa,a men(aga kesehatan lingkungan
MA@4.K @ID.P DA! P/ S:S K:@ID.PA! Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW + JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.1. Membedakan -iri' -iri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan
' Sis*a dapat men,ebutkan -iri'-iri lingkungan sehat dan tidak sehat berdasarkan pengamatan ' Sis*a dapat men,ebutkan perbedaan antara lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat
Mengamati lingkungan
%.%. Mendeskripsikan kondisi lingkungan ,ang berpengaruh terhadap Kesehatan
' Sis*a dapat men,ebutkan pengaruh kondisi lingkungan ,ang sehat dan tidak sehat terhadap Kesehatan ' Sis*a dapat men,ebutkan -ara men(aga Kesehatan lingkungan
Menggambarkan kondisi lingkungan
+ JP
%.". Men(elaskan -ara men(aga Kesehatan lingkungan
Kesehatan lingkungan
+ JP
49
Kompetensi Dasar .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
Indikator
Materi Pokok
AW % JP % JP % JP
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
50
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) ". Memahami si)at'si)at& perubahan si)at benda dan kegunaann,a dalam kehidupan sehari'hari
9:!DA DA! SIAAT!BA Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar ".1. Mengidenti)ikasi si)at'si)at benda berdasarkan pengamatan meliputi benda padat& -air dan gas
Indikator ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda padat ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda -air ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda gas
Materi Pokok Si)at'si)at benda
AW 6 JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
".%. Mendeskripsikan perubahan si)at benda ;ukuran& bentuk& *arna atau rasa< ,ang dapat diamati akibat dari pembakaran& pemanasan dan diletakkan di udara terbuka
' Sis*a dapat men,uebutkan perubahan si)at benda berdasarkan ukuran& bentuk *arna atau rasa akibat dari pembakaran ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda padat akibat pemanasan ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda padat akibat diletakkan
Perubahan si)at benda padat& -ir dan gas
6 JP
51
Kompetensi Dasar
Indikator diudara terbuka ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda -air akibat pemanasan ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda -air akibat pembakaran ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda -air akibat dibiarkan diudara terbuka ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda gas akibat pemanasan ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda gas akibat pembakaran ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda gas akibat diletakkan diudara terbuka
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
".". Men(elaskan kegunaan benda plastik& ka,u& ka-a dan kertas
' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan plasitk ' Sis*a dapat
Kegunaan ka,u& kertas plastik dan ka-a dalam kehidupan sehari'
+ JP
52
Kompetensi Dasar
Indikator men(elaskan kegunaan ka,u ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan ka-a ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan kertas
Materi Pokok hari
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%JP %JP %JP % JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
53
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Memahami -iri'-iri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal'hal ,ang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup
MA@4.K @ID.P DA! P/ S:S K:@ID.PA! Diri sendiri 1 1.1. Mengidenti' )ikasikan -iri'-iri dan kebutuhan makhluk hidup ' Sis*a dapat men,ebutkan -iri'-iri makhluk hidup ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan manusia ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan he*an ' Sis*a dapat men,ebutkan kebutuhan tumbuhan 1.%. Menggolongkan makhluk hidup se-ara sederhana ' Sis*a dapat menggolongkan he*an se-ara sederhana ' Sis*a dapat menggolongkan tumbuhan se-ara sederhana ' Sis*a dapat men,ebutkan he*an'he*an berdasarkan penggolongan'n,a ' Sis*a dapat Mengidenti)ikasi makhluk hidup >iri makhluk hidup dan kebutuhan makhluk hidup % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
54
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
men,ebutkan tumbuh'tumbuhan berdasarkan penggolongann,a 1.". Mendiskripsikan perubahan ,ang ter(adi pada makhluk hidup dan hal'hal ,ang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak ;makanan& Kesehatan& rekreasi& istirahat dan olah raga<. ' Sis*a dapat men(elaskan perubahan ,ang ter(adi pada manusia& he*an dan tumbuhan ' Sis*a dapat men,ebutkan beberapa hal ,ang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak berdasarkan Kesehatannn,a ' Sis*a dapat men(elaskan man)aat dari olahraga& rekreasi dan istirahat dan olah raga Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Perubahan ,ang ter(adi pada makhluk hidup
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
55
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) %. Memahami kondisi lingkungan ,ang berpengaruh terhadap kesehatan dan upa,a men(aga kesehatan lingkungan
MA@4.K @ID.P DA! P/ S:S K:@ID.PA! Diri sendiri 1 %.1. Membedakan -iri' -iri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan ' Sis*a dapat men,ebutkan -iri'-iri lingkungan sehat dan tidak sehat berdasarkan pengamatan ' Sis*a dapat men,ebutkan perbedaan antara lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat %.%. Mendeskripsikan kondisi lingkungan ,ang berpengaruh terhadap Kesehatan ' Sis*a dapat men,ebutkan pengaruh kondisi lingkungan ,ang sehat dan tidak sehat terhadap Kesehatan ' Sis*a dapat men,ebutkan -ara men(aga Kesehatan Menggambaran kondisi lingkungan Mengamati lingkungan % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
%.". Men(elaskan -ara men(aga Kesehatan lingkungan
Kesehatan lingkungan
56
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
lingkungan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
57
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 1 (sat ) ". Memahami si)at'si)at& perubahan si)at benda dan kegunaann,a dalam kehidupan sehari'hari
9:!DA DA! SIAAT!BA Diri sendiri 1 ".1. Mengidenti)ikasi si)at'si)at benda berdasarkan pengamatan meliputi benda padat& -air dan gas ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda padat ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda -air ' Sis*a dapat men,ebutkan si)at benda gas ".%. Mendeskripsikan perubahan si)at benda ;ukuran& bentuk& *arna atau rasa< ,ang dapat diamati akibat dari pembakaran dan diletakkan di udara terbuka ' Sis*a dapat perubahan si)at benda berdasarkan ukuran& bentuk *arna atau rasa akibat dari pembakaran ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda padat dan -air akibat pemanasan ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda padat dan -air Perubahan si)at benda padat& -ir dan gas Si)at'si)at benda % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
58
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
akibat diletakkan diudara terbuka ' Sis*a dapat men,ebutkan perubahan si)at benda gas akibat pemanasan& pembakaran dan diletakkan di udara terbuka ".". Men(elaskan kegunaan benda plastik& ka,u& ka-a dan kertas ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan plastik& ka,u& ka-a dan kertas Kegunaan ka,u& kertas plastik dan ka-a dalam kehidupan sehari'hari
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
59
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPS III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Memahami 4ingkungan dan Melaksanakan ker(asama di sekitar rumah dan sekolah Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember
Kompetensi Dasar 1.1. Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah
Indikator ' Mengidenti)ikasi -ontoh'-ontoh lingkungan alam ' Mengidenti)ikasi -ontoh'-ontoh lingkungan buatan ' Men(elaskan kegunaan lingkungan alam bagi manusia ' Men(elaskan kegunaan lingkungan buatan bagi manusia ' Men,ebutkan -ara' -ara mera*at2 memelihara lingkungan alam ' Men,ebutkan -ara' -ara mera*at2 memelihara lingkungan buatan ' Membandingkan lingkungan alam ,ang tera*at dan tidak tera*att. ' Membandingkan
Materi Pokok
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
60
Kompetensi Dasar
Indikator lingkungan buatan ,ang tera*at dan ,ang tidak tera*at ' Men,ebutkan akibat ,ang ter(adi apabila lingkungan alam tidak tera*at ' Men,ebutkan akibat ,ang ter(adi apabila lingkungan buatan tidak tera*at
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
1.%. Melakukan ker(asama di lingkungan rumah& sekolah& kelurahan2 desa
' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di lingkungan rumah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di sekolah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di kelurahan2 desa ' Men(elaskan man)aat ker(asama di lingkungan rumah ' Men(elaskan man)aat ker(asama di lingkungan sekolah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di lingkungan rumah
61
Kompetensi Dasar .(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir
Indikator
Materi Pokok
AW % JP % JP % JP % JP
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
62
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPS III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Memahami 4ingkungan dan Melaksanakan ker(asama di sekitar rumah dan sekolah Diri sendiri 1 1.1. Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah ' Mengidenti)ikasi -ontoh' -ontoh lingkungan alam ' Mengidenti)ikasi -ontoh' -ontoh lingkungan buatan ' Men(elaskan kegunaan lingkungan alam bagi manusia ' Men(elaskan kegunaan lingkungan buatan bagi manusia ' Men,ebutkan -ara'-ara mera*at2 memelihara lingkungan alam ' Men,ebutkan -ara'-ara mera*at2 memelihara lingkungan buatan ' Membandingkan lingkungan alam ,ang tera*at dan tidak tera*at ' Membandingkan lingkungan buatan ,ang tera*at dan ,ang tidak tera*at ' Men,ebutkan akibat ,ang ter(adi apabila lingkungan alam tidak tera*at % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
63
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
' Men,ebutkan akibat ,ang ter(adi apabila lingkungan buatan tidak tera*at 1.%. Melakukan ker(asama di lingkungan rumah& sekolah& kelurahan2 desa ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di lingkungan rumah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di sekolah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di kelurahan2 desa ' Men(elaskan man)aat ker(asama di lingkungan rumah ' Men(elaskan man)aat ker(asama di lingkungan sekolah ' Men,ebutkan -ontoh ker(asama di lingkungan rumah Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
64
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Mengapresiasi kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar 1.1 Men(elaskan simbol dalam kar,a seni rupa dua dimensi 1.%. Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol dalam kar,a seni rupa dua dimensi
Indikator ' Mengelompokkan berbagai (enis simbol dan ragam hias pada kar,a seni rupa di lingkungan sekitar - Men(elaskan berbagai makna simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa dua dan tiga dimensi di lingkungan sekitar ' Menggambar dan me*arnain,a
Materi Pokok 9erbagai (enis dan makna simbol
AW " JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20
00000000000 !IP.
65
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA
: : :
S'K III (Tiga) / 1 (sat ) %. Mengapresiasikan diri melalui kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar %.1. Mengapreaiasi' kan diri melalui gambar ima(inati) mengenai diri sendiri
Indikator ' Membuat tulisan tentang perasaann,a atas berbagai (enis simbol atas berbagai (enis simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa ' Men,ampaikan se-ara lisan tentang perasaann,a terhadap berbagai makna simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa
Materi Pokok 9erbagai (enis dan ob,ek kar,a ,ang memiliki makna simbol unsur rupa
AW " (p
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.%. Mengekspre' sikan diri melalui gambar dekorati) dari moti) hias daerah setempat .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
%JP %JP % JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP.
Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 0000000000.. !IP.
66
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) ". Mengapresiasi kar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
".1. Mengidenti)ikasi berbagai simbol nada dalam lagu sederhana ".%. Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik ".". Menghubungkan antara simbol nada dengan tempo dalam lagu
' Men,ebutkan simbol bun,i sederhana ' Men,usun dan menun(ukkan pola melodi pendek dengan menggunakan simbol musik se-ara ?isual dan gerak tubuh. ' Membedakan kuat dan lemah bun,i ;dinamik< dengan n,an,ian ' Membedakan tempo lambat& sedang dan -epat dari lagu ,ang diperdengarkan ' Menun(ukkan kesesuaian tempo suatu lagu dengan gerakan atau
Simbol unsur musik dan bun,i
1 JP
67
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
tepukan .(i Kompetensi /emedial Penga,aan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI % JP % JP % JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
68
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) #. Mengekspresikan diri melalui kar,a seni musik
Kompetensi Dasar #.1. Memainkan alat musik ritmik sederhana #.%. men,an,ikan lagu *a(ib daerah dan lagu anak' anak dengan atau tanpa iringan sederhana
Indikator ' Menun(ukkan kesesuaian irama lagu bertanda birama dua& tiga dengan is,arat gerak tubuh ' Menun(ukkan kesesuaian gerak anggota tubuh dengan lagu ,ang memiliki bun,i pan(ang pada akhir kalimat atau bagian kalimat lagu ;)ase< ' Menun(ukkan kesesuaian melodi dalam bern,an,i ' Men,an,ikan melodi lagu anak' anak ' Menun(ukkan se-ara lisan dan tertulis terhadap dinamik ,ang diperdengarkan ' Menun(ukkan
Materi Pokok .nsur musik dan per' paduann,a
AW 1 JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
69
Kompetensi Dasar
Indikator dinamik musik kedalam goresan atau garis ' Menun(ukkan kesesuaian lagu ,ang din,an,ikan dengan dinamik ,ang tertulis
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
70
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Kompetensi Dasar $.1. Men(elaskan simbol dalam seni tari $.%. Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari berdasarkan pengamatan terhadap pertun(ukkan .(i Kompetensi /emedial Penga,aan Indikator ' Membedakan gerak makna*i dan mumi ' Menun(ukkan gerak makna*i dan gerak mumi ,ang dilakukan manusia se-ara lu*es ' Men(elaskan makna gerakan ,ang gemulai ' Men(elaskan makna gerakan ,ang patah'patah ' Men,ebutkan gerakan ,ang mempun,ai arti dinamis %JP %JP %JP Materi Pokok .nsur'unsur tari dan perpaduan' n,a AW Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) $. Mengapresiasi kar,a seni tari
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP.
71
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Juli " # $ Agustus September ktober !opember Desember : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) +. Mengapresiasi'kan diri melalui kar,a seni tari
Kompetensi Dasar +.1 Men,iapkan pen,a(ian tarian pendek bertema tanpa iringan +.%. Men,a(ikan tarian pendek bertema tanpa iringan
Indikator ' Menun(ukkan kesesuaian *arna bun,i dengan gerak tari ,ang tenang ' Menun(ukkan kesesuaian *arna bun,i dengan gerak tari ,ang dinamis ' Memilih iringan tari ,ang sesuai dengan gerak tari ' Menun(ukkan perbedaan *arna bun,i& pola ritme dari instrumen iringan tari terhadap suasana gerak tari
Materi Pokok
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%JP %JP % JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20
00000000000 !IP.
72
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi K:T:/AMPI4A!
: : :
S'K III (Tiga) / 1 (sat ) 6. Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin se-ara sederhana
Kompetensi Dasar 6.1. Menampilan sikap apresiati) terhadap benda ,ang digerakkan oleh angin
Indikator ' Mengelompokkan benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan proses ker(an,a ' Mengidenti)ikasi bahan dan alat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan kekuatan
Materi Pokok Model benda bergerak oleh angin
AW % JP
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
6.%. Meran-ang benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas
' Mengelompokkan model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan kekuatann,a ' Mengelompokkan benda mainan ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan -orak dan modeln,a
6.". Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas
' Memilih bahan dalam pembuatan model benda ,ang dapat digerakkan
73
Kompetensi Dasar
Indikator oleh angin ' Memilih kesesuaian ukuran dalam pembuatan model benda ,ang digerakkan oleh angin
Materi Pokok
AW
Juli " # $
Agustus
September
ktober
!opember
Desember
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
% JP % JP % JP % JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
74
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Diri sendiri 1 1.1 Men(elaskan simbol dalam kar,a seni rupa dua dimensi 1.%. Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol dalam kar,a seni rupa dua dimensi ' Mengelompokkan berbagai (enis simbol dan ragam hias pada kar,a seni rupa di lingkungan sekitar - Men(elaskan berbagai makna simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa dua dan tiga dimensi di lingkungan sekitar ' Menggambar dan me*arnain,a Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 9erbagai (enis dan makna simbol % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) 1. Mengapresiasi kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
75
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Diri sendiri 1 %.1. Mengapre' aiasikan diri melalui gambar ima(inati) mengenai diri sendiri ' Membuat tulisan tentang perasa' ann,a atas berbagai (enis simbol atas berbagai (enis simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa ' Men,ampaikan se-ara lisan tentang perasaann,a terhadap berbagai makna simbol *arna dan ragam hias pada kar,a seni rupa 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP. 9erbagai (enis dan ob,ek kar,a ,ang memiliki makna simbol unsur rupa % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) %. Mengapresiasikan diri melalui kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
%.%. Mengekspresikan diri melalui gambar dekorati) dari moti) hias daerah setempat
76
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Diri sendiri 1 ".1. Mengidenti)ikasi berbagai simbol nada dalam lagu sederhana ".%. Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik ".". Menghubungkan antara simbol nada dengan tempo dalam lagu ' Men,ebutkan simbol bun,i sederhana ' Men,usun dan menun(ukkan pola melodi pendek dengan menggunakan simbol musik se-ara ?isual dan gerak tubuh. ' Membedakan kuat dan lemah bun,i ;dinamik< dengan n,an,ian ' Membedakan tempo lambat& sedang dan -epat dari lagu ,ang diperdengarkan ' Menun(ukkan kesesuaian tempo suatu lagu dengan gerakan atau tepukan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Simbol unsur musik dan bun,i % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) ". Mengapresiasikar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
77
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Diri sendiri 1 #.1. Memainkan alat musik ritmik sederhana #.%. men,an,ikan lagu *a(ib daerah dan lagu anak'anak dengan atau tanpa iringan sederhana ' Menun(ukkan kesesuaian irama lagu bertanda birama dua& tiga dengan is,arat gerak tubuh ' Menun(ukkan kesesuaian gerak anggota tubuh dengan lagu ,ang memiliki bun,i pan(ang pada akhir kalimat atau bagian kalimat lagu ;)ase< ' Menun(ukkan kesesuaian melodi dalam bern,an,i ' Men,an,ikan melodi lagu anak'anak ' Menun(ukkan se-ara lisan dan tertulis terhadap dinamik ,ang diperdengarkan ' Menun(ukkan dinamik musik kedalam goresan .nsur musik dan perpaduann,a % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) #. Mengekspresikan diri melalui kar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
78
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
atau garis ' Menun(ukkan kesesuaian lagu ,ang din,an,ikan dengan dinamik ,ang tertulis
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
79
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Diri sendiri 1 $.1. Men(elaskan simbol dalam seni tari $.%. Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari berdasarkan pengamatan terhadap pertun(ukan ' Membedakan gerak makna*i dan mumi ' Menun(ukkan gerak makna*i dan gerak mumi ,ang dilakukan manusia se-ara lu*es ' Men(elaskan makna gerakan ,ang gemulai ' Men(elaskan makna gerakan ,ang patah' patah ' Men,ebutkan gerakan ,ang mempun,ai arti dinamis Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP .nsur'unsur tari dan perpaduan'n,a % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) $. Mengapresiasi kar,a seni tari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
80
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Kompetensi Dasar +.1 Men,iapkan pen,an,ian tarian pendek bertema tanpa iringan +.%. Men,a(ikan tarian pendek bertema tanpa iringan Indikator ' Menun(ukkan kesesuaian *arna bun,i dengan gerak tari ,ang tenang ' Menun(ukkan kesesuaian *arna bun,i dengan gerak tari ,ang dinamis ' Memilih iringan tari ,ang sesuai dengan gerak tari ' Menun(ukkan perbedaan *arna bun,i& pola ritme dari instrumen iringan tari terhadap suasana gerak tari 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Materi Pokok 1 Diri sendiri % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) +. Mengapresiasikan diri melalui kar,a seni tari
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
81
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi K:T:/AMPI4A! Diri sendiri 1 6.1. Menampilan sikap apresiati) terhadap benda ,ang digerakkan oleh angin ' Mengelompokkan benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan proses ker(an,a ' Mengidenti)ikasi bahan dan alat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin 6.%. Meran-ang benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas ' Mengelompokkan model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan kekuatann,a ' Mengelompokkan benda mainan ,ang dapat digerakkan oleh angin berdasarkan -orak dan modeln,a 6.". Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan kertas ' Memilih bahan dalam pembuatan model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin ' Memilih kesesuaian Model benda bergerak oleh angin % " # Keluarga $ + 4ingkungan 6 7 8 Kege' maran 11 11 Penga' laman 1% 1" Kebersihan 5 Kesehatan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 1 (sat ) 6. Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin se-ara sederhana
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
82
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Keluarga $ +
4ingkungan 6 7 8
Kege' maran 11 11
Penga' laman 1% 1"
ukuran dalam pembuatan model benda ,ang digerakkan oleh angin Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
83
PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI
KELAS III
SEMESTER 2
84
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema Kompetensi Dasar ".1 Mengenal pentingn,a memiliki harga diri : : : : PKn III (Tiga) / 2 (! a) ". Memiliki harga diri sebagai indi?idu Diri Sendiri Indikator ' Men(elaskan pengertian harga diri ' Men(elaskan pentingn,a memiliki harga diri ' Men,ebutkan akibat (ika seseorang tidak memiliki harga diri ".%. Memberi -ontoh bentuk harga diri& seperti menghargai diri sendiri& mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan lain'lain ' Memberi -ontoh sikap ,ang men-erminkan harga diri ' Men(elaskan -ara men(aga2 mempertahankan harga diri ' Membuat da)tar potensi diri sendiri ' Membuat da)tar kekurangan 2 kelebihan diri sendiri ".". Menampilkan perilaku ,ang men-erminkan ' Menun(ukkan -ara berperilaku ,ang rapi dan sopan % JP Diri sendiri # JP Materi Pokok @arga diri AW # JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
85
Kompetensi Dasar harga diri
Indikator ' Menun(ukkan -ara berbi-ara ,ang sopan
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
86
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema Kompetensi Dasar #.1 Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan& keka,aan alam& keramahtamahan : : : : PKn III (Tiga) / 2 (! a) #. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia /ekreasi Indikator ' Men,ebutkan kebhinekaan bangsa Indonesia ' Men,ebutkan -ontoh keka,aan alam Indonesia ' Men(elaskan keramahtamahan bangsa Indonesia ' Men,ebutkan tokoh proklamator bangsa Indonesia ' Men(elaskan -ara mengisi kemerdekaan bagi pela(ar .(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 0000000000.. !IP. %JP %JP %JP %JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP. + JP Materi Pokok 9angga sebagai bangsa Indonesia AW + JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
#.% Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia
87
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 2 (! a) ". Memiliki harga diri sebagai indi?idu Diri Sendiri Temp. .mum 1 ".1 Mengenal pentingn,a memiliki harga diri ' Men(elaskan pengertian harga diri ' Men(elaskan pentingn,a memiliki harga diri ' Men,ebutkan akibat (ika seseorang tidak memiliki harga diri ".%. Memberi -ontoh bentuk harga diri& seperti menghargai diri sendiri& mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan lain'lain ' Memberi -ontoh sikap ,ang men-erminkan harga diri ' Men(elaskan -ara men(aga2 mempertahankan harga diri ' Membuat da)tar potensi diri sendiri ' Membuat da)tar kekurangan 2 kelebihan diri sendiri ".". Menampilkan perilaku ,ang men-erminkan harga diri ' Menun(ukkan -ara berperilaku ,ang rapi dan sopan ' Menun(ukkan -ara % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
88
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
Peristi*a Alam $ + 6 7
/ekreasi 8 11
Transportasi 11 1% 1"
@e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
berbi-ara ,ang sopan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
89
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : PKn III (Tiga) / 2 (! a) #. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia /ekreasi Temp. .mum 1 #.1 Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan& keka,aan alam& keramahtamahan ' Men,ebutkan kebhinekaan bangsa Indonesia ' Men,ebutkan -ontoh keka,aan alam Indonesia ' Men(elaskan keramahtamahan bangsa Indonesia #.% Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia ' Men,ebutkan tokoh proklamator bangsa Indonesia ' Men(elaskan -ara mengisi kemerdekaan bagi pela(ar .(i Kompetensi /emedial Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 0000000000.. !IP. 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP. 9angga sebagai bangsa Indonesia % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
90
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 9I4A!3A! Kompetensi Dasar ".1. Mengenal pe-ahan sederhana Indikator ' Mengenal bilangan pe-ahan sederhana ' Memba-a lambang bilangan pe-ahan ' Menulis lambang bilangan pe-ahan sederhana ' Men,a(ikan nilai pe-ahan dalam bentuk gambar dan sebalikn,a ' Membilang pe-ahan dalam kata'kata ' Menulis pe-ahan dalam lambang bilangan ".% Membandingkan pe-ahan sederhana ' Mengurutkan bilangan pe-ahan ' Membandingkan dua pe-ahan ' Melakukan operasi hitung pen(umlahan bilangan pe-ahan ,ang pen,ebutn,a sama ' Melakukan operasi hitung pen(umlahan bilangan pe-ahan ,ang pen,ebutn,a sama Materi Pokok AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) ". Memahami pe-ahan sederhana dan penggunaann,a dalam peme-ahan masalah
".". Meme-ahkan masalah ,ang berkaitan dengan pe-ahan sederhana
91
Kompetensi Dasar
Indikator ' Meme-ahkan masalah ,ang melibatkan bilangan pe-ahan
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
92
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) #. Memahami unsur dan si)at'si)at bangun datar sederhana Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Kompetensi Dasar #.1 Mengidenti)ikasi bebagai bangun datar sederhana menurut si)at atau unsurn,a Indikator ' Menentukan si)at'si)at bangun datar persegi ' Menentukan si)at'si)at bangun datar persegi pan(ang ' Menggambar bangun sesuai si)at'si)at dari bangun tersebut #.%. Mengidenti)ikasi berbagai (enis dan besar sudut ' Menun(ukkan sudut suatu benda ' Men(elaskan pengertian sudut ' Mengurutkan besar sudut menurut ukuran ' Menun(ukkan (enis sudut ,ang berhubungan dengan besar sudut ' Menggambar berbagai (enis sudut'sudut ' Mengenal sudut sebagai (arak putar ' Membuat sudut satu& setengah dan seperempat putaran ' Menghitung keliling bangun datar segitiga Jenis dan besar sudut Materi Pokok 9angun datar persegi dan persegi pan(ang AW
93
Kompetensi Dasar
Indikator dengan melibatkan satuan baku
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari Maret April Mei Juni 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
94
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) $. Menghitung keliling& luas persegi dan persegi pan(ang& serta penggunaann,a dalam peme-ahan masalah
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Kompetensi Dasar $.1. Menghitung keliling persegi dan persegi pan(ang Indikator ' Menghitung keliling bangun datar segitiga dengan melibatkan satuan baku ' Menghitung keliling bangun datar persegi pan(ang dengan melibatkan suatu baku $.%. Menghitung luas persegi dan persegi pan(ang ' Menggambar bangun datar persegi dengan pan(ang sisi tertentu ' Menggambar persegi pan(ang dengan keliling tertentu $.". Men,elesaikan masalah ,ang berkaitan dengan keliling& luas persegi dan persegi pan(ang ' Menghitung luas persegi ' Menghitung luas persegi pan(ang ' Menaksir luas daerah bangun datar tak beraturan dengan menghitung Materi Pokok 9angun datar persegi pan(ang dan persegi pan(ang AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
95
Kompetensi Dasar
Indikator kotak satuan ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan hitung luas dan keliling bangun datar
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
% JP % JP % JP % JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
96
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 9I4A!3A! Temp. .mum 1 ".1. Mengenal pe-ahan ' Mengenal bilangan pe-ahan sederhana ' Memba-a lambang bilangan pe-ahan ' Menulis lambang bilangan pe-ahan sederhana ' Men,a(ikan nilai pe-ahan dalam bentuk gambar dan sebalikn,a ' Membilang pe-ahan dalam kata'kata ' Menulis pe-ahan dalam lambang bilangan ".% Membandingan pe-ahan sederhana ' Mengurutkan bilangan pe-ahan ' Membandingkan dua pe-ahan ".". Meme-ahkan masalah ,ang berkaitan dengan pe-ahan sederhana ' Melakukan operasi hitung pen(umlahan bilangan pe-ahan ,ang pen,ebutn,a % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) ". Memahami pe-ahan sederhana dan penggunaann,a dalam peme-ahan masalah
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
97
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
sama ' Melakukan operasi hitung pen(umlahan bilangan pe-ahan ,ang pen,ebutn,a sama ' Meme-ahkan masalah ,ang melibatkan bilangan pe-ahan
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
98
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) #. Memahami unsur dan si)at'si)at bangun datar sederhana
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Temp. .mum 1 #.1 Mengidenti)ikasi bebagai bangun datar sederhana menurut si)at atau unsurn,a ' Menentukan si)at' si)at bangun datar persegi ' Menentukan si)at' si)at bangun datar persegi pan(ang ' Menggambar bangun sesuai si)at' si)at dari bangun tersebut #.%. Mengidenti)ikasi berbagai (enis dan besar sudut ' Menun(ukkan sudut suatu benda ' Men(elaskan pengertian sudut ' Mengurutkan besar sudut menurut ukuran ' Menun(ukkan (enis sudut ,ang berhubungan dengan besar sudut ' Menggambar berbagai (enis sudut' sudut Jenis dan besar sudut 9angun datar persegi dan persegi pan(ang % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
99
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
' Mengenal sudut berbagai (arak putar ' Membuat sudut satu& setengah dan seperempat putaran ' Menghitung keliling bangun datar segitiga dengan melibatkan satuan baku Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
100
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : Mat&$ati)a III (Tiga) / 2 (! a) $. Menghitung keliling& luas persegi dan persegi pan(ang& serta penggunaann,a dalam peme-ahan masalah
3: M:T/I DA! P:!3.K./A! Temp. .mum 1 $.1. Menghitung keliling persegi dan persegi pan(ang ' Menghitung keliling bangun datar segitiga dengan melibatkan satuan baku ' Menghitung keliling bangun datar persegi pan(ang dengan melibatkan suatu baku $.%. Menghitung luas persegi dan persegi pan(ang ' Menggambar bangun datar persegi dengan pan(ang sisi tertentu ' Menggambar persegi pan(ang dengan keliling tertentu $.". Men,elesaikan masalah ,ang berkaitan dengan keliling& luas persegi dan persegi pan(ang ' Menghitung luas persegi ' Menghitung luas persegi pan(ang ' Menaksir luas daerah bangun datar tak beraturan 9angun datar persegi pan(ang dan persegi pan(ang % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
101
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
dengan menghitung kotak satuan ' Meme-ahkan masalah sehari'hari ,ang melibatkan hitung luas dan keliling bangun datar Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
102
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a +.% Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat& atau didengar : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi T&$%at U$ $ Indikator ' Mengengarkan -erita pengalaman teman ' Menanggapi pengalaman teman ,ang didengar ' Men-eritakan peristi*a tertentu ,ang berkaitan dengan kegiatan sehari' hari& menggunakan pilihan kata ,ang tepat dan disampaikan dengan kalimat ,ang runtut ' Memberikan tanggapan terhadap peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat atau didengar 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 ' Men(elaskan (alan -erita dan tokoh'tokohn,a ' Membuat ringkasan -erita se-ara lisan dan tertulis Memba-a dalam hati ;intensi)< Materi Pokok >erita Pengalaman teman AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
Peristi*a ,ang dialami& dilihat atau didengar
103
Kompetensi Dasar kata< ,ang diba-a se-ara intensi) 7.1. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik
Indikator ' Men-eritakan kembali isi teks se-ara lisan di depan kelas ' Mengamati gambar seri ' Men(elaskan isi dan urutan gambar seri dengan menggunakan kalimat ,ang runtut serta mudah dipahami orang lain ' Menuliskan -erita ,ang padu dan utuh berdasarkan gambar seri
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
3ambar seri
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
104
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.% Menirukan dialog dengan ekspresi ,ang tepat dari pemba-aan teks drama anak ,ang didengarn,a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi K#$ ni)asi Indikator ' Men,imak dengan seksama teks drama anak ,ang diba-akan ' Men(elaskan isi drama anak ' Menirukan dialog dalam teks drama dengan ekspresi ,ang tepat +.1. Melakukan per-akapan melalui telepon 2 alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi) ' Men(elaskan sopan' santun bi-ara pada saat bertelepon ' 9er-akap'-akap melalui telepon dengan kalimat ringkas ' Memba-a dalam hati teks ,ang sudah disiapkan ' Men(elaskan makna kata baru atau sukar melalui Teks ;1$1'%11 kata<n Per-akapan Materi Pokok Teks drama anak AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
105
Kompetensi Dasar
Indikator kamus ' Membuat pertan,aan tentang isi teks
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
' Memba-a gambar seri a-ak ' Men(elaskan singkat makna masing'masing gambar ' Menulis karangan sederhana sesuai gambar dengan e(aan& huru) kapital dan tanda titik
Menulis karangan
%JP %JP %JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
106
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi P&"isti+a A,a$ Indikator ' Men,imak -erita teman ,ang didengarn,a ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap -erita teman dengan kalimat ,ang runtut ' Mengidenti)ikasi bagian peristi*a ,ang ter(adi di sekitar ' Men-eritakan pengalaman tentang ter(adin,a peristi*a alam dengan kalimat ,ang (elas ' Memberikan tanggapan terhadap -erita teman dengan bahasa ,ang runtut 6.%. Memba-a puisi dengan la)al& intonasi dan ' Men(elaskan arti kata sukar pada puisi berdasarkan kamus Puisi anak >erita peristi*a alam Materi Pokok >erita teman AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
+.% Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat& atau didengar
107
Kompetensi Dasar ekspresi ,ang tepat
Indikator ' Men(elaskan pesan ,ang tersirat pada puisi ' Memba-a puisi dengan la)al& intonasi& dan ekspresi ,ang menarik
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
7.%. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik
' Men(elaskan makna gambar seri ' Menulis puisi berdasarkan gambar seri dengan pilihan kata ,ang menarik
Membuat puisi
%JP %JP %JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
108
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a +.1. Melakukan per-akapan melalui telepon 2 alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi) : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi R&)"&asi Indikator ' Men,imak -erita teman ,ang dilihatn,a ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap -erita teman dengan kalimat ,ang runtut ' Men(elaskan sopan' santun bi-ara pada saat bertelepon ' 9er-akap'-akap melalui telepon dengan kalimat ringkas ' Men(a*ab pertan,aan berkaitan dengan isi teks ' Membahas penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam teks ' Membuat ringkasan -erita se-ara tertulis ' Men-eritakan kembali isi ba-aan 2 teks se-ara lisan di depan kelas dengan Memba-a intensi) Per-akapan Materi Pokok >erita teman AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
109
Kompetensi Dasar
Indikator kata'kata sendiri
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik
' Menentukan urutan gambar seri ' Memba-a makna gambar seri ' Membuat kalimat ,ang tepat sesuai dengan maksud gambar seri ' Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) dan tanda titik
Menulis karangan
%JP %JP %JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
110
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.% Menirukan dialog dengan ekspresi ,ang tepat dari pemba-aan teks drama anak ,ang didengarn,a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi T"ans%#"tasi Indikator ' Men,ebutkan nama'nama tokoh dalam drama ' Men(elaskan isi teks drama ' Mengikuti pemba-aan teks drama dengan ekspresi ,ang tepat ' Men,ebutkan peristi*a ,ang pernah dialami ' Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami se-ara runtut dan mudah dipahami ' Menanggapi peristi*a ,ang dialami anak 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi) ' Men(a*ab pertan,aan berkaitan dengan isi teks ' Membahas penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam teks ' Membuat ringkasan -erita se-ara tertulis Memba-a intensi) >erita dari anak Materi Pokok Drama anak AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
111
Kompetensi Dasar
Indikator ' Men-eritakan kembali isi ba-aan2 teks se-ara lisan di depan kelas dengan kata'kata sendiri
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
' Memba-a gambar ,ang ditampilkan ' Men(elaskan isi gambar dengan pilihan kata dengan kalimat ,ang mudah dipahami ' Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik ' Memba-akan puisi dengan la)al& intonasi dan ekspresi ,ang tepat
Puisi
%JP %JP %JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
112
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a Kompetensi Dasar $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi H&+an !an T $- *an Indikator ' Menanggapi -erita sederhana ,ang diba-akan oleh guru ' Men-eritakan pengalaman ,ang pernah didengar ' Memberikan tanggapan sederhana tentang pengalaman ,ang pernah dialami atau dilihat +.% Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat& atau didengar ' Men-eritakan peristi*a ,ang dialami dengan kalimat ,ang runtut ' Menanggapi -erita pengalaman dengan mengemukakan pendapat ' Men,imak puisi ,ang diba-akan teman2 guru Puisi >erita peristi*a Materi Pokok >erita pengalaman AW Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
6.%. Memba-a puisi dengan la)al& intonasi dan
113
Kompetensi Dasar ekspresi ,ang tepat
Indikator ' Men(a*ab pertan,aan tentang isi puisi ' Men(elaskan isi puisi denegan kalimat sendiri se-ara tertulis ' Memba-akan puisi dengan la)al& intonasi& dan ekspresi ,ang menarik
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik
' Menentukan urutan gambar seri ' Memba-a makna gambar seri ' Membuat kalimat ,ang tepat sesuai dengan maksud gambar seri ' Menulis karangan sederhana berdasar gambar sseri dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) dan tanda titik '
Menulis karangan
.(i Kompetensi
%JP
114
Kompetensi Dasar /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir
Indikator
Materi Pokok
AW %JP %JP %JP
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
115
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi T&$%at U$ $ Temp. .mum 1 $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a +.% Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat& atau didengar ' Mengengarkan -erita pengalaman teman ' Menanggapi pengalaman teman ,ang didengar >erita Pengalaman teman % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
' Men-eritakan peristi*a tertentu ,ang berkaitan dengan kegiatan sehari'hari& menggunakan pilihan kata ,ang tepat dan disampaikan dengan kalimat ,ang runtut ' Memberikan tanggapan terhadap peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat atau didengar '
Peristi*a ,ang dialami& dilihat atau didengar
116
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi)
' Men(elaskan (alan -erita dan tokoh' tokohn,a ' Membuat ringkasan -erita se-ara lisan dan tertulis ' Men-eritakan kembali isi teks se-ara lisan di depan kelas ' Mengamati gambar seri ' Men(elaskan isi dan urutan gambar seri dengan menggunakan kalimat ,ang runtut serta mudah dipahami orang lain ' Menuliskan -erita ,ang padu dan utuh berdasarkan gambar seri
Memba-a dalam hati ;intensi)<
7.1. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik
3ambar seri
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
117
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi K#$ ni)asi Temp. .mum 1 $.% Menirukan dialog dengan ekspresi ,ang tepat dari pemba-aan teks drama anak ,ang didengarn,a ' Men,imak dengan seksama teks drama anak ,ang diba-akan ' Men(elaskan isi drama anak ' Menirukan dialog dalam teks drama dengan ekspresi ,ang tepat ' Men(elaskan sopan' santun bi-ara pada saat bertelepon ' 9er-akap'-akap melalui telepon dengan kalimat ringkas ' Memba-a dalam hati teks ,ang sudah disiapkan ' Men(elaskan makna kata baru atau sukar melalui kamus Teks ;1$1'%11 kata<n Per-akapan Teks drama anak % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
+.1. Melakukan per-akapan melalui telepon 2 alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a
118
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
se-ara intensi) 7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik
' Membuat pertan,aan tentang isi teks ' Memba-a gambar seri a-ak ' Men(elaskan singkat makna masing' masing gambar ' Menulis karangan sederhana sesuai gambar dengan e(aan& huru) kapital dan tanda titik Menulis karangan
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
119
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi P&"isti+a A,a$ Temp. .mum 1 $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a ' Men,imak -erita teman ,ang didengarn,a ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap -erita teman dengan kalimat ,ang runtut ' Mengidenti)ikasi bagian peristi*a ,ang ter(adi di sekitar ' Men-eritakan pengalaman tentang ter(adin,a peristi*a alam dengan kalimat ,ang (elas ' Memberikan tanggapan terhadap -erita teman dengan bahasa ,ang runtut ' 6.%. Memba-a puisi ' Men(elaskan arti kata Puisi anak >erita peristi*a alam >erita teman % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
120
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
dengan la)al& intonasi dan ekspresi ,ang tepat
sukar pada puisi berdasarkan kamus ' Men(elaskan pesan ,ang tersirat pada puisi ' Memba-a puisi dengan la)al& intonasi& dan ekspresi ,ang menarik
' Men(elaskan makna gambar seri ' Menulis puisi berdasarkan gambar seri dengan pilihan kata ,ang menarik
Membuat puisi
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
121
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi R&)"&asi Temp. .mum 1 $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a +.1. Melakukan per-akapan melalui telepon 2 alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi) ' Men,imak -erita teman ,ang dilihatn,a ' Memberikan tanggapan sederhana terhadap -erita teman dengan kalimat ,ang runtut ' Men(elaskan sopan' santun bi-ara pada saat bertelepon ' 9er-akap'-akap melalui telepon dengan kalimat ringkas ' Men(a*ab pertan,aan berkaitan dengan isi teks ' Membahas penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam teks ' Membuat ringkasan -erita se-ara tertulis Memba-a intensi) Per-akapan >erita teman % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
122
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
' Men-eritakan kembali isi ba-aan 2 teks se-ara lisan di depan kelas dengan kata'kata sendiri 7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik ' Menentukan urutan gambar seri ' Memba-a makna gambar seri ' Membuat kalimat ,ang tepat sesuai dengan maksud gambar seri ' Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) dan tanda titik 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Menulis karangan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
123
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi T"ans%#"tasi Temp. .mum 1 $.% Menirukan dialog dengan ekspresi ,ang tepat dari pemba-aan teks drama anak ,ang didengarn,a +.% Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami& dilihat& atau didengar ' Men,ebutkan nama'nama tokoh dalam drama ' Men(elaskan isi teks drama ' Mengikuti pemba-aan teks drama dengan ekspresi ,ang tepat ' Men,ebutkan peristi*a ,ang pernah dialami ' Men-eritakan peristi*a ,ang pernah dialami se-ara runtut dan mudah dipahami ' Menanggapi peristi*a ,ang dialami anak 6.1. Men(a*ab dan atau menga(ukan pertan,aan tentang isi teks agak pan(ang ;1$1'%11 kata< ,ang diba-a se-ara intensi) ' Men(a*ab pertan,aan berkaitan dengan isi teks ' Membahas penggunaan kalimat dan pilihan kata dalam teks ' Membuat ringkasan -erita se-ara tertulis Memba-a intensi) >erita dari anak Drama anak % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
124
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
' Men-eritakan kembali isi ba-aan2 teks se-ara lisan di depan kelas dengan kata' kata sendiri 7.%. Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik ' Memba-a gambar ,ang ditampilkan ' Men(elaskan isi gambar dengan pilihan kata dengan kalimat ,ang mudah dipahami ' Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata ,ang menarik ' Memba-akan puisi dengan la)al& intonasi dan ekspresi ,ang tepat Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Puisi
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
125
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi 1. Mendengarkan %. 9erbi-ara ". Memba-a #. Menulis T&$a : : : : : : : : 'a*asa In!#n&sia III (Tiga) / 2 (! a) Memahami -erita dan teks drama anak ,ang dilisankan Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan pengalaman se-ara lisan dengan bertelepon dan ber-erita Memahami teks dengan memba-a intensi) ;1$1'%11 kata< dan memba-a puisi Mengungkapkan pikiran& perasaan& dan in)ormasi dalam bentuk paragra) dan puisi H&+an !an T $- *an Temp. .mum 1 $.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang -erita pengalaman teman ,ang didengarn,a ' Menanggapi -erita sederhana ,ang diba-akan oleh guru ' Men-eritakan pengalaman ,ang pernah didengar ' Memberikan tanggapan sederhana tentang pengalaman ,ang pernah dialami atau dilihat ' Men-eritakan peristi*a ,ang dialami dengan kalimat ,ang runtut ' Menanggapi -erita pengalaman dengan mengemukakan pendapat ' Men,imak puisi ,ang diba-akan teman2 guru ' Men(a*ab pertan,aan tentang isi puisi ' Men(elaskan isi puisi dengan kalimat sendiri se-ara tertulis Puisi >erita peristi*a >erita pengalaman % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
6.%. Memba-a puisi dengan la)al& intonasi dan ekspresi ,ang tepat
126
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
' Memba-akan puisi dengan la)al& intonasi& dan ekspresi ,ang menarik 7.1. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri& menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) kapital& dan tanda titik ' Menentukan urutan gambar seri ' Memba-a makna gambar seri ' Membuat kalimat ,ang tepat sesuai dengan maksud gambar seri ' Menulis karangan sederhana berdasar gambar seri dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat ,ang tepat dengan memperhatikan penggunaan e(aan& huru) dan tanda titik 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP Menulis karangan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
127
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) #. Memahami berbagai -ara gerak benda& hubungann,a dengan energi dan sumber energi
:!:/3I DA! P:/.9A@A!!BA Kompetensi Dasar #.1. Men,impulkan hasil pengamatan bah*a gerak benda dapat dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran Indikator ' Sis*a dapat men(elaskan hasil pengamatan bah*a gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran ' Sis*a dapat melakukan per-obaan gerak benda dengan benda atau media lainn,a ' Sis*a dapat men,impulkan hal' hal ,ang mempengaruhi gerak benda #.%. Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi panas& gerak& getaran dalam kehidupan sehari'hari ' Sis*a dapat men,ebutkan ma-am'ma-am energi ' Sis*a dapat men,ebutkan kegunaan energi dalam kehidupan sehari'hari Pengaruh energi panas + JP Materi Pokok 9entuk dan ukuran benda AW + JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
128
Kompetensi Dasar
Indikator ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan energi panas dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh energi gerak dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh getaran dalam kehidupan sehari'hari
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
#.". Mengidenti)ikasi sumber energi dan kegunaann,a
' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi panas ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi -aha,a ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi gerak ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi bun,i ' Sis*a dapat men,ebutkan
Sumber energi dan kegunaan'n,a
+ JP
129
Kompetensi Dasar
Indikator energi kimia ' Sis*a dapat men(elaskan kegunaan dari sumber'sumber energi
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
130
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Kompetensi Dasar $.1. Membuat kin-ir angin untuk menun(ukkan bentuk energi angin dapat diubah men(adi energi gerak : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) $. Menerapkan konsep energi gerak Indikator ' Sis*a dapat membuat kin-ir angin ' Sis*a dapat membuktikan bah*a energi angin dapat diubah men(adi energi gerak ' Sis*a dapat membuat kesimpulan tentang perubahan energi angin men(adi energi gerak $.% Menerapkan -ara menghemat energi dalam kehidupan sehari'hari ' Sis*a dapat men(elaskan dampak ,ang ter(adi akibat pemakaian sumber energi ,ang dilakukan terus menerus ' Sis*a dapat men,ebutkan -ara menghemat energi dalam kehidupan sehari'hari .(i Kompetensi % JP >ara menghemat energi # JP Materi Pokok Perubahan energi angin men(adi energi gerak AW 11 JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
131
Kompetensi Dasar /emedial Penga,aan
Indikator
Materi Pokok
AW % JP % JP
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
132
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi IPA III (Tiga) / 2 (! a) +. Memahami kenampakan permukaan bumi -ua-a dan pengaruhn,a bagi manusia& serta hubungann,a dengan -ara manusia memelihara dan melestarikan alam 9.MI DA! A4AM S:M:STA Kompetensi Dasar +.1. Mendeksipsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan sekitar Indikator ' Sis*a dapat men(elaskan bentuk'bentuk permukaan bumi ,ang meliputi daratan dan lautan ' Sis*a dapat men(elaskan bah*a bumi itu bulat melalui pengamatan se-ara langsung dan tidak langsung ' Sis*a dapat men(elaskan bah*a bumi itu bulat melalui praktek simulasi menggunakan globe +.%. Men(elaskan hubungan antara keadaan alam dan -ua-a ' Sis*a dapat mende)inisikan pengertian -ua-a ' Sis*a dapat men,ebutkan keadaan'keadaan -ua-a ' Sis*a dapat Keadaan alam dan -ua-a + JP Materi Pokok Kenampakan permukaan bumi AW 7 JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : :
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
133
Kompetensi Dasar
Indikator men(elaskan hubungan antara keadaan alam dan -ua-a
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
+.". Mendeskripsikan pengaruh -ua-a bagi kegiatan manusia +.#. Mengidenti)ikasi -ara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar
' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh -ua-a terhadap kegiatan manusia ' Sis*a dapat melakukan pengelompokan SDA di lingkungan sekitar ' Sis*a dapat men,ebutkan peman)aatan SDA bagi manusia ' Sis*a dapat men,ebutkan hal' hal ,ang merusak SDA ' Sis*a dapat men,ebutkan dampak dari perusakan SDA bagi lingkungan ' Sis*a dapat men(elaskan -ara' -ara memelihara SDA ' Sis*a dapat men(elaskan -ara' -ara melestarikan SDA
Pengaruh -ua-a bagi kegiatan manusia
+ JP
>ara memelihara dan melestarikan alam dan lingkungan kita
+ JP
134
Kompetensi Dasar .(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir
Indikator
Materi Pokok
AW % JP % JP % JP % JP
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
135
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) #. Memahami berbagai -ara gerak benda& hubungann,a dengan energi dan sumber energi
:!:/3I DA! P:/.9A@A!!BA Temp. .mum 1 #.1. Men,impulkan hasil pengamantan bah*a gerak benda dapat dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran ' Sis*a dapat men(elaskan hasil pengamatan bah*a gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran ' Sis*a dapat melakukan per-obaan gerak benda dengan benda atau media lainn,a ' Sis*a dapat men,impulkan hal' hal ,ang mempengaruhi gerak benda #.%. Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi panas& gerak& getaran dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men,ebutkan ma-am'ma-am energi ' Sis*a dapat men,ebutkan kegunaan energi dalam kehidupan sehari'hari ' Sis*a dapat Pengaruh energi panas 9entuk dan ukuran benda % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
136
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
men(elaskan kegunaan energi panas dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh energi gerak dalam kehidupan sehari' hari ' Sis*a dapat men(elaskan pengaruh getaran dalam kehidupan sehari'hari #.". Mengidenti)ikasi sumber energi dan kegunaann,a ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi panas ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi -aha,a ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi gerak ' Sis*a dapat men,ebutkan sumber energi bun,i ' Sis*a dapat men,ebutkan energi kimia ' Sis*a dapat men(elaskan Sumber energi dan kegunaan'n,a
137
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
kegunaan dari sumber'sumber energi Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
138
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) $. Menerapkan konsep energi gerak Temp. .mum 1 $.1. Membuat kin-ir angin untuk menun(ukkan bentuk energi angin dapat diubah men(adi energi gerak ' Sis*a dapat membuat kin-ir angin ' Sis*a dapat membuktikan bah*a energi angin dapat diubah men(adi energi gerak ' Sis*a dapat membuat kesimpulan tentang perubahan energi angin men(adi energi gerak $.% Menerapkan -ara menghemat energi dalam kehidupan sehari'hari ' Sis*a dapat men(elaskan dampak ,ang ter(adi akibat pemakaian sumber energi ,ang dilakukan terus menerus ' Sis*a dapat men,ebutkan -ara menghemat energi dalam kehidupan sehari' hari Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI 0000000000.. !IP. 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP 00000000000 !IP. >ara menghemat energi Perubahan energi angin men(adi energi gerak % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
139
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi : : : IPA III (Tiga) / 2 (! a) +. Memahami kenampakan permukaan bumi -ua-a dan pengaruhn,a bagi manusia& serta hubungann,a dengan -ara manusia memelihara dan melestarikan alam
9.MI DA! A4AM S:M:STA Temp. .mum 1 +.1. Mendeksipsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan sekitar ' Sis*a dapat men(elaskan bentuk'bentuk permukaan bumi ,ang meliputi daratan dan lautan ' Sis*a dapat men(elaskan bah*a bumi itu bulat melalui pengamatan se-ara langsung dan tidak langsung ' Sis*a dapat men(elaskan bah*a bumi itu bulat melalui praktek simulasi menggunakan globe +.%. Men(elaskan hubungan antara keadaan alam dan -ua-a ' Sis*a dapat mende)inisikan pengertian -ua-a ' Sis*a dapat men,ebutkan keadaan'keadaan -ua-a ' Sis*a dapat men(elaskan hubungan antara keadaan alam dan -ua-a +.". Mendeskripsikan ' Sis*a dapat men(elaskan Pengaruh -ua-a Keadaan alam dan -uara Kenampakan permukaan bumi % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
140
Kompetensi Dasar pengaruh -ua-a bagi kegiatan manusia +.#. Mengidenti)ikasi -ara manusia dalam memelihara dan melestarikan alam di lingkungan sekitar
Indikator pengaruh -ua-a terhadap kegiatan manusia
Materi Pokok bagi kegiatan manusia
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
' Sis*a dapat melakukan pengelompokan SDA di lingkungan sekitar ' Sis*a dapat men,ebutkan peman)aatan SDA bagi manusia ' Sis*a dapat men,ebutkan hal'hal ,ang merusak SDA ' Sis*a dapat men,ebutkan dampak dari perusakan SDA bagi lingkungan ' Sis*a dapat men(elaskan -ara'-ara memelihara SDA ' Sis*a dapat men(elaskan -ara'-ara melestarikan SDA
>ara memelihara dan melestarikan alam dan lingkungan kita
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
141
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema Kompetensi Dasar %.1. Mengenal (enis' (enis peker(aan : : : : IPS III (Tiga) / 2 (! a) %. Memahami (enis peker(aan dan penggunaan uang Tempat .mum Indikator ' Mengidenti)ikasi (enis' (enis peker(aan ,ang menghasilkan barang dan (asa ' Membedakan (enis peker(aan dibidang (asa dengan peker(aan ,ang menghasilkan barang ' Men,ebutkan # -ontoh peker(aan di bidang (asa ' Membuat da)tar peker(aan orang tua sis*a ,ang menghasilkan barang atau (asa ' Men(elaskan arti dari *iras*asta %.%. Memahami pentingn,a semangat ker(a ' Memberikan alasan orang harus beker(a ' Men(elaskan man)aat orang harus beker(a ' Men(elaskan pentingn,a memiliki semangat dalam beker(a ' Memberikan -ontoh -iri' " JP Pentingn,a semangat ker(a " JP # JP Materi Pokok Jenis Peker(aan AW # JP Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
# JP
" JP
142
Kompetensi Dasar
Indikator -iri semangat beker(a ;misaln,aC ker(a keras& didiplin& (u(ur< ,ang dilakukann,a dalam kehidupan sehari'hari
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.". Memahami kegiatan (ual beli di lingkungan rumah dan sekolah
' Men,ebutkan tempat ter(adin,a (ual beli ' Men(elaskan proses ter(adin,a (ual beli ' Memberikan -ontoh pasar n,ata dan pasar tidak n,ata ' Men(elaskan arti toko kelontong ' Men(elaskan proses ter(adin,a (ual beli di lingkungan rumah dan sekolah ' Membedakan proses ter(adin,a (ual beli di pasar modern dan pasar tradisional ' Men(elaskan man)aat kegiatan (ual beli ' Melakukan bermain peran tentang kegiatan (ual beli
Kegiatan (ual beli
" JP
" JP
# JP
%.#. Mengenal Se(arah .ang
' Men-eritakan berbagai alat tukar& misaln,a barter dan barang tukar uang ' Men,ebutkan (enis uang ,ang beredar di mas,arakat ' Men,ebutkan % (enis uang sebagai alat tukar ' Men,ebutkan nilai nominal
Se(arah uang sebagai alat tukar
" JP
.ang sebagai alat tukar
" JP
143
Kompetensi Dasar
Indikator uang kertas dari terke-il sampai terbesar ' Men,ebutkan nilai nominal uang logam
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
%.$. Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan
' Men-eritakan kegunaan uang ' Membuat da)tar penerimaan uang dan pengeluaran uang ' Men,impulkan man)aat mengelola uang dengan baik ' Men,ebutkan tempat menabung ,ang aman ' Men(elaskan man)aat menabung untuk hari tua
Kegunaan uang
" JP
" JP
% JP % JP % JP
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
144
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi Tema : : : : IPS III (Tiga) / 2 (! a) %. Memahami (enis peker(aan dan penggunaan uang Tempat .mum Temp. .mum 1 %.1. Mengenal (enis' (enis peker(aan ' Mengidenti)ikasi (enis' (enis peker(aan ,ang menghasilkan barang dan (asa ' Membedakan (enis peker(aan dibidang (asa dengan peker(aan ,ang menghasilkan barang ' Men,ebutkan # -ontoh peker(aan di bidang (asa ' Membuat da)tar peker(aan orang tua sis*a ,ang menghasilkan barang atau (asa ' Men(elaskan arti dari *iras*asta %.%. Memahami pentingn,a semangat ker(a ' Memberikan alasan orang harus beker(a ' Men(elaskan man)aat orang harus beker(a ' Men(elaskan pentingn,a memiliki semangat dalam beker(a Pentingn,a semangat ker(a Jenis Peker(aan % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
145
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
' Memberikan -ontoh -iri' -iri semangat beker(a ;misaln,aC ker(a keras& disiplin& (u(ur< ,ang dilakukann,a dalam kehidupan sehari'hari %.". Memahami kegiatan (ual beli di lingkungan rumah dan sekolah ' Men,ebutkan tempat ter(adin,a (ual beli ' Men(elaskan proses ter(adin,a (ual beli ' Memberikan -ontoh pasar n,ata dan pasar tidak n,ata ' Men(elaskan arti toko kelontong ' Men(elaskan proses ter(adin,a (ual beli di lingkungan rumah dan sekolah ' Membedakan proses ter(adin,a (ual beli di pasar modern dan pasar tradisional ' Men(elaskan man)aat kegiatan (ual beli ' Melakukan bermain peran tentang kegiatan (ual beli %.#. Mengenal Se(arah .ang ' Men-eritakan berbagai alat tukar& misaln,a barter dan barang tukar uang ' Men,ebutkan (enis uang ,ang beredar di Se(arah uang sebagai alat tukar Kegiatan (ual beli
146
Kompetensi Dasar
Indikator mas,arakat ' Men,ebutkan % (enis uang sebagai alat tukar ' Men,ebutkan nilai nominal uang kertas dari terke-il sampai terbesar ' Men,ebutkan nilai nominal uang logam
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
.ang sebagai alat tukar
%.$. Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan
' Men-eritakan kegunaan uang ' Membuat da)tar penerimaan uang dan pengeluaran uang ' Men,impulkan man)aat mengelola uang dengan baik ' Men,ebutkan tempat menabung ,ang aman ' Men(elaskan man)aat menabung untuk hari tua
Kegunaan uang
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
147
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 7. Mengapresiasi kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar 7.1. Men(elaskan simbol dalam kar,a seni rupa tiga dimensi
Indikator ' Membuat komposisi *arna ' Membuat gambar dekorati) pola ragam hias ' Membuat kolase bahan daur ulang ' Merakit (enis mainan kreati)
Materi Pokok
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
7.%. Menun(ukan sikap apresiati) terhadap simbol dalam kar,a seni rupa tiga dimensi .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
9erbagai gambar pola ragam& kolase& mainan kreati) dari bahan daur ulang
% JP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
148
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 8. Mengekspresikan diri melalui kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar 8.1. Mengekspre' sikan diri melalui gambar ima(inati) mengenal alam sekitar 8.%. Memberi hiasan *arna pada benda tiga dimensi .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
Indikator ' Menghias benda ,ang berukuran tiga dimensi dilingkungan sekitar
Materi Pokok 3ambar ima(inati) dan me*arnai gambar tiga dimensi
AW % JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
149
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 11.Mengapresiasi kar,a seni musik
Kompetensi Dasar 11.1 Men(elaskan simbol tempo dalam lagu
Indikator ' Memperagakan berbagai -ara memainkan alat musik ritmis ' Mengiringi lagu dengan alat musik ritmis
Materi Pokok Kreasi mudik dengan gagasan ima(inati)
AW % JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
11.% Men(elaskan makna ansambel
' Memperagakan berbagai -ara memainkan alat musik melodis tiup pianika dan re-order ' Men,an,ikan lagu anak'anak ,ang mengandung unsur pendidikan
11." Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik 11.# Menghubungkan simbol nada dengan tempo dalam lagu
' Memperagakan kar,a musik dengan menggunakan alat musik melodis ' Men,an,ikan lagu *a(ib dengan s,air ,ang benar dihadapan anggota
150
Kompetensi Dasar
Indikator kelas lain
Materi Pokok
AW
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
151
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 11.Mengekspresi'kan diri melalui kar,a seni musik
Kompetensi Dasar 11.1 Memainkan musik dalam 2 bentuk ansambel dengan alat musik sederhana
Indikator ' Memainkan alat musik ritmis dan melodis ;ansambel< ' Mempertun(ukkan kar,a musik kepada anggota kelas dengan bermain musik ' Men,an,ikan lagu daerah dan lagu anak'anak dengan s,air ,ang benar
Materi Pokok 9ermain ansambel sederhana mengiringi lagu anak'anak
AW % JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
11.%. Men,an,ikan lagu daerah dan lagu anak'anak dengan iringan sederhana .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
152
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1%.Mengapresiasi kar,a seni tari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
1%.1 Menghu' bungkan gerak& busana dan perlengkapan dengan simbol dalam seni tari
' Memperagakan -iri' -iri gerak tarian& busana& propert, ,ang digunakandari salah satu daerah ' Memperagakan tarian sederhana dihadapan anggota kelas dunia
1%.% Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari berdasarkan pengamatan pertun(ukan 1%." Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari !usantara daerah setempat
' Memperagakan kar,a tari pendek dengan suasana gembira2lu-u
' Memperagakan kar,a tari bentuk tunggal& berpasangan& kelompok dan klasikal& dihadapan anggota kelas lain
Kar,a tari2 sederhana dan propertin,a
% JP
153
Kompetensi Dasar .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
Indikator
Materi Pokok
AW %JP %JP %JP
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
154
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1". Mengekspre'sikan diri melalui kar,a seni tari
Kompetensi Dasar 1".1 Men,iapkan pen,a(ian tarian pendek bertema dengan iringan 1".%. Men,a(ikan tarian pendek bertemu dengan iringan 1".". Mengadakan pementasan perpaduan seni tari dan musik .(i Kompetensi /emedial Penga,aan
Indikator ' Memperagakan bentuk tarian pendek se-ara berpasangan ' Memperagakan bentuk tarian pendek dengan iringan musik kaset atau buat musik langsung ' Memperagakan kar,a seni tari dan kar,a musik
Materi Pokok 3erak dan lagu
AW % JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
Tari Kreasi
Pagelaran tari
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
155
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi K:T:/AMPI4A! Januari " # $ Pebruari Maret April Mei Juni : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1#. Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin se-ara sederhana
Kompetensi Dasar 1#.1 Menampilkan sikap apresiati) terhadap benda ,ang digerakkan oleh angin 1#.% Meran-ang benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas 1#." Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas
Indikator ' Membuat peren-anaan ' Membuat model mainan dari kertas ' Menghias model mainan ,ang terbuat dari bambu& bulu a,am
Materi Pokok Model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin
AW % JP
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
Kin-ir angin dari ka,u2 bambu
' Membuat peren-anaan ' membuat model mainan ' menghias benda ,ang dibuat dari bahan selain kertas
Kipas dari kain 2 bulu a,am
.(i Kompetensi
% JP
156
Kompetensi Dasar /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir
Indikator
Materi Pokok
AW % JP % JP % JP
Januari " # $
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
157
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Temp. .mum 1 7.1. Men(elaskan simbol dalam kar,a seni rupa tiga dimensi ' Membuat komposisi *arna ' Membuat gambar dekorati) pola ragam hias ' Membuat kolase bahan daur ulang ' Merakit (enis mainan kreati) 9erbagai gambar pola ragam& kolase& mainan kreati) dari bahan daur ulang % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 7. Mengapresiasi kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
7.%. Menun(ukan sikap apresiati) terhadap simbol dalam kar,a seni rupa tiga dimensi
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
158
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I /.PA Temp. .mum 1 8.1. Mengekspresikan diri melalui gambar ima(inati) mengenal alam sekitar 8.%. Memberi hiasan *arna pada benda tiga dimensi ' Menghias benda ,ang berukuran tiga dimensi dilingkungan sekitar 3ambar ima(inati) dan me*arnai gambar tiga dimensi % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 8 Mengekspresikan diri melalui kar,a seni rupa
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
159
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Temp. .mum 1 11.1 Men(elaskan simbol tempo dalam lagu ' Memperagakan berbagai -ara memainkan alat musik ritmis ' Mengiringi lagu dengan alat musik ritmis 11.% Men(elaskan makna ansambel ' Memperagakan berbagai -ara memainkan alat musik melodis tiup pianika dan re-order ' Men,an,ikan lagu anak'anak ,ang mengandung unsur pendidikan 11." Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik ' Memperagakan kar,a musik dengan menggunakan alat musik melodis Kreasi mudik dengan gagasan ima(inati) % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 11. Mengapresiasi kar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
160
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I M.SIK Temp. .mum 1 11.1 Memainkan musik dalam 2 bentuk ansambel dengan alat musik sederhana ' Memainkan alat musik ritmis dan melodis ;ansambel< ' Mempertun(ukkan kar,a musik kepada anggota kelas dengan bermain musik ' Men,an,ikan lagu daerah dan lagu anak'anak dengan s,air ,ang benar 9ermain ansambel sederhana mengiringi lagu anak'anak % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 11. Mengekspresikan diri melalui kar,a seni musik
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
11.%. Men,an,ikan lagu daerah dan lagu anak'anak dengan iringan sederhana
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20
161
MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I
: : :
S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1%.Mengapresiasi kar,a seni tari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp. .mum 1 %
Komuni' kasi " #
/ekreasi 8 11
1%.1 Menghubungan gerak& busana dan perlengapan dengan simbol dalam seni tari
' Memperagakan -iri' -iri gerak tarian& busana& propert, ,ang digunakandari salah satu daerah ' Memperagakan tarian sederhana dihadapan anggota kelas dunia
1%.% Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari berdasarkan pengamatan pertun(ukkan 1%." Menun(ukkan sikap apresiati) terhadap simbol ,ang terkandung dalam kar,a seni tari !usantara daerah setempat
' Memperagakan kar,a tari pendek dengan suasana gembira2lu-u
' Memperagakan kar,a tari bentuk tunggal& berpasangan& kelompok dan klasikal& dihadapan anggota kelas lain
Kar,a tari2 sederhana dan propertin,a
162
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
163
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi S:!I TA/I Temp. .mum 1 1".1 Men,iapkan pen,a(ian tarian pendek bertema dengan iringan 1".%. Men,a(ikan tarian pendek bertemu dengan iringan ' Memperagakan bentuk tarian pendek se-ara berpasangan ' Memperagakan bentuk tarian pendek dengan iringan musik kaset atau buat musik langsung ' Memperagakan kar,a seni tari dan kar,a musik 3erak dan lagu % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1". Mengekspresikan diri melalui kar,a seni tari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Tari Kreasi
1"." Mengadkan pementasan perpaduan seni tari dan musik
Pagelaran tari
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
164
MATRIK HU'UNGAN KOMPETENSI (ENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Stan!a" K#$%&t&nsi K:T:/AMPI4A! Temp. .mum 1 1#.1 Menampilkan sikap apresiati) terhadap benda ,ang digerakkan oleh angin 1#.% Meran-ang benda ,ang dapat digerakkan oleh angin dari bahan selain kertas 1#." Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin selain dari bahan kertas ' Membuat peren-anaan ' Membuat model mainan dari kertas ' Menghias model mainan ,ang terbuat dari bambu& bulu a,am Model benda ,ang dapat digerakkan oleh angin % Komuni' kasi " # Peristi*a Alam $ + 6 7 /ekreasi 8 11 Transportasi 11 1% 1" @e*an dan Tumbuhan 1# 1$ 1+ : : : S'K III (Tiga) / 2 (! a) 1#. Membuat benda ,ang dapat digerakkan oleh angin se-ara sederhana
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kin-ir angin dari ka,u2 bambu
' Membuat peren-anaan ' membuat model mainan ' nghias benda ,ang dibuat dari bahan selain kertas
Kipas dari kain 2 bulu a,am
000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP
0000000000.. !IP.
00000000000 !IP.
165

Promes Tematik 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Tematik 3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM PEMBELAJARAN DAN MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

Materi Pokok Sumpah Pemuda

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

1.%.Mengamalkan nilai'nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari' hari

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

.(i Kompetensi /emedial Penga,aan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI

% JP % JP % JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

%.%. Men,ebutkan -ontoh'-ontoh aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar

%.". Melaksanakan aturan'aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

% JP % JP % JP % JP 000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP

Diri sendiri 1 % " #

Penga' laman 1% 1"

dengan nilai'nilai ,ang terkandung dalam peristi*a Sumpah Pemuda

Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI

000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP

%.". Melaksanakan aturan'aturan ,ang berlaku di lingkungan mas,arakat sekitar

Diri sendiri 1 % " #

Penga' laman 1% 1"

keuntungan2 man)aat melaksanakan aturan'aturan Kesehatan

Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI

000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP

Kompetensi Dasar 1.1. Menentukan letak bilangan pada garis bilangan.

Materi Pokok 3aris bilangan

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

Kompetensi Dasar 1.%. Melakukan pen(umlahan dan pengurangan tiga angka

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

1.#. Melakukan operasi hitung -ampuran

perasi hitung -ampuran

1.$ Meme-ahkan masalah perhitungan termasuk ,ang berkaitan dengan uang

!ilai Mata uang dan nilai tukar

Indikator dengan uang

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

.(i Kompetensi /emedial Penga,aan

Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI

000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

%.%. Menggunakan alat ukur dalam peme-ahan masalah

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

.(i Kompetensi /emedial Penga,aan .(i Kompetensi Akhir

Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI

000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP

Diri sendiri 1 % " #

Penga' laman 1% 1"

bilangan sampai tiga angka

Diri sendiri 1 % " #

Penga' laman 1% 1"

Diri sendiri 1 % " #

Penga' laman 1% 1"

Diri sendiri 1 % " #

Penga' laman 1% 1"

Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI

000000000& %100. 3uru Kelas 2 3uru MP

Materi Pokok >erita anak

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

Indikator kalimat ,ang runtut

1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $ 1 % " # $

Teks ;%1'%$ kalimat<

.(i Kompetensi /emedial Pengauaan Mengetahui& Kepala Sekolah SD2MI

0000000000.. !IP. PROGRAM SEMESTER

Materi Pokok >erita anak