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DIRECCIN UNIVERSITARIA DE EDUCACIN A DISTANCIA ESCUELA DE ADMINISTRACIN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

ESTADSTICA PARA NEGOCIOS I


SEGUNDO AGUSTIN GARCIA FLORES 4
FECHA DE ENVIO:

2013-II
Apellidos y nombres:

Docente: Ciclo:

Mdulo II

Nota:

Datos del alumno:

Hasta el DOMINGO 06 DE OCTUBRE DE 2013 Hasta las 11:59 pm


Comprimir el archivo original de su trabajo acadmico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

Lavado Yacolca Celina Mabela

FORMA DE ENVIO:

Cdigo de matricula: 2012200615 Uded de matricula: OROYA


1.

TAMAO DEL ARCHIVO:

Capacidad Mxima del archivo comprimido: 4 MB

Recomendaciones:
Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual. Revisar la opcin: No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del DOM. 06 OCTUBRE 2013 A LAS 23:59 PM. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern calificados con 00 (cero).

2. 3.

4.

Gua del Trabajo Acadmico

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 04. y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico: 1 2 3 4


Presentacin adecuada del trabajo Investigacin bibliogrfica: Situacin problemtica o caso prctico: Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. Valor: 2 ptos Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos Considera el anlisis de casos o problematizadoras por parte del alumno. la solucin de situaciones Valor: 5 ptos Valor: 10 ptos

Desarrollar los siguientes ejercicios y problemas de Estadstica para Negocios:


INTRODUCCIN A ESTADSTICA DESCRIPTIVA 1. Uranio S.A. es una empresa comercializadora de artefactos

electrodomsticos ubicada en la regin LIMA. La tabla siguiente muestra los sueldos ($) despus de impuestos que han obtenido 54 trabajadores de compaa. 1010.3 1035.0 1046.7 1050.8 1054.2 1054.3 1060.1 1148.6 1168.2 1184.8 1203.1 1242.4 1243.6 1272.0 1284.8 1297.6 1326.3 1342.0 1345.8 1366.3 1376.3 1384.3 1395.9 1406.1 1408.2 1428.5 1443.8 1444.0 1446.2 1477.8 1506.3 1515.2 1522.8 1540.7 1580.8 1588.1 1620.1 1634.3 1643.4 1647.4 1713.9 1726.6 1728.9 1736.4 1737.0 1737.0 1764.3 1815.6 1816.1 1888.1 1985.4 2002.8 2075.9 2215.0 la

CANTIDAD N =54 VALOR MAXIMO VALOR MINIMO RANGO O RECORRIDO 2215.0 1010.3 1204.7 tamao de la muestra

STURGES

=1+3.322*LOG(N)

6.75 172.1

NUMERO DE CLASES =7 Li Ls =172

AMPLITUD (RANGO/NCLASES)=

a) Construya una distribucin de frecuencias.

INTERVALOS Li 1010.3 1182.3 1354.3 1526.3 1698.3 1870.3 2042.3 Ls 1182.3 1354.3 1526.3 1598.3 1870.3 2042.3 2214.3

MARCA DE CLASE Xi 1096.3 1268.3 1440.3 1612.3 2633.45 2891.45 2128.3

FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA SIMPLE ACUMULADA SIMPLE ACUMULADA fi FI hi% HI% 9 9 17 17 10 19 18 35 14 33 25 60 7 40 13 73 9 49 17 90 3 52 6 96 2 54 4 100

xi*fi 9866.7 12683 20164.2 11286.1 237006 8674.2 4256.6 3340.9

fi*(Xi)^2 10.816 16.085 29.042 18.196 28.653 11.481 9.059 123.332

n=

54

100

b) Graficar el Histograma y el Polgono de Frecuencias absolutas.

HISTOGRAMA Y POLGONO DE DE FRECUENCIAS ABSOLUTAS


16 14 12 FRECUENCIA 10 8 6 4 2 0 924.3 1096.3 1268.3 1440.3 1612.3 2633.45 2891.45 2128.3 2300.3 EJE DE CLASE

Calcule el sueldo promedio, el sueldo mediano y la desviacin estndar.

SUELDO PROMEDIO:

SUELDO MEDIANO :

VARIANZA : (123.332-54*1484*1484)/54-1 =119.082 /53 =2.241 DESVIACION ESTANDAR =

2.

En cierto barrio se ha constatado que las familias residentes se han

distribuido, segn su composicin de la siguiente forma

Composicin 02 2 4 46 68 8 10

N de familias 110 200 90 75 25

a) Cul es el nmero medio de personas por familia? CLASES 0-2 2-4 4-6 6-8 8-10 TOTAL F1 110 200 90 75 25 500 CLASE Xi 1 3 5 7 9 xi*fi 110 600 450 525 225 1910 110 1800 2250 3675 2025 9860 F1 110 310 400 475 500

El nmero medio de personas por familia es:

b) Si el coeficiente de Variacin de Pearson de otro barrio es de 1.8. Cul de los dos barrios puede ajustar mejor sus previsiones en base al diferente nmero de miembros de las familias que lo habitan? Para determinar la moda.

Determinamos la clase modal. Es aquella a la que le corresponde mayor frecuencia. Ser la clase 2-4.

Tener en cuenta que

es el lmite inferior del intervalo modal es 2.

Sabemos que a es la amplitud del intervalo modal que es 2. Los valores son las frecuencias absolutas del intervalo siguiente al intervalo modal y del anterior al intervalo modal. Como las personas no se pueden partir tomamos la moda 3 personas. Para determinar la mediana. Determinamos la case mediana. Es aquella cuya frecuencia absoluta acumulada contiene a Ser la case 2-4.

Para poder optar a plaza de aparcamiento debemos ser en la familia 4 personas.

Calculamos primeramente la varianza.

Con la desviacin tpica determinamos el coeficiente de variacin de Pearson

Como 0.59 es menor que 0.70 este barrio es ms

homogneo.

c) Si la Municipalidad concede una ayuda de 30 dlares fijos por familia ms 60 dlares por cada miembro de la unidad familiar, determinar el importe medio por familia y la desviacin tpica.

CLASES 0-2 2-4 4-6 6-8 8-10 TOTAL

F1x$30 3300 6000 2700 2250 750 15000

CLASE Xi x $60 60 180 300 420 540

xi*fi 198000 1080000 810000 945000 405000 3438000 11880000 194400000 243000000 396900000 218700000 1064880000

Importe medio por familia Desviacin tpica

3.

Realice un diagrama de tallo y hoja para los siguientes datos de distancias en

yardas de una cancha de golf 6435 6464 6433 6470 6526 6527 6506 6583 6605 6694 6614 6790 6770 6700 6798 6770 6745 6713 6890 6870 6873 6850 6900 6927 6936 6904 7051 7005 7011 7040 7050 7022 7131 7169 7168 7105 7113 7165 7280 7209

tallo 643 646 647 650 652 658 660 661 669 670 671 674 677 679 685 687 689 690 692 693 700 701 702 704 705 710 711 713 716 720 728

hoja 5,3 4 0 6 6,7 3 5 4 4 0 3 5 0,0 0,8 0 0,3 0 0,4 7 6 5 1 2 0 1,0 5 3 1 9,8,5 9 0

frecuencia 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1

PROBABILIDADES 4. Sabemos que tiene estudios superiores el 15% de la poblacin de una regin, estudios secundarios el 40%, estudios primarios el 35% y no tiene estudios el 10%. Los desempleados no se distribuyen proporcionalmente entre esas categoras, dado que de entre los de estudios superiores estn sin trabajo el 10%, entre los de estudios secundarios el 35%, entre los de estudios primarios el 18%, y entre los que no tienen estudios el 37%. Obtenga las probabilidades de seleccionado uno al azar, ste sea: a). Titulado superior, sabiendo que est sin trabajo. b). Un sujeto sin estudios que est sin trabajo.

0.1 S 0.9 0.15 0.35 M 0.65 0.4 0.18 0.35 0.1 Pr 0.82

0.37 N 0.63

Apartando (a) Nos Piden Titulado superior, sabiendo que est sin trabajo. | | Apartando (b) Nos Piden: Un sujeto sin estudios que est sin trabajo. [ ] [ ] [ | ] |

5.

Un analista de investigacin de mercado toma una muestra aleatoria de 36

clientes de una tienda, de un conjunto de 400 clientes que adquirieron un cupn especial. El monto de las compras mensuales de los 400 clientes constituye una poblacin finita con una media de 2500 dlares y una desviacin estndar de 660 dlares. Cul es la probabilidad de que la media de la muestra supere los 2765 dlares? (1.5 puntos)

a)

7. En una Universidad existen tres facultades: A, B y C. En A hay matriculadas 150 chicas y 50 chicos; en B, 300 chicas y 200 chicos; y en C, 150 chicas y 150 chicos. a) Calcula la probabilidad de que un estudiante, elegido al azar, sea chico. b) Si un estudiante elegido al azar resultara ser chico, cul es la probabilidad de proceder de la facultad C? (2 puntos)

CHICAS A CHICOS

CHICAS B CHICOS

CHICAS C CHICOS
a) La probalilidad de que un estudiante elegido al azar sea chico ser:

b) Tenemos que calcular las probabilidades que el estudiante elegido sea de las facultades A, B o C sabiendo que es chico. Aplicando el teorema de Bayes:

Luego la Facultad C es la mas Probable con un