RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran Kelas Bil Murid Masa Tarikh Tema Tajuk : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan : 5 Tenteram : / 42 orang : 7.40 pagi 8.40 pagi (1 jam) : 12 Februari 2014 : Tema 2- Sayangi Keluarga : Unit 3 Tanggungjawab Terhadap Keluarga - 3A. Tanggungjawab Keluarga Dikongsi Bersama - 3B. Tanggungjawabku Terhadap Ibu bapa : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat : 1. Memadankan peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas dalam keluarga yang terdiri daripada ayah, ibu dan anak. 2. Memainkan peranan sebagai anggota keluarga asas mengikut situasi dengan sopan. 3. Membina kad ucapan kepada ibu atau bapa sebagai penghargaan 1. Peranan dan tanggungjawab anggota keluarga. 2. Memain peranan tanggungjawab sebagai anggota keluarga asas mengikut situasi dengan sopan. 3. Menghargai ibu bapa : Berani tampil ke hadapan, Menghargai ahli keluarga

Hasil Pembelajaran

Isi Pelajaran

Penerapan Nilai Murni

Pengetahuan sedia ada : Murid sudah tahu tentang keluarga asas yang telah dipelajari dalam mata pelajaran PSK Tahun 4 Sumber Pengajaran dan Pembelajaran: Bahan lirik lagu lagu dan pembesar suara kertas situasi Lembaran kerja kertas kad penghargaan Prosedur Pelaksanaan Alam Sekitar/ Unsur Patriotisme/ Sumber P&P/Isi Pelajaran Set Induksi (5 Minit) 1. Murid dipaparkan dengan lirik lagu Oh Ayah Oh Ibu. 2. Murid diminta untuk menyanyikan lagu dengan bimbingan guru. 3. Murid di minta memberikan pendapat tentang lirik lagu tersebut. 4. jawapan murid dikaitkan dengan tajuk pembelajaran pada hari ini iaitu Tanggungjawabku Terhadap Keluarga. KBKK : - Mengesan - Menghubungkait Kecerdasan Pelbagai: - Interpersonal - Intrapersonal - Visual Isi Pelajaran: - Menyenaraikan keluarga asas BSPP: - lirik lagu, muzik dan pembesar suara? Soalan guru: 1. Apakah perkaitan lagu dengan tajuk hari ini? Elemen Pengurusan Pembelajaran Bestari/ Kemahiran Generik Jumlah 1 1 8 set 40 set 40 set Catatan (Penerapan Nilai Murni/ Nilai Alam Sekitar/ Unsur Patriotisme/ Sumber P&P/Isi Pelajaran

Langkah 1 (15 Minit) 1. Murid ditunjukkan dengan peta minda di hadapan kelas. 2. Berdasarkan pilihan kad perkataan yang disediakan, murid secara rawak dipanggil oleh guru untuk ke hadapan kelas. 3. Murid diminta untuk menyenaraikan peranan ahli keluarga dengan menampal kad perkataan bagi melengkapkan jawapan pada peta minda. 4. Murid melakukan perbincangan ringkas bersama guru. 5. Murid melengkapkan lembaran Langkah 2 (15 minit) 1. Murid diberikan satu situasi berdasarkan kad situasi. 2. Murid diberikan masa untuk memikirkan cara untuk melakonkan situasi tersebut di hadapan kelas. 3. Murid dipanggil ke hadapan berdasarkan cabutan undian oleh guru. 4. Murid diminta untuk memainkan peranan yang ditetapkan di hadapan kelas. 5. Murid menjalankan aktiviti perbincangan bersama guru dan diterapkan dengan nilai tanggungjawab terhadap ahli keluarga mereka. Langkah 3 (20 minit) 1. Murid ditayangkan dengan kad ucapan penghargaan oleh guru. 2. Murid diedarkan dengan kertas warna 3. Murid diminta untuk membina kad ucapan kepada ibu bapa sebagai tanda penghargaan. 4. Murid diterapkan dengan nilai sayangkepada ibu bapa dan ahli keluarga. Penutup (5 minit) 1. Murid mendengar guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini. 2.Murid diminta untuk menyanyikan lagu Oh Ayah, Oh Ibu. KBKK : -Mengaplikasi Kecerdasan pelbagai : -verbal linguistik Nilai : -menyayangi ahli keluarga Soalan guru : 1. Berikan 2 peranan ibu dalam ahli keluarga. KBKK : - Menghubungkait Kecerdasan Pelbagai: - Visual ruang - Verbal Linguistik - Kinestetik Strategi : - berpusatkan murid

Isi pelajaran: Peranan keluarga asas yang terdiri daripada ibu, ayah dan anak. BSPP: - peta minda,kad perkataan, lembaran kerja Nilai: Bertanggungjawab terhadap ahli keluarga

KBKK : Mendengar Kecerdasan Pelbagai : - verbal linguistik - visual ruang Strategi : -berpusatkan murid

Isi pelajaran: - Memain peranan tanggungjawab terhadap ahli keluarga dengan sopan. BSPP: -kad situasi Nilai murni: -Berani tampil ke hadapan -Bertanggungjawab terhadap ahli keluarga

KBKK : --Mengaplikasi dan kreativiti Kemahiran Generik: -Kreativiti Kecerdasan pelbagai: -Interpersonal, -intrapersonal, -kinestetik

Isi pelajaran: - Menghargai ibu bapa. BSPP: - kad penghargaan Nilai: -Menghargai dan menyayangi ibu bapa