EL GRUPO Y EL INCONSCIENTE LO IMAGINARIO GRUPAL-

Del mtodo psicoanaltico y sus reglas en las situaciones de grupo

Para el terapeuta: regla de abstinencia : el prohbe cualquier relacin real, dentro y fuera de la situacin. La tarea del sujeto (paciente) consiste en expresar todo aquello que piensa, imagina y experimenta dentro de la situacin; es decir ,en simbolizar los efectos que sta ejerce en l . La tarea del terapeuta es la de tener una lectura de la transferencia o resistencia . Interviene con la interpretacin (deduccin de lo latente). El terapeuta le comunica esta deduccin para que pueda acceder a ese material latente.

Se le puede pedir al sujeto: hablar, dibujar, trabajar con determinado material, relajarse, efectuar gestos, mmica, posturas o reaccionar ante ellas, iniciar contactos corporales, improvisar un papel, producir o interpretar un tipo determinado de documento. La funcin del terapeuta no consiste en vigilar, como censor el cumplimiento de consignas y normas, sino ms bien en tratar de comprender y de interpretar las faltas contras esas normas o las dificultades de su puesta en prctica.

La situacin finaliza cuando el Psn ya no es considerado como objeto de la transferencia , es reconocido como semejante, cuando las reglas son incorporadas para el trabajo individual y comn

Sobre la transferencia en un grupo amplio no directivo (30 a 60 pers) se suscita la escisin de la transferencia e intensifica la transferencia negativa quedando la positiva dirigida al pequeo grupo.

ASAMBLEA Y SUBGRUPOS.

Missenard ha demostrado que el efecto principal formativo de los mtodos de grupo reside en la destruccin de ciertas identificaciones narcissticas estabilizadoras ,primero y despus , de identificaciones simblicas innovadoras . (Cynthia y Hortense ) Bejarano : ..el lder espontaneo es el portavoz ,en un momento dado , de la resistencia inconsciente del grupo.

A todo efecto inconsciente que tiende a manifestarse en un campo cualquiera corresponde una resistencia que se opone a esta manifestacin. Regla de la no omisin: expresar lo que se siente, lo que se pens , lo que escucho, lo que vio etc. No dejar afuera este material. Regla de libre expresin: genera ansiedad, parlisis, inhibicin, sobreactuaciones. Es tambin regla de obligacin de hablar (los que pasan desapercibidos)en MT tambin es la de decir con sonidos, msica . Regla implcita de restitucin de lo hablado afuera

Coordinadores (monitores) de grupo sin formacin Psn cometen la omisin o transgresin de la regla de abstinencia ( Gimnasio) Para el Psn todos estos comportamientos son acting out contratransferenciales , si esto se da no hay posibilidad de transferencia interpretable. Coordinador ( Monitor) no participa de los intercambios cuando los temas no tienen que ver con la experiencia vivida y se abstiene de hablar fuera de las sesiones Se abstiene de todo acto sexual o agresivo con los participantes. La abstinencia no implica rigidez y no excluye la espontaneidad o incluso contactos corporales que ciertas actividades de grupo requieren.

GRUPOS DE FORMACIN
Unidad de tiempo: las sesiones empiezan y terminan a la hora indicada, requieren asiduidad; su nmero es anunciado de antemano. Unidad de lugar: se fija el lugar de trabajo y los lugares en el espacio son usados indistintamente. Unidad de accin: depender de por medio de que se trabaje. Dramatizaciones, improvisaciones, trabajo corporal etc.

Los participantes pueden abandonarse a la inquietante experiencia del proceso primario ,porque sienten que esta experiencia est garantizada por el sistema simblico que la fundamenta. La prevencin de descompensaciones psicopatolgicas de los participantes : cuando hay una incitacin al desencadenamiento de los efectos del Ic fuera de las condiciones que permitan comprender y tratar estos efectos. La garanta (simblica ) del monitor esta dada por pertenencia a un equipo y por haber pasado por la experiencia y analizarse

TRABAJO PSN EN

LOS GRUPOS

En los grupos hay una tendencia a la escisin de la transferencia . Terapeuta Transferencia Otros. Grupo

La interpretacin grupal es ahistrica : enuncia las angustias y defensas y deseos inconscientes actuales , es decir se refiere exclusivamente al aqu y ahora del grupo. La interpretacin no se hace solo a un participante individualmente sino que se dirige colectivamente al conjunto ( para desmontar entre otras cosas ciertos roles que se juegan x ej relativos a un liderazgo)

INTERPRETACIN DE LA TRANSFERENCIA
Hay que buscar la transferencia en aquello que no se ha dicho en el discurso de los participantes , las frases que se pronuncian, lo que se dice aparte, de costado o lo que se dice como si la actividad no hubiera comenzados. Interpretacin del silencio: silencios colectivos, duraderos o repetidos expresan angustia. La interpretacin del acting out tal situacin no debe ser reprobada ni ignorada, debe ser comprendido o interpretado ( rotura de instrumento por ej.)

Tenemos la certeza que los procesos inconscientes , especficos de las situaciones grupales , son los mismos en los grupos de formacin , en los grupos teraputicos y en los grupos sociales reales ..

Narcisismo: los grupos se sienten narcissticamente amenazados cuando se van a poner en evidencia ante el peligro los puntos dbiles que ellos mismos prefieren ignorar y cuando ven empaarse su propia imagen ideal que costosamente mantienen (gran resistencia)

El yo se constituye como centro(imaginario e ideal ) de la persona

EL GRUPO AMENAZA PRIMARIA PARA EL INDIVIDUO.

.. el Yo se constituye como centro (imaginario e ideal) de la persona ,que recibe la catexia de su amor; en sus intercambios con el mundo fsico y social, el sujeto lo relaciona todo con su Yo y todo lo juzga desde la perspectiva de su Yo ; en sus relaciones con el otro , predominan la afirmacin de Yo y la voluntad de dominio sobre los dems .La vida psquica y las relaciones interpersonales progresan y se complejizan con la constitucin de otras instancias ( Ideal del Yo, Supery), el Yo se enriquece con identificaciones sucesivas y funciones nuevas. Sin embargo , el Yo arcaico subiste como garante de la unidad personal, imaginaria y por tanto frgil.

La situacin de grupo con personas desconocidas, en nmero mayor al de la vida de relacin habitual , sin una figura dominante con cuyo amor cada uno se sienta protegido y unido a los dems , es vivida como una amenaza para la unidad personal. Contra semejante pluralidad ,corro el peligro de ya no existir para m mismo.mi Yo se dispersa , mi bella unidad imaginaria se fragmenta ; el espejo se ha roto en numerosos pedazos que proyectan imgenes desfiguradas y diferentes