KURIKULUM PEMBELAJARAN

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

TAHUN 2014/2015
SEMESTER I (SATU)
KELAS KINDERGARTEN B

NO

TEMA
I

1.

Desaku

2.

Keluargaku

II

Juli
III IV V

II

Agustus
III IV V

ALOKASI WAKTU
September
Oktober
II III IV V I
II III IV V

November
II III IV V

Desember
II III IV V

Kawunganten, 14 April 2014

Guru Kelas

Guru Kelas

Tiarahman Akhoerunnisa

Eka Yulyana
Mengetahui
Pengelola PAUD Bustan El Firdaus

Siti Inayah, S.Pd.

NO
.

BULAN JULI
MINGGU KE :

TEMA
I

II

III

IV

TPP

1.

Desaku

I. Personal
I.1. Mengenal siapa yang
menciptakan dirinya
dan alam semesta
I.2. Mensyukuri ciptaan
Tuhan
II. Bahasa
II.1. Mengulangi kata-kata
dalam lagu dengan
sempurna minimal 5
lagu
II.2. Mengucapkan kalimat
sederhana
III. Kognitif
III.1. Mengklarifikasikan
benda berdasarkan
fungsi
III.2. Memahami
perbedaan antara 2
hal dari jenis yang
sama
IV. Sosial Emosional
IV.1. Bersikap kooperatif
terhadap teman
IV.2. Menunjukkan sikap
toleransi
V. Fisik Motorik
V.1. Meniti balok titian ke
berbagai arah
V.2. Menirukan gerakan
tarian atau senam

Nilai Moral dan

Agama

Bahasa

Kognitif/Berfikir

Sosial
Emosional

Fisik Motorik

NO
.
1.

TEMA
I
Desaku

II
I. Personal
I.1. Mengenal siapa yang
menciptakan dirinya dan
alam semesta
I.2. Mensyukuri ciptaan
Tuhan
II. Bahasa
II.1. Mengulangi kata-kata
dalam lagu dengan
sempurna minimal 5
lagu
II.2. Mengucapkan kalimat
sederhana
III. Kognitif
III.1. Mengklarifikasikan
benda berdasarkan
fungsi
III.2. Memahami perbedaan
antara 2 hal dari jenis
yang sama
IV. Sosial Emosional
IV.1. Bersikap kooperatif
terhadap teman
IV.2. Menunjukkan sikap
toleransi
V. Fisik Motorik
V.1. Meniti balok titian ke
berbagai arah
V.2. Menirukan gerakan
tarian atau senam

BULAN AGUSTUS
MINGGU KE :
III
IV
I. Personal
I. Personal
I.3. Mengungkapkan rasa
I.3. Mengungkapkan rasa
kagum akan ciptaan
kagum akan ciptaan
tuhan
tuhan
I.4. Melakukan sikap-sikap
I.4. Melakukan sikap-sikap
yang diajarkan Tuhan
yang diajarkan Tuhan
II. Bahasa
II. Bahasa
II.3. Mengikuti 3 instruksi
II.3. Mengikuti 3 instruksi
yang diberikan tanpa
yang diberikan tanpa
peralih
peralih
II.4. Menyebutkan nama
II.4. Menyebutkan nama
lengkap, alamat rumah,
lengkap, alamat rumah,
dan nama orang tua
dan nama orang tua
III. Kognitif
III. Kognitif
III.3. Mengenal macamIII.3. Mengenal macammacam perangkat desa
macam perangkat desa
III.4. Mengenal macamIII.4. Mengenal macammacam pekerjaan
macam pekerjaan
IV. Sosial Emosional
IV.3. Memahami peraturan
dan disiplin
IV.4. Menunjukkan rasa
empati
V. Fisik Motorik
V.3. Melompat berpindah
dengan satu kaki
V.4. Membuat bangunan
balok dan mulai
memberi nama apa
yang disusunnya

IV. Sosial Emosional

IV.3. Memahami peraturan
dan disiplin
IV.4. Menunjukkan rasa
empati
V. Fisik Motorik
V.3. Melompat berpindah
dengan satu kaki
V.4. Membuat bangunan
balok dan mulai
memberi nama apa
yang disusunnya

TPP
Nilai Moral dan
Agama

Bahasa

Kognitif/Berfikir

Sosial
Emosional

Fisik Motorik

NO.
1.

TEMA
Desaku

II

I. Personal
I.5. Menyayangi dan peduli
pada ciptaan Tuhan
I.6. Memahami perilaku
mulia

I. Personal
I.5. Menyayangi dan peduli
pada ciptaan Tuhan
I.6. Memahami perilaku
mulia

II. Bahasa
II.5. Berkomunikasi
dengan orang lain
II.6. Bercerita dan
bernyanyi menirukan
berbagai kata
III. Kognitif
III.5. Mengenal konsep
waktu
III.6. Mengenal sebab
akibat dengan
lingkungannya

II. Bahasa
II.5. Berkomunikasi dengan
orang lain
II.6. Bercerita dan
bernyanyi menirukan
berbagai kata
III. Kognitif
III.5. Mengenal konsep
waktu
III.6. Mengenal sebab
akibat dengan
lingkungannya

IV. Sosial Emosional

IV.5. Menghargai orang
lain
IV.6. Bangga terhadap
hasil karya sendiri
V. Fisik Motorik
V.5. Menggambar sesuai
gagasannya
V.6. Mengekspresikan diri
melalui gerakan
menggambar secara
detail

BULAN SEPTEMBER
MINGGU KE :
III
IV
I. Personal
I. Personal
I.7. Membedakan
I.7. Membedakan
perilaku yang baik
perilaku yang baik
dan buruk
dan buruk
I.8. Membiasakan diri
I.8. Membiasakan diri
untuk beribadah
untuk beribadah
II. Bahasa
II. Bahasa
II.7. Bertanya jawab
II.7. Bertanya jawab
II.8. Tertarik dengan
II.8. Tertarik dengan
kegiatan membaca
kegiatan membaca
dan menulis
dan menulis
III. Kognitif
III.7. Memecahkan
masalah sederhana
III.8. Mengenal macammacam kegiatan
yang ada di desa

III. Kognitif
III.7. Memecahkan
masalah sederhana
III.8. Mengenal macammacam kegiatan
yang ada di desa

IV. Sosial Emosional

IV.5. Menghargai orang lain
IV.6. Bangga terhadap hasil
karya sendiri

IV. Sosial Emosional

IV.7. Bersabar
menunggu giliran
IV.8. Bekerjasama

IV. Sosial Emosional

IV.7. Bersabar
menunggu giliran
IV.8. Bekerjasama

V. Fisik Motorik
V.5. Menggambar sesuai
gagasannya
V.6. Mengekspresikan diri
melalui gerakan
menggambar secara
detail

V. Fisik Motorik
V.7. Menggunting
sesuai pola
V.8. Berpakaian
lengkap secara
mandiri

V. Fisik Motorik
V.7. Menggunting sesuai
pola
V.8. Berpakaian lengkap
secara mandiri

V
I. Personal
I.7. Membedakan
perilaku yang baik
dan buruk
I.8. Membiasakan diri
untuk beribadah
II. Bahasa
II.7. Bertanya jawab
II.8. Tertarik dengan
kegiatan membaca
dan menulis

TPP
Nilai Moral dan
Agama

Bahasa

III. Kognitif
III.7. Memecahkan
masalah sederhana
III.8. Mengenal
macam-macam
kegiatan yang ada
di desa
IV. Sosial Emosional
IV.7. Bersabar
menunggu giliran
IV.8. Bekerjasama

Kognitif/Berfikir

V. Fisik Motorik
V.7. Menggunting
sesuai pola
V.8. Berpakaian
lengkap secara
mandiri

Fisik Motorik

Sosial
Emosional

Kosa Kata :
1. Desa
2. Kota
3. Gunung
4. Sungai
5. Kebun
6. Sawah
7. Pohon
8. Balai desa
9. Posyandu
10. Pasar
Lagu :
"Desaku yang kucinta
Desaku yang kucinta
Pujaan hatiku
Tempat Ayah dan Bunda
Dan handai taolanku
Tak mudah ku lupakan
Tak mudah berceraiselalu ku rindukan
Desaku yang permai

NO
.
1.

TEMA
I

II

Keluargaku I. Personal
I.1. Mengenal agama yang
dianut
I.2. Mengucapkan salam dan
membalas ketika bertemu
orang lain (teman, guru)
II. Bahasa
II.1. Menyebutkan huruf
dengan tepat
II.2. Mengikuti 3 instruksi
tanpa teralih

I. Personal
I.1. Mengenal agama yang
dianut
I.2. Mengucapkan salam dan
membalas ketika bertemu
orang lain (teman, guru)
II. Bahasa
II.1. Menyebutkan huruf
dengan tepat
II.2. Mengikuti 3 instruksi
tanpa teralih

III. Kognitif
III.1. Menceritakan situasi di
masa lampau ataupun
yang akan datang
III.2. Menciptakan pola-pola
dalam susunan balok
IV. Sosial Emosional
IV.1. Menghargai hak orang
lain
IV.2. Bersikap kooperatif
dengan orang lain
V. Fisik Motorik
V.1. Menggambar orang
dengan bagianbagiannya secara lebih
detail
V.2. Membuat berbagai
macam benda dari
playdok atau lilin

III. Kognitif
III.1. Menceritakan situasi di
masa lampau ataupun
yang akan datang
III.2. Menciptakan pola-pola
dalam susunan balok
IV. Sosial Emosional
IV.1. Menghargai hak orang
lain
IV.2. Bersikap kooperatif
dengan orang lain
V. Fisik Motorik
V.1. Menggambar orang
dengan bagianbagiannya secara lebih
detail
V.2. Membuat berbagai
macam benda dari
playdok atau lilin

BULAN OKTOBER
MINGGU KE :
III
I. Personal
I.1. Mengenal agama yang
dianut
I.2. Mengucapkan salam dan
membalas ketika bertemu
orang lain (teman, guru)
II. Bahasa
II.1. Menyebutkan huruf
dengan tepat
II.2. Mengikuti 3 instruksi
tanpa teralih
III. Kognitif
III.1. Menceritakan situasi di
masa lampau ataupun
yang akan datang
III.2. Menciptakan pola-pola
dalam susunan balok
IV. Sosial Emosional
IV.1. Menghargai hak orang
lain
IV.2. Bersikap kooperatif
dengan orang lain
V. Fisik Motorik
V.1. Menggambar orang
dengan bagian-bagiannya
secara lebih detail
V.2. Membuat berbagai
macam benda dari
playdok atau lilin

IV
I. Personal
I.3. Senang berbagi kepada
orang lain
I.4. Membantu orang yang
membutuhkan
II. Bahasa
II.3. Tertarik dengan kegiatan
membaca dan menulis
II.4. Mengucapkan kalimat
sederhana dalam struktur
lengkap (pokok kalimatpredikat-keterangan)
III. Kognitif
III.3. Memahami konsep jumlah
atau kuantitas minimal 1-5
III.4. Mengklasifikasikan benda
berdasarkan bentuk, warna,
dan ukuran
IV. Sosial Emosional
IV.3. Menunjukkan sikap toleran
IV.4. Mengekspresikan emosi
yang sesuai dengan kondisi
yang ada
V. Fisik Motorik
V.3. Melipat berbagai bentuk
kompleks
V.4. Berlari dengan baik dan
bisa menghindari rintangan

TPP
Nilai Moral
dan Agama

Bahasa

Kognitif/
Berfikir

Sosial
Emosional

Fisik Motorik

NO
.
1.

TEMA
I
Keluargaku I. Personal
I.3. Senang berbagi kepada
orang lain
I.4. Membantu orang yang
membutuhkan
II. Bahasa
II.3. Tertarik dengan kegiatan
membaca dan menulis
II.4. Mengucapkan kalimat
sederhana dalam struktur
lengkap (pokok kalimatpredikat-keterangan)
III. Kognitif
III.3. Memahami konsep jumlah
atau kuantitas minimal 1-5
III.4. Mengklasifikasikan benda
berdasarkan bentuk, warna,
dan ukuran
IV. Sosial Emosional
IV.3. Menunjukkan sikap toleran
IV.4. Mengekspresikan emosi
yang sesuai dengan kondisi
yang ada
V. Fisik Motorik
V.3. Melipat berbagai bentuk
kompleks
V.4. Berlari dengan baik dan
bisa menghindari rintangan

BULAN NOVEMBER
MINGGU KE :
II
III
I. Personal
I. Personal
I.5. Mendengarkan ketika diajak
I.5. Mendengarkan ketika diajak
berbicara oleh orang lain
berbicara oleh orang lain
I.6. Meminta toling dengan cara
I.6. Meminta toling dengan cara
yang baik
yang baik
II. Bahasa
II.5. Mengembangkan isi cerita
dengan informasi yang detail
II.6. Menyebutkan nama lengkap,
alamat rumah, dan orang tua
III. Kognitif
III.5. Mengklasifikasikan benda
berdasarkan fungsi
III.6. Mengetahui konsep waktu
IV. Sosial Emosional
IV.5. Mengenal tatakrama dan
sopan santun sesuai dengan
nilai sosial budaya setempat
IV.6. Meminta tolong dengan cara
yang baik
V. Fisik Motorik
V.5. Menyusun dan
menempatkan balok-balok
untuk membentuk bangunan
V.6. Mewarnai diantara garis
(Tidak keluar garis)

II. Bahasa
II.5. Mengembangkan isi cerita
dengan informasi yang
detail
II.6. Menyebutkan nama
lengkap, alamat rumah, dan
orang tua
III. Kognitif
III.5. Mengklasifikasikan benda
berdasarkan fungsi
III.6. Mengetahui konsep waktu

IV
I. Personal
I.7. Meminta izin ketika
ingin menggunakan
barang milik orang lain
I.8. Mau menerima nasihat
orang lain
II. Bahasa
II.7. Mengucapkan kalimat
yang terdiri dari 4
atau lebih kata
II.8. Menceritakan kembali
cerita yang pernah
didengar
III. Kognitif
III.7. Mengenal anggota
tubuh dan fungsinya
III.8. Mengetahui konsep
ruang

IV. Sosial Emosional

IV. Sosial Emosional
IV.5. Mengenal tatakrama dan
IV.7. Memiliki sikap gigih
sopan santun sesuai dengan
atau pantang
nilai sosial budaya setempat
menyerah
IV.6. Meminta tolong dengan
IV.8. Memahami peraturan
cara yang baik
dan disiplin
V. Fisik Motorik
V. Fisik Motorik
V.5. Menyusun dan
V.7. Meronce manikmenempatkan balok-balok
manik yang kecil
untuk membentuk
dengan benang yang
bangunan
kaku
V.6. Mewarnai diantara garis
V.8. Berjalan maju
(Tidak keluar garis)
menyusuri titian

TPP
Nilai Moral
dan Agama

Bahasa

Kognitif/
Berfikir

Sosial
Emosional

Fisik Motorik

NO
.
1.

TEMA
I
Keluargaku I. Personal
I.7. Meminta izin ketika ingin
menggunakan barang
milik orang lain
I.8. Mau menerima nasihat
orang lain
II. Bahasa
II.7. Mengucapkan kalimat
yang terdiri dari 4 atau
lebih kata
II.8. Menceritakan kembali
cerita yang pernah
didengar
III. Kognitif
III.7. Mengenal anggota
tubuh dan fungsinya
III.8. Mengetahui konsep
ruang
IV. Sosial Emosional
IV.7. Memiliki sikap gigih
atau pantang menyerah
IV.8. Memahami peraturan
dan disiplin
V. Fisik Motorik
V.7. Meronce manik-manik
yang kecil dengan
benang yang kaku
V.8. Berjalan maju
menyusuri titian

II
I. Personal
I.7. Meminta izin ketika
ingin menggunakan
barang milik orang lain
I.8. Mau menerima nasihat
orang lain
II. Bahasa
II.7. Mengucapkan kalimat
yang terdiri dari 4 atau
lebih kata
II.8. Menceritakan kembali
cerita yang pernah
didengar
III. Kognitif
III.7. Mengenal anggota
tubuh dan fungsinya
III.8. Mengetahui konsep
ruang
IV. Sosial Emosional
IV.7. Memiliki sikap gigih
atau pantang menyerah
IV.8. Memahami peraturan
dan disiplin
V. Fisik Motorik
V.7. Meronce manik-manik
yang kecil dengan
benang yang kaku
V.8. Berjalan maju
menyusuri titian

BULAN DESEMBER
MINGGU KE :
III

IV

TPP
Nilai Moral
dan Agama

Bahasa

Kognitif/
Berfikir

Sosial
Emosional

Fisik Motorik

Kosa Kata :
1. Ayah

8. Bude

2. Ibu

9. Pade

3. Kakak

10. Paman

4. Adik

11. Bibi

5. Aku

12. Tante

6. Nenek

13. Om

7. Kakek

14. Anak

Lagu :
Keluargaku
Harta yang paling berharga adalah keluarga
Istana yang paling indah adalah keluarga
Puisi yang plaing bermakna adalah keluarga
Mutiara tiada tara adalah keluarga
Selamat pagi bunda
Selamat pagi ayah
Selamat sore mentari hari ini berseri indah
Terima kasih bunda
Terima kasih ayah
Penuh hati berkata
Dari kami putera puteri yang siap berbakti

RENCANA KEGIATAN PILAR PAUD BUSTAN EL FIRDAUS

SEMESTER SATU TAHUN AJARAN 2014/2015
Bulan
Juli

Pekan
3

Pilar Karakter

Tema

Kindergarten B

Negaraku

Desaku

Diri Sendiri

Keluargaku

Pilar 2 (Mandiri)

4
5

Agustus

September

Oktober

November
Desember

1
2
3
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2

Pilar 2
Pilar 2 (Mandiri)
Pilar 2 (Disiplin)
Pilar 2 (Tanggung Jawab)
Pilar 9 (Toleransi)
Pilar 9 (Kedamaian)
Pilar 9 (Kesatuan)
Pilar 5 (Dermawan)
Pilar 5 (Suka Menolong)
Pilar 5 (Bekerjasama)
Pilar 4 (Pendengar yang Baik)
Pilar 4 (Hormat dan Patuh)
Pilar 4 (Hormat dan Patuh)
Review Pilar

Penerimaan Raport

RENCANA KEGIATAN PILAR PAUD BUSTAN EL FIRDAUS

SEMESTER DUA TAHUN AJARAN 2014/2015
Bulan
Januari
Februari

Maret

April

Mei
Juni

Pekan
2

Pilar Karakter

Tema

Kindergarten B

Tanaman

Kangkung

Gejala Alam

Musim

Makanan dan Minuman

Tempe dan Susu

Profesi

Montir

Pilar 8 (Baik hati)

Pilar 8 (Rendah hati)

4
5
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2

Pilar 8 (Baik dan Rendah hati)

Pilar 8 (Baik dan Rendah hati)
Pilar 1 (Tazim)
Pilar 1 (Setia)
Pilar 1 (Tazim dan Setia)
Pilar 7 (Tanggung Jawab)
Pilar 7 (Keadilan)
Pilar 7 (Kepemimpinan dan Keadilan)
Pilar 6 (Percaya diri)
Pilar 6 (Kreatif)
Pilar 6 (Pekerja Keras)
Pilar 3 (Jujur)
Pilar 3 (Amanah)
Pilar 3 (Diplomatis)
K4 (Kebersihan)
K4 (Kerapihan)
K4 (Keamanan)
K4 (Kesehatan)
Latihan dan Gladi Bersih
Penerimaan

Perpisahan
Raport

KURIKULUM PEMBELAJARAN
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
TAHUN 2014/2015
SEMESTER II (DUA)
KELAS KINDERGARTEN B

NO

TEMA
I

1.

Kangkung

2.

Musim

3.

Tempe dan Susu

4.

Montir

II

Januari
III IV V

II

Februari
III IV V

ALOKASI WAKTU
Maret
April
II III IV V I
II III IV V

II

Mei
III IV V

II

Kawunganten, 14 April 2014

Guru Kelas

Guru Kelas

Tiarahman Akhoerunnisa

Eka Yulyana
Mengetahui
Pengelola PAUD Bustan El Firdaus

Siti Inayah, S.Pd.

Juni
III IV V

NO.

BULAN JANUARI
MINGGU KE :

TEMA
I

1.

Kangkung

II

III

I. Personal
I.1. Mengenal agama di
keluargaku
I.2. Menghargai orang lain

I. Personal
I.1. Mengenal agama di
keluargaku
I.2. Menghargai orang lain

II. Bahasa
II.1. Mengajukan
pertanyaan untuk
mendapatkan informasi
II.2. Mengerti beberapa
perintah
III. Kognitif
III.1. Mengklarifikasikan
benda berdasarkan
fungsi
III.2. Memahami perbedaan
antara 2 hal dari jenis
yang sama
IV. Sosial Emosional
IV.1. Bekerjasama
IV.2. Menunjukkan sikap
empati

II. Bahasa
II.1. Mengajukan pertanyaan
untuk mendapatkan
informasi
II.2. Mengerti beberapa
perintah
III. Kognitif
III.1. Mengklarifikasikan
benda berdasarkan
fungsi
III.2. Memahami perbedaan
antara 2 hal dari jenis
yang sama
IV. Sosial Emosional
IV.1. Bekerjasama
IV.2. Menunjukkan sikap
empati

V. Fisik Motorik
V.1. Menuang air, bijibijian ke dalam tempat
penampung
V.2. Menyusun balok
menjadi sebuah
bangunan

V. Fisik Motorik
V.1. Menuang air, biji-bijian
ke dalam tempat
penampung
V.2. Menyusun balok
menjadi sebuah
bangunan

IV

I. Personal
I.3. Mensyukuri ciptaan
Tuhan
I.4. Menyenangkan hati
orang lain
II. Bahasa
II.3. Memahami aturan
dalam suatu
permainan
II.4. Berkomunikasi secara
lisan
III. Kognitif
III.3. Mengenal manfaat
tanaman
III.4. Mengenal macammacam tanaman

I. Personal
I.3. Mensyukuri ciptaan
Tuhan
I.4. Menyenangkan hati
orang lain
II. Bahasa
II.3. Memahami aturan
dalam suatu
permainan
II.4. Berkomunikasi
secara lisan
III. Kognitif
III.3. Mengenal manfaat
tanaman
III.4. Mengenal macammacam tanaman

IV. Sosial Emosional

IV.3. Menunjukkan rasa
cinta terhadap ciptaan
Tuhan
IV.4. Mengekspresikan
emosi yang ada
V. Fisik Motorik
V.3. Melakukan kegiatan
pembersihan diri
V.4. Menggunakan
sendok dan garpu
pada saat makan

IV. Sosial Emosional

IV.3. Menunjukkan rasa
cinta terhadap
ciptaan Tuhan
IV.4. Mengekspresikan
emosi yang ada
V. Fisik Motorik
V.3. Melakukan kegiatan
pembersihan diri
V.4. Menggunakan
sendok dan garpu
pada saat makan

TPP
Nilai Moral dan
Agama

Bahasa

Kognitif/Berfikir

Sosial
Emosional

Fisik Motorik

NO.
1.

TEMA
Kangkung

II

I. Personal
I.5. Membiasakan diri untuk
beribadah
I.6. Membedakan perilaku
baik dan buruk
II. Bahasa
II.5. Menyebutkan nama
lengkap, alamat rumah,
dan nama orang tua
II.6. Mengulangi kata-kata
dalam lagu dengan
sempurna

I. Personal
I.5. Membiasakan diri untuk
beribadah
I.6. Membedakan perilaku
baik dan buruk
II. Bahasa
II.5. Menyebutkan nama
lengkap, alamat rumah,
dan nama orang tua
II.6. Mengulangi kata-kata
dalam lagu dengan
sempurna

III. Kognitif
III.5. Mengenal bagianbagian tanaman
III.6. Mengetahui cara
merawat tanaman

III. Kognitif
III.5. Mengenal bagianbagian tanaman
III.6. Mengetahui cara
merawat tanaman

IV. Sosial Emosional

IV.5. Menyikapi sikap
pantang menyerah
IV.6. Bersabar menunggu
giliran
V. Fisik Motorik
V.5. Mencocokkan objek
yang ada di sekitarnya
dengan gambar yang
ada di buku
V.6. Menggambar sesuai
gagasan

IV. Sosial Emosional

IV.5. Menyikapi sikap
pantang menyerah
IV.6. Bersabar menunggu
giliran
V. Fisik Motorik
V.5. Mencocokkan objek
yang ada di sekitarnya
dengan gambar yang
ada di buku
V.6. Menggambar sesuai
gagasan

BULAN FEBRUARI
MINGGU KE :
III
IV
I. Personal
I. Personal
I.7. Memahami perilaku
I.7. Memahami perilaku
mulia
mulia
I.8. Berbagi pada siapa
I.8. Berbagi pada siapa saja
saja
II. Bahasa
II. Bahasa
II.7. Mengenal suara huruf II.7. Mengenal suara huruf
awal dari nama benda
awal dari nama benda
yang ada di
yang ada di sekitarnya
sekitarnya
II.8. Mengucapkan kalimat
II.8. Mengucapkan kalimat
yang terdiri dari 5-6
yang terdiri dari 5-6
kata
kata
III. Kognitif
III. Kognitif
III.7. Menyebutkan warna III.7. Menyebutkan warna
tersier dengan tepat
tersier dengan tepat
III.8. Mampu mengukur
III.8. Mampu mengukur
benda dengan satuan
benda dengan satuan
tak baku
tak baku
IV. Sosial Emosional
IV. Sosial Emosional
IV.7. Mengendalikan
IV.7. Mengendalikan
perasaan
perasaan
IV.8. Saling menolong
IV.8. Saling menolong
V. Fisik Motorik
V.7. Melakukan
eksplorasi dengan
berbagai media dan
kegiatan
V.8. Menggunting sesuai
dengan pola

V. Fisik Motorik
V.7. Melakukan eksplorasi
dengan berbagai media
dan kegiatan
V.8. Menggunting sesuai
dengan pola

TPP
Nilai Moral dan
Agama

Bahasa

Kognitif/Berfikir

Sosial
Emosional

Fisik Motorik

Kosa Kata :
1. Bunga
2. Daun
3. Tangkai
4. Batang
5. Akar
6. Kangkung darat
7. Kangkung air
8. Pasar
9. Kebun
10. hijau
Lagu :
"Menanam Kangkung
Ayo kawan kita bersama
Menanam kangkung di kebun kita
Ambil cangkulmu, ambil pangkurmu
Kita menanam tak jemu-jemu
Cangkul, cangkul, cangkul yang dalam
Tanahnya gembur kangkung ku tanam

NO.

TEMA
I

1.

Musim

I. Personal
I.1. Mensyukuri nikmat Alloh
I.2. Mengucapkan kalimat
Toyyibah
II. Bahasa
II.1. Mengulangi kata-kata
dalam lagu dengan
sempurna minimal 5 lagu
II.2. Menirukan doa-doa
pendek

II
I. Personal
I.3. Mudah beradaptasi dengan
lingkungan baru
I.4. Berani mencoba dan
berlatih hal yang baru
II. Bahasa
II.3. Menggunakan 4 kata
penunjuk; di atas, di
bawah, di luar, di dalam
II.4. Mengajukan pertanyaan
untuk mendapatkan
informasi
III. Kognitif
III.4. Mengembangkan isi
cerita dengan detail
III.5. Mengenal sebab akibat
tentang alam sekitar

III. Kognitif
III.1. Mengklarifikasikan benda
berdasarkan fungsi
III.2. Memberikan alasan dan
menemukan jawabannya
dari permasalahannya
III.3. Memahami konsep yang
berbeda
IV. Sosial Emosional
IV. Sosial Emosional
IV.1. Bersikap kooperatif
IV.3. Mengungkapkan
dengan orang lain
perasaan
IV.2. Menunjukkan sikap toleran IV.4. Bersosialisasi dengan
orang lain
V. Fisik Motorik
V.1. Menggunting kertas
mengikuti pola
V.2. Melompat di tempat
dengan satu kaki

V. Fisik Motorik
V.3. Melakukan gerakan
menggantung
V.4. Membuat bangunan
dengan balok

BULAN MARET
MINGGU KE :
III
I. Personal
I.5. Berusaha mengerjakan tugas
sampai selesai
I.6. Bergiliran dan bergantian
dengan teman
II. Bahasa
II.5. Mengucapkan kalimat yang
terdiri dari 5-6 kata
II.6. Bertanya dan menjawab
pertanyaan
III. Kognitif
III.6. Memahami konsep jumlah
atau kuantitas minimal 1-5
III.7. Menggunakan benda-benda
sebagai permainan simbolik

IV. Sosial Emosional

IV.5. Menunjukkan sikap berbagi
dan saling membantu
IV.6. Mengajak teman untuk
berbuat baik
V. Fisik Motorik
V.5. Mengekspresikan diri
melalui gerakan gambar
secara detail
V.6. Melakukan ekspresi dengan
berbagai media dan kegiatan

IV
I. Personal
I.7. Menyampaikan ide untuk
menyampaikan masalah
I.8. Mengagungkan kebesaran
Alloh
II. Bahasa
II.6. Bertanya dan menjawab
pertanyaan
II.7. Menceritakan kembali
pengalaman yang dialami
III. Kognitif
III.8. Membilang hingga 20
dan mulai mampu
menghitung objek 1-5
III.9. Mengenal dan
menyebutkan bentuk
lingkaran, persegi, dan
segitiga
IV. Sosial Emosional
IV.7. Memperlakukan teman
secara adil
IV.8. Mengenali dan
menghargai kemampuan
diri
V. Fisik Motorik
V.7. Berpakaian lengkap
secara mandiri
V.8. Berlari dengan baik dan
bisa menghindari
rintangan

TPP
Nilai Moral
dan Agama

Bahasa

Kognitif/
Berpikir

Sosial
Emosional

Fisik
Motorik

Kosa Kata :
1. Hujan

7. Banjir

13. Sarung tangan

19. Gerimis

2. Kemarau

8. Tanah longsor

14. Payung

20. Air

3. Panas

9. Jaket

15. Syal

21. Bintang

4. Dingin

10. Jas hujan

16. Matahari

22. Bulan

5. Kering

11. Sendal

17. Awan

23. angin

6. Basah

12. Sepatu Bot

18. Mendung

Lagu :
"Tik Tik Bunyi Hujan

"Gejala Alam

Tik tik tik bunyi hujan

Halilintar . . halintar

Di atas genting

Petir yang menggelegar

Airnya turun tidak terkira

Kilat sambar . . kilat sambar

Cobalah tengok dahan dan ranting

Pohon-pohon yang besar

Pohon dan kebun basah semua

Awan hitam . . awan hitam

Bagai menjelang malam
Itulah gejala alam
Akan datangnya hujan

NO
.
1.

TEMA
Tempe
dan Susu

II

I. Personal
I.1. Berkata jujur dan
menyampaikan informasi
yang benar
I.2. Berlaku sportif
II. Bahasa
II.1. Mengucapkan kalimat
yang terdiri dari 5-6 kata
II.2. Mengikuti 3 instruksi
yang diberikan tanpa
teralih
III. Kognitif
III.1. Membangun kembali
apa yang pernah
dilihatnya secara nyata
III.2. Memahami perbedaan
antara 2 hal yang sama

I. Personal
I.3. Mengakui kesalahan
yang telah dilakukan
I.4. Menyampaikan pesan
diri secara diplomatis
II. Bahasa
II.3. Mengungkapkan
perasaannya
II.4. Mengajukan
pertanyaan untuk
mendapatkan informasi
III. Kognitif
III.3. Menunjukkan inisiatif
dan kreatifitas
III.4. Mengenal perbedaan
rasa

IV. Sosial Emosional

IV.1. Bekerjasama dan
bertanggung jawab
IV.2. Berbagi dan bergantian

IV. Sosial Emosional

IV.3. Bersabar menunggu
giliran
IV.4. Menunjukkan sikap
toleran

V. Fisik Motorik
V.1. Membuat bangunan
dengan balok dan mulai
memberi nama apa yang
disusunnya
V.2. Mampu meniru bentuk
huruf kecil

V. Fisik Motorik
V.3. Menggunting sesuai
dengan pola
V.4. Melipat berbagai
bentuk kompleks

BULAN APRIL
MINGGU KE :
III
I. Personal
I.5. Menyampaikan titipan pesan
atau barang kepada orang lain
I.6. Mensyukuri nikmat Tuhan
II. Bahasa
II.5. Berkomunikasi secara lisan
II.6. Berdiskusi dan bertanya
jawab
III. Kognitif
III.5. Memahami konsep dasar
penjumlahan dan penguranan
III.6. Mengurutkan benda
berdasarkan ukuran dari
paling kecil ke paling besar
atau sebaliknya
IV. Sosial Emosional
IV.5. Menjaga kebersihan
lingkungan
IV.6. menghindari sesuatu yang
berbahaya untuk dirinya dan
orang lain
V. Fisik Motorik
V.5. Menggambar dan meniru
bentuk sederhana dan garis
diagonal
V.6. Menyimpulkan tali ukuran
kecil

IV
I. Personal
I.7. Mengenal adab
makan dan minum

V
I. Personal
I.8. Mengagungkan
kebesaran Alloh

TPP
Nilai Moral
dan Agama

II. Bahasa
II.7. Memiliki lebih
banyak kata-kata
untuk
mengekspresikan
ide pada orang lain
III. Kognitif
III.7. Menyebutkan
lambang bilangan
1-10

II. Bahasa
II.8. Melanjutkan
sebagian cerita
atau dongen
yang telah
diperdengarkan
III. Kognitif
III.8. Menghitung
objek 1-15 dan
menuliskannya

Bahasa

IV. Sosial Emosional

IV. Sosial Emosional
IV.7. Mengenal
IV.8. Memahami
tatakrama dan
peraturan dan
sopan santun
disiplin
sesuai dengan nilai
sosial
V. Fisik Motorik
V. Fisik Motorik
V.7. Membuat berbagai V.8. Melompat
bentuk benda dari
berpindah
playdok dengan
tempat dengan
melibatkan ujung
satu kaki
jari tangan

Kognitif/
Berpikir

Sosial
Emosional

Fisik
Motorik

Kosa Kata :
1. Kedelai

8. Putih

2. Daun

9. Coklat

3. Tali

10. Vanila

4. Air

11. Bergizi

5. Protein

12. Kambing

6. Sehat

13. Sapi

7. Pertumbuhan
Lagu :

Syair :
"Anak PAUD

"Aku suka susu

Akulah anak PAUD

Pertama ku lihat

Sehat dan kuat

Warnanya putih

Bapak ibu memberi

Pertama ku coba

Makanan yang bergizi

Rasanya gurih

Sehat . . kuat . . cerdas . . ceria . .

Aku ingin tahu

Dan tak lupa . . berakhlak mulia

Minuman apakah itu

Ternyata namanya susu
Susu . . susu . . susu . .
Mmmm . . aku suka kamu

NO.
1.

TEMA
Montir

II

I. Personal
I.1. Bersyukur kepada Alloh
I.2. Berpenampilan rapi

I. Personal
I.3. Meletakkan sesuatu pada
tempatnya dengan rapi
I.4. Menyampaikan pesan diri
secara diplomatis
II. Bahasa
II.3. Berkomunikasi dengan
orang lain
II.4. Menyebutkan kelompok
gambar yang memiliki
bunyi yang sama
III. Kognitif
III.3. Mengenal kosakata
pekerjaan
III.4. Mengenal tempat untuk
bekerja

II. Bahasa
II.1. Bertanya dan
menjawab pertanyaan
II.2. Mengucapkan kalimat
yang terdiri dari 5-6
kata
III. Kognitif
III.1. Mengklasifikasikan
benda berdasarkan
fungsi
III.2. Memahami perbedaan
antara 2 hal dari jenis
yang sama
IV. Sosial Emosional
IV.1. Bekerjasama
IV.2. Menghargai orang lain
V. Fisik Motorik
V.1. Berlari dengan baik
dan bisa menghindari
rintangan
V.2. Bermain peran

IV. Sosial Emosional

IV.3. Bersikap kooperatif
dengan teman
IV.4. Menunjukkan rasa
empati
V. Fisik Motorik
V.3. Berpakaian secara
mandiri
V.4. Membuat bangunan
dengan lego

BULAN MEI
MINGGU KE :
III
I. Personal
I.5. Memahami perilaku
mulia

IV
I. Personal
I.6. Menghindari sesuatu
yang berbahaya untuk
dirinya dan orang lain

TPP
Nilai Moral
dan Agama

II. Bahasa
II.5. Mengikuti 3 instruksi
yang diberikan tanpa
teralih

II. Bahasa
II.6. Memiliki lebih banyak
kata-kata untuk
mengekspresikan ide
pada orang lain

Bahasa

III. Kognitif
III.5. Menunjukkan aktifitas
yang bersifat eksploratif
dan menyelidik

III. Kognitif
III.6. Menyusun
perencanaan yang akan
dilakukan

Kognitif/
Berpikir

IV. Sosial Emosional

IV.5. Memiliki sikap pantang
menyerah

IV. Sosial Emosional

IV.6. Bersabar menunggu
giliran

Sosial
Emosional

V. Fisik Motorik
V.5. Melipat berbagai bentuk
kompleks

V. Fisik Motorik
V.6. Melakukan eksplorasi
dengan berbagai media
dan kegiatan

Fisik Motorik

NO.

TEMA
I

1.

Montir

I. Personal
I.7. Berhati-hati saat
menggunakan benda
tajam
II. Bahasa
II.7. Menyebutkan simbolsimbol huruf yang
dikenal
III. Kognitif
III.7. Mengklasifikasikan
benda berdasarkan
warna, bentuk, dan
ukuran
IV. Sosial Emosional
IV.7. Bangga terhadap hasil
karya sendiri
V. Fisik Motorik
V.7. Mengekspersikan diri
melalui gerakan
menggambar secara
detail

II
I. Personal
I.8. Menjaga kebersihan
lingkungan

BULAN JUNI
MINGGU KE :
III

IV

TPP
Nilai Moral
dan Agama

II. Bahasa
II.8. Mengajukan pertanyaan
untuk mendapatkan
informasi
III. Kognitif
III.8. Memberikan alasandan
menemukan jawaban
dari permasalahan

Bahasa

IV. Sosial Emosional

IV.8. Mengendalikan
perasaan
V. Fisik Motorik
V.8. Terampil menggunakan
tangan kanan dan kiri

Sosial
Emosional

Kognitif/
Berpikir

Fisik Motorik

Kosa Kata :
1. Montir
2. Mobil
3. Motor
4. Mesin
5. Kunci
6. Oli
7. Minyak rem
8. Bengkel
9. Service
10. Angin
11. Pompa
12. Sepeda
13. Rusak