i. Ciri birokrasi barat (umum) ii. Ciri-ciri pentadbiran sebelum & selepas barat (perbandingan) - Buat dlm 1 jadual: a. Filipina. E. Tanah Melayu. b. Indonesia F. Thailand. c. Burma d. Indochina
c). NASIONALISMEi. Faktor-faktor kemunculan nasionalisme di AT ii. Ciri-ciri nasionalisme (umum) Tahap 1 & tahap 2 iii. Ciri-ciri nasionalisme di AT: (Bandingkan tahap 1 & 2) a. Filipina b. Burma c. Indochina d. Indonesia e. Thailand
Definisi Imperialisme Dasar sesebuah negara meluaskan pengaruh dan wilayahnya dengan menjajah negara lain.
Kuasa Barat
Portugis
Sepanyol dan Amerika Syarikat
Indochina
Pasaran luas
F1: Kedudukan AT strategik - Antara China & India. F2: Pasaran Luas - Untuk hasil kilang Eropah F3: AT kaya dgn Bahan Mentah. - Ada Bijih timah, kayu jati. F4: Rev. Perindustrian di Eropah - Kilang Eropah perlu bahan mentah & Pasaran. F5: Ada kemajuan dalam pengangkutan - Kapal Wap: i. Cepat & selamat Ii. Boleh bawa muatan byk. Iii. Jimatkan kos.
F6: Terusan Suez i. Pendekkan jalan Timur & Barat. ii. Jimatkan kos. iii. Perjalanan selamat. F7: Ada Telegraf i. Memudahkan hubungan antara Barat & Timur. ii. Cepat beri arahan kepada pegawai di Timur. F8: Persaingan antara penjajah - Lebih tanah jajahan melambangkan kekuatan & kekayaan. F9: Penjajah menggunakan slogan i. Belanda & British : gunakan slogan Beban Org Putih ii. Peranchis: guna slogan Tugas Sebarkan Tamadun. F10. Untuk menyebarkan agama Kristian.
1. Ada kerajaan pusat berkuasa mutlak. 2. Pembesar tempatan 2. Ketua Barangay berkuasa penuh. = Datu 3. Birokrasi dikuasai 3. Di selatan Filipina oleh gol. Mandarin. ada kerajaan Islam. 4. Gol. Mandarin dilantik setelah lulus peperiksaan.
1. Wujud kerajaan kerajaan berasingan. 2. Diketuai oleh raja. 3. Dibantu oleh golongan pembesar.
INDOCHINA 1. Wilayah disatukan = Union Indochinoise 1887 2. Ketua = Gabenor Jeneral 3. Peranchis menguasai KESELURUHAN pentadbiran. 4. U2 diluluskan oleh Parlimen Peranchis. 5. Pentadbiran kerajaan tempatan TIDAK dicampuri kerajaan pusat.
i.Jaga keamanan
ii.Kutip cukai iii.Kristiankan penduduk.
1. Kemerosotan kuasa Datu. 2. Kemerosotan pemerintahan tempatan. 3. Rakyat dikenakan cukai yang tinggi. 4. Rakyat dikenakan kerahan kerja.
BURMA
1. Ketua = Pesuruhjaya Tinggi British. 2. Dikenalkan U2: a) Akta Kampung Ulu Burma 1887. 3. Ada jab/Biro- cth Jab. Pelajaran. b) Akta Perkampungan 4. Wujud Dewan Tempatan: i. Tugas-menasihati Belanda. Burma 1889. ii. Tetapi tiada kuasa perundangan. 3. Pentadbiran Daerah= 5. Wujud VOLKSRAAD- 1916 Myo-ok (peg. Bandaran). i. Merupakan Majlis Rakyat 4. U2 Barat dikenalkan. ii. Diadakan kerana desakan Sarekat Islam. 5. Wujud Jab/Biro-cth: Jab Perhutanan.
1. Raja 2. NNS
Tiada lagi jawatan Raja. Ditubuhkan.(PP,M,S) - Ketua = Gabenor NNS 3. NNMB - Ditubuhkan (P,S,P,NS) - Ketua = Residen. 4. NNMTB - Ditubuhkan (K,T,K,J,P) - Ketua = Penasihat British 5. Sistem Baru- dikenalkan - i. sistem Kehakiman Barat. - ii. Sistem pungutan cukai. -iii. Ditubuhkan Balai Polis. 6. Kampung Pentadbiran peringkat Kampung (penghulu ) dikekalkan.
(KBKK)- Apakah kesan pengenalan sistem birokrasi Barat kepada penduduk tempatan di Tanah Melayu
KESAN BAIK
1. Ada Undang-undang yg sistematik . 2. Ada Sistem cukai . 3. Ekonomi ng dimajukan. 4. Jabatan2 baru diwujudkan. 5. Sistem pentadbiran moden dikenalkan. 6. Sistem pengangkutan dimajukan. 7. Sistem perhubungan dimajukan. 8. Keamanan negara dijaga. 9. Sistem bank & insurans dikenalkan.
KESAN BURUK
1. Raja hilang kuasa. 2. Pembesar hilang kuasa. 3. U2 barat dikenalkan. 4. Cukai tinggi dikenakan. 5. Rakyat dibebankan. 6. Pentadbiran tradisional dimusnahkan. 7. Agama kristian disebarkan. 8. Politik & ekonomi diambilalih oleh Barat. 9. Ketua2 jabatan ialah org Barat.
1. Juruaudit Britain. 2. Tubuhkan Kabinet Menteri. 3. Tubuhkan Majlis Penasihat Rendah. 4. Tubuhkan Majlis Mesyuarat Tertinggi. 5. Kenalkan raja berperlembagaan
pentadbir. 2. Thailand dimodenkan. 3. Thailand berjaya kekalkan kemerdekaan. 4. Thailand ada Raja Berperlembagaan. 5. Pentadbiran Thailand : a. Moden b. Licin c. Cekap.
Penting untuk memodenkan pentadbiran. 2. Penting untuk melicinkan pentadbiran. 3. Penting untuk memiliki pandangan jauh. 4. Penting untuk berfikiran jauh. 5. Penting untuk berusaha mengekalkan kemerdekaan.
1.
Nasionalisme
A)Perasaan cinta akan bangsa dan negara B)Perasaan membebaskan air dr penjajah ingin tanah
Pengaruh Agama
Karya Kesusasteraan
Sistem Pendidikan
Pengaruh Luar
Dasar keterbukaan kemasukan imigran menguasai ekonomi menimbulkan rasa tidak puas hati rakyat
Pengaruh agama
Menyatukan rakyat tempatan menghadapi penindasan dan pengaruh kebudayaan Barat serta agama Kristian
Gerakan Islah memperjuangkan Pan-Islamisme, iaitu penyatuan dunia Islam menentang penjajah Barat
Menjadi media untuk menyampaikan mesej kesengsaraan dan kekecewaan terhadap penindasan penjajah yang akhirnya mewujudkan nasionalisme
Sistem Pendidikan
Pendidikan peringkat rendah dan terhad diberikan kepada golongan elit seperti golongan priyayi di Indonesia
Menyedari penjajah tidak mentadbir tanah jajahan seperti mereka mentadbir negara mereka
Memimpin gerakan nasionalisme menuntut taraf hidup bangsa di bela dan kebebasan negara
Jalan kereta api dan jalan raya memudahkan nasionalis bertemu rakyat bagi membincangkan ideaidea nasionalisme
Pengaruh Luar
Kejayaan Jepun menewaskan China (1895) dan Rusia (1905) membuktikan keupayaan sebuah negara kecil mengalahkan negara besar
Perjuangan Mahatma Gandhi di India menentang British memberikan inspirasi kepada nasionalis di Asia Tenggara
Mahatma Gandhi
Sukarno
CIRI-CIRI NASIONALISME
TAHAP 1(AWAL)
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Bersifat setempat. X berorganisasi. X mahu kemerdekaan. Sederhana. Ingin kesedaran politik. Dipimpin oleh : a. gol. Pertengahan. b. gol. Berpendidikan. 7. Isu yg dibangkitkan: a. Isu kebudayaan b. Isu Agama. c. Isu pendidikan. d. Isu majukan taraf hidup. e. Isu hak peribumi.
TAHAP 2 (AKHIR) 1. Berorganisasi. 2. Tekankan tindakan politik. 3. Bersifat radikal. 4. Dipimpin oleh: a. Gol. Berpendidikan. b. Gol. Berpengetahuan luas dalam isu Barat. 5. Isu yang dibangkitkan: a. Isu menuntut kemerdekaan.
NASIONALISME INDONESIA
TAHAP 1(AWAL)
1.Raden Adjeng Kartini.
How? Tulis Karya: a. Habis Gelap Terbitlah Terang. Isu yg dibangkitkan? a. Pendidikan. b. Kemajuan wanita c. Kemunduran rakyat. 2.Parti Muhammadiyah. How? i. Bina sekolah, klinik, masjid Isu yg dibangkitkan? a. Sebarkan Islan yg sebenarnya.
TAHAP 2 (AKHIR) 1. Muncul parti 2 radikal: 2. Parti2 ini gunakan kekerasan utk kemerdekaan. a. Sarekat Islam. b. P. Komunis Indonesia. c. P. Nasional Indonesia. 3. PNI (Pemimpin Soekarno) dapat mempengaruhi rakyat. TETAPI: i. Belanda menangkapnya ii. Soekarno dibuang ng & dipenjarakan.
NASIONALISME FILIPINA
TAHAP 1(AWAL)
1. Jose Rizal.
TAHAP 2 (AKHIR)
1.
Andres Bonifacio:
How? a. Tubuhkan Liga Filipina. b. Tulis buku. Isu yg dibangkitkan: a. Filipina dijadikan wilayah Sepanyol. b. Bangsa Filipina diberi hak yg sama dgn Sepanyol. c. Bangsa Filipina diberi kebebasan bersuara. KESAN: I. Ditangkap, dibuang ng
a. Gunakan P. Kartipunan b. Guna akhbar Kalayan c. Guna cara revolusi. d. Guna cara radikal. e. TETAPI GAGALDihukum Mati.
2.
Emilio Aguinaldo:
a. Bekerjasama dgn US b. Berjaya halau Sepanyol. c. TETAPI- US BERKUASA d. US hanya membenarkan parti yang sederhana sahaja.
NASIONALISME BURMA
TAHAP 1(AWAL) 1. Diperjuangkan oleh sami Buddha. HOW? a. Tubuhkan Persatuan Belia Buddha. ISU: a.Ingin kekalkan tradisi Buddha. b.Ingin majukan pendidikan. c.Guna isu kasut untuk bangkitkan nasionalisme. TAHAP 2 (AKHIR)
1. Bermula bila LAPORAN
MONTAGU-CHELSFORD menyatakan Burma belum bersedia utk kemerdekaan. 2. 1920- Revolusi Pelajar-tuntut 1 universiti . 3. 1922- Sami2Buddha tubuhkan Majlis Am Sangha Sametggi yg mencetuskan pemberontakan Saya San. 4. 1930an-Liga Anti pemisahan-anggap pemisahan dgn India melambatkan proses kemerdekaan. 5. 1935-Gol. Thakin(siswazah universiti)tubuhkan Parti Dobama Asiayone-tuntut kemerdekaan Aung San. 6. 1937- Dr. Ba Maw- PM 1.
Tahap Kedua Memperlihatkan perjuangan Viet Nam Quoc Dang Dang (VNQDD) dan Parti Komunis Vietnam (PKV)
Apakah tindakan penjajah bagi menangani gerakan nasionalis di Asia Tenggara? (KBKK) 1. Menangkap pemimpin.
2. Penjarakan pemimpin. 3. Buang negeri pemimpin. 4. Bunuh pemimpin. 5. Haramkan pertubuhan & parti politik
Nasionalisme Di Thailand
Tahap Pertama
Merupakan kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik kerabat diraja dan penentangan terhadap raja berkuasa multak Sistem pendidikan Barat mendedahkan para intelek kepada fahaman liberal, sistem demokrasi dan raja berperlembagaan 1932, Nai Pridi Panomyong dan Phibul Songram tubuhkan Parti Rakyat akibat kelemahan sistem pentadbiran dan sikap boros Raja Vajiravudh Revolusi dilancarkan dan menamatkan sistem raja berkuasa mutlak
Nasionalisme Di Thailand
Tahap Kedua Akibat rasa tidak puas hati rakyat terhadap cengkaman ekonomi oleh kapitalis Barat dan orang Cina Phibul Songram laksanakan undang-undang menyekat penguasaan ekonomi oleh orang Cina Sekolah dan akhbar Cina dibubarkan
. .
sistem demokrasi, raja berperlembagaan. 7. Cengkaman ekonomi oleh kapitalis barat. 8. Cengkaman ekonomi oleh orang Cina.
JELASKAN TINDAKAN PEMERINTAH THAILAND BAGI MEMBELA MASYARAKAT PERIBUMI 1. Meluluskan undang-undang utk menyekat kebebasan org Cina. 2. Menyekat penguasaan ekonomi Cina. 3. Sekolah Cina dibubarkan. 4. Akhbar Cina dibubarkan. 5. Penduduk peribumi digalakkan melibatkan diri dalam ekonomi. 6. Jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya kepada penganut Buddha.
1. Terangkan maksud imperialisme? 2. Senaraikan 5 kuasa imperialis barat dan negara-negara yang dijajahi? (dlm bentuk jadual). 3. Senaraikan 5 faktor berlakunya imperialisme barat di AT. 4. Nyatakan 3 kebaikan pengenalan kapal wap kepada imperialis barat. 5. Nyatakan 3 kebaikan telegraf kepada imperialis barat. 6. Apakah slogan yang digunakan oleh imperialis barat dalam melakukan imperialisme? a. Peranchis: b. Belanda & British: 7. Nyatakan 3 aspek pentadbiran tradisional yang dijalankan oleh Filipina sebelum kedatangan Sepanyol.
8. Nyatakan 3 tugas encomeindero. 9. Berikan 3 sebab mengapa rakyat Filipina tidak suka pada sisten encomienda? 10. Nyatakan tentang sistem pentadbiran yang wujud di Tanah Melayu sebelum British. 11. Nyatakan 3 sistem yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu? 12. Senaraikan 3 kebaikan pengenalan sistem birokrasi Barat kepada penduduk tempatan di Tanah Melayu. 13. Senaraikan 3 keburukan pengenalan sistem birokrasi Barat kepada penduduk tempatan di Tanah Melayu. 14. Nyatakan 2 faktor yang membantu Thailand bebas daripada penjajahan kuasa asing? 15. Nyatakan 2 kesan daripada pembaharuan yang dikenalkan oleh raja-raja Thailand? 16. Senaraikan pembaharuan yang dibuat oleh pemerintah Thailand utk mengekalkan kemerdekaan ng Thailand.
Indeks: NASIONALISME: 1. Berikan 2 maksud nasionalisme. 2. Senaraikan 3 dasar penjajah Barat yang tidak disukai oleh nasionalis di Asia Tenggara. 3. Nyatakan 2 sebab yang menyebabkan sistem pendidikan menyumbang kepada kebangkitan nasionalisme di A.Tenggara. 4.Senaraikan 2 pengaruh luar yang menyumbang kepada kebangkitan nasionalisme di AT. 5.Senaraikan 3 isu yang dibangkitkan dalam nasinalisme Tahap 1 dan 2 isu yang dibangkitkan dalam nasionalisme Tahap 2 di AT. 6.Namakan 2 pihak yang membangkitkan nasionalisme Tahap 1 di Indonesia. 7.Apakah 2 isu yang dibangkit oleh Jose Rizal di Filipina 8.Kenapakah rakyat Burma menentang Laporan MontaguChelsford?
lklkl
ii. Apakah kesan-kesan pengenalan sistem birokrasi Barat terhadap sistem pentadbiran di Burma? (8m) iii. Pada pendapat anda, mengapakah sistem birokrasi Barat masih diamalkan di negara kita hingga kini? (6m)
3.a. Mengapakah berlakunya gerakan nasionalisme di Thailand? b. Terangkan tindakan yang diambil oleh pemerintah Thailand bagi membela masykarakat peribumi Thailand. 4. Soalan KBKK- Apakah tindakan anda sebagai warganegara Malaysia yang patriotik untuk menunjukkan semangat nasionalisme terhadap negara anda?