POST MORTEM KEPUTUSAN SPM 2010

PENDIDIKAN ISLAM
SMK TUN MUTAHIR

MATA PELAJARAN TAHUN Jumlah Calon A+

2009
140
0
PENDIDIKAN ISLAM
2010
124
0

1.

CEMERLANG
KEPUJIAN
A A- JUMLAH %
B+ B C+ C JUMLAH %
D
2 17
19
13.6 18 25 20 22
85 60.7 4
4
7
11
8.9 17 12 24 16
69 55.6

LULUS
E JUMLAH %
2
6
4.3
21 16.9

JUM LA H
LULUS

110
101

%
LULUS
78.6
81.5

Perbandingan keputusan Pendidikan Islam tahun 2009 dan tahun 2010 menunjukkan bahawa
pencapaian Pendidikan Islam telah menaik dari segi kuantiti tetapi menurun dari segi
kualiti
1.1
Penurunan dari segi kualiti
Bilangan As 2009=19
Bilangan As 2010=11
(Walaubagaimanapun terdapat peningkatan gred A iaitu seramai 4 orang
berbanding 2 orang pada 2009)
1.2

Peningkatan dari segi kuantiti

Peratus lulus 2009=78.6
Peratus lulus 2010=81.5
(Walaubagaimanapun pencapaian ini masih rendah berbanding pada tahun 2008
iaitu 84.7%)

2.

Pencapaian target QNet SPM 2010 bagi Panitia Pendidikan Islam

Target Cemerlang Pendidikan Islam = 32 orang
Tercapai
= 11 orang
Target lulus Pendidikan Islam
Tercapai
KEKUATAN

= 92 orang
= 69 orang

KELEMAHAN

PENAMBAHBAIKAN

1. Guru berpengalaman lebih 10 tahun

1. Pelajar tidak datang kelas tambahan

1. Banyakkan latihan bertulis.

2. Guru banyak memberi latihan dan kerja

rumah

2. Pelajar kurang memahami kalimah-kalimah dalam

bahasa Arab

2. Pembentangan dan perbincangan

kerja kumpulan dalam kelas.

3. Pelajar disediakan modul yang lengkap

3. Sebilangan pelajar tidak foKus semasa P&P.

4. Pelajar membuat nota dalam bentuk peta

minda

4. Ada pelajar yang tidak membuat latihan jawi

3. Menggalakkan pelajar berjumpa

guru di luar waktu kelas untuk
membincangkan
masaalah pembelajaran.

5. Ada pelajar yang tidak memahami arahan soalan.

5. Pembelajaran dijalankan secara peer-Group
dalam kelas.

6. Ada pelajar yang tidak tahu menulis dan

membaca.

4. Guru sesama guru membantu dan

berbincang mengenai teknik-teknik
dan isi pembelajaran.

7. Pelajar kerap ponteng sekolah.

5. Mempelbagaikan modul

8. Pelajar tidak boleh membaca dan menghafaz

kerja kursus.

6. Mempelbagaikan ABM.

8. Kelas tambahan diadakan mengikut jadual.

9. Seminar Teknik menjawab PMR diadakan.

9. Pelajar tidak hadir Seminar Teknik Menjawab.

10. Ulangkaji menjawab soalan soalan tahun

lepas secara berfokus.

10. Ada pelajar yang tidak ada nota dan Buku

Latihan sehingga hujung tahun

6. Pelajar diberi latihan jawi setiap hari

7. Pelajar menghafaz ayat Hafazan